第一次九年级组教师会议讲话稿

大家好！我是初三第一班的班主任，很荣幸能够在这个重要的时刻，与大家共同探讨和交流关于初三教育教学工作的问题。

首先，请允许我代表初三第一班全体师生，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导、各位老师表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间我们已迈入新的一年。

在这个充满希望和挑战的时期，我们迎来了初三这个关键阶段。

作为初三班主任，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我想就以下几个方面与大家进行交流和分享。

一、明确目标，坚定信心初三是一个至关重要的阶段，是孩子们人生中一个重要的转折点。

我们要明确目标，坚定信心，为孩子们创造一个良好的学习环境。

我们要相信每一个孩子都有潜力，只要我们用心去引导，他们都能取得优异的成绩。

二、加强家校沟通，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家校沟通是教育孩子的重要环节。

我们要加强与家长的沟通，了解孩子的家庭情况，关注孩子的心理变化，共同帮助孩子解决学习和生活中的困难。

同时，我们要向家长宣传国家的教育政策，让家长了解教育的重要性，形成家校教育合力。

三、注重教学方法，提高教学质量教学是学校的中心工作，我们要以学生为本，关注学生的个体差异，因材施教。

在教学中，我们要注重激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

同时，我们要关注学生的心理健康，关注学生的全面发展。

四、加强班级管理，营造良好氛围班级是学生成长的摇篮，我们要加强班级管理，营造一个和谐、温馨、向上的班级氛围。

我们要注重培养学生的团队精神，提高班级凝聚力。

同时，我们要关注学生的行为规范，培养良好的道德品质。

五、关爱学生，做学生的良师益友作为班主任，我们要关爱每一个学生，做学生的良师益友。

我们要关心学生的生活，关注学生的身心健康，帮助他们解决实际问题。

我们要尊重学生的个性，鼓励他们勇敢地追求梦想。

总之，初三教育教学工作任重道远。

我们要紧密团结在学校的周围，以高度的责任感和使命感，为孩子们创造一个美好的未来。

在此，我衷心祝愿各位领导、各位老师工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！。

年级组教师会议讲话稿（精选6篇）年级组教师会议篇1老师们：谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。

通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。

日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。

谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。

从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1、多听好课，特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2、研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。

只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。

基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1、多听好课（每周不少于三节），提高实践水平；2、多读好书（每周一本），提高理论水平；3、狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；4、多写文章（每月一篇），提高研究水平。

谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。

其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。

最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。

至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。

初三第一次教师大会发言稿初三第一次教师大会发言稿（通用13篇）现如今，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编精心整理的初三第一次教师大会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三第一次教师大会发言稿篇1尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记：大家下午好，今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。

首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢，感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。

你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀，令我们起敬，你们也有着“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，令我们感动，你们更有着“化繁难为它容易，深入浅出，举重若轻”的高超的教学艺术，令我们叹为观止，真的，我们城北中学的老师是值得骄傲的，我们在座的每一位也是值得自豪的，过去的成绩充分证明了这一点。

然而，我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战，今年中考的历史新高给了我们极大的压力，而兄弟学校的崛起，更令我们不能掉以轻心，剡溪中学目前势头正猛，而溪口中学新的领导班子也卧薪尝胆、不甘落后，学区内我们一枝独秀的时代已经成为过去，如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲，无法告慰于信任我们各级领导。

所以，我们今后，首先思想上要形起重视，行动上要落到实处。

具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状？我们每个班都应当有不同的对策，下面我是我个人的一些看法和建议，反供大家参考。

首先，初三（1）班（2）班的任课教师要放下包袱轻装上阵，因为压力太大会令我们迷失方向，会令我们放不开手脚。

我们不但要钻研教学内容，更要研究学生，要以学生为中心更开展教学工作，尤其是两位班主任要时刻关注学生的动向。

要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导，要调动一切可以调动的积极因素。

要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步，我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生，要想方设法提高他们的总体成绩，这部分学生非两种情况，一种是有明显的漏洞，班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上，防止出现短板效应。

第一次初三年级组教师会议讲话稿第一篇：第一次初三年级组教师会议讲话稿各位领导、各位同仁：大家好！经过学校认真研究，精桃细选，组建了本届初三年级组。

本届初三教师的配备，在保持初三队伍的稳定性的基础上，实行活水机制，挑选原初二年级干得好的同志升上初三，又增加了几位精英。

在初三年级组补充了新鲜血液，增加了我们初三队伍的活力。

一、师资介绍本届初三，几乎集中了学校骨干力量。

从初三师资的配备，让我们感受到初三工作在学校的重要地位，感受到学校对初三工作的高度重视和殷切期望。

有了精良的师资配备，有领导的重视，有同志们的团结拼搏，我们期待本届初三取得新的更好的成绩。

二、学情分析首先，介绍一下我校这届初三学生情况，较上届基础普遍较差，特别是几门主课底子更薄，1.本届初三学生整体基础比较薄弱；2.优生不优而且人数很少； 3.两极分化严重； 4.中等生队伍较小；5.后进生人数太多，几乎听不懂的学生人数众多。

这些情况，使我们教师在执行教学计划的时候非常困难，要不断根据学生的实际情况作出调整，既要考虑学生的接受情况，努力保证课堂教学的有效性，又要考虑保证进度，按进度计划施教。

新的学生、新的形势给我们提出新的挑战，我们没有其它选择，只有横下一条心，扎实工作、科学拼搏，在逆境中求发展。

三、工作述评自开学以来，初三教学和管理工作有序开展。

进行了月考和期中考试，平时的课堂检测都能做到及时批改讲评并订正。

在这项工作中，感谢弟兄姐妹们的尽心尽责。

班级管理方面，几位班主任以高度的责任心和丰富的经验在开学伊始就让学生领略到了初三年级的新气象，一段时间抓下来，在班风和学风建设方面成效显著。

学生思想稳定，学习兴趣渐浓，自主管理意识显著增强。

班级之间形成你争我赶的良好态势。

四、存在问题毕竟时间较短，还有许多需要努力提高的地方。

比如1.许多学生学习目的性不强甚至陷入迷茫； 2.学生信心不足缺乏持久动力；3.学生基础普遍比较薄弱、尖子不尖，两极分化严重、优生和中等生数量太少；4.还存在部学生违纪现象。

初三教师会议讲话（精选4篇）初三教师会议讲话篇1各位领导、老师，晚上好：首先，我非常感谢领导给我执教初三的机会，这也是我第一次执教初三，深感肩上责任之重大。

临近中考，作为初上初三毕业班的物理教师。

在此，应学校的安排，结合所教学科，班门弄斧，谈一些自己的个人想法。

在座的各位经验比我丰富，知识比我渊博，见识比我广泛，说的不对之处，还请各位批评指教。

本学年本人执教126班，这个班的大部分学生是我一直带上来的，对他们的学习情况比较了解。

就我们目前的班级现状而言，学生在物理学习方面普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是动力。

主要体现在1、学生计算能力差，过分依赖计算器2、抄袭现象严重3公式、概念、定义不记。

即便教师要求要背，也就是上一分钟背好，下一分钟忘记。

4部分学生学习主动型较差这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心!因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。

但我们又都是毕业班，时间不允许我们慢，所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。

事实上也不可能，所以我主要从从下面几个方面想办法。

一、备课说实话，备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间，一方面是由于课程改革，要求课堂教学“以学生发展”为中心，要注重对学生学习能力的培养，教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。

在备课时我主要考虑两个问题：首先，我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素，以学生为主，多给学生思维的时间和空间，尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生，提高学生的注意力并让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。

另一方面，教师在备课时应对照考标，明确每一节课的重点，难点，设计教学过程，以帮助学生形成知识网络。

对于易混淆或易错的知识点，进行对比澄清，加深理解，并精心筛选有针对性的习题让学生练习，达到即学即用，进一步巩固知识。

二、从课堂入手我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。

老师在初三会议上的讲话五篇老师在初三会议上的讲话1敬重的各位领导，各位老师，友爱的同学们：大家下午好。

今日我们隆重聚会，召开初三全体师生新学期动员大会，誓师大会。

这是学校领导对初三训练教学工作的极大热忱和大力支持。

在此，让我们以热闹的掌声表达对学校领导最真挚的感谢。

同学们，此次大会也是你们步入初三的"加油站'。

新学期的开头，带着盼望，带着向往，怀着感动，怀着兴奋。

为自己揭开崭新的一页，奏响奋斗的号角。

敬业即责任心，乐业即趣味。

当然其前提是必需有业，那么，今日在座的老师的"业'就是教书育人，在座的你们的"业'就是学习，具体的说就是学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

同学们，我们都是有"业'的人啦，那么该实行何种态度呢?同学们，今日能够代表全体初三老师在这里发言深感荣幸。

因此，也允许我代表初三的任课老师向各位领导和同学们严肃承诺：在将来的日子里，在学校领导的领导和支持下，我们依旧会本着"对同学负责'的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏同学的"心灵之乐'，用和煦的道德微风去抚慰同学稚嫩的灵魂!力争使初三的训练教学工作顺顺当利，训练教学水平不断提高，直至明年中考制造奇迹。

同学们，南宋哲学家朱熹说过：主一无适便是敬。

用现在的话讲，就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，就是敬业。

同学们，我们学校在学校领导的领导下，形成了深厚的校风和教风，任课老师对各自的工作都兢兢业业，一丝不苟，精益求精，恪尽职守。

同学们，我们的名字和工作虽然很平凡，但是我们的青春和生命已在一批又一批同学身上得到连续和永生!'"人间春色本无价，笔底耕耘总有情'只要我们从内心深处布满了对训练事业的无限忠诚，就能实现提高你们文化素养、提高你们品德修养的目标。

大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了新学期的开始。

首先，我谨代表全体初三教师，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢学校为我们提供了一个良好的教育教学平台，让我们能够共同为初三学子们创造一个美好的未来。

今天，我们召开初三教师第一次会议，旨在明确新学期的工作目标和任务，加强教师之间的沟通与协作，确保新学期教育教学工作顺利开展。

在此，我结合自身工作实际，谈谈以下几点：一、明确目标，坚定信心新学期，新起点。

面对即将到来的中考，我们要有明确的目标，坚定信心，勇往直前。

我们要紧紧围绕学校工作总体部署，以“立德树人”为根本任务，以提升教育教学质量为核心，全力以赴为初三学子们保驾护航。

二、加强学习，提升素质作为一名初三教师，我们要不断加强学习，提高自身素质。

一是学习教育教学理论，掌握教育教学规律，提高教育教学水平；二是学习先进的教育教学方法，丰富自己的教学手段，激发学生的学习兴趣；三是学习心理学、教育学等相关知识，更好地关爱学生，促进学生全面发展。

三、团结协作，共克时艰初三是一个关键时期，我们要加强团队协作，共同面对困难，共克时艰。

一是加强教师之间的沟通与交流，分享教学经验，共同提高；二是加强与家长的联系，形成教育合力，共同关注学生的成长；三是加强与学生的沟通交流，关心关爱学生，帮助他们解决学习和生活中的困难。

四、严谨治学，追求卓越我们要严谨治学，追求卓越。

一是认真备课，精心设计教学方案，提高课堂教学效率；二是关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获；三是严格考试纪律，确保考试公平公正，为学生提供真实的学习成果反馈。

五、关爱学生，营造良好氛围我们要关爱学生，营造良好的教育教学氛围。

一是关心学生的身心健康，关注学生的思想动态，及时发现问题并解决；二是尊重学生，信任学生，激发学生的学习兴趣和潜能；三是营造积极向上的班级氛围，让学生在良好的环境中健康成长。

最后，我相信，在各位领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们一定能够圆满完成新学期的教育教学任务，为我校初三学子们创造一个美好的未来！谢谢大家！。

初三教师会议发言稿初三教师会议发言稿15篇在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

那么，怎么去写发言稿呢？以下是小编为大家收集的初三教师会议发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三教师会议发言稿1尊敬的各位领导。

各位老师。

各位家长，亲爱的同学们：大家下午好！今天，我非常高兴代表初三的全体老师在这里和大家讲几句。

今天是一个不同寻常的日子。

再过100天，在座的全体同学，就要离开你们的母校，离开和你们朝夕相处的老师去迎接你们自出娘胎以来最大的一次人生挑战——中考。

此时此刻，作为老师代表的我心潮澎湃，在最后的百日冲刺里，我们全体初三教师将牢记各级领导。

各位家庭和社会的重托，以饱满的.热情和务实的作风，全身心投入到中考备考当中，把握中考动向，制定出最佳的迎考复习方案，精心备课。

科学评讲，耐心辅导，以我们扎实的专业素质，强烈的责任感与使命感，为所有同学决胜中考提供强大的师资保证。

同学们，在这个决战前的关键时刻，逆水行舟，不进则退。

作为你们的老师，我们希望大家不要只有想法而没行动，也不要敷衍了事浪费光阴；更不要因成绩优异而洋洋得意，或因成绩的暂不理想而消极徘徊。

我们还有一百天，一百天我们可以改变很多很多，只要我们想并付诸行动因为初三级的老师是一个有活力。

有能力。

有责任心又相互合作的团队，在座的同学们是一群充满激情与梦想的青春少年。

我相信在最后的冲刺阶段，只要大家能认真跟随老师的复习步骤，不断查缺补漏，消化巩固每一个要掌握的知识点，就一定能迅速提高，收获成功。

课堂上能做到专注而不游离；自习课能紧张高效地思考与练习而不再左顾右盼的聊天；理科上要巩固加强基础知识，融会贯通，熟能生巧；文科上要开阔视野，博闻强记，重视积累。

亲爱的同学们，青春的脚步为我们敲响了战鼓，宣誓的臂膀为我们扬起了奋蹄的长鞭，让我们共同努力，以积极自信的心态，用科学的方法，凭着我们的勤奋与毅力，投入最后的冲刺吧！奋战一百天，让父母放心，奋战一百天，让自己的人生更加辉煌，奋战一百天，让育才为你自豪！初三教师会议发言稿2各位初三的任课老师：教学质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。

在第一次初三教师会上的讲话第一篇：在第一次初三教师会上的讲话在第一次初三教师会上的讲话我们县当前教育竞争的形势日趋激烈，教学质量是学校的命脉。

每年的中考直接关系到学校的生存与发展。

首先，我把上学期期末考试成绩进行分析。

去年中考总分750分，上南中分数线639分，占总分的85.2%，上学期初二总分660*85.2%=562.3分，563分共70人，其中6班20人、7班12人、9班20人、10班17人、2班1人。

初三是初中阶段的最后一年，也是最关键的一年，中考成绩直接关系到学校的名声、地位和发展。

学校非常重视初三毕业班的教育教学工作。

因此，我们2013届的初三年级全体老师要深刻认识到自己肩负的重任，一定要以质量为中心，及早谋划，勤奋努力，不得有丝毫的懈怠。

受廖校长和唐支书的委托，下面我谈谈本届初三年级工作的一些想法，供全体教师参考。

年级工作的宗旨是：“亲情、个性、人性”；工作目标是：“常规要做好，细节要抓严，过程要抓实”。

第一、搞好日常教学初三的教学时间紧任务重，因此我们必须向每一节课要质量，必须坚持以提高课堂教学效益为中心，任科教师的教学工作必须做到“四个优化”即“优化教学目标、优化课堂结构、优化教学方法、优化教学手段”。

只有这样我们才能提高单位时间的教学效果，才能将初三的新授课、总复习课进行的圆满有效。

因此在教学中要做好如下五个方面：①教师要精研教材，精选习题和例题，选题要有针对性、导向性和典型性，不要只依赖于手中的复习资料，而要根据资料结合自已的教学积累，对习题和例题进行加工、改造和创新，强化其功能性，使其具有代表性和举一反三的功能。

②要指导和帮助学生绘知识网络结构图或知识树，以使学生对知识有一个清晰明了的知识结构体系，以达到使学生可以由点及面地将所学知识联系起来，以强化其对基础知识的记忆功能和理解功能。

③课堂教学要贯彻以学生为主体，教师为主导，教材为主源，练习为主线的原则。

初三的课堂容量大，节奏快，部分教师为了赶进度，往往忽略了学生的主体作用，自已唱独角戏，缺乏对学生的引导和启发，一堂课下来，自己滔滔不绝讲了不少，却没有给学生充分的思维活动时间和参预机会，课堂练习的时间也被教师的“满堂灌”给占掉了。

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里召开九年级组会议，共同探讨和交流我们年级的教育教学工作。

首先，请允许我代表九年级组全体教师，向长期以来关心和支持我们工作的各位领导表示衷心的感谢！在过去的一年里，我们九年级组全体教师团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。

在此，我要对大家表示衷心的感谢！以下是我对本次会议的几点发言：一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们年级在教育教学工作中取得了以下成绩：1. 学生的整体成绩稳步提升，特别是在中考试中，我年级学生成绩取得了优异成绩，得到了上级领导和家长的一致好评。

2. 教师队伍建设不断加强，我们年级的教师团队在教育教学、班级管理等方面积累了丰富的经验。

3. 家校合作取得显著成效，我们年级与家长建立了良好的沟通渠道，共同关注学生的成长。

二、正视问题，明确方向在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题：1. 部分学生学习基础薄弱，学习习惯有待改进。

2. 部分教师教学方式单一，缺乏创新。

3. 家校沟通不够深入，部分家长对孩子的教育关注度不高。

针对以上问题，我们要明确以下方向：1. 加强学生个性化辅导，关注学生的个体差异，提高学生的学习兴趣。

2. 创新教学方式，提高课堂教学效果，激发学生的学习热情。

3. 深化家校合作，加强家校沟通，形成教育合力。

三、新的一年，再创佳绩展望新的一年，我们要紧紧围绕以下目标开展工作：1. 提高教育教学质量，确保学生在中考试中取得优异成绩。

2. 加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和班级管理水平。

3. 深化家校合作，形成教育合力，促进学生全面发展。

为实现以上目标，我们要做到以下几点：1. 提高自身素质，树立良好的师德师风。

2. 深入了解学生，关注学生的身心健康。

3. 加强团队协作，共同为学生的成长助力。

最后，我衷心祝愿我们的九年级组在新的一年里取得更加辉煌的成绩！让我们携手共进，为学生的美好未来而努力奋斗！谢谢大家！。