2018最新试题资料-高二语文上册第三专题滕王阁序(并诗)精练精析测试题及答案16
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滕王阁序课内阅读试题训练(附答案)滕王阁序课内阅读试题训练(附答案)滕王阁序豫章故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐。
襟(1 )三江而带(2 )五湖,控(3 )蛮荆而引(4 )瓯(ōu)越。
物华天宝,龙光射牛斗之墟(5 );人杰地灵,徐孺下(6 )陈蕃之榻。
雄州雾(7意义:______用法:_____)列,俊采星(8意义:_______用法:______)驰。
台隍枕(9 )夷夏之交,宾主尽(10 )东南之美。
都督阎公之雅望(11 ),棨(qǐ)戟遥临;宇文新州之懿范(12 ),襜(chān)帷暂驻。
十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。
家君作宰(13 ),路出名区,童子何知(14句式: ),躬(15 )逢胜饯(16 )。
时维(17 )九月,序属(18 )三秋。
潦水(19 )尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
俨(20 )骖騑(21 )于上路(22 ),访风景于崇阿(23 )(句式: )。
临(24 )帝子之长洲,得天人之旧馆。
层台耸翠,上出重霄;飞阁翔丹,下临无地。
鹤汀(25 )凫渚(26 ),穷(27 )岛屿之萦回;桂殿兰宫,即(28 )冈峦之体势。
披(29 )绣闼(tà),俯雕甍(méng),山原旷其盈(30 )视,川泽纡其骇(31 )瞩。
闾(lǘ )阎(32 )扑地,钟鸣鼎食之家;舸(gě)舰(33 )弥津(34 ),青雀黄龙之轴(zhú)。
云销(35 )雨霁(36 ),彩(37 )彻区(38 )明。
落霞与孤鹜(wù)齐飞,秋水共长天(39 )一色。
渔舟唱晚,响穷彭蠡(lǐ)之滨(40 );雁阵惊寒,声断(41 )衡阳之浦。
翻译:汉代的豫章旧郡,现在称洪都府。
它处在翼、轸二星的区域,与庐山和衡山接壤。
以三江为襟,以五湖为带,控制楚地,连接瓯越。
(这里)物有光华,天有珍宝,宝剑的光气直射牛、斗二星之间;人有俊杰,地有灵秀,徐孺子(竟然)使太守陈蕃放下榻。
《滕王阁序》同步测试1.下列加粗词的解释错误的一项是A.星分翼轸,地接衡庐分野B.宇文新州之懿范美好C.遥襟甫畅,逸兴遄飞刚、顿时;迅速D.家君作宰,路出名区宰相2.比较下列加粗词的意义和用法,判断正确的一项是①奉宣室以何年③老当益壮②处涸辙以犹欢④穷且益坚A.①和②相同,③和④相同B.①和②不同,③和④不同C.①和②不同,③和④相同D.①和②相同,③和④不同3.下列加粗词的解释错误的一项是A.时运不济,命途多舛:乖违、不顺B.无路请缨,等终军之弱冠:等到C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭:狂放、不拘礼法D.云销雨霁,彩彻区明:日光4.下列各句在文中的意思,翻译错误的一项是A.南昌故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐:昔日的南昌郡城,如今是洪州都府。
它处在翼、轸二星的分管区域,与庐山和衡山接壤B.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐儒下陈蕃之榻:(这里)物有光华,天有珍宝,宝剑的光气直射牛、斗二星之间;人有俊杰,地有灵秀,徐儒子(竟然)在太守陈蕃家下榻。
C.雄州雾列,俊采星驰,台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美:雄伟的州城像雾一样涌起,俊美的人才像流星一样飞驰。
城池倚据在荆楚和华夏交接的地方,(宴会上)客人和主人都是东南一代的俊杰。
D.腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电清霜,王将军之武库:词采如蛟龙腾空、凤凰起飞,那是文词宗主孟轲;紫电和清霜这样的宝剑,出自王将军的武库里。
5.下列各句在文中的意思,翻译有误的一项A.地势极而南溟深,天柱高而北辰远:地势偏远,南海深邃;天柱高耸,北极星远悬。
B.关山难越,谁悲夫路之人?萍水相逢,尽是他乡之客:雄关高山难以越过,谁能悲悯那迷路的人呢?(在座的各位)如浮萍在水上相聚,都是客居异乡的人。
C.怀帝阍而不见,奉宣室以何年:思念皇宫却看不见,等待在宣誓召见又是何年?D.冯唐易老,李广难封。
屈贾谊于长沙,非无圣主:冯唐容易老,李广封侯难。
屈原贾谊贬到长沙,并非没有圣明的君主。
6.下列各句在文中的意思,解释有误的一项是A.酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢:喝了贪泉的水,仍觉得心境清爽,处在奄奄待毙的时候,仍然乐观开朗。
5 滕王阁序·知识概览·【作者简介】王勃(650-675),字子安,绛州龙门(今山西河津)人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
王勃六岁即善写文章,十四岁便科举中第。
沛王李贤闻其名声,邀请他作王府修撰。
后因一篇游戏文章触怒了唐高宗,被逐出沛王府。
后又因擅杀官奴而犯罪,父亲受连累被贬为交趾(今越南河内)令。
26岁时,王勃南下探亲,路过南昌,赴都督阎某在滕王阁的宴会,赋诗并作序。
后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。
《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。
后王勃在南下省亲途中溺水身亡。
序是写在文章前面的文字,用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。
由作者本人写(自序),也可由他人代写(代序)。
有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。
赠序是指亲友间以作文相赠,表达惜别、祝愿、劝勉之意。
宴集序是指古人宴集时,常要赋诗,诗成后公推一人作序,这就是宴集序。
本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类。
骈文是魏晋以后出现的一种新文体,又称“骈俪文”、“骈体文”或“骈偶文”。
骈文本义即是对偶文的意思,因其常用四六字句,故又称为“四六文”。
南北朝是骈俪文的全盛时期。
骈文的主要特点是:1、结构上:双句为主,对仗工整2、声韵上:讲究平仄,声律和谐3、修辞上:崇尚藻饰,多用典故。
【重点理解】通假字云销雨霁( )俨.骖于上路( )词类活用(1)襟.三江而带.五湖( )________________(2)徐孺下.陈蕃之榻( )________________(3)腾.蛟起.凤( )________________(4)屈.贾谊于长沙( )________________(5)窜.梁鸿于海曲( )________________(6)雄州雾.列,俊采星.驰( )________________(7)目.吴会于云间( )________________(8)梓泽丘墟..( )________________(9)宾主尽东南之美.( )________________【答案】(1)名词的意动用法襟:以……为襟/带:以……为衣带(2)名词的使动用法使……放下来(3)动词的使动用法腾:使……腾起/起:使……起舞(4)动词的使动用法使……受委屈(5)动词的使动用法使……逃走(6)名词作状语雾:像雾一样/星:像星星一样(7)名词作状语看,望(8)名词作动词成为丘墟(9)形容词作名词俊杰古今异义(1)千里逢迎..古义:今义:说话做事故意迎合别人的心意。
滕王阁序》同步练习附答案A.吾虽为死矣,其可惜者,蕲之未尝吾掌也B.不以规矩,无以成方圆C.盖闻过庭障,当时已惘然D.酌贪泉而觉爽,处涸辙而相欢解析】选A。
例句和A项中的“皆”都表示全体、全部的意思。
B项中的“以”表示手段、方式;C项中的“过”表示经过、经历;D项中的“而”表示并列关系。
3.下列句子中,加点的词语意义和用法不同的一项是()A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谢其祖籍之思B.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本C.夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉D.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远解析】选C。
A项,连词,表条件;动词,表示思念。
B 项,代词,表整体;连词,表并列。
D项,连词,表对比;形容词,表示淡泊。
C项,副词,表示程度;动词,表示等待。
4.下列句子中,加点的词语意义和用法不同的一项是()A.岂曰无衣,与子同裳B.蒹葭苍苍,白露为霜C.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月D.知我者谓我心忧,不知我者谓我何求解析】选C。
A项,连词,表假设;名词,表示衣服。
B 项,形容词,表示苍白;介词,表示为。
D项,动词,表示猜测;代词,表示目的。
C项,动词,表示遣送;名词,表示衣服。
5.下列句子中,加点的虚词意义和用法不同的一项是()A.不谷不密,而物自鸣B.夫天地者,万物之逆旅也C.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还D.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也解析】选B。
A项,副词,表示程度;连词,表转折。
C 项,连词,表示并列;连词,表示并列。
D项,代词,表示时间;介词,表示时间。
B项,连词,表示对比;名词,表示逆境。
6/196.下列句子中,加点的词语意义和用法不同的一项是()A.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里B.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也C.燕雀安知鸿鹄之志哉D.不谷不密,而物自鸣;不吹不太,而神自华解析】选D。
A项,连词,表示条件;介词,表示位置。
B项,代词,表示时间;连词,表示对比。
《滕王阁序》课后练习题一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)1、下列加点词注音全都正确的一组是()A.绣闼.(tà) 骖.(cān)騑睇眄.(miǎn) 今兹捧袂.(mèi) B.瓯.(ōu)越潦.(liáo)水多舛.(chuǎn)报效桑梓.(zǐ)C.东隅.(yú)舸.(gě)舰请缨.(yīng)叨.(dāo)陪哩对D.懿.(yǐ)范彭蠡.(lǐ) 盛筵.(yàn)逸兴遄.(tuān)飞2、下列几组成语没有错别字的一组是()A.物华天宝钟鸣顶食失之东榆高山流水B.潘江陆海鱼舟唱晚穷且益艰青云之志C.涸辙之鲋天高地迥桑榆非晚白首之心D.高朋满座萍水相逢落霞孤骛俊采星弛3、找出没有通假字的一句()A.俨骖騑于上路 B.云销雨霁 C.所赖君子见机 D.俊采星驰4、下列四句中都有词类活用现象,选出与例句加点字活用类型相同的一项例:俊采星.驰A.目吴会于云间 B.宾主尽东南之美 C.雄州雾列 D.襟三江而带五湖5、选出加点词不属于古今意义词的一项()A.不坠青云..之志 B.千里逢迎..,高朋满座C.阮籍猖狂..临川之笔..,岂效穷途之哭 D.光照6、选出句式与其他三项不同类型的一项()A.奉宣室以何年 B.舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里C.奏流水以何惭 D.穷睇眄于中天,极娱游于暇日7、下面四组加点词语的解释各有一个错误,选出判断正确的一项8、a.①胜.友如云(高贵的)②躬逢胜.饯(盛大的)③胜.地不常(优美的)b.①穷.岛屿之萦回(极尽)②穷.且益坚(贫困)③穷.睇眄于中天(尽眼力)c.①时维.九月(在)②彩彻.区明(彻底)③舸舰弥.津(充满)A.a①b②c② B.a②b③c③ C.a③b①c① D.a① b③c②8、下列各组句子中加点的虚词意思和用法相同的一项是A.①穷且.益坚/②且.焉置土石 B.①兰亭已矣.,梓泽丘虚/②甚矣.,汝之不惠C.①奉宣室以.何年/②处涸辙以.犹欢 D.①酌贪泉而.觉爽/②怀帝阍而.不见9、选出与课文原文相同的一项()A.雁阵惊寒,响穷彭蠡之滨;渔舟唱晚,声断衡阳之浦。
高中文言文:《滕王阁序》复习要点、练习题及答案学习要点1. 了解文的文体特点。
2.学习本文优美的语言。
3.了解相关文言知识及文学典故。
4.积累“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项,“且”、“矣”等虚词的用法。
5.学习本文情景交融的写法,理解作者复杂的感情。
重点讲解整体感知本文原题为《秋日登洪府王阁饯别序》,全文运思谋篇,都紧扣这个题目。
全文共分四段,第1段历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及尊贵的宾客,紧扣题中“洪府”二字来写;第2段展示的是一幅流光溢彩的王阁秋景图,近观远,都是浓墨重彩,写出了王阁壮美而又秀丽的景色,紧扣题目“秋日”、“登王阁”六字来写;第3段由对宴会的描写转而引出人生的感慨,紧扣题目中“饯”字来写;最后一段自叙遭际,表示当此临别之际,既遇知音,自当赋诗作文,以此留念,这是紧扣题中“别”、“序”二字来写。
由此看来,全文层次井然,脉络清晰;由地及人,由人及景,由景及情,可谓丝丝入扣,层层扣题。
局部思路揭示:本文因饯别而作,但对宴会之盛仅略叙,数笔带过,而倾全力写登阁所见之景,因景而生之情,不落臼,独辟蹊径。
而局部思路的布局谋篇,取舍立意,亦颇见为文之功底。
以第五段为例说明作者的情感起伏脉络:先用一连串短句抒发感叹:“时运不济,命途多舛。
冯后易老,李广难对。
”而后长短结合,抒发自己的愤郁悲凉:“屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?”最后又用先短后长的一组对偶表明心志:“孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?”铿锵的语调表达了自己不甘沉沦的决心。
精彩语句揣1.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”赏:作者善用灵活多变的笔法描写山容水态,表现楼台的壮观,从而把读者带入身临其境的审美境地。
“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。
这两句不囿于静止的画面色彩,而着力表现山光山色的色彩变幻:寒潭之水因积水退尽而一片清明;傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。
《滕王阁序》练习及答案一、选择1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是()A.徐孺(rǔ)棨(qǐ)戟襜帷(wãi)星分翼轸(zhēn)B.萦(yíng)回胜饯(jiān)涸(hã)辙钟鸣鼎(dǐng)食C.东隅(yú)请缨(yīng)猖(chāng)狂衡阳之浦(fǔ)D.暇(xiá)日雨霁(jì)邺(yâ)水遥襟甫(fǔ)畅2、下列词语书写有错的一组是()A.鹤汀凫渚睢园绿竹东隅已逝B.落霞孤骛舸舰迷津萍水相逢C.棨戟遥临躬逢胜饯逸兴遄飞D.无路请缨星分翼轸青云之志3.下列句子中没有使用通假字的一项是()A.雁阵惊寒,声断衡阳之浦 B.青雀南龙之轴C.所赖君子见机D.云销雨霁,彩彻区明4.下列解释有误的一项是()A.十旬休假,胜友如云(胜友,才华出众的友人) B.访风景于崇阿(崇阿,高大的丘陵)C.遥襟甫畅,逸兴遄飞(甫,刚、顿时) D.邺水朱华,光照临川之笔(临川之笔,指王安石)5、对下列句子中的词解释不正确的一项是()A.都督阎公之雅望,綮戟遥临雅:崇高 B.山野旷其盈视盈:满C.所赖君子见机机:通“几”,预兆 D.无路请缨,等终军之弱冠等:相等6、下列句中加点字解释错误的一项是()A、宇文新州之懿.范美好B、千里逢迎..,高朋满座故意迎合别人的心意C.襟三江而带.五湖以……为带D.宾主尽东南之美.俊杰7、下列各组加点实词含义相同的一组是()A.豫章故.郡,洪都新府六国灭亡之故.事B.都督阎公之雅望.登高作赋,是所望.于群公C.十旬休假,胜.友如云童子何知,躬逢胜.饯D.敢竭鄙怀,恭疏.短引《谏太宗十思疏.》8、下列各组加点词语含义和用法全不相同的一组是()A、时维九月,序属.三秋有良田美池桑竹之属.若属.皆且为所虏B、潦水尽.宾主尽.东南之美满城尽.带黄金甲C、即.冈峦之体势胡天八月即.飞雪即.日因留沛公与饮D、穷.岛屿之萦回穷.且益坚觉宇宙之无穷.9、下列句中加点的词,用法不相同的一项是()A.雄州雾.列 B.宾主尽东南之美. C.他日趋庭,叨陪鲤.对D.俊采星.驰10、下列句子,从修辞角度分析,不相同的一项是()A.雄州雾列,俊采星驰 B.爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏C.萍水相逢,尽是他乡之客 D.无路请缨,等终军之弱冠11、《滕王阁序》多处用典,表意精练含蓄,根据文意,分析有误的一项是()A 物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。
滕王阁序原文详解及练习题本文是关于滕王阁序原文详解及练习题,感谢您的阅读!唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时始建,后阎伯屿为洪州牧,宴群僚于阁上,王勃省父过此,即席而作。
文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况,抒发了作者“无路请缨”之感慨。
作为高考语文常考古文,考生必须要对滕王阁有深刻记忆。
为此,今儿本栏目小编就为考生整理出了滕王阁序原文详解以及滕王阁序练习题,有些这些备考资料考生就可以开始轻松复习啦!原文:豫章故郡,洪都新府。
星分翼轸,地接衡庐。
襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。
物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列,俊采星驰。
台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。
十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。
家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。
时维九月,序属三秋。
潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。
层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。
鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。
披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。
云销雨霁,彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。
爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。
四美具,二难并。
穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。
望长安于日下,目吴会于云间。
地势极而南溟深,天柱高而北辰远。
关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。
怀帝阍而不见,奉宣室以何年?嗟乎!时运不齐,命途多舛。
冯唐易老,李广难封。
屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。
老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。
高二语文上册第三专题滕王阁序(并诗)精练精析测试题及
答案16
c 第三专题滕王阁序(并诗)
【学业达标评价】
一、阅读,完成1~6题。
1下列各组句子中加点词语的含义,全不相同的一组是()
【解析】选c。
A项,三个“属”的意思分别是“属于”“类”“用在人称词语后表复数,相当于‘类’”,后两个相同;B项,三个“尽”的意思分别是“完,干涸”“全,都”“全,都”,后两个相同;c项,三个“故”的意思分别是“旧”“所以”“原因”,三个均不相同;D项,三个“穷”的意思分别是“尽头”“处境艰难,困厄”“尽头”,第一、三个相同。
2选出与例句句式特点相同的一项()
例句都督阎之雅望
A十旬休假,胜友如云 B童子何知
c极娱游于暇日 D宇新州之懿范
【解析】选D。
D项与例句均为定语后置句。
A项,省略句;B项,宾语前置句;c项,状语后置句。
3从词类活用看,下列各句中加点词的活用与例句中的“雾”相同的一句是()
例句雄州雾列,俊采星驰
A纤歌凝而白云遏 B襟三江而带五湖
c四美具,二难并 D有好事者船载以入
【解析】选D。
A项“遏”无词类活用;B项“襟”为名词的意动用法;c项“美”为形容词用作名词;D项“船”为名词作状语,与例句中的“雾”用法相同。
4下列对有关语句分析不正确的一项是()
A“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮紫”一句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。