九年级上第三单元文言文拓展阅读训练及参考答案

初中九年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)一、初中文言文练习题1．阅读下面的文段，回答问题。

时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

天阴黑，自张柴村以东道路，皆官军所未尝行，人人自以为必死，然畏愬①，莫敢违。

夜半雪愈甚行七十里至州城。

近城有鹅鸭池，愬令惊之以混军声。

四鼓，愬至城下，无一人知者。

李佑、李忠义钁②其城为坎以先登，壮士从之。

守城卒方熟寐，尽杀之，而留击柝者③，使击柝如故。

遂开门纳众。

及里城，亦然，城中皆不之觉。

鸡鸣雪止，愬入居元济④外宅。

或告元济曰：“官军至矣！”元济尚寝，笑曰：“俘囚为盗耳！晓当尽戮之。

”又有告者曰：“城陷矣！”……愬遣李进诚攻牙城，毁其外门，得甲库，取器械。

烧其南门，民争负薪刍助之，城上矢如猬毛。

门坏，元济于城上请罪。

进诚梯而下之，愬以槛车送元济诣京师。

（节选自《李愬雪夜入蔡州》）【注释】①愬：李愬，带领部队夜袭的首领。

②钁（jué）：钁头，一种掘土农具，这里是挖的意思。

③击柝者：打更的人。

④元济：吴元济，叛军头领。

（1）下列句子中加下划线词的解释错误的一项是（）A. 愬令惊之以混军声（使……惊惧）B. 使击柝如故（原来）C. 民争负薪刍助之（背）D. 进诚梯而下之（梯子）（2）用“/”给文中画波浪线的句子断句。

（限断两处）夜半雪愈甚行七十里至州城（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

愬以槛车送元济诣京师。

（4）参考词典解释，谈谈“相”在文中的表达效果。

时大风雪，旌旗裂，人马冻死者相望。

《古汉语词典》“相”〈副〉的义项有：①互相；交互。

②表示行为动作偏向一方。

③递相；相继。

（5）李愬偷袭蔡州为什么能够取得成功？请结合选文，分点简要概括其中的原因。

【答案】（1）D（2）夜半雪愈甚/行七十里/至州城（3）李愬用囚车把元济押送到京都长安。

（4）“相”，此处意为“互相”“交相”，写出了人马冻死之多，随处可见，极言气候之恶劣，正是敌人不备之时，夜袭的有利时机。

（5）风雪之夜出兵；让鹅鸭惊叫来掩盖军队行动的声响；让“击柝者”照旧打更，瞒天过海。

人教部编版九年级语文上册课外文言文阅读专项训练一、阅读下面课外文言文，完成后面小题。

曹公有马鞍在库，为鼠所伤，库吏惧，欲自缚请死，冲谓曰：“待三日。

”冲乃以刀穿其单衣，若鼠啮者入见谬①为愁状。

公问之，对曰：“俗言鼠啮衣不吉，今儿衣见啮，是以忧。

”公曰：“妄言耳，无苦。

”俄而库吏以啮鞍白②，公笑曰：“儿衣在侧且啮，况鞍悬柱乎。

”竟不问。

（节选自冯梦龙《智囊》，有删改）【注释】①谬：装作。

②白：禀告，报告。

1. 解释下列句中加点的词。

（1）为．鼠所伤____________（2）竟．不问______________2. 请用“/”为文中画线的句子断句。

（断两处）若鼠啮者入见谬为愁状3. 请结合文章内容，说说曹冲是个怎样的人。

二、阅读下面课外文言文，完成后面小题。

魏将吴起为西河守，与士卒最下者同衣食。

卧不设席，行不乘骑，亲裹赢粮①，与士卒分劳苦。

卒有病疽②者，起为吮之。

卒母闻而哭之。

或曰：“子卒也而将军自吮其疽何哭也？”母曰：“非然也。

往年吴公吮其父，其父战不旋踵③，遂死于敌。

吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。

是以哭之。

”文侯以吴起用兵廉平，得士卒心，使守西河，与诸侯大战七十六，全胜六十四。

（节选自刘基《百战奇略》，有删改）【注释】①赢粮：余粮。

②疽（jū）：毒疮。

③旋踵：掉转脚跟。

指退缩。

4. 对文中画线句的朗读停顿划分正确的一项是（）A. 子/ 卒也/ 而将军自吮其疽/ 何哭也？1B. 子卒也而将军/ 自吮其疽/ 何哭也？C. 子/ 卒也/ 而将军自吮/ 其疽何哭也？D. 子卒也/ 而将军自吮/ 其疽何哭也？5. 把下面的句子翻译成现代汉语。

文侯以吴起用兵廉平，得士卒心，使守西河。

6. 吴起何以能够在诸侯之战中胜率这么高？三、阅读下面课外文言文，完成后面小题。

管仲得其所欲齐桓公因鲍叔之荐，使人请管仲于鲁①。

施伯②曰：“是固将用之也，夷吾③用于齐，则鲁危矣，不如杀而以尸授之。

”鲁君欲杀仲，使人曰：“寡君欲亲以为戮如得尸犹未得也。

九年级,上,第三,单元,文言文,拓展,阅读,训练,九年级上第三单元文言文拓展阅读训练【甲】《岳阳楼记》节选（略）【乙】贞观二年，京师旱，蝗虫大起。

太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。

百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。

”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可！”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避！”遂吞之。

自是蝗不复为灾。

——（选自《贞观政要·务农第三十》）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。

然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③ 之。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（选自范公偁《过庭录》）范仲淹罢宴范文正公守邠州，暇日率僚登楼置酒，未举觞，见缞絰数人营理葬具者。

公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近邻，賵殓棺椁皆所未具。

公怃然，即彻宴席，厚周给之，使毕其事。

坐客感叹有泣下者。

【注释】①邠州：古州名，在今陕西境内。

②觞：酒杯。

③缞絰：丧服，此指穿着丧服。

④营理：筹办。

⑤寓居士人：客居在外的读书人。

⑥賵殓：下葬时入殓的衣服。

⑦棺材外面的套棺。

⑧彻：通“撤”，撤去。

⑨周：救济。

游岳阳楼记（节选）袁中道游之日，风日清和，湖平于熨。

时有小舫往来，如绳头细字着鹅溪练上。

初三语文上册文言文专题练习及答案做好初三语文的复习试卷，能够有效的提高复习语文的效率。

以下是店铺给你推荐的初三语文上册文言文专题练习及答案，希望对你有帮助!初三语文上册文言文专题练习及答案篇1一、阅读《陈涉世家》选段，完成文后各小题。

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。

然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。

卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

1.解释下列句中加点的词。

(1)会天大雨( )(2)又间令吴广之次所旁丛祠中( )( )(3)发闾左谪戍渔阳( )(4)等死，死国可乎( )(5)宜多应者( )(6)度已失期( )2.选出加点的词意思相同的一组( )A.扶苏以数谏故，上使外将兵皆以美于徐公B.项燕为楚将，数有功夹岸数百步，中无杂树C.或以为死，或以为亡而或长烟一空，皓月千里D.陈胜、吴广乃谋曰惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰3.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )A.百姓多闻其贤闻寡人之耳者B.陈胜、吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏C.项燕为楚将贤能为之用D.楚人怜之二世杀之4.请用现代汉语翻译下列句子。

(1)扶苏以数谏故，上使外将兵。

(2)又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火。

5.陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。

初中九年级文言文阅读专项训练及详细答案(精选)一、初中文言文练习题1．阅读文言文，回答问题。

记过合浦①苏轼余自海康②适合浦，连日大雨，桥梁大坏，水无津涯。

自兴廉村净行院下，乘小舟至官寨，闻自此西皆涨水，无复桥船，或劝乘疍③并海④即白石。

是日六月晦⑤，无月，碇宿大海中。

天水相接，星河满天，起坐四顾太息：“吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎？”稚子过⑥在旁酣睡，呼不应。

所撰《书》、《易》、《论语》皆以自随，而世未有别本。

抚之而叹曰：“天未欲使从是也，吾辈必济！”已而果然。

七月四日合浦记，时元符三年也。

【注】①合浦：郡名，即廉州，治所为今广西省合浦县。

廉州，辖今广西省合浦县西南。

②海康：郡名，即雷州。

其下“廉村”、“官寨”、“白石”、“徐闻”皆地名。

③乘疍：乘坐疍船（指南方少数民族的船舶）。

④并海：依海，沿着海路。

⑤晦：农历每月的最后一天。

⑥过：苏轼幼子苏过，字叔党，人称小坡。

苏过亦为北宋文学家，自号斜川居士，有《斜川集》留世。

（1）文言文字词解释。

①或：或劝乘疍并海即白石________ 而或长烟一空________②适：余自海康适合浦________ 而此地适与余近________③碇：形声，字从石，定从声。

“定”意为平息静止。

“石”指石块或石墩。

故“碇”本义表示稳定船身或系船的石墩；在“碇宿大海中”句中，“碇”意思是________。

（2）用“/”给下面文字断句。

（限断两处）吾何数乘此险也已济徐闻复厄于此乎（3）翻译文中画线句。

天未欲使从是也，吾辈必济！（4）文中写了两次叹息，“四顾太息”和“抚之而叹”，作者“叹息”的是________，更“叹”________。

（5）研读全文，分析苏轼的心境变化。

【答案】（1）有的人；有时；到；恰好；船停泊或下碇（2）吾何数乘此险也/已济徐闻/复厄于此乎（3）老天要是没打算把你们带走，那我们此次一定能度过一难”结果还真是灵验。

（4）自己命运如此不济，屡遭险境；自己所修订的《书》《易》《论语》怕是难度此险，不能传于世间（5）苏轼的人生经历了乌台诗案后的三起三落，被贬到海南这样的一个荒凉之地，生活非常困苦。

初中九年级文言文阅读专项训练及答案(精选)一、初中文言文练习题1．阅读下文，回答问题。

椰子椰子开之，有汁如乳，极甘香，自别是一种气味。

中又有一块瓤，形如瓜蒌，上有细垄起，亦白色，但微虚。

纹若妇人裙褶，其味亦如其汁。

又，着壳一重白肉，剐取之，皆可与瓤、糖煎为果汁，色如白酒，其味如瓤。

然谓之酒者，好事者当日强名之。

取其壳为酒器，如酒中有毒，则酒沸起。

今人皆漆其里，则全失用椰子之意。

（1）“但微虚”中“但”在文中的意思是________。

（2）请从语言表达的角度评析“纹若妇人裙褶，其味亦如其汁”这句话的表达效果。

（3）“今人皆漆其里，则全失用椰子之意”，作者认为“用椰子之意”是什么？【答案】（1）只，只是（2）围绕“比喻的修辞及其表达效果”回答即可。

示例：这句话运用比喻的修辞，生动形象地说明瓤上带有褶皱的情状。

（3）围绕“以椰壳为酒器，测试酒是否有毒”回答即可。

【解析】【分析】（1）“但微虚”中的“但”与“但少闲人如吾两人者耳”中的“但”意思一样，只，只是的意思。

（2）认真阅读这句话，可以看出这句话把“椰子”的纹理比作是妇人的裙褶，运用了比喻的修辞手法，结合语境分析，这个比喻句生动形象地说明瓤上带有褶皱的情状。

（3）通读文意可知，古人用它的壳作为酒器，如果酒中有毒，那么酒就会沸腾起来。

据此答题即可。

故答案为：⑴只，只是⑵围绕“比喻的修辞及其表达效果”回答即可。

示例：这句话运用比喻的修辞，生动形象地说明瓤上带有褶皱的情状。

⑶围绕“以椰壳为酒器，测试酒是否有毒”回答即可。

【点评】⑴本题考查对文言词语含义的理解能力。

解答此类题，要根据平时对课文注释的识记及积累，结合具体语境进行解释。

还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。

另外还要掌握一些常用实词含义推断的方法，如：字形推断法，语境推断法，结构推断法等。

⑵此题考查赏析句子的能力。

赏析句子的角度很多，有修辞、词语、描写方法、表达方式、手法、内容、情感等。

（语文版）九年级语文（上）文言文阅读训练（一）愚公移山河曲智叟笑而止之曰："甚矣，汝之不惠。

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?"北山愚公长息曰："汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙；孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?"河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

1．下面各组加点词意思完全相同的一项是：( )A．汝心之固固．．国不以山溪之险B．河曲智叟笑而止．之曰担中肉尽，止．有剩骨C．曾不能毁山之一毛．故五月渡泸，深入不毛．D．何苦．而不平必先苦．其心志2．愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是：( )A．有不可动摇的决心。

B．有无穷无尽的子孙。

C．这两座山不会再增高。

D．有操蛇之神的帮助。

3．用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结局是天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。

作者之所以这样写，其目的是：( )A．宣扬封建迷信思想，夸大神的作用B．反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

C．宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。

D．批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。

4．对下面句子理解错误的一句是：( )A．曾不若孀妻弱子：连孤儿寡妇都比不上。

B．虽我之死：虽然我死了。

C．天陇断焉：没有山冈高地阻隔了。

D．惧其不已也；害怕他不停地干下去。

5．智叟阻止愚公移山的理由是：________________(用原文填写)6．说明愚公和智叟辩论胜利的一句是________________(用原文填写)7．愚公移山的目标是：________________________ (用未选部分的句子填写)8．结尾说上帝被愚公的"诚"感动了，这个"诚"指的是什么?答：_________________________________________________答案：以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如士石何河曲智叟无以应指通豫南，达于汉阴指愚公移山的决心和实际行动(意思对即可) 河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠。

九年级上册第三单元古诗文检测(一）古诗文默写（10分）1．________________________________ ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2．汉文有道恩犹薄，________________________________。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）3．苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安,现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：________________________________ ，________________________________。

4．范仲淹《岳阳楼记》中表达作者宏大的政治抱负的句子是：________________________________ ，________________________________。

5．.默写刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联和颔联：________________________________ ，________________________________。

________________________________ ，________________________________。

文言文阅读（30分）岳阳楼记①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

初中九年级文言文阅读专题练习及详细答案一、初中文言文练习题1．阅读文言文，回答问题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

（选自司马光《资治通鉴》）【注】①上：皇上，这里指唐太宗。

②不暇：顾不上。

③徭：古时统治者强制人民承担的无偿劳动。

④升平：太平。

（1）解释划线的词。

①微斯人________②不以物喜________③或请重法以禁之________④上哂之曰________（2）下列句子与成语中划线词意思相同的一项是（）A. 予尝求古仁人之心不求甚解B. 然则何时而乐耶怏怏不乐C. 或请重法以禁之鸿鹄之志D. 故不暇廉耻耳温故知新（3）用现代汉语翻译下列句子。

①不以物喜，不以己悲。

②安用重法邪？（4）用文中的句子回答下列各题。

①【乙】文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“________，________，________”。

②从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“________”。

（用【甲】文中的语句回答）（5）《岳阳楼记》是中华传统文化的一座丰碑，更是一个宝藏。

在【甲】文部分，你汲取了什么精神营养？以实现自己人生价值同时为中国梦助力。

【答案】（1）如果没有；因为；有的人；讥笑，嘲笑（2）B（3）①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

②何必要用严厉的刑罚呢？（4）去奢省费；轻摇薄赋；选用廉吏；居庙堂之高则优其民（5）①通过“不以物喜，不以己悲”，我学到了古仁人的处事深远和豁达胸襟，无论何时何事都应该积极乐观向上，奋发有为。

初中九年级文言文阅读专项训练及答案(精选)一、初中文言文练习题1．阅读文言文，回答问题。

【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】初，景德寺屋坏几废，智暹（xiān）慨然以经营为己任，不舍其昼夜之勤，凡二十年，为佛殿、三门、两廊、钟楼与戒坛，总为屋若干区，总费钱二十余万。

智暹食淡衣粗，所居屋坏不自治，所得于人惟资治其寺。

以其故，人皆信服，凡所欲为无不如志。

今年六十有七矣，其经营寺事，不懈如初，而其强力盖有余也。

余嘉其意，故为之记云。

（节选自宋·曾巩《江州景德寺新戒坛记》）（1）解释下列划线词在文中的意思。

①越明年________②增其旧制________③朝晖夕阴________④智暹慨然以经营为己任________⑤为佛殿、三门________（2）翻译下列句子。

①政通人和，百废具兴。

②以其故，人皆信服。

（3）【甲】文第①段和【乙】文：都介绍了________，主要运用了一种叫________的表达方式。

（4）结合【甲】【乙】两文，你认为滕子京和智暹有哪些方面值得你赞美？【答案】（1）到；规模；日光；把；修建，建造（2）①政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业全兴办起来了。

②因为这样的原因，人们都佩服信任他。

（3）作记缘由；记（4）功绩卓著；治理有方；目标明确；敢于挑战；善于经营；献身励志，不悔如初；食淡衣粗，清廉守节（清正廉洁）。

【解析】【分析】（1）涉及的词语都是常见的文言实词。

解答时要联系上下文，根据语境做出判断。

“越”，到；“晖”，日光；“为”，修建。

（2）重点字词：“具”，都；“以”，因为；“故”，原因；“皆”，都。

人教版九年级语文上册第三单元湖心亭看雪/课外古诗词诵读复习试题（含答案)阅读下面的文言文，完成下列小题。

从武林门而西，望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆，茶毕，即棹（zhào，船桨，这里作动词，划船。

）小舟入湖。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

84．为下列加点字注音。

突兀．（______）如颊．（______）目酣．神醉（______）丁酉．（______）85．解释下列加点词语。

（1）突兀．．层崖中（______）（2）山色如娥．（______）（3）已不觉目酣．神醉（______）（4）余游西湖始．此（______）86．哪些语句写出了西湖全景？87．哪些语句写出了作者初时的心情？【答案】84．wùjiáhānyǒu85．（1）高耸的样子（2）这里指眉上的彩“黛”（青黑色）（3）喝足了酒（4）从这一次开始86．山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

87．望保俶塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

【解析】84．本题考查对字音的识记能力。

读准字音，可以从以下几方面入手：①看是否违背拼音书写规则，比如“有a不放过，没a找o、e；i、u相连标在后；i上标调把点抹”等；②不受方言影响；③熟练掌握多音字，如“兀”有两个读音：wū和wù，这里应该读wù；④改正习惯性误读，如“酉”读yǒu 而不读jiǔ；⑤谨防误读形声字，如“颊”读jiá而不读xiá，“酣”读hān 而不读gān。

85．本题考查对课外文言实词的理解能力。

平时注意多积累归纳，加强对课内文言文中重点实词、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象的理解与识记，并学会迁移运用，如《茅屋为秋风所破歌》中“何时眼前突兀见此屋”的“突兀”的意思是“高耸的样子”，《醉翁亭记》中“宴酣之乐”的“酣”的意思是“喝足了酒，尽情地喝酒”，《满井游记》中“余之游将自此始”的“始”的意思是“从这一次开始”，“娥”这个词要了解它的本义，本义是指女子容貌美好，这里指美貌女子眉上的彩“黛”（青黑色）。

第三单元文言文比较阅读训练（一）（一）阅读下面文言文，完成下列小题。

甲至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯搂也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

乙若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

丙高柳夹提，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。

5. 下面语句中加点词的解释有误的一项是（）A. 而或长烟一空空：空中B. 野芳发而幽香发：开放C. 而乐亦无穷也穷：穷尽D. 于时冰皮始解解：融化6. 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 其喜洋洋者矣其真无马耶B. 朝而往面山而居C. 若脱笼之鹄何陋之有D. 山峦为晴雪所洗不足为外人道也7. 对文中画线句子翻译正确的一项是（）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

A. 像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。

B. 像那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）由昏暗变得明亮的景象，就是山间的甲晨和晚上。

C. 像那太阳出来而林问的花朵开放了，烟云归来而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景象，就是山间的早晨和晚上。

D. 像那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷和洞穴就显得昏暗，（这）明暗交替变化的景缘，就是山间的早晨和晚上。

8. 下列对文章理解和分析有误的一项是（）A. 三段短文都围绕春天而写。

甲文描绘生机盎然的湖上春色，乙文描绘山水相映的山间春景，丙文描绘万物复苏的田野春光。

九年级语文上册第三单元文言文复习试题1.阅读《岳阳楼记》完成下列各题。

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

1．下列加点字注音正确的一项是（）A．滕子京谪．（dí）守巴陵郡B．属．（shǔ）予(yú)作文以记之C．予观夫．（fú）巴陵胜状D．虎啸猿啼． (dí)2．解释下列加点的词语。

（1）百废具．兴（2）去．国怀乡（3）或异二者之为．（4）微．斯人3．把下列语句翻译成现代汉语。

（1）览物之情，得无异乎？（2）不以物喜，不以己悲。

4．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句是传诵千古的名句，它表现了作者怎样的思想感情？这句话对我们今人有什么积极意义？二．对比阅读（甲）若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜．,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国．怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

九年级（上）语文文言文阅读试题及答案部编人教版九年级上册九年级（上）文言文阅读专题一[05温州]阅读《出师表》中的一段文字，完成文后问题。

（13分）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，败攸之、祎、允之任也。

1．第①段中有一个著名的历史典故，这个典故是。

（1分）2．解释下面句子中加点的词。

（3分）（1）先帝不以臣卑鄙（2）恐托付不效（3）以伤先帝之明3．下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是（三分）（）A．咨臣以当世之事B．吾欲之南海C．祗辱于奴隶人之手D．永之人争奔走焉4．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）臣本布衣，躬耕于南阳。

（2）此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

4．你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣？（2分）二[武汉]阅读下面的文字，回答1—4题(14分)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

1．写出加点字在文中的意思。

(2分)①此诚危急存亡之秋也秋：②后值倾覆值：2．用现代汉语翻译文段中画线的语句。

初三上学期文言文模拟语文试题附答案一、文言文1．阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。

（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（乙）滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。

既又直④丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。

凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。

或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。

噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之作乐，吾能言之，吾君⑥优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。

公乐也。

一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

节选自曾巩⑦《醉心亭记》注释：①涯：岸边。

②欧阳公：即欧阳修。

③构：搭建。

④直：当，临。

⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。

⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。

⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家，唐宋八大家之一。

此文是作者应其师欧阳修之托而写的。

（1）解释下面画线的词。

①树林阴翳 ________ ②泉香而酒洌 ________③太守之乐其乐也________ ④乃公寄意于此也________（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②其可谓善取乐于山泉之间矣。

（3）甲文从一个“________”字可见欧阳修治理政事有道，乙文用“________”这句话从侧面村托“醉心亭”周围优美的自然风景令人陶醉。

学习好资料欢迎下载九年级上课外文言文阅读练习题及答案一、（ 31 分）黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜。

计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。

[注释 ]慭慭： yìn y ìn，谨慎小心的样子。

阚 :h ǎn，虎叫声。

1、解释下列加粗的字。

（ 4 船载以入（）驴不胜怒乃去（）分））技止此耳（）2、解释下面每组中指定的词。

（10 分）①然：庞然大物（）然往来视之（）②因：因跳踉大阚（（）③耳：技止此耳（朵）④且：以为且噬已也（（）））罔不因势象形无丝竹之乱耳（耳）且焉置土石⑤益：益习其声（）有所广益（）3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（）（2 分）A、至则无可用，放之山下B、孔子云：“何陋之有”？C、虎因喜，计之曰D、稍出近之5、下列句子翻译有误的一项是（）（2 分）Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。

——贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。

Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。

——慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。

Ｃ、技止此耳。

——它的本事不过如此罢了。

Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。

——咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。

6、下列说法不准确的一项是（）（2 分）A、“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。

Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。

Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。

Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。

7、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。

（ 6 分）心理活动：学习好资料欢迎下载动作：作用：8、指出出自这段文字的成语（至少 2 个）。

第10课岳阳楼记阅读下面的文言文，回答问题。

（16分）【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷，沙鸥翔集,锦鳞游泳，岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君……（节选自《岳阳楼记》)【乙】来焦山有四快事：观返照吸江亭,青山落日,烟水苍茫中,尽然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外,太虚一碧,长江万里,无复微云点缀；听晚梵声出松杪②,悠然有遗世之想；晓起观海门日出,始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈,映射江水,悉成明霞,演漾不定。

《瘗鹤铭》③在雷轰石下,惊涛骇浪,朝夕喷激。

予来游于冬月,江水方落,乃得踏危石于潮汐汩没之中,披剔尽致④,实天幸也。

(王士祯《焦山题名记》)【注】①米家父子:米芾父子。

②杪(miǎo):树梢。

③《瘗(yì)鹤铭》:六朝摩崖石刻。

④披剔尽致:细致而详尽地阅览、欣赏。

1. 说明文中加点的词。

（4分）(1)春和景．明(2)心旷神怡．(3)悉．成明霞(4)得．踏危石2.下列句中加点字意义和用法都不相同的一项是（2分）（）A. 于．潮汐汩没之中有亭翼然临于．泉上者(《醉翁亭记》)B. 而或．长烟一空一食或．尽粟一石(《马说》)C. 不以．物喜以．刀劈狼首（《狼》）D. 悠然有遗世之．想水陆草木之．花(《爱莲说》)3.将下列句子翻译成现代汉语。

（4分）(1)浮光跃金,静影沉璧。

（2分）(2)始从远林微露红晕,倏然跃起数千丈。

（2分）4.填空和解答。

（6分）(1) 依据【乙】文内容填空。

（2分）游焦山四件快事: —晚望月孝然祠外——晓起观海门日出(2) 【甲】【乙】两文都描写了明丽壮阔之景,但作者的写作意图有所不同,请简述。

（4分）1. （1）日光（2）开心（3）全，都（4）能够（4分，每空1分）2.C A项，两个“于”都是介词，“在”的意思。

2020年部编版九年级上册第三单元九上专项综合全练（三）文言文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、课外阅读阅读下文，回答问题。

慧庆寺玉兰记戴名世玉兰在佛殿下，凡二株，高数丈，盖二百年物。

花开时，茂密繁多，望之如雪。

虎丘亦有玉兰一株，为人所称。

虎丘繁华之地，游人杂沓，花易得名，其实不及慧庆远甚。

然非朱先生①以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。

久之，先生去，寺门昼闭，无复有人为看花来者。

余寓舍距慧庆一里许，岁丁亥春二月，余昼闲无事，独行野外，因叩门而入。

时玉兰方开，茂密如曩时。

余叹花之开谢，自有其时，其气机各适其所自然，原与人世无涉，不以人之知不知而为盛衰也。

今虎丘之玉兰，意象渐衰，而在慧庆者如故，亦以见虚名之不足恃，而幽潜②者之可久也。

花虽微，而物理③有可感者，故记之。

［注］①朱先生：指朱彝尊，清初文学家，曾任史官。

②幽潜：指幽居避世。

③物理：事物盛衰的道理。

1．下列与“不以．人之知不知而为盛衰也”句中“以”字意义和用法相同的一项是（）A．诚宜开张圣听，以．光先帝遗德B．以．其境过清，不可久居C．虽乘奔御风，不以．疾也D．野马也，尘埃也，生物之以．息相吹也2．下列句子与“为人所称”句式相同的一项是（）A．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

B．无复有人为看花来者。

C．山水之乐，得之心而寓之酒也。

D．天子为动，改容式车。

3．翻译下面句子。

然非朱先生以太史而为重客，则慧庆之玉兰，竟未有知者。

4．文中写两处玉兰花，表达了作者怎样的人生感悟？二、文言文阅读。