外出旅游安全教案

《外出旅游安全》安全教育教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章第三节——《外出旅游安全》。

详细内容包括：旅游安全意识培养、旅游安全隐患识别、旅游安全紧急处理方法、旅游保险知识等。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握旅游安全的基本知识，提高旅游安全意识。

2. 培养学生识别旅游安全隐患的能力，提高自我保护意识。

3. 使学生掌握旅游安全紧急处理方法，提高应对突发事件的能力。

三、教学难点与重点教学难点：旅游安全紧急处理方法的掌握。

教学重点：旅游安全意识的培养、安全隐患识别及应对方法的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、案例资料等。

2. 学具：笔记本、笔、教材等。

五、教学过程1. 引入：通过展示一组外出旅游的图片，引导学生关注旅游安全问题。

2. 知识讲解：（1）旅游安全意识培养：讲解旅游安全的重要性，引导学生树立安全意识。

（2）旅游安全隐患识别：分析常见旅游安全隐患，教授识别方法。

（3）旅游安全紧急处理方法：结合案例，讲解遇到紧急情况时的应对方法。

（4）旅游保险知识：介绍旅游保险的作用、种类及购买注意事项。

3. 例题讲解：讲解一道关于旅游安全的选择题，引导学生运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习：设计一组旅游安全相关问题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 《外出旅游安全》2. 内容：（1）旅游安全意识培养（2）旅游安全隐患识别（3）旅游安全紧急处理方法（4）旅游保险知识七、作业设计1. 作业题目：（1）简述旅游安全的重要性。

（2）列举三种旅游安全隐患，并给出相应的应对措施。

2. 答案：（1）旅游安全的重要性：保障人身安全、财产安全，提高旅游质量，促进旅游业发展。

（2）旅游安全隐患及应对措施：①自然灾害：如地震、洪水等。

应对措施：提前了解旅游目的地的天气、地质情况，购买旅游保险，遇到紧急情况及时求助。

②交通事故：如车祸、船只翻覆等。

应对措施：遵守交通规则，选择正规交通工具，系好安全带，遇到紧急情况保持冷静，有序撤离。

第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解出游时的基本安全知识，包括交通安全、饮食安全、游玩安全等。

2. 能力目标：培养幼儿在出游时自我保护的能力，提高幼儿应对突发情况的能力。

3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成安全出行的好习惯。

二、教学重点1. 幼儿在出游时如何注意交通安全。

2. 幼儿在出游时如何注意饮食安全。

3. 幼儿在出游时如何注意游玩安全。

三、教学难点1. 幼儿在出游时如何应对突发情况。

2. 幼儿如何养成良好的安全出行习惯。

四、教学准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 游戏道具：安全标志、交通安全知识卡片、饮食安全知识卡片、游玩安全知识卡片3. 案例视频：幼儿出游安全事故案例五、教学过程（一）导入1. 教师带领幼儿回顾上节课所学内容，如交通安全、饮食安全等。

2. 提问：小朋友们，你们知道出游时要注意哪些安全事项吗？（二）新课讲解1. 交通安全（1）教师通过PPT展示交通安全知识，如过马路要遵守交通规则、不闯红灯、不随意横穿马路等。

（2）教师发放交通安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。

（3）教师组织幼儿进行交通安全小游戏，如模拟过马路、识别交通标志等。

2. 饮食安全（1）教师通过PPT展示饮食安全知识，如不乱吃陌生食物、不喝生水等。

（2）教师发放饮食安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。

（3）教师组织幼儿进行饮食安全小游戏，如识别食物、判断食物是否安全等。

3. 游玩安全（1）教师通过PPT展示游玩安全知识，如不攀爬危险地方、不玩危险的游戏等。

（2）教师发放游玩安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。

（3）教师组织幼儿进行游玩安全小游戏，如识别危险物品、判断游戏是否安全等。

（三）案例分析1. 教师播放幼儿出游安全事故案例视频，让幼儿了解事故原因及后果。

2. 教师引导幼儿分析案例，讨论如何避免类似事故的发生。

（四）总结与巩固1. 教师总结本节课所学内容，强调出游安全的重要性。

《出游安全》教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园《出游安全》教案5篇导语：幼儿园有时候会组织幼儿外出游玩，我们要保证幼儿的安全，同时也要让他们学会文明旅游。

今天将给大家介绍一下几个幼儿出游安全教案，希望对大家有帮助。

幼儿园《出游安全》教案1 活动目标：1、提高幼儿的自我保护能力。

2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备：1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点：一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？2、出示图片。

有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。

3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么。

2、皮皮为什么三次受伤。

3、我们从故事里受到什么教育。

三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。

游戏可以反复进行。

四、集体讲评：今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。

幼儿园《出游安全》教案2 活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。

活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。

二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。

）2、看动物怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。

外出旅游安全主题班会教案外出旅游安全主题班会教案【篇1】一、教育目的：1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、活动方式：安全知识教育，比赛，家庭AB剧，安全警句。

三、前期准备：1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

2、每天教给学生一则关于自护的小常识，以积累经验。

四、活动过程设计：主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。

生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中，有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

主持人（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。

前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。

主持人（男）：类似的事件还有很多。

几个男孩子正在一条小巷里踢足球，球从小巷口滚向马路，一个小男孩追着足球跑向马路，这时一辆汽车正好从此经过，小男孩的突然冲出，使司机来不及刹车，将小男孩撞飞了。

小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙，当穿过公路时，一辆大汽车将它撞到。

遭遇车祸后，她的身子只剩半截，整天坐在一只篮球里四处爬行。

她说：“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子，甚至连裤子也不用穿了。

我走路的鞋子是一个篮球了······”。

主持人（女）：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？主持人（男）：我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全的出行。

做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。

第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养学生在出游过程中的自我保护能力。

3. 培养学生遵守公共秩序，尊重他人。

教学内容：1. 出游安全的重要性2. 出游过程中的自我保护方法3. 遵守公共秩序，尊重他人教学过程：一、导入1. 教师通过提问：“同学们，你们喜欢出游吗？在出游过程中有没有遇到过一些不安全的情况？”引发学生思考。

2. 教师简要介绍本节课的内容。

二、新课讲授1. 出游安全的重要性（1）教师引导学生讨论：为什么说出游安全很重要？（2）教师总结：出游安全关系到我们的生命安全，如果不注意安全，可能会发生意外事故。

2. 出游过程中的自我保护方法（1）交通安全：教师讲解出行时要注意的事项，如遵守交通规则、不横穿马路、过马路时要走斑马线等。

（2）消防安全：教师讲解火灾发生时的应对措施，如不玩火、遇到火灾时如何逃生等。

（3）饮食安全：教师讲解外出就餐时要注意的事项，如选择卫生条件良好的餐馆、不乱吃陌生食物等。

（4）游玩安全：教师讲解游玩时要注意的事项，如不靠近危险区域、不跟陌生人走等。

3. 遵守公共秩序，尊重他人（1）教师讲解在公共场所要遵守秩序，如排队、不喧哗等。

（2）教师讲解要尊重他人，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。

三、课堂练习1. 教师出示一些安全标志，让学生说出这些标志的含义。

2. 教师播放一段关于安全知识的动画，让学生回答动画中的问题。

四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容。

2. 教师提醒学生在日常生活中要时刻注意安全，提高安全意识。

教学评价：1. 学生对出游安全的重要性有了更深刻的认识。

2. 学生掌握了基本的出游安全知识和自我保护方法。

3. 学生在课堂练习中积极参与，表现良好。

教学延伸：1. 家长可以与孩子一起学习出游安全知识，提高家庭安全意识。

2. 学校可以定期开展安全教育活动，提高学生的安全素养。

第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游时可能遇到的安全问题，提高安全意识。

《外出旅游安全》安全教育教案（精选7篇）《外出旅游安全》安全教育篇1活动目标：1、感知小猴子旅行历险记，体验其中幽默有趣的情节，知道要遵守公共规则，不做危害环境危险的事情。

2、通过提问和阅读警示牌的方式，把握小猴子旅行的经历，感知调皮的小猴子转变的过程。

3、喜欢阅读小猴子旅行的图画故事，乐意表达自己对故事的理解。

活动准备：《七只猴子去旅行》的PPT；警示牌图片：禁止摘花、禁止爬树、禁止入内、禁止进入木桶、禁止穿行。

活动过程：一、出示警示牌，引起幼儿兴趣。

师（出示警示牌）：今天，老师给你们带来一些警示牌，你认识他们吗？（幼儿讲述）师：这些警示牌出现在哪儿呢？对了，公园等处会出现这样的警示牌。

今天，七只小猴子要去公园旅行啦，我们一起来看看他们在旅途中会碰到什么样的警示牌吧！（教师播放）二、教师边播放课件边讲述故事，通过看看讲讲，理解故事内容。

师（讲述故事前半部分）：七只小猴碰到了哪些警示牌？（幼儿讲述）原来，他们碰到了禁止摘花和禁止爬树的警示牌。

（同时教师出示相应的警示牌）师（出示相应警示牌）：花园旁（大树边）竖着什么牌子？小猴子看见了警示牌后是怎么做的？这样做对吗？为什么？（带领幼儿阅读汉字："禁止摘花禁止爬树"）师小结：他们的做法是不对的。

他们摘花、爬树，说明他们不能够爱护花草树木，破坏了绿色的环境。

师：最后，他们爬进大口袋会发生什么事呢？（幼儿猜测）那我们来看看发生了一件什么事呢？（教师讲述故事中间部分）哦，小猴子全被怪兽抓走了。

师（出示相应警示牌）：怪兽为什么能抓到小猴子？（幼儿回答，并带领幼儿阅读汉字警示语："禁止入内"）师：怪兽是怎样对待他们的？（幼儿讲述）这时，小猴子是带着怎样的心情干活的？故事中出现了一个好听的词语，叫没精打采。

什么是没精打采？（带领幼儿用动作表示一下）师：七只小猴该怎么办呢？于是他们终于想出了一个办法，这时，他们又是怎样干活的.呢？故事中出现一个好听的词语叫干劲十足。

第1篇一、背景随着社会的发展，幼儿园组织幼儿出游已成为常态。

然而，出游过程中幼儿的安全问题不容忽视。

为保障幼儿在出游过程中的安全，特制定本安全预案。

二、安全预案1. 出游前的准备工作（1）安全意识教育：在出游前，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识，使幼儿了解在出游过程中可能遇到的安全隐患。

（2）健康检查：确保幼儿身体状况良好，无传染性疾病，符合出游条件。

（3）物品准备：为幼儿准备必要的安全用品，如：帽子、太阳镜、防晒霜、雨具等。

（4）行程安排：制定合理的行程安排，确保幼儿在出游过程中的安全。

2. 出游过程中的安全措施（1）分组管理：将幼儿分成若干小组，每组配备一名老师，确保幼儿在出游过程中的安全。

（2）交通安全：提醒幼儿遵守交通规则，过马路时要走斑马线，注意观察车辆。

（3）饮食安全：选择卫生条件良好的餐馆就餐，避免幼儿食用生冷、刺激性食物。

（4）活动安全：在游玩过程中，注意观察幼儿的活动情况，防止幼儿发生意外。

（5）防暑降温：在炎热的天气里，为幼儿提供充足的饮用水，避免幼儿中暑。

（6）预防溺水：在游泳、玩水等活动前，对幼儿进行安全教育，确保幼儿在水中安全。

（7）紧急处理：一旦发生意外，立即组织幼儿撤离现场，并及时采取急救措施。

3. 出游后的工作（1）总结经验：对本次出游过程中的安全问题进行总结，为今后出游提供借鉴。

（2）反馈家长：将幼儿在出游过程中的表现及安全情况告知家长。

（3）跟踪调查：对幼儿在出游过程中的健康状况进行跟踪调查，确保幼儿身体健康。

三、案例分析1. 案例背景某幼儿园组织幼儿前往公园游玩，在游玩过程中，一名幼儿不慎摔倒，导致手臂骨折。

2. 案例分析（1）原因分析：幼儿在游玩过程中，由于缺乏安全意识，未注意观察周围环境，导致摔倒受伤。

（2）改进措施：加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识；在游玩过程中，加强老师的巡视，及时发现并制止幼儿的危险行为。

3. 经验教训本次案例提醒我们，在幼儿出游过程中，安全工作至关重要。

第1篇亲爱的家长和小朋友们：大家好！随着春天的到来，阳光明媚，万物复苏，正是我们外出游玩的好时节。

为了让小朋友们度过一个安全、愉快的假期，今天我们开展一堂出游前的幼儿安全教育课。

希望通过这次课程，提高小朋友们的安全意识，让你们在游玩的过程中能够保护自己，享受快乐的时光。

一、课程目标1. 培养小朋友们的安全意识，提高自我保护能力。

2. 让小朋友们了解出游时可能遇到的安全隐患，学会预防和应对。

3. 增强家长和小朋友之间的沟通，共同确保出游安全。

二、课程内容1. 出游前的准备工作（1）穿着合适的衣物：根据天气变化，选择适合的衣物，保持舒适。

（2）携带必备物品：如水、零食、雨具、防晒用品等。

（3）熟悉出行路线：提前了解出行路线，避免迷路。

2. 出游过程中的安全注意事项（1）交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍。

（2）游玩安全：不攀爬危险的地方，不触摸尖锐物品，不靠近水域边缘。

（3）饮食安全：不吃过期、变质的食物，不乱吃野果。

（4）个人卫生：勤洗手，不随地吐痰，不乱扔垃圾。

3. 遇到危险时的应对方法（1）走失：记住家长的姓名、电话，向工作人员或警察求助。

（2）受伤：及时处理伤口，如有必要，寻求医生帮助。

（3）遇险：保持冷静，寻求周围人的帮助，或拨打紧急电话。

4. 家长注意事项（1）关注孩子的动向，确保孩子始终在视线范围内。

（2）教育孩子遵守规则，提高安全意识。

（3）保持通讯畅通，确保在紧急情况下能及时联系到家长。

三、课程总结通过本次安全教育课，相信小朋友们已经对出游时的安全问题有了更深入的了解。

以下是一些总结和建议：1. 家长要加强对孩子的安全教育，让孩子认识到安全的重要性。

2. 出游前，家长要为孩子做好充分的准备工作，确保孩子安全。

3. 出游过程中，家长要时刻关注孩子的动向，防止孩子走失或受伤。

4. 遇到紧急情况，要保持冷静，及时采取应对措施。

最后，祝愿小朋友们度过一个安全、愉快的假期！谢谢第2篇亲爱的家长们、小朋友们：大家好！随着春天的到来，阳光明媚，万物复苏，又到了我们外出游玩的好时节。

小班安全教案《出游》小班安全教案《出游》精选3篇（一）主题：出游安全年龄：3-5 岁目标：1. 引导幼儿了解出游的概念，并了解出游时的安全问题。

2. 培养幼儿的安全意识，学会遵守规则，保护自己和他人的安全。

教学内容：1. 出游的定义和常见出游方式介绍。

2. 出游时的安全问题，包括交通安全、人身安全、防止走失等。

3. 出游时应该注意的安全规则。

教学步骤：引入：1. 引导幼儿讨论他们喜欢的出游方式，如郊游、游乐园等，并让幼儿说出为什么喜欢这些出游方式。

2. 引导幼儿思考出游时需要注意的安全问题，如坐车时要系安全带、交通信号要遵守等。

教学主体：1. 介绍出游的定义和常见的出游方式，如郊游、游乐园、博物馆等。

通过图片、视频等多种形式呈现。

2. 分别介绍出游时的安全问题：a. 交通安全：教育幼儿坐车时要系好安全带，等交通信号时要停下来等候。

b. 人身安全：教育幼儿不要随便和陌生人交谈和走动，遇到陌生人要及时向周围的大人求助。

c. 防止走失：教育幼儿出游时要和家长或老师手牵手，不要离开大家单独行动。

总结：1. 回顾今天学习的内容，强调出游时的安全问题和安全规则。

2. 提醒幼儿出游前要和家长或老师商量好出游计划，做好准备，保护自己和他人的安全。

拓展活动：1. 规划一次小班出游活动，并和家长进行沟通，确保幼儿的安全。

2. 进行角色扮演，让幼儿扮演出游中的安全形象，如交通警察、大哥哥或大姐姐等，并让他们分享一下如何保护自己和他人的安全。

3. 制作简单的出游安全海报或手抄报，让幼儿可以反复回顾和分享。

小班安全教案《出游》精选3篇（二）教学内容：主题：动物园目标：培养学生的安全意识和安全技能掌握知识点：1. 动物园是一个有许多不同动物的地方。

2. 在动物园里，我们需要注意动物的行为和自己的安全。

3. 动物园里有规定的参观路线，我们不可以随意行走。

4. 遇到危险时，我们要及时寻求帮助。

教学准备：1. PPT2. 动物园图画3. 安全标志的图片教学步骤：Step 1：引入话题通过PPT展示动物园的图片，带领学生讨论动物园的一些特征，并口头问学生有没有去过动物园，去的时候有没有注意到自己的安全。