我的好朋友小明_小学作文
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我的好朋友二年级优秀作文6篇大全第一篇范文:我的好朋友我的好朋友叫小明,他是一个非常好的人。
我和小明是从幼儿园就认识了,一直都是好朋友。
小明是一个非常聪明的孩子,学习成绩一直都很好,尤其擅长数学和语文。
每次考试,他总是能够得到优秀的成绩。
他也非常善良,总是能够关心别人,帮助别人。
除了学习之外,小明也非常喜欢运动。
他经常参加学校的体育活动,比如跑步、跳绳和打篮球等等。
他的身体素质也非常好,所以他经常能够在体育比赛中取得好成绩。
小明也是一个非常有创造力的人。
他喜欢制作手工和画画,每次做出来的作品都非常漂亮和有意思。
他还经常写一些短小精悍的故事,让人忍俊不禁。
在我们之间,小明总是能够让我感到快乐和轻松。
我们一起做游戏、交流经验和观察生活,度过了许多美好的时光。
我非常喜欢我的好朋友小明,他是我心目中的好朋友,我希望我们的友谊能够一直持续下去。
要点分析:这篇作文以描述小明为主,介绍了小明的各方面特点和优点,所以用词方面涉及到了形容词和副词的运用。
另外,文章还描绘了小明和作者之间的友谊,所以出现了第一人称和作者的感受词语。
总的来说,该作文比较简单明了,遣词造句简单直白,重点在于描写小明的特征,并以个人感受为主来介绍小明。
第二篇范文:我的好朋友我的好朋友是一个非常普通的人,但他有一颗善良的心,让所有人都感到温暖。
他叫李明,是我们班的一名学生。
他不像其他同学那样聪明,但是他很勤奋,每次考试都会认真准备,争取得到好成绩。
他也很谦逊,不会因为自己成绩不够好而沮丧,而是会积极思考如何提高自己。
李明还有一个很大的优点,就是他很关心别人。
无论是在学习上还是在生活中,他总是能够帮助到别人。
每次我遇到困难,他总是愿意伸出援手,给我提供帮助和建议。
除了关心别人,李明还非常热爱运动。
他喜欢足球和篮球,常常在周末和朋友们一起打球。
他的身体素质很好,因此他在比赛中经常获得好成绩。
李明也是一个非常会唱歌的人。
他喜欢唱一些轻快的歌曲,总是能够在聚会和活动中展现出他的歌喉。
我的好朋友四年级作文7篇1. 我的好朋友小明我的好朋友小明,是个非常聪明、乐观向上的孩子。
他在学习上总是比别人先一步,有任何问题都能很快解决。
我们常常一起做作业,我在旁边看他做题,就能学到很多新知识。
除了聪明,小明也很乐观。
每当我心情低落时,他总是能给我鼓励和帮助。
一次,我摔倒了,脚都磨破了。
小明看见后,马上拿出消毒水和绷带来帮我处理伤口,并且给我讲了很多鼓舞人心的故事,让我忘记了疼痛。
小明还很会做手工,他曾经给我做了一只小动物玩具。
这只玩具是他亲手制作的,非常精致,我很喜欢。
2. 我的好朋友小红我的好朋友小红,是个特别热爱运动的女孩。
她擅长各种球类运动,经常和我一起打球。
每次打球,她总是充满激情和活力,让我也倍感兴奋。
小红也非常热心肠,她经常会帮助别人。
有一次,我们在街上遇到一个老人走路困难,没有人愿意帮他。
小红看到后,主动上前帮老人搀扶过马路。
老人非常感动,送了小红一朵花作为感谢。
小红的性格也很开朗,她总是对朋友们充满笑声和好心情。
我们常常一起玩游戏,她总会带给我无穷的乐趣。
3. 我的好朋友小雨我的好朋友小雨,是个非常热爱自然的女孩。
她喜欢到处旅游,去山上、水边、花园和动物园,观赏各种美景。
有一次,她带我去了一个风景秀丽的湖边,我们划着小船在湖上游览,十分惬意。
小雨也很孝顺,她经常会到老人院帮忙照顾老人。
一次,她带我一起去,我们一起为老人们洗脸、梳头,还一起为老人们唱歌跳舞,带给他们很多快乐。
小雨也很漂亮,她经常会为自己设计各种时尚的衣服和配饰。
她常常鼓励我多爱护自己,让自己更美丽,更自信。
4. 我的好朋友小燕我的好朋友小燕,是个非常有创意和想象力的女孩。
她喜欢玩各种艺术创作活动,特别是绘画。
她经常会为我画一些美丽的图画,让我看到一个色彩缤纷的世界。
小燕也很善良,她喜欢帮助别人。
有一次,我们在路上看到一位老奶奶拿着很多东西,但是路途远,她走得很慢。
小燕马上跑过去帮老奶奶提起商品,帮她轻松了很多。
三年级我最好的朋友作文200字集合三篇第一篇作文:我的好朋友小明我最好的朋友是小明,他是一个勤奋好学的孩子。
我们从小学一年级就成了好朋友,他总是能帮助我。
每次我有困难,他总是会主动提供帮助。
小明很聪明,他在课堂上总是能抢答问题,让老师和同学们都对他刮目相看。
他也很善良,常常为了帮助别人牺牲自己的时间和精力。
在课外活动中,小明也很出色。
他喜欢打篮球,总是能把球投进篮筐,得到别人的称赞。
他也很擅长画画,常常为我们画漂亮的图案,让我们都能欣赏。
我和小明在一起,总是感到快乐和开心。
我们一起做游戏,一起听音乐,一起讨论问题,资料互相交流,能够在一起很愉快。
小明是一个好学生,他总是以身作则,让我们感到他的价值。
我很感激小明对我的帮助,我会一直珍惜这份友谊。
要点分析:本文通过描述小明的品质,说明了他是一个值得交往的朋友。
通过讲述我们一起做事情的快乐,表达了我们之间的紧密联系。
文章中用词比较准确,能够较好地表达出作者的感受。
第二篇作文:我最亲密的朋友小红我最好的朋友是小红。
她是三年级的学生,是一个非常聪明的女孩。
我们是在幼儿园里认识的,自那以后就成了好朋友。
小红很自信,总是能在课堂上表现得很好。
她在学习上成绩好,但却很谦虚。
每次我遇到困难,她都会主动伸出手来,给我提供帮助。
我们一起做作业,相互之间都会给对方解答疑问。
小红的才华并不局限于学习上。
她喜欢跳舞,而且跳得非常好。
每次有比赛,她都会请我去看她的表演。
她的舞蹈让我感到非常惊艳,每次观看都会让我大呼过瘾。
小红很有爱心,经常做一些公益活动,帮助城市里的需要帮助的人。
她参加过多次义卖活动,也经常自己打扫环境,保持环境卫生。
我和小红的友谊让我感到非常宝贵,她的品质和行为都对我有很大的影响。
我们一起相互帮助,一起玩耍,一起成长。
要点分析:本文通过描述小红的品质和行为,说明了她是一个值得信任和交往的朋友。
通过描述我们的共同爱好和友谊,表达了文章的主题。
文章的用词符合故事的情节,能够较好地表达作者的感受和思维。
写人作文600字优秀范文小学《写人作文 600 字优秀范文小学》《我的好朋友小明》我的好朋友叫小明,他是一个特别有趣的人。
小明长得胖乎乎的,脸蛋圆圆的,笑起来眼睛就眯成了一条缝。
他总是穿着一身干净整洁的衣服,看起来特别精神。
小明特别善良。
有一次,我们在公园里玩耍,看到一个小朋友摔倒了,哇哇大哭。
小明立刻跑过去,把小朋友扶起来,还帮他拍掉身上的灰尘,安慰他不要哭。
小朋友破涕为笑,连声道谢。
他还很幽默。
有一回,我因为考试没考好,心情很低落。
小明看到我这样,就跑过来给我讲笑话:“有一天螃蟹出门,不小心撞倒了泥鳅。
泥鳅很生气地说:‘你是不是瞎啊!’螃蟹说:‘不是啊,我是螃蟹。
’”我听完忍不住笑了起来,心情一下子好了很多。
小明的学习也很棒。
每次老师提问,他都能很快地回答出来。
他还经常帮助我解决学习上的难题,给我讲解数学题,教我背诵课文。
这就是我的好朋友小明,一个善良、幽默又聪明的小伙伴,我特别喜欢和他在一起。
《我的妈妈》妈妈有一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛。
她笑起来的时候,脸上会露出两个深深的酒窝,特别好看。
妈妈很勤劳。
每天早上,她总是第一个起床,为我们准备丰盛的早餐。
有热乎乎的牛奶,香喷喷的面包,还有营养丰富的水果。
然后,她又忙着洗衣服、打扫房间,把家里收拾得干干净净。
妈妈还很会做饭。
她做的红烧肉又香又糯,让人吃了一块还想再吃一块。
她包的饺子皮薄馅大,咬一口满满的都是幸福的味道。
妈妈很关心我的学习。
每天晚上,她都会坐在我的身边,陪我一起写作业。
当我遇到不会的题目时,她会耐心地给我讲解,直到我明白为止。
有一次,我生病了,妈妈特别着急。
她一夜没睡,一直守在我的床边,给我喂药、量体温,不停地用湿毛巾给我擦身体降温。
在妈妈的照顾下,我的病很快就好了。
我爱我的妈妈,她是我心中最伟大的人。
《我的老师》王老师长得很漂亮,高高的个子,瘦瘦的身材,一头乌黑的长发总是扎成一个马尾辫。
她的眼睛大大的,像两颗明亮的星星。
我和小明是好朋友作文10篇我和小明是好朋友作文(一):我和小明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
小明不细心把我的摔坏了。
争执中,小明又把它踩坏,我十分生气,一把夺过小明的小木船……我把他的小木船高高地举起来,狠狠地用尽全身力气往下摔。
突然,我的手在空中停住了。
我想起:小明在手工课上做小木船时,有点笨手笨脚,一不细心还把手给砸伤了。
钉子也钉得有一点歪。
他好不容易做出来的小木船就在我的手里,他好不容易做出来的小木船就要毁于一旦了吗?想到这,我抬起了头,望着他,他的眼里有些泪光。
看到他我的心泛起一阵阵怜悯之情……在看了他5、6秒后,我又想到教师平时告诉我们要宽容对待别人。
在跟别人生气时要先想一想我自我有没有错误。
我想我当时不应当跟小明发脾气。
当时如果我没有对他发脾气的话,我的小木船说不定能修好。
我再次抬头看着他,把手放下来,看看手中的小木船,已经有点损坏了。
于是我不好意思地把小木船还给他,并对他说了一句对不起。
话音刚落,小明的眼泪就流出来了。
我的眼圈也红了,模糊地看着小明手里的小木船,说了句:“我帮你把它修好吧!”我拿过小明的小木船,经过一番努力后,最终帮小明修好了他的小木船。
这时,小明走过来对我说了一句话:“我们永远都是好朋友。
”说罢,我们这两个永远的好朋友,紧紧地拥抱在一齐。
而这只小木船就是我们友谊的最好见证!我和小明是好朋友作文(二):我和小明是好朋友。
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,小明一不细心把我的摔坏了。
争执中,小明又把它踩坏了,我十分生气,一把夺过他的小木船……他的小木船被我摔坏了。
气愤的我理直气壮,愤愤不平地说:“小明,你是怎样搞的?亏我还当你是朋友,你居然这样狠,毫不留情地践踏我的劳动成果!我要你赔一个一模一样的!哦,不,你是赔不的!我,我要和你绝交,绝交!”而小明也心知肚明,自知理亏,在一旁委屈地喃喃自语:“我又不是故意的,何况还是亲密无间的朋友,多年的友谊难道就经不起这样的考验?真是的!绝交就绝交吧!我此刻也不稀罕了!”“既然,我们无法相互体谅,遇到一点小事就绝交,那就绝交吧,往日的情谊烟消云散!”尔后,我头也不回地走开了。
我的好朋友小明【1】我的好朋友小明他个子中等,长着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛下张着一张能说会道的嘴巴,总是神采奕奕的。
他便是我形影不离的好朋友――小明。
小明在学习上严格要求自己,刻苦钻研和做事一丝不苟,所以他的成绩一向名列前茅,我非常敬佩他。
记得有一次,数学老师在课堂上开了几道数学难题让我们思考。
同学们看了看题目太深奥了,大多数都放弃了,只有小明没有放弃的念头,用练习本把题目认真地抄了下来,一边画图,一边思考,样子十分专心。
到了下课时,小明依然在钻研难题,我便对小明说:“小明,这么复杂的题目,你别为这伤脑筋了,还是和我出去玩玩吧!”小明拒绝了我的请求,并回答:“小龙,你有所不知了,我觉得越难的题目就越有挑战性,还有,万一在考试上出现类似的题目,又该怎么办呢?”说玩,小明有继续埋头钻研难题。
听了小明这席话,看到小明那刻苦钻研的学习态度,一股敬佩之情油然而生。
原来小明的成绩一向都那么好,是因为他平时对学习做到一丝不苟,精益求精,加上他对攻破难题的执着。
我真应该向他学习啊!果真,在一次测验中,真的出现了类似的题目,全班仅仅只有小明做对了。
小明不但学习好,而且还很关心班集体呢。
有一次,我们班的包干区里的一条水渠因“日久失洗“,而变得有脏又臭,只要一走近水渠,臭味扑鼻而来,使人感到反胃,大家看了这条臭渠都视而不见,可小明为了班集体的着想,自告奋勇去清晰这条水渠,只见他伸手将水渠里的脏物拾起,挖!太臭了,同学们都误着鼻子走远了,只有小明没有介意,继续打扫,最后把臭渠清洗得干干净净,水渠有变回原来的“模样”了。
我很兴幸能认识这位好朋友,是他的良好品行影响着我,他真是我的良师益友。
我的好朋友小明【2】我的好朋友小明那是一个炎热的夏天,星期一下午放学时,我和小明排队出了校门,刚要过马路的时候,小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,刚跑到教室门口,他看见教室门没有锁,便轻轻地推开教室门,一看,教室里到处是垃圾,小明想:今天的值日生忘记了打扫卫生,学校每日卫生评比一定不及格,明天老师一定会批评他们,还可能罚他们扫地呢,那么明天就不用我们这小组扫地了。
《我的好朋友小明》在一个阳光明媚的下午,我和我的好朋友小明一起在学校的操场上追逐嬉戏。
小明是我最好的朋友,他有一双亮晶晶的大眼睛,笑起来像两颗闪闪发光的黑宝石。
他的头发有点乱糟糟的,好像刚和风玩过捉迷藏似的。
每次看到他,我都会觉得特别开心。
我们俩是在一年级的时候认识的。
那时候,我不小心摔了一跤,膝盖磕破了,疼得我直掉眼泪。
小明看见了,立刻跑过来,小心翼翼地扶我起来,还从书包里掏出他最喜欢的卡通创可贴帮我贴上。
从那以后,我们就成了形影不离的好朋友。
小明不仅心地善良,还特别聪明。
记得有一次数学课,老师出了一道很难的应用题,全班同学都皱着眉头,只有小明很快就举手说出了答案。
下课后,他还耐心地给我讲解那道题,用最简单的话让我也明白了。
我觉得有这样一个聪明的朋友真是太幸运了!我们经常一起做作业,互相帮助,也一起分享彼此的小秘密。
每当我有烦恼或者遇到困难时,小明总是第一个站出来支持我、鼓励我。
他说:“好朋友就是要一起面对难题,一起克服困难!”这句话我一直记在心里。
周末的时候,我们会一起去公园放风筝,或者去图书馆挑选喜欢的书籍。
小明喜欢看科幻故事,而我喜欢童话,虽然我们的兴趣不同,但我们都尊重对方的选择,有时候还会交换书看,这样就能了解更多的故事了。
最重要的是,小明教会了我什么是真正的友谊——那就是无论何时何地,都能给予对方温暖和力量。
我希望我们的友谊能像校园里的大树一样,随着时间的流逝,越来越茁壮。
这就是我的好朋友小明,一个既聪明又善良的小伙伴。
我相信,未来的日子里,我们还会一起经历更多有趣的事情,让我们的友谊之花开得更加灿烂!。
《我的好朋友小明》
我的好朋友小明,那可是个特别有意思的家伙!
还记得有一次,我们一起去郊外玩耍。
那天阳光特别好,风也轻柔得很。
我和小明一到郊外,就像两只撒欢的小狗,兴奋得不行。
我们跑啊跳啊,突然看到前面有一条清澈的小溪。
“嘿,咱们去捉鱼咋样?”小明眼睛放光,满脸期待地问我。
“好呀好呀!”我连忙点头。
于是,我俩挽起裤脚,小心翼翼地走进溪水里。
溪水凉凉的,可舒服啦。
小明弯着腰,眼睛死死地盯着水里,突然大叫一声:“这儿有一条!”
我赶紧凑过去,只见一条小鱼在石头缝里游来游去。
小明轻手轻脚地把手伸进水里,慢慢靠近小鱼。
“哎呀,跑啦!”他一脸懊恼。
“别急别急,再找找。
”我安慰他。
过了一会儿,我发现了一条更大的鱼,悄悄对小明说:“看,这边这边!”
小明赶紧过来,这次他更加小心了,慢慢地把手靠近,然后猛地一抓。
“抓到啦抓到啦!”他兴奋得跳了起来,手里紧紧握着那条鱼,脸上满是得意的笑容。
可那鱼太滑溜了,一下子又从他手里挣脱,跳进了水里,溅了我们一脸的水。
“哈哈哈哈!”我俩看着对方狼狈的样子,笑得前仰后合。
这就是我的好朋友小明,和他在一起,总是充满了欢声笑语。
我真庆幸能有他这样的好朋友,陪我度过那些快乐的时光。
小学二年级作文我有一个好朋友10篇我有一个好朋友我有一个好朋友叫小明,他是我的同桌。
他很聪明,很努力学习。
有一次,我们上数学课,老师让我们做一道难题,我很快就做出来了,但是小明一直在思考。
最后,他也终于想出来了,老师对他很赞许。
小明的另外一个优点是他很懂礼貌,总是把老师和同学放在第一位。
有一次,我们放学后要穿过很繁忙的马路,小明注意到了我在担心过马路的事情,主动牵起了我的手,和我一起过马路,还告诉我要小心安全。
小明还很善良,经常帮助同学。
有一次,我不小心把自己的铅笔掉在了地上,他主动帮我捡起来,还笑着跟我说“没事,我们是好朋友,互相帮助是应该的”。
我很高兴拥有一个这样的好朋友,他的优点都值得我学习和追随。
我有一个好朋友我有一个好朋友,他叫李华。
我们在学校里认识,最开始的时候,我觉得他很友善,很好相处,所以我们成为了好朋友。
李华有很多优点,其中一个是勇气。
有一次我们在班里庆祝生日,他主动上前向大家表演创意舞蹈,一下子把气氛炒起来了。
他没有怕别人看笑话,反而把自己的快乐带给了大家,这让我们都很喜欢他。
李华另一个优点是善良。
有一次我放学回家路上,我受伤了。
当时我非常疼痛,又有些害怕,但是李华走过来问了问我,然后就主动送我回家。
在路上,他一直安慰着我,让我感到特别温暖和舒适,让我心里非常感激。
李华的第三个优点就是他很聪明。
我们上课的时候,他总是很认真听讲,不怕辛苦。
尽管有时候老师讲的内容非常难懂,但他不觉得无所适从,总能够抓住主要矛盾,找出突破口。
一旦他理解了,就能帮助我理解,这让我非常感激。
总的来说,李华是一个很好的朋友。
他让我看到了勇敢、善良、聪明的样子,这些都是我需要学习的品质。
我非常感激有这样一个好朋友,能够和他在一起,我觉得非常幸福和满足。
无论将来发生什么事情,我都希望我们能够一直保持这样的友谊,一起成长、一起进步。
三年级下册语文作文我的好朋友篇一《我的好朋友》嘿,大家好呀!今天我要和你们讲讲我的好朋友,小明。
小明啊,那可是个超级有趣的家伙。
他长得高高瘦瘦的,就像一根豆芽菜,哈哈。
我们俩经常一起上学,一路上嘻嘻哈哈的,别提多欢乐了。
有一次,我们走在上学的路上,看到一只小狗在追着自己的尾巴转圈圈,那模样可逗了。
小明突然冒出一句:“嘿,这小狗莫不是想自己和自己玩捉迷藏吧!”我当时就笑喷了,这家伙的想象力也太丰富了吧!他呀,特别调皮捣蛋。
有一回上数学课,他趁老师不注意,偷偷在下面折了个纸飞机,然后嗖的一下就飞出去了。
结果可好,被老师逮了个正着,老师狠狠地批评了他一顿,他还一脸无辜的样子,真是让人哭笑不得。
但我觉得吧,这就是他的可爱之处呀。
不过呢,小明也有很靠谱的时候。
有一次我考试没考好,心情特别低落,他就一直陪着我,给我讲笑话,逗我开心,还鼓励我下次加油。
那一刻,我觉得他就像我的大哥哥一样。
我和小明之间也会有争吵啦,有时候会为了一点小事争得面红耳赤,但是过不了多久,我们又会和好如初。
也许这就是真正的友谊吧,吵吵闹闹但又不离不弃。
你们说,我的好朋友小明是不是很有意思呀?哎呀,我真庆幸有这么一个好朋友!篇二《我的好朋友》哇塞,说起我的好朋友,那必须得是小美呀!小美长得可漂亮了,就像个小公主似的,那大眼睛忽闪忽闪的,我感觉都能把人给电晕咯。
我们俩经常一起去逛街,那场面,简直绝了。
她特别会挑衣服,每次都能选出最适合自己的,我都怀疑她是不是有什么超能力。
记得有一次,我们看到一件超级可爱的裙子,但是价格有点贵。
我就有点犹豫,心想还是算了吧。
结果小美说:“哎呀,喜欢就买嘛,钱没了可以再挣,喜欢的东西错过了可就没了呀!”听她这么一说,我一咬牙就买了。
后来穿上那件裙子,真的觉得特别值!小美还是个特别善良的人。
有一次我们在公园里看到一只受伤的小鸟,她小心翼翼地把小鸟捧起来,带它去看兽医。
看着她那认真的样子,我心里暖暖的。
不过呢,小美也有让我头疼的时候。
我的好朋友小明
本文是关于小学作文的我的好朋友小明,感谢您的阅读!
我的好朋友小明
他个子中等,长着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛下张着一张能说会道的嘴巴,总是神采奕奕的。
他便是我形影不离的好朋友——小明。
小明在学习上严格要求自己,刻苦钻研和做事一丝不苟,所以他的成绩一向名列前茅,我非常敬佩他。
记得有一次,数学老师在课堂上开了几道数学难题让我们思考。
同学们看了看题目太深奥了,大多数都放弃了,只有小明没有放弃的念头,用练习本把题目认真地抄了下来,一边画图,一边思考,样子十分专心。
到了下课时,小明依然在钻研难题,我便对小明说:“小明,这么复杂的题目,你别为这伤脑筋了,还是和我出去玩玩吧!”小明拒绝了我的请求,并回答:“小龙,你有所不知了,我觉得越难的题目就越有挑战性,还有,万一在考试上出现类似的题目,又该怎么办呢?”说玩,小明有继续埋头钻研难题。
听了小明这席话,看到小明那刻苦钻研的学习态度,一股敬佩之情油然而生。
原来小明的成绩一向都那么好,是因为他平时对学习做到一丝不苟,精益求精,加上他对攻破难题的执着。
我真应该向他学习啊!果真,在一次测验中,真的出现了类似的题目,全班仅仅只有小明做对了。
小明不但学习好,而且还很关心班集体呢。
有一次,我们班的包干区里的一条水渠因“日久失洗“,而变得有脏又臭,只要一走近水渠,臭味扑鼻而来,使人感到反胃,大家看了这条臭渠都视而不见,可小明为了班集体的着想,自告奋勇去清晰这条水渠,只见他伸手将水渠里的脏物拾起,挖!太臭了,同学们都误着鼻子走远了,只有小明没有介意,继续打扫,最后把臭渠清洗得干干净净,水渠有变回原来的“模样”了。
我很兴幸能认识这位好朋友,是他的良好品行影响着我,他真是我的良师益友。
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