人教版七年级语文下册《短文两篇》

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[译文]可以弹奏素朴的古琴， ③丝竹：琴瑟、箫管等乐器。
浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂
这里指奏乐的声音。
的）音乐扰乱耳朵，没有（成 ④案牍：官府的公文。
堆的）公文劳累身心。（它好 ⑤劳形：使身体劳累。
比）南阳诸葛亮的草庐，西蜀 扬雄的玄亭。孔子说：有什么 简陋的呢？
⑥庐： 茅庐。庐，房子。
⑦何陋之有：有什么简陋 的呢？
作者介绍
刘禹锡（772—842），字梦得， 唐代洛阳（现在属河南省）人， 著名诗人。唐顺宗时，曾参加王 叔文集团的政治革新运动，不久 失败，被贬为朗州司马。后又连 任连州、夔州、和州等地刺史。 晚年回洛阳任太子宾客，世称刘 宾客。作品有《刘宾客集》等。
刘禹锡热心支持王叔文的政治革新，反对宦官和 藩镇割据势力。政治革新失败后，他被贬官降职多次。 这篇《陋室铭》是他被贬为和州刺史时在任上写的。
《爱莲说》是周敦颐在商康郡任职时写的。此间， 他曾亲率属下在郡府署一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。 池上建赏莲亭，夏秋之交，莲花盛开，披霞含露，亭亭 玉立。他凭栏放目，触景生情，想宦海之沉浮，爱莲花 之高洁，写下了这篇著名的《爱莲说》。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
重点词语
晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世 ①之：结构助词，的。
请把文章划分为三部分，并概括每部分的段意。
第一部分：从“山不在高”到“惟吾德馨”。 开头运用类比立论，以“斯是陋室，惟 吾德馨”概括全文主旨。
第二部分：从“台痕上阶绿”到“案牍之劳形”。 写居室环境、交往人物和日常生活。
第三部分：从“南阳诸葛庐”到“何陋之有”。 奇峰突起，连举三个古人，来证明“陋 室”不陋。
爱莲说 ——周敦颐
1．能背诵默写重点课文，理解课文内容及其寓意。 2. 掌握文言实词，了解托物言志的写法。 3. 认识作品的现实意义，提高生活雅趣。
作者介绍
周敦颐（1017～1073）宋代著 名的唯心主义哲学家。字茂叔，道 州营道人。他是古代有影响的唯物 主义哲学思想家，宋代理学的创始 人，对宋明的哲学思想有很大影响。 周敦颐非常博学，而且人品很高， 胸怀磊落，为官清正，深得民心， 为百姓所爱戴。
作者采用了类比的表现手法，用历史上诸葛亮和扬子 云的名室和自己的陋室相比，暗示南阳诸葛庐、西蜀子 云亭原来也是陋室，由于它们的主人德才兼备而闻名天 下，那么我的陋室不也如此吗？除此之外，还隐含着自 己的远大志向，要做一个像他们一样的人。
业政 的治 伟上 大建 抱功 负立
远大抱负
南阳诸葛庐 西蜀子云亭
重点词语
①名： 出名。
山不在高，有仙则名。水不 在深，有龙则灵。斯是陋室，惟
②灵： 灵异
吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘 ③斯： 这
青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ④馨： 香气，这里指品
[译文]山不一定要高，有仙人
德高尚
（居住）就有名；水不一定要深， 有龙（居住）就有灵气了。这间 简陋的房子，好就好在主人有美 好的德行。苔藓给石阶铺上绿毯，
玩焉。
③濯：洗涤。
[译文]我则惟独喜爱莲── 莲从淤泥里生长出来，却不 受泥的沾染；它经过清水洗
④清涟： 水清而有微波，这里 指清水。
涤，却不显得妖艳；（它的 ⑤妖：美丽而不端庄。
茎）内空外直，没有（缠绕 ⑥不蔓不枝：不生枝蔓，不长枝节。
的）蔓，（也）没有（旁逸 的）枝；香气远播，更显得 清芬；它笔直地洁净地立在 水中，（只）可以从远处观 赏，却不能贴近去玩弄啊。
16 短文两篇
《陋室铭》《爱莲说》
教学目标
1．积累一些文言字词，背诵课文。 2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀。 3．学习本文托物言志和衬托的手法。
教学重难点
1．背诵课文，学习本文托物言志和衬托的手法。 2．了解两篇短文的思想内容，充分领略作者的情怀。
陋室铭 ——刘禹锡
1.能背诵默写重点课文，理解课文内容及 其寓意。 2.掌握文言实词，了解托物言志的写法。 3.认识作品的现实意义，提高生活雅趣。
⑦亭亭净笔植直：地洁净地立在那里。亭
亭，耸立的样子。植，立。
⑧亵玩：玩弄。亵，亲近而不 庄重。
1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋 室，而是从什么写起？ 2.本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的？ 3.作者为什么写诸葛庐、子云亭？运用了什么样的表现 手法？ 4.末句引用孔子的话，作用是什么？
1.文章的题目是《陋室铭》，但是作者并没有直接写陋 室，而是从什么写起？
从山水写起。“山不在高，有仙则名”，是说山不在 乎高，有仙人居住就有名了。“水不在深，有龙则灵”， 水不在乎深，有蛟龙就会显灵。
2.本文是从哪些方面来表现作者的“惟吾德馨”的 ？
草
苔
色 入
环境清幽宁静
痕 上
帘
阶
青
绿
对比
往
与人交往
谈 可 以 调 素 琴 ， 无丝竹之乱耳，
来 无
高雅脱俗
笑 阅金经。
无案牍之劳形。
有 正面——实写 反面——虚写
白
衬托自己 鸿
丁
的“德馨” 儒
高雅 脱俗
不慕 富贵
3.作者为什么写诸葛庐、子云亭？运用了什么样的表现 手法？
类比
芳文 的学 高上 远万 志古 趣流
4.末句引用孔子的话，作用是什么？ 总结全文，说明陋室不陋。作者以古代名贤自喻，表
现了高雅的志趣。
山引 水
景 人描
事
陋室铭
（不陋）
淡泊名利 安贫乐道
（德馨）
庐赞
托
物
言
志
亭
学习了《陋室铭》，我们看到了作 者那种安贫乐道的生活情趣，是不是要 想达到较高的精神境界就必须放弃物质 上的追求呢？请发表你的看法。
⑤鸿儒：博学的人。鸿， 大。儒，有学问 的人。
芳草将帘内映得碧青。说说笑笑 ⑥白丁：原意是平民，这
的是学问渊博者，来来往往的没
里指没有学问的
有粗鄙的人。
人。
可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云
重点词语
①调素琴：弹琴。调，调弄。 素琴，不加装饰的琴。
亭。孔子云：“何陋之有？” ②金经： 佛经。
人甚爱牡丹。 [译文]水上、地上各种草木的
花，可爱的很多。晋朝的陶渊明 唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世
②甚：很。 ③蕃：多。 ④独爱： 唯独喜爱。 ⑤盛： 很。
人很喜欢牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不
重点词语
染，濯清涟而不妖，中通外 直，不蔓不枝，香远益清，
①淤泥：河沟或池塘里积存的污泥。
亭亭净植，可远观而不可亵 ②染： 沾污（污秽）。