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北京师范大学——2020年1.劳动教育【答】劳动教育是引导学生掌握现代劳动的知识和技能，养成良好的劳动习惯和正确的劳动态度，培养学生科学的劳动价值观的教育。
它是全面发展教育的有机组成部分。
2.稷下学宫【答】稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国时期百家争鸣的中心与缩影。
稷下学宫的性质：(1)稷下学宫是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校。
(2)稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有资政议政作用的高等学府，其突出特点是学术自由、尊师重道、待遇优厚、不治而议论，并且在管理规范上有了我国第一个学术守则《弟子职》。
稷下学宫是我国古代出色的教育典范。
3.美国进步主义教育运动(见2014年北京师范大学真题)【答】19世纪末，进步教育运动崛起。
以帕克的“昆西教学法”为起点，到20世纪50年代衰落。
进步主义教育运动反思了传统教育，主张教育要以儿童为中心，尊重儿童的兴趣与需要、个性与自由，对美国乃至世界的教育产生了深远的影响，衰落的主要原因是过于强调儿童自由、忽视社会。
1957年，《进步教育》杂志停办，标志着美国教育史上一个时代的结束。
4.教育现代化【答】教育现代化是一个国家教育适应现代社会发展要求所达到的一种较高水平状态，是传统教育在现代社会中的转化，是包括教育思想、教育制度、教育内容、教育方法在内的教育整体转换运动。
其核心是人的现代化。
1.简述科学性与思想性相统一的教学原则。
(见2011年北京师范大学真题)【答】(1)定义：教学原则是根据一定的教学目的和任务，遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求。
其中科学性和思想性统一的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。
(2)科学性和思想性统一原则的基本要求。
①确保教学的科学性，结合教学内容的特点进行思想品德教育，要通过各个环节对学生进行思想品德教育，不断提高自己的业务能力和思想水平。
东师教育学20春在线作业1-0003参考答案教育学19春在线作业1-0003试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.世界上第一本研究教学法的书是A.《大教学论》B.《教育学》C.《雄辩术原理》D.《学记》答案:C2.教育的客观依据是A.生产力水平B.社会环境C.人的身心发展状况与水平D.遗传素质答案:C3.素质教育是A.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B.一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育答案:C4.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。
A.社会本位教育目的论B.神学教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论谜底:C5.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（）A.学生B.环境C.社会D.教师答案:D6.人类各种教育活动的外在表现形式是A.教育现象B.教育规律C.教育流派D.教育思潮谜底:A7.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识程度较差D.品德行为惯有所欠缺答案:D8.反应对立统一规律的德育原则是：A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则答案:D9.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。
这是指体育的( )。
A.健体功能B.育智功能C.育德功能D.娱乐功能答案:D10.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。
A.社会性功能B.个性生存功能C.个体享用功能D.经济性功能答案:A11.教育目的与教育目标的干系是（）A.教育目的与教育目标没有差别B.教育目标是教育目的的具体化C.教育目标可以取代教育目的D.教育目的可以取代教育目标谜底:B12.提出教学过程最优化理论的教育家是（）。
北京师范大学网络教育招生入学考试(专科起点升本科)《教育学》备考试题库一、单项选择题（每题2分，共50小题）1．在科学分类中把教育学作为一门独立的科学提出来的人是：（）A．培根B．苏格拉底C．柏拉图D．洛克2．以下哪个不是教师劳动的特点？（）A．复杂性B．示范性C．长期性D．不稳定性3．1632年，______________写出了近代最早的教育学著作《大教学论》。
（）A．洛克B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．福禄倍尔4．我国现行学制属于：（）A．分支型学制B．单轨学制C．双轨学制D．都不属于5．以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动的各个组成部分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的教学实践形式是：（）A．教学方案B．教学模式C．教学方法D．教学手段6．主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的现代教育家是：（）A．赫尔巴特B．卢梭C．杜威D．乌申斯基7．教师的主要任务是：（）A．教书育人B．搞好教学C．做学生的思想工作D．关心学生的生活8．构成教育活动的基本要素是：教育者、受教育者和_________________。
（）A．教学内容B．教育制度C．教育目的D．教育措施9．在影响人发展的四个因素中，_______________是学生身心发展的内在动力. （）A．个体的主观能动性B．环境C．遗传D．教育10．在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过______________实现的。
（）A．间接经验B．生产活动C．直接经验D．生活经验11．一种适应学习化社会的需要，能够满足所有年龄受教育者接受教育需求的教育理念和教育制度叫：（）A．继续教育B．成人教育C．普通教育D．终身教育12．教育目的有两部分组成，即就教育所要培养出的人的______________和社会价值作出的规定。
（）A．身心素质B．文化素质C．心理素质D．道德素质13．世界上最早的教育专著是。
(单选题)1: 本科毕业论文的字数要求：
A: 3000--5000字
B: 5000-8000字
C: 8000-10000字
正确答案: A
(单选题)2: 本科毕业论文必须是本人独立完成，抄袭字数超过全文多少，判定为不合格。
A: 15%
B: 30%
C: 40%
正确答案: B
(单选题)3: 本科毕业论文必须以（）格式进行写作，并以附件形式上传平台，不得使用压缩文件或其它格式上传。
A: word
B: wps
C: pdf
正确答案: A
(单选题)4: 本科毕业论文的格式要求，要参照下面那个文件：
A: 《北京师范大学网络教育高起专毕业报告格式要求及范例》
B: 《北京师范大学网络教育本科学生毕业论文写作管理规定》
C: 《北京师范大学网络教育本科毕业论文格式要求及范例》
正确答案: C
(单选题)5:
A: ①
B: ②
C: ③
正确答案: C
(单选题)6: 参考文献数量不少于（）个。
A: 3
B: 4
C: 5
正确答案: C
(单选题)7: 不需要加方框符号【】的是（）。
A: 标题
B: 摘要
C: 关键词
正确答案: A
(单选题)8: 修改文字格式，使其和模板中文字格式相同的快捷工具键是（）。
[北京师范大学]北京师范大学20春《汉语言文学专业结业论文写作辅导》在线考试试题试卷总分:100 得分:100第1题,本科结业论文的字数要求：A、3000--5000字B、5000-8000字C、8000-10000字正确答案:A第2题,本科结业论文有必要是自己独立完结，抄袭字数超越全文多少，断定为不合格。
A、15%B、30%C、40%正确答案:B第3题,本科结业论文有必要以（）格局进行写作，并以附件方式上载渠道，不得运用紧缩文件或其它格局上载。
A、wordB、wpsC、pdf正确答案:A继续阅读请下载................需要答案请下载文档：第4题,本科结业论文的格局要求，要参照下面那个文件：A、《北京师范大学网络教学高起专结业陈述格局要求及典范》B、《北京师范大学网络教学本科学生结业论文写作管理规则》C、《北京师范大学网络教学本科结业论文格局要求及典范》正确答案:C第5题,在如图所示的封面模板中，运用时需求删掉的有些是（）。
A、①B、②C、③正确答案:C第6题,参阅文献数量不少于（）个。
A、3B、4C、5正确答案:C第7题,不需求加方框符号【】的是（）。
A、标题B、摘要C、要害词正确答案:A第8题,修正文字格局，使其和模板中文字格局一样的方便东西键是（）。
A、仿制B、保留C、格局刷正确答案:C第9题,编撰论文前，需拟定（），提早拟好各有些写作使命的时刻点。
A、问卷B、时刻进展表C、提纲正确答案:B第10题,不一样题意图难易程度有不同，（）的题目较易。
A、理论性较强B、人物形象剖析类C、诗篇类正确答案:B第11题,本科结业论文能够自行设计封面，或许也能够没有封面。
（）T、对F、错正确答案:F第12题,本科结业论文有辅导教师，别离对学生提交的题目、提纲、论文进行审阅并提出修正定见。
（）T、对F、错正确答案:T第13题,本科结业论文能够不在渠道提交，发到辅导教师邮箱或许论文邮箱即可。
（）T、对F、错正确答案:F第14题,本科结业论文在审阅期间被鉴定为抄袭的，分数按不合格记载。
北京师范大学教育学测试卷（一）一、选择填空题（共20小题，每题2分，共40分）1．确切可考的学校萌芽形式是（）A.序和成均B.成均和庠C.序和庠D.辟雍和成均2．古代西方提出的“三艺”是辩证法、文法和（）A.代数B.天文C.修辞D.音乐3．提出“化性起伪”的是（）A.荀子B.孟子C.孔子D.老子4．在《劝学篇》中阐述“中学为体，西学为用”思想的是（）A.梁启超B.郑观应C.容闳D.张之洞5．抗日战争时期,为保存国家教育实力,国民政府将一些著名大学西迁并进行合并.组成西南联合大学的是北京大学、清华大学和A,浙江大学 B.复旦大学 C.天津大学 D南开大学6．下列不属于北欧人文主义的代表人物是（）A.伊拉斯漠B.卡斯蒂格朗C.莫尔D.拉伯雷7．《理想国》是（）的代表作。
A.柏拉图B.苏格拉底C.亚里士多德D.昆体良8．《大学》中的三纲领分别是：_______、_______、_______。
9．请列举四个你认为在外国教育史中最具代表性的人物：_______、_______、_______、_______。
10．请列举出四个你认为在中国教育史中最有代表性的著作：_______、_______、_______、_______。
11．在教育工作中，应恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，积极促进儿童身心发展，这反映了人的身心发展具有（）A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性12．后现代主义课程论的代表是（）A.多尔B.泰勒C.杜威D.布拉梅尔德13．心理起源说的代表人物是（）A.勒图尔诺B. 沛西?能C.孟禄D.斯普朗格14．教育要达到的预期效果，反映对教育在人的培养规格标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求。
这说的是（）A.教学目的B.教育目的C.培养目标D.教学目标15．教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但也要有?定的难度,需要经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展.这条原则是（）A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.量力性原则16．（）把认知发展分为感知运动、前运算、具体运算、形式运算四个阶段。
