谈谈初中语文教学的新理念
中图分类号：g424.21 文献标识码：a 文章编号：
“在新形势下，如何提高语文教学的质量，改善教学方法，培养学生的探究能力，使学生走向社会更具竞争力，是时代的需要，也是摆在我们面前的的一个重要课题，更是语文教师责无旁贷的责任。因此，作为一名未来的中学语文教师，一定要把探究性学习定位在结合学生身心发展规律水平，把他们置于一个宽松自主的语文环境之中，让学生积极自主学习，树立新的观念、改进教法、积极探素、大胆创新，遵循学生生理、心理发展的阶段性特征，使每一个学生的探究学习能力在我们的语文教学中得到真正的提高，为学生的终生学习和未来的发展打下坚实的基础。”
一、树立适应新发展需要的观念
1.要以学生发展为中心，为学生成才奠基
语文课程必须要面向全体学生，使每个学生都能获得基本的语文素养。要使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际的能力等。使学生全方面得到发展。要培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和运用祖国的语言。
2.要正确把握语文教学的特点
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应往往又是多元的，因此，要注意教学内容的价值取向，重视语文的熏陶感染的作用，同时，也应尊重学生再学习