环境工程第八章沉降(极力推荐)
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沉降的应用环境工程原理1. 概述沉降是指土地或建筑物由于地下挖掘、填筑或负荷变化等原因而产生的下沉现象。
在应用环境工程中,沉降是一个重要的考虑因素,因为它可能会导致建筑物、道路和其他基础设施的结构破坏或功能受损。
本文将介绍沉降的应用环境工程原理,并通过列举相关原因和影响,帮助读者更好地理解沉降问题。
2. 沉降的原因沉降可以由各种原因引起,包括地下水位变化、地下挖掘、填土压实和荷载变化等。
以下是一些常见的导致沉降的原因:•地下水位变化:当地下水位发生变化时,土壤的含水量和密度也会发生变化,从而导致沉降。
例如,当地下水位下降时,土壤会失去水分,导致其体积缩小,进而引起沉降。
•地下挖掘:地下挖掘工程如地铁建设、隧道开挖等,会改变土体的力学性质,进而引起沉降。
•填土压实:在建设过程中,为了加固地基或填平地面,可能需要进行填土压实。
这样的过程会改变土壤的结构和性质,导致沉降。
•荷载变化:当建筑物或其他结构的荷载发生变化时,土壤会承受不同的力,从而引起沉降。
3. 沉降的影响沉降对应用环境工程有着重要的影响。
以下是一些常见的沉降影响:•结构破坏:沉降可能导致建筑物结构的破坏,例如裂缝、倾斜或坍塌等。
这对建筑物的安全性和使用寿命都会造成威胁。
•功能受损:沉降还可能影响到基础设施的功能,例如道路、桥梁和管道等。
沉降导致的地面不平度会影响交通流畅性,甚至会导致管道断裂或水流中断等问题。
•土壤液化:当土壤所受荷载达到一定程度时,可能会发生液化现象。
液化会导致土壤失去支撑力,从而进一步加剧沉降问题。
•环境影响:沉降还可能对环境造成一定的影响,例如地下水位的变化、土壤污染的扩散等。
4. 沉降的监测和预测沉降的监测和预测是应对沉降问题的重要手段。
以下是一些常见的监测和预测方法:•实地观测:通过在沉降区域设置监测点,并采用测量设备进行实时监测,可以获取沉降的变化情况。
•数值模拟:借助计算机模拟技术,可以预测在不同条件下的沉降情况。
《环境工程原理》大型作业题目:4000重力降尘室的初步设计学院:环境科学与工程学院专业名称:学号:学生姓名:指导教师:目录一、前言 3二、设计条件 4三、设计任务 4四、设计说明 41、重力沉降的说明42、重力沉降的原理53、重力沉降室的结构 54、沉降时间和(最小粒径时的)沉降速度65、沉降室的尺寸66实际性能和测试6五、工艺计算71、降尘室尺寸的设计72、沉降原理73、沉降流型的判断和最小颗粒直径的计算84、颗粒回收的百分率85、降尘室隔板数的设置9六、主要符号说明10七、总结10八、参考文献10一、前言大型作业是《环境工程原理》课程的一个总结性教学环节,是培养学生综合运用本门课程及有关选修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练。
在整个教学计划中,它也起着培养学生独立工作能力的重要作用。
大型作业不同于平时的作业,在设计中需要学生自己做出决策,即自己确定方案,选择流程,查取资料,进行过程和设备计算,并要对自己的选择做出论证和核算,经过反复的分析比较,择优选定最理想的方案和合理的设计。
所以,大型作业是培养学生独立工作能力的有益实践。
通过大型作业,学生应该注重以下几个能力的训练和培养:1. 查阅资料,选用公式和搜集数据(包括从已发表的文献中和从生产现场中搜集)的能力;2. 树立既考虑技术上的先进性与可行性,又考虑经济上的合理性,并注意到操作时的劳动条件和环境保护的正确设计思想,在这种设计思想的指导下去分析和解决实际问题的能力;3. 迅速准确的进行工程计算的能力;4. 用简洁的文字,清晰的图表来表达自己设计思想的能力。
二、设计条件、含尘气体成分:炉气和矿石;2、气体密度:3、矿石密度:;4、粘度:;5、气体流量:三、设计任务1、设计方案确定(长宽高);2、矿尘颗粒沉降流型判断;3、理论上能完全捕集的最小颗粒直径。
4、降尘室的隔板数。
5、重力沉降室的工艺尺寸计算。
四、设计说明1.重力沉降的说明一种使悬浮在流体中的固体颗粒下沉而与流体分离的过程。
实验一离心沉降法测定粉尘粒径分布一、实验目的离心沉降法是采用重力沉降、离心沉降以及二者结合等多种沉降方式测定粉尘粒径分布和除尘装置的分级除尘效率。
离心沉降式粒度分布仪是这种粉尘粒径分布使用的基本仪器。
通过本实验希望达到以下目的:1、了解沉降法测定粉尘粒度分布的原理和操作2、测定粉尘的粒径分布二、实验原理根据stokes定律和仪器的要求,在测试前应先将待测样品置于某种液体中制成一定浓度的悬浮液,经过适当的分散处理后取适量悬浮液到样品池中测试。
在测试过程中,颗粒在重力(或离心力)的作用下沉降。
根据stokes定律,颗粒的沉降速度与其粒径的平方成正比,即粒径大的沉降速度快,粒径小的沉降速度慢。
在测试过程中悬浮液的浓度逐渐发生变化,透过悬浮液的光逐渐增强。
1、重力沉降原理在悬浮液中,悬浮在介质中的颗粒同时受到重力、浮力以及粘滞阻力的作用,其运动方程如下:V=(ρs-ρf)gD2/(18μ)这就是stokes定律。
其中:D:颗粒粒径;ρs:样品密度;ρf:介质密度;g:重力加速度;μ:介质粘度;V:颗粒的沉降速度。
2、离心沉降原理为了加快细颗粒的沉降速度,缩短测试时间,BT-1500采用离心沉降的手段来加快细颗粒的沉降速度。
离心沉降时颗粒的运动方程如下:VC=(ρs-ρf)D2ω2R/(18μ)其中,VC:颗粒在离心状态下的速度;ω:离心机转速;R:颗粒到轴心的距离。
3、光透法原理:一束光强为I0的平行光,透过悬浮液后,其光强将因颗粒的阻挡、吸收等作用而衰减为Ii,这时I0与Ii的关系如下:logIi=log(I0)-K∫nxD2Dd其中,K为仪器常数;nx为光路中存在的颗粒为D的颗粒数;I0为透过介质的光强;Ii为透过悬浮液的光强。
三、实验仪器和试剂1、BT-1500离心沉降式颗粒分度仪2、超声清洗槽3、烧杯、量筒、洗瓶四、实验步骤1、仪器及用品准备(1)仔细检查粒度仪、计算机、显示器、打印机等的连线是否连接好,放仪器的工作台是否牢固,并将仪器周围的杂物清理干净。
《环境工程原理》大型作业题目:3000m3/h重力降尘室的设计学院:环境科学与工程学院专业名称:环境监测与治理技术学号:201230310100学生姓名:指导教师:陶敏2013年12 月15 日目录一、前言 (3)二、设计条件 (4)三、设计要求 (4)四、设计说明 (4)1、重力降尘室的工作原理 (4)2、重力降尘室的类型 (5)3、实际性能和测试 (5)五、工艺计算 (5)1、设计降尘室尺寸 (5)2、沉降时间和沉降速度 (5)3、颗粒回收百分率 (6)4、降尘室的隔板数 (7)六、总结 (7)七、参考文献 (7)一、前言大型作业是《环境工程原理》课程的一个总结性教学环节,是培养学生综合运用本门课程及有关选修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练。
在整个教学计划中,它也起着培养学生独立工作能力的重要作用。
大型作业不同于平时的作业,在设计中需要学生自己做出决策,即自己确定方案,选择流程,查取资料,进行过程和设备计算,并要对自己的选择做出论证和核算,经过反复的分析比较,择优选定最理想的方案和合理的设计。
所以,大型作业是培养学生独立工作能力的有益实践。
通过大型作业,学生应该注重以下几个能力的训练和培养:1. 查阅资料,选用公式和搜集数据(包括从已发表的文献中和从生产现场中搜集)的能力;2. 树立既考虑技术上的先进性与可行性,又考虑经济上的合理性,并注意到操作时的劳动条件和环境保护的正确设计思想,在这种设计思想的指导下去分析和解决实际问题的能力;3. 迅速准确的进行工程计算的能力;4. 用简洁的文字,清晰的图表来表达自己设计思想的能力。
二、设计条件1、含尘气体成分:炉气和矿石;2、气体密度:0.6kg/m³;3、矿石密度:4500kg/m³;4、黏度:3×10﹣5N·s/㎡;5、气体流量:3000m³/h三、设计要求1、设计方案确定(长宽高);2、矿尘颗粒沉降流型判断;3、理论上能完全捕集的最小颗粒直径;4、降尘室的隔板数;5、重力降尘室的工艺尺寸计算。