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第3课 神奇的远古传说PPT课件

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人教部编版七年级上册第3课 远古的传说共25张PPT

人教部编版七年级上册第3课 远古的传说共25张PPT
对此无计可施，一
败涂地，躲回营内不敢挑衅。这次
战役是( )
A．涿鹿之战
B．牧野之战
C．阪泉之战
D．巨鹿之战
2．“吾祖峻德，万古流芳；平定荒 漠，举世称殇。……造车指南，辨 兆万民不易之方向。”该祭文可能 出现在 ( ) A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖庙
它是（ ）
A.皇帝 B.舜
C.禹
D.尧
6.“天下为公，选贤任德”的社会 局面，最早出现在（ ） A.山顶洞人时期 B.半坡聚落时期 C.尧舜禹时期 D.黄帝和炎帝时期
禹的父亲鲧曾主持治理黄河 水患，他用了9年的时间都 没有成功，后被处死。禹接 受治水的重任后，总结经验 教训，采用疏导的方法，开 凿河渠疏导洪水入海。他全 身心投入治水，曾三过家门 而不入，经过10多年的努力， 终于解除了水患。禹治水有 功，得到民众爱戴，被尊称 为“大禹”。他继位后，扩 大了夏后氏部落的势力和影 响。
十三岁封于陶（山西襄汾县陶寺 乡），辅佐挚。十五岁，改封于平 阳（今山西临汾），号为陶唐氏。 二十岁，尧代挚为天子，定都平阳。 二十年后，尧老，舜代替尧执政， 尧让位二十八年后死去，葬于谷林 （山东省鄄城县）。尧从兄长帝挚 那里继承帝位，并禅让于舜。
舜[shùn]，（约公元前2128 年-约公元前2025年），姚 姓，有虞氏，名重华，字都 君，生于姚墟，一说出生于 诸冯，治都蒲阪（今山西永 济市），中国上古时代父系 氏族社会后期部落联盟首领， 被后世尊为帝，三皇五帝之 一，列入“五帝”，史称帝 舜、虞舜、舜帝，故后世以 舜称之。他不仅是中华道德 的创始人之一，而且是华夏 文明的重要奠基人。
相传在黄帝之后，黄河流域主要有陶唐氏、 有虞氏、夏后氏的等部落。这一时期，气 候的变化导致黄河泛滥，洪水成灾。为抵 御共同的灾难，三个部落走向了联盟，尧、 舜、禹依次成为部落联盟的首领。当时实 行禅让制，即将部落首领位子传给贤德之 人。

上课用第3课《神奇的远古传说》课件

上课用第3课《神奇的远古传说》课件

5.2005年5月6日，台湾亲民党主席宋楚瑜率团 首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵，因为黄帝 A、是文字的发明者 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车
D、是中华民族的人文始祖
6.今天我们国家的领导人是通过民主选举产生 的，在我国原始社会时期，通过征求各部落首 领意见推举部落联盟首领的制度，历史上称为 A、推选制 C、民主制 B、禅让制 D、选举制
填空题
1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三 黄帝 、____ 蚩尤 。 炎帝 位杰出的部落首领，即_____ 、____ 2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中 华夏 族。 原后，经过长期发展，形成了_____ 炎帝 和黄帝 3、后人尊奉____ ___为华夏族的祖先，认 人文初祖 为黄帝是中华文明的创始者，称他是“ ______”。 4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联 禅让 盟首领的制度，叫“_______ ”。
黄帝 涿鹿之战 蚩尤
炎黄联盟
华 部落融合 夏 族
九黎族的一部分
唯 有 我 先 。
世 界 文 明 ，
孙 中 山
平 定 蚩 尤 乱 。
创 造 指 南 车 ，
神 州 轩 辕 自 古 传 。
中 华 开 国 五 千 年 ，
Hale Waihona Puke ——指南车造车
建造宫室
伶伦制乐器
嫘(lei)祖养蚕
仓颉(jie)造字 大挠(nao)作干支
7.传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因是 ①生活简朴，克己爱民 ②宽厚待人，以身作则 ③事业为主，与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立 王朝 A、①②③④⑤ C、②③④⑤ B、①②③④ D、①②③⑤
8.下面是原始时代人们的社会组织，按形成 先后顺序排列正确的是（ ） • ①群居 ②氏族③部落④部落联盟 • A①③②④ • B①②③④ • C②③④① • D②③①④

人教部编版七年级上册第3课远古的传说(共32张PPT)

人教部编版七年级上册第3课远古的传说(共32张PPT)
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 1．时间： 四五千年前，中国 进入部落联盟时期。 2．基本情况 相传，当时黄河流 域活动着几个较大的部 落，如炎帝、黄帝、蚩 尤等部落。部落之间展 开攻伐，又不断合并， 进而结成部落联盟，并 推出部落联盟首领。
炎帝
阪泉之战 黄帝联合一些部 落，在阪泉与炎 帝展开一场大规 模的战争，最后 炎帝失败，归顺 黄帝，两大部落 结成联盟。
Байду номын сангаас
大禹陵 （位于浙江省绍兴市东南会稽山麓）
尧像
舜像
黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推 举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分突出。尧逝后，舜接替 了首领的位置。
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样 的制度被称为“禅让”。
纪年法
公元纪年
琢鹿之战 炎黄部落与东方的蚩尤部落在琢鹿激战，黄帝部 落运用指南车，在战鼓的激励下冲锋陷阵，最终 打败蚩尤，势力和声望大增，黄帝被推举为部落 联盟首领。
炎黄部落以后逐渐形成为 华夏族，因此后人尊崇炎 帝和黄帝为中华民族的人 文始祖，海内外的华人也 以“炎黄子孙”自称。
炎黄战蚩尤
黄炎联盟——华夏族——汉族
1、把传说中的耶稣诞生的那一年，定为公元元年。 2、在公元元年以前的叫公元前XX年； 3、在公元元年以后的叫公元后XX年。
世纪：每100年为一个世纪。 年代：每10年为一个年代。 世纪初：这个世纪的最初10年； 和世纪末：这个世纪的最后10年。
世纪：每100年为一个世纪。 年代：每10年为一个年代。 世纪初：这个世纪的最初10年； 和世纪末：这个世纪的最后10年。
五典：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝
尧像 舜像

第3课 远古的传说 课件(25张PPT)

第3课 远古的传说 课件(25张PPT)
第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
第 3 课 远古的传说
学习目标
1.掌握阪泉之战和涿鹿之战； 2.概括炎帝、黄帝的发明创造； 3.掌握尧舜禹的禅让和大禹治水。 【重点】传说中炎帝和黄帝的发明。 【难点】远古传说和历史事实的区别；禅让制。
自学检测
1.部落联盟时期两个著名战役的名称、交战双方、结果
二、传说中炎帝和黄帝的发明
炎
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是
帝
农业生产的创始人。同时还是医药之神，
“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。
神农尝百草图
炎帝部落
二、传说中炎帝和黄帝的发明
教民耕种， 制作生产工具
传说中炎帝的发明
种植五谷 和蔬菜
制作陶器， 发明纺织
学会煮盐
教人通商 交换
天文、历法
二、传说中炎帝和黄帝的发明 姓公孙，号轩辕氏。著名的
认 真
如何？
思 2.传说中黄帝有哪些发明创造？
考 3.什么是禅让制？
情境导入
你能说出我国哪些远古先民的神话传说？
盘古开天
女娲补天 后羿射日
伏羲画卦
神农尝草
夸父追日
精卫填海
愚公移山
一、炎黄联盟
五六千年前，我国大地上分布着许多部落。
黄 帝
蚩 尤
炎 帝
一、炎黄联盟
阪泉之战
阪泉之战，炎帝失败，形成炎黄联盟
有平轩
我定辕
先蚩自中
。尤古华
乱传开
。。国
世创五
界造千
——
文指年
孙 中 山
明南， ，车神 唯，州
黄帝对中华文明的贡献 炎黄联盟，形成日后的华夏族 发明创造，为日后进步作出巨大贡献

七年级历史上册：第3课 远古的传说 课件(共14张PPT)

七年级历史上册：第3课 远古的传说 课件(共14张PPT)

黄
帝
黄帝姓公孙，号轩辕氏，著名的部落首领
原来居住在我国东部地区， 后来发展到山东、河南、安 徽一带，是最早进入中中的武战神。传说蚩尤有八只 脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。蚩尤已经学会用铜冶铸兵器， 战斗力强大，他的部落曾横行一时。
炎帝和
黄帝为中华民族的人文始祖
材料研读 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异 而大同，渐化合一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？
答：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流 过程中逐渐融合而形成。
1.你能说一说关于炎帝和黄帝的发明贡献吗？ 2.传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，你认为这些 发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？你认为 有关先民的传说是否有科学根据？
黄帝陵，位于陕西省延安市黄陵县城北桥山，是黄帝轩辕氏的 陵寝，是《史记》正史记载的黄帝陵，号称“天下第一陵” 。
1.何为禅让制？
原始社会时期的一种民主推选（举）部落 联盟首领的制度。被推举的部落联盟首领 没有特权。
2.什么样的人才能被选为部落联盟首领?
德才兼备,品德高尚，以身作则
3.右图是哪位人物的画像？该画像反映 了他的哪一事迹?从该事迹中可以看到他 什么样的精神？
大禹治水，创新、坚持不懈，敬业的精神
原始社会的终结
私有 财产 出现 早期 奴隶 主 生 产 发 展 氏族 贵族 贫富 分化 剩余 产品 出现 战俘 和犯 罪的 平民 早期 奴隶 社会
原始社会→奴隶社会
（约
公元前2070 年）
远古的传说 第
d第 3 课
想 一 想
为什么中国人称自己是“炎黄子孙”？
原来生活在陕西歧山东面， 后向东发展，到达今河南山 东一带。

第3课 远古的传说 课件(25张PPT)

第3课 远古的传说 课件(25张PPT)

课后活动
之说
间说
的 联 系 与
实 历 史
远 古 传 说
区与
别真
在没有文字记载出现的时候，历史是人们以口耳相传的方 法来保存与流传的。这些内容后来被文字记录下来，便成为文 献中的古史传说。
我国古代文献中有丰富的古史传说内容。我们虽然很难把 这些传说和考古资料一一印证，从而构成一个严密的可信的古 史系统，但是透过这些传说却可以看出我国原始时代的大概的 社会面貌。
炎黄联盟
黄帝
中国古 代部落联盟 首领。人文 初祖，五帝 之首。
本姓公孙，后改姬姓，名轩辕， 建都于有熊，亦称有熊氏，也称帝 鸿氏或轩辕氏
发明： 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制作船只 炼铜 发明弓箭
黄帝者，少典之子，姓公孙，名轩辕。生而 神灵，弱而能言，幼而徇齐，长而敦敏，成而聪 明。
……迁徙无常处，以师兵为营卫。官名皆以 命，为云师。置左右大监，监于万国。获宝鼎。 举风后、力牧、常先、大鸿以治民。有土德之瑞， 故号曰黄帝。《史记》
帝尧者，放勋。其仁如天，其知如神。 就之如日，望之如云。富而不骄，贵而 不舒。黄收纯衣，彤车乘白马。能明驯 德，以亲九族。九族既睦，便章百姓。 百姓昭明，合和万国。 《史记》
尧舜禅让
舜
功绩： 制定刑法，完善制度，
稳定局势，派禹治水，解 除水患
姚姓，有虞氏，名重华，字 都君，被后世尊为五帝之一，华 夏文明的重要奠基人。
轩辕乃习用干戈，以征不享，诸侯咸来
宾从……炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩
辕。轩辕乃修德振兵，治五气，蓺五种，
抚万民，度四方，教熊罴貔貅貙虎，以
与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其
志。
蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝
乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂

人教版七年级上册历史第3课 远古的传说34张PPT课件

A．仓颉﹣缫丝 B．隶首﹣文字 C．嫘祖﹣算盘 D．伶伦﹣音律
【解析】黄帝是我国原始社会末期黄河流域的一位伟大的部落联盟首领，相传 他建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定基础。 他的妻子嫘祖养蚕缫丝，其史官仓颉创造了文字，其乐官伶伦制作了乐器、音 律。因其卓著的功绩，深受历代人民所敬仰，被尊为“人文初祖”。故选D。
3.炎帝是中国神话传说中远古时代的神奇人物，相传他教会人们种植五谷、
改进农具。我们也称他为（ B ）
A．伏羲氏
B．神农氏
C．有巢氏
D．轩辕氏
【解析】依据所学知识，炎帝教人们开垦耕种，种植五谷和蔬菜；还制作陶器， 制作乐器琴瑟，发明纺织，会煮盐；教人们通商交换。他还是农业和医药的发明 者，尝遍百草，教人医疗与农耕，我们也称他为神农氏。故选B。
共同品质：德才兼备、以身作则、心系人民、贤德高尚。
本课小节
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落
炎黄联盟 2.传说炎帝、黄帝对人类生活的贡献
远
古
3.华夏族的祖先
的
1.尧、舜、禹的“禅让”
传 说
禅让
2. “禅让”的实质
大禹治水
随堂基础检测
1.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常
——梁启超《饮冰室合集》
从材料中看出华夏民族的形成有什么特点？ 华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中 逐渐融合而成。
中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？
炎黄部落联盟所进行的一系列战争， 打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间 的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。 后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖， 海内外人也以“炎黄子孙”自称。
制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹 治水，解除水患，年老时让位于禹。

第3课远古的传说课件(32张PPT))


材料研读 读下面一段材料，从材料中可以看 出华夏族的形成有什么特点？
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸 族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化 合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
—— 梁启超《饮冰室合集》
结论：战争虽然具有很大的破坏力，但是它却打破 了地域的界限，加速了民族之间的交流与融合，各 民族在交往过程中语言、风俗习惯等逐渐趋同，逐 渐形成一个全新的民族，即华夏族。
建 造 宫 室
制作衣裳
挖 掘 水 井
造 船
指 南 车
弓 箭
炼铜
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝：教民 开垦耕种 ，制作生产工具，种植 五谷 和
蔬菜，制陶，发明 纺织 ，学会煮盐，还会 制作乐器和琴瑟，具有最早的 天文 和 历法
知识。
2、黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜，
发明弓箭，指南车
3、传说中黄帝时期的发明 仓颉创造文字，伶伦制作音律， 隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝
仓伶隶颉伦首创制发造作明文音算字律盘
嫘祖 擅长 纺织 并会 缫丝
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1、炎帝：教民开垦耕种 ，制作生产工具，种植 五谷 和
蔬菜，制陶，发明 纺织 ，学会煮盐，还会 制作乐器和琴瑟，具有最早的 天文 和 历法 知识。 2、黄帝：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，学会炼铜， 发明弓箭，指南车 3、传说中黄帝时期的发明：仓颉创造文字，伶伦制作音律，
上述发明应是许多人长期探索实践的结果，不可能只是个别人的功劳。
河南龙山文 化的陶觚
河南舞阳贾湖 出土的骨笛
陕西出土的 甘肃出土的中国 船形彩陶壶 最古老铜刀
你对上述神话有什么看法？1、哪些是可信的?2、哪些带有 神话色彩？3、怎样看才更科学？

第3课 远古的传说 课件(32张PPT)


半坡出土的陶制纺轮
发明纺织
考古发掘 证实这一时期出现了？
半地穴式圆形房屋复原图
建造宫室
7000年前的水井
挖掘水井
考古发掘
证实这一时期出现了 ？ 音乐
陶埙
半坡遗址出土
骨笛 河南舞阳出土
考古发掘 证实这一时期出现了？
发明弓箭
考古发掘 证实这一时期出现了 ？
船型彩陶壶
制造陶器 以船为交通工具
考古发掘 证实这一时期出现了？ 会养蚕
——《白虎通》
神农乃始教民，尝百草之滋味， 当时一日而遇七十毒，由此医方兴焉。
——《淮南子·修务训》
教民开垦耕种 制作生产工具 种植五谷和蔬菜 制作陶器
发明纺织 学会煮盐 教人们通商交换 乐器琴瑟 具有天文历法知识
根据课文，传 说中黄帝又有 哪些发明？
中华开国五千年，神州轩辕 自古传。创造指南针，平定蚩尤 乱。世界文明，唯有我先。
的不一定是“历史上的真实”）。
答：（1）产生原因：在文字尚未发明的时代，人们要对历史做记录只 能利用口耳相传的方式；
（2）异：“传说”不等同于“史实”。同：但“传说”反映了当 时的社会发展水平，在一定程度上也包含着一些“史实”。
通过文物、古迹的出土，也可以印证“传说”反映了一定的历史真实现象。
【展示一】
——《吕氏春秋》
大禹的品质 创新精神;坚持不懈，不怕困难;大公无私，高度的社会责任感。
四、山西襄汾；礼器；早期国家
【合作】
一、对比辞典中“传说”、“史实”概念的定义。说说“传说”产生的原因。 “传说”与“史实”的异同点。
传说： 是神话演变而来具有一定历史性的故事的名称。 在文字尚未发明的时代，人们要对历史做记录只能利用口耳相传的

人教部编版七年级上册 第3课远古的传说(共19张PPT)

二、传说中炎帝和黄帝的发明
湖南炎陵县的炎帝陵庙
河南新郑轩辕故里
动脑筋：
说一说，传说中的炎帝、黄帝对 中华文明做出了哪些贡献？
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 二、传说中炎帝和黄帝的发明
农业： 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷 和蔬菜
炎 帝
手工业：制作陶器，发明纺织，会煮盐。制作乐 器琴瑟。
商业： 教人们通商交换。
文化： 具有最早的天文和历法知识。
嫘祖 仓颉 伶伦 隶首
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟 二、传说中炎帝和黄帝的发明
黄帝： 建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、 炼铜、发明弓箭和指南车。
嫘祖： 养蚕缫丝。
伶伦： 创造文字。
隶首： 发明算盘。
甘肃出土的中国最早的铜刀 河南舞阳贾湖出土的骨笛
3.华夏族的形成
战役 地点 交战双方 结果
影响
阪泉 之战
阪泉
黄帝和炎帝
炎帝大败， 归顺黄帝
结成炎黄联盟
涿鹿 之战
涿鹿
炎黄联盟 打败蚩尤， 华夏族逐渐形成，炎黄 与蚩尤 黄帝成为部 两帝被尊为人文始祖，
落联盟首领 华人自称“炎黄子孙”
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1.时间：距今约四五千年，中国进入部落联盟时期。 2.基本情况：黄帝、炎帝、蚩尤三大部落 3.华夏族的形成：阪泉之战、涿鹿之战
尧舜禅位图
“禅让”的含义— 原始社会时期的一种民主 推选部落联盟首领的制度 。
“禅让”制的特点： 1、通过部落联盟会议民主 推选出来。 2、首领没有特权。
公元前2070年元前21世纪
原始人群： 元谋人、北京人
原
早期： 山顶洞人
始
母系氏族
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二、尧舜的禅让
尧舜禹时期，尧把部落联盟首领位置让给舜，舜
以同样的方式传位给（“三过家门而不入”治水有功 的）禹，历史上把这种公共推举，首领让贤的办法叫 “禅让”。
练习
知识巩固 畅想天地 活动园地
填空题
1、传说4000多年以前，黄河中下游地区有三
位杰出的部落首领，即_炎__帝__、_黄__帝_、__蚩__尤。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续 努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
一、炎帝、黄帝和蚩尤
1.4000年前，黄河流域出现三位杰出首领： ①黄帝，号轩辕氏，中华文明的创始者，称“人 文 初祖”； ②炎帝，号神农氏，农业和医药始祖； ③蚩尤，九黎族首领。 2.华夏族的形成：
黄帝和炎帝部落结成联盟，通过涿鹿之战， 打败蚩尤，形成华夏族的主干。后来九黎族一部 分也融入进来。由于他们生活在华夏之地，所以 称华夏族。
你能讲一讲涿鹿之战的故事吗？
涿鹿 X
黄帝部落
渤海
涿鹿之战
河 水
炎帝部落
九黎部落 黄 海
水 淮
说一说
现在你知道为什 么中国人称自己是“炎 黄子孙”了吗？
涿鹿 X
黄帝部落
渤海
河 水
华夏族 九黎部落 黄 海
炎帝部落
水 淮
黄帝被称为 “人文初祖”。 他和他的部属有 哪些发明创造？
指南车
造车
建造宫室
1.4000年前，黄河流域出现三位杰出首领： ①黄帝，号轩辕氏，中华文明的创始者，称“人
文初祖”；②炎帝，号神农氏，农业和医药始祖；③ 蚩尤，九黎族首领。 2.华夏族的形成：
黄帝和炎帝部落结成联盟，通过涿鹿之战，打败
蚩尤，形成华夏族的主干。后来九黎族一部分也融入 进来。由于他们生活在华夏之地，所以称华夏族。
第3课 神奇的远古传说
想一想
我们中华民族五千年文 明史是从何时算起的？
阅读理解：
自读P11-14页，找出以下问题答案：
1.三位杰出部落首领分别是谁？他们的 主要贡献有哪些？你能在地图上找出 各部落的位置吗？华夏族（中华民族） 是如何形成的？为什么中国人被称为 炎黄子孙？ 2.“禅让”是怎么回事？你是如何看待 这一制度的？
涿鹿 X
渤海
河 水
原来生活在陕 西歧山东面，后向 东发展，到达今河 南山东一带。
炎帝部落
黄海
神农尝百草图
炎帝
炎帝姓姜，号神农氏。
他教民农耕，是农业生产 的创始人。同时还是医药 之神，“尝百草之滋味， 一日而遇七十毒” 。
炎帝陵（今湖南炎陵县）
涿鹿 X
河 水
黄帝部落
渤海
发祥于陕
西北部，后 向东迁徙。
黄海
炎帝部落
水 淮
黄帝
黄帝，姓姬，号 轩辕氏。著名的 部落首领，被后 人尊为华夏族的 祖先，是中华文 明的创始者。
黄帝陵（在今陕西黄陵县桥山）
原黄来帝居部住落在我国
东部地区，后来发展
到山东、河南、安徽
一带，是最早进入中 原的部落。
河 水
涿鹿 X
渤海
九黎部落 黄 海
炎帝部落
水 淮
蚩尤
蚩尤，九黎 族的首领。 传说他铜头 铁额，打仗 非常厉害。
嫘祖养蚕
伶伦制乐器
仓颉造字 大挠作干支
二、尧舜的禅让
什么是禅让制？尧舜 为什么受到后人的高度赞 扬？
二、尧舜的禅让
尧舜禹时期，尧把部落联盟首领位置让给舜， 舜以同样的方式传位给（“三过家门而不入”治 水有功的）禹，历史上把这种公共推举，首领让 贤的办法叫“禅让”。
尧帝
舜帝
一、炎帝、黄帝和蚩尤
2、炎、黄两族和部分九黎族结成一体定居中
原后，经过长期发展，形成了_华__夏__族。 3、后人尊奉_炎__帝_和_黄__帝为华夏族的祖先，认为
黄帝是中华文明的创始者，称他是“_人__文__初_”祖。
4、传说中尧舜禹时代，采用民主推选部落联
盟首领的制度，叫“_禅__让____”。
畅想天地
传说黄帝和他的部属有许多发明 创造。上课介绍的出土文物，哪些 能印证这些传说？并谈谈传说与史 实的区别。