Premiere-教案
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某些专用卡(字幕卡、特技卡)和高速硬盘,以软件为控制中心来制作电视节目。
Premiere是由Adobe公司基于非线性编辑系统的编辑软件。
视频的压缩格式视频压缩的必要性:以720x480像素的帧尺寸计算为例:720x480x3(红、绿、蓝三种颜色)=1036800,若每秒播30帧,播放1秒需30MB,如果播放5分钟的未压缩作品就需要占据8GB的存储空间。
目前的压缩方式有两种:空间压缩和时间压缩。
目前常用的压缩格式:QuickTime、Video for Windows、MPEG等等。
(三)1.2 Premiere pro工作环境(四)制作影片的基本流程1、建立一个新项目。
2、输入素材3、在时间线窗口中装配和编辑素材4、在监视器窗口中编辑和观看素材5、对时间线窗口中的素材应用切换和效果。
6、为影片建立标题。
7、预演影片8、输出影片生阅读课本认真巩固相应知识力。
老师让学生熟悉相应内容作业1、认真巩固整理本次课堂内容2、整理课堂笔记教学反思通过本次学习Premiere pro cs3的工作环境,主要是熟悉重要的面板,同时,掌握使用Premiere pro cs3的基本流程课题:淡入淡出效果课型:新授新授第课时到第课时授课班级授课时间教学目标图片的特效操作:热身运动——美丽的校园教学重难点1、掌握图片的叠化操作2、理解关键帧的使用3、掌握项目文件的保存教具准备多媒体网络教室第 1 课时教学内容教学过程活动过程活动方式学生活动一、导入新课画面第一个镜头首先由暗逐渐变亮,即淡入,在镜头结尾又由亮逐渐变暗,即淡出,下一个镜头又淡入。
这种淡入淡出效果表现的是一种自然、缓慢的转换动作,可以使用视频切换效果或关键帧实现。
知识点:制作淡入淡出效果图二、新授实例展示:导入新课学习新课让学生先观察实例总体,感受实例之美,引起学生的学习兴趣,展开[视频切换效果]中的[3D运动]将其拖到时间线中对应的另第 2 课时教学内容教学过程活动过程活动方式学生活动一幅图片上.依照这个方法,将每一幅图片先设置一个自己喜欢的切换效果即可(主要是简单先让学生理解)步骤6:添加字幕执行[字幕]----[新建字幕]------[默认静态字幕]命令,弹出[新建字幕]对话框,输入字幕名称“字幕”,单击“确定”按钮,弹出字幕编辑窗口,如上图,在该窗口中心的编辑区输入字幕文本“美丽的校园”,之后,可以适当调整它的属性。
•课程介绍与教学目标•Premiere 基本操作与界面认识•视频剪辑技巧与方法•特效应用与调色处理•字幕制作与动态效果设计•多机位编辑与合成输出•课程总结与拓展延伸目录01课程介绍与教学目标Premiere概述及功能特点它具有强大的剪辑和编辑功能,支持多种格式的Premiere教学目标与要求课程安排与时间规划课程安排时间规划02Premiere基本操作与界面认识启动Premiere及新建项目A B C D菜单栏包含文件、编辑、剪辑、效果等菜单,提供丰工具栏提供常用的工具按钮,如选择工具、切割工具、时间线窗口监视器窗口效果面板素材库认识Premiere工作界面导入素材及基本编辑操作导入素材在素材库中选择“导入”按钮,选择需要导入的素材文件,支持常见的视拖拽素材至时间线窗口切割素材使用切割工具在时间线窗口中将素材删除素材选择需要删除的素材段,按“Delete”键进行删除。
添加效果预览编辑效果在时间线窗口中播放编辑后的素材,可在节目监视器中预览最终效果。
03视频剪辑技巧与方法剪辑工具使用方法介绍时间线窗口01监视器窗口02剪辑工具03导入素材拼接片段裁剪片段调整片段顺序视频片段拼接与裁剪技巧音频处理及同步方法音频剪辑音频效果音频同步多轨音频处理04特效应用与调色处理内置特效库浏览及应用方法浏览内置特效库在Premiere中,可以通过“效果”面板浏览丰富的内置特效库,包括视频效果、音频效果等。
应用特效将所需的特效拖拽至时间线的目标视频或音频轨道上,即可应用该特效。
特效参数调整选中已应用的特效,通过“效果控制”面板调整特效参数,实现个性化效果。
自定义特效创建与调整技巧创建自定义特效调整特效顺序复制与粘贴特效调色工具使用及色彩优化建议05字幕制作与动态效果设计字幕编辑器使用方法介绍打开Premiere软件,导入需要添加字幕的视频素材。
在字幕编辑器中,可以选择不同的字幕样式、字体、大小、颜色等属性。
动态字幕效果设计实例展示弹跳字幕效果逐字出现效果旋转飞入效果导出字幕文件并应用到视频中106多机位编辑与合成输出多机位拍摄素材导入和同步处理导入多机位拍摄素材同步处理创建多机位序列多机位剪辑流程演示和注意事项01 02 03参数设置格式选择导出设置导出最终视频文件参数设置和格式选择07课程总结与拓展延伸回顾本次课程重点内容01介绍了Premiere的基本界面和常用工具,包括时间线、监视器、效果控件等。
Premiere影视制作教案章节一:Premiere概述与界面认识教学目标:1. 了解Premiere的基本功能和应用领域。
2. 熟悉Premiere的界面布局和主要组件。
教学内容:1. Premiere的基本功能和应用领域介绍。
2. Premiere的界面布局和主要组件讲解。
章节二:素材的导入与编辑教学目标:1. 学会如何导入素材到Premiere中。
2. 学会如何编辑素材,包括剪辑、复制、粘贴等操作。
教学内容:1. 素材导入的方法和注意事项。
2. 素材编辑的基本操作讲解。
章节三:视频特效的应用教学目标:1. 了解Premiere中的视频特效种类。
2. 学会如何应用视频特效到素材上。
教学内容:1. 视频特效种类的介绍。
2. 应用视频特效的方法和技巧讲解。
章节四:音频编辑与处理教学目标:1. 学会如何编辑音频素材。
2. 学会如何应用音频效果。
教学内容:1. 音频编辑的基本操作讲解。
2. 音频效果的应用方法和技巧介绍。
章节五:影片的输出与分享教学目标:1. 了解Premiere的输出选项和格式。
2. 学会如何输出影片并分享给他人。
教学内容:1. 影片输出的选项和格式讲解。
2. 输出影片的步骤和注意事项介绍。
章节六:序列的创建与编辑教学目标:1. 学会创建新的序列以及设置序列参数。
2. 掌握序列中的素材排列、插入和删除等编辑技巧。
教学内容:1. 序列创建和参数设置的步骤讲解。
2. 序列编辑操作,包括素材排列、插入和删除等方法介绍。
章节七:颜色校正和分级教学目标:1. 理解颜色校正的重要性。
2. 学会使用Premiere进行基本颜色校正和分级。
教学内容:1. 颜色校正和分级的基本概念。
2. 使用Premiere中的颜色工具进行校正和分级的方法和技巧。
章节八:动画与动态效果教学目标:1. 掌握为素材添加动画的基本方法。
2. 学会使用Premiere创建简单的动态效果。
教学内容:1. 素材动画添加的步骤讲解。
《Premiere》课程思政课堂教学设计(一等奖)一、教学目标知识目标学会剪辑视频的逻辑和结构,学习视频效果,包括转场、特效、滤镜,学习字幕制作,学习音频效果,包括编辑、转场,特效。
能力目标通过本课程的学习能够使学生胜任新闻、专题、视频宣传片、广告片、企业MV、晚会录制、教学片等视频作品的制作。
素质目标使用所学习的基础知识学会融会贯通,可以进行完整项目制作。
二、课程思政(一)融入知识点教学重点:剪辑主题的重要性。
教学难点:剪辑逻辑和结构。
(二)融入方式在视频剪辑课程教学中有机融入中爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化教育,特别是中国特色社会主义的“四个自信”教育的内容。
课程后期使爱国主义深入到学生的短视频、新闻、公益广告、文化宣传片等真正实现思政进课堂。
(三)思政元素中国特色社会主义、爱国主义、社会主义核心价值观、中国优秀传统文化、四个自信、全方位学习能力、世界观、人生观三、教学展开教学分析教学标准:专业课程。
教学内容:本节微课主要讲解premiere的概念premiere这门课程同学们要学习哪些内容。
以纪录片《薪火相传》为例,首先要学习剪辑视频的逻辑和结构,学习视频效果,包括转场、特效、滤镜,学习字幕制作,学习音频效果,包括编辑、转场,特效。
(一)学情分析班级分析:19级数字媒体应用技术班,前期学习摄影摄像、电视栏目包装、电脑辅助设计等基础课程,有一定的视频拍摄、电脑软件基础,可完成相应的作业设计。
个性分析:学生对所讲理论知识能够理解,学习兴趣浓厚,将理论知识应用到实际操作中。
(二)教学方法教法:讲解法、练习法。
学法:学训一体。
(三)设计思路教学方法创新;思政元素融合力;拓展教学时间与空间。
讲:教师课堂讲授,学生课堂演练展示。
查:学生查阅资料。
做:团队合作,社会实践,调研,拍摄,编辑,微视频。
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源素材监视器
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时间线
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菜单栏
通过菜单创建
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2010 -2011 第二学期序号:5
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字幕工具面板
字幕工作区域
字幕属性面板
字幕动作面板
字幕样式面板
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对音频的调节克分为“素材”调节和“轨道”调节。
对“素材”调节时,音频的改变只对当前的音频素材有效,而“轨道”调节是针对当前音频轨道进行的调节。
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