歌舞团实习日记
- 格式:doc
- 大小:46.00 KB
- 文档页数:31
实习单位:XX舞蹈工作室实习时间:2023年x月x日 - 2023年x月x日一、实习背景作为一名热爱舞蹈的学生,为了更好地提升自己的舞蹈技能和教学能力,我选择了XX舞蹈工作室进行为期一个月的实习。
在这里,我将接受专业的舞蹈训练,同时积累教学经验,为未来的舞蹈事业打下坚实基础。
二、实习内容1. 舞蹈技能训练实习期间,我主要进行了以下舞蹈技能训练:(1)基本功训练:在老师的指导下,我系统地学习了舞蹈的基本功,包括腿部、腰部、肩部、手臂等部位的训练。
通过反复练习,我的舞蹈基本功得到了很大提升。
(2)舞蹈技巧学习:在老师的指导下,我学习了多种舞蹈技巧,如跳跃、旋转、翻腾等。
通过不断尝试和纠正,我的舞蹈技巧越来越熟练。
(3)舞蹈组合练习:在老师的带领下,我学习了多个舞蹈组合,掌握了舞蹈的节奏、韵律和动作要求。
通过反复练习,我对舞蹈的整体把握能力得到了提高。
2. 教学实践实习期间,我有幸担任了初级舞蹈班的教学工作,具体内容包括:(1)备课:根据学生的实际情况,我制定了相应的教学计划,包括教学内容、教学方法等。
(2)课堂授课:在课堂上,我注重与学生互动,引导学生积极参与舞蹈练习,并及时纠正他们的动作。
(3)课后辅导:针对学生在舞蹈练习中遇到的问题,我进行了个别辅导,帮助他们克服困难。
三、实习感悟1. 舞蹈技能的重要性通过这次实习,我深刻认识到舞蹈技能的重要性。
只有掌握了扎实的舞蹈基本功,才能在舞蹈道路上走得更远。
同时,舞蹈技巧的学习也是不可或缺的,它可以使舞蹈动作更加优美、流畅。
2. 教学实践的经验在实习过程中,我积累了一定的教学经验。
我学会了如何与学生沟通,如何调动他们的积极性,以及如何发现和纠正他们的错误。
这些经验对我未来的舞蹈教学工作具有重要意义。
3. 团队合作的力量在实习期间,我与工作室的其他老师和学员建立了良好的合作关系。
我们互相学习、互相帮助,共同进步。
这使我深刻体会到团队合作的力量。
四、实习总结为期一个月的实习让我受益匪浅。
舞蹈学生实习周记报告实习周记(一):本周是我舞蹈实习的第一周,我来到了一家知名的舞蹈工作室进行实习。
在这一周里,我初步了解了舞蹈工作室的运营模式,以及作为一名舞蹈教师的责任和担当。
在这周的前几天,我主要负责观察和协助老师们上课。
我发现,老师们在授课时都非常耐心和细致,他们不仅关注学生的舞蹈技巧,还注重培养学生的舞蹈兴趣和审美。
这让我明白了作为一名舞蹈教师,除了要有扎实的舞蹈功底,还需要具备良好的教育心理学素养。
后来,我开始参与到课堂教学中,协助老师们指导学生。
我在这个过程中学到了很多教学方法,也积累了宝贵的实践经验。
我认识到,舞蹈教学不仅仅是教授舞蹈动作,更重要的是引导学生感受舞蹈的美,激发他们学习的热情。
实习周记(二):本周是我舞蹈实习的第二周,我在上周的基础上,进一步深入参与了舞蹈教学和工作室的日常运营。
这周我开始独立担任一些课程,虽然有些紧张,但我尽力把所学知识传授给学生。
在教学过程中,我遇到了一些问题,比如如何让学生更好地掌握舞蹈技巧,如何调动他们的积极性等。
在面对这些问题时,我请教了有经验的老师,并逐渐找到了解决方法。
此外,我还参与了舞蹈工作室的市场推广活动。
我了解到,舞蹈工作室的宣传十分重要,它直接关系到学生的来源。
在这个活动中,我学会了如何运用各种手段进行宣传,提高了自己的市场营销能力。
实习周记(三):本周是我舞蹈实习的第三周,我在前两周的基础上,对舞蹈教学和工作室运营有了更深入的了解。
这周我继续独立担任课程,我的教学能力得到了很大的提升。
我学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划,如何针对性地指导他们,以提高他们的舞蹈水平。
同时,我也更加注重培养学生的舞蹈兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习舞蹈。
在工作室运营方面,我参与了舞蹈编排、演出策划等活动。
我认识到,舞蹈工作室要想获得长远发展,需要不断创新,提供高质量的教学和表演。
这需要我们舞蹈教师具备丰富的舞蹈知识和较高的艺术修养。
实习周记(四):本周是我舞蹈实习的第四周,我在前三周的基础上,对舞蹈教学和工作室运营有了更加全面的认识。
一、实习背景随着我国文化产业的发展,歌舞表演逐渐成为人们精神文化生活的重要组成部分。
为了提升自身的艺术素养和舞台实践经验,我于2023年在某知名歌舞团进行了为期三个月的实习。
此次实习不仅让我深入了解了歌舞表演的魅力,也让我在实践中锻炼了自己的专业技能。
二、实习单位简介本次实习的单位为我国一家具有较高知名度的歌舞团。
该歌舞团成立于上世纪五十年代,以民族歌舞表演为主,曾为国内外观众带来了无数精彩的演出。
歌舞团拥有一支实力雄厚的演员团队和专业的创作团队,作品多次获得国家级奖项。
三、实习内容1. 观摩学习在实习初期,我主要观摩了歌舞团的排练过程和演出。
通过观摩,我了解了歌舞表演的基本流程,包括选曲、编排、排练、演出等环节。
同时,我还学习了舞蹈、声乐、舞台表演等方面的专业知识。
2. 参与排练在观摩学习的基础上,我逐渐参与了歌舞团的排练工作。
在排练过程中,我主要负责舞蹈编排和声乐指导。
在舞蹈编排方面,我学习了如何根据歌曲的风格和节奏设计舞蹈动作;在声乐指导方面,我学会了如何运用正确的发声技巧和呼吸方法。
3. 演出实践在实习期间,我参加了歌舞团的多次演出。
在演出中,我担任了舞蹈演员和声乐演员的角色。
通过舞台实践,我锻炼了自己的舞台表现力和团队协作能力。
四、实习收获1. 提升专业技能通过此次实习,我掌握了舞蹈编排、声乐指导等方面的专业知识,提高了自己的艺术素养。
同时,我还学会了如何运用舞台技巧,使自己在舞台上的表现更加出色。
2. 培养团队协作精神在歌舞团的实习过程中,我深刻体会到了团队协作的重要性。
在与演员、导演、音乐师等团队成员的沟通交流中,我学会了如何与他人合作,共同完成一部优秀的歌舞作品。
3. 增强自信心在实习期间,我克服了舞台恐惧,勇敢地站在了舞台上。
通过多次演出,我逐渐树立了自信心,相信自己在未来的艺术道路上能够取得更好的成绩。
五、实习总结此次歌舞实习让我受益匪浅。
在实习过程中,我不仅学到了丰富的专业知识,还锻炼了自己的实践能力。
舞蹈实践工作周记(精选3篇)舞蹈实践工作周记篇1过一周的实习,对自己岗位的运作流程也有了一些了解,虽然我是读是舞蹈编导专业,但和实习岗位实践有些脱节,这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识,感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉,也会有很多的不懂,但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
在工作地过程中明白了主动的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。
有时候遇到工作过程中的棘手问题,心里会特别的憋屈,但是过会也就好了,我想只要积极学习积极办事,做好自己份内事,不懂就问,多做少说就会有意想不到的收获,只有自己想不到没有做不到。
第二周实习快结束了,来这里有一段时间了,虽然同事们都很好,工作也轻松,对工作的环境有一定的了解,但真正在这里生活了,还是会觉得有些不适应。
与当初想象中的职场状态似乎有些差距,我相信我会适应职场生活。
舞蹈实践工作周记篇2作为舞蹈编导专业的大学生,我很荣幸能进入舞蹈编导专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历,也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习,心情自然是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始,岗位实习不用做太多的工作,基本都是在熟悉新工作的环境,单位内部文化,以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生,但是学会快速适应陌生的环境,是一种锻炼自我的过程,是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下,并给我分配了一个师父,我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了,原以为实习的日子会比较枯燥的,不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的,嘿嘿,俗话说万事开头难,我已经迈出了第一步了,在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单,我们要勇往直前!再苦再累,我也要坚持下去,只要坚持着,总会有微笑的一天。
在歌舞团的寒假社会实践报告_歌舞团演员的工作总结歌舞表演是一门需要付出大量汗水和努力的艺术形式。
我们作为歌舞团成员,在寒假期间参加了社会实践活动,通过多个演出和活动,我们深刻感受到了歌舞表演的辛苦和挑战。
在这次社会实践中,我从中学到了很多宝贵的经验和教训。
作为歌舞团演员,我的工作总结体现在以下几个方面:我要注重个人技艺的提高。
在这次社会实践中,我每天要进行大量的训练,包括唱歌、跳舞和形体训练。
通过不断的练习和实践,我能够感受到自己在技艺上的进步。
我要与团队成员良好地合作。
歌舞表演需要团队的配合和默契,每个人的个人技巧和表演都要与整个团队相互协作。
在排练和演出中,我始终保持与团队成员的沟通和合作,以确保节目能够圆满完成。
我要注重表演中的细节。
在演出中,要注意舞台上的动作、表情和发音等细节,以确保每个细节都能够完美呈现。
在这次社会实践中,我遇到了很多困难和挑战,但通过不断地努力和奋斗,我成功地克服了这些困难。
由于演出要求的时间紧迫,我需要在短时间内快速地掌握和吸收大量的舞台剧和歌曲。
为了做到这一点,我每天都要加班加点地进行训练和排练,尽量将每个动作和音符都熟记于心。
由于舞台剧和歌曲的表演形式多样,我需要不断地学习和适应,提高自己在不同表演形式中的表现能力。
为了做到这一点,我会积极参加各种演出和比赛,向其他团队成员和专业人士请教,不断地完善自己的表演技巧和经验。
通过这次社会实践,我深刻体会到了歌舞团工作的辛苦和付出。
除了表演方面的努力外,我们还需要处理各种琐碎的事务,如剧本和歌曲的编排,服装和化妆品的准备,演出和活动的策划等。
在这个过程中,我深刻体会到了团队合作和组织协调的重要性。
只有大家团结一致,相互配合,才能够顺利地完成工作。
通过这次社会实践,我不仅学到了很多与歌舞表演相关的知识和技巧,还学到了团队合作和组织协调的能力。
这对我的人际关系和职业发展都具有重要的意义。
在以后的工作中,我将继续努力提高自己的技艺,同时注重团队合作和表演中的细节,以便能够更好地完成工作任务。
实习报告:歌舞剧院合唱团实习经历一、实习背景在我国文化事业的发展中,歌舞剧院合唱团作为一个重要的表演形式,承担着传承和发扬民族优秀文化、培养声乐人才、服务社会大众的重要职责。
为了更好地了解歌舞剧院合唱团的工作内容和发展现状,提高自己的声乐表演能力,我于2023年前段时间,有幸加入到了武汉歌舞剧院武汉之声合唱团进行为期一个月的实习。
二、实习内容及收获1. 实习内容(1)合唱团排练:在实习期间,我参加了合唱团的日常排练,学习了多首歌曲的演唱技巧和表演方法。
通过排练,我深刻体会到了团队合作的重要性,学会了如何与团员们默契配合,共同呈现完美的演出效果。
(2)合唱团演出:我参加了合唱团在武汉市举办的多场演出,包括庆典活动、音乐会等。
通过演出,我锻炼了自己的舞台表现力,提高了自己的声乐技巧。
(3)合唱团管理:在实习期间,我还参与了合唱团的日常管理工作,包括团员考勤、演出场地布置等。
这使我更加了解了合唱团运营的方方面面,为今后从事相关工作奠定了基础。
2. 实习收获(1)声乐技巧:在合唱团实习期间,我跟随专业声乐老师学习,掌握了正确的发声方法,提高了自己的声乐水平。
(2)团队协作:通过与团员们的密切合作,我学会了如何与他人沟通、协作,提高了自己的团队意识。
(3)舞台经验:参加多次演出,使我积累了丰富的舞台经验,增强了舞台表现力。
(4)管理能力:参与合唱团的管理工作,使我更加了解文化产业运营的相关知识,为今后从事相关工作奠定了基础。
三、实习感悟通过在武汉歌舞剧院合唱团的实习,我深刻体会到了声乐艺术的魅力,更加坚定了自己在声乐道路上的信念。
同时,我也认识到了文化产业的发展离不开团队合作、管理和创新。
在今后的学习和工作中,我将不断努力,提高自己的综合素质,为我国文化事业的发展贡献自己的力量。
总之,这次实习让我收获颇丰,不仅提高了自己的声乐表演能力,还锻炼了团队协作和管理能力。
我将珍惜这次宝贵的实习经历,继续努力,为实现自己的音乐梦想不断奋斗。
舞蹈实习的日记第一天今天是我开始舞蹈实习的第一天,我感到非常兴奋和紧张。
早上九点,我准时到达了实习的舞蹈工作室。
工作室的氛围非常专业,充满了艺术的气息。
我迫不及待地想要开始我的舞蹈实习生涯。
实习导师是一位经验丰富的舞蹈老师,她非常友善和耐心。
她向我介绍了实习的安排和目标。
我将有机会观摩和参与不同风格的舞蹈课程,包括现代舞、爵士舞和芭蕾舞。
我感到非常幸运能够在这样一个专业的环境中学习和成长。
第一堂课是现代舞课。
老师带领我们进行了一系列的热身运动,以准备我们的身体和心理状态。
然后,她教授了一套复杂的舞蹈动作,要求我们模仿她的动作并且加以发展。
我发现这个过程非常有挑战性,但也非常有趣。
我全身心地投入到舞蹈中,尽力跟上老师的节奏和动作。
下午的课程是爵士舞。
这是我第一次接触爵士舞,所以我对这个课程充满了好奇和期待。
老师教授了一些基本的爵士舞步,如滑步、摇摆和踢腿。
我发现这个舞蹈风格更加活泼和有力,需要更多的身体灵活性和肌肉力量。
我努力跟随老师的指导,尽量将舞蹈动作表达出来。
第一天的实习结束后,我感到身心疲惫但非常满足。
我意识到舞蹈实习不仅仅是学习舞蹈技巧,更是锻炼自己的耐力和毅力。
我明白了要成为一名优秀的舞者,需要不断努力和坚持。
第二天今天的实习课程是芭蕾舞。
芭蕾舞一直是我梦寐以求的舞蹈风格,所以我对这个课程充满了期待。
老师向我们介绍了芭蕾舞的基本姿势和动作,如立正、齐步和转身等。
她强调了身体的姿势和肌肉的控制对于芭蕾舞的重要性。
我努力保持正确的姿势和优雅的动作,但发现自己还有很多需要改进的地方。
下午的课程是芭蕾舞的编舞。
老师给我们展示了一段芭蕾舞的小品,要求我们模仿并且加以发展。
这是我第一次参与芭蕾舞的编舞过程,我感到非常兴奋和挑战。
我努力记住舞蹈的动作和节奏,并且尽量将自己的情感融入到舞蹈中。
虽然我还有很多需要提高的地方,但我相信通过不断的实践和努力,我能够成为一名出色的芭蕾舞者。
第三天今天的实习课程是舞蹈排练。
在歌舞团的寒假社会实践报告5篇第1篇示例:在歌舞团的寒假社会实践报告一、实践活动简介在这个寒假,我有幸参与了歌舞团的社会实践活动。
这是一个为期一个月的实践项目,旨在提高团员们的社会参与能力和团队合作精神,同时也为了传播正能量和文化艺术,让更多的人了解和喜爱歌舞表演。
1. 社区义务表演:在这一个月的社会实践中,我们歌舞团在不同社区进行了多场义务表演。
我们精心准备了各种节目,包括舞蹈、歌唱、戏曲等,以及有趣的互动环节。
通过这些表演,我们不仅带给居民们欢乐和美好的时光,也提升了我们的表演技巧和团队协作能力。
2. 校园文化交流:除了社区义务表演,我们还深入到学校中进行文化交流活动。
在这些学校,我们向学生们介绍了歌舞艺术的魅力,鼓励他们积极参与文艺活动。
通过与学生们的交流,我们不仅展示了自己的才华,也鼓励了学生们发展自己的兴趣爱好。
3. 慈善义演:为了传播正能量和帮助需要帮助的人,我们还举办了慈善义演活动。
通过这次义演,我们为那些贫困家庭筹集了一些物资和资金,并通过歌舞表演为他们带来了欢乐和温暖。
这次活动让我们深刻体会到了做公益的意义,也增强了我们的责任感和社会感。
1. 提高了团队协作能力:通过这一个月的社会实践,我们团队的团结程度得到了显著提升。
在活动中,我们相互鼓励、相互支持,共同克服困难,充分展示了团队的力量。
这种团队合作精神将对我们未来的学习和工作产生深远的影响。
2. 提升了表演技巧:参与不同场合的表演,让我们的表演技巧得到了进一步提升。
通过每一次的表演,我们都在不断总结经验、改进自己,提高自己的艺术水平。
这对于我们未来从事相关艺术工作有着重要的意义。
3. 增强了社会责任感:这次社会实践活动让我们更加深刻地认识到了自己的社会责任。
通过参与慈善义演和社区义务表演,我们不仅为他人带来了欢乐和帮助,也让自己在公益事业中发挥了一份力量。
这种责任感将成为我们今后行为的准则,让我们成为有社会担当的人。
四、感想与展望通过这一个月的社会实践活动,我收获颇丰。
舞蹈实习报告日记具体日期天气:具体天气一直以来,我都对舞蹈怀着无比的热爱,总梦想着能在那璀璨的舞台上,用身体的语言讲述动人的故事。
这次的舞蹈实习,就像是一场奇妙的冒险,让我真正走进了舞蹈的世界。
实习的第一天,当我走进那间宽敞明亮的舞蹈教室时,心里既兴奋又紧张。
教室里的镜子反射着柔和的光线,把整个空间照得格外明亮。
地面是那种有着良好弹性的木质地板,走上去感觉特别舒服。
我深吸一口气,告诉自己:“这就是我期待已久的开始!”我的指导老师是一位经验丰富、气质优雅的舞者。
她微笑着向我走来,眼神中充满了鼓励和期待。
“别紧张,孩子,放松你的身体,让舞蹈自然地流淌出来。
”老师的声音温柔而坚定。
一开始,是基础的热身训练。
压腿、下腰、踢腿,这些看似简单的动作,做起来可真不容易。
每一次拉伸都像是在挑战身体的极限,那种酸痛的感觉让我忍不住龇牙咧嘴。
“坚持住!”老师在旁边鼓励着,“只有把基础打牢,才能跳出优美的舞蹈。
”我咬着牙,心里暗暗给自己打气:“加油,你可以的!”热身结束后,我们开始学习一段简单的舞蹈组合。
老师在前面示范,她的动作轻盈流畅,仿佛在空气中书写着美丽的诗篇。
我目不转睛地看着,努力记住每一个动作和节奏。
可当轮到我自己做的时候,却总是手忙脚乱,不是忘了动作,就是跟不上节奏。
“别着急,慢慢来,多练习几遍就好了。
”老师耐心地指导着我,帮我纠正动作。
在接下来的几天里,我们不断地重复着这段舞蹈组合,一遍又一遍。
我的身体逐渐适应了那些动作,也开始能够跟上音乐的节奏。
我发现,舞蹈不仅仅是身体的运动,更是情感的表达。
每一个动作都要有它的意义和内涵,要把自己的内心感受通过舞蹈传递给观众。
有一天,老师让我们分成小组进行练习。
我和几个小伙伴一起,互相切磋、互相帮助。
其中有一个小伙伴,她总是掌握不好一个旋转的动作。
我就把自己的经验分享给她,告诉她要注意重心的转移和身体的平衡。
在我们的共同努力下,她终于成功地完成了那个动作,脸上洋溢着喜悦的笑容。
在歌舞团寒假社会实践报告分享前言在寒假期间,我加入了学校的歌舞团参加社会实践。
实践期间,我学到了很多知识技能,同时也体验到了不同的社会生活。
现在,我将在这份报告中分享我的实践经历和心得体会。
实践背景我们的歌舞团在寒假期间安排了一项社会实践活动,旨在让团员们能够更好地融入社会,锻炼自己的能力,同时也可以为社会做一份力量。
我们的实践目标是进入一些学校或公共场所,展示我们的歌舞技能,为有需要的人们献上一份表演。
实践过程第一阶段:策划与准备在实践开始前,我们先进行了详细的策划和准备工作。
首先,我们制定了详细的计划表,确定了每个任务的时间和责任人。
在准备方面,我们为表演准备了相关的服装和道具,并且在排练上投入了大量时间和精力,以确保每一个动作和音符都无懈可击。
第二阶段:实践活动实践活动开始后,我们按照计划表前往各个学校和公共场所进行表演。
在表演中,我们尽情发挥自己的才艺,一丝不苟地演出每一个细节,让观众们沉浸在音乐和舞蹈的世界中。
与此同时,我们还与观众们互动,分享自己的社会实践经验和心得体会,增强了彼此之间的沟通和理解。
第三阶段:反思与总结在实践结束后,我们组织了一个反思与总结会议,以便更好地总结这次实践经历。
在会议中,我们逐一反思了实践过程中的问题和挑战,并制定了相应的解决方案。
同时,我们也对整个实践过程进行了总结,以便更好地汲取经验教训。
实践成果这次社会实践活动,我们不仅展示了我们的歌舞技能,也为社会做出了一份贡献。
我们的表演得到了观众们的一致好评,也为他们带来了欢乐和美好回忆。
在个人能力方面,我们的实践活动锻炼了我们的组织能力、团队协作能力和解决问题的能力。
这些能力将在日后的学习和生活中发挥重要的作用。
总结这次歌舞团的社会实践活动,不仅让我们享受了舞蹈和音乐带来的喜悦,也让我们锻炼了实践能力和社会责任感。
通过这次实践,我意识到一个好的团队需要紧密协作,并在危机时刻能够团结一心。
我相信这些经验和教训也对我未来的人生有着深远的影响。
歌舞团实习日记篇一:音乐专业大学生实习总结报告1、实习前的准备工作1、成立毕业实习指导小组毕业实习是我院教学过程中的1个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第6学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到5月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,2004年12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。
2、给学生开实习前的动员会3、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这1难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。
4、制定实习工作计划为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2005届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行冒号第1 是安排毕业生到实习单位进行实习我系计划定于2005年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习,6月4日结束,共4周的时间。
实习地点冒号国兴中学3人、山高小学6人、实验学校2人、海口3101小学4人、海口春之声琴行9人、省歌舞团1人、汉大古筝学校3人、坡博小学1人、海南省高速公路幼儿园1人、海口火电幼儿园1人、其他15人。
第2 是舞台实践计划定于2005年6月14日晚进行毕业汇报演出。
5、实习成绩的评定对学生实习成绩的评定分两部分冒号(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。
2、学生在实习单位实习期间的检查与指导5月8日由实习指导小组崔丽君、巩莹、王书亮3位老师带队把实习生送到各个实习地点,开始进行实习。
系副主任崔丽君老师,在繁忙的工作之余,抽时间到实习点进行检查指导,充分了解学生在实习期间的表现和实习情况,与实习单位领导及时沟通,解决实习过程中出现的问题。
实习指导教师巩莹、王书亮在教学任务比较繁重的情况下,利用休息时间多次下到实习点进行检查指导,了解学生的实习情况,解决实习过程中出现的问题。
有些学生在实习期间出现怕苦怕累现象,不想继续实习,班主任巩莹老师及时做思想工作,消除了学生的懒惰情绪。
篇二:艺术系02级音乐表演专业毕业综合实习工作总结篇一:艺术系音乐专业毕业实习报告我系2010届音乐表演专业的毕业生实习工作已于2010年6月4日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。
我系毕业生的实习内容分两部分,一是安排毕业生到实习单位实习,二是舞台实践,即以毕业汇报演出的形式来展示我系音乐表演专业的教学成果,同时也使学生的舞台实际表演水平得以提高。
下面是我系对2010届毕业生实习工作的简要总结:一、实习前的准备工作1、成立毕业实习指导小组毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,2004年12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。
2、给学生开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。
另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。
3、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。
4、制定实习工作计划为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2010届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行:第一是安排毕业生到实习单位进行实习我系计划定于2010年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习,6月4日结束,共4周的时间。
实习地点:国兴中学3人、山高小学6人、实验学校2人、海口三十一小学4人、海口春之声琴行9人、省歌舞团1人、汉大古筝学校3人、坡博小学1人、海南省高速公路幼儿园1人、海口火电幼儿园1人、其他15人。
第二是舞台实践计划定于2010年6月14日晚进行毕业汇报演出。
5、实习成绩的评定对学生实习成绩的评定分两部分:(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。
二、学生在实习单位实习期间的检查与指导5月8日由实习指导小组崔丽君、巩莹、王书亮三位老师带队把实习生送到各个实习地点,开始进行实习。
系副主任崔丽君老师,在繁忙的工作之余,抽时间到实习点进行检查指导,充分了解学生在实习期间的表现和实习情况,与实习单位领导及时沟通,解决实习过程中出现的问题。
实习指导教师巩莹、王书亮在教学任务比较繁重的情况下,利用休息时间多次下到实习点进行检查指导,了解学生的实习情况,解决实习过程中出现的问题。
有些学生在实习期间出现怕苦怕累现象,不想继续实习,班主任巩莹老师及时做思想工作,消除了学生的懒惰情绪。
三、在实习单位实习的效果与经验1、在学院领导和有关部门的大力支持下,才能使实习工作得以顺利进行。
2、全系领导和老师都充分认识到了毕业实习工作的重要性。
统一思想,统一认识,大家齐心协力,才能使实习工作搞的更好。
3、毕业实习为学生的就业打下了良好的基础,提高了学生适应环境的能力和实际的工作能力,促进了学生自身的发展。
4、我系音乐表演专业的实习生在实习期间,受到实习单位的欢迎和好评。
认为我系音乐表演专业的学生专业能力较强,做事认真,能够独立工作。
实习生在实习期间为实习单位编排节目,组织联欢会,受到好评。
四、舞台实践1、积极组织排练6月4日实习结束后,进入实习的第二部分---舞台实践,计划定于6月14日毕业晚会正式演出。
节目的总策划由班主任巩莹老师负责,排练到演出只有10天时间,时间紧任务重,不过这部分的工作早在第五学期末就开始安排,个人节目布置下去自己练,指导教师定期检查辅导,集体节目在班主任巩莹老师的积极组织排练下,很快都能成型,节目在系领导崔丽君的监督指导下,经两次审查,基本就序。
6月14日正式演出,院党委王安兴副书记、院团委圆圆老师及系领导和系里全体老师前来观看演出,演出圆满成功,并受到领导、老师、同学的一致好评。
我系2010届音乐表演专业的毕业生实习工作已于2010年6月4日圆满结束。
今年的毕业实习工作得到了院领导高度重视和有关部门的大力支持,在我系领导、班主任及全体教师的共同努力下,顺利完成了毕业生的毕业实习工作,并取得了较好的成绩。
我系毕业生的实习内容分两部分,一是安排毕业生到实习单位实习,二是舞台实践,即以毕业汇报演出的形式来展示我系音乐表演专业的教学成果,同时也使学生的舞台实际表演水平得以提高。
下面是我系对2010届毕业生实习工作的简要总结:一、实习前的准备工作1、成立毕业实习指导小组毕业实习是我院教学过程中的一个重要环节,根据教学计划的安排,本应在第六学期初就安排毕业生实习,由于接到省里的演出任务,所以毕业实习推迟到五月份,今年系里对毕业生的实习工作非常重视,2004年12月专门召开了由全系教师参加的实习工作会议,成立了由系副主任崔丽君任组长,学工办主任胡世长、班主任巩莹及各教研室专业教师为组员的毕业实习指导小组。
2、给学生开实习前的动员会要求学生作好实习前的心理准备和有关知识的准备,注意角色的转换。
另外,要求学生严格遵守实习单位的规章制度,虚心求教,以一名教师的身份严格要求自己,自觉服从实习单位的安排,学生在实习期间既要接受实习的单位的管理又要接受系里的管理,系里安排巩莹、王书亮两名专业教师负责实习期间的管理工作,要求教师与学生保持经常联系,不定期到各实习点检查指导。
每个实习点安排一名学生负责人,加强学生的自我管理,互相监督。
3、组织安排全面部署全国各大院校扩招后学生的毕业实习和就业问题已成为其面临的重要课题。
我系也同样面临这一难题,但我们困难面前不低头,而是积极主动想办法、找路子,动员全体教师,多方联系,千方百计安排学生实习,同时也充分利用学生的各种社会关系联系各企事业单位进行顶岗实习,尽量根据学生的意愿和实际情况安排实习单位。
经调查,大部分学生愿意到中小学去当老师,所以,我们联系的实习点大部分是中小学。
为了使学生能够很好的完成中小学教学的实习任务,了解中小学教学过程,系里聘请海南师范学院艺术系张辛教授作《如何上好中小学音乐课》的讲座。
4、制定实习工作计划为了实习工作的进行,实习指导小组认真讨论研究制定了切实可行的《艺术系2010届音乐表演专业毕业生实习工作计划》。
实习内容分两部分进行:第一是安排毕业生到实习单位进行实习我系计划定于2010年5月8日开始安排学生到实习单位进行实习,6月4日结束,共4周的时间。
实习地点:国兴中学3人、山高小学6人、实验学校2人、海口三十一小学4人、海口春之声琴行9人、省歌舞团1人、汉大古筝学校3人、坡博小学1人、海南省高速公路幼儿园1人、海口火电幼儿园1人、其他15人。
第二是舞台实践计划定于2010年6月14日晚进行毕业汇报演出。
5、实习成绩的评定对学生实习成绩的评定分两部分:(1)是实习单位对学生在实习期间的综合表现做出鉴定。
(2)是专业教师对学生完成的实习论文进行评定,两者的结合形成最后成绩。