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珍爱生命-远离毒品活动记录-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1《珍爱生命远离毒品》主题班会一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品远离毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动形式1、同学通过网上查找资料做成幻灯片形式与全班一起讨论。
2、全班分为正反两方对禁毒法的相关法案法规进行辩论。
3、全班集体宣誓：远离毒品，珍爱生命。
三、活动准备查找毒品相关历史资料（鸦片战争等）、毒品危害的资料以及禁毒法的相关资料。
四、活动过程毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
毒品是指能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
1、同学来具体介绍一下自己收集的关于毒品的资料。
2、同学知道毒品有哪些危害吗（自主讨论）3、总结毒品的危害。
毒品毁人毁健康它摧毁人的消化功能摧毁人的神经系统摧毁人的呼吸及循环系统还会带来传染性病及“艾滋病”毒品令人倾家荡产，家破人亡丧失工作能力吸毒给家庭带来无尽的折磨吸毒导致堕落、犯罪。
4、那么当有人向你提供毒品时，你会怎样做（学生发言。
）5、防毒的五种措施吧！一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
6、诗朗诵《我们拒绝毒品》毒品——一把杀人不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
7、诗朗诵《热爱生命》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息这贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀。
我是禁毒小卫士活动记录表一、活动主题:珍爱生命，远离毒品二、活动目标:1、向全体学生宣传毒品的危害性，号召全体学生自觉拒绝毒品，远离毒源，提高学生自我保护意识。
2、培养青少年禁毒意识，在今后的学习和工作中，能真正做到“拒绝毒品。
三、活动准备:1、收集有关毒品的种类，毒品危害的资料。
2、制作相关的课件四、活动过程:(一)案例与启示1、师讲述林则徐《虎门销烟》的故事。
2、交流:林则徐为什么要销烟?3、师板书主题(二)介绍新时期毒品的种类、特征及危害性。
(1)简介罂粟的产地、习性以及毒品的提炼、生产、销售等。
罂粟(PapaverSomniferum)原产于小亚细亚，适应性很强，从非洲最南端到地球北部莫斯科的气候，它都能生长。
罂粟为一年生植物，植株高1米到5米，花为蓝紫色或白色，叶子为银绿色，分裂或有锯齿。
罂粟花落后，在顶端结成椭圆型的果实罂粟果。
取罂粟果划破表皮，会流出乳白色的果汁。
果汁暴露于空气后干燥凝结，即变成褐色或黑色，这就是生鸦片。
生鸦片经过提炼生成吗啡，吗啡再经化学药物提炼即生成海洛因。
(2)介绍新时期毒品的种类、特征及识别。
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(“冰毒”)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品具有以下的共同特征:1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它;2.连续使用有加大剂量的趋势;3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性，断药后产生戒断症状;4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
毒品分为六大类: 1.吗啡型药物，包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;2.可卡因和可卡叶;3.大麻;4.安非他明等人工合成兴奋剂;5.安眠镇静剂，包括巴比妥药物和安眠酮;6.精神药物，即安定类药物。
几种常见的毒品:吗啡、海洛因、可卡因、大麻及其衍生物、摇头丸、冰毒等等。
(3)介绍毒品的危害性。
师:同学知道毒品有哪些危害吗?引导学生自主讨论、交流师小结:最主要的是毒品毁人毁健康,它摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸及循环系统、还会带来传染性病及“艾滋病”，总之毒品令人倾家荡产，家破人亡，丧失工作能力。
禁毒安全教育主题班会记录一、引言禁毒安全教育是培养学生正确的价值观和生活观的重要任务之一。
为了增强学生对毒品的认识和意识，提高他们识别和抵制毒品的能力，我们举办了一次禁毒安全教育主题班会。
本次班会旨在帮助学生了解毒品的危害，提醒他们远离毒品，为他们的健康和未来保驾护航。
二、班会内容1.毒品分类我们首先向学生介绍了各种常见的毒品种类，包括冰毒、海洛因、大麻、鸦片等。
通过简单的文字描述，我们让学生了解到这些毒品的外观、特点，以及对人体的危害。
2.毒品的危害接着，我们详细介绍了毒品对人体的危害。
我们告诉学生毒品会损害身体器官，导致记忆力下降、智力丧失、身体健康受损等。
我们还讲述了毒品对家庭、学业和社会的破坏性影响，希望学生能够认清毒品的危害，坚决抵制毒品。
3.毒品的识别方法我们向学生介绍了一些常见的毒品识别方法，希望他们能够通过观察和辨别来避免接触毒品。
我们强调了注意观察包装、颜色、形状等细节，以及警惕对方的行为举止是否异常等。
4.拒绝毒品的方法和策略我们向学生提供了拒绝毒品的一些方法和策略。
我们鼓励学生要自信地说“不”并坚守原则，遇到诱惑时，可以选择适当地离开现场、寻求成人帮助等方式。
我们还强调了与朋友和同学建立积极的交流，共同提高抵制毒品的意识。
5.正能量的影响最后，我们分享了一些正能量的故事和影响力。
我们希望学生通过正能量的力量，树立远离毒品的信念，并用积极的行动影响身边的人。
我们鼓励学生主动参与正能量活动，如志愿者服务、体育锻炼等，以充实自己的生活，远离毒品的诱惑。
三、班会成果通过本次禁毒安全教育主题班会的开展，我们取得了一定的成果。
首先，学生对毒品有了更深入的了解。
他们明白毒品对健康和生活的危害，并能识别和辨别毒品。
其次，学生对拒绝毒品有了更清晰的认识。
他们了解到拒绝毒品是为了保护自己的健康和未来，掌握了一些拒绝毒品的方法和策略。
最后，学生感受到了正能量的力量。
他们通过分享的正能量故事和影响力，明白到远离毒品是为了拥有一个美好的未来。
珍爱生命远离毒品主题班会记录一、活动策划珍爱生命，远离毒品主题班会旨在提高同学们对毒品危害的认识，树立珍爱生命的观念，培养正确的交友观，以及学会如何拒绝毒品。
本次班会活动将通过演讲、小组讨论、主题游戏和班级合唱等形式进行。
时间安排：X年X月X日（周X）下午X点-X点地点：本班教室参与人员：全体同学、班主任、班长二、主题演讲演讲题目：珍爱生命，远离毒品演讲内容：1. 毒品对生命的危害* 毒品的种类与危害* 毒品对个人身体的损害* 毒品对心理健康的破坏2. 毒品对社会的负面影响* 毒品与犯罪的关系* 毒品对家庭和社会的破坏* 毒品对青少年未来的影响3. 如何远离毒品* 拒绝诱惑，坚定信念* 正确面对压力，调整心态* 提高对毒品的警觉性，学会自我保护4. 珍爱生命，远离毒品的重要性* 生命不可重来，珍惜生命，远离毒品* 共同努力，营造一个健康、积极、向上的班级氛围演讲结尾：总结演讲内容，再次强调珍爱生命、远离毒品的重要性，号召全班同学共同努力，营造一个健康、积极、向上的班级氛围。
三、活动流程1. 开场主题演讲（X点-X点）：由班长或班主任进行主题演讲，引导同学们进入主题。
2. 小组讨论（X点-X点）：分组进行毒品危害的真实案例讨论，让同学们更加深入地了解毒品的危害性。
小组讨论后，每组选派一名代表发表意见。
3. 主题游戏（X点-X点）：通过互动游戏等方式，加深同学们对毒品的认识和警觉性。
游戏环节可以包括毒品知识问答、情景模拟等。
4. 班级合唱（X点-X点）：全班同学共同演唱一首反毒歌曲，增强同学们珍爱生命、远离毒品的信念。
5. 总结发言（X点-X点）：班主任或班长总结本次班会的内容和意义，号召同学们珍爱生命，远离毒品。
发言结束后，全班同学一起宣誓：珍爱生命，远离毒品！四、活动总结与反思本次珍爱生命，远离毒品主题班会活动取得了良好的效果，同学们对毒品的危害有了更深刻的认识，也学会了如何拒绝毒品。
通过活动，班级凝聚力得到了加强，同学们也更加珍爱生命。
学校禁毒教育实践活动记录为了进一步加强我校学生的毒品预防教育，提高学生自觉抵制毒品的能力，我校于XXXX年XX月XX日开展了禁毒教育实践活动。
现将活动记录整理如下：一、活动背景近年来，毒品问题在全球范围内仍然严重，尤其在青少年群体中，毒品的危害日益凸显。
为了保护青少年的身心健康，我国政府高度重视禁毒工作，将禁毒教育纳入学校安全教育体系。
我校积极响应国家号召，深入推进禁毒教育，希望通过此次活动提高学生的禁毒意识。
二、活动目标1. 增强学生对毒品的认识，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品的决心和能力。
3. 促进家校合作，共同关爱学生，预防毒品侵害。
三、活动内容1. 禁毒知识讲座：邀请专业讲师为学生们详细讲解毒品的种类、危害以及如何识别和防范毒品侵害。
2. 主题班会：各班级组织主题班会，让学生们分享禁毒心得，互相提醒，共同进步。
3. 禁毒知识竞赛：组织学生参加禁毒知识竞赛，以提高学生们学习禁毒知识的积极性。
4. 禁毒作品征集：开展禁毒作品征集活动，鼓励学生们用绘画、写作等形式表达自己对毒品的认识和抵制决心。
5. 家长座谈会：邀请家长参加座谈会，加强家校合作，共同关注学生的成长，预防毒品侵害。
四、活动组织与实施1. 活动前期，我校通过校园广播、海报等形式，广泛宣传禁毒活动，营造良好的舆论氛围。
2. 活动中期，各部门密切配合，确保活动顺利进行。
德育处负责组织讲座、班会等环节；教务处负责组织知识竞赛；后勤处负责提供活动场地及物资保障。
3. 活动后期，对活动进行总结，对优秀个人和班级进行表彰。
五、活动成效通过此次活动，学生们对毒品的危害有了更深入的认识，自觉抵制毒品的意识得到提高。
同时，家校合作更加紧密，共同为学生的健康成长提供保障。
在今后的教育教学工作中，我校将继续深化禁毒教育，为学生们的美好未来保驾护航。
（注：本活动记录仅供参考，具体内容可根据实际活动进行调整。
）。
小学主题班会记录禁毒教育主题班会记录——禁毒教育时间：2022年9月15日地点：小学多功能厅主持人：李老师主持人：同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。
今天我们将以禁毒教育为主题，让我们共同了解毒品的危害，并学会拒绝毒品。
首先，请各位同学观看一段视频，了解毒品对人体的危害。
（播放禁毒教育视频）主持人：这个视频让我们了解到毒品对人体的危害有多大。
那么，我想提一个问题，你们知道哪些物质属于毒品吗？请举手回答。
学生1：大麻。
学生2：海洛因。
学生3：可卡因。
学生4：冰毒。
主持人：很好，你们的回答基本上是正确的。
这些物质确实被认为是毒品。
除了这些常见的毒品外，还有一些其他的物质也被归类为毒品，比如鸦片、吗啡等。
这些物质对人体都有很大的伤害。
下面，我们请专家来给我们详细介绍一下毒品的种类和危害。
（专家介绍毒品的种类和危害）主持人：非常感谢专家的介绍。
通过他的讲解我们了解到，毒品对人体的伤害非常大，会引起各种身体和心理问题，甚至危及生命。
那么，我们应该如何保护自己免受毒品的侵害呢？学生5：我们可以拒绝毒品。
主持人：没错，拒绝毒品是最基本的防范措施。
那么，你们知道拒绝毒品应该怎么做吗？学生6：我们可以对诱惑说“不”。
学生7：我们可以告诉家长或老师。
学生8：我们可以选择健康的生活方式，远离毒品。
主持人：非常好！你们的答案都很正确。
拒绝毒品是我们每个人都应该做到的，而告诉家长或老师可以更好地保护自己，让他们能够帮助我们。
另外，选择健康的生活方式也是非常重要的，健康的身体和心理可以让我们远离毒品的侵害。
主持人：为了进一步加深大家对禁毒的认识，我们组织了一场禁毒知识竞赛。
请同学们把桌子上的纸笔拿起来，准备答题。
（进行禁毒知识竞赛）主持人：恭喜获胜的同学们，你们在禁毒知识方面表现非常出色。
接下来，我们请同学们进行一个小小的讨论。
请你们就下面的问题进行讨论：在我们身边，有很多人因为沾染毒品而遭受困扰，这些人需要我们的关心和帮助。
禁毒教育活动记录一、活动背景毒品问题是当今社会面临的严峻挑战之一，它不仅危害个人的身心健康，还会对家庭和社会造成极大的破坏。
为了提高广大群众对毒品危害的认识，增强禁毒意识，我们组织了这次禁毒教育活动。
二、活动时间与地点时间：具体日期地点：详细地址三、参与人员列举参与活动的主要人员，如社区居民、学生、志愿者等四、活动目的1、普及毒品知识，让参与者了解毒品的种类、危害和传播途径。
2、增强参与者的禁毒意识，提高自我防范能力。
3、倡导健康生活方式，营造全民禁毒的良好氛围。
五、活动内容1、禁毒知识讲座邀请了禁毒专家专家姓名进行了一场生动的禁毒知识讲座。
专家通过图片、案例和数据，详细介绍了毒品的种类，如传统毒品海洛因、鸦片，新型毒品冰毒、摇头丸等，并讲解了毒品对身体、心理和社会的危害。
参与者们认真聆听，不时提问，与专家进行互动交流。
2、观看禁毒教育影片播放了一系列禁毒教育影片，如《毒战》《湄公河行动》等。
影片通过真实的故事和震撼的画面，展现了毒品给个人和社会带来的灾难，让参与者们深刻感受到禁毒工作的重要性和紧迫性。
3、禁毒宣传展览在活动现场设置了禁毒宣传展览区，展示了毒品样本、禁毒宣传海报和展板。
志愿者们向参与者发放禁毒宣传资料，讲解毒品的识别方法和防范技巧。
展览区还设置了禁毒签名墙，参与者们纷纷在墙上签名，表达自己禁毒的决心。
4、禁毒知识竞赛组织了一场禁毒知识竞赛，以小组为单位进行。
竞赛题目涵盖了毒品的种类、危害、禁毒法律法规等方面的内容。
参与者们积极参与，踊跃答题，现场气氛热烈。
通过竞赛，进一步巩固了参与者们所学的禁毒知识。
5、禁毒宣誓仪式在活动的最后，举行了禁毒宣誓仪式。
参与者们在主持人的带领下，庄严宣誓：“我志愿成为禁毒志愿者，坚决抵制毒品，积极参与禁毒斗争，为构建和谐社会贡献力量！”宣誓声响彻整个活动现场，表达了参与者们禁毒的坚定信念。
六、活动效果1、参与者的禁毒意识明显提高通过本次活动，参与者们对毒品的危害有了更深刻的认识，禁毒意识得到了显著增强。
远离毒品安全教育班会记录1.远离毒品安全教育班会记录（篇1）一、教学目标1、初步了解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。
2、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。
二、教学重点:对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神麻醉与精神依赖，毒品的最可怕所在。
了解戒毒的艰辛。
帮助学生分析染上毒瘾的心理。
三、教学方法讲授法、讨论法四、教学课时1课时五、教学过程(一)情境导入1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。
同学们，看到这些图片你有什么想说的吗?(放映图片，师配音介绍)生:美?师:刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被人们称为 --“罪恶之花”(课件)。
说起它的学名，你一定不会陌生充满诱惑却饱含毒汁，可以令人致命的罂粟花。
(二)初知毒品1、什么是毒品师:那么，你知道什么是毒品吗?(指生说，配以图片)生:(略)师:是啊，毒品是指鸦片、海洛因、_、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
(播放VCD:《青少年教育》剪辑5’35”-7’35”)师:你知道这些毒品有什么危害吗?生:(略)师:(1)鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶状固体。
这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量使用可引发呼吸抑制。
(2)海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。
其成瘾性和毒性比吗啡强4-5倍。
吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒品时间的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。
滥用海洛因的危害有:急性中毒，不及时抢救会导致死亡;传播艾滋病、多种性病和传染病;扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。
(3)_使中枢神经兴奋剂，滥用时可精神亢奋，运动明显增加，可诱发暴力行为和刑事犯罪。
禁毒主题班会记录
【活动主题】：珍爱生命，拒绝毒品
【活动目的】：1、让学生了解常见毒品的种类；
2、毒品对身心的危害；
3、吸毒对社会的危害
4、让学生了解毒品为什么会有成瘾性；
5、教导青少年如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。
【活动方式】：由班主任发言，联系自己周围的耳闻目睹的人和事，通过案例分析，了解毒品的危害。
实施过程：
一、班主任发言
毒品是人类的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年身体健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大
公害。
今天借此班会，能够对毒品进一步的认识，以及吸毒的危害。
我们要消灭毒品。
毒不是我们要的结果，只要我们都远离毒品，我们的未来就是美好明天。
二、了解毒品的种类：
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（鸦片吗啡海洛因冰毒摇头丸可卡因）
三、认识毒品的危害（学生自己讨论，主持人归纳小结）
1、毒品毁人毁健康
（1）摧毁人的消化功能
（2）摧毁人的神经系统
（3）摧毁人的呼吸及循环系统
（4）传染性病及“艾滋病”
2、毒品使人倾家荡产，家破人亡
（1）丧失工作能力
（2）倾家荡产
（3）给家庭带来无尽的折磨
3：吸毒导致堕落、犯罪。
