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初二自制物理小实验1. 物理老师今天布置了一个超有趣的作业 - 自制小实验！我兴奋得像只小兔子一样蹦跳起来，终于可以大展身手啦！2. 翻遍了家里的柜子和抽屉，我找出了一堆"宝贝"：空矿泉水瓶、吸管、气球、橡皮筋、纸板。
妈妈看着我翻箱倒柜的样子，笑着说："我们家是不是来了个小发明家？"3. 第一个实验是自制喷泉！我把矿泉水瓶底部扎了几个小洞，用胶带先把洞堵住。
往瓶子里倒满水，拿到阳台上，猛地一撕胶带 - 哇塞！水柱像烟花一样喷射出来，在阳光下形成了一道道小彩虹，美得让人移不开眼！4. "这就是水压原理啊！"我兴奋地喊着，把妹妹也吸引过来看。
她睁大眼睛，像发现新大陆一样惊叹："哥，你太厉害啦！"这感觉，比考试得满分还美！5. 第二个实验更有意思 - 自制小火箭！用废旧的饮料瓶，再配上气球和吸管。
我把气球套在吸管上，再把吸管贴在瓶子上，这下我们家的"航天发射基地"就建好啦！6. 把气球吹得鼓鼓的，憋住气，放开。
嗖！小火箭像离弦的箭一样飞出去老远。
我兴奋得直拍手："物理太神奇啦！这就是牛顿第三定律的威力！"7. 妈妈在旁边看得直摇头："你平时要是学习也能这么投入就好了。
"我嘿嘿一笑："这不就是最好的学习吗？动手做实验比死记硬背有意思多了！"8. 第三个实验是声音传播。
用两个纸杯，中间用线连起来，就能制作简易电话。
我和妹妹各拿一端，躲在房间两头说悄悄话，声音清清楚楚的，把爸爸都惊呆了！9. 做实验的过程中也有不少失败。
有一次气球没绑紧，"砰"的一声炸了，把正在打盹的猫吓得跳起来老高，那样子滑稽极了。
不过失败也是种经历嘛，多试几次总能成功！10. 记录实验过程时，我把每个步骤都画成了漫画，还加上了搞笑的表情符号。
老师说这是她见过最有创意的物理作业，我的心都要飞起来啦！11. 通过这次自制实验，我发现物理其实就在我们身边，一点都不枯燥。
1、发声的吸管日常生活中所说的声，指的是人耳能够感觉到的声波。
物理学上所说的声，指的是在任何弹性介质中传播的扰动，是一种机械波。
这里所说的扰动是指在空气中、固体或液体的一个密度的或者是压力的或者是速度的变化，这个变化在这种弹性体里面会传播出去。
声音是通过物体振动产生的声波，通过介质传播并能被人或动物的听觉器官所感知的波动现象。
声音的产生与传播是日常生活中随处可见的现象。
人耳能够感觉到的声音频率范围是20 赫兹～22 千赫兹，人说话的声音频率范围是300 赫兹～3400 赫兹。
生活中有很多可以发声的物品，下面介绍一个用生活中的物品来制作“哨子”的例子。
制作材料：塑料吸管〔喝牛奶用的〕7 根、小剪刀1 把、硬纸板、透亮胶带、软纸制作方法：①用小剪刀把一根塑料吸管的两端剪成平口。
②使吸管竖直，用一个手指堵住吸管的下端口，用嘴吹吸管的上端口，就会听到吸管发出的声音。
③转变吸管的长度，听到的声音也会不同。
④把7 根不同长度的吸管按由长到短的挨次并排在一起，并使吸管的一端对齐，再用透亮胶带把并排的吸管粘贴在硬纸板上，用软纸堵住吸管没有对齐的一端。
〔如图1.1 所示〕图1.1⑤吸管对齐的一端朝上，用嘴吹吸管对齐的一端，并使吸管左右移动，就会听到不断变化的声音。
2、红水柱上升演示液体蒸发致冷液体蒸发是吸取四周热量，温度降低使气体收缩，气体的体积就会变小，橡皮管内就会有液体上升。
〔如图2.1 所示〕制作方法：①如图2.1 所示，将一根细玻璃管〔直径4—6mm，长约30cm〕的一端套上2cm 长的橡皮管后插进废灯泡的尾端，将灯泡密封；②把灯泡倒置，使细玻璃管的开口端的橡皮管插入盛红色水的杯子里。
图2.1红水柱上升法演示液体蒸发致冷装置的使用方法：用酒精棉球擦拭灯泡外表，可看到杯子里的红色水沿细玻璃管上升，说明酒精蒸发时使灯泡里面的空气温度降低，气压减小。
在玻璃管反面衬以白纸，能增加可见度。
3、小孔成像制作方法小孔成像是光的直线传播规律的重要例证之一，用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，这样的现象就叫小孔成像。
初二物理小发明小制作
在初二的物理课上，我们学习了许多有趣的知识，也做了许多
实验。
通过这些实验，我们不仅能够更好地理解物理原理，还可以
通过一些小发明和小制作来将所学知识应用到实际生活中。
今天，
我将和大家分享一些初二物理小发明小制作的有趣实例。
1. 风力车。
风力车是一个很有趣的小制作项目。
我们可以利用一些简单的
材料，如纸板、塑料杯、吸管等，制作一个可以利用风力前进的小车。
通过这个小制作，我们可以更直观地理解风力对物体的作用，
也可以学习到一些关于动力和力的知识。
2. 简易电路。
利用一些简单的电子元件，如电池、导线、灯泡等，我们可以
制作一个简易的电路。
通过这个小制作，我们可以更好地理解电流
的流动和闭合电路的原理。
同时，我们也可以学习到一些有关电阻、电压等方面的知识。
3. 气球火箭。
利用一个气球和一些简单的材料，我们可以制作一个气球火箭。
通过这个小发明，我们可以更直观地感受到气体的压力对物体的推
动作用。
同时，我们也可以学习到一些有关压力和动力的知识。
通过这些小发明和小制作，我们不仅可以更好地理解物理知识，还可以培养动手能力和创造力。
希望大家在学习物理的过程中，不
仅能够掌握知识，还能够通过实践来加深对物理原理的理解。
让我
们一起动手，创造更多有趣的小发明和小制作吧！。
初二简单物理小制作关于物理的简单小制作兴趣是最好的老师。
而课外小实验、小制作,对培养学生的兴趣,尤其是对培养学生的实践能力、创新能力,发展学生的爱好、特长有重要作用。
下面是小编为你整理的关于物理的简单小制作，一起来看看吧。
关于物理的简单小制作：不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩=力*力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将重心放低些，当遇到外力时，才能顽强不倒!关于物理的简单小制作：杆秤小制作制作目的：锻炼动手能力2.加深对杠杆原理的理解材料准备：杆、钩/挂盘、提钮、秤砣(质量稍大的物体均可)制作方法：制作、标零做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。
在孔中固定穿钉。
用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上;用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。
再用细线吊一个0.25千克的重物的秤砣。
提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。
此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0.5千克、1千克、1.5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0.5千克、1千克、1.5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。
根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2.5千克等刻度的位置，把每0.5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0.05千克。
物理科学小发明制作方法
以下是 9 条物理科学小发明制作方法：
1. 自制简易电动机！你知道吗，只需要一个电池、一根导线、一块磁铁和一个线圈就能搞定啦！就像给机器注入了神奇的力量。
找个电池，把导线缠绕在电池两端，再把磁铁放在旁边，把线圈放上去，哇塞，它居然就转起来了呢！这多有趣啊！
2. 来，咱们一起做个水果电池！想想看，水果也能发电，是不是超神奇？拿个柠檬，插上锌片和铜片，把它们用导线连起来，嘿，小灯珠居然亮啦，简直不可思议呀！
3. 嘿呀，试试做个潜望镜吧！不就是用两个镜子和一个纸筒嘛。
把镜子斜着放在纸筒里，从一端就能看到另一端的东西啦，这感觉就像拥有了超能力一样，难道你不想试试？
4. 哇哦，制作一个简易指南针咋样？弄个小磁针，放在水面上，它就能指南北啦！就像有个小精灵在给你指引方向呢，好棒啊！
5. 想不想拥有一个自制的幻灯机？找个鞋盒，安个凸透镜，再做个小屏幕，打开手电筒，哇，图像就出现啦，这也太酷了吧！
6. 哈哈，一起搞个自制温度计呀！一根吸管，一些水，再加上色料，这有啥难的？看着里面的液柱随温度变化而升降，多有意思啊！
7. 来呀，弄个声音放大器！用纸筒和喇叭，就能让声音变得更大，就好像给声音施了魔法一样，是不是很神奇？
8. 哇，自己做个走马灯吧！用纸做个灯罩，下面点个蜡烛，热气就能让它转起来，像个欢快的小精灵在跳舞呢，能不心动吗？
9. 嘿，做个静电发生器！用塑料梳子在头发上蹭蹭，就能吸起小纸片啦，这静电的魔力可真不小哇！
我觉得这些小发明制作起来简单又好玩，还能让人学到物理知识，太棒啦！。
初中物理力学演示实验低成本自制教具5例
1.斜面滑动实验器：利用一个木板和两个固定在木板上的滑轮，加上一些小球和量角器，可以进行斜面滑动实验，探究斜面的摩擦系数和斜面角度对滑动的影响。
2. 弹簧振子：只需要一根弹簧和一些重物，就可以制作一个弹簧振子，通过观察振动的周期和振幅，可以研究弹簧的弹性和质量对振动的影响。
3. 简易万有引力实验器：利用两个小球和一个弹簧，可以制作一个简易的万有引力实验器，通过调节小球之间的距离和质量，可以观察它们之间的引力大小以及万有引力定律的验证。
4. 摆线实验器：利用一根绳子和一个重物，可以制作一个摆线实验器，通过观察重物摆动的周期和摆长，可以研究摆动的规律和摆长对摆动的影响。
5. 力的平衡实验器：利用一个木板和一些砝码，可以制作一个力的平衡实验器，通过调节砝码的位置和数量，可以观察力的平衡状态和受力分析的实验现象。
- 1 -。
简单初中物理小制作1、不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品若干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩＝力＊力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”！2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣（质量稍大的物体均可）制作方法制作、标零做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。
在孔中固定穿钉。
用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。
再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣。
提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。
此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。
根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0．05千克。
===科技小发明制作扩展量程为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽（称做二组），二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量（如2．5千克）的重物，提起绳子（该绳至少应能提起5千克的重物），将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止；若这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度（如2．5千克），在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。
简单初中物理小制作1、不倒翁器材：常用鸡蛋，胶水，一些重物及装饰物品假设干。
制作：在鸡蛋的尖顶端开个小孔，用吸管或其他任何方式将蛋清，蛋黄取出，形成较完整蛋壳。
将小重物放入鸡蛋中，用胶水固定在底部，用装饰品或颜料将鸡蛋外部按喜好装饰即可。
操作及现象：将其左右压倒，仍顽强的恢复到竖直状态。
原理解释：不倒翁不会倒,一方面因为它的结构上轻下重,重心很低;另外,当它向一边倾斜时,重心和桌面接触点不在同一条铅垂线上,重力作用会使它摆动回原位置.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，不管支点在哪里，虽然重力的力臂较短，但力矩＝力＊力臂，有力矩，不倒翁还是回复到原来位置。
还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来位置。
不倒翁精神：做人也要将“重心”放低些，当遇到“外力”时，才能顽强“不倒”！2、杆秤小制作制作目的.锻炼动手能力 2.加深对杠杆原理的理解材料准备杆、钩/挂盘、提钮、秤砣〔质量稍大的物体均可〕制作方法制作、标零做一根长40厘米的杆秤，靠近粗的一端1厘米处和6厘米处分别钻两个小孔。
在孔中固定穿钉。
用粗铁丝弯一个钩做为秤钩挂在第一个穿钉上/或用挂盘吊在穿钉上；用一根较粗的线拴在第二个穿钉上做提纽。
再用细线吊一个0．25千克的重物的秤砣。
提起提纽，将秤砣挂在秤杆上，移动所挂的位置，直到杆秤处于平衡。
此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
标刻度将质量为0．5千克、1千克、1．5千克的物体分别挂在秤钩上，调整秤砣的位置，使杆秤平衡秤砣的位置就是秤的0．5千克、1千克、1．5千克的刻度处，这几个刻度间距离是均匀的。
根据这个规律即可以在秤杆上找出2千克、2．5千克等刻度的位置，把每0．5千克刻度间的距离等分成10份，每份间的距离就代表0．05千克。
llfxw ===科技小发明制作扩展量程为了增大杆秤的称量范围，可以再装一个提纽〔称做二组〕，二纽的位置应离秤钩更近一些，它的位置是这样确定的：在头纽和秤钩之间用钢绳在秤杆上套一活结，作为二纽；在秤钩上挂上头纽最大秤量〔如2．5千克〕的重物，提起绳子〔该绳至少应能提起5千克的重物〕，将秤砣向离开绳子的方向移动，直到秤杆平衡为止；假设这个位置距提绳太远，可将提绳位置向向秤钩移近一些，相应地秤砣位置也向秤钩移近一些；找到满意的位置后，记下这两个位置，它们就分别是二纽的位置和二纽的起点刻度〔如2．5千克〕，在二纽的位置钻孔，装上Π形穿钉和提纽。
物理小发明简易初中1. 哇，说到物理小发明，那可真是让人兴奋啊！咱们初中生也能搞发明创造，这不是太酷了吗？别以为物理就是枯燥无聊的公式和实验，其实它可有意思了！今天咱们就来聊聊几个简单又好玩的物理小发明，保证让你大开眼界！2. 第一个小发明，我们就叫它"超级弹力球"吧！你只需要准备一个普通的橡皮球，再找些小钉子或图钉。
把钉子均匀地插在球的表面，看起来就像个刺猬宝宝。
然后你就会发现，这个球弹起来比原来厉害多了！为啥呢？因为钉子增加了球的质量，但体积没变多少，所以它落地时的冲力更大，反弹得也就更高啦！3. 有个同学问我："这样不会把地板戳坏吗？"我笑着说："你可真聪明！咱们可以在地上铺块厚毯子嘛。
"看到他恍然大悟的样子，我心里美滋滋的，感觉自己简直就是个小爱因斯坦！4. 接下来这个叫"空中漂浮术"。
听着挺玄乎的是吧？其实可简单了！你只要准备一个吹风机和一个乒乓球就行。
把吹风机竖着朝上放，开到最大档，然后把乒乓球放在气流中。
嘿，神奇的事情发生了！乒乓球居然漂在半空中，一动不动！这就是咱们学过的伯努利定理在显神通呢。
5. 我兴冲冲地跟我妈炫耀这个发明，结果她说："你这是在浪费电！"我立马反驳："这怎么能叫浪费呢？这是在为科学做贡献！"虽然被我妈白了一眼，但我觉得自己简直就是当代莱特兄弟啊！6. 说到好玩的，这个"瓶中风暴"绝对能让你大呼过瘾！找两个透明的塑料瓶，一个装满水，另一个空着。
然后在瓶盖上各钻一个小洞，把两个瓶子倒着拧在一起。
一转动，哇塞，下面的瓶子里就会出现一个小漩涡！这简直就是自制的台风眼嘛！7. 我把这个"瓶中风暴"带到学校，可把同学们乐坏了。
小明看得目瞪口呆："哇，你这是变魔术吗？"我得意地说："这可不是魔术，这是科学！"感觉自己简直就是物理界的大明星！8. 还有一个超级酷的发明，叫"纸杯电话"。
八年级下册第一单元物理知识实验发明生活中的有很多物品都是通过物理原理来制作而成的，今天就给大家带来一些初二关于物理小制作小发明，想知道有哪些有趣的物理小发明小制作的话，那就进来看看吧。
一、旧鼠标手工制作电动玩具车教程材料工具：鼠标、热胶枪、9V电池、4个瓶盖、开关、牙签、黑色胶带和电线。
1.取旧的鼠标并移除所有部件。
2.取4个塑料瓶盖，使用拇指针在中心打孔。
3.将直流电机插入2个瓶盖。
4.使用热胶粘贴固定。
5.将电机粘贴到鼠标底部的后面。
6.将电线连接到电机，将两个电机的相同极的电线拧在一起。
7.把电线从鼠标底部穿到上面。
8.在内部放置9V电池。
9.把电池的一根电线和电机的一根电线相连。
10.现在取出鼠标的盖子，并在其中放置一个ON / OFF开关。
11.将电池和电机剩余的两根电线和开关相连，再把盖子盖好。
12.现在取牙签并插入一个瓶盖。
13.在两个瓶盖之间放一个吸管。
14.在底部前面涂抹热胶。
15.并放置前轮。
16.我们的鼠标车已经制作完成，打开开关就可以跑动起来。
二、自制风力驱动玩具车的制作教程看不见、摸不着的风也是一种能源，可以利用它制造风力玩具，比如一辆有趣的风力车。
分成两个部分：风车和惯性齿轮箱，让风车转动起来后带动齿轮，再把动力传递给轮子，它就可以跑动起来了!1.取出惯性齿轮箱。
2.并在其中加入橡皮筋。
3.使用纸和笔制作风车。
4.做好的风车，要能够转动哦!5.在风车末端，使用两个硬纸板做的纸圈连接橡皮筋。
6.用铁丝做风车底座。
7.把它安装在齿轮箱上。
8.在支架上安装风车，并把橡皮筋套到硬纸板圈中间。
9.用电风扇吹风，风车就会转动，从而带动汽车跑动起来。
三、瓶子赛跑的制作教程思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作：1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
1、发声的吸管日常生活中所说的声，指的是人耳能够感觉到的声波。
物理学上所说的声，指的是在任何弹性介质中传播的扰动，是一种机械波。
这里所说的扰动是指在空气中、固体或液体的一个密度的或者是压力的或者是速度的变化，这个变化在这种弹性体里面会传播出去。
声音是通过物体振动产生的声波，通过介质传播并能被人或动物的听觉器官所感知的波动现象。
声音的产生与传播是日常生活中随处可见的现象。
人耳能够感觉到的声音频率范围是20赫兹～22千赫兹，人说话的声音频率范围是300赫兹～3400赫兹。
生活中有很多可以发声的物品，下面介绍一个用生活中的物品来制作“哨子”的例子。
制作材料：塑料吸管（喝牛奶用的）7根、小剪刀1把、硬纸板、透明胶带、软纸制作方法：①用小剪刀把一根塑料吸管的两端剪成平口。
②使吸管竖直，用一个手指堵住吸管的下端口，用嘴吹吸管的上端口，就会听到吸管发出的声音。
③改变吸管的长度，听到的声音也会不同。
④把7根不同长度的吸管按由长到短的顺序并排在一起，并使吸管的一端对齐，再用透明胶带把并排的吸管粘贴在硬纸板上，用软纸堵住吸管没有对齐的一端。
（如图1.1所示）图1.1⑤吸管对齐的一端朝上，用嘴吹吸管对齐的一端，并使吸管左右移动，就会听到不断变化的声音。
2、红水柱上升演示液体蒸发致冷液体蒸发是吸收周围热量，温度降低使气体收缩，气体的体积就会变小，橡皮管内就会有液体上升。
（如图2.1所示）制作方法：①如图2.1所示，将一根细玻璃管（直径4—6mm，长约30cm）的一端套上2cm长的橡皮管后插进废灯泡的尾端，将灯泡密封；②把灯泡倒置，使细玻璃管的开口端的橡皮管插入盛红色水的杯子里。
图2.1红水柱上升法演示液体蒸发致冷装置的使用方法：用酒精棉球擦拭灯泡表面，可看到杯子里的红色水沿细玻璃管上升，说明酒精蒸发时使灯泡里面的空气温度降低，气压减小。
在玻璃管背面衬以白纸，能增加可见度。
3、小孔成像制作方法小孔成像是光的直线传播规律的重要例证之一，用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与物之间，屏幕上就会形成物的倒像，这样的现象就叫小孔成像。
前后移动中间的板，屏幕上像的大小也会随之发生变化，这种现象反映了光是沿直线传播的性质。
材料：胶合板、铁皮饮料盒、直径1mm铜丝、输液器包装袋、螺钉、胶水、胶带等。
结构：如图3.1所示。
图3.1制作方法：①外筒和内筒按图1中所示尺寸将5mm厚胶合板裁好，用胶水粘牢，内壁用墨水涂黑。
前端盖中心裁出直径1.5cm圆孔透光，后端盖中心裁出直径3cm圆孔作观测窗。
②光屏将一次性输液器包装袋无字的部分用胶带粘在内筒前端并要绷紧。
③像距标尺取长30cm宽1cm的白纸条，自右向左依次划上0、1、2、到30cm 的刻线，贴在内筒的左外侧。
④光阑将铁皮饮料盒展开，裁成Ф12cm的圆片，在其边缘焊上直径1mm铜丝以增加强度。
在距中心2cm和5cm的同心圆对边分别扎上形状各异、大小不一的小孔，孔径在0.1cm至1cm之间，最后用自攻螺钉固定在外筒前端的盖上。
使用方法：将演示器的前端对准要成像的物体，左手转动光阑选择适当的小孔，右手推拉内筒调节像距，通过观测窗观察光屏上成的像。
4、光与人的视觉物理小实验制作及操作制作方法：①找一个大小约30×20×15厘米3的硬纸盒。
②在盒内的底面粘上一些小物体，并装一个1.5伏的小灯泡的导线通过小孔引出盒外，准备接电源。
③盖好盒盖，密封。
用剃刀片在盒的前壁按照图3中的虚线刻出刀口，每边长4厘米，形成一小窗扇。
为使刀刻处不漏光，在小窗扇上再贴一张5×6厘米2纸片，遮住窗口。
图4.1④盒的右壁开一个直径1.5厘米的观察孔。
装置如图4.1所示。
使用方法：①关闭小窗口，从观察孔观察，什么也看不见。
②打开小窗，使其朝向光亮处，从观察孔可以看到物体和小灯泡，说明物体反射光线后才被看见的。
③盖好窗口，用一节干电池给小灯泡供电，从观察孔可看到小灯泡、物体。
小灯泡是发光体，能被人看见。
物体受到小灯泡光照后反射了光，所以也能被看见。
5、有趣的物理小实验镜子分“蛋糕”如何把一块“蛋糕”变成一个完整的“蛋糕”？如何把这个“蛋糕”分成不同的份数？实验材料：镜子两面、彩纸、彩笔制作方法：①在彩纸上画一些扇形的图案当作蛋糕。
（如图5.1所示）图5.1②把两个镜子的一边贴紧，镜面相对，立在画好的图案上（如图5.2所示）通过调节两面镜子之间的夹角，改变“蛋糕”的份数。
图5.26、自制彩色陀螺学习了光的色散，知道了光的三原色是红、绿、蓝，这三种色光按照任意比例混合，可以合成其他色光，现在就制作一个彩色陀螺来验证一下。
制作材料：三个硬纸板、彩笔、小刀、陀螺制作方法：①将三个硬纸板裁剪成大小相同的三个圆盘，在三个圆盘上分别涂满红、绿、蓝三种颜色；②在三个圆盘上沿半径方向切开一个槽，将三个圆盘沿着槽口交错地插在一起；（如图6.1所示）③将组装好的圆盘套在陀螺上，露出红、绿、蓝三个扇形面积；④改变三个扇形面积的大小，使多次陀螺高速旋转，可以看到多种颜色。
红图6.17、自制万花筒可以说是简陋的万花筒，却曾经是所有孩子们最爱的玩具。
在物资匮乏的年代，一只万花筒足以迷住一个孩子好奇的心!所以下面要跟喜欢万花筒的小朋友们分享一个简易版万花筒的制作教程，喜欢就看过来吧。
需要准备的材料和工具：卷纸筒（保鲜膜筒）、3片三棱镜镜片、2片透明玻璃圆片(一大一小)、磨砂玻璃圆片、2条黑胶带、泡沫条、塑料珠片、塑料目镜、塑料物镜、厚纸条。
制作方法：一、将3片三棱镜镜片整齐排列在黑胶带上，并留约2mm的间距，折起来组合成三棱镜。
①现将3片玻璃片排列在胶带上，间距为2mm，然后撕去塑料保护膜；（如图7.1所示）②将镜片按照一片压一片方式组合成三棱镜。
注意不要弄脏内镜片。
（如图7.2所示）图7.1图7.2二、将镜筒与物镜组合，放入磨砂玻璃圆片，再放入塑料珠片，将大的透明玻璃圆片盖在上面，并用厚纸条固定。
①安装套筒上的堵头，将套筒与镜筒组合；（如图7.3所示）图7.3②将大号透明圆形玻璃片放入旋转套筒，将厚纸片卷成圆形后，放入套筒内，位于玻璃片上方。
（如图7.4所示）图7.4三、将目镜与纸筒组装，在纸筒内放入小的透明玻璃圆片。
将组装好的三棱镜缠上泡沫条，放入卷纸筒。
①将各种颜色的珠片放入套筒内，将磨砂玻璃片放入套筒内，安装套筒底圈；（如图7.5所示）图7.5②将三棱镜用泡沫条缠好后，放入长筒内。
（如图7.6所示）图7.6四、将镜筒与纸筒组合，最后就得到万花筒。
（如图7.7所示）图7.78、自制手机投影仪想在家享受在电影院看大片的感觉，那就一起来学着自己动手制作简易投影仪吧。
制作材料：两个鞋盒或其他包装纸盒、一个较小的放大镜、回形针、智能手机、小刀、胶带、黑色烤漆（可选）等材料。
制作方法：①找出鞋盒的中心，将放大镜放在中间位置，用笔沿着放大镜周围画线，然后用小刀将画出的部分切孔出来；②用胶带将放大镜固定在切出的孔的位置，确保放大镜与鞋盒之间不漏光；（如图8.1所示）图8.1③根据手机的机身尺寸，用小鞋盒的盒身制作手机托架，将盒盖放在下面作为调节焦距的托板，把托架前头固定在托板上；（如图8.2所示）图8.2④调好手机音量，将手机正放装入托架；⑤在暗室内，调试焦距，投影在墙上。
（如图8.3所示）图8.39、自制水蜡烛水又不可燃，怎么做水蜡烛呢?制作材料：1个2000ml汽水瓶、1个圆柱形玻璃罐、1根与玻璃罐差不多长的蜡烛制作方法：①裁切汽水瓶，割出一块大小适当的塑料片，可以再进一步裁切成跟玻璃罐开口同样的大小；②在圆形塑料片中央开一个洞，把蜡烛去蜡留芯。
把蜡烛的烛芯塞进塑料片里头，小心别拉断；③用水把玻璃罐装到八分满，最上层倒入一点植物油。
（如图9.1所示）图9.1④把穿过塑料片的烛芯浮在玻璃罐上方，留下一点点烛头；（如图9.2所示）图9.2⑤点火，水蜡烛完成。
10、气球喷气玩具车利用吹大的气球会向开口喷气的原理，让气体从一根管子中喷出，在反作用力的推动下带动玩具车行驶。
（如图10.1所示）图10.1制作材料：废旧玩具汽车的四个轮子(要带轴，如果没有可以自己想办法动手制作，比如用瓶盖和笔芯、笔管等材料)，一次性筷子一根，废旧圆珠笔管一支，502胶水，气球。
制作方法：①把一次性筷子固定在两个轮子的轴中间；②把圆珠笔下半段(就是露出笔尖的那部分)用胶水粘在一次性筷子上，最好在笔管和筷子之间加一小块垫子；③把气球充气后，装到笔管上，松开手后汽车就自动开走了。
11、神奇的爬坡转体滚动体从斜槽的底端滚向高端的过程中，它的轴是逐渐降低的。
滚动体的重心在它的轴上。
所以，滚动体还是由高处滚向了低处。
（如图11.1所示）图11.1制作材料：毛算盘、棉签、2块长条硬纸板制作方法：①取一个废的毛算盘的算盘珠，将棉签去掉棉，穿入算盘珠，组成一个转动体；②将长条硬纸板折剪成完全相同的两块直角梯形，梯形的斜边坡度不能太大，组成一个斜槽。
使用方法：将滚动体放到斜槽底端，滚动体自动滚上斜槽的高处。
12、立人式惯性演示车惯性是物理的一大属性，表示物理运动状态改变的难易程度，惯性与力没有关系。
立人式惯性演示车可以演示启动、加速、刹车、减速时，车内人的倾倒方向。
（如图12.1所示）图12.1制作方法：①用铁片做成一对高4cm，宽2.5cm的支架，上部打上轴孔，下面弯成直角，打上孔，用木螺钉固定在运动小车的上面。
②用三合板做成一个站立的高约15cm的小人，小人的脚部粘上一个配重（螺母、铁块等均可）。
用铁钉做转轴，铁钉穿过小人腿部和两支架的轴孔内，如图12.1所示。
要求小人在支架上转动灵活。
配重只要能使小人在静止时竖直站立即可。
使用方法：把带立人的小车放在水平桌面上，用手快速拉动小车，可以看到小人朝向与运动相反的方向倾倒。
说明物体具有保持静止状态的性质。
把小车匀速扭动起来，前面置一障碍物，小车遇障碍物突然停止，可以看到小人朝向运动的方向倾倒。
说明物体具有保持匀速直线运动的性质。
13、翻筋斗的小人物体的运动状态可以通过物体受力状态判断。
二力平衡是指物体受到两个力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
翻筋斗的小人演示了在物体受力平衡时，将保持运动状态不改变。
（如图13.1所示）图13.1制作方法：①取两根长28cm的粗铁丝，弯成如图13.1所示的形状，端都锉尖，固定在15×10×0.5cm3的底板上。
两者相距5cm。
②用刨平的木板按照图片的样式，锯一个人的体形，边缘用木锉锉光，在其重心处，穿一长7cm的铁丝。
将穿有木人的铁丝放在铁丝架上（木人翻动时不能接触底板）使用方法：用手轻轻拨动木人的一端，木人即来回翻动久久不息。
14、玩具气垫船减小摩擦力的方法有：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变滑动摩擦为滚动摩擦、隔开两个物体使不接触等。
