职能部门与学生面对面

学生会各部门职能简介外联中心：外联中心是苏州大学学生会对外联系的窗口，是沟通学校与社会的桥梁，是使在校学生更好地了解社会、使社会各界更好地认识苏大和苏大人的平台。

它的职责主要是：承办校内各种非文艺类大型活动；与企业联系、为学生会各部门的活动寻求资金支持；与兄弟院校联系，搭建校际交流平台，发挥校际资源共享效应；走访各大名校，与校会同仁交流经验；接待国外学校访客，与异国友人同游校园；接触职场精英，与专家学者面对面。

办公室：办公室是苏州大学学生会负责自身建设的职能部门，号称学生会的“管家”，在整个学生会的运作中发挥着举足轻重的作用。

主要负责:每学年的学生会招新，培训新干事，举行干事受聘仪式以及新老干事见面交流会；制定相关条例，监督值班考勤，促进学生会的工作规范有序；对学生会的大小资产进行有序管理，对学生会物品进行采购，并作详细登记；管理学生会账目，对各项开支及时详细登记，学期初和末分别做好预算和决算，严格支出程序，做到账目清晰与规范；同时，积极配合校会其他中心工作也是办公室的职责所在。

秘书处：苏州大学学生会秘书处是在主席团的直接领导下负责学生会自身建设与对外交流的主要部门。

职责主要包括综合协调学生会内部工作；组织、统筹学生会官方会议；起草、收发学生会各类文件；拟办内外来文来函；整理归档学生会各项活动资料；组织考评我校各学院（部）优秀学生分会；进行大型活动比赛记分等工作内容。

具体工作可分为：日常事务，校会事物，分会事物，档案管理，工作台帐五大部分。

图文工作室：图文工作室作为苏州大学学生会一个重要的职能部门，是我校舆论宣传的重要阵地，不仅是展示我校风采与特色的窗口，同时也是展示我校学生才华的平台。

它始终秉承着“外宣内传”的工作理念，担负着建设校园先进文化的重任。

图文工作室的主要职能有：创作宣传、举办艺术创作活动和协助公关调研。

文化中心：苏州大学学生会文化中心是一支充满了活力与激情、团结与欢乐的团队，本中心致力于举办学校各类大型文艺文化活动，发展多姿多彩的校园文化和丰富广大师生的精神生活，承担着校园文化的引领者角色。

校长与年学生面对面交流会活动方案本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、活动背景（一）为进一步深化创先争优活动，搭建学校与学生沟通的平台，一方面使学校广泛听取广大同学对学校工作的意见、建议，及时了解和解决学生在学习、工作和生活中存在的问题；另一方面使学生能够更好地了解学校的教育教学和管理改革的相关政策，从而加强学校与学生之间的理解、信任，营造团结、和谐的校园氛围。

（二）引导学生积极参与到学校发展和建设中来，充分发挥学生的主体作用，集思广益，为学校发展建言献策，增强学生的责任感和主人翁意识。

（三）贯彻落实校学生会“一切为了同学，为了同学的一切”的宗旨，切实帮助学生解决实际问题，维护广大学生的合法权益，体现校学生会全心全意为学生服务的理念。

二、时间XX年10月17日（周三下午）三、地点旗山校区第九会议室。

四、出席领导黄汉升校长，有关职能部门负责人：校办、学工部、研究生工作部、保卫处、校团委、教务处、财务处、后勤管理处、基建处、后勤服务集团、仓管办、图书馆、福建教育科研网（福建师范大学）网络运维保障部、校医院等。

五、活动流程（一）前期工作1.与校办协调。

确定校长接待日的具体时间、地点、主题和参加有关职能部门。

2.宣传发动。

通过海报、网站、微博等方式对本次校长面对面活动进行广泛宣传。

发布含有#福师大校长面对面#的微博+你想说的话@福建师范大学学生会，部分微博建议意见将整理汇总提交参会领导，部分微博提问由主持人在现场提问。

3.提案征集。

各学院学生会征集同学们的意见和建议，相关意见经校学生会最终整理汇总后，分类别于活动前5天呈送校长及相关职能部门领导。

各学院原则上可提交3—5份提案（如需多提交提案请与校学生会主席团成员联系）。

提案类别为：学习、工作、生活、安全、其他。

（注：各学院提案请于10月11日12:00前发送到校学生会邮箱：fsdxsh@。

学校教师与学生面对面谈话活动方案一、指导思想面对面谈话是老师与学生之间的心灵交流，是一种情感的沟通; 面对面谈话是老师帮助学生消除心理障碍，解决思想问题的一个重要方法。

成功的谈心，能通过师生情感交流达到帮助、教育学生的目的，根据学校要求，为进—步排查学生与学生、教师与学生之间的矛盾，了解学生真实需求，各部各班要认真开展师生谈心活动，特制定本方案。

二、目标与要求1、老师面对面谈话活动由德育处和安全科共同组织，统一部署、全面落实。

2、元旦之前要对班级每一名学生进行至少一次谈心活动。

3、谈心活动要效果明显，学生认同，师生关系更加融洽，通过谈心，了解学生，解决学生中存在的问题，为构建和谐校园服务。

4、谈心要做到“一对一”，“面对面”，面对全体学生（特别是单亲、留守儿童、脱贫享受政策学生、失学辍学学生、随班就读残疾学生）。

5、谈心内容涵盖学生学习、生活、家庭等各个方面，达到切实帮助学生解决学习、生活困难的目的;6、谈心活动不要流于形式，要落到实处。

三、具体措施1、班主任负责所带班级的学生谈心活动，充分利用班会、课余时间与学生谈心，并及时做好详细记录。

2、在谈心活动中，老师要贴近学生，善于倾听学生的意见，了解学生的心声，不能只是一味的说教。

要通过谈心活动了解学生的生活、学习、心理及思想状况，改进师生关系，提高学生的自信心，增强班级的凝聚力，促进班风班貌的建设。

3、谈心活动中将重点放在后进生、家庭经济困难的学生、单亲、留守、残疾以及有特殊情况与问题的学生，对谈心中发现的特殊问题和特别关注的问题，给予重点帮助并将情况及时反馈给学生家长、学校，将谈心活动延伸到与学生家长的沟通。

4、老师谈心工作情况记入谈话记录本，记录本最后上交安全科。

四、时间安排1、第一阶段(9.1——9.3)宣传及发动阶段。

2、第二阶段( 9.6——12.25）（1）对本班学生的基本情况进行排查和摸底，确定谈心对象、列出谈心的计划和要解决的问题。

高校应如何加强与学生的沟通与反馈机制高校提供的教育和服务，需要不断地与学生进行有效沟通和反馈。

但是，在现实中，有许多学生与学校之间的沟通和反馈机制并不流畅。

因此本文将讨论高校应如何加强与学生的沟通和反馈机制，以提高教育质量和服务水平。

一、加强多元化的宣传渠道作为教育机构，高校应该运用多元化的宣传渠道来与学生进行沟通，包括课堂宣传、电子邮件、微信公众号、校园广播和学校网站等。

课堂宣传可以让老师直接传递信息给学生，而学校网站和微信公众号等在线平台则可以让学生随时随地获取校方发布的信息。

校园广播可以在校内各处播放，让学生在行走中了解到最新的信息。

不同的宣传渠道应该互相协调，形成一个完整的宣传网络，以满足不同学生的需求。

二、开设在线平台高校可以开设在线平台来与学生进行沟通，以解决线下沟通的时间和空间限制。

在这种在线平台上，学生可以提交问题和意见，并得到回复。

同时，高校也可以在在线平台上发布校园动态、教育政策和重要通知，帮助学生了解学校最新的发展和政策。

高校可以借助各种现有的在线平台（如微信、QQ等）或自主开发在线平台，以提高与学生的交流效率和效果。

三、定期召开座谈会和听取意见定期召开座谈会和听取学生的意见是高校加强与学生沟通和反馈机制的有效方式之一。

座谈会可以让学生和学校管理人员面对面交流，直接反映学生的问题和需求。

同时，学生也可以在座谈会上了解学校最新的发展和政策。

听取学生的意见也是非常重要的。

高校可以通过各种方式（如在线问卷、电话调查等）收集学生的意见，从而更好地了解学生的需求和反馈。

四、提供多元化的反馈途径高校可以通过提供多元化的反馈途径，让学生更加方便地向校方反映问题和意见。

除了宣传渠道和在线平台之外，高校还可以设置反馈邮箱、电话咨询和意见箱等反馈途径，一旦学生反映问题，校方应在第一时间回复。

同时，为了方便与学生的需求和反馈沟通，高校可以设立专门的职能部门，负责收集、整理和回复学生的反馈信息。

五、建立学生代表制度建立学生代表制度是高校加强与学生沟通和反馈机制的有效方式之一。

2024年学生会权益部工作计划下学期权益部仍将本着“从同学中来，到同学中去”的宗旨行使部门职能。

在做好部门内部建设、对外宣传权益部的基础上，开展一系列相关活动，架起同学与学校之间的一个沟通桥梁，在体察师生诉求的前提下，提出积极合理有效可操作性强的校园建设改进方案，从而共建和谐校园。

以下将做详细阐述：一、维权服务方面1、完善投诉渠道服务，建立投诉服务制度化现有的部门服务同学的渠道有邮箱、投诉电话、微博、博客、QQ 等几个。

服务渠道虽然开设较多，但是真正能投入使用的主要为微博，总结原因，主要有以下几点：首先，投诉渠道的宣传力度不够。

虽然上学期部门有专门对投诉的渠道以喷绘的形式对外进行公示，但因宣传时间较短、喷绘宣传范围局限原因，收效甚微;其次，现今微博的使用率较大，并且使用方便、校内各大微博之间的互动等原因，造成部门上学期的主要投诉来源皆为微博。

微博的使用方便的我们部门的工作，对外信息公布、交流，但也使我们的服务仅仅局限在工院的微博博主中，无法涉及更多的同学。

针对上学期投诉渠道的建设存在的优劣，本学期，权益部将精简投诉渠道，并借鉴师大“学生服务站”的做法，开设固定的投诉点。

采取的工作具体如下：（1）关闭邮箱的使用，着重电话、微博、QQ三种投诉渠道的使用，将开设定点投诉（办公室接收投诉服务）落实;（2）加大投诉渠道的宣传工作，制作投诉渠道宣传书签、张贴印有提示渠道的宣传公益标语;（3）继续采用每周负责值班制以及每个职能部门皆设权益部人对其负责的做法，将每周负责值班的人员收集到的投诉工作分发各负责职能部门的成员，待解决完后统一汇总公示;（4）完善《权益部投诉渠道管理注意事项》，使部门维权服务工作制度化，解决问题以及对待同学投诉能规范合理化，使部门工作能更好地传承;（5）加强与各职能部门负责人老师的联系工作，力求取得其信任，正确对待同学们的投诉、反馈，力求有效及时解决同学的问题。

2、继续开展“职能部门面对面”，提高效果、丰富内容。

校长与年学生面对面交流会活动方案一、活动背景（一）为进一步深化创先争优活动，搭建学校与学生沟通的平台，一方面使学校普遍听取广大同窗对学校工作的意见、建议，及时了解和解决学生在学习、工作和生活中存在的问题；另一方面使学生能够更好地了解学校的教育教学和治理改革的相关政策，从而增强学校与学生之间的明白得、信任，营造团结、和谐的校园气氛。

（二）引导学生踊跃参与到学校进展和建设中来，充分发挥学生的主体作用，群策群力，为学校进展建言献策，增强学生的责任感和主人翁意识。

（三）贯彻落实校学生会“一切为了同窗，为了同窗的一切”的宗旨，切实帮忙学生解决实际问题，保护广大学生的合法权益，表现校学生会全心全意为学生效劳的理念。

二、时刻XX年10月17日（周三下午）三、地址旗山校区第九会议室。

四、出席领导黄汉升校长，有关职能部门负责人：校办、学工部、研究生工作部、捍卫处、校团委、教务处、财务处、后勤治理处、基建处、后勤效劳集团、仓管办、图书馆、福建教育科研网（福建师范大学）网络运维保障部、校医院等。

五、活动流程（一）前期工作1.与校办和谐。

确信校长接待日的具体时刻、地址、主题和参加有关职能部门。

2.宣传发动。

通过海报、网站、微博等方式对本次校长面对面活动进行普遍宣传。

发布含有#福师大校长面对面#的微博+你想说的话@福建师范大学学生会，部份微博建议意见将整理汇总提交参会领导，部份微博提问由主持人在现场提问。

3.提案征集。

各学院学生会征集同窗们的意见和建议，相关意见经校学生会最终整理汇总后，分类别于活动前5天呈送校长及相关职能部门领导。

各学院原那么上可提交3—5份提案（如需多提交提案请与校学生会主席团成员联系）。

提案类别为：学习、工作、生活、平安、其他。

（注：各学院提案请于10月11日12:00前发送到校学生会邮箱：fsdxsh@。

每一个提案详情分页显示，文档统一命名：***学院校长面对面提案。

）4.组织报名。

采取发送短信至学生效劳站效劳热线（0591-********）的形式报名，随机抽取。

校长与年学生面对面交流会活动方案一、活动目标：1.加强学生与校长之间的沟通交流，了解学生的需求和意见。

2.提高学生对学校管理的参与度和管理意识，增强其归属感和责任感。

3.增进学生与校长的感情和信任，维护和谐校园环境。

二、活动内容：1.主题演讲：校长做主题演讲，介绍学校的最新发展、学校未来的规划、学校教育理念和重要政策。

2.互动交谈：校长与学生面对面交流，与学生畅所欲言，听取他们的意见和建议，以便更好的改进学校管理。

3.学生代表发言：学生代表发言，代表全体学生表达自己的想法和意见，并提出自己的建议。

4.问答环节：校长回答学生们提出的问题，解答学生的疑惑，了解学生对学校管理和教育规划的看法。

5.特色展示：展示学校和学生的特色和优势，激发学生的学习兴趣和学校归属感。

三、活动流程：1.开场致辞：由主持人宣布活动开始，并介绍校长和学生代表。

2.主题演讲：由校长发表主题演讲，介绍学校发展情况。

3.互动交谈：校长和学生面对面交流，学生可以自由表达意见和提出问题。

4.学生代表发言：学生代表发言，代表全体学生讲述自己的想法和意见，提出自己的建议。

5.问答环节：校长回答学生提出的问题，解答学生的疑惑。

6.特色展示：展示学校和学生的特色和优势。

7.总结发言：由校长总结活动，对学生和教师的热情和支持表示感谢。

四、活动要求和保障：1.场地安排：场地需选取较大的教室或多功能厅，以容纳活动的参与人数，并且需要提供足够的麦克风和扬声器，以方便听众的听取。

2.人员安排：活动需要指定专门的负责人，以确定活动的整体规划，负责各项具体事项的安排，包括场地、布置环境、活动主持人等配备，确保活动的安排和进行的有序性。

3.宣传推广：活动需要提前进行宣传，让全校师生了解此次活动的内容和意义，并鼓励学生积极参与到活动中来。

4.保障措施：需要提供一定的保障措施，以避免活动出现安全问题或其他问题，例如提供足够的工作人员、医疗保障等。

五、活动效果：活动的效果主要表现在以下几个方面：1.增强了学生与校长之间的沟通和交流，更好地了解学生的需求和意见。

师生面对面活动策划方案1. 简介师生面对面活动是促进师生之间交流与互动的重要方式。

通过定期举办各种形式的面对面活动，可以增强师生之间的情感联系，提高教学质量，营造融洽的教学氛围。

本文档将介绍师生面对面活动的策划方案，包括活动目的、时间安排、活动内容等。

2. 活动目的•增进师生之间的了解与信任。

•激发学生的学习兴趣与动力。

•促进学生个性发展和全面成长。

•提高教师的教学水平和教学效果。

3. 时间安排3.1 活动频率每学期至少组织一次师生面对面活动，每次活动约2-3小时。

3.2 活动时间选择•尽量选择在非考试、考查、重要学业任务的阶段。

•充分考虑教师和学生的时间安排，并提前征求双方意见。

•根据活动内容的不同，可以选择在工作日下午或周末进行。

3.3 活动地点选择•学校教室或多功能厅等教学场所。

•根据需要选择独立活动场地，如博物馆、图书馆、公园等。

4. 活动内容4.1 新生见面会•时间：每学年开学第一周。

•地点：学校教室或多功能厅。

•内容：教师介绍自己、学校介绍及规章制度说明、学生个人介绍等。

4.2 学术研讨会•时间：每学期一次。

•地点：学校教室或多功能厅。

•内容：学术讲座、学术报告、学科竞赛等。

4.3 登山郊游活动•时间：每学年春季或秋季。

•地点：附近的山区或公园。

•内容：进行体育锻炼、自然观察等。

4.4 社区服务活动•时间：每学期一次。

•地点：社区或学校周边。

•内容：学生志愿者与居民互动、社区环境整治、植树造林等。

5. 活动筹备5.1 活动策划小组成立由教师和学生代表组成的活动策划小组，负责活动的具体策划与组织。

5.2 预算安排根据活动规模与内容，制定相应的预算计划，包括场地租赁、物资采购、餐饮费用等。

5.3 资源协调与学校行政部门、社区组织、相关企业等协调资源支持，如场地协作、物资赞助等。

5.4 通知与邀请提前向教师和学生发送活动通知，明确活动时间、地点、内容、要求等，并鼓励积极参与。

5.5 安全与保障确保活动期间的安全措施与急救准备，制定应急预案，并指定责任人负责实施。

加强团队沟通，协调内外工作，提升学生会效能2023年，学生会依旧是各大高校中非常重要的社团之一，它不仅能够为学生提供文娱活动和服务，而且还能成为学生们准备步入社会的重要阶段，它能够帮助学生接触到更多的人和事情，提升自身的能力和素质。

在学生会中，每一位成员都具有自己的职责和任务，每个人的贡献都非常重要，但是如果缺乏良好的沟通和协调，就很难取得好的效果。

因此，加强团队沟通和协调，提升学生会效能是非常重要的。

一、加强团队沟通以便及时反映意见和建议学生会中的每一位成员都有自己的一些想法和建议，但是如果团队成员之间没有及时沟通，那么这些想法和建议就很难被听取和执行。

因此，在团队中加强沟通非常重要。

1、增加沟通频率学生会中的每一个职能部门都必须定期召开会议和交流，及时沟通和反映意见和建议。

此外，可以使用各种社交媒体平台，比如QQ 群、微信群以及社团微博等，将意见、建议以及重要通知及时传达给每个团队成员。

2、使用多种沟通方式对于一些重要的决策和事项，建议采用多种方式进行沟通，比如面对面交流、电子邮件、短信等，在沟通时需确保信息准确传达，语言简洁明了。

3、强化友好沟通氛围在团队沟通中，有些成员的想法可能会有所不同，因此双方的沟通往往容易产生阻力和矛盾。

为此，在沟通过程中，应注重建立一个良好的沟通氛围，让每个成员都能够友好、理性地进行意见和建议的交流。

这样可以避免争吵和摩擦。

二、协调内外工作，为学生提供更好的服务学生会与校方之间的协调和合作非常重要，这不仅有助于解决学生面临的各种问题，还能够提供更优质的服务和活动。

因此，学生会需要协调内外工作，为学生提供更好的服务。

1、建立有效沟通渠道学生会应与校方建立起有效的沟通渠道，涉及到服务、活动等方面的内容，双方之间应对话进行协商，共同制定解决方法和实施方案。

沟通过程中需注重细节，得到校方的确认和支持。

2、为学生创造优质的文化体验随着社会的发展，学生对学校的期望和要求也不断升级，希望学校能够为他们提供更丰富和多样化的文化体验。

作为一名教育工作者，我深知面对面教学活动的重要性。

近年来，随着科技的发展，网络教学逐渐普及，但面对面教学活动依然占据着重要的地位。

近日，我有幸参加了一次面对面教学活动，这次活动让我受益匪浅，以下是我对这次活动的体会。

一、活动背景本次面对面教学活动是由我国某知名教育机构举办的，旨在提高教师的教学水平和学生的综合素质。

活动邀请了来自全国各地的优秀教师和专家学者，通过现场授课、互动交流、案例分析等形式，为参会者提供了一次难得的学习机会。

二、活动内容1. 课堂教学观摩活动期间，我们观摩了多位优秀教师的课堂教学。

他们教学风格各异，但都展现出了扎实的教育教学功底。

在观摩过程中，我深刻体会到以下几点：（1）注重启发式教学。

教师通过引导学生思考、探究，激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力。

（2）关注学生个体差异。

教师针对不同学生的学习特点，采取分层教学策略，使每个学生都能在课堂上有所收获。

（3）运用多媒体技术。

教师巧妙地将多媒体技术与课堂教学相结合，使课堂氛围更加生动有趣。

2. 专题讲座活动期间，多位专家学者就教育教学改革、学生综合素质培养等方面进行了专题讲座。

讲座内容丰富，具有很强的指导意义。

以下是我对其中几个专题的体会：（1）教育教学改革。

当前，我国教育改革不断深入，教师需要不断更新教育理念，改进教学方法，以适应新时代的教育需求。

（2）学生综合素质培养。

教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的创新精神、实践能力、团队合作等综合素质。

（3）家校合作。

家庭教育与学校教育相辅相成，家校合作对于学生的健康成长至关重要。

3. 互动交流活动期间，参会者还进行了互动交流。

大家分享了各自在教学过程中的经验和心得，共同探讨教育教学中的难题。

这种交流让我受益匪浅，以下是我的一些收获：（1）拓宽了视野。

通过与其他教师的交流，我了解到不同地区、不同学校的教育教学现状，为我的教育教学工作提供了借鉴。

（2）提高了自身素养。

在交流过程中，我不断反思自己的教育教学行为，努力提高自己的教育教学水平。

学生面对面谈话主题
面对面谈话是交流中最有效的方式之一。

在学生生活中，面对面谈
话也是很重要的，可以促进彼此之间的了解，缩小误解，增进友谊。

情感类
1. 友谊：谈论朋友间的信任、支持和照顾，以及如何维系好友关系。

2. 爱情：谈论恋爱、情感问题，尊重对方感情，建立健康的恋爱观念。

3. 家庭：谈论家庭成员之间的沟通、互助、共同成长的重要性。

学习类
1. 学习成果：互相分享学业方面的成果，互相鼓励，探讨学习的好方法。

2. 学习进度：谈论学习进度，讨论如何适应课程难度和提高学习效率。

3. 学业压力：谈论学习和生活压力，探讨减轻压力的方法和技巧。

成长类
1. 价值观：谈论各自的价值观和追求，共同探讨生活的意义和愿景。

2. 角色转变：谈论从学生到成年人的角色转变，面对的挑战和机遇。

3. 人际关系：谈论如何与不同的人相处，建立良好的人际关系，学习沟通技巧。

困惑类
1. 意见分歧：谈论意见分歧，以诚相待，理性沟通，寻找解决问题的方案。

2. 恐惧和不安：谈论各自的不安和恐惧，静观自己内心，联想自己以往的成功经历，勇敢面对困难。

3. 未来选择：谈论未来的选择，包括职业规划、生活目标和理想，探讨如何做出明智的决策。

以上是学生面对面谈话主题的分类，希望能为学生朋友们提供一些启发。

我们应该学会面对面谈话，敞开心扉，与别人分享自己的心声，从而得到更好的人生体验。

就业指导中心职能一、引言就业指导中心是高校中非常重要的部门之一，为学生提供就业咨询、职业规划、招聘信息发布等服务。

本文将从以下几个方面详细介绍就业指导中心的职能。

二、就业咨询就业指导中心主要职能之一是提供就业咨询服务。

这项服务旨在帮助学生解决在求职过程中遇到的问题，例如如何制作简历、如何应对面试等。

为此，就业指导中心通常会安排专门的老师或顾问来负责这项工作。

这些老师或顾问通常都有丰富的求职经验和专业知识，并且能够针对不同的学生需求提供个性化的建议和指导。

三、职业规划除了提供具体的求职技巧，就业指导中心还会帮助学生制定自己的职业规划。

这项服务旨在帮助学生了解自己的兴趣爱好和优势，并将其与潜在的职位和行业进行匹配。

通过这种方式，学生可以更好地了解自己想要从事什么样的工作，并更好地为未来做准备。

四、招聘信息发布就业指导中心还会定期发布招聘信息，为学生提供更多的求职机会。

这些信息通常包括企业招聘会、校园招聘、实习机会等。

通过这种方式，学生可以更好地了解当前市场需求，并有机会与潜在雇主进行面对面交流。

五、就业培训除了提供具体的求职技巧和帮助制定职业规划外，就业指导中心还会开展各种形式的就业培训。

这些培训旨在提高学生的求职竞争力，例如如何写好自我介绍、如何进行有效的网络求职等。

通过这种方式，学生可以更好地了解当前市场需求，并有机会与潜在雇主进行面对面交流。

六、其他服务除了上述几项服务外，就业指导中心还可能提供其他服务。

例如，一些学校可能会开设创业咨询服务，帮助有创意和想法的学生实现自己的创业梦想。

另外一些学校可能会提供海外留学咨询服务，帮助有意愿出国留学的同学了解相关政策和流程。

七、总结就业指导中心是高校中非常重要的部门之一，为学生提供就业咨询、职业规划、招聘信息发布等服务。

通过这些服务，学生可以更好地了解自己的优势和兴趣爱好，并将其与潜在的职位和行业进行匹配。

同时，学生还可以通过就业指导中心了解当前市场需求，并有机会与潜在雇主进行面对面交流。

就业部工作职能一、引言就业部作为学校的重要组成部分，承担着促进学生就业的重要职责和使命。

本文将详细阐述就业部的工作职能，以期进一步加强对该部门的了解和认识。

二、学生就业指导就业部的首要职责是为学生提供全方位的就业指导和帮助。

工作人员通过与学生的面对面咨询、个人职业规划培训等方式，帮助学生制定合理的职业目标，并提供相关的求职技巧和资源。

他们与学生紧密合作，了解学生的兴趣和优势，并根据市场需求和行业趋势，提供详尽的就业建议和指导。

三、就业创业资源对接就业部在与企业和机构建立稳固合作关系的同时，为学生提供与其就业或创业相关的资源对接服务。

他们与各大企业合作，为学生提供实习机会、校园招聘会等平台，使学生能够更好地了解行业情况并建立实际工作经验。

此外，就业部还积极与各类创业机构对接，为有意愿的学生提供创业指导和资源支持，帮助他们在创业道路上实现梦想。

四、职业发展培训为了提高学生的职业竞争力和职业素养，就业部还开展各种职业发展培训活动。

他们邀请有经验的专家和企业人士进行讲座，分享行业动态和经验。

培训内容包括求职技巧、职业规划、沟通能力、人际关系等方面的培养，旨在帮助学生全面提升自身能力，更好地适应职业发展需求。

五、校友资源利用就业部与校友会合作，共同开展校友资源的利用工作。

他们通过与校友的联系和交流，充分利用校友的职业资源、社会认可度和人脉关系，为学生提供更多的就业机会和资源。

通过校友的经验分享和指导，学生能够更好地了解就业市场动态，增强信心，并通过校友关系网获得更好的职业发展机遇。

六、职业生涯规划为帮助学生在大学期间全面规划个人职业生涯，就业部还提供职业生涯规划服务。

工作人员与学生深入沟通，了解学生的兴趣、价值观和目标，并给予针对性的建议和指导。

他们通过专业的评估工具和面谈，帮助学生明确个人职业定位和发展方向，为学生的未来职业生涯铺就坚实的基础。

七、校企合作项目就业部与各大企业进行密切合作，共同推动校企之间的合作项目。

学校校长与学生面对面谈话活动方案
活动背景
为了加强学校校长与学生之间的沟通和交流，缓解学生的压力和困惑，本校将举办校长与学生面对面谈话活动。

活动目的
1. 让学生了解校长的工作内容和职责，增强对学校管理的认同感和归属感；
2. 增强学生的互动和交流能力，培养团队协作精神；
3. 建立师生信任和谐的良好氛围，增强教学秩序和学生的纪律意识；
4. 促进学校管理与服务水平的进一步提升。

活动内容
1. 校长和学生代表共同主持开场仪式，介绍活动主题和目的，引导参与者充分沉浸其中；
2. 分小组或分场地进行交流，小组或场地内校长与学生面对面交谈，学生代表可以就学校设施、课程设置、师资力量等方面提出问题，校长进行解答和解释；
3. 结束时，各组或场地代表进行总结发言，回顾活动收获和感想；
4. 校园媒体进行全程报道，宣传活动效果。

活动流程
活动准备
1. 活动场地：学校会议室或体育馆；
2. 活动设备：麦克风、投影仪、椅子、桌子等；
3. 活动人员：校长、学生代表、志愿者等；
4. 活动宣传：宣传栏、校园广播、学生QQ群等。

做好活动效果评估
1. 对参与者的满意度进行调查；
2. 评估活动达成的目标；
3. 对活动各项细节进行总结反馈；
4. 为下一次活动提供参考和指导。

注意事项
1. 活动过程中要保障参与者的安全和健康，注意人员分组和人
数控制；
2. 活动结束后要及时梳理和整理活动资料，并将相关数据和报
告上交校领导。

以上是我们的活动方案，希望在校长与学生面对面谈话活动中，能够取得圆满成功！。

心理健康辅导教师岗位职责范本心理健康辅导教师是负责为学生提供心理健康辅导和咨询服务的专业人士。

他们在学校中担任关键角色，帮助学生解决可能影响他们学习和生活的心理问题。

以下是心理健康辅导教师的岗位职责：1. 为学生提供心理健康咨询和辅导服务。

心理健康辅导教师应该能够与学生进行沟通，并帮助他们解决内心的问题和困惑。

他们需要倾听学生的需求和提供适当的建议和支持，以帮助学生认识和管理自己的情绪、压力和困惑。

2. 开展心理健康教育和宣传活动。

心理健康辅导教师应该能够设计和开展各种心理健康教育和宣传活动，向学生普及心理健康知识和技巧。

他们可以组织讲座、工作坊和其他形式的活动，以帮助学生了解自己的心理健康需求并提供相关的解决方案。

3. 进行心理评估和咨询。

心理健康辅导教师应具备心理评估和咨询的技巧。

他们需要根据学生的需求和情况，进行心理评估并制定相应的咨询方案。

他们应该能够选择和应用合适的评估工具和方法，并通过咨询帮助学生理解和应对自己的心理困扰。

4. 协助处理紧急事件和危机干预。

心理健康辅导教师在学校中应具备处理紧急事件和危机干预的能力。

他们需要在学生面临紧急情况或危机时能够及时响应并提供必要的援助和支持。

他们应该能够与学生、学校管理团队和家长合作，制定并执行应对策略，确保学生的安全和心理健康。

5. 与学校教职员工合作。

心理健康辅导教师应该能够与学校的教职员工建立良好的合作关系，并提供必要的心理健康支持和指导。

他们可以通过与班级教师合作，了解学生的需求和问题，并提供适当的建议和支持。

他们还可以为教职员工开展培训和工作坊，提高他们的心理健康意识和应对能力。

6. 承担行政职责。

除了直接提供心理咨询服务外，心理健康辅导教师还需要承担一些行政职责。

这可能包括与学校管理团队合作，制定和实施相关政策和程序，协调和监督心理健康服务的运作，以及记录和报告相关数据和信息。

7. 持续自我提升。

心理健康辅导教师应该持续学习和提升自己的专业知识和技能。

教学工作学生座谈会
教学工作学生座谈会是一种学校教育管理中常见的活动形式，主要目的是为了更好地了解和改进教学工作，提升教学质量，满足学生的实际学习需求。

在座谈会上，通常会邀请各年级、各专业的学生代表与教师、教务管理人员等进行面对面的交流。

具体座谈内容包括但不限于：
1. 学生对当前课程设置、教学内容、教学方法、课堂管理等方面的反馈意见和建议。

2. 学生在学习过程中遇到的困难和问题，如课程难度、学习资源获取、实践操作环节等。

3. 对教师教学质量、作业批改、考试评价方式等方面的意见和期望。

4. 学生对于学校教育教学改革、学风建设、校园文化活动等方面的想法和建议。

5. 对未来学习规划、职业发展指导、创新创业教育等方面的需求。

通过这种座谈形式，不仅可以帮助学校及时发现问题，调整教学策略，更能激发学生的主体意识，鼓励他们积极参与到教育教学改革和发展中来，从而共同促进教学质量的持续提升。

中专招生就业处职责范本中专招生就业处是中等职业学校中非常重要的部门之一，它负责中专学生的就业工作。

就业处的职责主要包括学生就业指导、职业规划、招聘活动组织、职业培训等方面。

本文将详细介绍中专招生就业处的职责范围，以及如何履行这些职责。

一、学生就业指导学生就业指导是中专招生就业处最核心的职责之一。

中专学校的学生毕业后，需要走向社会找到一份适合的工作。

但是许多学生缺乏就业经验，对就业市场不了解，面对就业问题感到困惑。

因此，就业处需要为学生提供专业的就业指导，帮助他们解决就业问题。

首先，就业处可以组织开展就业指导课程，教授学生如何撰写简历、面试技巧等就业相关知识。

通过授课的方式，学生可以了解到就业市场的要求，并学习到解决就业困难的方法。

其次，就业处可以通过个别咨询的方式，为学生提供个性化的就业指导。

在这个过程中，就业处可以与学生进行面对面的交流，了解他们的就业需求和困惑，并提供针对性的帮助和建议。

最后，就业处还可以开展一对一的职业规划辅导，帮助学生制定职业发展计划。

通过对学生的兴趣、能力和职业倾向进行评估，就业处可以为学生提供科学合理的职业规划，从而帮助他们更好地走上职业发展的道路。

二、职业规划职业规划是中专招生就业处的另一个重要职责。

随着社会的不断发展和就业形势的变化，职业规划对中专学生的就业和职业发展起着重要的指导作用。

中专招生就业处可以通过定期组织职业规划活动，帮助学生了解不同职业的要求和发展前景。

通过职业讲座、座谈会等方式，就业处可以邀请职业导师、行业专家等来为学生分享职业经验和职业规划建议。

同时，就业处还可以通过实地考察等方式，帮助学生更加直观地了解职业的真实情况，为他们的职业选择提供参考。

此外，就业处还可以与企业联系，了解企业的需求，并将企业的需求与学生的特长进行匹配。

通过帮助学生选择适合的职业方向，就业处可以提高学生的就业率，同时也能满足企业对人才的需求。

三、招聘活动组织招聘活动组织是中专招生就业处的重要职责之一。

招生宣传部职能一、部门概述招生宣传部是学校招生工作中的重要部门，负责制定和实施学校的招生宣传策略，以吸引更多的优秀学生报考本校。

本文将详细介绍招生宣传部的职能和工作内容。

二、招生宣传部的职能1. 招生宣传策划：招生宣传部负责制定学校的招生宣传策略和计划，并根据学校的招生目标和定位，确定相应的推广渠道和宣传媒体，以提高学校的知名度和影响力。

2. 宣传材料制作：招生宣传部负责编写和制作学校的宣传材料，如招生简章、宣传册、海报等，以展示学校的特色和优势，吸引潜在学生的关注和报考意愿。

3. 线上宣传推广：招生宣传部负责在互联网平台上进行学校的招生宣传推广，包括建设和维护学校的官方网站、社交媒体账号等，发布招生信息、校园活动等内容，与潜在学生进行互动和交流。

4. 线下宣传推广：招生宣传部负责组织和参预各类线下宣传活动，如高中生招生宣讲会、教育展览会等，与学生和家长进行面对面的交流和咨询，提供详细的招生信息和解答疑惑。

5. 媒体合作与公关：招生宣传部负责与各类媒体进行合作，包括报纸、电视台、广播等，发布学校的招生信息和新闻报导，提高学校的暴光度和影响力。

同时，招生宣传部还负责处理学校与公众之间的关系，回应公众关注的问题和负面报导，维护学校的形象和声誉。

6. 数据分析与评估：招生宣传部负责采集和分析招生数据，如报名人数、录取率、学生来源等，以评估和改进招生宣传工作的效果，并提供数据支持给学校的决策者。

三、招生宣传部的工作内容1. 确定招生目标：招生宣传部根据学校的发展战略和招生计划，确定每年的招生目标，包括招生人数、专业设置、学生来源等。

2. 制定招生宣传策略：招生宣传部根据学校的特色和竞争优势，制定相应的招生宣传策略，包括目标群体定位、宣传内容和推广渠道选择等。

3. 编制宣传材料：招生宣传部负责编写和制作学校的宣传材料，包括招生简章、宣传册、海报等，以展示学校的办学理念、师资力量、教学设施等优势。

4. 维护官方网站与社交媒体：招生宣传部负责建设和维护学校的官方网站和社交媒体账号，发布招生信息、校园活动等内容，与潜在学生进行互动和交流。

职能部门与学生面对面部门：后勤管理处主持人：张明武副处长时间：06/16/2016 14：30～15:50 地点：大学生事务中心103接待室主要内容：基本情况：我校采取小机关、多实体的后勤管理模式，实行“投资多元化、管理契约化、运行企业化”的运行机制。

后勤机关共有两个科室，一是综合科，负责后勤各类行政事务协调；二是工程技术科，负责专项维修、工程管理施工工作。

实体共六个：饮食服务中心，负责学生餐饮服务、洗浴、开水供应工作；能源管理中心，负责水、电、暖等能源管理工作；物业管理中心，负责校区绿化及环境卫生管理、公共教室管理、保洁以及零星维修工作；社区管理办公室，负责教职工集中居住区的综合管理工作；国际学术交流中心，负责学校接待服务工作；幼教中心，负责幼儿教育工作。

问：老师您好，2号宿舍楼阴面有树木遮挡，室内很暗，能否更换更亮的灯柜？答：活动结束后会尽快安排解决，争取为同学们创造一个舒适安全的宿舍环境。

问：老师您好，水房开放时间能否适当延长一些？答：你反映的问题回去后我会转能源管理中心处理。

问：老师您好，二体网球场无灯，晚上没办法打网球。

答：你反映的问题回去后我会转体育学院处理。

问：老师您好，1号教学楼很多卫生间没有灯，并且有很多厕所出故障没有维修，一只停止使用。

答：我回去后与物业管理中心联系，会很快进行维修的。

问：老师您好，宿舍墙面上的插座松动，使用有危险答：请直接打电话报修87777问：老师您好，东校区浴室晚上开放时间能否延后一些。

答：你反映的问题回去后我会转能源管理中心处理。

问：老师您好，东校区法学院很多厕所门坏了，没有维修，另外能否在每个楼层安装热水器答：你反映的问题回去后我会转物业管理中心处理。

问：老师您好，宿舍周围废弃自行车清理地不及时，停自行车很困难。

答：你反映的问题回去后我会转物业管理中心处理。

问：老师您好，自行车经常丢，监控器总会有各种问题而查不到小偷，能否检修监控摄像头？答：你反映的问题回去后我会转保卫处处理。