论文中期检查表格

毕业设计（论文）工作中期检查表
姓名 设计（论文）
题目 选题是否有变化
资料情况 中期报告 英文翻译
专业
有 有 优
工作进度
提前完成
按计划完成
工作态度
认真
一般
工作质量
优
良
检查结论
通过
存在的问题与建议：
延期答辩
班级
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
没有 没有 良
中
差
没有完成
不认真
中
差
终止毕业设计（论文）
指导教师（或检查成员）（签名）：
年月日 注：1）指导教师在相应项目方框内划“”。2）中期检查结果应与是否有资格参加答辩 相挂钩。3）若集中组织检查，则由检查组成员签字；若由指导教师检查，则由指导教师签 字。4）本表由各院系集中归档保存，不装订入册。

本科生毕业论文中期检查表
学生姓名
班级
指导
教师
论文题目
数学分析中的反例
已 完 成 的 任 务
已经完成了毕业论文初稿的修改，对毕业论文的应用实例进行了补充完善，并完成了论文第二稿。
是否符合任务书要求进度
符合毕业论文进度要求
尚 须 完 成 的 任 务
数学分析中部分抽象的概念和严谨的形式化理论还需恰当地引入典型的反例，在多元函数累次极限与重极限中存在的反例未在毕业论文中详细给出，应该在论文中给出反例的分析过程。毕业论文的格式还需要进一步修改，部分内容的例题还需详细给出。
能否按期完成任务
能够按期完成毕业论文。
存在的
问题
和解决
办法
存在的主要问题：论文的排版，参考文献的规范格式，部分内容的例题还需进行适当的增加。
解决方法：指导老师指导毕业论文排版以及参考文献的一字：

毕业论文中期检查表
院（系）：专业：年月日
毕业论文题目:
学生姓名
学 号
指导教师
职 称
计划完成时间：年月日
毕业论文的进度计划：
3月15日－3月24日：写好开题报告书草稿，并上交．按指导老师的建议对论文提纲或设计任务的内容、方法、步骤及相关问题进行修改；
3月25日-3月30日：在老师的指导下，完成并打印好开题报告书,格式规范；
2根据修改后的论文提纲,在对文章的主要观点、论述方式和逻辑结构进行反复论证的基础上，完成了论文初稿。
3按照进ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ计划，将初稿提交指导老师并在其指导下对初稿进行了相应的修正。
指导教师评议：
评议人:
年月日
备注：
3月31日-4月30日：进一步查阅资料，完成论文初稿,于4月20日-25日接受指导教师期中检查，并按指导老师提出的意见或建议修改论文，并打印完成；
5月4日-5月10日：请指导老师再审阅论文打印稿，按指导教师要求及撰写规范进行修改，准备提交．
完成情况:
１根据自己所学专业收集大量参考资料及期刊杂志，并对资料进行了仔细整合、梳理，编写出了开题报告书和论文提纲，并在指导老师指导下对其进行相应的修改.

欢迎阅读
河南理工大学
本科毕业设计（论文）中期检查表
指导教师：职称：
所在院（系）：教研室（研究室）：
题目
学生姓名专业班级学号
一、选题质量：
所选题目切合专业培育目标，可以表现综合训练要求；该题目略有难度，工作量比较大；题目与各位同学生活切近，可以解决必定的现实问题，该毕业设计不单能增强专业知识和技术，同时更可以为此后进入该行业做好准备，实时的发现不足，为此后的事业打下基础，开发的成品网站也可以为同学们此后交流感情供给一个有效的平台。

二、开题报告达成状况：
开题报告中的先期工作已达成，即收集资料、方案论证及确立等。

对各样可行性方案进行了频频的思虑和论证，已经最后确立设计模块和管理模块。

页脚内容
欢迎阅读
三、阶段性成就：
（1）已经达成网站整体框架的设计；
（2）对各个子模块已进行有关规划设计；
（3）一般用户的注册登录系统已经基本达成；
（4）管理员的管理系统（包含对注册用户的管理，对课程表数据库的管理）的核心部分已经基本达成；
因为各样问题以及未考虑到的状况的存在，还有很多要改正的地方，因此在设计制
作的过程中也可能会变动原已达成的部分网页或模块。

这些我会慢慢思虑，多和指导老师、同学、朋友交流，力求优秀达成设计的各个环节。

四、存在主要问题：
（1）网站开发制作过程中存在部分功能模块不可以实现的问题，有待进一步的研究解决；
（2）好多功能模块和子网页尚需进一步完美；（3）界面还不够雅观，需要进一步规划
修饰。

五、指导教师对学生在毕业实习中，劳动、学习纪律及毕业设计（论文）进展等方面的考
语：
指导教师：（署名）
年月日
页脚内容。

工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况的自我 评价） ： 认真 较认真 一般 不认真
质量评价（学生对前期已完成的工作的质量情况的自我评价） ： 优 良 中 差
与指导教师联系汇报情况 认真 较认真 一般 不认真
以上部分由学生填写 检查结果： 好 一般 差
指导教师意见：
（签名） ： 检查结果： 好 一般 差
年
月
日
系领导小组意见：
组长签字（盖系章） 年 月 日
西南科技大学城市学院 毕业设计(论文)中期检查表（学生用表） 毕业设计(论文)中期检查表（学生用表） 设计 系 姓名 课题组及指导教师 课题名称 选题是否有变化 是否有开题报告 如有，请填写原因 教师指导次数 专业 学号 班级
已完成的内容ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
尚须完成的内容
存在的主要问题
对论文工作完成的进度情况： 提前完成 按计划完成 延期完成 没有完成
西南科技大学城市学院毕业设计论文中期检查表学生用表系专业班级姓名学号课题组及指导教师课题名称选题是否有变化如有请填写原因是否有开题报告教师指导次数已完成的内容尚须完成的内容存在的主要问题对论文工作完成的进度情况提前完成按计划完成延期完成没有完成工作态度情况学生对毕业论文的认真程度纪律及出勤情况的自我评价认真较认真一般不认真质量评价学生对前期已完成的工作的质量情况的自我评价优良中差与指导教师联系汇报情况认真较认真一般不认真以上部分由学生填写检查结果好一般差指导教师意见签名年月日检查结果好一般差系领导小组意见组长签字盖系章年月日

指导教师意见否按期完成设计（论文）
能够按期完成设计
存在的问题和解决办法
存在的问题
1.对机械设计的计算、工艺、工序不了解
2.对CAD制图软件的应用
拟采取的办法
1.搜集、阅读资料，对研究的内容进行了解
2.熟悉相关知识，学习CAD等机械制图软件的运用
3.了解该专用机床各主要部件的工作原理
附件
毕业设计（论文）中期进展情况检查表
学生姓名
班级
机电一体化
指导教师
设计（论文）题目
曲轴润滑油孔加工机床的设计研究
目前已完成
的任务
1.机床总体结构的设计
2.专用机床在设计中，应达到的形位精度。
是否符合任务书要求进度
符合任务书进度要求
尚须完成的任务
1.主轴变速箱分三档无级变速的研究设计
2.在AutoCAD绘制总装图及部分拆零。

注：此表由学院存档，电子稿交实践教学科一份
分管院长（主任）：年月日
毕业设计（论文）中期检查报告（学院用表）
学院（签章数
平均：学生/教师
最多：学生/教师
选题与专业紧密相关（比例）
符合
不符合
任务书（打）
□已全部下达；□部分下达，下达比例为%；
进度
完成
情况
批阅比例
完成定稿比例
毕业设计管理系统
定稿上传比例
开题报告
外文翻译（文献综述）
中期报告
——
——
毕业设计（论文）
——
——
检查结果（人数）
通过
限期整改
缓答辩（取消答辩资格）
一、工作进度情况（对照学生的任务书计划进程表）
二、工作态度情况（学生对毕业设计、毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况；）
三、指导教师具体指导情况
四、质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况）
五、好的做法及亮点
六、存在的问题及整改情况

指导教师（签名）：
年月日 （此表一式三份,分别放毕业设计（论文)资料袋中存档.)
办
3.制作答辩 PPT，准备答辩材料，准备答辩。
法
法
对
指
导
教
师
的
学生（签名）：
建
年月日
议
(此表一式三份，分别放毕业设计（论文）资料袋中存档。)
江西科技学院统招本科生毕业设计（论文）
机械工程 学院
中期检查表（教师用表）
检查时间
年月日
论文题目
指导教师
王春婷
学生指导情况
共指导（ 4 ）次
工作进度完成情 况
提前完成
指导方式
邮件( 1 )次 电话（ 1 ）次 现场（ 2 ）次 其它( ） 次
√ 按计划完成
延期完成
没有完成
质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况）
优
√良
中
差
工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况）
认真
√ 较认真
一般
不认真
选题是否 有变化
务
√是
否
尚
需
设计说明书还需要进行修改和完善,设计图纸也要进一步检查和修改.
完
成
的
任
能否按期完成任务
务
√能
不能
存
存
在
在 1.论文格式需按照要求进一步的修改；
的
的 2。论文内容要完善；
问
问 3.图纸要进行设计并且修改。
题
题
及
拟
拟
采
采 取 的 办
取
1。按照老师的要求对修改论文的内容及格式进行修改；
的
2.抓紧时间进行重要零件图、装配图的设计；

毕业设计（论文）中期教学检查表
学院：专业：
指导教师姓名：检查时间：年月日（学院填表）
项目
检查情况
指导教师对设计任务准备和布置情况
毕业设计（论文）周数（）
毕业设计（论文）任务书下达时间（）
毕业设计（论文）起始时间（）
学生对设计任务清楚程度如何？（）
设计前教师进行的准备环节：
1、
2、
3、
教师指导学生
每周指导学生（）次
一周指导学生（）小时
辅导学生设计认真程度（）
已讲课的次数（）次
教师对学生的要求
学生是否按进度计划执行（）
目前进展情况（）
参考文献要求（）本
学生对指导教师的评价及意见：
其它建议及意见
对该指导教师的指导情况评价
好（）
较好（）
一般（）
差（）
检查人员签名

滁州学院毕业设计（论文）中期检查表
教育科学学院检查时间2016年3月9日
姓名
某某某
学号
专业
人文教育
指导教师
张三
李四
职称
教授
பைடு நூலகம்助教
毕业设计（论文）题目
毕业设计（论文）工作完成内容
已完成的主要内容
待完成的主要内容
是否定期与指导教师联系
□是□否
学生工作态度
□好□一般□差
存在的问题及建议
存在的问题：管理心理学是公共事业管理专业的专业基础课，它具有很强的理论性和应用性。开设本课程的目的，是为了让学生通过学习管理心理学，掌握有关的基本理论知识，提高运用这些知识解决实际问题的能力…………。
建议：……………………
中期检查成绩
□好□较好□一般□差
系（教研室）主任签字
年月日
注：1.指导教师在相应项目方框内打√。

尚须完成的任务
调查出的信息还需要被整理，然后按比例分析这些情况，得到相关的数据，再根据这些进行分析原因及对策。
存在的主要问题及解决措施
Q1.在公司发关于满意度的问卷调查，有一部分人认为调查问卷没什么好填的不配合，或者态度不好，影响后面的调查；
针对这种状况，只能先设法在短期内与调查对象建立互相信赖的关系，在调查双方还没良好关系时，最好不要马上调查，等关系融洽后，再进行调查，这样的结果也要真实一些。
Q2.问卷调查我先前大部分都是开放性提问，导致很多ห้องสมุดไป่ตู้都不填；
后来进行了改进，回答方式越简单越好，尽量避免难以回答的问题，问题也不能太多，以免被调查者一看调查问卷就放弃。
Q3.调查时公司有点排斥，所以只能私下问问在职人员。
指导教师审查意见
毕业论文(设计)中期进展情况检查表
20XX年3月16日
课题名称
国有企业员工满意度影响因素研究—以H企业为例
学生姓名
专业班级
人力
指导教师
职称/学位
助教/硕士
主要研究内容及进展
随着社会经济的发展，中外各个企业之间的竞争日趋激烈，企业的管理体系也越来越完善，其中最重要的表现在于越来越多的企业逐步认识到员工是企业兴衰成败的关键因素之一，尤其是在国有企业更为明显，于是员工满意度这个概念出现在众多管理者的思绪中。具体来说，员工满意度是指员工对其工作各种特征加以解释后所得到的综合结果，它主要涉及的是某一种工作情境因素是否影响到其工作的满意程度[1].员工满意度是企业健康状况和员工积极状态的“晴雨表”,而员工满意度调查则是测量的工具[2].在知道了这个成功的秘诀之后，企业正越来越多地运用调查方法来了解员工的满意度状况。
在选择论文题目时，我查阅了大量文献，想研究企业中关于员工绩效的影响因素究竟有哪些。通过文献阅读，我发现员工绩效的文章写作难度偏大，参考文献也有限。而现在的题目有更多的参考文献，也能表达自己的研究观点，具有一定的研究意义，因此，我在12月初的时候确定了论文题目。紧接着在12月底的时候完成了文献综述以及开题报告。在2月到3月中旬这段时间进行了问卷的设计与数据的收集工作。

论文中期检查表
中期检查表
学生姓名：（填写学生姓名）
学号：（填写学生学号）
指导教师：（填写指导教师姓名）
一、选题背景
（在此部分简要介绍选题的背景和重要性，以及该研究领域的现状和问题）
二、研究目标与意义
（在此部分明确说明研究的目标和意义，以及对学术研究和实践应用的贡献）
三、研究内容和方法
（在此部分阐明研究的具体内容和所采用的研究方法或途径）
四、研究进展
（在此部分概述已完成的研究工作，包括理论分析、实验设计、数据收集与处理等，并附上相关结果和分析）
五、问题与挑战
（在此部分列举可能存在的问题和挑战，例如研究方法的局限性、
数据的可靠性等，并提出解决办法）
六、下一步工作计划
（在此部分明确下一步的研究计划和安排，包括进一步实验、数据
分析以及论文的撰写等）
七、参考文献
（在此部分按照规范的引用格式列举已参考的文献，包括书籍、期
刊论文、会议论文、网页等）
注：以上内容仅供参考，具体内容和格式请根据实际情况进行调整。

中期检查表是论文写作过程中的一个重要环节，通过对研究进展的总
结和问题的分析，旨在帮助学生及时调整和完善研究计划，确保研究
工作的顺利进行。

（若与开题报告内容不相符的，请说明原因）
导
师
评
语
（对学生的研究态度、工作能力、平时表现、能否按期完成论文等方面进行评价）
指导教师签字：
年月日
检
查
专
家
组
检
查
结
果
专家组评定成绩（百分制）
中期复审是否通过（打“√”）
□通过（不低于80分，含80分）
□不通过（80分以下），重新开题
检查结果：（评价阶段成果、总体进展以及论文写作进度预期，对是否通过给出明确意见）
检查结果：（评价阶段成果、总体进展以及论文写作进度预期，对是否通过给出明确意见）
评审小组讨论，该学位论文（能/基本能/不能）按计划进度进行，与开题（相符/基本相符/不符合），（已有/已有部分/没有）研究内容及成果，目前（不存在/基本存在/存在）问题，（有/尚无）解决方案。经评审小组评议，决定该学位论文（通过/不通过）中期检查。
开题通过时间（年月日）
与开题是否相符（打“√”）
□是□否
（若与开题报告内容不相符的，请说明原因）
2、已完成的研究内容成果，参加科研学术情况。
已发表论文、著作、名称、项目类别、成果鉴定部门或专利号
本人
排名
3、目前存在或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案。
4、下一步工作计划和研究内容。
4、下一步工作计划和研究内容。
（若与开题报告内容不相符的，请说明原因）
导
师
评
语
（对学生的研究态度、工作能力、平时表现、能否按期完成论文等方面进行评价）
指导教师签字：
年月日
检
查
专
家
组
检
查
结
果

选题是否有变更
是否一人一题
任务书
□按时下达 □基本按时下达 □未能按时下达 □没有任务书
□填写规范 □填写较规范 □填写不够规范
开题报告
□格式规范、质量高 □格式基本规范、质量较高 □撰写不够规范
外文资料译文
□已完成 □未完成
对阶段工作完
成的进度情况
□提前完成□按计划完成□延期完成□没有完成
工作态度情况
毕业论文（设计）中期检查表
(20 届)
ห้องสมุดไป่ตู้专业：年级：
姓名
学号
指导教师
指导教师
职称
课题名称
课
题
情
况
来源
1、 结合教师科研课题；2、结合生产实际的课题；3、结合教学的课题；4、结合实验室建设的课题；5、 5、学生自拟课题；6、其他。
类型
□基础研究类□应用研究
难易程度
□偏难 □适中 □偏易
工作量
□较大 □合理 □偏小
□认真□较认真□一般□不认真
学生前期已完成工作的质量评价
□优□良□中□差
建议检查结果
□优秀□良好□中等□差
存
在
的
问
题
与
整
改
意
见
指导教师（签名）：
年__月___日
此表为教师用表，放入学生毕业论文（设计）资料袋作为教学资料保存。

附表4 毕业论文（设计）中期进展情况检查表注：本表由教研室主任和指导老师共同完成。

检查日期：附表5 铜陵学院毕业论文（设计）指导记录表注：本表中“指导内容”必须是针对论文（设计）的具体内容，提出个性化的指导意见，避免空话、套话，流于形式。

附表6 毕业论文（设计）答辩资格审查表（指导教师）附表7 毕业论文（设计）答辩资格审查表（评阅教师）附表8 （）届毕业论文（设计）答辩记录注：本表由答辩小组秘书现场手工填写。

附表9 毕业论文（设计）答辩评语附表10 （）届本科生毕业论文（设计）评分表一、评分说明：1．毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即：对学生完成毕业论文（设计）各环节情况评分（40%），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；评阅情况分（30%），由评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分（30%），由答辩小组根据学生答辩情况给出。

2．毕业论文（设计）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。

评分按100分制计算，按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。

3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。

例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给1.5分。

4．本评分表分为理工类和文法经管类两大类。

请各系参照使用。

二、毕业论文（设计）综合成绩评定注：“答辩小组评分”下的“签名”由答辩小组成员会签。

本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）表A1 学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）表A2评阅分(总计30分)，由毕业论文（设计）评阅教师给出本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）表A3学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出本科毕业论文（设计）评分表（理工类）表B1 学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定本科生毕业论文（设计）评分表（理工类）表B2评阅分(总计30分)，由毕业论文 (设计)评阅教师给出本科生毕业论文（设计）评分表（理工类）表B3学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出注：答辩得分，取小组参与答辩老师的加权平均分。

2
写作态度
A(）
B（）
C（）
D（作中的有关问题，对指导教师指出的不足能及时修改.
与指导教师联系不够,但在指导教师的督促下,能基本按照要求完成相关环节的任务。
3
组织纪律
A（）
B（）
C（）
D（）
遵守学院作息时间，写作论文期间无无故离校情况,无缺勤现象。
有缺勤现象，但无离校情况。
4
开题报告
A()
B(）
C（)
D（)
填写规范、齐全；对每一项目的填写认真细致，详略得当，符合论文（设计）开题报告要求；工作进度安排适当。
填写基本规范、齐全；能对每一项目进行填写，但内容较空洞.
5
写作进度
A()
B（）
C（）
D()
论文（设计）的写作进度与开题报告安排的工作进度相符。
广西师范学院师园学院本科毕业论文（设计）中期检查评价表
（指导教师填写）
系:专业：学号：学生姓名：
论文（设计题目）
指导教师姓名
检查日期
年月日
序号
评价项目
评价
等级
评价标准
A级
C级
1
选题
A（）
B（)
C（）
D（）
符合专业培养要求：结合科研和生产实际；工作量饱满、难易度适中.
基本符合专业培养要求;结合科研和生产实际不够；但工作量饱满、难易度适中。
检查结果综合评价：A（）B（)C（）D（）
存在的主要问题及改进意见
指导教师签名：
注：1。本表评价等级分为A、B、C、D四级，介于A级和C级之间的为B级，未达到C级标准的，为D级。请在一应俱全等级相应栏打“√”。
2。本表填写完毕交本系存入学生论文（设计)档案袋中备查。