读《司马光砸缸》有感-二年级作文200字

司马缸砸缸读后感作文200字司马光砸缸的故事大家应该都听过吧，我们应该学习司马光遇事沉着冷静，及时想办法解决问题的优良品质。

司马缸砸缸读后感有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。

他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。

司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。

这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢?我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。

司马缸砸缸读后感“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。

《宋史》载：“光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。

其后京、洛间画以为图。

”这就是流传至今“司马光砸缸”的故事。

这件偶然的事件使小司马光出了名，东京和洛阳有人把这件事画成图画，广泛流传。

至于这个故事发生在河南光山，知道的人恐怕就不多了。

司马缸砸缸读后感今天，我看了(司马光砸缸)这篇故事，讲的是：有一天，司马光和小朋友们在玩耍，旁边有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛满了水，有一个小朋友爬上假山玩，一不小心掉进了水缸里。

顿时，场面一团糟，有的吓哭了，有的吓跑了，只有司马光不慌不忙站在那里想办法。

一会儿，他立即搬来一块大石头狠狠地朝水缸砸去......那个小朋友终于得救啦。

故事告诉我们：遇事一定不要惊慌失措，从容不定而要沉着，冷静才是解决问题的最好办法。

司马缸砸缸读后感司马光和小朋友们玩捉迷藏，一个小朋友不小心掉进了装满水的大缸里，小朋友们很着急，有的去找大人，有的大喊，有的吓呆了，乱成了一团。

司马光没有慌，他从旁边搬来一快大石头，用力向缸砸去，“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。

这个故事告诉我们：面对危险时，心里不慌，想出办法后，就马上行动。

司马光好样的，我们要向他学习。

司马缸砸缸读后感读完司马光砸缸这篇课文，我觉得司马光很聪明、淡定、勇敢。

读《司马光砸缸》有感（通用12篇）读《司马光砸缸》有感篇1第一次听到《司马光砸缸》这个故事，是在我上幼儿园的时候，幼儿园老师讲給我们听的，那时候我就已经非常佩服这个勇敢、聪明、处事果断的小朋友了，想着以后也要像他一样，遇到事情不慌张、沉着冷静地处理问题。

现在我长大了，成为一名小学一年级的学生了，再一次读课文《司马光》的时候，我想到了妈妈曾经给我讲的一则《英国儿童十大宣言》里的一句宣言——遇到危险可以打破玻璃，破坏家具，意思是当危险降临时，保护生命比任何一切都重要，生命是最宝贵的。

小司马光也正是因为深深懂得生命的可贵，才会在小伙伴落入水缸这样危急的时刻，毅然拿起石头砸破水缸救了小伙伴。

我觉得我们当代的孩子都应该向小司马光学习，除了学习他的聪明、勇敢以外，更重要的是要学习他面对危险知道如何有效保护自己和拯救他人的能力。

读《司马光砸缸》有感篇2前几天，我读了一篇课文《司马光砸缸》的故事，讲的是司马光和几个小朋友在花园里玩，有个小朋友不小心掉进了装满水的大缸里，别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有地叫着喊着跑去找大人，只有司马光没有慌，他思考想办法，最后想出用石头把刚缸砸破的办法，成功地救出了他的朋友。

那一年他只有七岁，也正是因为他小小年纪就表现出的机智过人遇事冷静勇敢，这个故事才流传至今。

司马光从小非常爱看书，掌握了不少知识，他还善于动脑思考解决问题，我们老师也曾说过读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。

今后，我要向司马光学习，学习他爱看书勤动脑的好习惯，学习他遇事沉着冷静的态度以及他乐于助人的好品德。

做一个勇敢、聪明、高尚的人。

读《司马光砸缸》有感篇3我和妈妈一起读了故事《司马光砸缸》。

我知道了司马光是北宋的名臣，历史上有名的历史学家。

司马光的名声小时候就已经传开了，他七岁开始专心读书，不论是三伏夏天还是数九得寒天，总是捧着书不放，有时连吃饭喝水都忘了，它不但读书用功，而且很机灵，有问题总是主动想办法解决。

读《司马光砸缸》有感450字作文全文共9篇示例，供读者参考读《司马光砸缸》有感450字作文篇1今天，我花了一天的时间看《世界古代史》，看完之后深有感触。

从原始社会到奴隶社会，再到封建社会，这段历史让我知道了“分久必合，合久必分”的道理。

看了这本书，让我对历史有了新的认识。

在我所知道的知识基础上增强了新的知识。

看了这本书，我看到了战争的灾难，我真渴望和平。

但是，再仔细想一想，没有战争，没有统一，哪来的.和平？这些历史讲述了一个又一个故事，使我目不暇接，这本书实在深奥，不但增进了知识，又能让人明白许多做人做事的道理。

我真喜欢这本书。

读《司马光砸缸》有感450字作文篇2前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。

故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。

其他的孩子都吓呆了，有的叫着喊着跑去找大人。

唯独司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲向缸砸去，缸破了，孩子得救了。

司马光很聪明，有智慧。

他虽然年纪小，却能在危急的'时候想出办法，救了小朋友的一条性命。

所以我们要学习司马光，学习他遇事能冷静思考，不慌乱，努力去解决问题。

办法都是人想出来的，多思考就会出智慧。

读《司马光砸缸》有感450字作文篇3记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。

一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。

司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的.水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。

我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。

”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。

”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。

司马光读后感200字（通用14篇）司马光读后感篇1故事说的是司马光小时候和朋友们在院子里玩耍，有一个小朋友跑到一个大缸边玩。

不小心掉进大水缸里，缸里装满了水，而那个小孩就不停地在缸里挣扎，其他的孩子都吓呆了，哭了起来，司马光在这个时候举起一块石头，用劲往缸上砸去，水缸烂了，水流了出来，那个孩子得救了。

从这个故事能看出司马光非常聪明，救了那个小孩。

司马光那么小，就能在危险的时候很快地想出解决办法。

我们也会遇见紧急的问题，我们也要快速正确地去解决，而不是像其他的小朋友那样慌张。

平时，一定要用脑子反复地思考问题，观察环境，遇到问题一定不要着急，要勇敢的面对困难。

司马光读后感篇2今天我们学习了一篇课文，这让我有很大收获。

从这里可以看出司马光砸缸救人这件事可以看出他是一个遇事不慌、聪明、果断的孩子。

在我们日常生活中，我们难免也会遇到像司马光一样的问题，一定要反复思考冷静对待。

司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。

有的吓呆了。

有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。

通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。

不要慌乱。

司马光读后感篇3有一天，司马光和小伙伴在院子里玩儿捉迷藏，有一个小伙伴爬上了假山上心想：这下他们可找不到我了吧！刚想玩，脚一滑假山的下面有一口缸，他刚好掉进去了，那口缸刚好装满水，小伙伴急了，有的哭，有的跑回家找家长，只有司马光不慌不忙。

突然，他的脑子里闪过了一个办法，那就是：用大石头砸。

说干就干，他找了一块大石头，对准缸砸下去，只听“咚”的一声，缸破了！我们从中学到很多，做事情要果断，有思考。

司马光读后感篇4今天，我学了《司马光》的故事。

有一天，司马光和几个小朋友在花园里玩，一不小心，掉进了大水缸。

别的小朋友都慌了，司马光却没有慌，灵机一动，想出一个好办法，他找来一块大石头，用力向缸砸去“咣当”一声，缸破了，水流了出来，小朋友得救了。

司马光砸缸读后感司马光砸缸读后感读书时要深思多问。

只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。

下面是小编为你带来的司马光砸缸读后感，希望对你有所帮助。

司马光砸缸读后感一今天，一部长达三百年的辉煌历史，在侃侃而谈中，尽得其中真味。

今天，我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。

其中，我看到了一篇文章，叫《司马光砸缸》。

故事很简单，说的是有个小伙伴掉进了大水缸里，其他小伙伴都惊呆了，只有司马光没有慌乱，举起旁边的一块大石头砸破了水缸，救出了小伙伴。

我再一次为司马光的沉着冷静而折服了，不由地想起来了那件事。

那天，我和几个同学约好去村边的小河游泳。

来到河边，我们看到河水清清的，绿绿的，就迫不及待地开始脱衣服，一个猛子就扎河里去了。

我们在水里玩得可开心了！一下子玩抓抓，一下子比谁游得块，一下子比谁憋气憋得更久。

我们游了大概1个多小时，都有点累了，就纷纷上了岸，只有孙晨还在水里游着。

突然，水里传来了一声“救命”的呼喊，只见孙晨拼命挣扎着，我们一下子都被吓蒙了，不知道该怎么办。

待回过神来，有位同学马上说：“我们要打110！”但马上被其他同学否定了，因为我们都没带手机，何况这是在村里，就算报警了警察也没那么快来。

“快，去喊人！”我当机立断，于是，其他三个人都大喊起来，我就对着水中的人一直叫名字，让他不要着急。

焦急的呼声并没有叫来人，喊了几声后，我大喊一声“好啦，不要喊了！我们再想想办法！”这时，其中一个同学打算跳下去救孙晨，被我们给拦住了，因为我们不敢确定水里的情况！也许有漩涡呢。

我环顾了一下四周，突然河边竹林里有几根废弃的`长竹子，于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来，放入水中，试图把孙晨拉上来。

“孙晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应，让在水中趁了几次的他终于浮了上来，并抓住了竹子！我们使劲地拉竹子，待到稍浅的河边时，又派了两个同学下去拉人，终于把孙晨从水里救上来了！我们惊魂未定，一个个瘫在草地上大口地喘着气。

司马光砸缸读后感范文（优选4篇）司马光砸缸读后感范文（优选4篇）看了一本名篇后，大伙儿一定都获得许多，必须写一篇读后感好好作纪录了。

可是阅读感想有哪些规定呢？下边是我帮大伙儿梳理的司马光砸缸读后感范文（优选4篇），期待可以协助到大伙儿。

司马光砸缸阅读感想1儿时，家婆带我一起去越秀山生态公园的寓意故事园，我认为司马光砸缸的雕塑作品很有意思，因此家婆帮我讲了这个故事。

如今我还在《成语故事》里又看到了这个故事。

司马光在念书的情况下，忽然听见外边有小孩子叫救人。

原先小伙伴们掉进大水缸里了，司马光举起一块石头砸碎了大水缸，救了小孩子。

这个故事我认为司马光很聪慧，那时候大水缸很高，又沒有成年人，水浸着小孩子会喘不过气来。

叫成年人来時间很久了。

先把水降下去能够让小孩子吸气。

这个故事还提示大家攀爬爬低的玩乐时，要常常想一想是不是太危险，要确保安全。

司马光砸缸阅读感想2今天我读过《司马光砸缸》的小故事，被他的聪慧和有勇有谋深受感动。

古代有一个男孩儿叫司马光。

有一天，他与一群小伙伴们在公园里玩乐，大伙儿奋勇争先，玩得开心无比!这时候，有一个顽皮的男孩儿爬上了花苑的庭院假山，一不小心，掉进庭院假山后边的大水缸。

开心的情景一下子越来越瞬间静了，朋友们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找成年人，仅有司马光出现异常理智，但见他抬起石块，用劲砸裂大水缸，解救了缸里的.小孩子。

司马光年纪轻轻，碰到事儿从容淡定，想到方法，英勇的解救了小伙伴们。

如今大家日常生活于二十一世纪，在长辈，父母的关怀下，过着衣来伸手，饭来张口的日子，在学习培训与生活上，碰到小事儿，都需要父母的协助。

我们要向司马光学习培训，碰到困难，勇敢面对，多动脑子，自小培养单独解决困难的良好的习惯。

司马光砸缸阅读感想3还记得巩汉林和赵丽蓉演的一个搞笑小品，做为宣传策划，赵丽蓉要意味着英雄人物的母亲讲话，访谈前分配赵丽蓉在摄像镜头眼前说小孩自小妈妈就给说一些小故事，例如《司马光砸缸》。

司马光砸缸的故事读后感
我读了《司马光砸缸》这个关于我国的历史故事，明白了很多生活中的问题。

故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友跑到一个大缸边玩。

忽然传来“砰”的一声，那位在缸边跑的孩子掉进了缸里，缸里装满了水，而那个小孩就不停地在缸里挣扎，其他的孩子都吓呆了，哭了起来，唯独司马光在这个时候举起一块石头，重重地往缸里砸去，水流了出来，就这样救了那位孩子。

从这个故事中就能看出司马光有那中聪明的智慧，急中生智，救了一条性命。

当时司马光年纪还小，就会在危急的时候想出办法，快速地考虑出什么事情重要，什么不太重要。

日常生活中，有时我们也有可能会遇见像司马光那样的问题，我们就必须快速地解决，而不是像其他的孩子那样一片混乱。

平时，一定要用脑子反复地思考问题，观察四周环境，要学会急中生智，到了发生事情的时候就应该考虑孰轻孰重，什么是重要的问题，应该选择什么，放弃什么，遇到问题一定要冷静对待，不要慌张。

司马光他就考虑到底是缸重要，还是人重要，理所当然，这一定是人比缸重要得多。

我曾经也有这样的经历：有一次妈妈和霞姨带着我和霞姨的女儿思颖去游泳，我和思颖在儿童池玩水，水很浅，只来到我们的胸口，妈妈和霞姨在岸边看着我们，一不小心，思颖脚一滑，整个人扑在水里，霞姨看到后，没有想到自己是不会游泳的问题，乱了分寸，立即扑向水里想救思颖，因为太急的情况下，她也脚一滑倒在中里，还要被旁边的人伸手将她扶起，而思颖已经自己站了起来。

经过这件事，能看出霞姨有母爱的伟大，但
遇到问题是却不能冷静对待，思考问题，反而给自己增添了麻烦。

如果我们平时能多点思考问题，在碰到困难的时候发挥出自己的智慧，深入考虑重要性问题，无论有什么危急的问题都能及时解决。

绘本司马光砸缸读后感
小时候就听过司马光砸缸的故事，现在重新读这个绘本，又有了不一样的感受。

这个故事里的司马光，那可真是个小机灵鬼儿啊！你想啊，小伙伴掉进大水缸里，其他人都吓懵了，就他能在那么紧急的情况下想出砸缸这么个妙招。

要是我在现场，估计就只会干着急，喊着“怎么办，怎么办”了。

从这个故事里，我还能看出来司马光胆子特别大。

那可是个大水缸啊，在当时的小孩眼里肯定是个庞然大物。

他居然毫不犹豫地拿起石头就砸，要是一不小心没砸准，或者缸没破，那小伙伴可就更危险了。

但他就是有那种破釜沉舟的勇气，就为了救小伙伴。

而且，他这个办法还特别独特。

其他人可能就想着怎么把小伙伴从缸里捞出来，都被那个缸的高度给限制住了思路。

司马光可倒好，他直接换了个角度，把缸砸破让水流出来，人不就安全了嘛。

这就告诉我啊，遇到问题的时候，不能只按照常规的想法来，得像司马光一样跳出框框去思考。

这个小小的绘本故事，虽然简单，但是里面的道理可真是不简单呢。

它就像一个小小的智慧锦囊，让我知道在紧急关头要冷静、勇敢，还要有创新思维。

以后我要是遇到什么难事，就会想想司马光砸缸的事儿，说不定就能找到解决问题的好办法啦。

读《司马光砸缸》有感
有一天，他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。

他们玩得正高兴，忽然听到“扑通一声”。

司马光回头一看，不好了，一个小朋友掉到门口的大水缸里了。

这水缸特别大，司马光踮起脚尖，看见里面装满了水，这可怎么办呢？
我读了《司马光砸缸》这个故事，知道了不管遇到什么事情不要慌张。

司马光想出了一个好办法，他拿旁边的那块石头砸这个缸！司马光他既聪明，又勇敢，我要向司马光学习他这种乐于助人的精神！
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《司马光砸缸》读后感《司马光砸缸》读后感1记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品，作为宣传，赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话，采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事，比如《司马光砸缸》。

一直很想读这篇文章，这一次学校组织双阅读活动，使我有机会和孩子一起沟通。

司马光砸缸这个故事讲的是：司马光和其他的小朋友在花园里玩，一个小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司马光没有慌，他找了一块大石头，使劲砸缸，里面的水流出来了，掉进水里的小朋友得救了。

我问我的孩子：“司马光聪明吗？”我的孩子说：“他是很聪明，可是我不赞同他的做法。

”“？”我孩子说：“他那样砸缸有些浪费，那么一个大缸子要值很多的钱，砸起来也很费力。

”我说：“人的生命比那缸子值钱多了。

”他说：“如果他马上把衣服脱下放进水缸里不是既省钱又快捷吗？”我为孩子的聪明感到高兴。

是呀，遇到问题应该首先要冷静，解决问题的办法很多，但哪一个办法才是最行之有效的？《司马光砸缸》读后感2今天我读了《司马光砸缸》的故事，被他的聪明和机智勇敢深深感动。

古时候有个男孩叫司马光。

有一天，他和一群小伙伴在花园里玩耍，大家你追我赶，玩得开心极了!这时，有一个调皮的小男孩爬上了花园的假山，一不小心，掉进假山后面的大水缸。

高兴的场景一下子变得安静了，小伙伴们都吓慌了，哭的哭，喊的喊，有的跑去找大人，只有司马光异常冷静，只见他举起石头，使劲砸破水缸，救出了缸里的小朋友。

司马光小小年纪，遇到事情沉着冷静，想出办法，勇敢的救出了小伙伴。

现在我们生活于二十一世纪，在爷爷奶奶，爸爸妈妈的关爱之下，过着饭来张口，衣来伸手的日子，在学习和生活上，遇到小事情，都要爸爸妈妈的帮助。

我们要向司马光学习，遇到困难，勇敢面对，多动脑筋，从小养成独立解决问题的好习惯。

《司马光砸缸》读后感3前两天，我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。

故事说的是司马光小时候在院子里玩耍，有一个小朋友掉进水缸里了。