幼儿园教学工作的管理制度

【导语】幼⼉园，原称勘⼉园，是⼏百年前从普鲁⼠引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园，为⼀种学前教育机构，⽤于对幼⼉集中进⾏保育和教育，通常接纳三⾄六周岁的幼⼉。

下⾯为您提供了幼⼉园教学⼯作管理制度【三篇】，供您参考。

幼⼉园教学⼯作管理制度【⼀】 ⼀.管理费缴费制度： 管理费每个⽉1280元(按⽉收取，)，伙⾷费每天15元(按天计算)。

每个⽉的收费时间为8——10号，时间是7:30——15:00，周六不收费，家长直接交到财会室，坐班车的宝宝，可以把班车费交给班车⽼师(⽤纸包好，写好名字，班级)代为转交。

收取的费⽤是当⽉的(1——30号)的费⽤，(希望家长能够准时完成此项⼯作，因为提醒家长缴费也是我的⼯作职责，我更希望家长能配合我的⼯作，让我把更多的精⼒放在照顾孩⼦⾝上)。

⼆.出勤制度： 1.为培养幼⼉诚信，如果幼⼉因事假或病假不能正常来幼⼉园，要及时通知班主任，并如实告知班级⽼师请假原因，周六不做要求。

2.因幼⼉因病/因事⼀整⽉不出勤(⽉初1号——31号)，需缴费300元管理费。

若宝宝第⼀个⽉不出勤，第⼆个⽉在缴纳托⼉费之前仍不出勤，视为幼⼉放弃在园学位幼⼉园为幼⼉办理退园⼿续，如果家长在退园后再送宝宝⼊园，不能直接进班级，需到财务室办理相关⼿续后⽅可⼊园。

3.管理费整⽉收取，幼⼉当⽉只要出勤。

解释说明：需要家长理解的是，您的孩⼦不出勤，但是幼⼉园仍要接待其他孩⼦来园，⽼师正常⼯作，所有开销都在正常⽀出，我们⿎励孩⼦出勤，⿎励孩⼦出满勤，只有保证孩⼦出勤，才能得到连续的教育，对幼⼉的发展是极其重要的。

三：晨检制度(幼⼉园不是治疗机构，所以，我们只能对疑似的病例进⾏排查，努⼒减少幼⼉园内流⾏病的传染机率) 1.坚持每天对幼⼉晨检，如晨检发现幼⼉⾝体异常(如：咽部红肿，嗓⼦，⼿，有红点，发热，腹泻等症状)请家长带幼⼉回家休息观察，待症状消失后再来园。

2.⽼师每天为宝宝进⾏体温测量，检查⼝腔，嗓⼦，⼿脚，肛门，如果宝宝在园内体温超过37.2℃，请家长接宝宝回家休息，在退烧后24⼩时⽆任何症状⽅可来园。

一、总则为了规范幼儿园管理工作，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》等法律法规，结合本园实际情况，特制定本章程。

二、组织机构1.幼儿园成立园长、副园长、各班级教师、保育员、食堂工作人员等组成的幼儿园工作领导小组。

2.幼儿园工作领导小组负责幼儿园全面工作，对幼儿园教育教学、行政管理、财务管理等方面进行统一领导。

三、教育教学管理1.幼儿园坚持以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，开展丰富多彩的教育教学活动。

2.幼儿园教师应具备相应的教师资格，遵守教师职业道德规范，热爱幼儿教育事业。

3.幼儿园实行课程计划，根据幼儿年龄特点，制定教学大纲，合理安排教学内容和活动。

4.幼儿园定期组织教师开展教研活动，提高教育教学水平。

5.幼儿园注重幼儿全面发展，关注幼儿身心健康，培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。

四、行政管理1.幼儿园建立健全各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。

2.幼儿园实行园长负责制，园长对幼儿园全面负责。

3.幼儿园设立办公室、财务室、食堂等部门，明确各部门职责，加强内部管理。

4.幼儿园定期召开教职工会议，听取意见和建议，及时解决问题。

五、财务管理1.幼儿园建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。

2.幼儿园严格执行国家有关财务政策，合理使用经费。

3.幼儿园定期对财务进行审计，确保财务安全。

4.幼儿园公开财务收支情况，接受家长和社会监督。

六、安全保卫1.幼儿园建立健全安全保卫制度，确保幼儿人身安全。

2.幼儿园加强门卫管理，严格控制外来人员进入。

3.幼儿园定期对幼儿园设施设备进行检查、维护，消除安全隐患。

4.幼儿园开展安全教育活动，提高幼儿安全意识。

七、幼儿园章程工作管理制度的实施与监督1.本章程工作管理制度自发布之日起实施。

2.幼儿园工作领导小组负责本章程工作管理制度的具体实施。

3.幼儿园设立监督小组，对幼儿园各项管理工作进行监督。

4.幼儿园教职工有义务遵守本章程工作管理制度，对违反规定的行为有权提出批评和建议。

幼儿园教学管理制度
是指幼儿园对教学活动进行管理和规范的制度。

幼儿园教学管理制度主要包括以下几个方面：
1.教学目标和内容：明确幼儿园的教学目标，确定教学内容，确保教学活动符合幼儿园的教育理念和幼儿的发展特点。

2.教学计划和安排：编制教学计划，包括每日、每周的教学安排，确保教学活动的有序进行。

3.教学方法和手段：确定适合幼儿的教学方法和手段，例如游戏、观察、实践等，以培养幼儿的综合能力。

4.教学评价和反馈：制定教学评价体系，对幼儿的学习情况进行评价和反馈，及时掌握幼儿的学习进展。

5.教材和教具的管理：对幼儿园使用的教材和教具进行管理，确保其符合教学需要和安全要求。

6.师资队伍建设：对教师进行培训和考核，提高教师的专业能力和教育教学水平，为幼儿提供优质教育服务。

7.家园合作：加强与家长的沟通和合作，促进家园共育，共同关注和支持幼儿的学习成长。

在实施幼儿园教学管理制度时，应充分考虑幼儿的特点和需求，注重培养幼儿的学习兴趣和动手能力，形成积极健康的学习氛围，促进幼儿的全面发展。

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幼儿园管理制度和操作流程一、幼儿园管理制度1. 教育理念幼儿园的教育理念是以“以儿童为本、全面发展、个性化教育、社会和谐”为核心，注重培养学生积极、健康、快乐、有创造力的个性和能力，促进幼儿身心健康发展。

2. 组织管理（1）幼儿园实行校长负责制，校长行使全面管理职能，负责幼儿园的日常工作。

（2）设立教学管理、后勤管理、安全保卫、教科研等部门，分工明确，各职能部门协作配合。

3. 师资队伍建设（1）幼儿园重视师德师风建设，坚持育人为本，以爱心、责任心和教育专业精神培养幼儿。

（2）注重教师的教育教学水平及专业能力提升，在校内外不断加强师资培训，提升师资队伍整体素质。

4. 教学指导（1）实行幼儿园小班制管理，每个班级配备一名班主任负责管理和指导。

（2）根据幼儿园的教育教学规划和教育教学计划，制定每月的教学计划，并指导教师进行教学组织和实施。

5. 安全保障（1）幼儿园加强安全意识教育，建立安全管理机制，定期组织演练和安全培训。

（2）配备专职保安和保育员，保障幼儿在园期间的安全和健康。

6. 家长沟通（1）建立健全家校沟通机制，每学期定期举办家长会，及时反馈幼儿学习情况和家长关心的问题。

（2）每月定期向家长发布园务通知和教育教学动态，保持与家长的及时沟通。

二、幼儿园操作流程1. 进园接待（1）幼儿园统一制定进园接待流程，保证每位幼儿的安全和顺利进园。

（2）采用刷卡考勤系统，记录幼儿进出园时间，确保园内人员的安全。

2. 日常管理（1）设立值日制度，每个班级值日幼儿园，幼儿轮流进行值日活动。

（2）定期开展卫生清洁活动，保持园内环境整洁和卫生。

3. 教学活动（1）根据教学计划，每天严格按照时间表进行教学活动，包括生活习惯培养、游戏活动、教学课程等。

（2）制定并实施特色教育活动，如园艺课、烹饪课、手工课等，丰富幼儿园教学内容。

4. 午餐休息（1）幼儿园配备专业的餐饮人员，严格按照食品卫生标准进行餐饮服务，保障幼儿的饮食安全。

幼儿教育教学常规管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿教育教学管理，提高教学质量，保障幼儿身心健康，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿教育教学各个环节的管理，包括教学安排、教学质量、教师管理、幼儿管理等。

第三条幼儿教育教学管理应遵循科学、规范、严谨、有效的原则，以保障幼儿的安全、健康、快乐成长为宗旨。

第四条幼儿教育教学管理应坚持以幼儿为中心，促进幼儿全面发展，培养幼儿积极、主动、乐观、自信的人格品质。

第五条幼儿教育教学管理应积极配合幼儿家庭教育，促进家园合作，形成良好的育人格局。

第六条幼儿教育教学管理应坚持教育教学目标的科学性、指导性、操作性，确保实现教学目标。

第七条幼儿教育教学管理应建立科学的信息反馈体系，及时了解幼儿学习情况和身心健康状况，为幼儿提供个性化的关爱和教育。

第八条幼儿教育教学管理应强化对教师的培训和评估，提高教师的教育教学能力和专业素养。

第二章教学安排第九条幼儿园应根据幼儿的年龄、发展特点，合理安排每天的教学活动，包括晨检、早操、早餐、游戏活动、学习活动、午睡、午餐、室外活动、休息等。

第十条幼儿园应根据幼儿的成长需求，设计富有启发性和趣味性的教学内容，组织多样化的教学活动，激发幼儿的学习兴趣和主动性。

第十一条幼儿园应合理分配师资力量，确保每个班级都有足够的老师，实施小班教学和个别化教育，满足幼儿的个性化发展需求。

第十二条幼儿园应保证教室、操场、幼儿用品等教学设施设备的卫生、安全和充足，并定期进行检查、维护和更新。

第十三条幼儿园应建立教学档案，及时记录每个幼儿的学习情况、行为表现、身体健康等信息，为幼儿的教育教学提供依据。

第三章教学质量第十四条幼儿园应制定幼儿教学计划，明确教育教学目标、内容和方法，确保幼儿的教育教学质量。

第十五条幼儿园应积极培养幼儿的良好习惯和品德，加强对幼儿的德育教育，提高幼儿的品格素养。

第十六条幼儿园应注重对幼儿语言、认知、社会交往、身体协调等方面的培养，促进幼儿全面发展。

幼儿园老师的管理制度条例幼儿园老师的管理制度条例范文一1、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。

2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖30元，有迟到、早退、旷工、等现象的，无全勤奖，另外迟到、早退者在当月的工资中扣除1元/次，旷工者扣5元/次。

3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。

因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

5、幼儿园教师管理制度中班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵，7、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。

8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

9、幼儿园教师管理制度中值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。

并将考勤列入奖惩、评比条例中.11、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。

大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带13、幼儿园教师管理制度中学期结束，各方面表现优秀，且班级无重大安全事故的，奖励教师100元。

一、总则为加强幼儿园校本管理工作，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿园各项工作的顺利开展，特制定本制度。

二、组织架构1. 成立幼儿园校本管理工作领导小组，由园长担任组长，各部门负责人为成员。

2. 设立校本管理工作办公室，负责具体实施和监督校本管理工作。

三、工作内容1. 教育教学管理（1）严格执行国家教育方针政策，遵循幼儿身心发展规律，实施素质教育。

（2）制定幼儿园教育教学计划，明确教育教学目标、内容、方法等。

（3）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（4）开展丰富多彩的教育教学活动，促进幼儿全面发展。

2. 幼儿园管理（1）建立健全幼儿园各项规章制度，确保幼儿园各项工作有序进行。

（2）加强幼儿园财务管理，合理使用资金，确保幼儿园可持续发展。

（3）加强幼儿园安全管理，确保幼儿人身安全。

（4）加强幼儿园卫生保健工作，确保幼儿身心健康。

3. 家园共育（1）建立健全家园联系制度，加强家园沟通，形成教育合力。

（2）开展家长学校活动，提高家长教育素养。

（3）定期举办家长开放日，让家长了解幼儿园教育教学情况。

4. 校本培训（1）制定教师培训计划，提高教师教育教学水平。

（2）开展教师教学观摩、研讨等活动，促进教师专业成长。

（3）鼓励教师参加各类教育教学竞赛，提升教师教育教学能力。

四、工作要求1. 各部门负责人要高度重视校本管理工作，认真履行职责，确保各项工作落到实处。

2. 教师要积极参与校本管理工作，提高自身教育教学水平。

3. 加强对校本管理工作的监督和检查，确保各项工作规范、有序进行。

4. 定期对校本管理工作进行总结和评估，不断改进工作方法，提高工作效率。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园校本管理工作领导小组负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园校本管理工作领导小组根据实际情况予以补充和修订。

幼儿园教科工作制度是指幼儿园对教科人员的工作进行管理和规范的制度安排。

具体内容可以涵盖以下几个方面：1. 工作时间：规定教科人员每天的工作时间，包括上课时间、备课时间、学习时间等，以保证工作的有序进行。

2. 教学计划：规定教科人员根据幼儿园的教学大纲和教育目标，制定每月、每周的教学计划，明确教学内容和教学方法。

3. 教学评估：规定教科人员进行教学评估的方式和标准，如课堂观察、学习记录、家长反馈等，以及评估结果的使用。

4. 课程开发：规定教科人员进行教材选用、教案编写、课件制作等课程开发工作的流程和要求。

5. 培训和研究：规定教科人员参加培训和研究的时间和方式，鼓励他们不断提升自身的专业素养和教学能力。

6. 师德要求：明确教科人员应具备的师德要求，包括爱岗敬业、扎实教学、关爱学生等。

7. 沟通合作：促进教科人员之间的交流和合作，建立良好的团队合作氛围，以提高教学效果。

值得注意的是，这只是一种典型的幼儿园教科工作制度安排，具体的工作制度还会因幼儿园的规模、管理需求和地方要求而有所差异。

幼儿园教科工作制度（二）是指幼儿园教师在教学工作中应遵守的规定和要求。

以下是一般幼儿园教科工作制度的主要内容：1. 教学目标和要求：规定每个学期或每个阶段的教学目标和要求，包括幼儿园整体目标和每个年级或班级的目标。

2. 教学计划编制：规定教师要编制每周、每月或每学期的教学计划，并明确内容和要求。

3. 课程设置和教材选择：规定每个年级或班级的课程设置和教材选择原则，包括教科书的选用、辅助教材的使用等。

4. 教学过程和方法：规定教师在课堂上的教学过程和教学方法，包括实施启发式教学、探究式教学等。

5. 评价和考核：规定教师要进行的教学评价和考核方式，包括学生评价、教师评价和家长评价等。

6. 教学协作和交流：规定教师要进行的教学协作和交流活动，包括教研活动、教学观摩等。

7. 课堂纪律和管理：规定教师在课堂上的纪律要求和管理措施，包括学生的行为规范和教师的纪律要求。

幼儿园教育教学安全管理制度第一章总则第一条为了加强幼儿园教育教学的安全管理，确保幼儿的人身安全、学习安全和生活安全，保障幼儿的健康成长，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园的教育教学活动中的安全管理。

第三条幼儿园要加强安全教育，提高师幼员工的安全意识和素质，组织实施安全培训，提供安全知识宣传教育。

第四条幼儿园要建立健全安全管理责任体系，明确相关工作部门和人员的职责，落实安全管理制度。

第五条幼儿园要建立安全检查制度，定期对教育教学活动场所和设备进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

第六条幼儿园要建立应急预案，组织实施安全演练，提高师幼员工的应急处置能力。

第二章幼儿园教育教学安全管理的组织机构第七条幼儿园要设置安全管理领导小组，负责统筹规划、协调推进幼儿园教育教学安全管理工作，并组织实施各项安全管理措施。

第八条幼儿园要设置安全管理部门，负责具体的安全工作，包括安全教育、安全检查、应急预案制定、安全培训等。

第九条幼儿园要设立安全小组或安全员，负责日常的安全管理工作，协助安全管理部门开展各项工作。

第三章幼儿园教育教学安全管理的职责第十条幼儿园教育教学安全管理领导小组负责制定安全管理的总体规划和工作方案，指导和监督安全管理工作的实施。

第十一条安全管理部门负责制定安全管理的具体措施和工作流程，组织实施安全检查和应急演练，提供安全培训和宣传教育，及时处理安全事件和事故。

第十二条安全小组和安全员负责做好日常的安全管理工作，包括安全巡查、安全维护、安全宣传等。

第四章幼儿园教育教学安全管理的措施第十三条幼儿园要制定安全工作制度，明确师幼员工的安全责任，规范安全管理的流程和措施。

第十四条幼儿园要制定安全检查制度，定期对教育教学活动场所和设备进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

第十五条幼儿园要建立应急预案，制定灾害事故处理的工作流程，做好应急物资的储备和准备，组织实施应急演练。

第十六条幼儿园要加强安全宣传教育，组织开展安全知识培训活动，提高师幼员工的安全意识和技能。

幼儿教育工作管理制度内容一、总则为了规范幼儿教育工作，促进幼儿健康成长，保障幼儿安全，确保教育质量，制定本管理制度。

本管理制度适用于幼儿教育机构的管理工作。

二、机构设置幼儿教育机构包括幼儿园和托儿所。

应当根据实际需要，设立相应的管理机构，包括幼儿园园长办公室、教育教学领导小组、后勤服务部等。

三、幼儿教育质量管理1. 教育目标幼儿教育机构应当根据幼儿的年龄特点和发展规律，制定符合实际的教育目标和教育计划，促进幼儿全面发展。

2. 教育教学活动幼儿教育机构应当组织教师进行幼儿教育教学活动，保证教学质量。

教师应当关心幼儿，耐心指导，严格要求。

3. 教学管理幼儿教育机构应当建立健全的教学管理制度，包括教学计划、教学资料、教学检查等。

四、幼儿安全管理1. 幼儿保育幼儿教育机构应当做好幼儿保育工作，保障幼儿生活和安全。

2. 安全教育幼儿教育机构应当组织幼儿进行各种安全教育活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 安全设施幼儿教育机构应当设置各种安全设施，包括消防设施、安全通道、安全标识等。

五、幼儿健康管理1. 保健工作幼儿教育机构应当做好幼儿的身心健康护理工作，保障幼儿的健康成长。

2. 健康教育幼儿教育机构应当组织幼儿进行各种健康教育活动，促进幼儿形成良好的生活习惯。

3. 饮食管理幼儿教育机构应当制定合理的膳食方案，保证幼儿的营养均衡。

六、师德师风建设1. 教师职业道德幼儿教育机构应当培养教师的良好职业道德，建立教师获奖惩罚机制。

2. 教师管理幼儿教育机构应当加强教师管理工作，包括教师考核、奖惩、激励等。

七、后勤服务管理1. 食宿管理幼儿教育机构应当制定合理的食宿管理制度，保障幼儿的饮食和睡眠。

2. 设施维护后勤服务部门应当做好教育设施的维护工作，保证教育设施的正常使用。

八、督查评估1. 督查工作幼儿教育机构应当建立督查制度，进行教育教学、管理服务等工作的定期督查。

2. 评估工作幼儿教育机构应当定期对教育质量、幼儿安全、幼儿健康、教师师德师风等进行评估。

一、总则为加强幼儿园教育教学管理，提高教育教学质量，保障幼儿身心健康，促进幼儿园和谐发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工，包括园长、教师、保育员、炊事员、保洁员等。

三、工作作息时间1. 上班时间：夏季：8:00-11:30，14:30-17:30；冬季：8:00-11:30，14:00-17:00。

2. 休息时间：午休时间（12:00-14:30），下午休息时间（17:00-18:00）。

3. 教师工作日：周一至周五。

4. 教师值班时间：周六、周日及国家法定节假日。

四、工作内容与要求1. 教师工作内容：（1）备课：根据幼儿园教育教学计划，制定详细的教学方案，备好教案、教具。

（2）上课：按照教案进行教学，注重启发式教学，关注幼儿个体差异，提高教学质量。

（3）作业批改：认真批改幼儿作业，及时反馈，关注幼儿学习情况。

（4）家长沟通：定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿成长。

（5）班级管理：负责班级卫生、安全、纪律等工作，确保幼儿身心健康。

2. 保育员工作内容：（1）负责幼儿生活管理，包括饮食、睡眠、如厕等。

（2）协助教师进行教育教学活动，保证幼儿在活动中的安全。

（3）保持班级卫生，定期消毒，确保幼儿生活环境的清洁。

（4）与教师密切配合，共同关注幼儿身心健康。

3. 炊事员工作内容：（1）负责幼儿膳食制作，保证幼儿饮食营养均衡。

（2）保持厨房卫生，定期消毒，确保食品卫生安全。

（3）按时为幼儿提供餐点，确保幼儿饮食时间。

4. 保洁员工作内容：（1）负责幼儿园环境卫生，保持幼儿园整洁。

（2）定期进行消毒工作，确保幼儿园卫生。

（3）协助教师进行班级卫生管理。

五、考勤与考核1. 教职工应按时上下班，不得迟到、早退、旷工。

2. 教职工请假需提前向园长请假，并说明请假原因。

3. 教职工年度考核依据工作表现、教学质量、班级管理等方面进行综合评定。

4. 教职工考核结果作为评优、晋升、绩效工资发放的依据。

幼儿园教育教学安全工作制度为切实抓好学校安全工作，积极参与幼儿园的安全监督和管理，进一步加强教育教学工作，落实安全措施，切实保障全园幼儿在教育教学活动中的人身安全，保证正常的教学秩序，特制定以下制度：一、教育教学安全工作任务目标1.确保幼儿在教育教学活动中的人身安全，确保教育教学不出安全责任事故。

2.对幼儿进行安全及自我保护的教育并创设活动培养幼儿的自救意识与能力。

3.确保教育教学工作在上级安全工作检查时符合要求。

4.及时排除一切对幼儿身体生长发育和心理发展构成威胁和不良影响的各种因素。

5.发现不安全因素不好处理的要及时汇报并积极主动配合处理。

6.保质保量完成上级指导的各项安全任务。

二、教育教学安全工作具体要求1.认真学习幼儿园有关安全法律法规条例，开展安全知识讲座，连续开展安全隐患自我排查、及时汇报、积极排除工作。

2.通过游戏和教育教学活动提高幼儿安全意识和防范能力，开展提高自救、自护、防灾、逃生的教育活动，掌握基本的遇到危险时的自救、自护、防灾、逃生和报警的方法。

同时注重营造宣传氛围，走安全教育与教学活动相结合的道路。

3.在教育教学活动中，带班老师不得离开幼儿，幼儿的一切活动均在教师的视线中，防止教育教学活动安全事故的发生。

当班教师负责本班幼儿的入园情况记录及晨检工作，防止幼儿将危险物带入园内。

各班应严格执行接送卡制度，确保幼儿离园安全，当班教师应与配班教师做好交接工作。

4.教师组织室内活动应充分考虑幼儿的安全，如坐姿、作业、操作材料、玩具、游戏等。

幼儿之间要防止因冲突而相互伤害，排队喝水、盥洗、入厕要注意不能拥挤碰撞，提醒幼儿注意安全。

5.教师组织室外活动，如散步、排队、上下楼梯时观察幼儿是否碰撞拥挤或相互追逐打闹，防止安全事故的发生；组织户外活动及体育活动要考虑场地、器械、动作的安全性，幼儿滚爬要有垫子防护，防止颈椎扭伤，所有户外活动本班教师必须一起组织，组织形式应动而不乱，提醒幼儿遵守规则，确保活动安全有序的进行。

幼儿园教学管理制度(精选4篇)幼儿园教学管理制度（篇1）1、幼儿园园长每学期前十五天根据①幼儿园特点②幼儿园发展目标③幼儿教育发展趋势④幼儿教学大纲⑤家长要求等制定幼儿园行事历和各班学期教学目标。

2、开学前一周将各班幼儿教学目标发给各班老师。

3、园长或各班老师根据幼儿园各班教学目标和本学期幼儿园教材制定各班课程表，开学前三天由园长审阅通过。

4、幼儿园开学前一天公布行事历和各班课程表。

5、各班老师根据课程表和行事历安排第一月教学计划和教学内容，填写月教学内容课程表。

开学第一周六交办公室审阅后公布。

以后每月最后一个周六交办公室审阅下月教学内容课程表。

6、老师根据月教学内容课程表编写一周教学课时计划(教案)，每周四交办公室审阅本周教案。

7、为了规范幼儿园的教案编写程序请各位老师按幼儿园的统一要求编写。

8、教案按每天教学内容顺序编写。

每篇教案内容为①日期：____年____月____日星期__②科目：如语言③内容：如讲故事《拔萝卜》④准备：如萝卜画一张或萝卜一个等⑤教学目的或要求⑥教学过程：先复习上节课的教学内容再学习新的教学内容。

(有些课的教学要求和教学过程可以不写，但要写日期、科目和内容，如：户外活动、室内活动、桌面活动、讲故事、认字、拼音、儿歌、唐诗等。

⑦小结：完成教案，幼儿掌握情况。

9、老师必须按照教学计划和教案上课，保证备教一致，不得擅自更换，按时完成教学计划和教案编写，接受园领导审阅。

10、特色课要求同上。

幼儿园安全工作规章制度实施细则范文一一、幼儿园安全工作领导小组和园长安全职责 1、构建幼儿园安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故追究制，保障学校安全工作规范有序进行。

2、健全幼儿园安全预警机制，制订突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，丌断提高学校安全工作管理水平，创建安全、文明、和谐校园。

3、加强师生安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

4、事故发生后启劢应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。

2024幼儿园教育教学常规管理制度一、课程设置和教学目标1. 幼儿园将根据《幼儿园教育指导纲要》和《智育课程标准》，制定全面、科学的课程设置。

2. 幼儿园将制定明确的教学目标，以培养幼儿的身心健康、社会适应能力和学习兴趣为基本目标。

3. 幼儿园将通过多种方式、多种教学手段，启发幼儿思维，激发其积极性，提高学习效果。

二、教育教学组织管理1. 幼儿园将配备专业的教师团队，确保教学质量。

2. 幼儿园将制定教师岗位职责，明确教师的职责和任务。

3. 幼儿园将定期开展教师培训，提高教师的专业水平。

4. 幼儿园将制定教学计划，按照年度计划和周计划组织教学活动。

5. 幼儿园将建立健全的学生评价机制，及时了解幼儿的学习情况，提供针对性的教育措施。

三、教学环境管理1. 幼儿园将提供安全、舒适、健康的教学环境。

2. 幼儿园将加强对教室、活动室、游戏区等场所的管理，保持教学区域的整洁和安全。

3. 幼儿园将制定安全管理制度，确保幼儿在校期间的安全。

四、教师和家长的沟通与合作1. 幼儿园将建立家长学校，定期邀请家长参与学校活动。

2. 幼儿园将建立家长委员会或家长代表团体，加强家校合作。

3. 幼儿园将定期组织家长会，与家长沟通幼儿的学习情况和行为表现。

五、教师和幼儿的行为规范1. 幼儿园将制定教师和幼儿的行为规范，包括礼貌待人、团结友爱、自律守纪等内容。

2. 幼儿园将加强教师的职业道德教育，引导教师树立正确的职业价值观。

3. 幼儿园将加强幼儿的行为教育，培养幼儿良好的行为习惯和社交能力。

六、教育教学活动的管理1. 幼儿园将制定各类教育教学活动的具体方案，确保教学目标的实现。

2. 幼儿园将制定活动的安全规范和管理措施，确保幼儿在活动中的安全。

3. 幼儿园将加强对教育教学活动的督导和评估，及时发现问题并提出改进意见。

七、家庭作业管理1. 幼儿园将制定家庭作业管理制度，要求教师根据幼儿的实际情况合理布置家庭作业。

2. 幼儿园将加强对家庭作业的指导和检查，确保每个幼儿按时完成作业。

一、总则为加强幼儿园管理工作，提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿园安全稳定，根据国家有关法律法规，结合我园实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.成立幼儿园工作领导小组，负责幼儿园工作的全面领导和管理。

2.设立园长、副园长、保教主任、后勤主任等岗位，明确各自职责。

三、工作制度1.作息时间（1）幼儿园工作时间：周一至周五，上午7:30至11:30，下午2:00至5:30。

（2）幼儿入园、离园时间：早晨7:30至8:00，下午4:00至4:30。

（3）教职工工作时间：按照国家规定和幼儿园实际情况执行。

2.会议制度（1）园务会议：每周一召开一次，由园长主持，全体教职工参加。

（2）教研活动：每月至少组织一次教研活动，由保教主任主持，全体教师参加。

（3）行政会议：每月至少召开一次，由园长主持，副园长、保教主任、后勤主任等参加。

3.教育教学工作制度（1）课程设置：根据国家规定和幼儿园实际情况，制定课程计划，确保幼儿德、智、体、美全面发展。

（2）教学计划：教师根据课程计划，制定学期、月、周、日教学计划，并严格执行。

（3）备课制度：教师备课要充分，认真研究教材，了解幼儿情况，做好教学准备工作。

（4）课堂教学：教师要认真组织课堂教学，注重幼儿主体地位，激发幼儿学习兴趣。

（5）课后辅导：教师要对幼儿进行课后辅导，关注幼儿学习情况，及时解决问题。

4.安全管理制度（1）安全责任：幼儿园实行安全责任制，明确各岗位职责，确保幼儿园安全。

（2）安全检查：定期进行安全检查，发现问题及时整改。

（3）安全教育：定期开展安全教育，提高幼儿安全意识。

（4）应急处理：制定应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处理。

5.卫生保健制度（1）卫生管理：建立健全卫生管理制度，确保幼儿园环境卫生。

（2）饮食管理：严格执行食品安全规定，确保幼儿饮食安全。

（3）晨检制度：每日对幼儿进行晨检，发现异常情况及时处理。

（4）健康检查：定期对幼儿进行健康检查，关注幼儿健康状况。

幼儿园教学管理制度大全7篇幼儿园教学管理制度大全7篇作为园长，在幼儿园的工作环境中，琐碎的事情比较多，突发事件也比较多，任何时候都不能懈怠。

你还在为管理制度而苦恼吗？下面是小编为大家整理的关于幼儿园教学管理制度大全，欢迎大家来阅读。

幼儿园教学管理制度大全（篇1）一、组织领导制度（一）建立一把手亲自抓、分管领导具体抓的领导体制。

（二）坚持“两手抓、两手硬”，一起部署、一起落实、一起检查；建立健全创建文明学校目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到部门，落实到教工，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

（三）建立健全创建文明学校各项制度和规范，把文明学校的创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

（四）根据上级关于创建文明行业的部署，认真完成创建规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。

（五）对创建工作中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。

二、分工负责制度（一）建立创建文明学校工作责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

（二）主要负责人总揽文明学校创建的工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作；班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明学校创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

（三）工会、青年、妇女等群众组织要结合职能，在群众生精神文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明学校创建的共建任务。

三、会议制度（一）定期召开创建文明学校领导小组会议，专题研究创建文明学校工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

（二）每学期召开文明学校创建工作动员学习会，对创建任务措施进行全面部署，对创建意义深入学习，鼓励全体教工以饱满的热情积极投入到创建工作中。

四、检查督导考核制度（一）每学期对创建工作情况进行总结；对重要工作活动及时检查、抽查，确保各项工作落到实处取得成效。

（二）强化社会监督，对创建文明学校实施全面监督。

幼儿园的管理制度（精选5篇）幼儿园的管理制度11、园长接受校长聘任，是校长领导下的园长负责制，负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，幼儿园管理制度大全。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。

充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。

6、全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治、业务学习，提高修养。

关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

幼儿园的管理制度2一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准做私事，不能串班。

幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班，替班老师应切实负起责任。

二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。

睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上，预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。

三、药品、针、刀等物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管，专柜要上锁，不准放在班上。

四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。

幼儿园教学管理制度
教学管理制度是幼儿园教育工作中的重要组成部分，它的实施对于幼儿的学习和成长具有重要意义。

以下是本幼儿园的教学管理制度：
一、每日例行活动安排：按照教学计划和幼儿发展规律，安排每日的教学活动，并确保每项活动按时进行。

二、师资配备与教学进度：教师应按照学校的教学计划和教学要求，合理分配教学任务，并保证教学进度的顺利进行。

三、幼儿安全保障：学校负责确保幼儿在学校安全，在教学活动中的安全得到保障。

四、家长沟通与合作：学校应加强与家长的沟通与合作，及时传达学校教学动态和幼儿学习情况，形成家校合力。

五、教师培训与发展：学校应注重教师的培训与发展，提升教师的专业水平，以更好地为幼儿提供教育服务。

六、教室环境管理：学校应注重教室环境的整洁与安全，创设良好的学习氛围，促进幼儿的学习和发展。

七、教学质量评估与改进：学校应建立完善的教学质量评估机制，及时发现问题并进行改进，提升教育教学质量。

八、其他：学校应根据实际情况制定其他教学管理制度，保证学校的教学工作有序进行。