一年级阅读材料附答案

小学一年级语文上册阅读理解及答案（免费）一、阅读理解山羊老师的学生山羊老师给小猴、小兔、小猪和小花猫出了一道题目：画鸡蛋。

小猴说：“画鸡蛋，好办，好办！”小兔说：“画鸡蛋，我早会画了。

”小猪说：“画鸡蛋，时间还早，我先睡一会儿再画吧！”小花猫听了老师的题目，去找老母鸡。

他一见老母鸡正在下蛋，就和和气气地说：“母鸡朋友，老师要我画鸡蛋，我平时没有看清，再给我看看好吗？”“请吧！”老母鸡说，“你到我家里来画吧！”小花猫一边看，一边画，画得很认真。

大家画好了，都拿着自己的画给老师看。

山羊老师一看，小猴画的像桃子，小兔画的像萝卜，小猪画的像它的大肚子。

只有小花猫画得好，山羊老师称赞地说：“这才像鸡蛋呢！”1．短文共有小节，第四小节有句话。

并在短文中标出小节号。

2．山羊老师的学生有______、______、______和______。

3．山羊老师出的题目是：_____________4．山羊老师称赞____________画得好。

5．用“”划出母鸡说的话。

二、阅读文，回答问题。

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1．这篇短文共有（_______）句话。

2．小山羊送给小白兔什么花？请在短文中圈出来。

3．我会连。

牵牛花晚上开夜来香中午开午时花早上开三、快乐阅读。

小燕子和春天是朋友。

春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天好听的歌。

春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。

小雪花和冬天是朋友。

冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞蹈。

冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。

1．在短文中找出恰当的词语填空。

（______）的舞蹈（______）的歌（______）的鲜花和绿草2．用“√”标出正确答案。

（1）小燕子是一个（歌唱家舞蹈家）。

（2）春天有美丽的（鲜花雪花）。

（3）小雪花喜欢（春天冬天）。

阅读理解专题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，完成练习。

老猫我家的老猫很关心自己的孩子。

每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。

小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。

哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧！”（1）短文是围绕哪一句话写的?（2）文中表示老猫动作的词语有：________、________、________、________，________和________。

（3）文中的“小宝贝”指的是________。

【答案】（1）我家的老猫很关心自己的孩子。

（2）躺；喂；舔；绕；转；叫（3）小猫【解析】2．阅读下文，回答问题。

荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（1）荷叶的样子是________，颜色是________。

（2）游来游去、________来________去、________来________去（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。

（4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？【答案】（1）圆圆的；绿绿的（2）走；走；飞；飞（3）摇篮；凉伞（4）青蛙把荷叶当作歌台。

【解析】3．阅读短文，回答问题。

喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面，它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道："看来世界上数我飞得最高了"。

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向喊道："鸽兄，看样子上数你飞得最高了吧。

”"不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！"鸽子对喜鹊说。

喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

一年级上册阅读理解20篇(附带答案解析)经典一、一年级语文上册阅读理解练习1．读一读，回答问题会跑的阳光星期六，我本想睡个懒觉。

可是，一大早，妈妈就喊：“太阳开始跑步啦！”我一看，阳光照在房间的窗户上。

我赶紧起床，抓紧时间练琴。

中午，太阳的影子从墙上跑到了地上。

阳光跑的真快呀！下午，我复习功课。

我发现阳光跑出了我的房间。

一天又快过去了。

（1）短文一共有________个自然段，第三自然段一共有________句话。

（2）早晨，太阳在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。

（选择序号填在括号里）①地上②“我”的房间③“我”房间的窗户上（3）时间过得真快，我们要珍惜时间，这让我想起了一句名言________。

①种瓜得瓜，种豆得豆。

②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

③千里之行，始于足下。

【答案】（1）3；3（2）③；①；②（3）②【考点】语段阅读【解析】2．阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！” （1）羊妈妈带着小羊到了________地里，________地里，________地里。

（2）读了短文，我知道了：西红柿的________好吃；萝卜的________好吃；白菜的________好吃。

【答案】（1）萝卜；白菜；西红柿（2）果实；根；叶子【考点】小蜗牛【解析】3．阅读短文，完成后面练习。

爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜好吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。

小学一年级语文下册阅读理解及答案（完整版）一、我能阅读短文回答问题。

端午粽一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。

2．照样子，写词语。

又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。

4．人们为什么在端午节吃粽子？______________________________________二、阅读天地。

风与太阳北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。

”北风和太阳都笑了。

1．短文共有________个段落。

2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。

3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。

一年级阅读试题（一）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠，又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。

微风一吹，它就滚动起来。

它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画出来。

3、荷叶上的珍珠去哪里了？你知道吗？写写看。

_________________________________________________________________。

（二）大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1、读一读，填一填。

一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

春天的树上，长出( ) 芽瓣;夏天的树上，挂满（）；秋天的树上，树叶被涂成（）和（）；冬天的树下，树叶落地化成（）。

2、大自然的邮票指什么？_______________________________________________________________（三）好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子，总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意。

突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有（）、（）、（）。

3、小螃蟹最后的结果是：（四）动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、短文共（）句话，主要讲了（）。

2、鱼的尾巴用处是，牛的尾巴用处是。

新部编版一年级下册语文阅读理解附答案一、课外阅读。

吃亏的小猴动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。

秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。

小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。

小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。

快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。

小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。

他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。

回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。

大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。

小猴后悔了，可他又能说什么呢？1．这篇文章共_____个自然段。

2．苹果树种在_________上。

苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。

3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“”画出句子。

4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？_________________________________________。

二、阅读短文，按要求答题。

晴朗的早晨，小猴到果园摘了满满一篮桃子，心满意足地走在回家的路上。

走着走着，“哎哟”一声，小猴摔倒了，篮子里的桃子也掉了一地。

小猴站起来，回头一看，原来自己是被窨井盖给绊倒了。

它想：这个井盖没盖好，还会绊倒更多人，太危险了。

于是，小猴使劲把窨井盖推回原位。

确定井盖盖严实了，小猴才上前把桃子一个一个捡回篮子里，放心地回家了。

1．短文共有（______）个自然段。

第2自然段有（______）句话。

2．请根据短文内容，给下面的图排序。

（_______）（_______）（_______）（_______）3．请用“”画出小猴摔倒的原因。

4．请为短文选择一个合适的题目（）A．粗心的小猴B．好心的小猴三、课内阅读。

荷叶圆圆（节选）小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

人教版一年级上册语文阅读理解（带答案）一、阅读空间。

农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。

小猫看见了，把小鱼种在地里。

它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！1．短文共有（______）句话。

2．小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√”）能（）不能（）3．小猫为什么收不到鱼？（）A．因为小鱼生活在水里。

B．因为收到了玉米。

4．用“”画出小猫心里想的话。

二、阅读王国。

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

1．上面的短文一共有______句话。

2．雪地里的画家有______、______、______、______。

（只写序号）①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马3．小画家们是用____来画画的，这些画儿就是他们的____。

（同上）①脚印（jiǎo yìn）②脚三、阅读短文，完成文后题目。

秋叶红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。

那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。

1．这篇短文一共有（______）句话。

2．读短文，选一选。

（填序号）（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。

”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。

①银杏叶②枫叶（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。

①秋天到了②蝴蝶和小鸟飞走了四、课外阅读花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。

花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：_____________________________2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？用“﹏﹏”画出来。

一年级下册语文短文阅读附答案一、课内阅读。

四个太阳（节选）我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给（）。

果园里，果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小（），请他们（尝尝常常）水果的香甜。

1．把选文补充完整。

2．选择正确的词语在下面画上横线。

3．夏天，我画了个____的太阳，秋天我画了个____的太阳。

二、阅读短文并做题。

变色的房子小兔造了一间房子。

它把小种子拌（bàn）在泥浆（jiāng）里，刷在房子上……春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸（hú li）看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的花房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，金房子藏在果子里，老虎看不见。

小兔住在变色的房子里，日子过得挺快乐。

1．短文共有_____个自然段。

第一自然段有_____句话。

2．小兔的房子春天是（______）色的，夏天是（______）色的，秋天是（______）色的，请你想象一下，小兔的房子冬天是（______）色的。

3．读了短文，我知道这是一只____________的小兔。

三、读一读，做一做。

懒太阳太阳爱睡懒觉，好大一会儿才升起来。

公鸡看见了，跳上篱笆，伸长脖子叫：“喔—喔—喔，快看红苹果！”花猫看见了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵—喵，快看红线团！”黄狗看见了，对着太阳喊：“汪—汪—汪，快看大蛋黄！”太阳听见了，非常害羞，大声说：“今后，我再也不睡懒觉了，看你们还笑话我不！”1．短文有_____个自然段。

2．公鸡把太阳比作（_______），花猫把太阳比作（______），黄狗把太阳比作（________）。

A．大蛋黄 B．红苹果 C．红线团3．用“________”划出太阳说的话。

四、阅读短文，完成练习。

是谁松的土春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。

树上开满了小红花。

小桃树说：“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是。

小学一年级语文上册阅读理解附答案一、阅读理解。

荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．荷叶的样子是_______________，颜色是_______________。

2．游．来游．去 _____来_____去 _____来_____去3．小水珠把荷叶当作__________；小鱼儿把荷叶当作__________。

4．想一想：还有谁把荷叶当作什么？______________________________________________________________二、阅读夏夜多美夏夜，静悄（qiāo）悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

小水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛，绿色的大叶子上停着一只蜻蜓，像一架（jià）小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙“呱呱”地唱歌，金铃（líng）子在摇（yáo）铃。

天上，月亮婆婆笑弯了眉（méi），星星眨（zhǎ）着调（tiáo）皮的眼睛。

风儿轻（qīng）轻地吹着。

萤（yíng）火虫提着小灯笼（long），在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1．本文共（____）自然段；第二段有（_____）句话。

2．根据短文填空。

（_______）的大叶子（________）的眼睛（________）的夏夜（_______）地吹着提着（________）眨着（_______）三、阅读下文，回答问题。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

1．在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。