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电脑维修常识及技巧学习计算机(computer)俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。
是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。
下面是小编收集整理的电脑维修常识及技巧学习，欢迎借鉴参考。
电脑维修常识及技巧学习(一)一、激活新电池新笔记本在第一次开机时，电池本身应该具有3%的电量(这也是厂商通用的做法。
如果您第一次打开购买的笔记本，发现电池已经充满，肯定是被他人用过了)。
此时，你应该将电池用尽，直至关机，然后再使用外接电源充电，充电时间一定要超过12小时，反复做三次，这样才能将电池彻底激活，可以有效的提高电池的使用寿命。
二、减少电池使用次数尽量减少使用电池的次数，此方法给人感觉好像有些不爽，既然买了电池还不让经常使用，那买来做甚。
话虽如此，但电池的充放电次数直接关系到寿命，每充一次，电池就向老化前进了一步。
建议大家尽量使用外接电源，使用外接电源时应将电池取下。
有的朋友图方便，经常在一天中多次插拔电源，且笔记本电脑装有电池，这样做，对电池的损坏更大。
因为每次外接电源接入就相当于给电池充电一次，电池的寿命自然就缩短了一些。
三、避免长时间充电电量用尽后再充电和避免充电时间过长，不管您的笔记本使用锂电还是镍氢电，一定要将电量用尽后再充(电量低于1%)，这是避免记忆效应的最好方法。
关于锂电没有记忆效应的说法，我在前面就已说明是商家不负责任的错误引导。
锂电同样会有记忆效应，只是它的记忆效应比镍氢小一些罢了。
与手机电池的充电方法相同，当您给笔记本电池充电时，尽量避免时间过长，一般控制在12小时以内。
至于防止曝晒、防止受潮、防止化学液体侵蚀、避免电池触点与金属物接触等注意事项，在这里也就不多提了。
四、长期不用电池的保养如果长期不使用笔记本电池，应该在每个月对电池进行一次完整的充放电，以保持电池活力。
另外如果长期(超过年度)不使用的笔记本电池应该充电到50%左右，并且每年进行一次充电，以防止电池过度放电。
各行各业说明书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：各行各业说明书是指为了帮助从事各行各业的人员更好地理解和掌握相关知识和技能而编写的一种特定领域的指导性文件。
通过研读说明书，人们可以快速了解该行业的基本知识、操作流程、技术要点等内容，从而提升工作效率，减少出错率。
不同行业的说明书内容和形式会有所不同，主要取决于行业的特点和要求。
制造业的说明书通常会详细介绍产品的生产工艺、质量要求、安全注意事项等；金融业的说明书会主要介绍金融产品的种类、交易流程、风险管理等；医疗行业的说明书会重点介绍疾病诊断、治疗方法、护理技术等。
制作一份好的说明书需要仔细研究目标群体的需求和水平，以确保内容简洁明了，易于理解。
说明书的格式和排版也要尽可能清晰、美观，便于读者查阅。
在制作说明书时，还需要注意以下几个方面：1.明确目的。
在制作说明书前，首先要明确目的是为了什么人编写的，以及要达到的效果是什么，这将有助于确定说明书的内容和形式。
2.统一术语。
不同行业有不同的术语和缩写，编写说明书时要统一术语，避免造成歧义。
3.重点突出。
在介绍行业知识和技能时，要突出重点，尽可能简洁明了，避免过多繁琐的信息。
4.图文并茂。
说明书中适当插入图片、图表可以帮助读者更快地理解内容，提高阅读效率。
5.易于更新。
由于行业变化较快，说明书的内容也需要定期更新，要确保文档格式可编辑、易于修改。
各行各业说明书是为了方便相关从业人员获取必要的知识和技能而编写的重要文档，通过制作规范、全面的说明书，可以提高工作效率，减少风险，促进行业发展。
希望各行各业的从业人员都能充分利用说明书，不断提升自身素质，为行业的发展做出更大的贡献。
第二篇示例：各行各业说明书说明书是一种用于传达特定信息或指导操作的文档，它在各行各业中都起着至关重要的作用。
无论是商品的使用说明书、服务的操作指南，还是公司内部的工作规范，说明书都能够帮助用户更好地理解和应用相关内容。
在不同行业中，说明书的形式和内容可能有所不同，但其基本功能都是为了让用户获得准确的信息和清晰的指导，以提高工作效率和服务质量。
学习如何写说明文三篇篇一：学习写说明文说明文是一种以说明为主要表达方式，介绍事物，阐明事理的文章。
常见的说明文有说明书，解说词，科学小品（又名知识小品）等。
说明文的主要特点有：说明的中心要鲜明突出；抓住事物的主要特征和事物的本质，正确客观地对事物进行介绍、说明，具有很强的科学性。
根据事物本身的条理，或按事物的时间顺序说明事物，或按方位顺序说明事物，或按性质类别说明事物，或按成长规律说明事物??富有条理性；语言力求准确、简明、通俗、生动。
说明文常见的说明方法有：下定义，分种类，打比方，举实例，列数字，作比较，引资料等等。
说明文以说明作为最主要的表达方式，在说明中适当运用记叙或描写成分，采用比喻，拟人等修辞手法，可以引起读者的兴趣，增强说明内容的具体性和生动性。
说明文根据说明的对象不同可以分作两大类：一类是说明具体事物的，包括说明事物的特征的，也包括说明事物的变化；另一类是阐明抽象事理的。
下面根据说明文的不同类别，分别介绍写说明文的方法。
【范例解析】一、说明具体事物的说明文。
题目：《我的笔记本电脑》我家有一台联想笔记本电脑，长约30厘米，宽约24厘米，厚约6厘米，和一本大笔记本差不多。
它虽然是电脑的微缩型，但价格可比普通电脑贵了差不多一倍，可功能却一点都不少。
笔记本电脑通体漆黑，像一块黑绸缎一样。
面板上有一块legend的联想标志闪闪发光。
主体四周有一些可以打开的小门，可以放入软盘、光盘；还有许多输入，输出口，可以插入电线，连接许多复杂的小配件，如稳压电源，耳机，“猫”（调制解调器）等。
打开盖板，只见盖板里面一块微型液晶板映入眼帘，原来这就是显示器。
主体上面是排列非常紧凑的键盘，键盘的下方有一个感应器，具有鼠标的功能。
键盘的上面有两个喇叭，以至电脑的背景音乐十分宏亮。
左侧面还有一个开关，这是电源总开关，控制着电脑的开和关。
右侧面还有一个插口，是鼠标插入的地方。
我非常爱用它来休闲。
打开它，我就有一种新鲜感。
课程安排第 1 天• 定义运动控制• 识别运动控制系统部件及功能 • 应用基本运动控制概念 • 识别数字伺服运动控制器的部件 •识别伺服驱动器的功能第 2 天• 识别交流和直流伺服电机的功能 • 识别反馈元件的功能 • 识别软件伺服环的功能 • 应用运动配置文件• 应用电子齿轮和凸轮运动曲线 •运动控制基础知识：集成练习课程编号：CCN130课程目的完成本课程后，您应该能够说明对所有罗克韦尔自动化运动控制系统通用的基本运动控制概念。
本课程旨在让您了解运动控制的概念、术语、功能及应用。
此外，您还将使用每节课讨论的概念和原理来了解运动控制应用项目如何工作。
本课程将帮助您建立牢固的必要基础，以便今后学习运动控制系统的维护和编程所需的技能。
本课程不针对运动控制系统设计或特定运动控制软件编程。
如果您要寻求这些方面的培训，应参加相关的罗克韦尔自动化培训课程，参加之前请确保您已符合这些课程的课前要求。
运动控制运动控制基础知识课程描述动力、控制与信息解决方案GMST10-PP247B-ZH-E版权所有 ©2010 罗克韦尔自动化有限公司。
保留所有权利。
美国印刷。
适合参加者为了工作而需要了解基本运动控制概念的人员，或者为了参加其他运动控制课程而需要学习这些概念以满足课前条件的人员应参加本课程。
课前要求参加本课程不需要满足任何特定课前要求。
但是， 以下几点将很有帮助：• 基本电学、电子学和计算机概念方面的背景 •控制器操作的基本知识技术要求罗克韦尔自动化将提供学员在课堂内使用的所有 技术。
学员在参加本课程时不必具备任何技术。
动手练习在整个课程期间，您将有机会通过各种涉及罗克韦尔自动化运动控制硬件的动手练习来实践所学的技能。
您还将有机会通过完成集成练习来组合和实践多项 关键技能。
学员资料为增强和促进您的学习体验，课程包中提供了以 下资料：•学员手册，其中包含主题列表和练习。
您将使用此手册来跟随讲课内容、记笔记和完成练习。
说明文的学习【知识要点】一、概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：1・通常，依据说明对彖与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两2・我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实和生动的说明文两种。
生动的说明文又叫文艺性说明文。
三、说明的方法：1・举例子：为了说明事物的情况或事理，有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
2・分类别：要说明事物的特征或事理，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的空事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
3・列数据：从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。
4・作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
5・下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
6・打比方：可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
7・画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需2意图，或按比例精确绘制出如产品设计图、军事行动路线图等。
有时，被说明的事物项目较彳成统计表，将有关数字分别填人表中，使人看了一目了然。
8・作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是：定义目整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对彖与做出的解释外延也可I 作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、J 等。
作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
课程说明书
一、课程简介
该课程是为了满足学生对于专业知识的需求而设计的。
本课程
旨在帮助学生全面了解、深入掌握相关的知识和技能，以提高其在
该领域的实际操作能力。
课程内容涵盖了理论知识的讲解、实践技
能的培养以及实际案例的分析，以便帮助学生将理论进行有效应用。
二、课程目标
1.培养学生对相关领域的全面认识：本课程将介绍相关领域的
基本概念、理论框架以及最新研究进展，以帮助学生建立起对该领
域的全面认识。
2.提高学生的专业技能：通过理论讲解和实践操作的结合，本
课程将帮助学生熟悉相关工具和技术，提高其实际操作能力。
3.培养学生的问题解决能力：本课程将通过实际案例的分析，
引导学生学会独立思考和解决问题的能力。
三、课程内容
1.基本概念和理论框架：本课程将介绍相关领域的基本概念和理论框架，帮助学生建立起对该领域的基本认识和理解。
2.实践技能培养：本课程将通过实践操作，培养学生的相关技能，提高其实际操作能力。
3.案例分析：本课程将选取一些典型案例进行分析，引导学生学会应用理论知识解决实际问题。
四、课程教学方法
1.理论讲解：通过教师进行理论知识的讲解，帮助学生建立起对相关领域的基本认识。
2.实践操作：通过实践操练，帮助学生熟悉相关工具和技术，提高其实际操作能力。
3.案例分析：通过分析典型案例，引导学生学会将理论知识应用于实际问题的解决。
4.小组讨论：通过小组讨论的方式，激发学生的思维，培养其团队合作和沟通能力。
五、评估方式。
周进周出辐流式二沉池的工艺设计4.1 配水系统的设计配水系统的设计是周边进水周边出水辐流式二沉池的关键所在。
周进式辐流式二沉池的只有沿圆周各点的进出水量一至，布水均匀，才能发挥其优点。
而常用的配水系统为配水槽和布水孔。
4.1.1 配水槽的设计目前的配水槽大多采用环状和同心圆状如图，也有牛角配水槽如图。
布水孔的形状分为圆形和方形。
布水孔间距有等距，也有不等距。
图3.3 环状配水槽图3.4 牛角配水槽由于配水槽是混凝土施工，宽度曲线的施工精度不容易保证，牛角配水槽不易实现，因此本次设计选用环形平底配水槽，布水孔孔径和孔距不变的配水系统。
孔径为800mm，孔距为1040mm，并在槽底设短管，且短管长度为50~100mm。
配水槽宽600mm。
根据结构设计分析，配水槽底厚一般为内壁厚度的2倍,分别为0.3m和0.15m。
配水槽和集水槽总宽为(从沉淀池池壁内边计算)δ2B(δ为配水槽内壁和++b集水槽堰壁厚度)。
4.1.2 进水区挡水裙板的设计挡水裙板延伸至水面下1.5m处，以保证良好的澄清絮凝效果。
与池壁的距离与配水槽的宽度相等。
4.2 出水装置的设计出水装置由集水槽和挡板组成。
4.2.1 二沉池集水槽的设计二沉池集水槽是污水沉淀过程中泥水、固液分离的最后一道环节和工序, 在实际的工程设计中, 常见有3 种布置形式: 内置双侧堰式、内置单侧堰式、外置单侧堰式, 见图3.5。
内置单侧堰式、外置单侧堰式均为单侧堰进水, 设计堰上负荷基本一致, 从构造和水力条件来看, 两者没有明显的优劣之分。
内置双侧堰式的集水槽因堰上负荷小、出水水质好而应用较多。
但在最近几年的工程设计与应用中发现双侧堰进水集水槽主要存在2个现象[27]：(1) 集水槽两侧水质检测时, 内侧水质优于外侧。
(2) 因集水槽内平衡孔开孔过大使三角堰均匀集水作用降低。
内置双侧堰式内置单侧堰式外置单侧堰式图3.5 二沉池集水槽布置形式在实际运行中, 可常观察到一种现象:靠近池壁的出水溢流堰一侧, 挟带较多的活性污泥絮体杂质, 而内侧出水溢流堰的絮体杂质相对较少。
目录CONTENTS 01药品说明书的重要性02药品说明书的内容03新药上市1药品说明书重要性一张药品说明书的自白：我不是药物的附属，我是药效的一部分；恰如医生处方的，不是药物，而是他所信奉的，治疗理念。
药品说明书具有法律和医学双重意义《中华人民共和国药品管理法》以及《药品说明书和标签管理规定》等法律法规，对药品说明书及其相关内容作出了明确规定和要求。
药品说明书中包含有药品安全性、有效性的重要科学数据、结论和信息，用以指导安全、合理使用药品。
所以药品说明书既是制药企业、医生、患者与相关监管机构之间的共同契约，也是药品临床应用关键信息的暂时统一，具有法律和医学上的双重意义。
产品调研的第一个动作是什么？药品销售的第一个学习任务是什么？医生处方依据是什么？5药品说明书的重要性提交进院材料协助与医务人员的专业交流药品禁用和慎用情况阐明药品特性我们用FAB法陈述市场推广关键信息时，药品的特点通常是明确载于药品说明书的竞品差异合理用药依据法律保障临床医师认为，保障执业的三大法宝是教科书、指南和药品说明书超说明书用药6 1 超说明书用药的定义1992年，美国医院药师协会首次明确了药品说明书之外的用法的含义：超说明书用药(off-label uses)又称药品未注册用药，是指药品的适应证、适用人群、用法用量等不在药品监督管理部门批准的说明书之内的用药，我国也有类似的定义。
2 超说明书用药的现状超说明书用药在国内外医疗实践中均普遍存在，尤以肿瘤患者、儿童、孕妇和老年人等特殊人群居多。
由于企业利益与药品价值之间的博弈，我国相关制度的不健全，诸多因素，使得超说明书用药屡见不鲜。
3 超说明书用药主要涉及的问题超说明书用药主要涉及两方面问题：法律问题和药品费用问题。
4 超说明书用药的管理超说明书用药具有一定的合理性，尤其是在特殊人群或某些疾病状态下是难以避免的。
完全禁止会影响学科发展和患者利益，科学管理才能切实保障医、药、护、患的合法权益。
学习教材说明书一、引言学习教材是学生学习的重要工具，通过阅读教材，学生可以获取知识，提高学习能力。
本说明书旨在帮助学生正确使用学习教材，充分发挥教材的作用，提高学习效果。
二、学习教材的介绍学习教材是经过教育专家编写的教学资料，旨在帮助学生学习特定的学科或领域。
教材往往具有以下特点：1.系统性：教材按照一定的顺序和结构组织，帮助学生逐步学习知识。
2.完整性：教材内容包含了课程目标所需的知识点和技能。
3.权威性：教材由教育专家编写，内容准确可靠。
4.应用性：教材不仅提供理论知识，还提供实践操作等应用性内容。
学生应该充分利用学习教材，认真阅读并理解其中的内容。
三、学习教材的使用指南1.阅读教材之前在开始阅读教材之前，学生可以先了解该教材的结构和内容。
可以快速浏览目录，了解章节和主题的安排顺序，对整个教材有一个初步的认识。
此外，还可以先了解教材的目标和要求，为学习做好准备。
2.阅读教材的过程学生在阅读教材时，应该注重以下几个方面：（1）理解主旨：学生应该抓住每个章节的主旨，从整体把握教材的内容。
（2）重点标记：学生可以使用荧光笔、笔记本等工具，将重要知识点或难点标记出来，便于日后复习。
（3）思考问题：学生可以在阅读过程中思考问题，激发思维，提高学习效果。
（4）关注例题：教材通常会提供一些例题，学生可以仔细阅读并尝试解答，加深对知识的理解和应用能力。
3.复习和巩固学生在阅读教材后，应该进行复习和巩固。
可以做一些习题，检验自己对知识的掌握情况。
此外，可以和同学进行讨论，互相学习和交流，提高学习效果。
四、使用教材的注意事项1.按照教学计划使用教材，不要跳跃式学习。
2.遵循教师的指导，按照教学的要求使用教材。
3.注意教材的版次，选择最新的版本进行学习。
4.保持教材的整洁，不要涂写乱七八糟的内容，方便日后复习和查阅。
五、结论学习教材是学生学习的重要途径之一，正确使用教材可以提高学习效果。
学生应该充分利用教材，合理安排学习方法，提高学习效率。
计算机组装基础知识点一、知识概述《计算机组装基础知识点》①基本定义：计算机组装呢，就是把计算机的各个零部件组合在一起，让它变成一个能正常工作的电脑。
就像搭积木一样，把不同形状（功能）的积木块（部件）组合起来。
比如主板、CPU、内存、硬盘、显卡等，组装到一个机箱里，让它们协同工作。
②重要程度：在计算机相关领域，这是非常基础也是非常关键的知识。
无论是自己攒机、电脑维修还是学习计算机硬件知识，都得先懂得组装电脑。
对于想深入了解计算机内部结构的人来说，这是入门的必经之路。
③前置知识：需要基本了解各部件的外观、功能，比如知道CPU是计算机的大脑，负责处理数据。
还要对一些基本的电学知识有一点点了解，起码像电源的正负极这样简单的概念得知道，不然接错线那可就麻烦了。
④应用价值：自己组装电脑能根据需求定制配置，性价比可能更高。
对于维修人员来说，能够迅速判断部件故障，并且进行更换维修也离不开组装知识。
比如说我之前想玩大型游戏，但是预算有限，就自己组装电脑，选了性价比高的零部件，结果性能比品牌机还好又便宜。
二、知识体系①知识图谱：计算机组装知识点是计算机硬件知识的一个重要分支。
它与计算机硬件维修、性能优化等知识紧密相关，也为更深入的计算机体系结构学习打基础。
在整个计算机知识体系里，它就像大楼的基石。
②关联知识：和计算机硬件工程、电子电路知识关联性很强。
比如硬件工程涉及到的部件设计、制造等很多都是以组装好的计算机为前提的。
电子电路知识有助于理解电源供电线路，主板上的电路是怎么连接每个部件的等。
③重难点分析：难点在于部件之间的兼容性，这就像组队做任务，队员之间配合不好就没法正常工作。
你得知道哪些CPU和哪些主板能匹配，哪款内存频率能在某个主板上稳定运行。
重点是要正确连接各个部件，保证计算机能正常开机运行。
比如说有的主板卡槽对内存带宽有限制，如果没注意，可能就会导致内存性能无法完全发挥。
④考点分析：在计算机硬件相关的考试里，比如计算机维护员考证等。
知识图谱软件说明书图谱软件高频关键词和矩阵1、打开Bde-install,然后双击BDE—install.EXE，安装2、解压BICOMBV1.0成BICOMB，打开建立BICOMB桌面快捷方式。
打开BICOMBV1。
0,选择BCOMB文件夹，双击BICOMB.exe。
3、打开中国知网，进入资源总库，点击期刊下面的中国学术期刊网络出版总库,输入要检索的关键词，限制年份. 每页显示50条，然后全选，导出参考文献。
再全选，导出参考文献。
点击自定义，全选，然后导出.4、打开导出的文本,选择文件中的另存为，然后编码为ANSI保存。
编辑中的替换,把Keyword—关键词:等替换为关键词：，选择全部替换。
同样替换题名、摘要、年、作者.5、打开BICOMB运行软件，点击增加，然后项目编号为1或其他数字都可以，格式类型为CNKI中文。
点击左边的提取，选择文档，把刚才的文本导入,点击提取，再选择关键词.点击左边的统计,选择关键词，点击统计。
选择大于或等于百分之27的频次，导出至excel。
点击矩阵,频次阈值是百分之27到频次与最高的频次，生成，然后导出矩阵txt.合并问题在原始数据TXT中进行。
如把高职院校替换为A，再把高职替换为A，最后把A替换为高职院校。
把相似矩阵中有引号的关键词在原始数据中替换为没有引号。
SPSS软件相似矩阵和树状图1、打开CRACK中的LSERVRC，解压到桌面。
2、双击setup。
exe3、许可证下面的“√"去掉,再点击确定。
4、桌面的LSERVRC剪切到C盘program files中找到IBM——SPSS-—statistics—-205、重启，从开始菜单打开SPSS206、SPSS文件-—文本数据-—导入原始矩阵TXT文件——下一步....。
--文件（另存为）—-分析——分类——系统聚类——V1放入标准个案，V2到V..放入变量-—统计量（勾选相似性矩阵）继续——绘制（勾树状图）继续-—方法（点二分类，选ochiai）继续——确定——看到矩阵,点击右键--导出,另存为（类型excel），文件自己放——确定。
说明书
：是企业向消费者（用户）介绍产品性能、构造、用途及保养、注意事项等所写的应用文。
有的可附有图表并编印成宣传性小册子。
格式：1.标题。
2.正文，可分条写。
3.署名。
___________________________________________________ _____________
范例：
有害气体监控仪使用
用途和性能：
本产品系中华人民共和国专利产品（专利号862061008）是根据日本高压气体协会关于消费者使用报警产品为依据，由山东省邹县侨声电子仪器厂，宁夏大学技术研究所和宁夏电子产品监督检验所共同研制而成的QS991-I有害气体监控仪，符合国家标准，并达到国内外同类产品的先进水平。
本产品能对油烟、一氧化碳、天然气、石油液化气、煤气、酒精、汽车和香烟烟雾长期不断地监视控制，主要适用于煤气管道漏气、煤炭燃烧不完全和染器热水淋浴器漏气形成一氧化碳气体。
只要浓度达到危及人身安全时，报警器就能发出声光报警信号。
该仪器还能自动开启换气设备，
更加安全可靠。
主要技术指标
1.额定电压频率220V*22V、50HZ-60HZ。
2.环境温度0℃-40℃
3.空气相对温度*80%（40℃）
4.大气压力86.6-106.6kPA
5.监控仪输出口负载能力Ac220V2A
6.报警声压在前方距1m处其声压级不小于90DB（分贝）
7.延时功能1-3mIN（分钟）
8.灵敏度与动作规范：接通电源灯发光，以丁烷气为例，浓度超过0.3%红灯发光，当浓度达到0.75%自动报警。
耗电不大于3w。
安装使用方法：
1.在安装前检查性能，将电源插头插入220V电源插座，绿色指示灯亮，发出"嘀"声，表示自检，5-10分钟后仪器工
作。
2.如需自动排气，可将风扇或其他排风设备电源插头在仪器外壳上即可。
3.本仪器用于办公室、会议室与换气设备配套使用，当室内香烟烟雾达到一定浓度时，自动启动换气设备向外排烟。
对于这一用途，仪器应放在墙壁的适当高度。
4.本机作为液化气泄漏报警，应安装在靠地面的墙壁上，并保证通气良好，以确保本机性能的全面发挥。
