中学生辩论赛辩题
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第一篇:高中生辩论赛辩题
辩论赛辩题
正方
反方
挫折有利于成才挫折不利于成才
网络对中学生的影响利大于弊网络对中学生的影响弊大于利高分高能高分未必高能知难行易知易行难
全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步成大事者不拘小节成大事者也拘小节时势造英雄英雄造时势金钱是万能的金钱不是万能的成功依靠实力成功依靠机遇不想当将军的士兵不是好士兵总想当将军的士兵不是好士兵人性本善人性本恶
第二篇:高中生生命教育辩论赛辩题
辩论赛辩题
1.正:对高职学生来说,打工对学业有利反:对高职学生来说,打工对学业不利
2.正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才
3.正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要
4.正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要
5.当代社会,“求博“更有利于个人发展/当代社会,“求专”更有利于个人发展
6.当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”/当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”
7.高分是高能的体现/高分不是高能的体现
8..机遇是成功的关键/机遇不是成功的关键
9.理想人才以“仁”为主/理想人才以“智”为主
10.人为自己活着快乐/人为别人活着快乐
11.实行学分制利大于弊/实行学分制弊大于利
12.文凭能够代表知识水平/文凭不能够代表知识水平
13美德可教/不可教
14理想人才应该以仁/智为主
15善心是真善/善行是真善
16青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境
17追星利大于弊/追星弊大于利
18现在社会应该更重视的是知识/还是能力
19全才是/否更能适应社会竞争。
第1篇1. 科技发展与伦理道德- 辩题:人工智能的发展是否应该受到严格的伦理道德约束?- 理由:随着人工智能技术的飞速发展,伦理道德问题日益凸显。
这个辩题能够引导参与者思考科技与伦理的边界,探讨如何在科技进步的同时维护人类的道德底线。
2. 教育改革与创新- 辩题:在线教育是否能够取代传统课堂教学?- 理由:在线教育的兴起引发了教育方式的变革。
这个辩题能够促使参与者对教育改革的方向和效果进行深入讨论,探讨教育创新的利弊。
3. 社会公平与正义- 辩题:政府是否应该通过立法来禁止贫富差距的扩大?- 理由:贫富差距问题一直是社会关注的焦点。
这个辩题能够引发参与者对社会公平正义的思考,探讨政府在社会公平中的作用和责任。
4. 环境保护与可持续发展- 辩题:个人在环境保护中扮演的角色是否比企业更重要?- 理由:环境保护是全球性的问题,个人和企业都扮演着重要角色。
这个辩题能够引导参与者思考个人责任与集体行动的关系,探讨如何在日常生活中实践环保理念。
5. 文化传承与现代化- 辩题:传统文化是否应该完全保留,还是应该随着时代发展而有所改变?- 理由:文化传承与现代化之间的矛盾在当今社会愈发明显。
这个辩题能够促使参与者思考如何平衡传统文化与现代化之间的关系,探讨文化发展的未来方向。
6. 媒体与公众舆论- 辩题:媒体应该追求客观真实,还是应该追求受众喜爱?- 理由:媒体在现代社会中扮演着重要的角色。
这个辩题能够引导参与者思考媒体责任与公众需求之间的关系,探讨媒体应该如何履行其社会责任。
7. 青年成长与价值观- 辩题:网络成瘾对青少年的影响是利大于弊,还是弊大于利?- 理由:网络成瘾已成为青少年成长过程中的一大挑战。
这个辩题能够引导参与者思考网络环境对青少年价值观的影响,探讨如何引导青少年健康上网。
8. 公共卫生与个人责任- 辩题:在疫情期间,个人遵守防疫措施是个人责任,还是社会义务?- 理由:疫情爆发期间,个人与社会的责任关系成为焦点。
三一文库()〔中学生辩论赛辩题〕*篇一:学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识【第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题】决赛:(正)科技发展应有伦理界限(反)科技发展不应有伦理界限半决赛(一):(正)新闻市场价值比新闻道德重要(反)新闻道德比新闻市场价值重要半决赛(二):(正)骑驴找马的爱情观可能找到真爱(反)骑驴找马的爱情观不可能找到真爱复赛(一):(正)企业专业化比多元化有利(反)企业多元化比专业化有利复赛(二):(正)人际关系比真才实学重要(反)真才实学比人际关系重要复赛(三):(正)知识积累比知识创新更重要(反)知识创新比知识积累更重要复赛(四):(正)价值理性比工具理性更值得提倡(反)工具理性比价值理性更值得提倡初赛(一):(正)长生不老是人类的福音(反)长生不老不是人类的福音初赛(二):(正)未来时代知识将驾驭资本(反)未来时代资本将驾驭知识初赛(三):(正)体育明星偶像化利与体育发展(反)体育明星偶像化不利与体育发展初赛(四):(正)娱乐节目充斥荧幕是文化的进步(反)娱乐节目充斥荧幕是文化的退步初赛(五):(正)全球化会使人们丧失自己的本土性(反)全球化不会使人们丧失自己的本土性初赛(六):中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才??(正)乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神(反)乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想初赛(七):(正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展初赛(八):(正)发展经济应鼓励超前消费(反)发展经济不应鼓励超前消费☆☆☆【人生】☆☆☆★人为自己或者更快乐vs人为别人或者更快乐★★人的自我实现过程更重要vs人的自我实现结果更重要★★平凡是福vs平凡不是福★☆☆☆【身边】☆☆☆★应该禁止大学生熬夜vs不应该禁止大学生熬夜★★大学生心理保健主要靠自己vs大学生心理保健主要靠他人★★法律应该允许大学生结婚vs法律不应该允许大学生结婚★☆☆☆【男女】☆☆☆★现代社会男性更需要关怀vs现代社会女性更需要关怀★★实现男女平等主要应该依靠男性的努力vs实现男女平等主要应该依靠女性的努力★★做男人更累vs做女人更累★☆☆☆【颠覆】☆☆☆★做鸡头比做凤尾好vs做凤尾比做鸡头好★★时势造英雄vs英雄造时势★★重赏之下必有勇夫vs重赏之下未必有勇夫★☆☆☆【社会】☆☆☆★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色vs杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★★艾滋病是社会问题vs艾滋病是医学问题★★应该施舍乞丐vs不应该施舍乞丐★3★★以下题目供大家选择★★☆说说你【喜欢】的☆☆☆☆【网络】☆☆☆★网络的娱乐性比实用性强vs网络的实用性比娱乐性强★★网络的发展对文学弊大于利vs网络的发展对文学利大于弊★★网络使人更亲近vs网络使人更疏远★☆☆☆【爱】☆☆☆★相似性格使爱情更长久vs互补性格使爱情更长久★★爱比被爱幸福vs被爱比爱幸福★★爱情是自私的vs爱情是无私的★☆☆☆【搞笑】☆☆☆★猪八戒比孙悟空更适合做老公vs孙悟空比猪八戒更适合做老公★★曹操更适合做中国国家足球队主教练vs刘备更适合做中国国家足球队主教练★★笑比哭好vs哭比笑好★☆☆☆【热点】☆☆☆★中国足球队的未来是光明的vs中国足球队的未来是暗淡的★★姚明比周杰伦更出名vs周杰伦比姚明更出名★★超级女声会成为今后娱乐的主要形式vs超级女声不会成为今后娱乐的主要形式★★应该全国性禁止吸烟vs不应该全国性禁止吸烟★★应该提倡素食vs不应该提倡素食★★彩票发行弊大于利vs彩票发行利大于弊★☆☆☆【教育】☆☆☆★爱的教育比体罚更有效vs体罚比爱的教育更有效★★教育更应注重人格培训vs教育更应注重知识培训★★代沟的主要责任在父母vs代沟的主要责任在子女★第一场正方:在校大学生创业利大于第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻新闻自由是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育是科学教育道义比利益对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊男性比女性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要强权胜于公理大学私营化的利大于弊文化建设应先于经济发展以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊社会安定主要靠法律维持代沟的主要责任在父母名人拍商业广告可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密克隆人有利于人类发展实体法比程序法更重要大学生谈恋爱利大于弊电子商务将会改变现有营销模式仁者无敌乱世应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现文才比口才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题市场经济条件下财政需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲新闻自由不是社会改革的最大动力全球化不能为我国带来经济发展性教育不应列为中学课程性教育是道德教育利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展弊大于利女性比男性更需要关怀劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻道德比新闻价值重要公理胜于强权大学私营化的弊大于利经济发展应先于文化建设以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在子女名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人不利于人类发展程序法比实体法更重要大学生谈恋爱弊大于利电子商务不会改变现有营销模式仁者未必无敌乱世不应用重典人的功利色彩增强不是社会进步的体现口才比文才更重要同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过人类应加强对海洋资源的开发管理比收费重要当今世界合作高于竞争强将手下无弱兵在人生路上乘胜追击好实现男女平等主要应该依靠男性的努力在校大学生积累知识更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊艾滋病是医学问题,不是社会问题辩论赛新形式利大于弊不破不立应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护知足常乐实体法比程序法更重要挫折有利于成才大学教育应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生广泛社交利大于弊大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生勤工俭学弊大于利代沟的主要责任在父母当代社会,“求博”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”地方保护主义可以克服电视征婚利大于弊读大学,长进最大的应该是知识对于西部开发应当知识优先发展旅游业利多于弊法律无情法治能消除腐败高分是高能的体现革新技术更重要广告竞争对经济发展利大于弊功不可以补过人类应限制对海洋资源的开发收费比管理重要当今世界竞争高于合作强将手下未必无弱兵在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式弊大于利不立不破不应当允许名人免试就读名牌大学不应对女性就业实行保护不知足常乐程序法比实体法更重要挫折不利于成才大学教育不应以市场为导向大学生打工弊大于利大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在子女当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义不可以克服电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当资金优先发展旅游业弊多于利法律有情法治不能消除腐败高分不是高能的体现革新思想更重要广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题名人拍商业广告可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊男女平等是可能实现的女性比男性更需要关怀逆境有利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机人类和平共处是一个可能实现的理想人类社会应重义轻利人类是环境的保护者人为自己活着快乐人性本善儒家思想可以抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展主要靠法制个人需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会主义市场经济能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类实行学分制利大于弊市场经济有利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外行能够管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊温饱是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀效率必然牺牲平等哭比笑难信息高速公路对发展中国家有利流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是不可能实现的男性比女性更需要关怀逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重利轻义人类是环境的破坏者人为别人活着快乐人性本恶儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重义轻利社会发展主要靠德制社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机不可能毁灭人类实行学分制弊大于利市场经济不利于道德发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展弊大于利外行不可能管好内行网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情不是真正的爱情网络不影响人际关系网络对大学生的的影响弊大于利温饱不是谈道德的必要条件文凭不能够代表知识水平现代社会男人更需要关怀效率不一定牺牲平等笑比哭难信息高速公路对发展中国家不利*篇二:中学生辩论会主题中学生辩论会主题1顺境更有利于成长/逆境更有利于成长2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入作文8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12有晚补好还是没有晚补好13勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错另:发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校,利大于弊进名校,弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊*篇三:中学生辩论题小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色角色送子女进名校,利大于弊爱的教育比体罚更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻性教育是科学教育教育应注重人格培训多于知识培训文才比口才更重要善心是真善情在理先网络的实用性比娱乐性大中学生谈恋爱弊大于利环境保护应该以自然为本杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的送子女进名校,弊大于利体罚比爱的教育更有效竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲性教育是道德教育教育应注重知识培训多于人格培训口才比文才更重要善行是真善理在情先网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行,爱一行爱一行,干一行读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键顺境易成才逆境易成才我们需要父母的精神鼓励我们需要父母的物质鼓励纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争《中学生辩论赛辩题》。
中学生辩论赛中的常见辩题中学生辩论赛中的常见辩题近年来,中学生辩论赛在我国的中学教育中逐渐得到重视,成为中学教育的一个重要组成部分。
中学生辩论赛以其独特的辩论形式和严谨的辩论规则,吸引了越来越多的中学生参赛。
在辩论的过程中,参赛者需要做到思维敏捷、表达能力强、应变能力高,因此,辩论锻炼也成为了中学生综合素质教育的重要方式之一。
在中学生辩论赛中,常见的辩题涉及教育、科技、社会等多个领域。
以下是一些常见的辩题,以供参考。
一、教育类1. 应该取消高考制度这是一个备受争议的教育话题,一些人认为高考制度是不公平的,有些人的发展机会被剥夺了;一些人则认为高考制度是公平的,体现了竞争优胜劣汰的制度。
参赛者需要从不同角度探讨这个话题,论证自己的观点。
2. 中小学教育需要引入互联网思维随着互联网技术的不断发展,互联网思维在教育领域也越来越受到关注。
一些人认为,中小学教育需要引入互联网思维,增强学生的创新能力和创造力。
参赛者需要对互联网思维的内涵、特点和应用进行深入的探讨和分析。
3. 中学教育应把“如何做人”放在首位中学的教育不仅仅是知识的传授,更包括对学生人格、性格、品德的培养。
一些人认为,中学教育应把“如何做人”放在首位,以培养学生的良好人格为中心,提高学生的道德修养。
参赛者需要从各个角度进行深入探讨和论证。
二、科技类1. 科技是否会让我们的生活更美好科技发展为我们带来了很多便利,但在另一方面,也带来了许多创新的问题。
参赛者需要探讨科技如何影响我们的生活、是否会让我们的生活更美好,还需要通过数据和案例,为观点提供科学的依据。
2. 人工智能是否会取代人类人工智能技术正在向普及加速发展,在过去几年中,AI技术已经大幅改变了我们的生活方式。
人们对于人工智能的未来前景存在着不同的看法,一些人认为人工智能会在未来取代人类,一些人则认为人工智能只是一个工具,不会代替人类。
参赛者需要对两种观点进行深入的比较和分析。
3. 是否应该对科技公司的数据采集进行立法管理随着数据的重要性不断提高,科技公司的数据采集成为众多人的焦点。
辩论赛辩题(全)
题目,应该禁止年轻人参加社交媒体吗?
尊敬的评委、各位观众,今天我们将就“应该禁止年轻人参加
社交媒体”这一议题展开激烈的辩论。
反方认为,社交媒体对年轻人的负面影响不容忽视。
首先,社
交媒体上存在大量不良信息,如暴力、色情、恐怖等,这些信息可
能对年轻人的心理健康产生不良影响。
其次,社交媒体上的虚假信
息和负面评价可能导致年轻人产生自卑感和焦虑情绪。
再者,长时
间使用社交媒体会影响年轻人的学习和生活,甚至影响他们的人际
交往能力。
因此,为了保护年轻人的身心健康,我们应该禁止他们
参加社交媒体。
而正方则认为,禁止年轻人参加社交媒体并非解决问题的根本
办法。
首先,社交媒体是当今信息社会的重要组成部分,禁止年轻
人参加社交媒体可能会影响他们获取信息和沟通交流的途径。
其次,社交媒体也具有一定的正面作用,可以帮助年轻人扩展社交圈子、
获取有益信息、表达自己的观点和情感。
再者,社交媒体的存在并
非问题的根源,应该通过教育和引导的方式来帮助年轻人正确使用
社交媒体,提高他们的信息辨别能力和心理抵抗力。
因此,我们应该通过教育和引导的方式来帮助年轻人正确使用社交媒体,而不是简单地禁止他们参加。
在这场激烈的辩论中,我们看到了反方和正方对于禁止年轻人参加社交媒体的不同观点。
无论是反方还是正方,我们都希望能够保护年轻人的身心健康,让他们健康、快乐地成长。
因此,我们应该在保护年轻人的同时,充分发挥社交媒体的积极作用,通过教育和引导来帮助他们正确使用社交媒体。
中学生辩论赛辩题7篇中学生辩论赛辩题 (1)一、活动背景二、活动目的:1,为学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平三、活动时间:明星节(5.5~6.5) 四、活动地点::预赛:各班教室决赛:二楼大礼堂五、主办单位:走辩天下社承办班级:高一年级各班六、比赛要求:参赛队伍:高一各班辩手要求:每支队伍由4人组成。
要求辩手口齿清晰,思维敏捷,赛前做好充分准备主持人要求:外型仪表端正,口齿清晰,开朗大方七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)本次活动采用轮流淘汰赛制(一)初赛由各班班长抽取辩题并分组,在正方辩题班级进行比赛。
共7场(二)复赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,分为3组,一班轮空。
在正方辩题班级进行比赛。
共3场在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题,分为2组,在正方辩题班级进行比赛,共2场(四)决赛:在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题注:每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分,一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)八、比赛规则(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)1、选手自我介绍。
每人15秒,每方共一分钟,共计两分钟2、陈词共4分钟正、反方一辩发言各2分钟2、攻辩阶段:共四轮,每轮一分钟(1) 反方三辩提问,正方三辩回答(2) 正方三辩提问,反方二辩回答,(3) 反方二辩提问,正方二辩回答,(4) 正方二辩提问,反方三辩回答,注意:每次提问不超过15秒,每次回答不超过20秒。
回答方不得以任何形式向对方提问。
攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。
(双方轮流发言,正方先开始。
一方发言完毕落座后另一方方可起立发言,不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。
辩论赛有趣的辩题
1. 社交媒体是创新还是毒药?
2. 大学学位是否仍然有价值?
3. 女性领导者是否比男性领导者更有效?
4. 是否应该废除死刑?
5. 德行比智力更重要吗?
6. 电子游戏对青少年是否有积极影响?
7. 是否应该实行全球核裁军?
8. 人工智能是否威胁到就业机会?
9. 男人和女人是否在感情上平等?
10. 电子书是否应该取代传统纸质书籍?
11. 是否应该强制实施环保法规?
12. 是否应该禁止动物实验?
13. 是否应该废除私立学校?
14. 是否应该实行全球性的禁毒政策?
15. 是否应该允许同性婚姻?
16. 是否应该禁止批评宗教?
17. 是否应该在全球范围内禁止转基因食品?
18. 是否应该禁止畜牧业?
19. 是否应该全面禁止吸烟?
20. 是否应该允许个人拥有核武器?。
反方三辩:自由提问1、都说军人的天职是服从命令,保卫国家,请问对方辩友:作为一名中学生,你认为的天职是什么?2、在课堂学习中,需要使用手机吗?手机的本身是作为通讯工具还是学习工具?3、随身的手机随时可能出现的信息、来电,你能肯定不影响你的思考和钻研吗?4、对方辩友强调的利大于弊,其实是一种理论上的“也许”和“可能”,其实一心多用一定会分散注意力及思考能力是普遍出现的结果。
请问你能否认吗?反方一辩:开篇立论①短信聊天,影响休息,贻误学业。
多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。
②不良信息,玷污心灵。
据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。
③助长学生攀比成风。
每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。
校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。
在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。
这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。
④额外增加父母负担。
学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。
以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。
对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。
⑤手机为考试作弊提供了条件。
用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。
⑥影响校园治安。
手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。
在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。
⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。
初中生简短辩论赛题目1.高中生辩论赛辩题你好1、学生是否“上帝”2、教师是“权利者”“义务者”3、高中生暑假打工利大于弊还是弊大于利?4、高中生谈恋爱利和弊5、职业教育对中国社会人才的发展是利大于弊还是弊大于利6、:"贫困是否是阻碍人才发展的关键因素"7、发掘人才需不需要考试8、逆境和顺境哪个更利于人才的培养”9、文才和人才哪个重要10、青少年的素质提高主要靠家庭养成还是靠学校教育11、学生是知识重要还是能力重要。
12、知识积累重要还是知识创新重要13、知识积累重要还是人格塑造更重要14、自律好还是他律好15、对于人的成长家庭和社会哪个影响大16、人的伟大在与思想/行动17、男人和女人相比谁更需要谁的关心18、愚公应该移山还是搬家19、个人命运由个人/社会决定.20、中国社会更需要德治/法治21、暑假打工利大于弊还是弊大于利22、有钱就有幸福吗23、个人的成功是取决于机会还是能力24、文凭和能力哪个更重要25、学习压力是否有利于学习26、3.正:现代社会更需要通才反:现代社会更需要专才27、正:诚信主要靠自律反:诚信主要靠他律28、正:当今社会,合作比竞争更重要反:当今社会,竞争比合作更重要29、正:知识扶贫比经济扶贫更重要反:经济扶贫比知识扶贫更重要30、正:网络使人更亲近。
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2.初中生的辩论会,题目是正方“纪律促进个性发展”和反方纪律抑制个你们的辩论赛到底采用的是什么样的模式啊?是我上次说的那种吗?呵呵,好巧哦!我在我们学校组织的辩论赛上也是一辩呢!那就谈谈我的拙见吧!首先,一辩辩词中开篇的名词解释不可少,比如"纪律是指政党,机关,部队,团体,企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章,条文;抑制:压下去,控制(汉语词典里的解释)"等,一般情况下,由于正方先发言,他们会对"纪律"和"个性发展"进行解释,那你就要在"抑制"上作些文章了。
中学生辩论赛辩题(精选10篇)中学生辩论赛辩题篇1纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争中学生辩论赛辩题篇2第一场正方:在校大学生创业利大于弊第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济中学生辩论赛辩题篇3正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本中学生辩论赛辩题篇4发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校,利大于弊进名校,弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊中学生辩论赛辩题篇51顺境更有利于成长/逆境更有利于成长 2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学 4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊 6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入 8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12有晚补好还是没有晚补好13勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错中学生辩论赛辩题篇6中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利中学生辩论赛辩题篇7一、板报背景:激情飞扬,辩出自我二、活动目的:1,为中职生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台2,通过本次活动提高广大中职生的口才表达能力和交际水平三、规则及程序:1、开场,介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示,展示活动可以自己选择,有自己的队名,队训等等)评判团、嘉宾,宣读比赛规则并宣布比赛开始。
1.先天遗传比后天环境更重要(正方)后天环境比先天遗传更重要(反方)2.网络使人们更亲近(正方)网络使人们更疏远(反方)3.电脑必将取代书本(正方)电脑不会取代书本(反方)4.成功的影视作品应该翻拍(正方)成功的影视作品不应该翻拍(反方)5.应先成家后立业(正方)应先立业后成家(反方)6.“代沟”的主要责任在长辈(正方)“代沟”的主要责任在晚辈(反方)7.爱比被爱更幸福(正方)被爱比爱更幸福(反方)8.顺境更有利于人的成长(正方)逆境更有利于人的成长(反方)9.现代社会男人更累(正方)现代社会女人更累(反方)10.夫妻之间应该有隐私(正方)夫妻之间不应该有隐私(反方)11.当前中国人更应培养民族自豪感(正方)当前中国人更应培养民族危机感(反方)12.爱情中的自私多于无私(正方)爱情中的无私多于自私(反方)13.经济诱因比公民意识更能促进环保的落实(正方)公民意识比经济诱因更能促进环保的落实(反方)14.情比法更能解决纠纷(正方)法比情更能解决纠纷(反方)15.军队是为了和平而存在(正方)军队是为了战争而存在(反方)16.拿起比放下更难(正方)放下比拿起更难(反方)17.宽松管理对大学生利大于弊(正方)宽松管理对大学生弊大于利(反方)18.个人的命运由自己掌握(正方)个人的命运由社会掌握(反方)19.考试是发现人才的关键(正方)考试不是发现人才的关键(反方)20.在校大学生创业利大于弊(正方)在校大学生创业弊大于利(反方)21.文凭能够代表知识水平(正方)文凭不能够代表知识水平(反方)22.外来文化对民族文化的发展利大于弊(正方)外来文化对民族文化的发展弊大于利(反方)23.提倡购买国货有利于经济的发展(正方)提倡购买国货不利于经济的发展(反方)24.市场经济有利于道德发展(正方)市场经济不利于道德发展(反方)25.天灾比人祸更可怕(正方)人祸比天灾更可怕(反方)26.情在理先(正方)理在情先(反方)27.实行阶梯式电价有利于社会公平(正方)实行阶梯式电价不利于社会公平(反方)28.公众进入武大校园观赏樱花应买门票(正方)公众进入武大校园观赏樱花不应买门票(反方)29.中国现阶段应大力发展高铁(正方)中国现阶段不应大力发展高铁(反方)30.网络加强了人际关系(正方)网络淡化了人际关系(反方)31.现代社会女人更需要关怀(正方)现代社会男人更需要关怀(反方)32.送老人进养老院是尽孝的最佳方式(正方)送老人进养老院不是尽孝的最佳方式(反方)33.美是客观存在(正方)美是主观感受(反方)34.好马要吃回头草(正方)好马不吃回头草(反方)35.男女之间有纯粹的友谊(正方)男女之间没有纯粹的友谊(反方)36.智商(IQ)诚可贵,情商(EQ)价更高(正方)情商(EQ)诚可贵,智商(IQ)价更高(反方)37.大学本科毕业后先工作再考研更合理(正方)大学本科毕业后先考研再工作更合理(反方)37.经济发展与环境保护可以并行(正方)经济发展与环境保护不可以并行(反方)38.人类将毁于科技(正方)人类不会毁于科技(反方)39.钱是万恶之源(正方)钱不是万恶之源(反方)40,以成败论英雄是可取的(正方)以成败论英雄是不可取的(反方)41.温饱是谈道德的必要条件(正方)温饱不是谈道德的必要条件(反方)42.艾滋病是医学问题,不是社会问题(正方)艾滋病是社会问题,不是医学问题(反方)43.知难行易(正方)知易行难(反方)44.长寿是福(正方)长寿不是福(反方)。
“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛辩题:追星利大于弊追星弊大于利正方:初一班代表队反方:初一班代表队主席:贺剑夫时间:2005年6月2日第三、四节课地点:澉浦中学多媒体教室主席:各位老师,各位同学,大家好!追星现象是目前校园里的一个时尚话题,有关它的利和弊,众说纷纭,各持一辞,今天由初一班和初一班将就追星利大于弊,还是弊大于利的问题展开辩论。
下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。
坐在我右侧的是正方初一班代表队,他们的立场观点是追星利大于弊。
一辩:吴佩鲜同学二辩:陆晶晶同学三辩:廖仲勤同学四辩:杨云雷同学坐在我左侧的是反方初一班代表队,他们的立场观点是追星弊大于利。
一辩:邵志龙同学二辩:吴婷婷同学三辩:黄铭燕同学四辩:杨斌妹同学下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。
1、开篇立论正方一辩发言:用时3分钟反方一辩发言:用时3分钟2、攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。
在攻辩阶段,各方选手所提问题均不能超过10秒钟。
3、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟反方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟4、自由辩论双方用时各5分钟5、总结BR>正方四辩总结用时3分钟。
反方四辩总结用时3分钟。
四、辩论细则1、时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。
攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。
其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。
记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。
2、 BR>提倡即兴引经据典恰当。
3、开篇立论开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识【第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题】决赛 : (正)科技发展应有伦理界限(反)科技发展不应有伦理界限半决赛(一) : (正)新闻市场价值比新闻道德重要(反)新闻道德比新闻市场价值重要半决赛(二) : (正)骑驴找马的爱情观可能找到真爱(反)骑驴找马的爱情观不可能找到真爱复赛(一) : (正)企业专业化比多元化有利(反)企业多元化比专业化有利复赛(二) : (正)人际关系比真才实学重要(反)真才实学比人际关系重要复赛(三) : (正)知识积累比知识创新更重要(反)知识创新比知识积累更重要复赛(四) : (正)价值理性比工具理性更值得提倡(反)工具理性比价值理性更值得提倡初赛(一) : (正)长生不老是人类的福音(反)长生不老不是人类的福音初赛(二) : (正)未来时代知识将驾驭资本(反)未来时代资本将驾驭知识初赛(三) : (正)体育明星偶像化利与体育发展(反)体育明星偶像化不利与体育发展初赛(四) : (正)娱乐节目充斥荧幕是文化的进步(反)娱乐节目充斥荧幕是文化的退步初赛(五) : (正)全球化会使人们丧失自己的本土性(反)全球化不会使人们丧失自己的本土性初赛(六) : 中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才(正)乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神(反)乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想初赛(七) : (正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展初赛(八) : (正)发展经济应鼓励超前消费(反)发展经济不应鼓励超前消费☆☆☆【人生】☆☆☆★人为自己或者更快乐 vs 人为别人或者更快乐★★人的自我实现过程更重要 vs 人的自我实现结果更重要★★平凡是福 vs 平凡不是福★☆☆☆【身边】☆☆☆★应该禁止大学生熬夜 vs 不应该禁止大学生熬夜★★大学生心理保健主要靠自己 vs 大学生心理保健主要靠他人★★法律应该允许大学生结婚 vs 法律不应该允许大学生结婚★☆☆☆【男女】☆☆☆★现代社会男性更需要关怀 vs 现代社会女性更需要关怀★★实现男女平等主要应该依靠男性的努力 vs 实现男女平等主要应该依靠女性的努力★★做男人更累 vs 做女人更累★☆☆☆【颠覆】☆☆☆★做鸡头比做凤尾好 vs 做凤尾比做鸡头好★★时势造英雄 vs 英雄造时势★★重赏之下必有勇夫 vs 重赏之下未必有勇夫★☆☆☆【社会】☆☆☆★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色 vs 杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★★艾滋病是社会问题 vs 艾滋病是医学问题★★应该施舍乞丐 vs 不应该施舍乞丐★3 ★★以下题目供大家选择★★☆说说你【喜欢】的☆☆☆☆【网络】☆☆☆★网络的娱乐性比实用性强 vs 网络的实用性比娱乐性强★★网络的发展对文学弊大于利 vs 网络的发展对文学利大于弊★★网络使人更亲近 vs 网络使人更疏远★☆☆☆【爱】☆☆☆★相似性格使爱情更长久 vs 互补性格使爱情更长久★★爱比被爱幸福 vs 被爱比爱幸福★★爱情是自私的 vs 爱情是无私的★☆☆☆【搞笑】☆☆☆★猪八戒比孙悟空更适合做老公 vs 孙悟空比猪八戒更适合做老公★★曹操更适合做中国国家足球队主教练 vs 刘备更适合做中国国家足球队主教练★★笑比哭好 vs 哭比笑好★☆☆☆【热点】☆☆☆★中国足球队的未来是光明的 vs 中国足球队的未来是暗淡的★★姚明比周杰伦更出名 vs 周杰伦比姚明更出名★★超级女声会成为今后娱乐的主要形式 vs 超级女声不会成为今后娱乐的主要形式★★应该全国性禁止吸烟 vs 不应该全国性禁止吸烟★★应该提倡素食 vs 不应该提倡素食★★彩票发行弊大于利 vs 彩票发行利大于弊★☆☆☆【教育】☆☆☆★爱的教育比体罚更有效 vs 体罚比爱的教育更有效★★教育更应注重人格培训 vs 教育更应注重知识培训★★代沟的主要责任在父母 vs 代沟的主要责任在子女★第一场正方:在校大学生创业利大于第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题,不是社会问题同性恋是社会问题,不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要“盗版”折价换购“正版”活动利大于弊“盗版”折价换购“正版”活动弊大于利艾滋病是医学问题,不是社会问题艾滋病是社会问题,不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会,“求博”更有利于个人发展当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“干一行,爱一行”当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争自动售套机进入校园利大于弊自动售套机进入校园弊大于利大中学生辩论赛知识有关辩论赛辩论赛不问辩论者本人的立场和主张,而侧重于辩论技巧的比赛,比赛双方都不准备说服对方或被对方说服,而以驳倒对方,争取评委和听众从而来战胜对方。
中学生辩论赛辩题7篇辩题一:是否应该禁止学生使用手机尽管手机在生活中起到了一定的便利作用,但是否应该禁止学生使用手机仍然是一个争论不休的话题。
一方面,反对禁止学生使用手机的人认为,手机可以提供即时的信息和沟通渠道,有助于学生获取知识和解决问题;另一方面,支持禁止学生使用手机的人则指出,过度使用手机对学生的注意力和学习效果有不利影响,容易造成沉迷和社交隔离。
辩题二:是否应该实行学生网络课程近年来,随着技术的发展,网络课程在教育领域的应用越来越广泛。
一些人主张实行学生网络课程,认为网络课程可以提供更多的学习资源和个性化教育;然而,另一些人则反对学生网络课程,认为传统的面对面教学更具有效性,有助于培养学生的交流和合作能力。
辩题三:是否应该取消中小学统一校服中小学统一校服一直是一个备受争议的话题。
支持取消中小学统一校服的人认为,取消可以提高学生的个性和自由,减少压力;然而,反对者则认为统一校服可以减少校园内的社会差异,有利于培养学生的纪律和团队意识。
辩题四:是否应该对学生进行性教育性教育一直是一个备受争议的话题。
一些人主张对学生进行性教育,认为性教育可以帮助学生正确理解性和情感,预防青少年性问题;然而,另一些人则认为性教育应该由家庭进行,学校不应干涉家庭领域。
辩题五:是否应该实行全年级同步考试全年级同步考试是一项备受争议的教育政策。
支持者认为全年级同步考试有利于提高学生的竞争意识和学习效果,有助于发现学生存在的问题和不足;然而,反对者则认为全年级同步考试过于注重分数,忽视了学生的个性和发展,容易造成严重的学习压力。
辩题六:是否应该实行学校爱国主义教育爱国主义教育一直是学校教育的重要内容之一。
支持者认为学校应该加强爱国主义教育,培养学生的家国情怀和社会责任感;然而,反对者则认为学校应该注重培养学生的批判思维和独立思考,而不是盲目灌输爱国主义观念。
辩题七:是否应该改革学科设置和教学内容学科设置和教学内容一直是教育改革的热点问题。
初中生辩论赛题目集锦
辩论的水平要从小的时候就要抓起,今天店铺给大家分享一些初中生的辩论经典题目,希望对大家有所帮助。
初中生辩论赛题目集锦
1、顺境更有利于成长/逆境更有利于成长
2、中学生上网的利弊
3、如何看待中学生的勤工俭学
4、诚信更重要还是更重要
5、超级女声比赛对团员青年的成长的利弊
6、开卷是否都有益
7、网络语言是否可以进入作文
8、网络是否有真情
9、赶时髦是否更能体现中学生的现代意识
10、家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力
11、明星崇拜对中学生成长的利与弊
12、有晚补好还是没有晚补好
13、勤俭节约是否已经过时了
14、中学生异性交往利大于弊还是弊大于利
15、小错会不会造成大错
16.高费上学利大于弊还是弊大于利
17、大学生包不包分配
18、高分高能还是未必高能
19、文凭等不等于水平
20、听话的学生是不是好学生
21、有钱幸福还是不幸福
22、金钱是不是万能的
23、追求理想与享受生活是不是矛盾的
24、竞争精神比互助精神重要还是互助精神比竞争精神更重要
25、个性与集体利益是不是相冲突的。
初中生辩论赛题目汇总随着社会的发展,辩论赛在初中阶段的教育中扮演着越来越重要的角色。
辩论赛不仅能培养学生的辩论技巧和思维能力,还能锻炼他们的表达能力和团队合作精神。
针对初中生辩论赛,以下是一些适合的辩论题目供选用。
1. 是否应该使用手机的问题随着科技的发展,智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
但是,手机也会给人们带来一系列的问题,例如沉迷于手机、眼睛受损等。
辩题可以包括“是否应该禁止学生在校园内使用手机”或是“手机对中学生学习的影响”。
2. 要不要将计算机编程列入学校教育课程在信息时代,计算机编程已经成为一项必备技能。
辩论的议题可以是“是否应该在初中学校将计算机编程列入教育课程”,以及“学习计算机编程能否对学生的综合能力有所裨益”。
3. 是否应该延长中学生每天的学习时间在当前的教育制度下,中学生的学习时间已经很长了。
然而,一些人认为学生学习时间不够,应该加长每天的学习时间。
辩题可以包括讨论“是否应该延长中学生的学习时间”,以及“加长学习时间是否能够提高学生的学习效果”。
4. 对学生的在线教育的看法随着科技的发展,在线教育越来越普遍。
辩题可以包括“在线教育是否能够取代传统的教育模式”或是“在线教育是否能够满足中学生的学习需求”。
5. 能否解决校园欺凌的问题校园欺凌是一个严重的问题,给学生造成了身心上的伤害。
辩题可以包括“学校是否应采取更加严厉的措施来防止校园欺凌的发生”,以及“家庭和社会应当承担校园欺凌问题的责任”。
6. 对学生穿校服的看法许多学校要求学生必须穿校服。
辩题可以包括“学生是否应该强制穿校服”,以及“穿校服是否有助于提升学生的纪律和整体形象”。
7. 早起上学对学生的影响很多学校要求学生早起上学,但是早起上学是否对学生的身体和学习效果有所影响呢?辩题可以包括“学校是否应该调整上学时间,让学生能够更充分地休息”或是“早起上学是否能够让学生早上头脑更清醒”。
8. 学生是否应该参与课后补习许多学生会参加课后补习班,以提高自己在学校的成绩。
初中生辩论赛辩题一、网络对青少年的利弊正方观点:网络可以帮助青少年获取更多信息,扩大视野,有利于他们的学习和成长。
反方观点:网络上充斥着不良信息,容易对青少年的身心健康造成影响。
二、电子产品是否对学生的学习有益正方观点:电子产品可以提供多样化的学习资源,提高学生的学习效率。
反方观点:电子产品容易让学生沉迷,分散注意力,影响学习成绩。
三、青春期的恋爱是利大于弊还是弊大于利正方观点:青春期的恋爱可以帮助学生更好地了解自己和他人,促进情感发展。
反方观点:青春期的恋爱容易影响学生的学习和身心健康,弊大于利。
四、在学校是否应该穿校服正方观点:穿校服可以培养学生团结、纪律和荣誉感,提高学校形象。
反方观点:穿校服限制了学生的个性发展,容易引发审美疲劳。
五、学生的作业是否应该由家长代劳正方观点:家长可以帮助学生完成作业,培养良好的学习习惯。
反方观点:家长代劳会让学生产生依赖心理,失去独立完成作业的能力。
六、零花钱是否应该由孩子自由支配正方观点:让孩子自由支配零花钱可以培养他们的理财能力和责任感。
反方观点:孩子缺乏理财经验,自由支配零花钱容易引发过度消费和浪费。
七、课外辅导班是否有助于学生的学习正方观点:课外辅导班可以针对学生的薄弱科目进行强化训练,提高学习效果。
反方观点:课外辅导班加重了学生的学习负担,容易引发厌学情绪。
八、假期补课是否必要正方观点:假期补课可以让学生提前学习下学期知识,打下坚实的基础。
反方观点:假期补课剥夺了学生的休息时间,容易造成身心疲惫。
九、学生的心理健康是否应该得到重视正方观点:学生的心理健康直接关系到他们的学习和成长,应该得到重视。
反方观点:学生只要成绩好,心理健康问题可以暂时放一放。
十、初中生的早恋问题是否应该干预正方观点:初中生的早恋问题应该得到及时的干预和引导,防止影响学习。
反方观点:早恋问题属于个人情感问题,过多干预会侵犯学生的隐私权。
十一、学生在校期间是否应该使用手机正方观点:学生在校期间使用手机可以方便家长联系,提高学生的学习效率反方观点:学生在校期间使用手机容易分散注意力,影响学习效果。
中学生辩论赛辩题篇一:学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识大学生中学生辩论赛辩论题目大全及辩论赛知识【第一届亚太大专华语辩论公开赛辩题】决赛:(正)科技发展应有伦理界限(反)科技发展不应有伦理界限半决赛(一):(正)新闻市场价值比新闻道德重要(反)新闻道德比新闻市场价值重要半决赛(二):(正)骑驴找马的爱情观可能找到真爱(反)骑驴找马的爱情观不可能找到真爱复赛(一):(正)企业专业化比多元化有利(反)企业多元化比专业化有利复赛(二):(正)人际关系比真才实学重要(反)真才实学比人际关系重要复赛(三):(正)知识积累比知识创新更重要(反)知识创新比知识积累更重要复赛(四):(正)价值理性比工具理性更值得提倡(反)工具理性比价值理性更值得提倡初赛(一):(正)长生不老是人类的福音(反)长生不老不是人类的福音初赛(二):(正)未来时代知识将驾驭资本(反)未来时代资本将驾驭知识初赛(三):(正)体育明星偶像化利与体育发展(反)体育明星偶像化不利与体育发展初赛(四):(正)娱乐节目充斥荧幕是文化的进步(反)娱乐节目充斥荧幕是文化的退步初赛(五):(正)全球化会使人们丧失自己的本土性(反)全球化不会使人们丧失自己的本土性初赛(六):中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才?? (正)乱世中,人们应有宁为玉碎,不为瓦全的精神(反)乱世中,人们应有留得青山在,不怕没柴烧的思想初赛(七):(正)纪律促进个性发展(反)纪律限制个性发展初赛(八):(正)发展经济应鼓励超前消费(反)发展经济不应鼓励超前消费☆☆☆【人生】☆☆☆★人为自己或者更快乐VS人为别人或者更快乐★★人的自我实现过程更重要VS人的自我实现结果更重要★★平凡是福VS平凡不是福★☆☆☆【身边】☆☆☆★应该禁止大学生熬夜VS不应该禁止大学生熬夜^★大学生心理保健主要靠自己VS大学生心理保健主要靠他人★★法律应该允许大学生结婚VS法律不应该允许大学生结婚★☆☆☆【男女】☆☆☆★现代社会男性更需要关怀VS现代社会女性更需要关怀★★实现男女平等主要应该依靠男性的努力VS实现男女平等主要应该依靠女性的努力★★做男人更累vs做女人更累★☆☆☆【颠覆】☆☆☆★做鸡头比做凤尾好VS做凤尾比做鸡头好★★时势造英雄VS英雄造时势★★重赏之下必有勇夫VS重赏之下未必有勇夫★☆☆☆【社会】☆☆☆★杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色vs 杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色★★艾滋病是社会问题VS艾滋病是医学问题★★应该施舍乞丐VS不应该施舍乞丐^3★★以下题目供大家选择★★ ☆说说你【喜欢】的承☆☆☆【网络】☆☆☆★网络的娱乐性比实用性强VS网络的实用性比娱乐性强★★网络的发展对文学弊大于利VS网络的发展对文学利大于弊★★网络使人更亲近VS网络使人更疏远^ ☆☆☆【爱】☆☆☆★相似性格使爱情更长久VS互补性格使爱情更长久^★爱比被爱幸福VS被爱比爱幸福★★爱情是自私的VS爱情是无私的★☆☆☆【搞笑】☆☆☆★猪八戒比孙悟空更适合做老公VS孙悟空比猪八戒更适合做老公^★曹操更适合做中国国家足球队主教练VS刘备更适合做中国国家足球队主教练^★笑比哭好VS哭比笑好^☆☆☆【热点】☆☆☆★中国足球队的未来是光明的VS中国足球队的未来是暗淡的★★姚明比周杰伦更出名VS周杰伦比姚明更出名★★超级女声会成为今后娱乐的主要形式VS超级女声不会成为今后娱乐的主要形式★★应该全国性禁止吸烟VS不应该全国性禁止吸烟^★应该提倡素食VS不应该提倡素食^★彩票发行弊大于利VS彩票发行利大于弊★☆☆☆【教育】☆☆☆★爱的教育比体罚更有效VS体罚比爱的教育更有效^★教育更应注重人格培训VS教育更应注重知识培训^ ★代沟的主要责任在父母VS代沟的主要责任在子女^ 第一场正方:在校大学生创业利大于第一场反方:在校大学生创业弊大于利第二场正方:企业用人才为先第二场反方:企业用人德为先第三场正方:人和自然可以和谐相处第三场反方:人和自然不能和谐相处第四场正方:高校产业化利大于弊第四场正方:高校产业化弊大于利第五场正方:网络经济是泡沫经济第五场反方:网络经济不是泡沫经济正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻新闻自由是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育是科学教育道义比利益对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊男性比女性更需要关怀 劳心者比劳力者对社会更有贡献 新闻价值比新闻道德重要 强权胜于公理 大学私营化的利大于弊 文化建设应先于经济发展 以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径 重奖大学新生利大于弊 社会安定主要靠法律维持 代沟的主要责任在父母 名人拍商业广告可以虚构 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密 克隆人有利于人类发展 实体法比程序法更重要 大学生谈恋爱利大于弊 电子商务将会改变现有营销模式 仁者无敌 乱世应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现文才比口才更重要 同性恋是个人问题,不是社会问题 市场经济条件下财政需要向企业输血 传播中国酒文化应靠酒乡 竞争比合作,更能使文明进步 人祸比天灾更可怕 相处容易相爱难 近邻不如远亲 新闻 自由不是社会改革的最大动力 全球化不能为我国带来经济发展 性教育不应列为中学课程 性 教育是道德教育 利益比道义对人际关系的影响更大 博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象 征教育应注重知识培训多于人格培训 银行合并对国家未来经济发展弊大于利 女性比男性更 新闻道德比新闻价值重要 公理胜于强权 大学私 以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径 重奖大 代沟的主要责任在子女 名人拍商业广告不可以虚大学生谈恋爱弊大于利 电子商务不会改变现有营销模式 仁者未必无敌 乱世不应用重典 人 的功利色彩增强不是社会进步的体现 口才比文才更重要 同性恋是社会问题,不是个人问题 市场经济条件下财政不需要向企业输血 传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求 个性不需要刻意追求 善心是真善善行是真善 真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的 用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义 情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大 网络的娱乐性比实用性大 钱是万恶之源钱不是万恶之源 美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过 人类应加强对海洋资源的开发 管理比收费重要 当今世界合作高于竞争 强将手下无弱兵 在人生路上乘胜追击好 实现男女平等主要应该依靠男性的努力 在校大学生积累知识更重要 “盗版”折价换购“正版”活动利大于弊 艾滋病是医学问题,不是社会问题 辩论赛新形式利大于弊 不破不立 应当允许名人免试就读名牌大学 应对女性就业实行保护 知足常乐 实体法比程序法更重要 挫折有利于成才 大学教育应以市场为导向 大学生打工利大于弊 大学生广泛社交利大于弊 大学生就业实行“双项选择”利大于弊 大学生勤工俭学弊大于利 代沟的主要责任在父母 当代社会, “求博”更有利于个人发展 当今时代,应当提倡“干一行,爱一行” 地方保护主义可以克服 电视征婚利大于弊 读大学,长进最大的应该是知识 对于西部开发应当知识优先 发展旅游业利多于弊 法律无情 法治能消除腐败 高分是高能的体现 革新技术更重要广告竞争对经济发展利大于弊功不可以补过人类应限制对海洋资源的开发 收费比管理重要 当今世界竞争高于合作 强将手下未必无弱兵 在人生路上见好就收好 实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大 学生塑造人格更重要 “盗版”折价换购 “正版”活动弊大于利艾滋病是社会问题,不是医学问题 辩论赛新形式弊大于利 不立不破 不应当允许名人免试就读名牌大学 不应对女性就业实行保 护 不知足常乐 程需要关怀劳力者比劳心者对社会更有贡献营化的弊大于利 经济发展应先于文化建设 学新生弊大于利 社会安定主要靠道德维持 构类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密 克隆人不利于人类发展 程序法比实体法更重要序法比实体法更重要挫折不利于成才大学教育不应以市场为导向大学生打工弊大于利大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行“双项造择”弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在子女当代社会,“求专”更有利于个人发展当今时代,应当提倡“爱一行,干一行”地方保护主义不可以克服电视征婚弊大于利读大学,长进最大的应该是人格对于西部开发应当资金优先发展旅游业弊多于利法律有情法治不能消除腐败高分不是高能的体现革新思想更重要广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题名人拍商业广告可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊男女平等是可能实现的女性比男性更需要关怀逆境有利人才成长评价行为善恶的标准是效果,不是动机人类和平共处是一个可能实现的理想人类社会应重义轻利人类是环境的保护者人为自己活着快乐人性本善儒家思想可以抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展主要靠法制个人需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会主义市场经济能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类实行学分制利大于弊市场经济有利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外行能够管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网络爱情是真正的爱情网络影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊温饱是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀效率必然牺牲平等哭比笑难信息高速公路对发展中国家有利流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是社会问题,不是个人问题名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是不可能实现的男性比女性更需要关怀逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是动机,不是效果人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重利轻义人类是环境的破坏者人为别人活着快乐人性本恶儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重义轻利社会发展主要靠德制社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机不可能毁灭人类实行学分制弊大于利市场经济不利于道德发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展弊大于利外行不可能管好内行网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情不是真正的爱情网络不影响人际关系网络对大学生的的影响弊大于利温饱不是谈道德的必要条件文凭不能够代表知识水平现代社会男人更需要关怀效率不一定牺牲平等笑比哭难信息高速公路对发展中国家不利篇二:中学生辩论会主题中学生辩论会主题1顺境更有利于成长/ 逆境更有利于成长2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入作文8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12 有晚补好还是没有晚补好13 勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15 小错会不会造成大错另:发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校,利大于弊进名校,弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊篇三:中学生辩论题小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本杜绝盗版,政府比消费者扮演更重要的角色角色送子女进名校,利大于弊爱的教育比体罚更有效合作比竞争,更能使文明进步天灾比人祸更可怕相爱容易相处难远亲不如近邻性教育是科学教育教育应注重人格培训多于知识培训文才比口才更重要善心是真善情在理先网络的实用性比娱乐性大中学生谈恋爱弊大于利环境保护应该以自然为本杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要的送子女进名校,弊大于利体罚比爱的教育更有效竞争比合作,更能使文明进步人祸比天灾更可怕相处容易相爱难近邻不如远亲性教育是道德教育教育应注重知识培训多于人格培训口才比文才更重要善行是真善理在情先网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利干一行,爱一行爱一行,干一行读大学,长进最大的应该是知识读大学,长进最大的应该是人格发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情机遇是成功的关键机遇不是成功的关键顺境易成才逆境易成才我们需要父母的精神鼓励我们需要父母的物质鼓励纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展理想人才以“仁”为主理想人才以“智”为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题,不是社会问题留学生归国是社会问题,不是个人问题人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络影响人际关系网络不影响人际关系文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难选美活动利大于弊选美活动弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生应当鼓励“新新人类”作家应当批判“新新人类”作家时势造英雄英雄造时势在人生的道路上,机遇更重要在人生的道路上,奋斗更重要治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中学封闭式管理有利于学生成才中学封闭式管理不利于学生成才全才更适应社会竞争专才更适应社会竞争。