下载文档原格式
课外文言文专题宝山嘉定区（四）阅读下文，完成11—14题。
（12分）子奇治县子奇年十六，齐君使治阿。
既而悔之，遣使追。
追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。
夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。
魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。
阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
11．解释下列句中的加点词。
（4分）（1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（）（3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。
（2分）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣_______________________________________________________________________________13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。
B．子奇拥有料事如神的本领。
C．子奇得到民众的拥戴。
D．子奇得到齐君的信任。
答案：11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分）12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分）13．发展农业救济穷人（4分）14．B（2分）崇明区（四）阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
【注释】①冯异:人名,汉代名将。
部编版2019-2020年语文初三语文中考复习语文版文言文专题基础复习训练题含答案一、找出句中通假字并释义。
1．日光下澈2．夫能不以游堕事3．曾益其所不能4．门人然烛来二、解释下列加点的古今异义词。
1．乃记之而去．古义：今义：2．管夷吾举于士．古义：今义：3．牺牲．．玉帛古义：今义：4．小大之狱．古义：今义：5．但．少闲人如吾两人耳古义：今义：6．恶．能无纪古义：今义：7．可以．．一战古义：今义：8．又何间．焉古义：今义：9．肉食者鄙．古义：今义：三、指出下列加点词的活用现象，并解释。
1．潭西南．．而望2．斗．折蛇．行3．其岸势犬牙．．差互4．泉．而茗．者，罍．而歌者，红装．．而蹇．者5．必先苦．其心志，劳．其筋骨，饿．其体肤，空乏．．其所为，所以动．心忍．性，曾益．．其身，行拂乱其所不能6．人恒过．7．公将鼓．之8．齐人三鼓．9．一鼓．作气10．汝若生子是男，大．，告之曰11．请师．之12．心奇．之13．勿误樵苏．．四、解释下列多义词。
1．以：(1)全石以为底(2)卷石底以出(3)以其境过清2．为：(1)全石以为底(2)为坻，为屿，为嵁，为岩3．清：(1)下见小潭，水尤清冽(2)以其境过清4．可：(1)潭中鱼可百许头(2)不可知其源5．差：(1)参差披拂(2)其岸势犬牙差互6．于：(1)舜发于畎亩之中(2)故天将降大任于是人也(3)征于色(4)生于忧患7．而：(1)而后作(2)然后知生于忧患，而死于安乐也8．发：(1)舜发于畎亩之中(2)发于声参考答案：一、1. 澈：通“彻”，照射。
2. 堕：通“隳”，耽误、毁坏。
3. 曾：通“增”，增加。
4. 然：通“燃”，点燃。
二、1. 古义：离开今义：前往，到某处2．古义：狱官今义：士兵3．古义：古代祭祀用的猪、牛、羊等今义：放弃或损害一方的利益4．古义：案件今义：监禁罪犯的地方5．古义：只是今义：表示转折的连词，但是6．古义：疑问代词，安，哪今义：讨厌，憎恶7．古义：两个词，意为“可以凭借”今义：一个词，表示可能或许可8．古义：参与今义：隔开，不连接9．古义：鄙陋，目光短浅今义：指品德低劣三、1．名词用作状语。
中考语文课外文言文阅读训练班级考号姓名总分一、阅读下面文字，完成1～3题。
（5分）司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。
其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。
自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。
”及长，遍览古籍，博闻强志，曰：“书不可不成诵。
或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。
”（选自《三朝名臣言行录》）1.文中“其幼时患记忆不若人”中“患”的意思是。
（1分）2.司马光关于学习的观点是什么？（2分）3.简要概括选文所写司马光在学习上的特点。
（2分）二、阅读下面文言文，完成1～3题。
（5分）秦良玉，忠州人，嫁石砫宣抚使马千乘①。
万历二十七年，千乘以三千人从征播州，良玉别统精卒五百裹粮自随，与副将周国柱扼贼邓坎②。
明年正月二日，贼乘官军宴，夜袭。
良玉夫妇首击败之，追入贼境，连破七寨，大败贼众，为南川路③战功第一。
贼平，良玉不言功。
其后，千乘为部民所讼，瘐死云阳狱，良玉代领其职。
良玉为人饶胆智，善骑射，兼通词翰，仪度娴雅。
而驭下严峻，每行军发令，戎伍肃然。
所部号“白杆兵”，为远近所惮。
（选自《明史·秦良玉传》）【注】①石砫：地名，宣抚使：当地土司。
②邓坎：地名。
③南川路：指秦良玉所带的南川路。
1.“千乘以三千人从征播州”句中的“征”字在文中的意思是。
（1分）2.请用简洁的语言概括本文所记叙的秦良玉的主要事迹。
（2分）3.结合短文内容，说说秦良玉是一个怎样的人。
（2分）陆九渊，字子静。
生三四岁，问其父天地何所穷际，父笑而不答。
遂深思，至忘寝食。
及总角①，举止异凡儿，见者敬之。
谓人日：“闻人诵伊川②语，自觉若伤我者。
”又日：“伊川之言，奚为③与孔子、孟子之言不类?近见其间多有不是处。
”初读《论语》，即疑有子④之言支离。
他日读古书；至“宇宙”二字，解者日“四方上下日宇，往古来今日宙”，忽大省曰：“宇宙内事乃己分内事，己分内事乃宇宙内事。
2019-2020年中考语文总复习专题检测：十二文言文阅读一、阅读下面的文言文,完成后面问题。
(14分)送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
1.解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)未尝稍降辞色．．(言语和脸色)(2)援．疑质理(引,提出)(3)媵人持汤．沃灌(热水)(4)皆被．绮绣(同“披”,穿)2.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。
,不知口体之奉不若人也。
因此人家大多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。
(2)因为心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。
3.下面对文章内容的表述,不正确的一项是(B)(3分)A.“略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B.描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C.作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。
D.选文内容告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。
4.作者写自己艰苦求学经历的用意是什么?有关古人刻苦读书的故事你还知道哪些?请写出两个。
部编初中中考语文文言文阅读专题训练练习及答案一、中考语文文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成各题。
任元受①事②母尽孝，母老多疾病，未尝离左右。
元受自言：“老母有疾，其得疾之由，或以饮食，或以燥湿，或以语话稍多，或以忧喜稍过。
尽言皆朝暮候之，无毫发不尽，五脏六腑中事皆洞见曲折，不待切脉而后知，故用药必效，虽名医不迨③也。
”张魏公作都督，欲辟④之入幕。
元受力辞⑤曰：“尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。
况能舍母而与公军事耶？”魏公太息而许之。
（节选自宋·陆游《老学庵笔记》）【注】①任元受：名尽言。
②事：侍奉。
③迨（dài）：及。
④辟：征召。
⑤辞：推辞。
（1）解释下列句子中划线词的意思。
①未尝离左右________②或以语话稍多________③尽言方养亲________④必持以遗老母________（2）下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）例句：其得疾之由，或以饮食A. 又留蚊于素帐中，徐喷以烟（《幼时记趣》）B. 虽多忌克，而能以天下事为己任（《赵普》）C. 策之不以其道，食之不能尽其材（《马说》）D. 不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）（3）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
虽名医不迨也（4）翻译下列句子。
①魏公太息而许之。
②亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也。
（《出师表》）（5）《老学庵笔记》是宋人笔记中的佼佼者。
选文对任元受这一形象的刻画很出色，请简要分析。
【答案】（1）身边；稍微；正；给（2）D（3）虽/名医/不迨也（4）①张魏公感动不已答应了他。
②亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因。
（5）文章运用多种方法刻画了任元受至孝的形象。
动作描写：未尝离左右、皆朝暮候之。
语言描写：尽言方养亲，使得一神丹可以长年，必持以遗老母，不以献公。
侧面烘托：魏公太息而许之。
【解析】【分析】（1）①句子大意为：不曾离开过母亲身边。
左右：身边；②句子大意为：或许因为话语稍微多了点。
《送东阳马生序》历年中考阅读真题及答案解析一、(2019年山东省菏泽市中考题）阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】今诸生学于太学，县官日有康稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤，余朝京师，生以乡人之子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。
与之论辨，言和而色夷。
自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣!其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知予者哉!（选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】儿自去国至今，为时不过四月，何携去千金业皆散尽？是甚可怪!汝此去，为求学也。
求学宜先刻苦，又不必交友酬应。
千金之资，亦足用一年而有余，何四月未满即已告楼？汝如此浪费，必非饮食之豪，起居之阔，必另有所销耗。
吾儿恃有汝父庇荫，然亦当稍知稼穑之艰难，尽其求学之本分。
非然者，即学成归国亦必无一事能为。
今汝若此，余今而后恐无望于汝矣!用钱事小，而因之息弃学业，损耗精力，虚度光阴，则国甚大也。
余前曾致函戒汝，须努力用功，何竟忘之？光阴可贵，求学不易，此中甘苦，应自知之，毋负老人训也。
（选自张之洞《复儿子书》，有改动）【注】①稼穑（sè）：指农业劳动，②训：教诲，教导（1）解释下列句中加线的词。
①无冻馁之患矣_______②假诸人而后见也_______③余朝京师_______④是甚可怪 _______（2）下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（）A．皆集于此种植之利有大于此者乎B．不必若余之手录吾妻之美我者C．与之论辨蹴尔而与之D．言和而色夷人不知而不慍（3）下列各项中，句式与“今诸生学于太学”相同的一项是（）A．莲，花之君子者也。
部编版2019-2020年语文江苏中考语文专题复习《写人记事类》文言文阅读练习题【锁定考点】1.掌握文言实词在具体语境中的含义；2.理解常见文言虚词的用法；3.理解并翻译句子；4.文言文断句；5.理解文章的基本内容，归纳内容要点，概括主要事件；6.概括文章中心，体会作者所表达的思想、情感；7.评价人物形象；8.品析文章的内容、语言和写法；9.联系实际写出个性感悟。
【新题演练】一、《邹忌讽齐王纳谏》(节选)阅读【甲】于是入朝见威王，曰:“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，巨之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰:“善。
”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
【乙】燕昭王收破燕之后即位，卑身厚币①，以招贤者，欲将以报仇。
故往见郭隗……昭王曰:“寡人将谁朝②而可?”郭隗先生曰:“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。
涓人③言于君日:‘请求之。
’君遣之。
三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。
君大怒曰:‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。
’于是不能期年，千里之马至者三。
今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事④，况贤于隗者乎?岂远千里哉?”于是昭王为隗筑宫而师之。
乐毅⑤自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。
燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。
(选自《战国策·燕策一》)【注】①厚币:(拿着)丰厚的钱财。
②谁朝:拜见谁。
③涓人:宫中洒扫的人。
④见事:被重视，受重用。
⑤乐毅:乐毅和后面的邹衍、剧辛分别是魏、齐、赵三地的名士。
1.解释下列加点词语的意思。
九年级语文学科专题文言文阅读训练习题（练习时长：40分钟总分数：42分）学校：班级：姓名：得分：百分制得分：本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷一、（本大题共8小题，共20分。
1～4小题，每题2分；5～8小题，每题3分）1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．喷薄．（bó）拙．病（zhuō）侍．候（shì）溢．于言表（yì）B．殷．红（yīn）恐吓．（hè）荣膺．（yīng）参．差不齐（cēn）C．狡黠．（xié）诘．难（jié）滞．碍（zhì）明眸．善睐（móu）D．庇．护（bì）拘泥．（ní）伫．立（zhù）咄．咄逼人（duō）2. 依次填入下列横线上的成语，最恰当的一组是（）对于作家而言，粉丝易得，知音难觅。
粉丝，是为成名__________；知音，是为寂寞__________。
知音之可贵，不但在于__________，能看出天才，而且在于__________，敢畅言所见。
A.雪中送炭锦上添花慧眼独具胆识过人B.锦上添花雪中送炭慧眼独具胆识过人C.锦上添花雪中送炭胆识过人慧眼独具D.雪中送炭锦上添花胆识过人慧眼独具3. 下列句子没有语病的一项是（）A．在学习中，我们应该注意培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。
B．港珠澳大桥的建设者，努力攻克技术难关，取得了约500 项左右的专利成果。
C．通过“主题教育”的学习，使我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。
D．为了保护我们的家园，必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。
4. 下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘太空的向往。
B．一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。
【部编人教版】2020年中考语文复习：课外文言文阅读专项练习题一、人物传记类一、阅读下面的文言文，完成1～5题。
(16分)孝惠时，(季布)为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒．，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰“然”。
季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②哙又面谀欲摇动天下。
”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤．者，孝文召，欲以为御史大夫。
复．有言其勇，使酒难近③。
至，留邸一月，见罢④。
季布因进曰：“巨无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。
”(节选自《史记·季布乐布列传》)【注】①嫚(màn)：侮辱。
②瘳(chōu)：(伤、病)痊愈。
③使酒难近：意思是，爱喝酒使性子，令人难以亲近。
④见罢：意思是，文帝见过就不理他了。
⑤股肱：这里是“重要”的意思。
1. 用“/”给下面的句子断句(断两处)。
(2分)于今创痍未瘳哙又面谀欲摇动天下2. 下列各组加点的词语意思不相同的一项是(3分)()A. 吕后大怒．怒．而飞(《北冥有鱼》)B. 人有言其贤．者贤．者能勿丧耳(《鱼我所欲也》)C. 复．有言其勇未复．有能与其奇者(《答谢中书书》)D. 臣恐．天下有识闻之有以窥陛下也恐．托付不效(《出师表》)3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(3分) ()A．“(季布)为中郎将”中的“中郎将”是中国古代官职名称，《出师表》中的“侍中、侍郎”也是古代的官名。
B．“单于尝为书嫚吕后”中“单于”是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。
C．“太后罢朝”中的“罢朝”指帝王退朝或臣子朝罢退归，本文中的意思是退朝。
部编中考语文文言文阅读专题训练专项训练及解析一、中考语文文言文阅读1．阅读下面两段文言文选段，完成后面小题。
【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌。
山肴而酒洌。
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）【乙】世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。
字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。
古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。
然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。
使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。
杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。
李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。
岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。
（选自《书学集成·汉宋卷》，有删节）（1）解释下列语句中划线词的意思。
①杂然而前陈者________②宴酣之乐________③字法中绝将五十年________④后世见者未必不宝也________（2）下列各组句中划线词的意思相同的一组是（）A. 至于负者歌于途/其节见于艰危B. 醒能述以文/属予作文以记之C. 禽鸟知山林之乐/食之末必不佳D. 泉香而酒洌/而追踪前贤未有三四人（3）翻译下面的句子。
①醉能同其乐，醒能述以文者。
②非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔。
（4）欧阳修的“为人”之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。
【答案】（1）陈列、摆开；尽兴地喝酒；消失、断绝；以……为宝（2）A（3）①醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这件事的人。
部编版2019-2020 年语文2020 年中考语文课外文言文阅读专题训练（word 版有答案）一、人物品评篇（一）（2019 达·州改编）海瑞，字汝贤，琼山人。
举乡试，署南平教谕。
御史诣学宫，属吏咸伏谒，瑞独长揖，曰：“台谒当以属礼，此堂，师长教士地，不当屈。
”迁淳安知县，布袍脱粟①，令老仆艺②蔬自给。
总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
” 宗宪子过淳安，怒驿吏，倒悬之。
瑞曰：“ 曩③胡公按部，令所过毋供张。
今其行装盛，必非胡公子。
”发④橐⑤金数千，纳之库，驰告宗宪，宗宪无以罪。
（选自《明史·列传第一百一十四》，有删改）①脱粟：吃糙米饭。
②艺：种植。
③曩：从前。
④发：打开。
⑤橐（tu ó）：布袋的一种。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）御史诣．学宫诣：到（2）属吏咸．伏谒咸：都（3）迁．淳安知县迁：升迁（4）宗宪子过．淳安过：路过2．下列选项中，与“倒悬之”的“之”字意义和用法相同的一项是（C）A ．何陋之．有（《陋室铭》）B．予独爱莲之．出淤泥而不染（《爱莲说》）C．公与之．乘（《曹刿论战》）D ．醉翁之．意不在酒（《醉翁亭记》）【解析】“倒悬之”的“之”是代词，意为“他”。
A. 宾语前置的标志；B.用在主谓之间，取消句子的独立性；C.代词，他；D.助词，的。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。
昨天（我）听说海县令为母亲祝寿，（只）买了二斤肉。
（2）曩胡公按部，令所过毋供张。
从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待（他）。
4．海瑞在民间人称“海青天”。
在“苍蝇、老虎一起打”的今天，请结合《孟子》中关于“大丈夫”的看法与选文，谈谈老百姓心中的“青天”应该是怎样的人。
【示例】“青天”应是像海瑞“独长揖”一样不畏强权、刚正不阿的人，就像《孟子》中所说的“威武不能屈”；“青天”应是像海瑞“布袍脱粟”一样清正廉洁的人，就像《孟子》中所说的“富贵不能淫，贫贱不能移”。
附参考译文：海瑞，字汝贤，琼山人。
乡试中举，（海瑞）代理南平县教谕。
御史来到县学学舍，属下的官吏都跪地拜见，唯独海瑞只作揖（不下拜），说：“（按规定）在御史台谒见御史，应当用属官的礼节，（可）这个厅堂是师长教诲生员的地方，不应该屈膝下跪。
”（海瑞）升任淳安县知县后，在任期间穿布衣，吃糙米饭，让家中老仆种菜自给。
总督胡宗宪曾经告诉别人说：“昨天（我）听说海县令为母亲祝寿，（只）买了二斤肉。
”胡宗宪的儿子路过淳安，怨恨驿吏，把他倒吊起来。
（有人报告海瑞，）海瑞说：“ 从前胡公巡察所辖各地，下令经过的地方不要提供陈设之物招待（他）。
现在此人的行装非常奢华，一定不是胡公的儿子。
”（海瑞）打开（他的）行囊，有数千两金子，收缴国库里，派人骑快马（把这件事）报告给胡宗宪，胡宗宪无法加罪（海瑞）。
（二）（2019 江·西改编）孝惠时，（季布）为中郎将。
单于尝为书嫚①吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。
上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。
”诸将皆阿吕后意，曰：“然。
”季布曰：“樊哙可斩也！夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陈胜等起。
于今创痍未瘳②，哙又面谀，欲摇动天下。
” 是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。
复有言其勇，使酒难近③。
至，留邸一月，见罢④。
季布因进曰：“ 臣无功窃宠，待罪河东。
陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者。
今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。
夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。
”上默然惭，良久曰：“ 河东吾股肱⑤郡，故特召君耳。
”（节选自《史记·季布栾布列传》）①嫚：侮辱。
②瘳（ch ōu：）（伤、病）痊愈。
③使酒难近：意思是“爱喝酒使性子，令人难以亲近”。
④见罢：意思是“文帝见过就不理他了”。
⑤股肱：这里是“重要”的意思。
1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（C）A ．单于/尝为书嫚吕后B ．欲/以为御史大夫C．上默/ 然惭D．故/特召君耳【解析】C.“上默然惭”的主语是“上”，根据主谓断开的原则，应该是“上/默然惭”。
2．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）是．时殿上皆恐是：这（2）人有言其贤．者贤：贤能，有才能（3）臣恐天下有识闻．之有以窥陛下也闻：听说（4）季布为．河东守为：担任3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）臣无功窃宠，待罪河东。
我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。
（2）夫陛下以一人之誉而召臣，一人之毁而去臣。
陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。
4．概括选文所写的两件事，并说说季布的性格特点。
①季布劝阻吕后讨伐匈奴；②季布劝说文帝要明辨是非。
性格：刚正不阿（直率、勇敢）。
附参考译文：汉惠帝的时候，（季布）担任中郎将。
匈奴王单于曾经写信侮辱吕后，而且出言不逊，吕后大为恼火，召集众将领来商议这件事。
上将军樊哙说：“ 我愿带领十万人马，横扫匈奴。
”各位将领都迎合吕后的心意，（齐声）说：“好。
”季布说：“樊哙这个人真该斩首啊！当年，高皇帝率领四十多万大军（尚且）被围困在平城，如今樊哙怎么能用十万人马就横扫匈奴呢？这是当面撒谎！再说秦王朝正因为对匈奴用兵，才引起陈胜等人起义造反。
直到现在创伤还没有治好，而樊哙又当面阿谀逢迎，想要使天下动荡不安。
” 在这个时候，殿上（的将领）都感到惊恐，吕后因此退朝，终于不再议论攻打匈奴的事了。
季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。
又有人说他很勇敢，但爱喝酒使性子，令人难以亲近。
季布来到（京城长安），在客馆停留了一个月，文帝见过就不理他了。
季布因此对皇上说：“ 我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。
现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下。
现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢（，遣回原郡），这一定是有人在您面前毁谤我。
陛下因为一个人的赞誉就召见我，又因为一个人的毁谤而让我离开。
我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您（为人处世的深浅了）。
” 皇上默不作声，觉得很难为情，过了很久才说道：“ 河东对我来说是一个重要的郡，好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召见你罢了。
”（三）（2019 唐·山三模）张养浩，字希孟，济南人。
幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。
年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。
山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。
及选授堂邑县尹，罢旧盗之朔望参者②，曰：“ 彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
” 众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。
” 有李虎者，尝杀人，其党暴戾③为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。
养浩至，尽置诸法，民甚快之，去官十年，犹为立碑颂德。
（选自《元史》，有删改）①楮（ch ǔ币）：元代发行的一种纸币。
②罢旧盗之朔望参者：免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。
③戾：凶狠。
1．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）读书不辍．辍：停（2）夜则闭户．户：门（3）旧尹莫．敢诘问莫：没有谁（4）去．官十年去：离开2．下列各组句子中，加着重号的词的意义和用法不相同的一项是（C）A ．①遇人有遗楮币于．途者②行者休于．树（《醉翁亭记》） B．①追而．还之②曲肱而．枕之（《〈论语〉十二章》）C．①父母忧其．过勤而止之②其．真无马邪？（《马说》）D ．①犹为．立碑颂德②为．人谋而不忠乎（《〈论语〉十二章》）【解析】A.介词，在；B.连词，表顺承；C.代词，他/助词，表示加强诘问的语气；D. 介词，替。
3．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。
已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。
（2）养浩至，尽置诸法，民甚快之。
张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。
4．选文第一段表现了张养浩哪些可贵的品质？拾金不昧，勤学苦读。
5．选文第二段记述了张养浩一心为民的两件事，请概括第二件。
严厉惩处危害百姓的杀人犯李虎等人。
附参考译文：张养浩，宇希孟，济南人。
（张养浩）从小就有德行和节义，有一次出门，碰到有人把钞票遗失在路上，那个人已经走了，（张养浩）就追上去把钱还给他。
（张养浩）十岁的时候就不停地读书，他的父母担心他过于辛劳，制止他这样做。
张养浩白天就默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，暗自读书。
山东按察使焦遂听说了这件事，推荐（他）为东平学正。
等到他被选授为堂邑县尹，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，说：“ 他们都是善良的百姓，被饥寒所迫，不得已而去做了强盗。
已经用刑法处罚了他们，还把他们当强盗看待，这就断绝了他们改过自新的路。
”强盗们感动得流了眼泪，相互劝诫说：“ 不要对不起张公。
” 有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐凶狠，危害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹没有谁敢过问这件事。
张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。
（张养浩）调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。
（四）（2019 石·家庄28中模拟）【甲】曹公出濡须①，作油船，夜渡洲上。
权以水军围取，得三千馀②人，其没溺者亦数千人。
权数挑战，公坚守不出。
权乃自来，乘轻船，从濡须口入公军。
诸将皆以为是挑战者，欲击之。
公曰：“ 此必孙权欲身见吾军部伍也。
” 敕军中皆精严，弓弩不得妄发。
权行五六里，回还作鼓吹。
公见舟船器仗军伍整肃，喟然叹曰：“ 生子当如孙仲谋，刘景升儿子若豚犬耳！” 权为笺与曹公，曰：“春水方生，公宜速去。
”别纸言：“足下不死，孤不得安。
” 曹公语诸将曰：“孙权不欺孤。
” 乃彻军还。
【乙】窦宪字伯度，拜车骑将军，与北单于战于稽落山，大破之。
宪遂登燕然山，去塞三千余里，刻石以纪汉功，纪威德也。
【丙】宗悫字元干，南阳涅阳人也。
叔父少文高尚不仕，悫年少，问其所志，悫答曰：“ 愿乘长风破万里浪。
”少文曰：“ 汝若不富贵，必破我门户。
” 兄泌娶妻，始入门夜被劫，悫年十四挺身与劫相拒十馀人皆披散不得入室。
①濡（r ú）须：水名，今称运漕河，古代江淮间交通要道。
②馀：同“余”。
1．用“ /给”下面的句子断句。
（标三处）悫年十四/挺身与劫相拒/十馀人皆披散/不得入室2．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）弓弩不得妄．发妄：随便，任意，随意（2）公宜．速去宜：应当，应该（3）曹公语．诸将曰语：告诉3．下列各组句子中，加着重号的词的意义和用法相同的一项是（A）A ．①权乃．自来②乃．不知有汉（《桃花源记》） B．①权为笺与．曹公②未复有能与．其奇者（《答谢中书书》） C．①刻石以．纪汉功②以．其境过清（《小石潭记》） D ．①问其．所志②其．正色邪？（《北冥有鱼》）【解析】A.竟然；B.给/参与，这里有“欣赏”“领悟”的意思；C.用来/因为；D.他/表示选择。
