部编版三年级语文下册肥皂泡试卷及答案

三年级下20《肥皂泡》课内阅读训练题《肥皂泡》主要内容：这篇课文写的是冰心奶奶童年时做肥皂泡，吹肥皂泡的事情，寄托了对童年生活的向往。

肥皂泡（节选一）这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇(shān shàn)得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤(chàn zhàn)巍巍的，光影零乱。

这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散(sàn sǎn)裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1.给加点字选择正确的读音，用“____”画出来。

2.文段的作者是______，她是现代______、______。

我知道她的作品有《___________》《___________》《___________》。

3.文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是______________，突出肥皂泡柔软娇弱的词语是__________。

4.找出描写肥皂泡美的句子，用“___”画出来。

(画出一处即可）5.“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

”这句话有两层含义：第一层是：_______________，第二层是__________________。

肥皂泡（节选二）方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化．然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

……那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。

20 肥皂泡一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

廊．子（láng náng）若．是（ruò nuò）脆薄．（bóbáo）颤．巍巍（zhàn chàn）二、读拼音，写词语。

féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng（）（）（）（）（）三、照样子填一填。

1．例：无声地散裂无声地________ 无声地________2．例：轻轻地扇轻轻地________ 轻轻地________3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________四、给加点字选择正确的解释。

（填序号）透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。

1.肥皂泡是透．明的。

（____）2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。

（____）3.这朵花白里透．红，好看极了。

（____）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。

（____）5.他把道理说得很透．了。

（____）五、品读句子，完成练习。

1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。

2．补充句子。

一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。

3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。

(2)看到这种情况，大家都_____________。

肥皂泡第一课时一、我是拼写小高手。

féi zào pò lièróng huà línɡ lónɡ二、我的读音最准确。

（用“\”画去下列词语错误读音。

）黏稠（chóu zhōu）潮（zhāo cháo）湿颤（chàn zhàn）巍巍屏（píng bǐng）住清澈（chèzhé）三、仿写词语。

慢悠悠（ABB）又大又圆（ABAC）四、我能从文中给下面的词语找出反义词。

干燥——（）混浊——（）坚硬——（）谦虚——（）失望——（）五、试试我的火眼金睛(用“\”画去下列词语中错误的字。

)破(列裂 ) (园圆) 球（漂飘）游透（明名）（纷份）飞肥皂（泡炮）六、我能换部首成新字并组词。

挨（）玲（）清（）借（）肥（）娇（）第二课时一、根据意思，在课文中找出相应的词语填在括号里。

1.她是个很文静的女孩子，做什么事都是不紧不慢地。

（）2.老奶奶年纪大了，走路也走不稳了。

（）二、按要求改写写句子。

那一个个球儿，是我们自己（）吹出来的。

1.添加括号内的词语使句子更具体。

2.如果用扇子在下面轻轻地扇，它们就能飞得很高很高。

用“如果……，就……”写句话。

3.它们轻轻地飞起，是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。

用“那么……，那么……，那么……”写句话。

三、阅读语段，回答问题。

我们把用剩的肥皂头儿，放在一只小木碗里，加上点儿水，和( )弄和弄，使它溶化。

然后用一根细竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起来，吹成一个又轻又圆的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从竹管上落了下来，慢悠悠地从空中飘游。

如果用扇( )子在下面轻轻地扇( )，它们有时能飞得很高很高。

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在那清澈透明的球面上乱转。

若是扇得好，一个大球，还会裂成两三个玲珑的小球，四散纷飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球儿，会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。

部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．根据拼音，写词语。

1. zǒu láng 里挂满了绿色的húlu 。

2. 我打着mò lǜ的伞，yǎng wàng 蔚蓝色的天空。

3.爸爸正在为一个yīng ér lǐ fà。

4.弟弟把妈妈刚买的féi zào 放在了fàn wǎn 里。

二、判断题2．根据学过的知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

”这里的“斗笠”指的是蘑菇。

（_______）2.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”指的是“我”。

（_______）3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。

（_______）4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。

（_______）5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。

（_______）三、填空题3．给多音字组词。

教jiāo（______）jiào （______）尽jǐn（______）jìn（______）好hǎo（______）hào（______）漂piào（______）piāo（______）4．照样子，写词语。

一串串（“一~~”式）：____________ ____________ ____________颤巍巍（ABB式）：____________ ____________ ____________清清爽爽（AABB式）：____________ ____________ ____________耿耿于怀（AABC式）：____________ ____________ ____________5．我会辨字组词。

部编人教版三年级语文下册《肥皂泡》课文练习（带答案）一、看拼音，写词语。

fùzéchèn shān yìshùqǔchūlòu yǔpàng zi shūjiàhuái bào二、在括号里填上合适的词语。

（______）的世界（______）的颜色（______）的天空（______）的刀剑（______）的镜子（______）的羽毛三、比一比，再组词。

蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）脑（_______）捧（_______）稻（_______）篷（_______）辫（_______）恼（_______）棒（_______）四、把下列词语填写完整。

波涛（____）（____）（____）（____）飞翔（____）（____）起舞景色（____）（____）（____）（____）丰富（____）（____）私语五、选择合适的词语填空。

继续连续陆续持续（1）观众们（________）走进体育馆观看乒乓球比赛。

在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（________）打了十几个回合才见分晓。

接着，（________）进行女子双打比赛。

运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（________）了整整一分钟。

不管……总是……不是……而是……（2）信鸽有很强的方向辨别能力，（________）飞到哪里，（________）可以回到原处。

（3）蜜蜂靠的（________）超常的记忆力，（________）一种我无法解释的本能。

六、理解课文，完成练习。

1.本文的作者是________，她回忆了自己小时候玩________游戏的经过，表达了对________________之情。

2.作者玩吹肥皂泡的步骤是：①________；②________；③________。

七、阅读课内片段，并完成练习。

部编版三年级下册语文类文阅读练习-20肥皂泡类文阅读-20肥皂泡种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。

这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。

玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。

就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。

我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。

那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。

那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

1.从画线句子中你感受到了“我”（）的心理。

A.忐忑不安B.认真严肃C.紧张慌乱2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是。

3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。

4.这篇短文的中心是（）。

A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩1.B2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树3.“我”蹲在种树叶的地方等待。

结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。

4.B系在风筝线上的……周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。

20 肥皂泡教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1. 冰心谢婉莹《三寄小读者》
2. 肥皂廊子假若婴儿仰头希望
3.饭碗宛如透明秀丽娇艳骄傲撕扯地址一串虫子
4.突然漂亮高兴愿望
5. 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转（zhuàn）。

若是扇（shān）得好，一个大球会分裂（liè）成两三个玲珑娇软的小球，四散（sàn）分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（báo）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

第二课时
1.（1）放加和弄和弄蘸吹提
（2）慢慢地吹起轻轻地一提轻轻地扇送
（3）轻圆的软悠悠地在空中飘游
2.（1）圆满自由透明美丽
（2）蓝天白云映照下的天池，那么明亮，那么美丽，那么迷人，那么平静。

三年级下册期末学业水平检测试卷一、书写展示。

抄写下面的句子，做到规范、端正、整洁。

（整张卷面2分）（3分）迟日江山丽，春风花草香。

二、词句检阅。

（25分）（一）拼拼写写，我能行。

（8分）（二）给加点字选择正确的读音，打“√”。

（4分）1.妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zu ō zu ò）坊里写作．（zu ō zu ò）业。

2.这种鲜．（xi ān xi ǎn ）花来自美洲，我们这边鲜．（xi ān xi ǎn ）少有人见过。

3.跟老板折．（zh ē zhé）腾了半天，总算让他同意打折．（zh ē zh é）了。

4.透过门缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ），他看见妻子正在灯下缝．（ｆéｎｇ ｆèｎｇ）补衣服。

（三）选择正确的字打“√”。

（2分）1.请不要打（继 断）他的话，让他（继 断）续把话说完吧。

2.由于（旋 旅）途劳累，她刚下车就感到天（旋 旅）地转。

（四）一字多义。

（5分）信：①信用；②相信；③信奉（宗教）；④听凭，随意，放任；⑤凭据；⑥书信。

1.我们的庆龄是个守信．用的孩子。

（ ） 2.我才不信．咧，你别小人说大话啦！ （ ） 3.爸爸很久没回家了，我决定写一封信．给他。

（ ） 姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………4.他们一家都只信科学，不信．宗教。

（）5.不要信．口开河，说话一定要负责任。

（）（五）按要求改写句子。

（6分）1.到那时我就把头发烫起来。

（改为“被”字句）2.小蘑菇长出来了。

（改为拟人句）3.婷婷做完了老师所有布置的作业。

（修改病句）三、课文盘点。

（20分）1.根据课文内容连一连。

（4分）《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点《荷花》叶圣陶夜来香下午五点《火烧云》法布尔紫茉莉晚上八点2.《我不能失信》中，宋庆龄教会我做人要；《剃头大师》让我认识了小沙，他怕鬼，怕喝中药、怕做噩梦、还怕剃头，是一个；《小真的长头发》带我走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》。

部编版三年级语文下册期末真题卷（用时：100分钟总分：100分）一、读拼音，写词语。

（10分）mìmìlìshǐnuòruòméi jīnɡdǎcǎichèn shān lìhai wēi wǔzhēnɡqídòu yàn二、在正确的答案下面画“”。

（5分）1.《环球瞭．（liáo liào) 望》栏目的资讯精彩纷呈，令人眼花缭．（liáo liào)乱。

2.读了“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”，我体会到小燕子飞行的（轻便轻盈）。

3.“挂艾蒿、赛龙舟、缠彩绳，是我记忆中端午节的味道。

”中“味道”的意思是（①舌头接触某样东西的感觉②比喻某种感受、情趣和滋味）。

4.“因释其耒而守株”正确的停顿为:（①因/释其耒/而守株②因释/其耒/而守株）。

三、按要求完成句子。

（6分）1.用自己的话转述下面宋庆龄说的话。

宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。

”宋庆龄仰起脸说，。

2.照样子，用不同的说法来表达果实成熟。

例：秋天到了，柿子涨红了脸。

秋天到了，柿子3.用修改符号在原句上修改病句。

疫情期间，全国涌现出抗疫许多英雄。

四、选择正确的答案，将序号填入括号内。

（10分）1.下列词语中与“笔墨纸砚”不是同一类的是（）。

①琴棋书画②源源不断③望闻问切2.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中“佳节”指的是（）。

①重阳节②端午节③中秋节3.下面这首诗中的括号里应该填写哪一句？( )娉娉袅袅十三余，( )。

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。

①时有幽花一树明②满架蔷薇一院香③豆蔻梢头二月初4.《童年的水墨画》一课中，“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”分别指（）。

①孩子们帽子②帽子孩子们③小蘑菇的菌盖孩子们5.下列选项中表述不正确的一项是（）。

小学三年级下语文第五单元检测学校:姓名：班级：考号：一、书写1．依据拼音，写词语。

1. zǒu láng里挂满了绿色的húlu 。

2. 我打着mòlǜ的伞，yǎng wàng蔚蓝色的天空。

3.爸爸正在为一个yīngér lǐfà。

4.弟弟把妈妈刚买的féi zào放在了fàn wǎn里。

二、推断题2．依据学过的学问推断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

”这里的“斗笠”指的是蘑菇。

〔〕2.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的教师傅，“害人精”指的是“我”。

〔〕3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。

〔〕4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。

〔〕5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品德就倾心追随、努力学习，有了错误就快速改正。

〔〕三、填空题3．给多音字组词。

教jiāo〔〕jiào〔〕尽jǐn〔〕jìn〔〕好hǎo〔〕hào〔〕漂piào〔〕piāo〔〕4．照样子，写词语。

一串串〔“一~~”式〕：颤巍巍〔ABB 式〕：清清爽爽〔AABB 式〕：耿耿于怀〔AABC 式〕：5．我会辨字组词。

拨〔〕拔〔〕浪〔〕娘〔〕倍〔〕陪〔〕夺〔〕奇〔〕越〔〕超〔〕透〔〕秀〔〕6．我为词语找伙伴。

〔〕的球〔〕的梦〔〕的浮光〔〕地裂开〔〕地等候〔〕地飞起停住〔〕钻出〔〕怒视〔〕四、语言表达7．我会理解，我会仿照。

“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

”这是一个拟人句，把当作来写。

这也是一个比方句，把比作，让人觉得它们格外得意。

我想写一个拟人句：我也想写一个比方句：8.依据要求写句子。

〔1〕教师傅有一把磨得锃亮的剃刀。

小沙只得由教师傅摆布。

(用适宜的关联词将两句话合并为一句话)〔2〕你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。

信息匹配给加点字选择正确的读音。

（1）[huò huó]①妈妈说：“烙饼的面一定要用温水和（___）才好吃。

”②我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和（___）弄和弄，使它融化。

（2）[shān shàn]夏天天气太热了，妈妈用扇（___）子给明明扇（___）风解暑。

【答案】huó huò shàn shān【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

（1）①和【huó】指在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性。

②和【huò】粉状或粒状物掺和在一起，或加水搅拌使成较稀的东西。

（2）扇【shàn】扇子。

扇【shān】意思为摇扇所生的风。

认真拼读，规范书写。

zǒu láng（______）fēi yuè（______）jiāo ruǎn（_____）yǎng tóu（______）yīng ér（______）zhǒng lèi（______）fēn liè （______）jiǎ ruò（______）yuán mǎn（______）xī wàng（______）【答案】走廊飞越娇软仰头婴儿种类分裂假若圆满希望【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“廊、越、婴、裂、若、满”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

填空题照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。

颤（巍巍）红（_______）轻（________）蓝（_______）圆（________）慢（_______）乐（________）绿（_______）我轻轻地一吹，吹成了一个_______的肥皂泡，可惜扇得太急，它_______的，不一会儿就破了。

人教部编版2021-2022学年三年级下册语文第6单元第20课《肥皂泡》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共6题；共39分)1. （5分）看拼音，写词语。

kān chēng měi yù huā huì xiá gǔ________________________________shān mài zhǐ chǐcānɡ yīnɡhūxiào________________________________2. （12分）多音字组词。

模mú________mó________3. （6分）形近字组词蚀________ 掠________ 拔________ 燎________ 蹄________浊________ 琼________ 钹________ 獠________ 啼________4. （4分）写出下列句子中划线词语的近义词。

①半晌，父亲才说一句话。

________②父亲望着我，那眼神中充满了企盼。

________③我困惑地看了看父亲。

________5. （7分）近义词填空。

爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间，一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝，人人都要________。

维持保持保护④解放前，爷爷起早贪黑地干，可还是________不了一家人的生活。

⑤老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

⑥青蛙是益虫，我们要________它。

6. （5分）读课文，填空。

《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用，说明了________ ；作者对“________”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。

二、语言表达 (共1题；共15分)7. （15分） (2019三下·龙岗期中) 按要求写句子。

第六单元达标测试一、下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )。

A.拨．打(bō) 剃．头(tī) 执．行(zhí) 飞溅．(jiàn)B是否．(fŏu) 清爽．( shăng) 受刑．(xíng) 代替．(tì)C.抚摸．(mō) 感染．(răn) 浪．花(làng) 巍．峨(wēi)D.山巅．(diān) 重叠．(dié) 道歉．(qiàn) 脆薄．(bó)二、看拼音,写字词。

1. biăo dì( )目送着最后一个tóu míng( )的féi zào pào( )越飞越远,满眼不舍,连忙yāng qiú( )爸爸再让他吹几个。

2.夕阳răn hóng( )了mò lǜ( )色的草地,草地上长出的mó gu( )在夕阳下越发惹人喜爱,它们像yīng ér( )那jiāo( )嫩的脸庞,又像zŏu láng( )中雕刻的小伞。

三、比一比,再组词。

娇( ) 婉( ) 枪( ) 达( ) 竿( )骄( ) 碗( ) 抢( ) 这( ) 杆( )四、查字典,填空。

“碎”按音序查字法,应先查大写字母,再查音节; 按部首查字法,应先查部首,再查画。

“碎”的解释有:A.完整的东西破成零片零块;B使碎;C零星,不完整;D说话唠叨。

给下列加点字选择正确的解释。

(填序号)1.她嘴有点儿碎．,说起话来没完没了。

（）2.妈妈工作很忙,下班后还要处理家里的一些琐碎．事儿。

（）3.我不小心把碗打碎．了。

（）4.战士们为了完成任务,即使粉身碎．骨也在所不惜。

（）五、用直线把下面的词语搭配起来。

山间的歌声尖尖的嘴巴寂静的声音最响的礼物美妙的清泉红红的乐曲吵闹的夜里特别的眼睛六、选择题。

1.下列词语中,搭配不正确的一项是( )A.喝中药剃光头看电影B.弹钢琴打篮球找剪刀C.吃零食摸耳朵放风筝D.叠花篮养鸽子吹花圃2.下列词语中,均互为近义词或反义词的一项是( )A.协助——帮助依然一一居然B.精致——精美惊奇——惊讶C.特殊——普通祝愿——祝福D.犹豫——坚定清晰——清楚3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是( )A.人们把树砍光了,山坡上出现．．了裸露的土地。

三年级下册期末语文试卷9（部编版）一、基础积累1．（2分）书写，请规范、端正地抄写下面的名言。

见善则迁，有过则改二、基础知识积累与运用2．（10分）读拼音，写词语yuān yāngǒu ěrxiūjiàn sūxǐngxíng zhuàng wēi wǔkuàyuèchuíliǔlìhài xùn sù3．（3分）我能读准字音。

（选择正确的读音，填在横线上）（1）我的衣服裂了一条缝（féng fèng），妈妈很快就帮我缝（féng fèng）好了。

（2）今年夏天出奇的闷（mēn mèn）热，真让人烦闷（mēn mèn）啊。

（3）王经理经常出差（chāi chā）到朝鲜（xiǎn xiān）。

4．（8分）将下列词语补充完整，并选词填空。

刻求翻山没打近朱者赤，。

眼见为实，。

（1）自从跟小云成为好朋友，我变得跟她一样爱读书、爱学习了，这真是。

（2）探险队员们，克服困难，终于在天黑前到达了目的地。

（3）我撇撇嘴，对“调皮鬼”王奇说：“。

我才不相信你的话呢!”5．（4分）选择恰当的拟声词补充句子。

（填序号）①咔嚓一声②扑哧一声③哇的一声④咯吱咯吱⑤咕嘟咕嘟（1）锅里的水地烧开了。

（2）她笑了。

（3）小妹妹大哭起来。

（4）扁担压得直响。

6．（4分）给“胡”找朋友。

清晨，平静的面上粉嫩的荷花亭亭玉立，几只蜻蜓和蝶飞舞其间嬉戏流连，岸边搭好的架子上芦藤正长势喜人，玩水的小弟弟脸上满了泥，就像一个可爱的泥娃娃。

7．（5分）下面的句子没有语病的打“√”，有语病的打“×”，并用修改符号在原句上修改。

（1）造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

（3）禁毒知识对我很感兴趣。

8．（2分）下列对古诗句的分析有错的一项是（）A．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”描写的是农历正月初一的情景。

统编版小学语文三年级下册第20课阅读理解训练专项题一、现代文阅读肥皂泡这这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。

若是扇（）得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。

有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

这时，大家都悬着心，仰头着，停着呼吸——不久，这光丽的薄球就无声地散（）裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。

大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

借着扇子的轻风，把它们一个个送上天去送过海去。

到天上，轻轻地挨看明月，度过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅。

又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

1．从文中找出词语填一填。

（________）的浮光（_________）的小球（________）的薄球（________）的球面（_________）的球儿（________）地散裂2．从文中找出下面词语的近义词。

漂亮——（_____）抬——（______）易碎——（______）开心——（______）3．在文中的括号里填上准确的读音。

4．文中画横线的句子运用了（________）和（_______）的修辞手法。

对这句话的理解，不正确的一项是（______）A．这句话表面写肥皂泡，实际上写的是“我们”童年美好的梦想。

B．这句话连用了四个“那么”，表达了作者对肥皂泡的喜爱和赞美之情。

C．这句话写出了肥皂泡的脆弱，说明了“我们”的梦想像肥皂泡一样容易破裂。

5．读画波浪线的句子，想一想，这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢？写下来。

例如：飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。

_________________________二、阅读短文。

陀螺的自述大家好，我是一只木陀螺。

部编版三年级语文第二学期期末调研测试（时间：90分钟满分：100分）一、书写下面的口号，要写得规范、端正、整洁。

（5分）创军人荣耀，筑世界和平！二、读拼音，写词语。

（8分）bēn téｎｇǒu ěr fùzéxīshōujìxùqiān xūmógu sūxǐng三、选择正确的读音或汉字打“√”。

（9分）纤（qiān xiān）细匀称（chèn chèng）一溜（liūliù）烟作（zuōzuò）坊蜡烛（zúzhú）笑盈盈（yín yíng）举世（文闻）名争（其奇）斗艳没精打（采彩）四、用“\”划去每组词语中不同类的词。

（8分）1.伸缩胜负昼夜苦恼2.傲慢懦弱机智武断3.一刹那顷刻间指缝间一瞬间4.喃喃自语冉冉上升滔滔不绝津津乐道五、用修改符号修改下列病句。

（6分）1.山坡上新栽种了苹果树、梨树、枇杷树和果树。

2.排练厅里摆满了准备练习的学员。

3.这次运动会，取得了很好的成绩。

六、根据提示填空。

（6分）1.常言道:“天时不如地利，地利不如人和。

“”可理解为好的时机，“”指的是有利的地理条件，而“”可以理解为人心齐整，团团一心。

2.每到中秋佳节，人们常用“但愿人长久，”表达对远方亲人的思念3.读曾几的《三衢道中》，那“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

，”的五月美景令人心旷神怡。

七、课文回顾。

（14分）我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。

再一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，在空中飘游。

若用扇子在下面扇送，有时能飞得很高很高。

(选自《肥皂泡》）1.选择合适的词语填在文中的横线上。

（4分）轻轻地慢慢地轻轻地慢悠悠地2.请将“我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里”改成“被”字句。

20 肥皂泡一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

廊．子（láng náng）若．是（ruò nuò）脆薄．（bóbáo）颤．巍巍（zhàn chàn）二、读拼音，写词语。

féi zào mù wǎn jiāo ruǎn yīng ér xī wàng（）（）（）（）（）三、照样子填一填。

1．例：无声地散裂无声地________ 无声地________2．例：轻轻地扇轻轻地________ 轻轻地________3．例：颤巍巍（ABB式） ________ ________四、给加点字选择正确的解释。

（填序号）透：A．通过，穿通；B．很通达；极明白；C．泄漏；D．极度；E．显露；F．达到饱满的、充分的程度。

1.肥皂泡是透．明的。

（____）2.考试是严肃的事情，不能透．露一点消息。

（____）3.这朵花白里透．红，好看极了。

（____）4.这场雨连续下了三天三夜，可把地下透．了。

（____）5.他把道理说得很透．了。

（____）五、品读句子，完成练习。

1．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

这句话把肥皂泡比作________，“那么……那么……那么……那么……”写出了肥皂泡_______、________、_______和______的特点。

2．补充句子。

一阵风吹来，金黄的树叶随风飘落，是那么_________，那么__________，那么________。

3．有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。

(1)请你做一个“扯”的动作，并写出一个近义词________；“颤巍巍”表明肥皂泡________。

(2)看到这种情况，大家都_____________。

部编版三年级语文下册《肥皂泡》课后作业（合集）一、看拼音，写词语。

ér qiělìshǐwěi dàjìlù（________）（________）（________）（________）shěng chéng dàyuējiùfújīng yàn （________）（________）（________）（________）二、在括号里填上恰当的词语。

（________）的声音（________）地吃草（________）地爬（________）的胡子（________）地走开（________）的神枪手三、比一比，组成词语。

梯（______）吁（______）零（______）鳄（______）弟（______）于（______）令（______）愕（______）四、补充词语，再选词（填序号）填空。

①腾云（____）（____）②上天（____）（____）③神机（____）（____）④各显（____）（____）⑤眼观（____）（____）⑥耳听（____）（____）⑦（____）（____）不入⑧（____）头（____）臂1．哪吒长着_______，本事大着呢！2．孙悟空______，一个跟头十万八千里。

3．八仙过海，_____。

4．蚩尤长着铜头铁额，能____。

五、根据语境，选择恰当的词语填空。

镇静沉静1．那只狮子很威武很（_____）地蹲着。

可是一转眼就变了，再也找不着了。

2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（_______）。

笑盈盈笑眯眯1．课间时，赵老师（________）地站在一旁看着我们玩。

2．喂猪的老头儿在墙根靠着，（_______）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

六、理解课文，完成练习。

1.本文的作者是________，她回忆了自己小时候玩________游戏的经过，表达了对________________之情。