[高三冲刺试卷分享] - 2020大一轮,高中物理重要知识点

高三大一轮复习物理知识点高三是每个学生都备受期待和压力的一年，而物理作为理科科目中的一大难点，更是让许多学生感到头疼。

为了帮助高三学生更好地复习物理知识点，本文将具体介绍高三大一轮复习物理知识点的方法和重点。

一、电磁学电磁学是物理学中的一个重要分支，主要研究电荷的运动和电磁场的相互关系。

在电磁学中，学生需要掌握电场、电势、电流、电阻、磁场、电磁感应等知识。

1.电场与电势电场是指在给定点周围由电荷产生的力场，它可以通过电场线的方向和密度来描述。

而电势是电场的一种表征形式，反映了单位正电荷在电场中所具有的势能。

2.电流与电阻电流是电荷在单位时间内通过导体截面的数量，用电流强度来度量，单位是安培。

而电阻则是导体对电流的阻碍程度，单位是欧姆。

3.磁场与电磁感应磁场是由带电粒子运动产生的，它可以通过磁感线来描述。

而电磁感应则是指磁场的变化会在闭合电路中引起感应电动势。

二、力学力学是物理学中研究物体运动规律的一门学科，主要包括力、运动、平衡、加速度等内容。

1.牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基石，它包括三个定律：第一定律（也称为惯性定律）指出，物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止；第二定律（也称为加速度定律）指出，物体的加速度与作用在其上的力成正比，与物体的质量成反比；第三定律（也称为作用-反作用定律）指出，所有相互作用的物体之间力的大小相等、方向相反。

2.重力与万有引力定律重力是地球吸引物体的力，它可以通过质量和距离来计算。

而万有引力定律则是描述任何两个物体之间的引力。

3.功与动能功是力在物体上的做功，它可以用来衡量物体在力的作用下所产生的能量变化。

而动能是物体由于运动而具有的能量。

三、光学光学是物理学中研究光的传播、反射、折射以及光学现象的一门学科。

1.光的传播光的传播是指光的能量在介质中以波的形式向外传播的过程。

光在真空中传播的速度是恒定的，我们通常用光速来表示。

2.光的反射和折射光的反射是指光线遇到边界时，一部分能量返回原介质的过程。

高考物理大一轮知识点总结引言在高中物理学习中，大一轮的知识点是非常重要的，它包含了物理学的基础知识和思维方法，为学生在高考中取得优异成绩提供了必要的支持。

本文将从力学、热学、光学、电磁学四个部分对高考物理中的大一轮知识点进行总结，希望能够为考生的复习提供一定的参考。

一、力学1.匀速直线运动匀速直线运动是指物体在单位时间内的位移相等，速度保持不变的运动。

几个相关概念：速度：表示单位时间内物体位移的快慢，是矢量，包括大小和方向。

位移：表示物体由起始位置到终止位置的距离大小及方向。

加速度：表示物体单位时间内速度的变化率，是矢量，包括大小和方向。

匀速直线运动的描述公式：v=∆x/∆ta=∆v/∆t2.变速直线运动变速直线运动是指物体在单位时间内的位移不等，速度发生变化的运动。

几个相关概念：瞬时速度：在特定瞬间的速度，是瞬时加速度的极限情况。

速度变化率：速度对时间的变化率，即加速度。

速度的积分，得到位移，速度是位移的导数，加速度是速度的导数。

变速直线运动的描述公式：v=v0+atx=x0+v0t+1/2at^2v^2=v0^2+2a(x-x0)3.牛顿运动定律第一定律：物体在没有外力作用时，保持匀速直线运动或静止。

第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比，且方向与力的方向相同。

第三定律：任何一个物体受到一个力，它总会对施力物体产生大小相等、方向相反的反作用力。

4.力和压强力：是物体之间或物体与外部环境之间的相互作用。

压强：是单位面积上的力，表示为F/A。

力的描述公式：F=ma压强的描述公式：P=F/A5.动能和动能定理动能是物体由于运动而具有的能量，动能定理表明物体的动能与它所受的功有关。

动能的描述公式：K=1/2mv^2动能定理：W=∆K6.势能和机械能势能是物体在某种力场中的位置而具有的能量，机械能是动能和势能之和。

势能的描述公式：U=mgh机械能的描述公式：E=K+U7.机械振动机械振动是指物体或系统在平衡位置周围作往复运动的现象。

(一轮复习)2020高三理综常考知识点物理篇1、大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

2、参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。

3、在时间轴上n秒时指的是n秒末。

第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。

第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

4、物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

5、打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。

6、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

7、物体的速度大，其加速度不一定大。

物体的速度为零时，其加速度不一定为零。

物体的速度变化大，其加速度不一定大。

8、物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。

9、物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。

10、物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。

11、位移图象不是物体的运动轨迹。

12、图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。

13、位移图象不是物体的运动轨迹。

解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。

14、找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。

15、用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。

16、杆的弹力方向不一定沿杆。

17、摩擦力的作用效果既可充当阻力，也可充当动力。

18、滑动摩擦力只以μ和N有关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。

19、静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析有关静摩擦力的问题时容易出错。

20、使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，避免弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡之间有摩擦。

21、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。

22、三个力的合力最大值是三个力的数值之和，最小值不一定是三个力的数值之差，要先判断能否为零。

23、两个力合成一个力的结果是惟一的，一个力分解为两个力的情况不惟一，可以有多种分解方式。

专题09 磁场目录第一节磁场的描述磁场对电流的作用 (1)【基本概念、规律】 (1)【重要考点归纳】 (3)考点一安培定则的应用和磁场的叠加 (3)考点二安培力作用下导体运动情况的判定 (3)【思想方法与技巧】 (3)用视图转换法求解涉及安培力的力学问题 (3)第二节磁场对运动电荷的作用 (4)【基本概念、规律】 (4)【重要考点归纳】 (5)考点一洛伦兹力和电场力的比较 (5)考点二带电粒子在匀强磁场中的运动 (5)考点三“磁偏转”和“电偏转” (6)【思想方法与技巧】 (6)带电粒子在磁场中运动的临界和极值问题 (6)第三节带电粒子在复合场中的运动 (7)【基本概念、规律】 (7)【重要考点归纳】 (9)考点一带电粒子在叠加场中的运动 (9)考点二带电粒子在组合场中的运动 (9)【思想方法与技巧】 (10)带电粒子在交变电场、磁场中的运动 (10)带电粒子在磁场中运动的多解问题 (10)第一节磁场的描述磁场对电流的作用【基本概念、规律】一、磁场、磁感应强度1．磁场(1)基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁力的作用．(2)方向：小磁针的N极所受磁场力的方向．2．磁感应强度(1)物理意义：描述磁场强弱和方向．(2)定义式：B＝FIL(通电导线垂直于磁场)．(3)方向：小磁针静止时N极的指向．(4)单位：特斯拉，符号T.二、磁感线及特点1．磁感线在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度的方向一致．2．磁感线的特点(1)磁感线上某点的切线方向就是该点的磁场方向．(2)磁感线的疏密定性地表示磁场的强弱，在磁感线较密的地方磁场较强；在磁感线较疏的地方磁场较弱．(3)磁感线是闭合曲线，没有起点和终点．在磁体外部，从N极指向S极；在磁体内部，由S极指向N 极．(4)同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切．(5)磁感线是假想的曲线，客观上不存在．3．电流周围的磁场三、安培力的大小和方向1．安培力的大小(1)磁场和电流垂直时，F＝BIL.(2)磁场和电流平行时：F＝0.2．安培力的方向(1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．(2)安培力的方向特点：F⊥B，F⊥I，即F垂直于B和I决定的平面．(注意：B和I可以有任意夹角)【重要考点归纳】考点一安培定则的应用和磁场的叠加1．安培定则的应用在运用安培定则判定直线电流和环形电流的磁场时应分清“因”和“果”．原因(电流方向)结果(磁场绕向)直线电流的磁场大拇指四指环形电流的磁场四指大拇指2.磁场的叠加磁感应强度是矢量，计算时与力的计算方法相同，利用平行四边形定则或正交分解法进行合成与分解．特别提醒：两个电流附近的磁场的磁感应强度是由两个电流分别独立存在时产生的磁场在该处的磁感应强度叠加而成的．3.解决这类问题的思路和步骤：(1)根据安培定则确定各导线在某点产生的磁场方向；(2)判断各分磁场的磁感应强度大小关系；(3)根据矢量合成法则确定合磁场的大小和方向．考点二安培力作用下导体运动情况的判定1．判定通电导体在安培力作用下的运动或运动趋势，首先必须弄清楚导体所在位置的磁场分布情况，然后利用左手定则准确判定导体的受力情况，进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向．2．在应用左手定则判定安培力方向时，磁感线方向不一定垂直于电流方向，但安培力方向一定与磁场方向和电流方向垂直，即大拇指一定要垂直于磁场方向和电流方向决定的平面．【思想方法与技巧】用视图转换法求解涉及安培力的力学问题1．安培力(1)方向：根据左手定则判断．(2)大小：由公式F＝BIL计算，且其中的L为导线在磁场中的有效长度．如弯曲通电导线的有效长度L 等于连接两端点的直线的长度，相应的电流方向沿两端点连线由始端流向末端，如图所示．2．视图转换对于安培力作用下的力学问题，需画出导体棒的受力示意图．但在三维空间无法准确画出其受力情况，可将三维立体图转化为二维平面图，即画出俯视图、剖面图或侧视图等．此时，金属棒用圆代替，电流方向用“×”或“·”表示．3.解决安培力作用下的力学问题的思路： (1)选定研究对象；(2)变三维为二维，画出平面受力分析图，判断安培力的方向时切忌跟着感觉走，一定要用左手定则来判断，注意F 安⊥B 、F 安⊥I ；(3)根据力的平衡条件或牛顿第二定律列方程求解．第二节 磁场对运动电荷的作用【基本概念、规律】一、洛伦兹力1．定义：运动电荷在磁场中所受的力． 2．大小(1) v ∥B 时，F ＝0. (2) v ⊥B 时，F ＝qvB .(3) v 与B 夹角为θ时，F ＝qvB sin_θ. 3．方向(1)判定方法：应用左手定则，注意四指应指向正电荷运动方向或负电荷运动的反方向． (2)方向特点：F ⊥B ，F ⊥v .即F 垂直于B 、v 决定的平面．(注意B 和v 可以有任意夹角)． 由于F 始终垂直于v 的方向，故洛伦兹力永不做功． 二、带电粒子在匀强磁场中的运动1．若v ∥B ，带电粒子以入射速度v 做匀速直线运动．2．若v ⊥B ，带电粒子在垂直于磁感线的平面内，以入射速度v 做匀速圆周运动． 3．基本公式(1)向心力公式：qvB ＝m v 2r.(2)轨道半径公式：r ＝mv Bq.(3)周期公式：T ＝2πr v ＝2πm qB ；f ＝1T ＝Bq 2πm ；ω＝2πT ＝2πf ＝Bqm.特别提示：T 的大小与轨道半径r 和运行速率v 无关，只与磁场的磁感应强度B 和粒子的比荷q m有关．【重要考点归纳】考点一洛伦兹力和电场力的比较1．洛伦兹力方向的特点(1)洛伦兹力的方向总是垂直于运动电荷速度方向和磁场方向确定的平面．(2)当电荷运动方向发生变化时，洛伦兹力的方向也随之变化．(3)左手判断洛伦兹力方向，但一定分正、负电荷．2．洛伦兹力与电场力的比较考点二带电粒子在匀强磁场中的运动1．圆心的确定(1)已知入射点、出射点、入射方向和出射方向时，可通过入射点和出射点分别作垂直于入射方向和出射方向的直线，两条直线的交点就是圆弧轨迹的圆心(如图甲所示，图中P为入射点，M为出射点)．(2)已知入射方向、入射点和出射点的位置时，可以通过入射点作入射方向的垂线，连接入射点和出射点，作其中垂线，这两条垂线的交点就是圆弧轨迹的圆心(如图乙所示，P为入射点，M为出射点)．2．半径的确定可利用物理学公式或几何知识(勾股定理、三角函数等)求出半径大小．3．运动时间的确定粒子在磁场中运动一周的时间为T，当粒子运动的圆弧所对应的圆心角为θ时，其运动时间表示为：t＝θ2πT4.求解粒子在匀强磁场中运动问题的步骤：(1)画轨迹：即确定圆心，画出运动轨迹．(2)找联系：轨迹半径与磁感应强度、运动速度的联系，偏转角度与圆心角、运动时间的联系，在磁场中的运动时间与周期的联系．(3)用规律：即牛顿运动定律和圆周运动的规律，特别是周期公式、半径公式．考点三“磁偏转”和“电偏转”【思想方法与技巧】带电粒子在磁场中运动的临界和极值问题1.带电粒子进入有界磁场区域，一般存在临界问题(或边界问题)以及极值问题．解决这类问题的方法思路如下：(1)直接分析、讨论临界状态，找出临界条件，从而通过临界条件求出临界值．(2)以定理、定律为依据，首先求出所研究问题的一般规律和一般解的形式，然后再分析、讨论临界条件下的特殊规律和特殊解．2.带电粒子在有界磁场中的运动，一般涉及临界和边界问题，临界值、边界值常与极值问题相关联．因此，临界状态、边界状态的确定以及所需满足的条件是解决问题的关键．常遇到的临界和极值条件有：(1)带电体在磁场中，离开一个面的临界状态是对这个面的压力为零．(2)射出或不射出磁场的临界状态是带电体运动的轨迹与磁场边界相切，对应粒子速度的临界值．(3)运动时间极值的分析①周期相同的粒子，当速率相同时，轨迹(弦长)越长，圆心角越大，运动时间越长．②周期相同的粒子，当速率不同时，圆心角越大，运动时间越长．第三节带电粒子在复合场中的运动【基本概念、规律】一、带电粒子在复合场中的运动 1．复合场的分类(1)叠加场：电场、磁场、重力场共存，或其中某两场共存．(2)组合场：电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠或在同一区域，电场、磁场交替出现． 2．带电粒子在复合场中的运动分类 (1)静止或匀速直线运动当带电粒子在复合场中所受合外力为零时，将处于静止状态或做匀速直线运动． (2)匀速圆周运动当带电粒子所受的重力与电场力大小相等、方向相反时，带电粒子在洛伦兹力的作用下，在垂直于匀强磁场的平面内做匀速圆周运动．(3)非匀变速曲线运动当带电粒子所受的合外力的大小和方向均变化，且与初速度方向不在同一条直线上时，粒子做非匀变速曲线运动，这时粒子运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线．二、带电粒子在复合场中运动的应用实例 1．质谱仪(1)构造：如图所示，由粒子源、加速电场、偏转磁场和照相底片等构成．(2)原理：粒子由静止在加速电场中被加速，根据动能定理可得关系式qU ＝12mv 2.粒子在磁场中受洛伦兹力偏转，做匀速圆周运动，根据牛顿第二定律得关系式qvB ＝m v 2r.由以上两式可得出需要研究的物理量，如粒子轨道半径、粒子质量、比荷． r ＝1B2mUq ，m ＝qr 2B 22U ，q m ＝2U B 2r2. 2．回旋加速器(1)构造：如图所示，D 1、D 2是半圆形金属盒，D 形盒的缝隙处接交流电源．D 形盒处于匀强磁场中．(2)原理：交流电的周期和粒子做圆周运动的周期相等，粒子经电场加速，经磁场回旋，由qvB ＝mv 2r ，得E km ＝q 2B 2r 22m，可见粒子获得的最大动能由磁感应强度B 和D 形盒半径r 决定，与加速电压无关．3．速度选择器(如图所示)(1)平行板中电场强度E 和磁感应强度B 互相垂直．这种装置能把具有一定速度的粒子选择出来，所以叫做速度选择器．(2)带电粒子能够沿直线匀速通过速度选择器的条件是qE ＝qvB ，即v ＝E B. 4．磁流体发电机(1)磁流体发电是一项新兴技术，它可以把内能直接转化为电能． (2)根据左手定则，如图中的B 是发电机正极．(3)磁流体发电机两极板间的距离为L ，等离子体速度为v ，磁场的磁感应强度为B ，则由qE ＝q U L＝qvB 得两极板间能达到的最大电势差U ＝BLv .5．电磁流量计工作原理：如图所示，圆形导管直径为d ，用非磁性材料制成，导电液体在管中向左流动，导电液体中的自由电荷(正、负离子)，在洛伦兹力的作用下横向偏转，a 、b 间出现电势差，形成电场，当自由电荷所受的电场力和洛伦兹力平衡时，a 、b 间的电势差就保持稳定，即：qvB ＝qE ＝q Ud ，所以v ＝U Bd，因此液体流量Q ＝Sv ＝πd 24·U Bd ＝πdU4B.【重要考点归纳】考点一带电粒子在叠加场中的运动1．带电粒子在叠加场中无约束情况下的运动情况分类(1)磁场力、重力并存①若重力和洛伦兹力平衡，则带电体做匀速直线运动．②若重力和洛伦兹力不平衡，则带电体将做复杂的曲线运动，因洛伦兹力不做功，故机械能守恒，由此可求解问题．(2)电场力、磁场力并存(不计重力的微观粒子)①若电场力和洛伦兹力平衡，则带电体做匀速直线运动．②若电场力和洛伦兹力不平衡，则带电体将做复杂的曲线运动，因洛伦兹力不做功，可用动能定理求解问题．(3)电场力、磁场力、重力并存①若三力平衡，一定做匀速直线运动．②若重力与电场力平衡，一定做匀速圆周运动．③若合力不为零且与速度方向不垂直，将做复杂的曲线运动，因洛伦兹力不做功，可用能量守恒或动能定理求解问题．2．带电粒子在叠加场中有约束情况下的运动带电体在复合场中受轻杆、轻绳、圆环、轨道等约束的情况下，除受场力外，还受弹力、摩擦力作用，常见的运动形式有直线运动和圆周运动，此时解题要通过受力分析明确变力、恒力做功情况，并注意洛伦兹力不做功的特点，运用动能定理、能量守恒定律结合牛顿运动定律求出结果．考点二带电粒子在组合场中的运动带电粒子在组合场中的运动，实际上是几个典型运动过程的组合，因此解决这类问题要分段处理，找出各分段之间的衔接点和相关物理量，问题即可迎刃而解．常见类型如下：1．从电场进入磁场(1)粒子先在电场中做加速直线运动，然后进入磁场做圆周运动．在电场中利用动能定理或运动学公式求粒子刚进入磁场时的速度．(2)粒子先在电场中做类平抛运动，然后进入磁场做圆周运动．在电场中利用平抛运动知识求粒子进入磁场时的速度．2．从磁场进入电场(1)粒子进入电场时的速度与电场方向相同或相反，做匀变速直线运动(不计重力)．(2)粒子进入电场时的速度方向与电场方向垂直，做类平抛运动．3.解决带电粒子在组合场中的运动问题的思路。

2020高考物理卷知识点2020年高考物理卷知识点回顾随着2020年高考的临近，物理科目对于广大考生来说是必不可少的一部分。

为了帮助考生更好地备考，我们将回顾一下2020年高考物理卷所涉及的一些重要知识点。

一、光的反射和折射光的反射和折射是光学的基本概念，也是物理试卷中经常涉及的考点之一。

在这一部分，考生需要了解光的反射定律和折射定律，并能够运用这些定律解决与光的传播方向、入射角度和介质折射率等相关的问题。

二、电磁感应和电磁波电磁感应和电磁波是物理试卷中另一个重要的知识点。

通过理解电磁感应原理，考生需要能够运用法拉第电磁感应定律解决与电磁感应有关的问题。

此外，对于电磁波，考生需要了解其基本性质、传播特点以及与电磁波相关的公式和实验。

三、力学和运动学力学和运动学是物理试卷中的经典考点。

在这部分，考生首先需要了解力的概念和牛顿三定律，并能够分析力对物体运动的影响。

同时，考生还需要掌握运动学中的位移、速度和加速度等概念，并能够运用运动学公式解决与运动相关的问题。

四、能量转化和守恒能量转化和守恒是一个重要的物理原理，也是物理试卷中常出现的知识点。

在这一部分，考生需要了解能量的转化过程以及能量守恒定律的具体内容。

此外，考生还需要掌握机械能守恒和动量守恒的应用，能够解决与能量转化和守恒相关的实际问题。

五、原子核物理原子核物理是物理试卷中的一部分内容，也是相对较难的知识点之一。

考生需要了解原子核的结构，熟悉放射性衰变和核反应等基本概念，并能够分析与核物理相关的实验结果和现象。

六、电路和电学电路和电学是物理试卷中另一个重要的知识点。

在这一部分，考生需要掌握电阻、电流和电压等概念，并能够运用欧姆定律解决与电路和电学有关的问题。

此外，考生还需要了解串联和并联电路的特性，并能够分析电路中的电流和电压分布情况。

以上只是2020年高考物理卷所涉及的一些重要知识点的概要回顾。

对于考生来说，重要的是要理解基本概念，熟练掌握相关公式，能够运用所学知识解决实际问题。

高考物理大一轮知识点物理是高考中具有一定难度的科目之一，它要求学生掌握一定的基础知识和解题技巧。

下面将为大家总结高考物理大一轮的重要知识点，以便复习备考。

1. 运动学1.1 一维运动1.1.1 位移、速度和加速度的定义及其计算方法1.1.2 匀速和匀加速直线运动的公式和图像1.1.3 自由落体运动的特点和公式1.2 二维运动1.2.1 平抛运动和斜抛运动的公式和图像1.2.2 圆周运动的概念和相关公式2. 力学2.1 牛顿运动定律2.1.1 牛顿第一定律：惯性、力和质量的关系2.1.2 牛顿第二定律：力、质量和加速度的关系2.1.3 牛顿第三定律：作用力和反作用力的相互作用2.2 力的合成与分解2.2.1 力的合成：力的平行四边形法则和三角法则2.2.2 力的分解：力的正交分解和斜面上的力的分解2.3 动力学2.3.1 动量和冲量：动量定理、冲量定理和动量守恒定律2.3.2 动能、功和功率：动能定理、功的计算公式和功率的定义2.4 万有引力定律2.4.1 万有引力定律的表达式和计算3. 热学3.1 温度与热量3.1.1 温度的定义和测量3.1.2 热量传递的方式：传导、对流和辐射3.2 理想气体定律3.2.1 理想气体状态方程和计算3.2.2 理想气体在等压、等体积和等温过程中的性质3.3 内能和热力学第一定律3.3.1 系统的内能和内能变化3.3.2 热力学第一定律的表达式和应用4. 光学4.1 光的传播和反射4.1.1 光的传播方式：直线传播和反射4.1.2 光的反射定律和像的成像公式4.2 光的折射4.2.1 光的折射定律和折射率的计算4.2.2 光的全反射和光纤的原理4.3 光的像的成因和光学仪器4.3.1 成像条件和透镜的公式4.3.2 光的色散和光谱的形成4.3.3 光学仪器：显微镜、望远镜和投影仪5. 电学5.1 电荷和电场5.1.1 电荷的性质和电荷守恒定律5.1.2 电场的产生和电场强度的计算5.2 电势差和电势能5.2.1 电势差的定义和电势差的计算5.2.2 电场中电势能的计算和电势差和电势能的关系5.3 电流和电阻5.3.1 电流的定义和电流的计算5.3.2 电阻的概念和欧姆定律的表达式5.4 电路和电源5.4.1 串联和并联电路的特点和计算5.4.2 电源的种类和特点6. 声学6.1 声音的产生和传播6.1.1 声音的产生方式：声源振动和声波的传播6.1.2 声音的传播速度和介质的影响6.2 声音的特性6.2.1 音调、音量和音色的定义和计算6.2.2 回声和多次反射声的产生和应用以上就是高考物理大一轮的重要知识点总结，希望能帮助到大家复习备考。

物理高三冲刺知识点物理学作为自然科学的一门重要学科，在高中阶段需要高三学生掌握的知识点众多。

为了帮助广大高三学生更好地进行物理学的复习与冲刺，本文将对高三物理学的知识点进行归纳和总结，以供参考。

一、运动的描述与研究1. 位移与位移曲线：位移是描述物体位置变化的物理量，在图解位移曲线时要注意曲线的斜率与运动的速率之间的关系。

2. 平均速度与瞬时速度：平均速度是一段时间内的位移与时间的比值，瞬时速度则是在某一瞬间的速度。

3. 加速度与速度-时间图：加速度是速度随时间变化率，而速度-时间图则是描述速度变化的图形，其中加速度与图形的斜率有关。

4. 自由落体：自由落体是指物体在重力作用下从高处自由下落，关键点在于重力的加速度为9.8 m/s²。

二、力的作用与分析1. 牛顿三定律：牛顿第一定律是惯性定律，第二定律是冲量定律，第三定律是反作用定律，这三个定律揭示了物体运动的基本规律。

2. 物体的平衡：物体平衡的条件是合力与合力矩均为零，关键点在于寻找力的平衡点和旋转中心。

3. 弹簧力与滑动摩擦力：弹簧力是与弹簧伸缩变化有关的力，滑动摩擦力是物体相对滑动表面的接触力。

三、能量与功1. 功与能量的关系：功是力对运动产生的影响，而能量则是物体进行工作或产生变化所具有的能力。

2. 动能与势能：动能是物体由于运动而具有的能量，势能则是物体由于位置或状态而具有的能量。

3. 机械能守恒定律：在只受重力或只受弹力的封闭系统中，机械能守恒，总机械能保持不变。

4. 能量转化与损失：能量可以在不同形式之间进行相互转化，但在转化过程中往往会有能量的损失。

四、电学基础知识1. 电荷与电场：电荷是物质具有的基本性质，电场则是电荷周围的场域，电荷在电场中受力。

2. 电流与电阻：电流是单位时间内电荷通过导体的量，而电阻是导体对电流流动的阻碍程度。

3. 欧姆定律与串并联电路：欧姆定律表明电阻直接影响电流，而串并联电路则是在电路中连接电器或元件的方式。

高三物理一轮复习知识点高三物理一轮复习知识1质点的运动(1)------直线运动1)匀变速直线运动1、速度Vt=Vo+at 2.位移s=Vot+at2/2=V平t= Vt/2t3.有用推论Vt2-Vo2=2as4.平均速度V平=s/t(定义式)5.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/26.中间位置速度Vs/2=√[(Vo2+Vt2)/2]7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0}8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差}9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。

注:(1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式;(4)其它相关内容:质点.位移和路程.参考系.时间与时刻;速度与速率.瞬时速度。

2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。

(3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理:向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。

高考物理“应知应会”第一部分：必修1、2 基本知识、基本方法梳理Ⅰ、常见的几种力 1．重力：mg G，在地面及地面附近一般取g =9.8m/s2或g =10m/s 2。

2)(h R MmGmg +=（不计地球自转影响，G 为引力常数等于6.67×10-11N ·m 2/kg 2），()22R g g R h =⋅+，0g 为地面附近的加速度。

g 值与高度有关；（若考虑地球自转g 值还与纬度有关）。

★注意：超重是物体所受限制力（拉力或支持力）大于物体所受重力的现象。

当物体加速度方向向上（或向上分量）时，物体均处于超重状态。

失重是物体所受限制力（拉力或支持力）小于物体所受重力的现象。

当物体加速度方向向下（或向下分量）时，物体均处于失重状态。

完全失重是物体所受限制力（拉力或支持力）等于零的现象。

超重、失重现象与物体运动方向无关！ 2．弹力：如：压力、支持力、拉力。

（1）产生条件：两物体相互接触且有弹性形变。

（2）方向：压力、支持力的方向与接触面垂直．．．．．，拉力方向沿绳子。

(3)大小：可由力平衡方程F 合=0或牛顿第二定律方程F 合=ma 求解 （4）胡克定律：在弹性限度内，kx F =。

形变量x =|L 0-L|；劲度系数k 单位：N/m ，由弹簧自身情况决定。

弹簧弹力不能突变，如某瞬间还保持原来弹力；微小形变的绳子拉力、坚硬物体的压力支持力可瞬时变化。

轻绳：质量不计、摩擦不计的同一绳子张力（拉力）处处相等。

轻杆能承受拉、压、挑、扭等作用力，杆的作用力不一定沿杆。

仅有：轻杆，中间不受力，一端可绕轴转动，作用力沿杆。

两个物体的接触面间的相互作用力可以是：()⎧⎪⎨⎪⎩无一个，一定是弹力二个最多，弹力和摩擦力3．摩擦力（注意区分动、静摩擦）（1）静摩擦力①产生条件：两物体相互接触、相互挤压、接触面粗糙、有相对运动趋势（相对静止）。

②大小：m r f f ≤≤0，大小可调节，但要有“限度”（若超出最大值，表示发生相对滑动，由此可判定相对静止或滑动），静摩擦力具体取值根据需要定。