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乡村少年宫工作管理制度范文第一章总则第一条为了规范乡村少年宫的工作管理，提高工作效率，确保工作质量，保护少年儿童的身心健康，制定本管理制度。
第二章组织机构第二条乡村少年宫设立管理委员会，由乡镇政府负责人担任主任，乡村少年宫工作人员、带教老师、义工代表等组成。
第三章工作职责第三条乡村少年宫管理委员会负责制定工作计划和年度预算，审核并决定乡村少年宫的调整和改革方案，确保所辖乡村少年宫的正常运行。
第四章工作制度第五条乡村少年宫工作人员应按时上班，遵守工作纪律，积极履行工作职责，不得迟到、早退、旷工。
第六条乡村少年宫工作人员应与带教教师密切配合，共同完成教育工作，保证少年儿童的安全和健康。
第七条乡村少年宫工作人员应定期参加培训，提高专业素质和教育能力。
第八条乡村少年宫工作人员应建立健全工作档案，记录工作内容和成果，以便日后考核和总结。
第九条乡村少年宫工作人员应保护少年儿童的隐私权，不得泄露个人信息。
第十章奖惩制度第十条对于表现优秀的工作人员，可以给予奖励，包括奖金、表彰、晋升等。
第十一条对于违反工作纪律、工作懈怠、敷衍塞责的工作人员，可以给予警告、降职、停职、开除等处罚。
第十二条对于故意伤害、虐待少年儿童的工作人员，将按照相关法律法规追究刑事责任。
第十三章附则第十三条本管理制度由乡村少年宫管理委员会负责解释。
第十四条本工作管理制度自颁布之日起生效。
以上为乡村少年宫工作管理制度范本，可根据实际情况进行适当修改。
乡村少年宫工作管理制度范文（2）第一章绪论一、背景和意义乡村少年宫是政府和社会团体为了推动农村青少年综合素质的全面发展而设立的，旨在为农村青少年提供广泛的教育、文化、体育等活动的场所。
为了确保乡村少年宫的有效运作和管理，制定和实施一套科学完善的工作管理制度是必不可少的。
本文旨在制定乡村少年宫工作管理制度，以确保工作的顺利进行和取得更好的效果。
二、制度的目的和原则为了促进乡村少年宫工作的健康发展和管理水平的提升，本制度的目的是规范少年宫的工作流程和管理方式，确保工作的高效进行，保障青少年的权益和安全，提高青少年参与各项活动的积极性和质量，并推动各项工作的可持续发展。
乡村学校少年宫工作管理制度一、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
二、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
三、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人材效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
四、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
五、丰富青少年的精神文化生活，为青少年搭建展示自我的平台，认真组织和举办各种有益于青少年健康成长的各种活动。
六、加强青少年思想道德建设，为青少年创造良好健康的成长环境；营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
一、少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内活动器材，管好宫内活动器材，反对一切损坏本宫利益的行为。
二、少年宫所有活动器材设立专人保管，建立进、销登记制度，每半年核查一次。
三、凡购进活动器材，须先由总务、各功能室验收、登记。
领用人员需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
四、总务人员和各功能室管理人员要增强责任感，及时清点宫内设备设施，对宫内设备设施要做到心中有数。
五、严格财产管理制度，宫内所有物品 (包括各种乐器)，未经领导批准一律不得外借。
特殊情况的外借，要出具介绍信，经领导批准签字后，方可借用或者租用，并按时交回，如有损坏或者遗失应照价赔偿。
六、后勤保障部门要定期检查各室设施、设备以及场地的使用状况，保障少年宫设施、设备的正常使用。
宫内的一切设备与设施要做到固定坚固，运行安全可靠。
设施、设备一旦发生故障，要即将报告少年宫后勤保障部门，礼聘专业人员检查维修，个人不得随意拆装维修。
七、电脑、投影仪、电视机、照像机等贵重办公器材，维护管理落实到人，明确责任，实行目标管理，在做好防火、防盗的同时，做好使用维护记录，消除用电等方面的安全隐患。
乡村学校少年宫各类管理制度一、组织管理制度1. 学校少年宫管理委员会的设立和职责分工学校少年宫管理委员会由校长担任主任，少年宫指导员、学校党支部书记、教务主任等担任委员，负责少年宫的整体管理工作。
委员会根据任务分工，明确各自的职责，并定期召开工作会议，以确保学校少年宫的正常运行。
2. 学校少年宫管理人员的选拔、培训和考核为了保证学校少年宫管理人员的素质和能力，学校建立了科学的选拔、培训和考核制度。
选拔过程中注重专业背景和工作经验，并进行面试和能力测试。
新任少年宫管理人员入职后，必须接受学习培训，并通过考核方能上岗。
定期进行考核，对表现良好的管理人员给予奖励，对不称职的人员进行约谈和必要的教育培训。
3. 学校少年宫内部管理机制的建立学校少年宫依照规章制度和管理手册进行管理。
管理手册包括学校少年宫的组织结构、工作流程、管理制度等内容，清晰规定各种工作程序和责任分工。
同时，学校少年宫建立了相关档案和台账，及时记录工作进展和问题反馈，以便进行整改和总结。
二、教育活动管理制度1. 教育活动的策划和组织规范学校少年宫根据学生的特点和需求，组织策划各种形式的教育活动。
在策划和组织过程中，必须考虑到学生年龄、兴趣等因素，确保活动内容的吸引力和针对性。
同时，少年宫管理人员要与教师、家长积极沟通，征求他们的意见和建议，共同制定教育活动计划。
2. 教育活动的执行与评估机制学校少年宫注重教育活动的执行和评估。
在活动实施阶段，少年宫管理人员要及时协调各方资源，制定详细的实施方案，并确保活动按计划进行。
活动结束后，要进行评估分析，总结经验教训，并将评估结果及时反馈给相关人员。
三、安全保障与管理制度1. 安全责任制度的建立学校少年宫建立了完善的安全责任制度，明确各个管理人员在安全管理中的职责和权限。
校长负责全面安全工作，少年宫指导员负责具体的安全工作，教师、学生干部等作为安全工作执行者，必须积极履行自己的职责。
2. 安全检查和隐患排查制度学校少年宫建立了定期的安全检查和隐患排查制度，对学生活动场所、设施设备等进行检查，发现问题及时处理，做到预防为主，防患于未然。
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。
因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。
4、辅导员婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需要事先办理请假手续。
5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、辅导员因公出差和因事补休必须经管理办公室批准，安排好课和工作后方可离开。
7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
乡村学校少年宫行政部工作职责一、乡村学校少年宫行政部设负责人一名，在宫主任、副主任的领导下、制定乡村学校少年宫行政部工作计划、工作要点及具体日程安排、并负责落实检查。
二、负责乡村学校少年宫各级检查、会议、活动的行政后勤、保卫工作和管理制度拟订、检查、监督、控制和执行。
三、负责乡村学校少年宫内部治安管理工作。
维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安事故的发生，保护乡村学校少年宫财产的安全，确保活动、工作的顺利进行。
四、负责建立和完善安全责任制，建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到____落实、制度落实和责任落实。
五、严格督促和检查门卫登记制度，严格门卫检查、验证、物证后方能进入，凡无证或物证不符者门卫有权扣留。
六、加强乡村学校少年宫辅导员的培训教育工作。
积极联系其他乡村学校少年宫开展交流、互助、比赛等研讨活动，加强乡村学校少年宫管理模式的探索和研究。
七、按时完成上级部门及乡村学校少年宫领导交办的其他工作任务。
乡村学校少年宫德育部工作职责一、乡村学校少年宫德育部设负责人一名，在少年宫主任、副主任及行政部的领导下，制定德育部工作计划、工作要点及具体工作日程，并____落实和检查考评。
少年宫管理制度（19篇）少年宫管理制度（精选19篇）少年宫管理制度篇11、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护并管理好财物，反对一切损坏本少年宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财产均有专人保管，并建立进、销、登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由后勤验收、登记，统一进账后方可领用。
领用人需本着节约的.原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、后勤人员要加强责任感，及时清点财物，对财物做到心中有数。
对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。
活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借租用单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照介赔偿。
少年宫管理制度篇2一、认真选拔和培养爱好美术的'学生，组建美术班，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地进行施教。
每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
少年宫管理制度篇3一、认真选拔和培养爱好电子琴的.学生，组建电子琴班，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地进行施教。
每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
乡村学校少年宫工作管理制度范文一、引言乡村学校少年宫作为一个为广大农村学生提供学习和娱乐活动的场所，其工作管理制度的建立与完善对于保障学生权益、提高教育质量具有重要意义。
本文旨在整理乡村学校少年宫工作管理制度，以确保其顺利运作和全面发展。
二、组织架构及职责分工1. 学校工作组织架构（1）少年宫管理委员会：负责少年宫的工作规划和管理制度的制定。
（2）少年宫主任：负责具体的工作实施和指导。
（3）教员团队：负责少年宫的各项教育和娱乐活动。
2. 职责分工（1）少年宫管理委员会：- 负责制定少年宫的工作规划和管理制度；- 监督和评估少年宫的工作效果；- 对少年宫的活动进行宣传和推广。
（2）少年宫主任：- 组织、协调和管理少年宫的日常工作；- 制定和执行少年宫的课程计划和活动安排；- 监督和评估教员的教学质量；- 维护学生的权益，处理与学生家长的沟通和投诉等事务。
（3）教员团队：- 按照课程计划和活动安排，进行教学和辅导工作；- 关注学生的学习和成长情况，及时进行评估和反馈；- 配合主任开展各项活动，并提供必要的支持和建议；- 维护与学生家长的良好沟通关系。
三、日常工作规范1. 学生招生与管理（1）周密准备：提前制定招生计划、宣传资料，并进行宣传工作。
（2）公平公正：招生过程公开、透明、公平，不偏袒任何学生。
（3）学生档案：建立学生档案，记录学生的个人信息和参与活动情况，为工作分析和评估提供依据。
（4）家长沟通：与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
2. 课程设置与教学质量管理（1）科学规划：根据学生的需要和兴趣，合理分配各类课程并设置教学目标；（2）教学实施：教员按照课程计划进行教学，并充分尊重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣；（3）教学质量评估：制定教学质量评估标准，定期对教学效果进行评估和总结，并对教师进行培训和指导。
3. 活动策划与组织（1）需求调查：了解学生的兴趣、需求和特长，根据实际情况策划各类活动；（2）合理安排：根据学生的时间和能力合理安排各项活动，并确保活动的安全和顺利进行；（3）活动评估：对每次活动进行评估，总结经验和教训，为日后的活动策划提供参考。
乡村学校少年宫工作管理制度第一章总则第一条为加强乡村学校少年宫工作，提高教育质量，促进青少年全面健康成长，树立正确的价值观，制定本工作管理制度。
第二条本管理制度适用于乡村学校少年宫的各项工作，包括人员管理、教学管理、活动管理等内容。
第三条乡村学校少年宫工作以开展丰富多彩的课外活动为目标，培养学生的兴趣爱好，促进其全面发展。
第四条乡村学校少年宫工作应遵守国家相关法律法规，保障学生的权益，确保工作符合教育部门的要求。
第二章人员管理第五条乡村学校少年宫的工作人员应具备相应的岗位要求和相关的资质证书，且参加必要的培训。
第六条乡村学校少年宫的工作人员应遵守工作纪律，服从上级教育行政部门的领导，严格按照管理制度进行工作。
第七条乡村学校少年宫的工作人员应保守学生个人信息的机密性，不得泄露学生的隐私。
第八条乡村学校少年宫的工作人员应积极与学校、家长、社区开展联系，加强合作、交流，共同推进工作发展。
第九条乡村学校少年宫工作人员应不断提升自己的专业能力，了解最新的教育理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
第三章教学管理第十条乡村学校少年宫的教学工作应根据学生的实际情况制定科学的教学计划，合理安排教学内容和进度。
第十一条乡村学校少年宫的教学工作应注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生积极参与课外实践活动。
第十二条乡村学校少年宫的教学工作应注重学生的个性发展，因材施教，提供个性化的教育服务。
第十三条乡村学校少年宫的教学工作应建立科学的考核制度，对学生进行及时有效的评估，以促进学生进步。
第四章活动管理第十四条乡村学校少年宫的活动应根据学生的年龄和兴趣爱好设定，形式多样，内容丰富。
第十五条乡村学校少年宫的活动应注意安全问题，确保学生的安全，加强对学生的安全教育。
第十六条乡村学校少年宫的活动应注重团队合作，培养学生的集体意识和协作能力。
第十七条乡村学校少年宫的活动应注重传统文化的传承，组织学生参与各种传统文化活动。
第五章监督检查第十八条乡村学校少年宫工作应定期进行自评和互评，发现问题及时改正并汇报上级教育行政部门。
乡村学校少年宫工作管理制度范文第一章总则第一条根据国家相关法律法规和教育部门的要求，为了规范、健全乡村学校少年宫的工作，提高工作效率和服务质量，特制定本管理制度。
第二条乡村学校少年宫是指乡村地区的学校中设立的面向青少年的教育文化机构。
第三条本管理制度适用于乡村学校少年宫的全体工作人员，包括工作人员的聘用、培训、奖惩、工作时间、工作内容等方面。
第四条乡村学校少年宫的工作目标是为青少年提供全面发展的机会，提高其综合素质，培养其良好的道德品质，开拓其艺术、科学、体育等兴趣爱好，促进其个性和能力的全面发展。
第二章岗位要求第五条乡村学校少年宫的工作人员应具备以下基本条件：1.热爱儿童和青少年教育事业，具备较好的人际交往能力和团队合作精神；2.具备相关的专业知识和技能，能够胜任本岗位的工作；3.具备良好的言行举止，形象良好，严格遵守工作纪律。
第六条乡村学校少年宫的工作人员应具备以下工作能力：1.能够独立完成工作任务，具备良好的组织和协调能力；2.具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生和家长进行有效的沟通和交流；3.具备一定的教学和管理能力，能够制定和实施相应的教学计划和管理制度；4.具有创新意识和项目开发能力，能够开展丰富多样的课外培训活动。
第三章职责与权限第七条乡村学校少年宫的工作人员应履行以下职责：1.制定和实施乡村学校少年宫的年度工作计划和课程计划；2.组织和开展各类培训活动和俱乐部活动，并做好教学管理工作；3.负责乡村学校少年宫的设备和资金的管理和维护；4.定期组织学生的评价和成果展示活动，并进行总结和反思；5.积极与社会各界合作，为学生提供更多的学习和发展机会。
第八条乡村学校少年宫的工作人员拥有以下权限：1.根据工作需要，制定和调整相关的工作计划和教学计划；2.组织和调整课程和活动的内容和形式；3.对于教学设备和资金的使用和管理，按照相关规定进行审批和报销；4.与学生和家长进行交流和反馈，提供相关的教育咨询和指导。
乡村少年宫工作管理制度一、目的和任务乡村少年宫是一个重要的青少年教育和培养基地，在培养青少年全面发展和良好人格方面扮演着重要角色。
本管理制度的目的是为了规范乡村少年宫的工作，确保其能够更好地开展工作，促进青少年的全面发展和健康成长。
二、组织架构1. 乡村少年宫设立一个管理委员会，由乡村少年宫的负责人和相关职工组成。
管理委员会负责制定乡村少年宫的年度工作计划和目标，并监督工作的执行情况。
2. 乡村少年宫设立不同的部门，包括教育部、文化部、体育部等。
各部门负责相应的工作，并向管理委员会汇报工作进展。
三、工作制度1. 乡村少年宫的工作时间为每天8:00-17:00，周末、节假日和寒暑假期间也会开展相关活动和课程。
2. 乡村少年宫的工作任务包括提供各类教育、文化和体育活动，组织社区服务和公益活动，培养青少年的创新能力和合作精神等。
3. 乡村少年宫设立一个完善的教学管理制度，包括教师招聘、培训和评估等方面。
教师应具备相应的教育背景和专业知识，能够有效地开展教学活动。
4. 乡村少年宫的工作计划和活动安排应在事先确定，并向相关人员进行通知和宣传。
所有的活动应有明确的目标和任务，并及时进行评估和总结。
5. 乡村少年宫的工作管理应注重团队合作和沟通。
各部门之间应加强协调和合作，确保工作的顺利进行。
四、质量管理1. 乡村少年宫要注重教育质量的提升。
教师要注重教学效果和学生的综合素质培养，定期进行教学评估和学生评价。
2. 乡村少年宫要建立一套完善的管理评估机制，定期对工作进行评估和总结。
评估结果要及时反馈给相关人员，并提出改进建议。
3. 乡村少年宫要注重教师培训和进修。
提供多样化的培训机会和资源，使教师能够不断提升自身的教学能力和专业素养。
五、安全管理1. 乡村少年宫要制定一套完善的安全管理制度，保障青少年在宫内的安全。
2. 乡村少年宫要配备足够的安全设施和设备，并定期进行维护和检查。
3. 乡村少年宫要制定应急预案，以应对突发事故和紧急情况。
2024年乡村学校少年宫工作管理制度范本为确保乡村学校少年宫器材的有效管理与使用，最大化发挥其服务学生的效能，特制定以下关于器材预算、采购、验收、领发、保管、维修、赔偿及报废的规范性规定：一、预算1. 乡村学校少年宫器材的年度购置预算计划，应由学区向教育局提交申请并获得批准。
预算编制需遵循精简节约原则，确保方案配套齐全、数量精确、价格明晰，优选最佳方案后上报审批。
二、采购1. 少年宫需明确器材需求，向少年宫领导说明具体用途、品名、数量等信息，并据此向教育局申请采购。
2. 器材到货后，应严格执行验收、登记与报销流程。
经手人需填写支出证明单并附上购物凭证，经负责人验收签字后，前往总务处办理相关手续。
三、验收1. 验收过程中，需根据购物凭证核对实物，并在学校总务处资产管理表上登记入库。
验收内容涵盖数量与质量两方面，确保数量无误且质量达标（外观无损伤，内在质量符合设备出厂标准）。
验收合格后，方可办理入库、建账及领发手续。
2. 若在验收过程中发现问题，少年宫负责人员应及时与供货方沟通解决，并暂停办理入库、建账手续。
四、领发1. 少年宫物管员负责器材的账目管理与领发工作，需建立固定资产账与消耗品账，确保实物与账目相符。
2. 领取设备器材或零件时，需办理领取登记手续，明确品名、数量、用途、装配地点及维修机号等信息，并由领用人、物管员及中心负责人共同签字确认。
五、保管1. 少年宫器材应与总务处配合，进行统一编号入册管理，实现一物一卡制度。
器材总账需与资产处总账保持一致。
2. 保存购买配置清单并进行登记管理，以便工作移交时核对配件情况，防止遗失影响器材正常使用。
3. 明确各功能室器材的保管人，并随人员变动及时更新卡片信息。
每学期末进行器材清点，确保账物相符；发现问题及时报告。
4. 少年宫有权根据工作需要调整器材分配，但各室之间不得自行互换；如需调整，需经少年宫负责人同意并更正存放地点。
5. 物管员需建立分类明细账，记录器材零部件、工具及维修用消耗材料的购入时间、价格及数量等信息。
马楼中心小学学校少年宫管理制度一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的马楼镇中心小学乡村学校少年宫。
二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把马楼镇中心小学少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。
四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强马楼镇中心小学少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；马楼镇中心小学少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
马楼镇中心小学少年宫辅导员工作职责一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。
二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。
三、按时并有质量地完成马楼镇中心小学学校少年宫的活动任务。
在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。
四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。
五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。
马楼镇中心小学少年宫手工制作辅导员工作职责一、负责手工制作活动辅导工作。
二、指导学生学习各种手工制作器具的正确使用。
三、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。
四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。
五、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。
六、定期安排手工制作作品展览。
七、完成上级布置的其他任务。
马楼镇中心小学少年宫手工制作室管理制度一、学会观察。
在创新制作室操作时，要在观察和比较中，发现问题并找寻答案。
二、在创新制作室操作时，要多动手、多观察别人成功的创新作品，并多方进行交流学习，培养自己创新的兴趣和能力，掌握创新的相关知识和技巧。
三、多积累制作的资料。
创新制作特别是在创新制作室进行实验、改进时期，灵感一旦闪现，要马上记录下来。
四、要在实践中学会联想和想象，掌握反向思维和发散思维等创新思维的特点进行创新。
五、在实践操作过程中，严格遵守操作规程、爱护设备和工具，节约材料和能源，减少污染，把安全放在首位，一丝不苟，严禁嬉戏打闹，胡乱动手。
六、在实践操作过程中，倡导合作与交流，取长补短。
七、关注生产关注生活，对创新充满信心，有克服一次又一次困难的百折不饶的坚定毅力。
八、灵活掌握和运用创新的知识和方法，学会迁移，能举一反三，灵活变通。
马楼镇中心小学少年宫书法辅导员工作职责一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。
二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作总结。
三、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书法室的设备。
四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。
五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。
六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。
七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。
对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。
马楼镇中心小学少年宫书法辅导室管理制度一、进入书法活动室，请按指定地点放好原料，按指定地点就坐。
二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动室内设备。
三、非书法教师，本班成员，其他人员不得随便进入或使用有关设备设施。
四、每个学生保管、保养好自己的笔、墨、纸张，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。
五、对人为损坏设备，要照价赔偿。
六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。
马楼镇中心小学少年宫美术辅导员职责一、认真选拔和培养爱好美术的学生，组建美术班，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地进行施教。
每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
马楼镇中心小学美术辅导室管理制度一、进入美术活动室，请按指定地点放好原料，按指定地点就坐。
二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动室内设备。
三、非美术教师，本班成员，其他人员不得随便进入或使用有关设备设施。
四、每个学生保管、保养好自己的器材、原料，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。
五、对人为损坏设备，要照价赔偿。
六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。
马楼镇中心小学少年宫电子琴辅导员职责一、认真选拔和培养爱好电子琴的学生，组建电子琴班，做到措施落实，目标落实。
二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。
三、根据学生学习情况，选择相应的内容，循序渐进地进行施教。
每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。
四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。
五、布置活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。
六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。
有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。
马楼镇中心小学少年宫电子琴辅导室管理制度一、进入电子琴活动室，请按指定地点放好电子琴，按指定地点就坐。
二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动室内设备。
三、非电子琴教师，本班成员，其他人员不得随便进入或使用有关设备设施。
四、每个学生保管、保养好自己的电子琴，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。
五、对人为损坏设备，要照价赔偿。
六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。
马楼镇中心小学少年宫电脑室管理制度一、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑室，不得高声喧哗。
脚步、动作要放轻、放慢。
二、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。
三、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。
四、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。
五、电脑室只在规定的时间向学生开放。
严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。
一经发现按学校有关规定处理。
六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。
七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。
辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。
八、辅导员须严格按上述规定执行。
马楼镇中心小学少年宫电脑室辅导员工作职责一、刻苦专研，注意加强学习，努力提高自身业务素质水平。
二、认真制订学期教学授课计划，认真备课，认真组织课堂教学。
三、指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。
四、严格执行电脑室各项管理制度，保持室内安静，清洁工作每天一次，每周一次大扫除，保持窗明几净。
五、辅导员要督促学生严格遵守电脑室有关规章制度。
下课后，要及时查验机房的各种设施。
六、发现设备故障要及时查明原因并做好登记工作，非人为损坏，要及时上报故障现象和维修意见；属人为损坏，要落实到责任。
七、坚守岗位、业务熟练、随时排除上机过程中出现的机器故障，做好学生上机辅导工作。
八、根据教学人员要求和钟山乡中心完小乡村学校少年宫经费使用规定，提出添臵设备或购买用品报告，送相关领导审批。
九、搞好机房安全，注意防火、防盗，下课时一定要关好门窗和电源。
十、严禁私自允许非本单位职工随意进入电脑室。
马楼镇中心小学少年宫舞蹈辅导员工作职责一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。
二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。
三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。
四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。
五、辅导员做好活动记录，详实记录每次活动的班级、人数、内容等，登记仪器设备的使用情况。
六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理，活动期间指导教师不能离开舞蹈室，活动结束，打扫卫生，关好门窗。
舞蹈室管理制度一、舞蹈室有专人管理，未经管理员同意，不得擅自入内。
二、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下，有组织地进入教室。
三、学生进入舞蹈室，换鞋入内，并摆放整齐。
四、不准带食品进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱写乱画。
五、舞蹈室内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈室内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。
六、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。
七、训练结束后，应切掉电源，关好门窗。
八、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗。
图书室管理制度一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。
二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。
三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。
四、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。
五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。
六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。
如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。
对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。
七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。
