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举办文化艺术类校外培训机构的申请报告
尊敬的审批部门：
我们是一家致力于为孩子们提供丰富、多样文化艺术类校外培训的机构。
自成立以来，我们始终坚持以学生为中心，努力为客户提供最专业的教育服务。
现在，我们诚挚地向您申请成为一家文化艺术类校外培训机构，以便为孩子们提供更多更好的艺术体验。
经过多年的努力，我们已经积累了丰富的办学经验，拥有专业的师资力量和完善的课程设置。
我们的教师均具有多年的教学经验，他们熟悉孩子们的个性特点，能够针对不同的学生进行个性化的教学指导。
此外，我们还在课程设置上注重培养孩子们的创新精神和团队合作意识，让孩子们在轻松、愉快的氛围中学习文化艺术知识。
为了让孩子们在学习过程中得到更多的艺术体验，我们特别注重与社会各界的合作与交流。
我们经常邀请艺术家、文艺团体来进行交流活动，为孩子们提供更多的机会接触优秀的艺术作品。
同时，我
们还与多家艺术机构建立了合作关系，为孩子们提供更多的艺术实践机会，让孩子们在实践中更好地感受艺术的魅力。
我们坚信，孩子们在成长过程中，需要接受优质的教育服务，才能快乐成长。
为此，我们致力于为孩子们提供更加丰富、多样化的文化艺术类校外培训服务。
我们相信，通过我们的努力，一定能够为孩子们提供更好的学习体验，让他们在艺术道路上走得更远、更宽广。
感谢您抽出宝贵的时间阅读我们的申请报告。
我们期待能够得到您的支持，让孩子们在您的监管下，快乐成长、学习进步。
此致
敬礼！。
文化艺术中心申请书尊敬的评审委员会：我谨代表我所在的社区，向贵中心提交了一份关于建立文化艺术中心的申请书。
我们深信，建立一个多功能、综合性的文化艺术中心将会对我们的社区产生积极的影响，为居民带来文化交流、教育培训和艺术创作的机会。
首先，我们认为建立文化艺术中心将为社区居民提供一个交流、学习和展示的平台。
文化艺术中心将成为居民们互相交流的场所，促进社区内不同族裔、年龄和背景的居民之间的沟通和理解。
在这个中心中，居民们可以参加各种文化活动、工作坊和演讲，并与来自不同领域的专业人士互动，丰富他们的知识和经验。
其次，文化艺术中心将在社区内设置多个教育培训项目，提供机会给居民们学习和发展他们的技能。
我们计划开设各种培训班，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，以满足不同层次和需求的学习者。
这将有助于培养社区内的艺术人才，并让更多年轻人有机会专注于他们的艺术梦想的实现。
此外，为了支持和鼓励创意和艺术作品的创作，我们希望在文化艺术中心设计一个展览区域，供居民们展示他们的作品。
居民可以将自己的绘画、摄影、雕塑等艺术作品展示在这个中心，并参与各种艺术展览和比赛。
这不仅可以提升居民们的创作积极性，还可以为社区带来更多的文化和艺术氛围。
关于建立文化艺术中心的可行性，我们已经做了详尽的调查和分析。
根据调查结果，我们发现社区内对文化艺术活动和教育培训的需求非常高，而目前的设施和场地无法满足居民们的需求。
而且，我们也已经得到了社区内一些机构和人士的支持，他们愿意提供资金和资源来支持这个项目的建立和运营。
我们相信，有了这些支持和资源，文化艺术中心将成为社区的一个独特亮点，并对社区发展产生积极的影响。
为了确保文化艺术中心的顺利建设和运营，我们将积极争取政府和企业的支持和赞助，以筹集所需的资金。
我们还将与各类艺术家和教育机构合作，将他们的专业知识和经验引入中心，提供高质量的文化艺术教育和培训。
最后，我们真诚希望贵中心对我们的申请能够予以认可和支持。
文化艺术培训办学申请报告尊敬的学校申请审批部门：我写此申请报告，是希望能够获得贵校的文化艺术培训机构办学资格。
我深切地理解办学是一项具有重大责任和挑战的工作，但同时我也相信，通过我的努力和团队的合作，我们能够取得良好的教学效果，推动文艺事业的发展。
一、办学背景目前，我所在的社区是一个人口稳定、文化气息浓厚的区域，但是在文化艺术教育领域却缺乏综合性的培训机构。
由于区域内文化艺术类的活动相对较少，许多居民和学生无法得到良好的培养和发展机会。
鉴于此，我们决定申请办学资格，致力于开设文化艺术课程，满足居民和学生的需求，提升文化艺术水平。
二、办学理念我们的办学理念是“提供综合性的文化艺术教育，培养全面发展的个人”。
我们相信，文化艺术对个人的发展起到了重要的作用，不仅能够提高审美和欣赏能力，还能培养个人的创造力和表现力，对个人的综合素质和价值观有着积极的影响。
三、课程设置我们计划开设的课程包括音乐、舞蹈、美术和书法等类别。
音乐方面，我们将提供声乐、钢琴、吉他等课程；舞蹈方面，我们将开设芭蕾舞、现代舞、中国舞等课程；美术方面，我们将组织绘画、素描、水彩等课程；书法方面，我们将教授隶书、楷书、行书等书法基础。
此外，我们还将根据需求开设其他文化艺术类课程，如戏剧表演、摄影等，以满足不同层次和兴趣的学生的需求。
四、师资力量我们将招聘经验丰富、具备相应资质和教学能力的教师来担任文化艺术课程的教学工作。
教师要求具备相关专业背景、教学经验和专业资质证书，能够提供高质量的教学服务。
同时，我们也将组织教师参加教学培训和学习交流活动，不断提升他们的教学能力和专业水平。
五、教学设备和教室为了提供良好的教学环境，我们将投入一定的资金购买音乐乐器、绘画工具和书法用品等教学设备，保障教学的顺利进行。
此外，我们还将租用或购买适合文化艺术课程的教室，使学生能够在良好的学习环境中接受教育。
六、宣传和运营为了让更多的社区居民和学生了解我们的文化艺术培训机构，我们将进行多种形式的宣传活动。
***********培训学校申报材料关于拟建*********** 培训学校的申请**县教育委员会：举办者***，拟在**县** 街道办事处***** 小区举办*********** 培训学校。
—、办学宗旨遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，依法办学，为学生服务、为家长服务、为社会服务，以文化艺术培训为载体，促进我县文化艺术发展，繁荣文化艺术教育，营造浓厚** 县文化艺术氛围，促进** 县文化艺术教育事业，进一步充实人民群众的精神文化生活。
二、办学层次和类别学校为文化艺术培训类非学历教育民办培训机构。
三、学科设臵学校拟开设音乐、美术、舞蹈、播音主持等课程，使用学校自编教材。
采用面授方式教学。
四、办学规模教室15 个，教室平均面积20.5 平方米。
五、授课时间学校利用利用双休日、国家法定节假日、寒暑假授课。
六、招生范围学校面向全县招收4 -60 岁学生。
100 -300 人次/ 年，每年度分三学期实施。
七、办学条件：1、场地：学校占地近500平方米，美术用房4 间，钢琴教室2 间，声乐教室2 间，其它教室3 间，办公室1间，接待大厅1 间，储藏室1间，卫生间2 间。
2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。
八、办学资产来源和资金数额及投资方式----------- 学资学习网----------本学校拟投入20 万元作为办学资产。
房屋租赁，硬件投入等办学资产来自投资人投入，其权属投资人。
学校经批准设立后，每年追加投入10 万资金，用于继续改善办学条件。
九、学校管理体制学校经批准设立后，实行董事会负责制的管理体制。
十、师资配备学校拟聘6 名教师。
其中专职教师4 名，教务人员1 名。
4具备大学专科以上学历，幼儿园老师以上资格。
待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。
依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的法定程序，特申请举办*********** 培训学校，请予批准。
文化艺术培训中心申报资料全一、申请人基本信息：（1）申请人姓名：_________________（2）性别：_____________________（3）年龄：_____________________（5）通讯地址：_________________（6）电子邮件：_________________（8）教育背景：_________________（9）职业：_____________________二、申报中心概况：（1）中心名称：_________________（2）中心性质：_________________（3）注册资金：_________________（4）中心成立时间：_________________（5）运营时间：_________________（6）中心地址：_________________（8）中心主要业务：_________________（9）中心的发展目标和规划：_________________（10）中心现有员工情况（包括师资力量）：_________________（11）中心现有教室设施情况：_________________三、申请资金用途明细：（1）购买新教材及教具：_________________（2）增加师资力量：_________________（3）改善教室环境及设施：_________________（4）宣传费用：_________________（5）其他费用（请注明）：_________________四、经济状况：（1）最近一年的经营情况及盈利状况：_________________（2）最近一年的税务纳税情况：_________________五、市场调研分析：（1）本地文化艺术培训市场概况：_________________（2）主要竞争对手和市场份额：_________________（3）目前文化艺术培训需求情况：_________________六、申报资金申请理由：（1）经济困难原因：_________________（2）申请资金将如何提升中心业务能力：_________________（3）申请资金将如何改善中心服务质量：_________________七、其他相关材料：（1）个人简历和成就：_________________（2）近期财务报表：_________________（3）经营计划书：_________________以上是文化艺术培训中心申报资料的完整内容，申请人需要根据实际情况填写相关信息，并提供必要的证明材料和文件以支持申请。
文化艺术培训学校申办材料尊敬的相关部门：我谨代表xxx文化艺术培训学校，向贵部门递交我校申办材料，希望能够获得办学资格和相关批准。
我校旨在为广大学生提供高质量的文化艺术培训，培养出优秀的艺术人才，为社会和文化事业的发展作出贡献。
一、学校介绍我们学校位于xxx市中心区，占地面积xxx平方米，教学设备先进，拥有一流的教学环境。
学校拥有一支高素质，经验丰富的师资团队，其中包括多位艺术界的名师与专家。
多年来，我们积极探索创新教育模式，注重培养学生的艺术细胞与创造力，并取得了显著的教学成果。
二、办学宗旨本校的办学宗旨是：以学生为中心，培养学生全面发展的人才。
我们坚信，每个学生都有自己独特的艺术才华与潜力，我们的使命就是挖掘和培养这些潜力，引导学生在艺术道路上不断成长。
通过系统的学习和实践，我们将提供给学生扎实的艺术基础知识和技能，以及对艺术的热爱和追求。
三、教学内容和课程设置1. 舞蹈课程——我们的舞蹈课程分为古典舞、民族舞、现代舞等不同类别，涵盖了多种舞蹈形式。
学生将在专业的舞蹈教师指导下，学习舞蹈基本功，并进行舞蹈创作和表演。
2. 绘画课程——我们的绘画课程包括素描、水彩、油画、国画等多个门类。
学生将通过系统的绘画训练，提高绘画技巧和艺术表现力，培养独到的艺术观察力和创作能力。
3. 音乐课程——我们提供钢琴、小提琴、声乐、合唱等多个音乐学科。
学生将在有资质的音乐教师指导下，学习乐理、演奏技巧和音乐表演等内容，培养优秀的音乐素养和演奏能力。
4. 戏剧表演课程——我们的戏剧表演课程注重培养学生的表演技巧和台词记忆能力。
通过学习不同风格的戏剧表演，学生将锻炼自己在舞台上的表演能力，并具备担任戏剧演员的潜质。
四、学校教学管理我们的学校教学管理严格按照教育部的相关要求进行管理。
我们设立学生档案，定期对学生进行学习情况记录和评价。
同时，我们注重与家长的沟通和合作，定期召开家长会，及时反馈学生的学习情况和进展。
学校开设丰富多彩的校内活动，包括比赛、展示、音乐会等，鼓励学生展示才艺，增加他们对艺术的热爱和信心。
文化艺术培训办学申请报告尊敬的领导：我是XXX培训机构的负责人，特此向贵单位提交关于文化艺术培训办学申请报告。
一、申请办学背景和目的近年来，随着人们文化艺术需求的增加，文化艺术培训市场潜力巨大。
我机构致力于提供高质量的文化艺术培训服务，帮助学员培养艺术修养，发展艺术才能。
为了更好地满足社会需求，同时提升自身发展，我机构决定申请开展文化艺术培训。
二、办学项目和特色为了与众多培训机构区别开来，我机构在文化艺术培训项目上有一系列独特的特色，包括但不限于以下几个方面：1.师资力量：我机构拥有一支由业界资深专家和优秀教师组成的师资队伍，他们在各个文化艺术领域有丰富的教学经验和教学资源。
2.课程设置：我机构根据学员的不同需求，量身定制课程。
包括文化课指导，音乐、舞蹈、绘画、书法等各类艺术培训课程，还提供参观展览、经典剧目欣赏等相关文化活动。
3.教学环境：我机构提供一流的教学设施和良好的教学环境，为学员创造舒适的学习条件。
同时，我们也鼓励学员自主创作，提供展示平台。
4.教育理念：我机构强调培养学员的审美能力、艺术修养和创造力，注重培养学员的独立思考和自学能力。
三、市场前景和具体措施1.市场调研：对文化艺术培训市场进行深入调研，了解目标群体的需求和市场竞争情况，有针对性地制定宣传策略。
2.宣传推广：通过线上线下多样化的宣传手段进行推广，包括建立官方网站、社交媒体推广、参与文化艺术活动、举办招生展示会等。
3.合作交流：与学校、社区、文化艺术机构等建立合作关系，共同推动文化艺术教育的发展，开展艺术交流活动。
4.质量管理：建立完善的教学质量管理体系，严格把关师资质量和教学效果，不断提升教学水平和服务质量。
四、资金投入和回报预测为了开展文化艺术培训，我机构计划投入人力、物力和财力。
预计初期投入人员将包括教师、辅导员、市场推广人员等，物力将主要用于教室建设、教学设备的采购等方面。
财力方面，初期投入预计50万元。
根据市场需求和推广效果，预计2年回本，3年开始盈利。
文化艺术培训学校申办材料您好！我是XXX文化艺术培训学校的负责人，很荣幸有机会向贵公司申请文化艺术培训学校的申办材料。
一、学校概况XXX文化艺术培训学校成立于XX年，位于XX市，是一所专注于提供优质文化艺术培训的学校。
凭借多年来在艺术教育领域的丰富经验与优秀师资队伍，我们为学生提供了良好的学习环境和专业的培训服务，赢得了良好的声誉。
二、办学理念我们坚信每个学生都有艺术潜能的开发和发展的权利，因此我们的办学理念是“发掘学生潜能，培养艺术人才”。
我们致力于通过优质的教育资源和完善的教育体系，帮助学生实现艺术梦想。
三、办学特色1.优秀师资力量：学校拥有一支由知名艺术家、教育专家和专业人士组成的优秀师资队伍。
他们具有丰富的教学经验和广泛的艺术背景，能够为学生提供个性化的培训和指导。
2.多元化课程设置：学校为学生提供广泛的文化艺术课程，包括音乐、舞蹈、美术、戏剧等多个领域。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课程。
3.灵活的培训模式：为了满足不同学生的需求，我们提供灵活的培训模式，包括集中培训、分散培训和线上培训等。
学生可以根据自己的时间和地点选择最合适的学习方式。
4.艺术交流平台：学校定期组织各种艺术交流活动，如演出、展览、比赛等，为学生提供展示才华和交流学习的机会。
四、办学条件1.师资力量：学校拥有一批经验丰富、敬业负责的专业艺术教师，他们在各自领域具有丰富的专业知识和教学经验，能够为学生提供专业的培训和指导。
2.资源设施：学校设有多间教室和音乐厅，配备了先进的音乐、舞蹈和美术设备，满足不同艺术培训的需求。
3.教学材料：学校提供优质的教学材料，包括教材、教具和学习资料等，使学生能够系统、全面地学习相关的艺术知识和技能。
五、市场前景随着人们对艺术教育的重视和需求的增加，文化艺术培训行业有着广阔的市场前景。
我们相信，在我们专业的培训和优质的服务下，学校定能在本地区打响品牌，提供更多丰富多样的文化艺术培训。
《文化艺术培训中心申报资料》尊敬的评审委员会：我代表我们的文化艺术培训中心向您提交申报资料，希望获得您的支持与认可。
以下将详细介绍我们中心的背景、目标和计划，以及我们对文化艺术教育的热情和独特之处。
一、背景和目标我们的文化艺术培训中心成立于2024年，位于市中心的文化艺术区。
我们的目标是通过提供多样化的培训课程，培养和激发学生对文化艺术的兴趣和创造力，提升他们的艺术才能和人文素养。
二、课程设置和特色1.绘画与素描课程：我们提供各级别的绘画与素描课程，涵盖静物、风景、肖像等各种题材，旨在培养学生的观察力和创作能力。
2.音乐乐器课程：我们拥有一支优秀的音乐教师团队，提供钢琴、小提琴、吉他等多种乐器的学习课程，以满足不同学生的需求。
3.舞蹈课程：我们开设了爵士舞、芭蕾舞、中国舞等多个舞蹈课程，让学生能够全面发展身体协调性和舞蹈技巧。
4.书法与篆刻课程：我们将中华传统文化和艺术融入教学，让学生学习书法和篆刻的基本技巧，弘扬中华文化。
5.影视表演课程：我们邀请了专业演员和导演担任授课老师，以丰富的教学经验和实践经验，引导学生在戏剧和影视表演领域寻找自己的兴趣。
三、独特之处我们中心与其他培训机构相比，有以下独特之处：1.师资力量：我们拥有一支经验丰富、高素质的教师团队，他们不仅在自身的艺术领域有深厚造诣，还具备教学才华，能够因材施教，激发学生的潜能。
2.教学方法：我们注重培养学生的创造力和自主学习能力，不仅传授技巧和知识，还鼓励学生在各个艺术领域进行实践和创作。
3.艺术展览与演出：我们定期组织学生的艺术作品展览和演出，为他们提供展示才情的平台，激励他们继续努力和进取。
四、发展计划我们的发展计划如下：1.拓宽课程内容：根据市场需求和学生反馈，我们将进一步完善和拓展课程内容，引入更多新颖、独特的艺术形式和表现方式。
2.提升教学质量：我们将不断提升教师的教学能力和教育素养，定期进行教学培训，保证教学质量的稳定和提高。
红绿蓝文化艺术培训中心申办材料汇总二O一一年八月关于申请批准设立红绿蓝文化艺术培训中心的报告赫山区教育局：为提高市专业、业余艺术人员的文化艺术素质，繁荣我市的文化事业，提高全市各阶层群众，特别是少年儿童的文化艺术素养；为促进市文化艺术教育事业，浓厚市文化艺术氛围，培养我市艺术后备力量，充实群众的精神文化生活；为适应市文化艺术教育行业发展需要，为响应配合国家教育部《》，根据《中华人民国民办教育促进法》、《省中华人民国民办教育促进法实施办法》等有关规定，特向贵局提出申请批准正式设立红绿蓝文化艺术培训中心，现就有关情况报告如下：一、校名：红绿蓝文化艺术培训中心二、举办者情况：本中心由王磊、晓共同设立，两人情况如下：王磊：女，汉，人，中共党员，毕业于师大学音乐学专业，本科，曾担任金阶梯高考培训学校专职乐理教师、戴武云音乐学校专职声乐教师、大剧院影业公司职员、文化艺术培训中心石门培训部专职声乐钢琴教师。
晓：女，汉族，宁乡人，毕业于涉外经济学院音乐专业（舞蹈方向），大学本科学历，文学学士学位。
曾任市石门县文化艺术培训中心舞蹈教师，中国歌舞团分团优秀演员，宁乡县心飞扬舞蹈艺术培训中心创办人。
三、校址：市梓路99号高新区华盛家园小区四、办学类型：民办培训机构五、办学规模：100 -300人次/年，每年度分三学期实施。
六、办学层次：非学历教育七、办学形式：面授八、招生对象：文艺爱好者，年龄4---7o岁九、办学条件：1、场地：中心占地500平方米，舞蹈房3间，钢琴声乐教室4间，2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。
3、师资教务力量：专职教师2名，教务人员1名，教师均具有大学本科以上学历，取得教师；待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。
十、管理模式：合伙人联席会议负责制。
十一、经费来源及使用由举办者晓、王磊各投入资金5万元作为办学启动资金（共计10万元）。
中心成立后，办学收入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。
益阳红绿蓝文化艺术培训中心申办材料汇总二O一一年八月关于申请批准设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心的报告赫山区教育局：为提高益阳市专业、业余艺术人员的文化艺术素质，繁荣我市的文化事业，提高全市各阶层群众，特别是少年儿童的文化艺术素养；为促进益阳市文化艺术教育事业，浓厚益阳市文化艺术氛围，培养我市艺术后备力量，充实群众的精神文化生活；为适应益阳市文化艺术教育行业发展需要，为响应配合国家教育部《》，根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《湖南省中华人民共和国民办教育促进法实施办法》等有关规定，特向贵局提出申请批准正式设立益阳红绿蓝文化艺术培训中心，现就有关情况报告如下：一、校名：红绿蓝文化艺术培训中心二、举办者情况：本中心由王磊、孙晓共同设立，两人情况如下：王磊：女，汉，湖南长沙人，中共党员，毕业于湖南师范大学音乐学专业，本科，曾担任长沙金阶梯高考培训学校专职乐理教师、戴武云音乐学校专职声乐教师、湖南大剧院影业公司职员、湖南文化艺术培训中心石门培训部专职声乐钢琴教师。
孙晓：女，汉族，湖南宁乡人，毕业于湖南涉外经济学院音乐专业（舞蹈方向），大学本科学历，文学学士学位。
曾任常德市石门县文化艺术培训中心舞蹈教师，中国歌舞团东莞分团优秀演员，宁乡县心飞扬舞蹈艺术培训中心创办人。
三、校址：益阳市梓山西路99号高新区华盛家园小区四、办学类型：民办培训机构五、办学规模：100 -300人次/年，每年度分三学期实施。
六、办学层次：非学历教育七、办学形式：面授八、招生对象：文艺爱好者，年龄4---7o岁九、办学条件：1、场地：中心占地500平方米，舞蹈房3间，钢琴声乐教室4间，2、教学设施：教学用具齐全，教室明亮，环境优美。
3、师资教务力量：专职教师2名，教务人员1名，教师均具有大学本科以上学历，取得教师资格证；待办学规模扩大，将扩大聘请专兼职教师及教务工作人员。
十、管理模式：合伙人联席会议负责制。
十一、经费来源及使用由举办者孙晓、王磊各投入资金5万元作为办学启动资金（共计10万元）。
中心成立后，办学收入除支付老师工资外，大部分用于扩大办学规模、硬件设施、优化办学条件。
申请办学需提交的材料附后，请审核。
举办者签字：2011年8月21日益阳红绿蓝文化艺术培训中心可行性论证报告一、项目介绍背景介绍：艺术教育有利于培养现代人的高尚素养，培养其具有新时代审美情感的豁达情操，塑造学生健康完美的人格，并以此去对待社会，对待人生，对待自然，使之真正成为社会的栋梁之才。
随着物质生活的充裕，现代人更加重视艺术文化教育，这是社会发展大势所趋。
所以，该项目市场需求越来越大，有着广阔的发展前景。
项目内容介绍舞蹈传授：中国舞、民族舞、瑜伽、交谊舞、街舞等。
音乐辅导：声乐、钢琴、小提琴、吉他、古筝等。
绘画培训：素描、水彩、国画等。
高考艺术特长生加强班。
二、发展目标（一）短期目标：创办初期主要以规范办学秩序、培育中心品牌、开拓生源市场为主要目标，主要以舞蹈和钢琴声乐教学为主要内容，力争年培训100人次。
（二）长期目标：逐渐朝专业化、现代化、一体化发展，教学内容涵盖舞蹈、音乐、美术等，创建社会认可的优质的、有特色的艺术培训学校，致力于打造行业翘楚。
三、可行性分析行业水平及发展趋势目前益阳市已有艺术类培训机构多家，就当前发展情况来看，拉丁舞培训已初步形成规模，中国舞、民族舞以及声乐培训市场还处于培育状态，瑜伽训练尚处于小打小闹的分散发展阶段。
根据周边县市发展情况来看，益阳市艺术培训行业发展尤其是艺考培训行业已与本地经济社会发展水平不相符合，艺术培训将进入井喷式发展阶段。
本中心优势一是地缘优势。
本中心地处益阳市CPD行政核心，周围聚集有高档小区多家，专业文化艺术培训机构却相当匮乏。
本中心设立后，可就近教学，有效解决周边小区青少年及音乐舞蹈爱好者们学习距离的问题。
二是师资优势。
本中心教师均为有丰富演出及教学经验的青年优秀教师，专业功底扎实，实践经验丰富，教学理念新颖，更能与青少年有效沟通交流，确保教学效果。
三是管理优势。
秉承人性化管理，让学员安心、家长放心。
特别是安全方面，将建立健全的安全消防制度，佩戴听课证上课，教务人员严格点到，学员报到时将与中心签订学员安全协议，学员培训采取家长接送制度，把学生安全放在第一位。
四、市场调查和需求预测市场调查我们的主要生源：（1）附近幼儿园大班及各小区小学、初中学生；（2）在读的高中艺术类考生；（3）大学相关专业及业余爱好者；（4）附近退休爱好艺术的老龄朋友。
需求预测根据以上分析，我们相信在接下来的几年里在益阳市场艺术培训将会拥有很大的市场需求。
五、投资估算和资金筹措资金来源股东出资各50000元共100000元项目资金的投入主要是教学设施设备投资：（1）房租：46080元/年（2）舞蹈（瑜伽、街舞、拉丁舞）：约5000元（3）乐器：约5000元（4）教师工资1500元/月×2=3000元/月（5）宣传费用（初始宣传方向为平面宣传）单页：10000份共1000元短信：10000条500元（6）水电开销、办公费等500元（7）装修费：5000元投资周期（1）、初始投资：（一次投入）除教师工资外的一切费用共17000元，外加一年房租46080元，总计57000元。
（2）以后每月要支付：教师工资1500元/月×2=3000元水电开销、办公费等500元其他杂费、不可预见费用1000元总计4500元（3）季度宣传费用1500元（摊销至每月500元）（4）每年年初交房租46080元（摊销至每月3840元）投资回报按第一学年培训100人次，每人次收费550元计算，总收入为：55000元，可基本收回初期投资。
随着规模扩大，经济效益将逐步显现并且可以带来良好的社会效益。
七、项目风险分析及规避项目市场风险及规避（一）市场风险主要来自三个方面：一是同行竞争；二是招生来源未常态化；三是办学初期无品牌认可度。
（二）风险规避在项目的前期工作中，做好市场调查，调查项目所在位置的规模、人群消费力的高低、人群素质的高低，并在此基础上分析并选择项目的最佳区位。
通过对项目的大力营销宣传，并在宣传的过程中突出项目对孩子及有舞蹈和音乐爱好的人群的极大促进作用，例如促进孩子全面发展，培养其热爱生活等。
综合运用媒体、宣传页、海报、信息服务等宣传手段，力争最大化宣传到位。
通过现场展示项目成功的作品，激励正处于观望状态的人群，促使他们改变态度，积极向项目靠拢。
强化人员培训，对宣传策划团队的工作人员做好培训工作，形成一定的团队文化和愿景。
采取相应的优惠措施，降低项目的有关收费，例如：对前几名报名的予以优惠，对在平时表现突出的予以奖励等。
加强师资力量，我们承诺招聘的老师全部为有相应资质的优秀教师，强化责任教学、感恩教育。
做好管理工作，统一采取小班化授课，保证每位学员都可以学得到、学的精、学的快乐！八、项目实施方案第一步：宣传。
在益阳市区进行规模宣传，主要针对中小学生。
第二步：考生报名阶段，可以在固定宣传的摊点报名，同时也可以到我们的学校报名，除此之外，还可以电话报名，总之有一套全方位、立体化、多方式的报名方式，不放弃任何潜在学生第三步：培训阶段。
通过优质的教学方式以及服务态度留住学生，吸引更多考生形成口碑宣传。
第四步：扩张阶段。
形成规模并积累经验后，适当扩大辅导班规模。
益阳红绿蓝文化艺术培训中心章程第一张总则第一条本单位的名称是益阳红绿蓝文化艺术培训中心。
第二条本单位的性质是自筹资金自愿举办，经教育主管部门批准成立专门从事文化艺术教育、教学活动的民办培训机构。
第三条本单位的宗旨是遵守宪法、法律、法规和国家有关政策，遵守社会道德风尚，以文化艺术培训为载体，促进文化艺术发展，繁荣文化艺术教育。
第四条本单位的登记管理机关是赫山区教育局；本单位的业务主管单位是赫山区教育局。
第五条本单位所在地是湖南省益阳市梓山路华盛家园小区。
第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章开办资金和业务范围第七条本单位合伙人为王磊、孙晓。
第八条本单位开办资金：100000元（壹拾萬圆），其中，王磊出资50000元（伍萬圆），孙晓出资50000元（伍萬圆）。
〔开办资金应当符合有关法律法规的规定；应当分别载明每位合伙人的出资金额〕第九条本单位的业务范围:（一）舞蹈传授：中国舞、民族舞、瑜伽、交谊舞等；（二）乐器辅导：钢琴、吉他、古筝、笛子等；（三）绘画培训：素描、水彩、国画等；（四）高考艺术特长生加强班。
第三章合伙人的权利、义务和单位内部管理第十条合伙人享有下列权利：（一）参加合伙人会议，行使表决权；（二）本单位负责人的推选权和被推选权；（三）提请修改章程和有关规章制度；（四）监督本单位的财务和合伙人会议的执行情况；（五）退出合伙；第十一条合伙人承担下列义务：（一）执行合伙人会议的决议；（二）遵守本单位的规章制度；（三）对本单位的债务承担责任；（四）对本单位的发展承担责任；第十二条本单位的决策机构是合伙人会议，合伙人会议由全体合伙人组成。
合伙人会议行使下列事项的决定权: （一）制定和修改章程；（二）业务活动计划；（三）年度财务预算、决算方案；（四）增加开办资金的方案；（五）本单位的分立、合并或终止；（六）聘任或者解聘本中心校长和其提名聘任或者解聘的本单位副校长、财务负责人及管理人员；（七）内部机构的设置；（八）制定内部管理制度；（九）从业人员的工资报酬；（十）处分财产；（十一）变更名称；（十二）入伙或退伙。
第十三条经合伙人会议或全体合伙人决定，委托1名合伙人作为合伙负责人。
合伙负责人违反章程规定或者合伙人的决定执行本单位事务的，其他合伙人可以决定撤销该委托。
第十四条合伙人会议须全部合伙人出席方能召开。
合伙人会议作出决议,必须经全体合伙人表决通过。
第十五条合伙负责人负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：（一）召集和主持合伙人会议；（二）检查合伙人会议决议的实施情况；（三）代表单位签署有关文件；（四）法律、法规和本单位章程规定的其他职权。
第十六条合伙负责人应当依照约定向其他合伙人报告业务活动开展情况和财务状况。
本单位的民事责任和债务，由全体合伙人承担。
第四章入伙、退伙与除名的条件和程序第十七条新合伙人入伙时，必须经全体合伙人同意，并签署同意本单位章程的意见。
第十八条新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等义务。
第十九条合伙人在不给本单位事务造成不利影响的情况下，可以退伙，但必须提前30日通知其他合伙人，且退伙一年内不得在本区从事同行工作。
退伙人对其退伙前已发生的本单位债务，与其他合伙人承担连带责任。
第二十条合伙人有下列情形之一的，经其他合伙人一致同意，可以决议将其除名：（一）未履行出资义务；（二）因故意或者过失给本单位造成重大损失；（三）执行本单位事务有不正当行为；（四）全体合伙人约定的其他事由。
