北师大版七年级历史下册第22课 科学技术与世俗文学教案

北师大版历史七下《科学技术与世俗文学》教案世俗文学
教学重点
李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》及四大名著。

教学难点
帮助学生形成持之以恒、执着进取、求真务实、注重实践的科学精神和态度。

知识点
1.《本草纲目》是谁写的？它记载的是什么方面的内容？获得了什么样的赞誉？
2. 同一时代还有什么科学巨著？它们又是谁写的？分别记载了什么方面的内容？获得了什么样的赞誉？
3.李时珍与宋应星为什么能够取得辉煌的科技成就？
4.完成表格
小说名称作者内容价值
《三国演义》
《水浒传》
《西游记》。

第22课科学技术与世俗文学
、了解明清科技得以发展的原因及特点。

、知道中国古典小说的四
下，学生通过收集李时珍、宋应星等科学家的故事，提
、启发学生设计历史表格，学会比较和归纳
复备标注
我国是世界文明古国之一，我们的祖先曾经创造过
量的划时代的
自学解决，解决不
《本草纲目》是总结性的药物学著作；
众多小说家用高超的艺术手法和丰富的语言，叙述一个个生动、
《牡丹亭》是他最负盛名的剧作。

思念成疾而死；托梦给柳梦梅。

柳梦梅精心调护，杜丽娘死而复（出示小黑板上的表格并将原遮着的《牡丹亭》一栏露出。

容。

这是由于明朝的时代特点决定的。

明朝有哪些特。

第22课科学技术与世俗文学教学目标知道李时珍和《本草纲目》等名医名著，《天工开物》等重要著作。

以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。

教学重难点重点：李时珍和《本草纲目》，宋应星和《天工开物》及四大名著。

难点：如何理解这一时期科技的辉煌。

教学过程导入新课明朝时期，我国传统科技仍然处在世界领先地位，李时珍和宋应星通过刻苦钻研和实际考察，写出了杰出的科技著作《本草纲目》和《天工开物》。

明清时期，适合广大平民欣赏趣味的小说迅速发展，为广大同学所熟悉的四大名著就诞生于这一时期。

这一部部优秀的巨著会告诉我们什么？我们能从中感悟出哪些真谛？让我们一起学习第22课《科学技术与世俗文学》。

推进新课一、李时珍与《本草纲目》1．指导学生带着问题阅读本目内容，随后提问。

（1）《本草纲目》是谁写的？（2）它记载的是什么方面的内容？（3）它获得了什么样的赞誉？2．在学生回答的基础上，教师着重介绍：（1）李时珍编著《本草纲目》的艰辛历程。

（2）《本草纲目》的主要内容。

（3）《本草纲目》的重大贡献。

二、宋应星与《天工开物》1．展示《天工开物》插图，指导学生带着以下问题阅读本目内容：（1）《天工开物》是谁写的？（2）分别记载了什么方面的内容？（3）获得了什么样的赞誉？2．教师组织学生讨论：李时珍与宋应星为什么能够取得辉煌的科技成就？我们应学习他们的什么精神？师生共同归纳：应当学习他们救死扶伤的崇高医德，不盲从古训的创新勇气，刻苦钻研的坚强意志，实地考察的科学方法，不耻下问的谦虚态度……3．想一想：明清时期的科技成就有什么特点？学生讨论后，教师综合：一方面，科学家重视实验，注重运用数理方法；已开始显露出一些近代科学研究的特点。

另一方面，明清科学技术与西方近代科技相比，已远为逊色；明清实行文化专制，闭关锁国，使中国和西方科技水平的差距越拉越大。

三、明清小说1．展示四大名著的相关图片并播放相关的视频资料，指导学生阅读教材，回答相关问题。

北师大版七年级历史下册第22 科学技术与世俗文学教案题第22科学技术与世俗文学个案设计教学目标知识与能力:知道李时珍和《本草纲目》。

知道《天工开物》是中国古代的重要科技著作。

知道中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成就。

过程与方法:学习讨论法。

讨论“李时珍、宋应星为什么能在科技研究领域取得成就”。

图表法。

启发学生自主设计表格“明清科技成就表”“明清小说表”并自主完成，学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法，学会比较和归纳。

描述法。

收集有关李时珍、宋应星等明清时期科学家的故事，并绘声绘色地讲述出来。

情感态度价值观:学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。

学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位。

学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神。

教学重点：《天工开物》的价值教学难点：四大名著的史学价值教学方法讲述法教学手段多媒体辅助教学过程[导入新]明中后期商品经济发展，印发革新工艺技术的社会需要，推荐科技发展，涌现出一些在传统科技领域取得一定突破的科学家。

与科学技术的一度繁荣相辉映，明清两代的文坛上，中国古典小说名著横空出世，世俗文学开始勃兴。

你知道这一时期的科学研究呈现出了什么新的特点？世俗文学的欣赏趣味又发生了那些新的变化？内容分析本主要介绍了李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》、明清小说三方面的内容，从科技和文学的角度反映明清时期的发展成就。

一、李时珍与《本草纲目》李时珍是明代杰出的医学家和药物学家。

《本草纲目》是一部具有总结性的药物学著作，是世界医药学的重要文献。

二、宋应星和《天工开物》《天工开物》是一部总结明代农业、手工业生产技术的著作，它被国外誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

三、明清小说明清小说广为流传的原因。

明清小说的发展情况：罗贯中的《三国演义》是我国最早的一部长篇小说，也是一部浪漫主义的长篇神话小说。

施耐庵的《水浒传》是我国第一部以家民起义为题材的长篇小说。

宁远中学七年级历史教案《科学技术与世俗文学》的教学设计————综合程序教学法在初中历史课堂的运用内容提要：本教学设计是以北师大版（七年级下册）《科学技术与世俗文学》一课为蓝本，将本人在初中历史教学中一直探索的综合程序教学法的教学理念贯穿其中，利用学校多媒体教学设施，以学生小组合作活动为主体形式，而策划的一堂符合初中学生心理特点，体现新课改教学思想的课堂教学活动。

【教学策略】1、运用综合程序教学法。

综合程序探究教学法是依据系统论、信息论、控制论等原则建立起来的一种新颖的教学方式；它通过一系列层次性的综合程序作业，创设教学情境，引导学生探究问题和解决问题；又通过反馈、质疑，内化学生的自主探究意识，激活学生独立思考的积极性，培养学生良好的学习品质。

2、制作课件——利用学校的多媒体教学资源，优化课堂教学。

3、学生采用小组合作活动模式。

每六至七人分一小组；教学中学生通过组内讨论、小组间竞赛答辩等活动，培养学生的合作意识和探究问题的能力。

【对学生的分析】初一学生阅历单纯，思维直观而活跃，有强烈的好奇心、旺盛的求知欲和表现欲。

在教学过程中，教师巧设“程序”，步步诱导，学生不仅兴趣盎然，而且在质疑反馈的过程中培养学生创造性思维和对知识的应用能力，学会学习。

【对教材的分析】明清时期是我国封建社会整体处于较为稳定的时期，此时不仅农耕文明高度发达，商品经济也有了很大的发展，在经济、社会、科技、文化等方面都突显近代化因素萌发的趋向。

本课正是在这种社会背景下，为学生展示明清科学技术和古典文学的成就（注：为了显示教学内容的内在联系，本人先讲授教材《近代前夜的盛世与危机》的内容）。

【教学目标】1、知识目标：李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》、明清四大古典名著以及世俗文学的勃兴。

2、能力目标：通过对明清科学技术成就的了解，引导学生分析明清科技发展的特点，反思古代科技逐步落后于西方的原因，从而培养学生“论由史出”的历史思维。

《科学技术与世俗文学》教案教学目标知识与能力知道李时珍与《本草纲目》《天工开物》了解明清时期科学技术得以发展的原因及特点知道中国古典小说四大名著,了解明清世俗文学的成就分析明清时期世俗文学兴起的原因情感态度与价值观学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位学习曹雪芹等人敢于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神过程与方法学习讨论法：讨论“李时珍、宋应星在科技研究领域取得了哪些成就”通过讨论法，学会合作学习并理解体会李时珍、宋应星、朱载堉、徐霞客等科学家在科学研究刻苦钻研、注重实践的科学精神问题解决法：通过不断提出问题，让学生在自主解决问题的过程中提高获取信息的能力描述法：收集有关李时珍、宋应星、朱载堉、徐霞客等科学家的故事,并绘声绘色地讲出来选取中国四大古典小说中的一些人物图片,让学生认识并能说出他们的故事图表法：启发学生自主设计明“清科技成就表”“明清小说表”，并自己完成。

学习采用多种方式陈述历史表达观点的方法,学会比较的归纳。

教学重点李时珍与《本草纲目》《天工开物》以明清为小说为例，了解中国古代的文学成就帮助学生形成重在实践的科学精神和态度教学难点如何理解这一时期科技的辉煌教师准备指导学生确立研究主题，提供查阅资料的方式及书刊制作多媒体教学课件。

内容设为教学主页与副页，主页与副页采取交互的形式。

教学主页中本课的主要内容，副页为课件图片并按教材内容顺序或教师讲课的顺序加在相应的主页后面学生准备利用各种资源（图书，互联网）收集有关李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》，四大名著的名称与作者以及名著当中的熟悉的一些典型人物等方面的信息，并能通过小组合作初步对自己所收集的信息进行处理教学流程一、导入：去过本地医院的同学观察到了医院的花园里有一座雕像吗？（有很多同学能够回答出来。

）对，这就是李时珍。

话说上个世纪七十年代文化大革命当中开一个学术讨论会，专家大谈而特谈李时珍的医学贡献。

第22课科学技术与世俗文学学案一、知识储备1、说出秦汉以来，我国领先世界的科技成就。

2、唐朝、宋朝、元朝时期我国主要的文学形式。

3、查找李时珍的资料。

二、学习目标1.知道李时珍与《本草纲目》《天工开物》。

2.了解明清时期科学技术得以发展的原因及特点。

3.知道中国古典小说四大名著。

4.分析明清时期世俗文学兴起的原因三、问题导学（仔细阅读教材，参照小字部分内容及书中提供的黑体字材料，先自主学习，再小组合作）李时珍、宋应星等人取得如此大的成就给我的启示是：2、你清楚中国古代科技与西方近代科技的区别么？看看“每课一得”的内容吧！3、自制明清四大小说表格，内容包括（作品、作者和价值）。

你能行！4、明清时期世俗文学兴起的原因是什么？开拓视野我感悟：通过此课学习，我的最大收获是：四、盘点收获（1-7为必做题，8为选做题）1、被誉为“东方医学巨典”的是A、《伤寒杂病论》B、《千金方》C、《本草纲目》D、《唐草本》2、中医是我国传统文化的一朵奇葩，今天它已走向世界，有越来越多的外国同行来中国学习中医。

下列连线正确的是A、华佗——《本草纲目》B、张仲景——《黄帝内经》C、李时珍——《伤寒杂病论》D、李时珍——《本草纲目》3、如果要研究明朝手工业生产技术，要查阅的主要文献是A、《农政全书》B、《天工开物》C、《本草纲目》D、《齐民要术》4、如果想了解中国17世纪科技发展的情况，你首选的资料应该是A、《天工开物》B、《本草纲目》C、《农政全书》D、《唐本草》5、明清时期的文学成就突出表现在A、诗歌方面B、小说方面C、散文方面D、戏剧方面6、下列我国古代科技成就中，属于同一个领域的是A、《本草纲目》《千金方》B、《水经注》《农政全书》C、《天工开物》《徐霞客游记》D、《齐民要术》《本草纲目》7、阅读材料：司马迁忍辱负重著《史记》、王羲之废寝忘食练书法，罗贯中倾情演绎三国故事……他们所取得的每一点成就都付出了艰辛的努力。

回答：（1）请根据你所了解的科学巨匠、文化名人写出一个成功的公式，公式中成功的因素不能少于三项，并对你写的公式作简要的说明。

第22课科学技术与世俗文学教学案主设计人:一、[教学目标]二、[课堂预习]（看书121页大约10—15分钟）（一）基础知识梳理1)李时珍的成就？2)《本草纲目》作者、成书年代、内容及地位？3)评价宋应星？4)《天工开物》作者、内容及地位？5)明清小说的代表作有那些？6)世俗文学如何兴起？（二）、预习检测⑴明朝著名医学家李时珍写成一部具有总结性的药物巨著是__________________。

⑵“人与自然要协调，相配合”的观点出自于古代哪位科学家_________________。

⑶如果你想查找明代的制瓷过程，你可以借阅哪些书_________________________。

⑷我国古典小说的高峰是在___________________________________________时期。

⑸我国最早的一部长篇历史小说是_________________________________________。

三、课堂教学知识体系：成就李时珍与《本草纲目》｛内容地位评价宋应星与《天工开物》｛内容科学技术与世俗文学｛地位四大名著｛内容明清小说｛评价世俗文学四、课堂练习1.若想了解中草药的有关知识，可以查阅（）A.《本草纲目》B.《天工开物》C.《梦溪笔谈》D.《农政要书》2.小天是个手工业者，他想了解我国17世纪同行的情况，他应该查阅的资料是( )A.《本草纲目》B.《农政要书》C.《天工开物》D.《聊斋志异》3.李时珍、宋应星两位科学家的共同点( )A.勤奋钻研，注重实际考察B.知识广博，视野开阔C.代表作是总结的科技著作D.对世界科技产生生源的影响4.使中国在明清之后科技水平的差距越拉越大的原因是( )A.文化专制，闭关锁国B.不思进取C.西方人越来越聪明D.中国人很愚昧5.如果你到明清时期文学作品展上去参观，你会看到最多的文学作品( )A.诗歌B.戏剧C.小说D.散文二、问答题a)阅读下列材料天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。

北师大版七年级历史下册第22 科学技术与世俗文学教案题第22科学技术与世俗文学个案设计教学目标知识与能力:明白李时珍和《本草纲目》。

明白《天工开物》是中国古代的重要科技高作。

明白中国古典小说的四大名著，了解明清时期世俗文学的成绩。

进程与方式:学习讨论法。

讨论“李时珍、宋应星什么缘故能在科技研究领域取得成绩”。

图表法。

启发学生自主设计表格“明清科技成绩表”“明清小说表”并自主完成，学习采纳多种方式陈述历史表达观点的方式，学会比较和归纳。

描述法。

搜集有关李时珍、宋应星等明清时期科学家的故事，并绘声绘色地讲述出来。

情感态度价值观:学习李时珍、宋应星等人献身科学的精神和勇于实践的科学态度。

学会欣赏中国古典小说四大名著的艺术性，了解其在中国及世界文坛中的地位。

学习曹雪芹等人勇于揭露封建社会的黑暗、抨击封建礼教的叛逆精神。

教学重点：《天工开物》的价值教学难点：四大名著的史学价值教学方式讲述法教学手腕多媒体辅助教学进程[导入新]明中后期商品经济进展，印发革新工艺技术的社会需要，推荐科技进展，涌现出一些在传统科技领域取得必然冲破的科学家。

与科学技术的一度繁荣相辉映，明清两代的文坛上，中国古典小说名著横空避世，世俗文学开始勃兴。

你明白这一时期的科学研究呈现出了什么新的特点？世俗文学的欣赏趣味又发生了那些新的转变？内容分析本要紧介绍了李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》、明清小说三方面的内容，从科技和文学的角度反映明清时期的进展成绩。

一、李时珍与《本草纲目》李时珍是明代杰出的医学家和药物学家。

《本草纲目》是一部具有总结性的药物学高作，是世界医药学的重要文献。

二、宋应星和《天工开物》《天工开物》是一部总结明代农业、手工业生产技术的高作，它被国外誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。

三、明清小说明清小说广为流传的缘故。

明清小说的进展情形：罗贯中的《三国演义》是我国最先的一部长篇小说，也是一部浪漫主义的长篇神话小说。