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高中语文理解性默写题必修必修二带答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】语文理解性默写50题姓名： . 班级： . 成绩： .一：烛之武退秦师1：晋国和秦国联合攻打郑国的理由是：，，。
2：烛之武推脱的原因是：，，，。
3：烛之武分析灭郑的危害的句子是：，，，？4：晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是：，；，；，。
二：荆轲刺秦王5：概括燕国形势的语句是：，，，，。
6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是：，，，！7：荆轲呵斥太子的话是：，！8：荆轲在易水辞别时所唱的歌词是：，！9：当地图展开露出匕首的句子是：，，。
10：荆轲骂秦王的句子是：，，。
三：鸿门宴11：樊哙说的粗中有细的话是：，。
，，？12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是：，。
13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：，！14：形容秦王残暴的语句是：，。
四：氓15：表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是：，。
16：用对比的手法表现见到心上人的性格差异：，。
，。
17：用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是：，！18：与“青梅竹马”类似的句子是：，。
19：女主人公结婚后辛勤劳作的句子是：，。
，。
20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。
21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：，！五：采薇22：采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是：，。
23：用对比表现出士兵的思乡之情的是：，。
，。
六：离骚24：表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是：，。
25：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：，。
26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子是：，。
27：屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：，。
28：表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子是：，。
29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子是：，。
30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子是：，。
高中语文必修二理解性默写练习〔含答案〕班级：姓名：1．.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无及士耽。
2．.集中表达女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的比照句是女也不爽，士贰其行。
3．表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。
4．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，表达她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。
5．氓多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃假设〞，“桑之落矣，其黄而陨〞四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
1．采薇中写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是我心伤悲，莫知我哀。
2.采薇中借雪景衬托人物沉重郁郁心情的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
3.诗经•采薇中，用起兴的手法表现薇菜柔嫩的样子的句子是：采薇采薇，薇亦柔止。
4.诗经•采薇中写士卒归途生活艰辛、心情低落的〔戍卒归途上忍渴耐饥，挣扎着走向故土的情形的〕两句是行道迟迟，载渴载饥。
5.诗经·采薇中写戍卒驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句我戍未定，靡使归聘。
6. 诗经·采薇中以乐景写哀情的诗句是昔我往矣，杨柳依依。
7. 诗经·采薇以哀景衬托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。
3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草〞运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气。
2.说明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.(2021 全国新课标卷Ⅰ)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚决地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
高中语文必修二理解性默写《氓》1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。
2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。
3.写女子家人对其不理解的句子是，。
4.与“青梅竹马”意境相仿的句子是，。
5.写女子不愿同氓终老的句子是，。
6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是，。
7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子，。
，。
8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。
9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。
，。
10.写男子变化无常，三心二意的句子是_ ，。
《离骚》1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。
2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。
3. ，。
诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是，。
6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。
7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：，。
8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。
9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，。
10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。
11.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，。
12.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：，。
13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：，。
14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：，。
15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。
16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：，。
人教版高中语文必修二理解性默写(情景默写)练习答案一、《氓》（《诗经》·重点篇目）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是“彼其之子，不得其死之。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是“彼其之子，不得其死之；独也常厌，乐也常嫠。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是“彼其之子，不得其死矣；众女嫉之，美无加矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是“彼其之子，不得其死矣；XXX，鸩父母。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“翩翩君子，如风如月”、“靡所适，适余之故也”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“涉江采芙蓉，XXX芳草；采之欲遗谁，所思在远道。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！XXX虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇之盈襟。
”3.“XXX，XXX亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
三、《离骚》（XXX·重点篇目）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有XXX。
”2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是“众人云亡，何以哉！我独留存。
”3.（2015全国新课标卷Ⅰ）在《离骚》中，XXX诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示，“采菽采菽，东篱下兮；选狗选狗，得美者兮；顾我则笑，谑浪者兮。
”表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。
4.（2014全国新课标卷Ⅰ）XXX在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“鸿雁几时到，江湖秋水多。
高中语文必修二理解性情境默写练习（一）《氓》（《诗经·卫风》）1. 《氓》用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
匪来贸丝，来即我谋。
2. 《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，＿＿＿＿＿＿＿＿，桑之落矣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
3. 《氓》以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4. 《氓》中写桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！于嗟女兮，无与士耽！5. 《氓》中女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
6. 《氓》中女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥氓的负义行为的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
士也罔极，二三其德。
7.表现女子勤劳贤惠持家的诗句是：三岁为妇，＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿，靡有朝矣。
8. 《氓》以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9. 《氓》中女子回忆孩时与氓嬉戏玩耍的快乐场景的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
10.《氓》写男子当年海誓山盟，如今却违背誓言的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
11.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！（二）《离骚》（屈原）1. 屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
必修二理解性默写卷及答案1.《荷塘月色》1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：__________________________2.运用比喻具体能写荷叶的句子：__________________________________________________3.运用比喻具体写荷花的句子：____________________________________________________4.运用通感的手法写荷香的句子：__________________________________________________5.运用比喻手法写荷波的句子：__________________________________________________4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：__________________________________________________2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：__________________________________________________3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:____________________________________________________________________________ ______________________4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________________________________5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：____________________________________________________________________ __________________6.《诗经·王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
高中语文必修二古诗文理解性默写(含答案)高中语文必修二理解性默写练（含答案）一、《氓》（诗经）1.诗中直接表现女主人公已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：“于嗟女兮，XXX。
”2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：“女也不爽，士贰其行。
”3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是：“夙兴夜寐，靡有朝矣。
”4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是：“反是不思，亦已焉哉。
”5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情。
其中“桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨。
”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。
二、《采薇》（诗经）1.《采薇》中写出XXX痛定思痛时的无限悲伤的句子是：“我心伤悲，莫知我哀。
”2.《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁郁心情的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”3.《诗经•采薇》中，用起兴的手法表现XXX柔嫩的样子的句子是：“XXX，XXX亦柔止。
”4.《诗经•采薇》中写士卒归途生活艰辛、心情低落的两句是：“行道迟迟，载渴载饥。
”5.《诗经·采薇》中写XXX驻地没有安定，连捎个家信也不可能的两句是：“我戍未定，靡使归聘。
”6.《诗经·采薇》中以XXX写哀情的诗句是：“昔我往矣，杨柳依依。
”7.《诗经·采薇》以哀景烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：“今我来思，雨雪霏霏。
”三、《涉江采芙蓉》（古诗十九首）1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：“同心而离居，忧伤以终老。
”3.“涉江采芙蓉，XXX芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的XXX及营造清幽、高洁的意境。
四、《离骚》（XXX）1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：“伏清白以死直兮，固前XXX厚。
高中语文必修二理解性情境默写练习(附答案)高中语文必修二理解性情境默写练说明：加▲的为高考背诵篇目或教材要求背诵的内容，可作复备考重点，未加▲的可作一般性了解。
（一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目）1.开篇“氓之蚩蚩，抱布贸丝”两句表现了男子求婚时的敦厚。
2.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，来即我谋。
3.表现女子绵绵情意，涉水渡河将氓送走的句子是：送子涉淇，至于顿丘。
4.点明女子无奈拖延婚期的原因的句子是：匪我愆期，子无良媒。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。
6.写女子因为思念而眺望男子的句子是：乘彼垝垣，以望复关。
7.表现女子未见心上人而伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。
8.表现女子见到心上人后又说又笑的语句是：既见复关，载笑载言。
9.表现女子对男子缅怀及深情的诗句是：不见复关，泣涕涟涟。
既见复关，载笑载言。
110.表明女子和氓顺利成婚的句子是：XXX，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
11.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情绪兴旺之时的句子是：桑之未落，其XXX。
12.桑葚是甜的，XXX则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！13.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝说天下女子不要沉湎于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽!14.女子以自己的切身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不成说也。
15.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。
16.女主人公自从嫁给氓后，一向过着困难困苦生活的语句是：自我徂尔，三岁食贫。
17.以淇水的水波浩荡，打湿布幔来反衬女子婚姻的不幸、内心伤痛的句子是：淇水汤汤，渐车帷裳。
18.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：女也不爽，士贰其行。
必修二理解性默写题《兰亭集序》（王羲之）1、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：，，，。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右．2、《兰亭集序》中，作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：，，，，。
引以为流觞曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
3、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。
夫人之相与，俯仰一世。
4、、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。
固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；，。
或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。
惠风和畅，天朗气清7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：，，，，。
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉老年将要到来。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。
9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。
向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。
10. 《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“，”,各路英才，老少皆有。
群贤毕至，少长咸集11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。
这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。
及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
6.我们经常说：只要尽力了，就不遗憾。
《游褒禅山记》中揭示出这个道理的句子
是，。
7.《游褒禅山记》中，作者表达治学态度的句子是。
高中语文必修二理解性默写练习
答案
一、《氓》（《诗经·卫风》）（重点篇目）
1.于嗟女兮，无与士耽
2.女也不爽，士贰其行
3.夙兴夜寐，靡有朝矣
4.反是不思，亦已焉哉
5.桑之未落，其叶沃若；桑之落矣，其黄而陨
二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）
1.还顾望旧乡，长路漫浩浩。
2.同心而离居，忧伤以终老。
3.涉江采芙蓉，兰泽多芳草
三、《离骚》（屈原）（重点篇目）
1.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
2.不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
3.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
4.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
5.固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
6.制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。
7.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也
8.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
9.民生各有所乐兮，余独好修以为常。
10.众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
四、短歌行（曹操）
1山不厌高，海不厌深。
2.周公吐哺，天下归心。
3.青青子衿，悠悠我
心。
4.譬如朝露，去日苦多。
5.呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
6.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依
五、《归园田居》（陶渊明）
1羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
2.户庭无尘杂，虚室有余闲。
3.久在樊笼里，复得返自然。
4.少无适俗韵，性本爱丘山
5.误落尘网中，一去三十年
6.狗吠深巷中，
鸡鸣桑树颠。
六、《兰亭集序》
1.此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。
天朗气清，惠风和畅。
2.夫人之相与，俯仰一世。
3.或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外
4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
5.群贤毕至，少长咸集
6.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
7.况修短随化，终期于尽！
七、《赤壁赋》（苏轼·重点篇目）
1.清风徐来，水波不兴。
2.诵明月之诗，歌窈窕之
章。
3.白露横江，水光接天。
4.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
5.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
6.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
7.哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
8.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
9.取之无禁，用之不竭
10.舳舻千里，旌旗蔽空11.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
12.驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
13.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
14.哀吾生之须臾，羡长江之无穷”。
15.渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
16.酾酒临江，横槊赋诗。
17.清风徐来，水波不兴。
八、《游褒禅山记》
1.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，以其求思之深而无不在也
2.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
3.不随以止也，然力不足者。
4.而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，
5.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
6.尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
7.此所以学者不可以不深思而慎取之也。
