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以下是一些著名的名人读书方法：
1. 孔子的“学思结合法”：“学而不思则罔，思而不学则殆”，强调学习和思考的结合。
2. 孟子的“独立思考法”：“尽信书，则不如无书”，强调要有自己的思考和判断。
3. 朱熹的“读书三到法”：“心到、眼到、口到”，强调读书要专心致志。
4. 苏轼的“八面受敌法”：“每一书皆作数次读之，每次作一意求之”，强调读书要从多个角度思考。
5. 陈善的“出入法”：“始当求所以入，终当求所以出”，强调读书要有自己的见解和创新。
6. 韩愈的“提要钩玄法”：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄”，强调读书要抓住要点和关键。
7. 梁启超的“分类读书法”：“将内容相同或相关的书籍放在一起阅读”，强调读书要有系统性。
8. 鲁迅的“跳读法”：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了”，强调读书要有跳跃性和灵活性。
9. 老舍的“印象法”：“我读书似乎只要求一点灵感”，强调读书要注重感受和体验。
10. 钱钟书的“笔记法”：“读书笔记是最重要的读书方法”，强调读书要做好笔记和总结。
这些名人读书方法各有特点，但都强调了读书要有思考、创新、系统、灵活等方面的要求。
100种读书方法在这个信息爆炸的时代，阅读成为了我们获取知识、提升自我、拓宽视野的重要途径。
每个人都可能有自己独特的阅读方法，下面我们将介绍100种实用的读书方法，帮助大家更高效地阅读，让每一本书都能为我们带来实实在在的收获。
一、按阅读目的分类1.消遣娱乐：选择轻松愉快、富有趣味性的书籍，如小说、散文等，以放松心情、陶冶情操为目的。
2.充实知识：阅读各类知识性书籍，如科学、历史、人文等，以拓宽视野、丰富思维为目的。
3.专业提升：针对自己所在领域的专业书籍，如管理、营销、技术等，以提高技能、提升专业水平为目的。
二、按阅读习惯分类1.深度阅读：逐字逐句，深入理解文字背后的含义，适用于研究性阅读。
2.速读：快速浏览，抓住文章主旨，适用于大量阅读的情况。
3.重复阅读：多次阅读同一本书，每次都有新的感悟，适用于经典之作。
三、按阅读时间分类1.定时阅读：设定固定的阅读时间，养成良好的阅读习惯。
2.碎片化阅读：利用零碎时间进行阅读，如乘地铁、排队等。
四、具体实用的读书方法1.深度阅读法：阅读时保持专注，不做其他事情，以便更好地理解文字背后的内涵。
2.速读法：运用眼球运动技巧，提高阅读速度，抓住文章重点。
3.主题阅读法：针对一个主题，阅读多本书籍，进行比较和总结。
4.笔记阅读法：阅读时做笔记，梳理思路，巩固记忆。
5.碎片化阅读法：将长篇大论的文章拆分成小块，便于消化吸收。
五、针对不同类型书籍的阅读方法1.小说类书籍：关注故事情节、人物性格、主题思想等方面。
2.知识类书籍：注重理论知识、实践应用、逻辑推理等方面。
3.工具类书籍：关注操作步骤、实例分析、实际运用等方面。
六、提高阅读效果的技巧1.环境营造：选择安静、舒适的阅读环境，有利于集中注意力。
2.定时阅读：设定每天的阅读时间，养成良好的阅读习惯。
3.互动式阅读：与他人交流讨论，激发思考，提高理解力。
七、读书笔记与分享1.记录感悟：在阅读过程中记录自己的所思所感，以便回顾和总结。
名人读书方法
很多名人都拥有独特的读书方法，以下是一些名人读书方法：
1. 鲁迅的“跳读”法：他主张读书要“自己有目标，自己有计划”，不可信手拈来，“随手翻阅”。
2. 老舍的“印象”法：老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。
印象甚深，不知不觉地自己也随着写一写。
”
3. 秦牧的“牛嚼”法：秦牧主张读书要像“反刍”一样，反复咀嚼，徐徐消化，吸收营养。
4. 钱钟书的“渗透”法：钱钟书读书主张博、通、广，“由博反约”，厚积薄发。
5. 余秋雨的“畏友”法：余秋雨认为散文需要一些“畏友”，即学术著作和棋谱、小笔记、长篇小说、翻译以及长篇小说都有所涉猎的朋友。
同时他还强调要“避开人云亦云的所谓普及，而选择那些一时不被追捧的优秀作品”。
6. 冰心的“零取”法：冰心在《忆读书》中说：“我读中国古典小说，一上来就是明清的野史，笔记和杂著，因为它们篇幅短小，情节新奇。
”
7. 贾平凹的“触一通三”法：贾平凹曾说过：“读书要玩味，还有‘触一通三’，就是看一文而能及其余。
”
以上方法仅供参考，每个人都可以根据自己的阅读习惯和目标选择适合自己的读书方法。
18种古今中外名人读书方法尘衣：经常有人问有什么好的读书方法。
以下18种读书方法，出自古今中外18位名人，供参考。
记住：适合自己的才是最好的。
陶渊明：不求甚解，会意忘食。
——观其大略，即提纲挈领地领会要点。
苏东坡：八面受敌，化整为零。
——化整为零，各个击破，一次攻破一面“敌”。
鲁迅：泛览活读，专精硬看。
——独立思考，选几个方向深入研究。
吴晗：摘抄卡片，日积月累。
——把大量的资料储存起来，随用随取。
华罗庚：由薄变厚，由厚到薄。
——阅览多遍，追根溯源，分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。
杨振宁：渗透扩展，触类旁通——有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，触类旁通，举一反三。
董遇：“三余”之法，收效甚丰。
——冬者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。
张溥：三步七焚，彻底理解。
——将所抄写文章投进火炉，再抄再读再烧。
反复七八次，彻底理解、背熟为止。
郑板桥：求精求当，恰到好处。
——求精不求多，非不多也，唯精乃能合理运用；当则粗者皆精，不当则精者皆粗。
顾炎武：“三读”之法，学以致用。
——复读法、抄读法、游读法，学以致用。
爱因斯坦：有意忘记，抓骨去皮。
——从来不记辞典上已经有的东西。
黑格尔：摘录分类，按序标示。
——分为语言类、美学、数学、心理学、史学、神学和哲学等类别，按字母次序排列。
诸葛亮：观其大略，事半功倍。
——抓大骨架般地领会要点，事半功倍，融会贯通。
朱熹：格物致知，读书穷理。
——1. 循序渐进。
2. 熟读精思。
3. 虚心涵泳。
4. 切己体察。
孔子：学而时习，知类通达。
——学而时习，温故知新。
学行结合，一以贯之。
孟子：自求自得，专心有恒。
——先深入钻研，再归纳概括，直至明确掌握。
欧阳修：计字日诵，每日三百。
——每日定量计字，细水长流，集腋成裘。
韩愈：提要钩玄，研究分析。
——读书一定要写笔记，钩出精义，研究分析，领会精神。
十位名人读书方法，读书原来可以这样简单“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，提起读书，都觉得是个苦差事。
但是“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，下慢我们就请大家来看看名人的读书方法，为学海之舟加上引航的帆，助力的桨，事半功倍，苦中作乐。
诸葛亮|“观其大略”读书法三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。
诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。
其他三人读书学习“务于精熟”。
诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。
他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。
诸葛亮读书也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。
他对好友们说：“你们几位从政可以做到刺史、郡守。
”三人反问诸葛亮“仕途”如何，诸葛亮“笑而不答”。
后来事实证明，读书务求“精熟”的石广元、徐庶、孟公威等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的诸葛亮则成为一代贤相。
陶渊明|“会意”读书法晋代文学家陶渊明的“会意”读书法。
他在《五柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。
实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。
苏轼|“八面受敌”读书法宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。
苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。
书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。
故愿学者，每次作一意求之。
”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。
那么，读一本好书可以每次只带着一个目标去读，或只就一个方面的问题去探求、研究，而不是同时涉及其它的目标或问题。
所以，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。
苏轼自己就是这样来读《汉书》的，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。
10种读书的方法十种读书的方法1. 主题阅读法：选择一个特定的主题，专注阅读与该主题相关的书籍。
例如，如果你对历史感兴趣，可以选择阅读与历史相关的书籍，深入了解该领域的知识。
2. 广泛阅读法：尝试读不同领域的书籍，包括小说、传记、科普等。
这样可以拓宽知识面，增加对不同主题的了解。
3. 快速阅读法：通过训练提高阅读速度，以更快地阅读书籍。
这种方法适用于需要快速获取信息的情况，但可能会牺牲一些细节和深入理解。
4. 深度阅读法：选择一本有深度的书籍，花更多的时间来仔细阅读和理解其中的内容。
这种方法适用于对某个主题有特别兴趣或需要深入学习的情况。
5. 朗读法：将书籍内容大声朗读出来，可以帮助加强对文字的理解和记忆。
同时，朗读也可以提高口语表达能力。
6. 记笔记法：在阅读过程中，做好笔记是一个重要的方法。
可以记录下重要的观点、关键词和自己的思考，方便以后复习和回顾。
7. 讨论分享法：阅读后与他人进行讨论或分享读书心得，可以促进思维的碰撞和交流，加深对书籍内容的理解。
8. 联想法：将书中的内容与自己已有的知识和经验进行联想，可以帮助更好地理解和记忆。
9. 多角度思考法：在阅读过程中，尝试从不同的角度思考问题，挑战自己的思维方式和观点，培养批判性思维能力。
10. 有目的性阅读法：在阅读之前，明确自己的阅读目的，有针对性地选择书籍和阅读内容。
这样可以更加高效地获取所需的知识和信息。
通过以上十种读书方法，我们可以根据自己的需求和兴趣，选择适合自己的阅读方式。
读书不仅可以帮助我们获取知识，还可以拓宽视野、培养思维能力和提升个人素养。
因此，我们应该养成良好的读书习惯，不断提升自己的阅读能力。
以下是一些名师的读书方法：1. 泛览与专精结合：鲁迅提倡博采众家，取其所长，在消闲的时候随便翻翻。
他主张以“泛览”为基础，然后选择自己喜爱的一门或几门，深入地研究下去。
否则，读书虽多，终究还是一事无成。
2. 硬看与设问并行：对于较难懂的必读书，鲁迅的方法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。
同时，他还提倡在读书时提出问题，自问自答，这样效果会更好。
3. 背书与剪报辅助：鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写着“读书三到，心到、眼到、口到”，每读一遍就盖住书签上的一个字，读了几遍后，就默诵一会儿，等把书签上的字盖完，也就把全书背出来了。
此外，他还会用剪报的方法来辅助读书。
4. 有恒与有志相济：曾国藩认为读书要有志、有识、有恒。
有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足；有恒则断无不成之事。
5. 分步与比较并用：卢梭的读书方法是分步阅读，第一步是储存，即广泛收集和积累知识；第二步是比较，将收集、储存的知识进行比较分析，去伪存真；第三步是批判，在批判中汲取精华，形成自己的新见解。
6. 博览与活读结合：鲁迅在博览群书的基础上，形成了有自己特色的读书方法。
他主张要独立思考，注意观察并重视实践。
他说：“专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
”7. 博览与借书相济：徐特立读书有“三法”，其中之一就是“古今中外法”，即广泛阅读古今中外的书籍，以开阔视野，增长见识。
同时，他还提倡借书阅读，以弥补个人藏书的不足。
这些名师的读书方法各有特色，但都强调了博览群书、注重思考、有恒心等要素，对广大读者具有很好的借鉴意义。
有趣的18种读书方法品书如进食，得其法，营养与美味兼得；不得其法，或不得美味，或不得滋养，或伤害身心。
然而其法何在？古今中外名人读书各不相同，皆在因事、因人、因书而变。
于是将前人经验筛选研磨成上好精粉，加入自己多年来读书心得为酵素，精心烤制出18种读书方法，与诸位书友分享。
1、读书不二法专心致志，一段时间内，只读一本书，这本书不读完，决不读第二本书。
清朝著名政治家曾国藩就是这样读书的：‚诸子百家，汗牛充栋，或欲阅之，但当读一人之专集，不当东翻西阅，如读《昌黎集》，则目之所见，耳之所闻，无非昌黎，以为天地间除《昌黎集》而外，更无别书也。
此一集未读完，断断不换他集，亦专字诀也‛。
著名学者梁实秋曾也有这样一句名言：桌上永远只放一本书！这种读书方法，最适合那些想练好基本功，打下扎实治学功底的读书人。
2、波浪渐进法一次读一本书，但不强求一气呵成，过一段时间再读，原来读来无味的地方可能就读出感觉来了。
美国依阿华大学的罗宾森提出一种SQ3R读书法，强调循序渐进，英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字母，分别代表‚浏览、发问、阅读、复述、复习‛五个学习阶段。
毛泽东读《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。
《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。
一部《红楼梦》，少年读来，只看到‚爱在缠绵中，情的悱恻里‛。
老年读来，便能读出‚满纸荒唐言，一把辛酸泪‛。
自己时间不充裕，或读一些‚难啃‛的大部头时，不妨采取这种方法。
也有些人一读书就就犯困，精力不能集中，那就分段来读，一般人在半小时之内注意力最集中，那我们就可以利用这半小时，大约每次可以读一万多字左右。
3、比较品读法一次读几本书，比较对照的方法读书。
‚不怕不识书，就怕书比书‛。
写《魏书》的史学家夏候谌自视甚高，听别人称赞陈寿写的《三国志》,不大服气，便找来细读再三,这才知道《三国志》确比自己的《魏书》好，当即烧掉自己的书稿。
独特的读书方法1. 哎呀呀，我的一个独特读书方法就是边读边演！就像我读《三国演义》的时候，读到诸葛亮摇着扇子出谋划策，我也会拿把扇子在那晃悠，模仿他的神态和语气。
这样是不是感觉自己就像置身于故事里啦？超级有趣有没有！2. 嘿，还有大声朗读法呢！当我读诗歌的时候，我就会大声地朗读出来，比如读李白的诗，“君不见黄河之水天上来”，哇，扯着嗓子读出来，那感觉太爽啦！就好像自己也有了李白的那种豪情壮志呢，你试过没？3. 哇塞，我会做读书笔记呀！读书过程中把那些精彩的语句、深刻的感悟都记录下来。
像读《小王子》时，那句“使沙漠显得美丽的，是它在什么地方藏着一口水井”，我赶紧记下来，之后随时翻看，多有意义呀！你难道不想试试这种留住美好文字的方法吗？4. 嘿嘿，我还喜欢和朋友一起读书呢！我们读完同一本书就会叽叽喳喳讨论个不停。
比如读《哈利·波特》，我就会和朋友争论到底斯内普是好是坏，可有意思啦！难道你就不想有个人和你一起分享读书的快乐和思考吗？5. 呀，我会根据心情选书读呢！心情不好的时候就找本幽默的书，让自己哈哈大笑一场；心情超好的时候可能会读一些有深度的书。
这就像对症下药一样，多妙啊！你平时会不会根据心情来选书呀？6. 哦哟，我会给书里的人物写信呢！读《简·爱》的时候，我就给简写信，告诉她我多佩服她的勇敢。
这就像是和书中的朋友交流一样，好神奇的感觉哟！你有没有这样独特的举动呢？7. 嘿呀，我还会想象自己是作者呢！读《老人与海》的时候，我就想假如我是海明威，我会怎么写这个故事，然后就有了好多不一样的想法和感受。
这难道不是一种很特别的体验吗？8. 哇哦，我会在不同的地方读书哟！有时在公园的长椅上，感受着阳光和微风读书；有时在图书馆的角落里安安静静地读。
不同的环境读书，那滋味也不一样呢！你也可以试着换个地方读书呀！9. 读书方法真的好多好多呀！每个人都可以找到适合自己的独特方法，让读书变得更加精彩和有趣。
十八种读书读书方法
哎呀呀，读书的方法那可真是多得很呢！
第一种读书方法呀，就像侦探找线索一样，带着疑问去读。
比如说看悬疑小说，你就可以边看边想：“哎呀，这凶手到底是谁呀？”这样会让你读得特别带劲！
第二种呢，像是挖宝藏，一字一句仔细地挖，把书里的精华都挖出来。
读经典文学的时候就可以这样呀，说不定能发现好多你以前没注意到的美妙之处呢。
第三种，就如同和作者聊天，理解作者的心思。
当你读一些传记的时候，不就感觉在和主人公对话嘛，多有意思呀！
第四种像建房子，先搭框架，再添砖加瓦，读完一本书能对整个结构都清清楚楚。
第五种像品尝美味，慢慢咀嚼文字，感受其中的韵味，诗歌就很适合这样读呢！
第六种像探索未知的旅程，勇敢地跟着书的内容去冒险。
第七种如同拼图，把分散的知识点拼成一幅完整的图画，科学书籍这样读很有效哦。
第八种像收集宝贝，把书里有用的信息都收集起来。
第九种像走迷宫，在复杂的书里找到正确的路径。
第十种像跟着导游旅行，跟着书中的指引去领略各种风景。
第十一种像听朋友讲故事，轻轻松松地享受阅读的过程。
第十二种像训练自己的大脑，不断挑战难度高的书。
第十三种像开启一扇魔法门，进入书里的奇妙世界。
第十四种像雕刻艺术品，精心打磨对一本书的理解。
第十五种像培育花朵，耐心地让书的知识在心里绽放。
第十六种像冲浪，跟着书的情节起伏一起嗨。
第十七种像听音乐，感受文字的节奏和旋律。
第十八种像拥有了一个百宝袋，从书中获取各种各样的宝贝。
总之啊，读书的方法多得很，每个人都可以找到适合自己的那几种，好好享受读书的乐趣吧！。
个性读书法荟萃学法教法2012-08-10 07:53要成功先发疯，头脑简单往前冲！多读书是成功的重要前提。
我对中外名人的读书方法有个小总结比如毛主席博闻精读法、李嘉诚专题读书法、孙正义突击读法、苏轼专一目的读书法和华罗庚蒸馏读书法……在此愿意和大家分享。
第一类，毛主席博闻精读法。
毛主席是一位酷爱读书、读有所得、得而能用、用而生巧的伟人。
他的博学与精读，有四大特点1、广泛涉猎中外名著典籍。
主席学贯中西，读书无数，所保存下来的藏书近10万册，其中很多书籍都留下批注和圈画。
青年时代，毛主席有读尽世间书的雄心壮志，但受限于时间，于是提出变通法子“择书”。
22岁时，他还是一个师范生，便在汗牛充栋的国学著述中，选出77种经、史、子、集，加以研读。
2、真读、真学、真思考、真实践。
相同题材的书，主席习惯把不同的甚至是观点相反的版本对照读。
例如，他读美国历史书时，就有马克思主义学者写的，也有资产阶级学者写的。
读《楚辞》时，曾拿十几种版本对照读。
同时，主席很注重讨论式阅读。
他不光是自己读，读完以后还常常和别人讨论，有时是边读边议。
比如，延安时他专门组织了德国军事家克劳塞维茨的《战争论》的读书小组，每天晚上读10多页，读完后各自谈看法。
通过系统钻研，学思结合，达到学以致用之目的。
3、提倡读书三复四温。
主席对喜欢的好书，那是一遍一遍研读，一次一次加深理解。
每读一遍，他习惯在封页画一个圈。
从中南海故居保留下来的书籍中，可以看到许多书的封页上画有四、五个圈。
而他老人家读《史记》16遍，读《资治通鉴》17遍，读《红楼梦》无数遍，读《三国演义》20遍，被人戏称靠一本《三国》打神仙仗。
4、读书善于挤和钻。
主席在延安时曾说“学习可以想法子解决。
一个法子叫做'挤’，好比木匠师傅把钉子钉到木头上，最后木头让了步。
另一个办法叫做'钻’，如木匠钻木头一样地钻进去。
看不懂的东西我们不要怕，就用'钻’来对付。
主席是'挤’和'钻’的精神提倡者，更是实践模范。
比如，青年时期他曾在路灯下看书，中年打仗时期在马背上读书等等。
简言之，他利用所有琐碎时间抓紧读书。
有很多名人的读书法与主席的读书法有异曲同工之妙。
比如，举世公认的大学问家钱钟书读书有做笔记的习惯。
他做一遍笔记所花费的时间，大约是读这本书的一倍。
钱老说“一本书读第二遍时，总会发现首次阅读有很多疏忽，最精彩的内容，要读几遍之后才能发现。
”钱钟书考入清华后，第一个志愿是“横扫清华图书馆”。
他终日泡在图书馆，博览中西新旧书籍，其阅读面之广，连许多教授也叹为观止。
当时清华流行一本《简明牛津词典》词典，别人读不下来，而钱老每一页空白处都密密麻麻写满了注解，他下的功夫之深非常人所能比拟。
有人曾给钱老《管维篇》作过统计，这部稀世巨著所征引西方学者和作家近千人，被征引著作达一千七百多种，可见他学识的博大。
当代著名作家秦牧读书推崇“牛嚼”与“鲸吞”读书法。
老牛白天吃草后，到深夜还动把白天吞咽下去的东西再次“反刍”，嚼烂嚼细。
秦牧认为对需要精读的东西，也应该反复多次，嚼得极细再吞下，什么东西都变得容易消化。
”这就是“牛嚼”式精读。
须鲸生活在大海里，个头近3 0米长，却以小鱼小虾为食。
它张着大口游动起来，小鱼小虾随海水而流入口中，须鲸嘴巴一合，海水从齿缝中哗哗漏掉，小鱼小虾被筛留下来，如此整吨整吨的小鱼小虾被它鲸吞下去。
人们泛读也应学须鲸的吃法，每天“鲸吞”几万字，因为单靠精粮和维生素养生，肯定健壮不起来。
“牛嚼”与“鲸吞”二者不可偏废，既需要“鲸吞”大量广泛阅读各种书籍，又要“牛嚼”其中少量经典著作，反复钻研，细细品味。
从三位读书大家的阅读方法来看，主席的博闻精读法、钱钟书的读书笔记和秦牧的牛鲸读书不仅异曲同工，而且是读书方法中的无上妙品。
第二类，李嘉诚专题读书法。
抗战期间，日军侵占香港是李嘉诚一生中最艰难的岁月。
他孤身留在香港赚钱，以维持在家乡的母亲和弟妹生活，但是这段岁月依李嘉诚所言“过往回忆，这三年八个月，可以说是我一生之中最重要的。
我现在仅有的少少学问，都是在这期间得来。
当时工作清闲，同事们爱抱团打麻雀，而我捧一本《辞海》，一本老师用的教本便自修起来，书看完卖掉再买旧书。
”人家说读书是求学问，而李嘉诚笑言自己是“抢学问”，争分夺秒把古圣贤书一笔一笔抄写在旧报纸上，加深记忆。
由于他是真喜欢读书，所以知识学得牢靠，印象深刻。
李嘉诚晚上睡觉前一定要看半小时书，看到精采处，会舍不得放下，继续追看，直到把文章读完才肯关灯休息。
他说“自言到今天，没有一天不看书，除了小说，文、史、哲、科技、经济方面的书都有读，我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节，这其实是几十年保持下来的习惯。
”李嘉诚读书方法是每季度只读一个专题，比如一季度攻读哲学专题，二季度又专读佛学专题，三季度研读人文历史专题……专题读书法既保证读书的深度，每个专题都能博采众家之长，确保涉猎知识广度，是一种高明读书法。
第三类，孙正义广读法。
孙正义年轻时曾利用住院的两年时间，突击阅读近4000本书，平均一天5本，海量阅读后，算是把人间大道读通透了。
出院后，孙正义一心想创业，立志做世界首富。
他先后调研40多个行业，每个行业写一份创业策划报告，通过比较研究，决定在电脑软件业大施拳脚，而同年美国的比尔?盖茨也正在软件业创业。
此二人在事业上抓住了社会经济发展趋势，随行业井喷式发展而极具膨胀，一个成为世界首富，一个当上日本首富，投资阿里巴巴的日本软银财团正是孙正义的买卖。
翻回头来看，孙正义事业草创前有多达40个产业可供选择，而他独具慧眼，偏偏选中当时不显山不露水的软件业。
嗯，理论结合实际的典范。
孙正义投身软件开发项目后，因为手头拮据，只能在地下车库办公。
一天，好不容易招到两位员工，他激动地站在汽油桶上带头振臂高呼“我要成为世界首富！我要成为世界首富！”等喊完口号，两位员工撒腿便跑，一边跑一边嘀咕“哇，老板疯了！疯了！”简言之，孙正义是将书彻底读透，大彻大悟，从而有了大智慧和超人眼光，只是这类创业豪杰作出一些常人无法理解的举动，不被外人所知罢了。
第四类，苏轼专一目的读书法。
苏轼在诗词、散文、书法和绘画等艺术领域成就卓著，他的读书法领袖群贤，从古到今，影响深远。
苏轼曾言“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。
书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。
故愿学者，每次作一意求之。
”翻译过来是说，读书应该采用专一目的、反复阅读的模式。
比如，带目的A读第一遍；带目的B读第二遍；带目的C读第三遍；带目的D读第四遍……苏轼读《汉书》的过程是第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制，数遍之后，《汉书》已被他彻底读烂。
阅读时，读者的潜意识会指向一个方面，就像打开一道门，不能使所有知识一并涌入，读一遍书只是获取了意识指向方面的信息。
所以，苏轼建议读者每读一遍书，最好只带一个阅读目的，嗯，真是顶级读书方法。
第五类，华罗庚“蒸馏”读书法。
大数学家华罗庚认为读书类似化学的“蒸馏”，蒸馏过程就是提取某一物质精髓的过程。
他曾说“一本书在未读之前，感到并不厚；在读的过程中，如果对各章节又作深入探讨，在每页上加添注解，补充参考材料，那就会觉得书变厚了。
但是，当读者对内容真正透彻了解，抓住全书要点和精神实质后，就会感到书本又变薄了。
愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。
其实并不是所学知识变少，而是知识已被消化。
”华罗庚还擅长推想读书法。
一本书看完书名，他便对着书开始闭目推想这个题目如果自己来做，该怎么做？待一切想好后，再开始阅读。
凡是已知晓的内容，快速浏览，而对没想到的独到观点和内容的，再专门去读，这样更容易博采众长，得益良多。
此外还有一些名人，比如，南宋理学家朱熹、科学家爱因斯坦、革命家徐特立、明代大学问家张溥等人，也有很好的读书方法。
朱熹是南宋理学大家和教育家。
他的读书法有四大特点1、循序渐进。
朱熹说“读书之法，莫贵于循守而致精。
就是说，读书要有先后顺序，从易到难，从浅到深；2、熟读精思。
有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上用功不够；3、虚心涵泳。
读书应虚怀若谷，静心思虑，耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会文中旨趣；4、切已体察。
他主张“读书穷理，当体之于身” 。
朱熹提出读书要“三到”，即口到、眼到、心到。
近代大学者胡适加了“手到”。
他认为只有边看、边诵、边写、边想，才能读得进，记得住，用得上。
鲁迅先生把上面的“四到”再加上一个“脑到”，归结为“五用”。
他强调不仅要用“心”记，更要用“脑”思索，善于发现规律，提出问题，勇于创造。
顶级科学家爱因斯坦习惯“总、分、合”三步读书法，即先对全书形成总体印象；再逐页却不是逐字地略读一遍全文内容，当然在略读中要特别注意重点和与自己需求密切关注的内容；最后把已获得的知识条理化和系统化吸收。
他是把浏览和精读结合起来，在读书时选优汰劣，避免平均用力，同时做到学与思结合。
革命家徐特立，有一套日积月累读书法。
他43岁开始学外文，每日学一个单词，一年学365个字。
持之以恒的收获是先后学会了法文、德文和俄文。
他说“读书时常有走马观花、囫囵吞枣、随读随忘的毛病，而我是读多少就能学多少。
”英国大作家毛姆提出“为乐趣而读书”的主张。
他说“我不劝你一定要读完一本再读一本。
就我自己而言，我发觉同时读五、六本书反而更合理。
因为，我们无法每一天都有保持不变的心情，而且，即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的热情。
”明代大学问家张溥，喜欢“七焚七录”读书法。
读书时先抄一遍，再读一遍，然后把书稿烧掉。
再抄再读再焚再抄，反复七次，直到烂熟于心，融会贯通。
他苦读成名，给自己书斋取名“七录斋”。
国外也有类似读书法。
日本前首相田中角荣，早年由于家境贫寒，上完高小后便辍学了。
在半工半读的学习中，他非常注意读书方法。
为了锻炼理解力和记忆力，他背诵日文辞典《广辞林》时，理解记熟一页后撕下一页，然后直接扔掉。
由此，他读的书功底扎实，印象深刻。
田中角荣读书法是逼自己背水一战，为寻求突破而采取的极端方法，没决心勿尝试。
名人读书方法各有妙招，但万变不离其宗。
按实用性概括博闻精读，学以致用。
比如，文史大家司马迁总结治学经验“读万卷书，行万里路”。
