向郭小平同志学习

美术研修总结美术研修总结（通用6篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。

如何把总结做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的美术研修总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

美术研修总结1此次我有幸参加了初中美术研修，感受颇深，受益匪浅。

整个学习过程紧张、充实，可谓是学有所得，得有所思，思有所获。

下面，结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。

一、理念的提升从事教育工作十二年以来，一直任教美术学科。

平时总认为，把知识传授给学生就完成任务了，但通过这次培训彻底改变了我的想法。

使我对自己的工作性质产生了新的认识。

提出要“享受教育”、“做幸福的老师”。

教师是唯一的与充满阳光的人打交道的人，想想真是如此，我们每天面对的都是天真无邪的孩子们，他们朝气蓬勃的精神始终感染着我们，和学生们在一起是快乐的，教书育人的过程也是享受的过程。

我的工作不仅仅是向学生传授知识的过程，也是自己享受其中的过程。

所以，要从心底里热爱自己所教的学科，这是做好工作的前提条件；充分展示所教学科的趣味性，是引导学生兴趣的“敲门砖”；让学生在美术课上获得学习的成就感，是吸引学生的“吸铁石”。

争取让学生对美术学科产生热爱之情，这样整个教学的过程，也是教师享受其中的过程。

全身心的投入到教书育人中去，感受工作的快乐，做一个幸福的老师。

二、知识的拓展在这次集中培训期间，学习了专题讲座，大大拓宽了自己的知识面。

理念不仅是培养学生所有艺术创作的基础，而且也是艺术追求的境界。

艺术作品只是一个载体，它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气，而这一切都源于艺术家的理念，所以说，“理念”是极其重要的。

这也影响到美术教师，要想帮助学生树立正确的理念，就必须自己能够树立并形成教育理念，改变那种认为美术教育是一种单独的技能教育的错误认识，而是要传递给学生一种理念，让学生形成自己的思维意识，支配和指导自己的艺术构建。

学习郭小平先进事迹心得体会里砦初中刘东亮“瘦弱的孩子需要关爱，这间病房改成的教室，是温暖的避难所。

你用十二年艰辛，呵护孩子也融化人心。

郭校长，你是风雨中张开羽翼的强者。

”这是感动中国评选委员会给予郭小平的颁奖词。

他从医治人的身体，到医治人的心灵，他的事迹感动着更多的人，看了他的事迹感想颇多，联系自身实际心存敬畏，值得沉下心认真思考。

2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，后成为国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长。

责任就是力量，责任改变中国。

郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，这个学校之所以特殊，是因为所有的学生都是艾滋病感染者。

从2004年的“爱心小课堂”发展到现在社会大力关注并给予关爱的红丝带学校，那些艾滋病感染儿童在这里接受治疗的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。

对于社会责任感，郭小平曾不止一次面对媒体解释，字里行间显得低调却充满着暖暖的真情。

“别人说我有社会责任感，其实啥社会责任呀，我和孩子们在一起9年了，他们就是我的孩子。

你养活自己的孩子，那能叫社会责任感?说实话那也就是个‘情’字。

”正因为对学生们有浓浓的感情和亲情，郭小平认为自己说什么也得坚持下去。

今年49岁的郭小平是临汾市乡宁县人。

1984年从运城市中医学校毕业后，他就一直工作在医疗卫生系统，当过乡镇医院的医生，在县级中医院当过副院长，也曾经在省、市卫生厅局帮助工作。

无论在哪里，勤奋干练、思维敏捷的他都把患者的健康放在首位，数十年如一日兢兢业业、恪尽职守，并取得了骄人的成绩。

在“绿色港湾”，有十余名艾滋病患者儿童常年在这里住院治疗，他们都是通过母婴传播感染艾滋病毒的。

有一个7岁的女孩翠翠，尤其可怜，她来自运城市某县，长着一双忧郁的大眼睛，留着两条粗而长的大辫子。

参加泉州职业信息技术学院有感孟兰257201311518323月31号的泉州之行使我对于高等学校的创办和改革有了新的认知，主要体现在三个方面：一，办学者只有遵循高等教育规律，高校才能获得长远的发展；二，以市场和社会需求为导向的高职专科院校培养出来的应用型人才很有竞争力；三，高职专科产教结合的办学模式对我国综合性本科大学的改革有极大的借鉴意义。

泉州职业信息技术学院的创办者郭小平本是一个企业老板，在创办泉州职业信息技术学院前虽然并未系统学习高等教育学专门知识，但他在办学过程中不自觉的遵循了高等教育规律，泉州职业信息技术学院与社会有着紧密联系，一方面在谋求发展中不断适应着社会政治、文化、特别是经济的要求，另一方面，又不断培养着社会所需人才，促进着社会的发展。

泉州职业信息技术学院虽然是一所以计算机和信息技术见长的学院，但它在培养人才时也注重人才的全面发展，注重学生的自我学习和创新能力。

所以，泉州职业信息技术学院在短时间内能取得巨大发展有其有历史和现实的必然性。

泉州职业信息技术学院的人才培养始终以市场和社会需求为导向，每年的毕业率高达95%以上，这是很多本科院校都达不到的目标。

而且它所培养的学生多是掌握高新技术的应用性人才，有很强的创新能力，能很快适应技术更新换代迅速的企业需求。

泉州职业信息技术学院产教相结合的办学模式类似于我国综合性本科大学一直提倡却并未很好实施的产学研一体化的办学模式。

从泉州职业信息技术学院的发展历程中，我们发现高职专科所采取的“顶岗实习”和订单培养制度不仅能培养出适应企业需求的高素质人才，也能满足学生自身的发展和就业需求。

在文凭膨胀，高校毕业生就业困难的今天，如何提高就业率是各高校亟待思考和解决的难题，而以市场和社会需求为导向的一些高职专科所采取的“产教”结合的模式对我国综合性本科学校的改革有着重要的借鉴意义。

美术国培总结(集合8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如计划总结、合同协议、管理制度、演讲致辞、心得体会、条据书信、好词好句、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as plan summaries, contract agreements, management systems, speeches, insights, evidence letters, good words and sentences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!美术国培总结(集合8篇）美术国培总结（1）常有幸到成都市小学美术骨干教师研修班这个优秀的团队中学习。

初中政治九年级下册高效课堂资料热点专题9: 学习感动人物弘扬社会正能量1、感动中国2017十大人物：孙家栋(功勋科学家)颁奖辞：少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。

导弹、卫星，嫦娥，北斗。

满天星斗璀璨，写下你的传奇。

年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。

人物事迹：孙家栋，87岁，中科院院士、探月工程总设计师，他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星、气象卫星、资源探测卫星、北斗导航卫星等第二代应用卫星的工程总师，是中国探月工程总设计师，中国科学院院士，中国“两弹一星”功勋科学家。

2、感动中国2017十大人物：王锋(火海救人英雄)颁奖辞：面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。

小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。

人物事迹：王锋，38岁，河南省南阳市方城县广阳镇古城村人。

2016年5月18日凌晨，南阳市卧龙区西华村一栋民宅突发大火，浓烟迅速吞没了整栋楼房。

租住在一楼的王锋发现火情后，义无反顾地三次冲入火场救人，20多位邻居无一伤亡。

第三次从火场出来时，王锋已快被烧成了“炭人”，浑身都是黑的，神智已不清醒。

从住处到临近的张衡路口，大约五六十米的距离，一路上都留下了他血染的脚印。

3、感动中国2017十大人物：支月英(扎根乡村36年的最美教师)颁奖辞：你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。

坚守才有希望，这是你的信念。

三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫人物事迹：支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。

1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。

36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。

在红色的田野上不懈耕耘作者：***来源：《湘潮》2017年第04期在中共河南省委党史研究室举行的“党史讲堂”上，全国党史部门党史研究领军人物郭晓平作了题为《历史积累与党史研究》的报告。

郭晓平就历史积累与党史研究的关系作了解读，深入阐述了注重6个积累的重要意义，即知识积累、史料积累、文化积累、方法积累、理论积累、感情积累。

他着重强调，要在学术研究中增进对党的历史和党史工作的感情，在增进感情的过程中增强研究动力，提升研究能力。

这6个方面的积累，是郭晓平从事党史工作多年的收获和切身体会，也激励着他在这块红色田野上不懈地耕耘。

30多年来，他先后担任河南党史研究编辑部副主任，党史博览杂志社社长、总编辑，省委党史研究室副主任和副巡视员等职，1997年任编审、研究员。

他曾担任中国中共党史学会理事、中华人民共和国国史学会常务理事，现任邓小平思想生平研究会常务理事、河南省中共党史学会副会长、刘少奇党建经济思想研究会常务副会长、河南省党建研究会特约研究员。

他还是郑州大学教授、中共党史专业硕士研究生导师、近现代河南与中国研究中心研究员。

2015年，郭晓平被中央党史研究室命名为全国党史部门党史研究领军人物。

★参与河南党史部门历来重大项目和打造全国知名党史期刊1982年，郭晓平从郑州大学历史系毕业，进入刚刚成立的中共河南省委党史资料征集编纂委员會，也就是后来的省委党史研究室。

这时，各地各级党史部门正在建立，党史工作刚刚起步，资料征集与整理任务十分繁重。

郭晓平把全身心都投入到党史工作中去。

郭晓平参与了河南省党史工作机构建立以来所有的重大项目、经历了多岗位锻炼。

从新民主主义革命时期党史资料的征集编纂，到河南党史基本著作第一卷、第二卷的编写，党史人物传的规划设置与重要传记的撰写，党史期刊与图书的编辑出版，以及中央党史研究室和省委部署的调研课题，他都兢兢业业，做出了积极的贡献。

在《中国共产党河南历史（第二卷）》的编写过程中，作为党史研究室的分管领导，从编写大纲的设置到具体的文字表述，他都反复推敲，一丝不苟，并与编写组全体成员集中在一起，对修改稿逐字逐句地斟酌完善。

尊敬的各位家长：大家好!感谢各位能够在百忙中抽出时间参加家长会，感谢你们长期以来对学校、对我们工作的大力支持和帮助。

这学期我担任四(5、6)班数学的教学，很多家长，虽然我们很少见面，但我肯定我们的心是相通的，都是为了孩子。

一、学生前期存在的一些问题。

1、计算不过关。

一是计算的算理没搞清楚，二是计算的好习惯没养成，三是学习的态度有问题。

家长千万不要把“粗心”这个词挂在嘴边。

你的这个词为孩子的学习不认真找了很好的理由，可是这个理由是不存在的。

我是这样说的：“错误多了，就是这段时间孩子的学习心思或习惯有问题了。

”要么不安心，要么态度不端正。

我常说：“态度决定一切。

”2、没有好习惯。

课前准备的习惯、专心听讲的习惯、爱答问的习惯、能质疑的习惯、认真书写的习惯、及时纠错的习惯、预习和复习的习惯……习惯决定成败，习惯决定人生，“一树一菩提，一沙一世界”，生活是由许多细节组成的，忽视细节容易导致“千里之堤溃于蚁穴”。

前苏联著名教育家马可连柯说：“孩子智力开发与艺术素质培养固然重要，但生活习惯的教养也绝不能忽视，教育必须从细节开始。

”父母培养孩子关注细节，应该从日常生活着手，让孩子注意生活中的每一个细节，于细微处见真功夫。

事实上，许多成功的父母教育孩子都是从日常生活中的细节着手的。

3、没有解决数学问题的方法，整体思维能力差。

作图分析法、列举法、举例法、排除法、转换法……一部分孩子不能正确解答二三年级的最基本的两步解决的数学问题。

成绩一直保持得很好的学生,学习方法科学，成绩下降的同学可能学习方法上不及那些学习方法好的同学。

因此,家长在辅导时不能就题论题,要从题目中归纳出常用的数学方法,把方法渗透给孩子，当然你不一定说出方法的名称,但可以把这些思想渗透给学生。

二、现状。

1、计算情况明显改变；2、一些好习惯也基本养成；3、一部分孩子有了一些解决问题的方法。

三、这学期孩子的表现。

1、爱思考的：五班：邱麟杰、桂墨涵、严寒、周宇宸、贺千鸿、刘羽珂、谭轲。

科普工作者学习郭孝义同志精神心得体会2郭孝义同志是中国科学院院士、中国科学技术大学教授，他为科普事业做出了巨大贡献。

在学习郭孝义同志精神的过程中，我深受启发，总结出以下几点心得体会。

首先，郭孝义同志始终保持着对科学知识的渴望和热爱。

他不断学习、探索，不仅精通物理学领域的知识，还广泛涉猎其他科学领域。

这种持续学习的精神是我们科普工作者应该学习的榜样。

只有持续学习并更新知识，我们才能在科普工作中掌握最新的科学发展动态，将科学知识传播给更多的人。

其次，郭孝义同志注重将科学知识普及给大众，努力让科学变得更加平易近人。

他的语言简练、通俗易懂，善于运用生动的例子和比喻，使复杂的科学知识变得浅显易懂。

这种科普思路和方法非常值得我们学习和借鉴。

我们要善于倾听大众的需求和反馈，将科学知识以简单易懂的方式传达给大家，让更多的人受益。

再次，郭孝义同志坚持科学精神和科学方法论。

他在科普工作中始终秉持客观、实事求是的原则，强调实验证据和理论的支持。

在科普工作中，我们要以科学精神为指导，摒弃任何偏见和主观臆断，通过科学的方法论进行科普，提高科普工作的可信度和权威性。

最后，郭孝义同志在科普工作中不仅注重理论传播，还重视实践推广。

他走出实验室，深入基层，亲身感受身边人们的需求和困惑，以此为基础进行科普宣传和普及工作。

这种贴近实际的做法很有启发意义。

科普工作者要注重调研和实践，了解大众的需求和认知水平，针对性地开展科普工作，让科学知识真正进入人们的生活。

总之，学习郭孝义同志精神是我们科普工作者的必修课。

他对科学知识的热爱、对科普工作的执着、对科学方法论的坚持，都值得我们学习和践行。

希望我们能够像郭孝义同志一样，不断追求科学真谛，努力将科学知识传播给更多的人。

《做负责任的人》教学设计执教者师生共勉做家务，也有的为自己的社区打扫卫生捡拾垃圾，黄群、宋月才、姜开斌等人危急时刻冲向塔台、我们的老师选择放弃休息时间为同学辅导功课、初二八班尹然硕的妈妈选择辞去工作陪伴腿伤的儿子在教室上课，等等，需要有所舍弃，需要坚持，需要无私，也可能需要面对别人的指指点点，甚至需要大无畏。

也许有人会认为这样做太傻、太不值得，但是，请大家静下心来认真想一下:社会的和谐、社会的美好甚至社会的进步不正是因为这许多“太傻”与“不值得”而促成的吗？所以，亲爱的同学们，不管在现在还是将来，希望大家能够努力提升自身素质，增强履行责任的能力，不忘初心，始终做一个对自己、对他人、对社会负责任的人。

板书设计第六课责任与角色同在—做负责任的人学情分析初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性逐步增强。

在初中阶段帮助学生形成良好品德，树立责任意识和积极的生活态度，对学生的成长具有基础性的作用。

这一时期的学生年少气盛，浑身总有使不完的劲儿，青春的力量在他们的身体里生发，促使他们渴望在生活中获得力量感、胜任感和成就感，渴望有更多的机会来证明自己。

但是另一方面，部分学生或多或少缺乏责任感，会做出一些逃避责任甚至不负责任的行为。

因此，需要引导他们处理责任与任务、厘清被动与主动、认识消极与积极承担责任的关系。

效果分析本节课采用了高效“6+1课堂模式”，即导、思、议、展、评、检六环节。

在导的环节，通过设置价值选择冲突“郭小平选择辞去院长做艾滋病学生的学校校长，值不值”，引发学生的思考，在金钱、名誉与人生价值等等面前，有没有选择的标准以及如何做出取舍。

学生的回答出现了两种不同的观点，这也符合课前预设。

教师在不同观点面前不做评价，将这个问题贯穿整节课。

“思”和“议”的环节，也就是自主学习和小组讨论，学生通过熟悉课本知识，接着利用导学案结合课本，让学生先自主学习，初步感知本堂课的基础知识，再通过小组合作，完善基础知识。

2023年《感动中国十大人物》观后感2023年《感动中国十大人物》观后感17月19日凌晨1点，接警得知庐城镇内发生内涝，陈陆与队员们马不停蹄地赶去，疏散群众至早上7点。

而后前往石头镇同心村、郭河镇进行人员疏散。

7月20日凌晨，陈陆回到大队，已有30多小时未合眼。

洪水很脏，掺杂着粪水、动物尸体、工业用料等秽物。

陈陆在水里泡了近两天，身体开始出现反应。

当晚他在大队办公室坐着，对指导员邵将说，自己的身体很不舒服，膝盖疼得难受。

邵将发现他的膝盖红肿，便劝他明天稍作休整。

陈陆不同意，邵将拗不过，只好替他买药、涂药、敷冰袋。

邵将告诉记者，陈陆皮肤比较敏感，受刺激容易过敏。

陈陆加入消防队伍，汶川地震，他作为先遣部队前往救援。

道路不通，只能背着六七十斤的装备徒步前往震中。

陈陆行进得有些慢，当时的合肥市经开区消防大队大队长龚壮志很生气，呵斥了他。

龚壮志至今仍记得那一幕，陈陆撩起裤腿，露出满腿的水泡——个个有大拇指甲盖那么大。

等到达震中时，水泡全被磨破了，血流了一裤管。

陈陆说是小伤，不肯休息，仍继续参与救援。

，他在合肥市消防支队纪保科任科长，这是他15年消防生涯中唯一的机关经历。

，他主动请调至庐江县消防救援大队。

朋友刘书虎多次劝他调回机关，他不乐意，说自己只喜欢带兵，“觉得基层更有意思。

”陈陆的父亲陈立山是安徽第一代边防军人，母亲和姨夫退休前在公安系统工作。

陈立山告诉记者，陈陆在机关大院长大，耳濡目染之下，自幼就想从军。

的雪灾、震灾后，队里开会讨论记功，要替陈陆报三等功，被陈陆推辞了，说自己已经是干部，不如把立功机会让给队员：他们若记两个三等功，就有机会上军校、提干。

曾和陈陆在消防队中队同事多年的徐长青统计，按陈陆的工作经历，“至少记三四次功是没问题的。

”实际上，直到牺牲，他身上未记过一次功。

2023年《感动中国十大人物》观后感2开学第一天我们照常看了《感动中国十大人物》，其中最让我感动的是一位既平常又非凡的教师。