第4节 牛顿第三运动定律
学习目标 1.知道力的作用是相互 的，并了解作用力、反作 用力的概念． 2．理解牛顿第三运动定 律的含义． 3．会用牛顿第三运动定 律解决简单问题． 4．会区分平衡力和作用 力与反作用力．
第5章 牛顿运动定律
核心素养形成脉络
第5章 牛顿运动定律
一、作用力与反作用力 物体间的一对相互作用力，叫做__作__用__力___和反作用力．可以把 其中的任意一个力称为作用力，则另一个力就称为_反__作__用__力__．
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第5章 牛顿运动定律
【核心深化】
对作用力、反作用力和一对平衡力的比较
一对作用力与反作用力
一对平衡力
两个力分别作用在不同 两个力作用在同一物体
作用对象
的物体上
上
涉及物体 两个力涉及两个物体 两个力涉及三个物体
不可以求合力，两个力的 可以求合力，且合力一定
叠加特点 作用效果不能抵消，不可 为零，两个力的作用效果
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第5章 牛顿运动定律
[思路点拨] 解此题可按以下思路： (1)对建筑材料受力分析，应用牛顿第二定律列方程求绳子拉力． (2)对工人受力分析，由平衡条件列方程，并结合牛顿第三定律 求人对地面的压力．
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第5章 牛顿运动定律
[解析] 对工人和建筑材料分别受力分析如图所示，F1 为绳拉建
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第5章 牛顿运动定律
2．作用力与反作用力的“四同”“三异” 作用力与反作用力关系
等大
大小总是相等
共线 四同
同时
作用在一条直线上 同时产生、同时变化、同时消失
同性质
同一性质的力
异向
方向相反
三异 异体
作用在不同的物体上
异效 效果不能相互抵消，不能认为合力为零
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第5章 牛顿运动定律
关键能力 1 对作用力与反作用力的理解 关于物体间的作用力和反作用力，下列说法正确的是
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第5章 牛顿运动定律
正确理解牛顿第三运动定律中“总是”的含义 “总是”是强调对于任何物体，在任何情况下，作用力与反作 用力的关系都成立．对此，我们可以从以下几个方面理解． (1)不管物体的大小、形状如何，例如，大物体与大物体之间， 大物体与小物体之间，任何形状的物体之间，其相互作用力总 是大小相等、方向相反的．
[答案] B
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第5章 牛顿运动定律
【达标练习】 1．关于马拉车的下列说法正确的是( ) A．马拉车不动，是因为马拉车的力小于车 拉马的力 B．马拉车前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力 C．不论车如何运动，马拉车的力大小总等于车拉马的力 D．只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时，马拉车的力大小才 等于车拉马的力
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第5章 牛顿运动定律
(2)不管物体的运动状态如何，例如，静止的物体之间，运动的 物体之间，静止与运动的物体之间，其相互作用力总是大小相 等、方向相反的． (3)作用力与反作用力的产生和消失是同时的．两者中若有一个 产生或消失，则另一个必然同时产生或消失．
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第5章 牛顿运动定律
关键能力 3 牛顿第三运动定律的应用
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第5章 牛顿运动定律
思维辨析 (1)作用力与反作用力可以作用在同一物体上．( × ) (2)作用力与反作用力的作用效果不能抵消．( √ ) (3)作用力和反作用力总是大小相等，方向相反．( √ ) (4)人走在松软的土地上下陷时，人对地面的压力大于地面对人 的支持力．( × ) (5)作用力和反作用力同时产生、变化、消失，不分先后．( √ )
筑材料的力，F2 为地面对工人的支持力，F′1 为绳对工人的拉
力，mg、Mg 分别为建筑材料和工人的重力．
由牛顿第二定律得 F1－mg＝ma， ①
由平衡条件得 F2＋F′1＝Mg，
②
结合牛顿第三定律得 F1＝F′1，
③
联立①②③式并代入数据解得 F2＝490 N.
由牛顿第三定律得，工人对地面的压力大小为 490 N，故选 B.
叠加
相互抵消，可叠加
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第5章 牛顿运动定律
一对作用力与反作用力
一对平衡力
力的性质 两个力的性质一定相同 两个力的性质不一定相同
两个力的作用效果各自独 两个力共同作用的效果是
作用效果 立，分别表现在相互作用 使物体处于平衡状态
的两个物体上
两个力一定同时产生、同 一个力的产生、变化、消
依赖关系 时变化、同时消失，不可 失不一定影响另一个力，
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第5章 牛顿运动定律
关键能力 2 对牛顿第三运动定律的理解 如图所示，甲、乙两人在冰面上
“拔河”．两人中间位置处有一分界线， 约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质 量不计，冰面可看成光滑，则下列说法中正确的是( ) A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利
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[思路点拨] 该拔河比赛中取胜的关键是看谁的加速度小，加速 度小者在相同时间内通过的位移小．
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[解析] 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故 选项 A 错误；甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上， 不是作用力与反作用力，故选项 B 错误；设绳子的张力为 F， 则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为 F，若 m 甲>m 乙， 则由 a＝mF得，a 甲<a 乙，由 s＝12at2 得在相等时间内甲的位移小， 因开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会先过分界线，所 以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项 C 正确；收绳速度与 “拔河”比赛胜负无关，故选项 D 错误． [答案] C
() A．只有两物体质量相等时它们间的作用力和反作用力大小才相 等 B．作用力和反作用力的作用效果可相互抵消 C．作用力和反作用力可以不同时产生 D．作用力和反作用力的方向一定相反
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[解析] 作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物 体上、同时产生、同时消失．由上述描述知 D 对． [答案] D
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第5章 牛顿运动定律
解析：选 B.用网球拍打击飞过来的网球过程中，网球拍打击网 球的力与球撞击球拍的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿 第三运动定律得知，两个力是同时产生的，大小相等，方向相 反，故 B 正确，A、C、D 错误．
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第5章 牛顿运动定律
3.(2019·江西新余高一模拟)家用吊扇对悬
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第5章 牛顿运动定律
区分作用力、反作用力与平衡力的技巧 判断一对力是否是作用力和反作用力，主要看两个方面：一是 看作用点，作用力和反作用力应分别作用在相互作用的两个物 体上；二是看产生的原因，作用力和反作用力是由于相互作用 而产生的，一定是同一种性质的力．
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第5章 牛顿运动定律
(2019·江苏泰州高一期末)磁性黑板擦吸附在竖 直的黑板平面上静止不动时，黑板擦受到的磁力( ) A．小于它受到的弹力 B．大于它受到的弹力 C．与它受到的弹力是一对作用力与反作用力 D．与它受到的弹力是一对平衡力
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第5章 牛顿运动定律
解析：选 D.黑板擦由于受到黑板的磁力而使彼此产生了弹力形 变，产生了弹力；由二力平衡可知，磁力应等于黑板对黑板擦 的弹力，故磁力与弹力为平衡力，A、B 错误，D 正确；作用力 与反作用力是同种性质的力，黑板擦对黑板的弹力与黑板对黑 板擦的弹力是作用力与反作用力，故 C 错误．
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第5章 牛顿运动定律
[思路点拨] 本题考查对平衡力和作用力与反作用力的概念的理 解，以及它们之间的区别和联系，掌握它们之间的关系是处理 本题的关键．
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第5章 牛顿运动定律
[解析] 水平力 F 跟墙壁对物体的压力作用在同一物体上，大 小相等，方向相反，在一条直线上，是一对平衡力，选项 A 错 误；水平力 F 作用在物体上，而物体对墙壁的压力作用在墙壁 上，这两个力既不是平衡力，也不是相互作用力，选项 C 错误； 物体在竖直方向上受竖直向下的重力以及墙壁对物体竖直向上 的静摩擦力，由于物体处于静止状态，故这两个力是一对平衡 力，选项 B 正确；物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是两 个物体间的相互作用力，是一对作用力与反作用力，选项 D 正 确． [答案] BD
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第5章 牛顿运动定律
解析：选 C.马拉车时，不论车如何运动，马拉车的力与车拉马 的力都是一对相互作用力，二者总是大小相等的，故选项 C 正 确，A、B、D 错误．
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第5章 牛顿运动定律
2.(2019·吉林高一期末)李娜是我国著名的网 球运动员，如图所示是李娜比赛中击球一瞬 间的图片，她在用网球拍打击飞过来的网球 时，网球拍打击网球的力( ) A．比球撞击拍的力产生得迟 B．与球撞击球拍的力同时产生 C．比球撞击球拍的力大得多 D．比球撞击球拍的力稍小些
单独存在
不存在依赖关系
共同点
大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
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第5章 牛顿运动定律
(多选)如图所示，水平力 F 把一个物体紧压 在竖直的墙壁上静止不动，下列说法中正确的是 () A．水平力 F 跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力 B．物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力 C．水平力 F 与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D．物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作 用力
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第5章 牛顿运动定律
二、牛顿第三运动定律 1 ． 内 容 ： 两 个 物 体 之 间 的 作 用 力 和 反 作 用 力 总相是等大 小 _______相__反，方向_________一，条作直用线在上_______________． 2．表达式：F＝___－__F_′___，其中 F、F′分别表示作用力和反作 用力，负号表示两个力方向相反．
