海南省结构工程师考试复习技巧每日一练(2014.7.14)

注册结构工程师复习技巧与模拟试题注册结构工程师考试是一项具有挑战性的专业资格考试，对于想要在结构工程领域深入发展的人来说至关重要。

为了帮助大家更好地备考，下面将为大家分享一些复习技巧，并提供一些模拟试题示例。

一、复习技巧1、制定合理的学习计划首先，根据考试大纲和自己的时间安排，制定一个详细的学习计划。

将复习内容分解为每天或每周的任务，确保能够全面覆盖考试要点，同时又不会让自己感到过于压力山大。

2、系统学习基础知识结构力学、材料力学、混凝土结构、钢结构等基础知识是考试的核心。

要认真研读相关教材，理解基本概念、原理和公式，通过做练习题来加深对知识点的掌握。

3、多做真题和模拟题真题能够让你了解考试的题型、难度和命题规律。

通过大量的模拟题练习，可以提高解题速度和准确性，同时也能检验自己对知识的掌握程度，发现薄弱环节及时加强。

4、注重规范和标准注册结构工程师考试与实际工程密切相关，因此要熟悉相关的规范和标准。

对于常用的规范，如《混凝土结构设计规范》《钢结构设计标准》等，要做到烂熟于心，能够准确运用。

5、做好笔记和总结在学习过程中，及时做好笔记，将重点、难点和易错点记录下来。

定期进行总结归纳，将分散的知识点串联起来，形成知识体系，便于记忆和运用。

6、参加培训课程或学习小组如果觉得自己复习有困难，可以参加专业的培训课程，或者加入学习小组与其他考生交流。

这样可以获取更多的学习资源和经验分享，也能互相鼓励和监督。

7、保持良好的心态备考过程中难免会遇到挫折和困难，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力。

合理安排休息时间，避免过度疲劳，以良好的状态投入学习。

二、模拟试题以下是几道注册结构工程师考试的模拟试题，供大家参考。

1、某混凝土梁，截面尺寸为 250mm×500mm，混凝土强度等级为C30，纵向受力钢筋采用 HRB400 级，直径为 20mm，已知梁的计算跨度为 6m，永久荷载标准值为 12kN/m，可变荷载标准值为 8kN/m，结构重要性系数为 10。

一级结构工程师专业知识备考题XX年引导语：专业知识是指一定范围内相对稳定的系统化的知识。

对于从事专业写作的人来说，自然需要熟悉和掌握本专业的知识体系。

以下是的一级结构工程师专业知识备考题xx年，欢送参考!1.混凝土拌和及养护用水，不能采用以下哪一种水?A .市政自来水B .一般饮用水C .洁净天然水D .海水、沼泽水提示：海水、沼泽水因含有对钢筋或混凝土有害的介质而不能用于混凝土拌和及养护。

2. 标准规定密实混凝土抗渗等级到达 1 .2MPa( P12 ) ，强度等级不小于 C20 ，水灰比不大于0.5等，还规定每立方米混凝土中水泥用量不得少于：A 200kg;B . 250kg;C . 320kg;D . 350kg提示：《普通混凝土配合比设计规程》 ( J GJ55 一 2000 )中规定，对于强度等级在 C20 一 C30 、抗渗等级在 P12 以上的混凝土，每立方米混凝土中水泥和矿物掺和料总量不得少于 320kg。

3.以下关于混凝土的表达中，哪一条是错误的?A .气温越高，硬化速度越快B .抗剪强度低于抗压强度C .与钢筋的膨胀系数大致相同D .水灰比越大，强度越高提示：混凝土的水灰比越大，强度越低。

4.铺设预制混凝土块路面，在修理平整、调整缝宽后，应用以下哪种材料灌缝?A .素水泥浆灌缝B .先灌干砂，再洒水使其沉实C .水泥砂浆灌缝D .填塞木丝板条提示：铺设预制混凝土块路面，灌缝用的材料主要应具有容易伸缩变形、耐久性好、不腐烂、不老化等特点。

5.影响混凝土强度的因素除水泥强度等级、集料质量、施工方法、养护龄期条件外，还有一个因素是：A .和易性B .水灰比C .含气量D .外加剂提示：和易性、水灰比、含气量、外加剂均能影响混凝土的强度，但其中影响最大、最直接的是水灰比。

6.C30 一 C60 混凝土所用集料砂、石的含泥量，分别不得大于以下哪组数据?A . 2 %和0.5 %;B . 3 %和 l %;C . 5 %和 2 %;D . 6 %和 3 %提示：《建筑用砂》 ( GB / T 14684 一 2000 )规定， C30一 C60混凝土所用砂的含泥量应小于 3 % ; 《建筑用碎石、卵石｝ ) ( GB / T 14685 一 xx )规定， C30一 C60混凝土所用石子的含泥量应小于 1 %。

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结构工程师备考技巧
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(一)充足的知识准备：
教材的三遍学习(遵守三个原则：粗度、细读、巩固)足以让自己的基础扎实。

(二)充分的思想准备：
考前一定要放松自己的身心，思想不要太过紧张，要休息好，保持充沛地精力去参加考试，不要给自己太大的心里包袱。

考试说白了就是在某个特定的时间段去做你以前做过的试题，只要复习好复习充分，没有什么可怕的。

(三)考试工具准备：
考前一定要准备好应考工具：2B铅笔(涂答题卡用)、橡皮(最好用绘用，有错时擦的干净)、刀片、钢笔或圆珠笔(一般要求用蓝以或黑色，我感觉用有芯水笔较好)、三角板、不带程序计算器。

另外，考试时最好带上手表以掌握时间。

(四)考试技巧准备：
考试的技巧有很多，每个人的.方法、感受也不一样，灵活运用下面这些经验做法就显得尤为重要：
(1)严格按照大纲的路子走，选教材、买卷子一定要找那种有权威性的。

(2)答题上采用循环往复法，熟悉的先答：对于选择题，拿到考题之后，先迅速地浏览一遍，从容易的题目入手，先易后难，这样越做越。

海南省结构工程师考试基础知识辅导每日一练(2016.8.19)一、选择题1、在设防烈度为6度至9度地区内的乙类、丙类高层建筑，应进行抗震设计，其地震作用计算按下列哪种做法才符合《高规》JGJ3-2002的规定?【A】A、各抗震设防的高层建筑均应计算地震作用B、6度设防时，I~III类场地上的建筑不必计算，IV类场地上的较高建筑及7度至9度设防的建筑按本地区设防烈度计算C、6度不必计算，7度至0度设防的建筑应按本地区设防烈度计算D、6度设防时I、II类场地上的建筑不必计算，III类和IV类场地上建筑及7度至9度设防的建筑应按本地区设防虺度计算2、进行抗震设防的高层框架角柱，下列哪项要求符合《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3-2002)的规定?【D】A、应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二级框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30B、应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一级框架角柱的弯矩、剪力设计值应乘以增大系数1.30C、应按双向偏心受力构件进行正截面承载力计算，一、二、***框架角柱的弯矩、剪力设计值宜乘以增大系数1.30D、应按双向偏心受力构件进行正载面承载力计算，一、二、***框架角柱经调整后的弯矩设计值、剪力设计值应乘以不小于1.1的增大系数。

3、为体现“强柱弱梁”的设计原则，二级框架柱端弯矩应大于等于同一节点左、右梁端弯矩设计值之和的【D】A、1.05倍B、1.10倍C、1.15倍D、1.20倍4、建筑根据其抗震重要性为四类，当为乙类建筑II类场地时，下列何种叙述是正确的?【B】A、可按本地区的设防烈度提高5、当热水集中采暖系统分户热计量装置采用热量表时，系统的公用立管和入户装置应设于何处?A、明装于楼梯间B、设于邻楼梯间或户外公共空间的管井内C、明装于每户厨房间D、设于邻厨房的管井内答案：B6、对于承受任意荷载的杆件(并不一定是轴向拉伸与压缩)，下列结论哪些是正确的?(1)杆件的某个横截面上，若各点的正应力均为零，则弯矩必为零。

结构工程师考试基础知识冲刺练习及答案1.对于放散粉尘或密度比空气大的气体和蒸汽，而不同时散热的生产厂房，其机械通风方式应采用哪一种?A.下部地带排风，送风至下部地带B.上部地带排风，送风至下部地带C.下部地带排风，送风至上部地带D.上部地带排风，送风至上部地带答案：C2.对于系统式局部送风，下面哪一种不符合要求?A.不得将有害物质吹向人体B.送风气流从人体的前侧上方倾斜吹到头，颈和胸部C.送风气流从人体的后侧上方倾斜吹到头，颈和背部D.送风气流从上向下垂直送风答案：C3.高大空间空调送风口，宜采用何种形式?A.散流器或孔板B.百叶风口或条缝风口C.格栅或圆盘D.旋流风口或喷口答案：D4空气调节系统的送风量，应按什么确定?A.夏季最大室内冷负荷B.冬季最大室热风荷C.最大新风量D.局部排风量答案：A5."小震不坏，中震可修，大震不倒"是建筑抗震设计三水准的设防要求。

所谓小震，下列何种叙述为正确?【C】A.6度或7度的地震B.50年设计基准期内，超越概率大于10%的地震C.50年设计基准期内，超越概率约为63%的地震D.6度以下的地震6.多遇地震作用下层间弹性变形验算的主要目的是下列所哪种?【C】A.防止结构倒塌B.防止结构发生破坏C.防止非结构部分发生过重的破坏D.防止使人们惊慌7..建筑根据其抗震重要性分为四类。

当为乙类建筑II类场地时，下列何种叙述是正确的?【B】A.可按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用B.可按本地区的设防烈度计算地震作用，按提高1度采取抗震措施C.按本地区的设防烈度提高1度计算地震作用和采取抗震措施D.不必采取提|考试大|高设防烈度的抗震措施8.年颁布的建筑抗震规范(GBH11-89)提出的抗震设防目标为：【A】A.三水准两阶段B.三水准三阶段C.两水准三阶段D.单水准单阶段9..在抗震设防中，小震对应的是：【B】A.小型地震B.多遇地震C.偶遇地震D.罕遇地震10.高层建筑各结构单元之间或主楼与裙房之间设置防震缝时，下列所述哪条是正确的?【A】A.无可靠措施不应采用牛腿托梁的做法B.不宜采用牛腿托梁的作法C.可采用牛腿托梁的作法，但连接构造应可靠D.可采用牛腿托梁的作法，但应按铰接支座构造11.在设防烈度为6度至9度地区内的乙类、丙类高层建筑，应进行抗震设计，其地震作用计算按下列哪种做法才符合《高规》JGJ3-2002的规定?【A】A.各抗震设防的高层建筑均应计算地震作用B.6度设防时，I~III类场地上的建筑不必计算，IV类场地上的较高建筑及7度至9度设防的建筑按本地区设防烈度计算C.6度不必计算，7度至0度设防的建筑应按本地区设防烈度计算D.6度设防时I、II类场地上的建筑不必计算，III类和IV类场地上建筑及7度至9度设防的建筑应按本地区设防虺度计算12.建筑根据其抗震重要性为四类，当为乙类建筑II类场地时，下列何种叙述是正确的?【B】A.可按本地区的设防烈度提高1.度计算地震作用B.可按本地区的设防虺度计算地震作用，按提高1度采取抗震措施C.按本地区的设防烈度提高1度计算地震和采取抗震措施D.不必采取提高设防烈度的抗震措施13.建筑设防烈度为8.度时，相应的地震波加速度峰值当时取下列何值?【D】A.0.125gB.0.25gC.0.30gD.0.20g14.框架梁、柱中心线宜重合，当梁、柱中心线间有偏心时，下列哪种说法是正确的?【D】A.在任何情况下不应大于该方向柱截面宽度的1/4B.非抗震设计时不应大于该方向柱截面宽度的1/4C.抗震设计时不宜大于该方向柱截面宽度的1/4D.如偏心距大于该方向柱宽的1/4时，可采用增设梁水平加腋的措施。

结构工程师考试如何复习比较好关于结构工程师考试如何复习比较好1、考试科目比较多，对于只想通过考试而不一定非要考高分的人来讲，可以有所取舍的放弃少数没有学过或者当时学的不够好的科目，因为这些科目往往耗费大量时间而难有效果，不如把时间省下来复习其他有一定基础的科目。

2、基础考试的难度不及专业考试，考试时间相对来讲也比较充裕，所以复习的时候不必钻牛角尖，着重于基本概念和公式的运用，而且不必要记住太多公式，考试时有考试手册的，一般都可以找到，但脑子里有印象并且会运用是很必要的。

3、提高计算速度和正确性。

对大多数人而言，考试时间相当紧张，一般是不够用的，那麽考试做题时就需要保证一定的计算速度和正确性;同时对考题要有所取舍，看了题目考虑2分钟后还没有思路的题可以暂时放下，往后继续做题。

4、复习应该计算、构造并重。

现在的考前辅导资料比较多，但往往注重计算而忽视构造。

而大多数人复习时也注重于计算而忽视构造，在计算范例很多很全的今天，计算题太多得话容易被套用，所以构造题会比以往更多的出现;而且一注多半是要校核审图的，不熟悉构造是不行的，这也逐渐为成为考试重点，复习时要注重构造。

5、在对每种大结构复习的同时，相应的练习题就要同步跟上，用做题来熟悉规范，正确理解规范是最好的了，同时记忆也会比较深刻。

考试前半个月复习基本上应该结束，剩下的时间就是大量做题，查缺补漏，同时自己组织几次模拟考试，以感受和习惯考试时的氛围，提前进入临考状态。

结构工程师考什么科目结构工程师分为一级注册结构工程师和二级注册结构工程师。

一级注册结构工程师分为基础考试和专业考试，基础考试包括基础上和基础下两部分内容;专业考试包括专业上和专业下两部分内容;二级注册结构工程师只有专业考试，包括专业上和专业下两部分内容。

公共基础包含模块内容：数学、物理、化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、电气与信息、法律法规、工程经济。

专业基础包含模块内容：土木工程材料、工程测量、土木工程施工与管理、结构力学、结构设计、土力学与地基基础、结构试验。

2021年海南省结构工程师考试复习技巧每日一练()
____年海南省结构工程师考试复习技巧每日一练(3月10日)
____年海南省结构工程师考试复习技巧每日一练（3月10日）
一、单选题(每题1分，以下备选项中，只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分)
1、以下关于框架的观点，哪个是正确的?【C】
A 按照D值法，线刚度大的柱上的剪力必大于线刚度小的柱上的剪力
B 反弯点法在计算柱的抗侧移刚度时考虑了节点的转动
C 按照D值法框架柱的反弯点位置与框架层数有关
D D值法比反弯点法|考试大|求得的柱抗侧移刚度大
2、问答题(每题8分)
1.下图的四个电路中，若交流与直流电源的电压相等，且感抗等于容抗。

试判别各电灯的亮度(分别标明最亮、较亮、较暗等)及各电路功率因数(或其范围)。

2.电灯、电热、单台电动机及多台电动机等各类负荷的熔体应怎样选择?
3.使用中的电流互感器为什么二次侧不准开路?需接线或拆线时应如何进行?
4.试述电气设备停电检修的安全措施是什么?检修完毕后送电前应检查哪些方面?
5.心肺复苏法的三项基本措施是什么?写出口对口人工呼吸法及胸外心脏按压
法的动作要领。

3、发生电气火灾后必须进行带电灭火时，应该使用( )
①消防水喷射②四氧化碳灭火器③泡沫灭火器
4、抗震设计时，一级框架梁支座的纵向受拉钢筋的最小配筋百分率为【D】
A 0.25%
B 0.3%
C 0.35%
D 0.4%
5、建筑设防烈度为8度时，相应的地震波加速度峰值当时取下列何值?【D】
A 0.125g
B 0.25g。

一级注册结构工程师答题技巧一、一级注册结构工程师答题技巧嘿，考一级注册结构工程师的小伙伴们呀，咱来唠唠答题技巧。

1. 选择题对于概念性的选择题，那得把基本概念吃得透透的。

比如说结构力学里的那些概念，什么弯矩图、剪力图的特点，要像背自己家地址一样熟悉。

别一看到题就懵，要在脑子里快速过一遍相关概念，然后再看选项。

有些选项一看就违背基本概念的，直接排除，就像你看到红苹果肯定不是蓝色的一样明显。

选择题的分数占比还挺高的，大概能到30% - 40%呢，所以这部分要尽量多拿分。

对于计算型的选择题，可别一上来就闷头计算。

先大概估算一下结果的范围，有时候看选项就能把不符合范围的先排除掉。

计算的时候呢，仔细看题目的条件，千万别漏了什么关键信息。

要是计算过程太复杂，也别慌，一步步来，只要计算步骤对，就算结果有点小偏差，也可能能拿到部分分数呢。

2. 简答题简答题就是看你对知识的理解和表达能力啦。

首先，字要写清楚，要是阅卷老师都看不懂你写的啥，那肯定没分呀。

回答的时候呢，要条理清晰。

比如说问结构设计的原则，你就一条一条地列出来，像什么安全性原则啦，适用性原则啦。

简答题的分数占比大概在20% - 30%左右。

不要只写干巴巴的几个字，要稍微解释一下每个原则的含义或者为什么要有这个原则。

对于一些需要举例说明的简答题，例子可别乱举。

要举那种经典的、有代表性的例子。

比如问混凝土结构的优点，你可以说它耐久性好，然后举例说一些几十年的混凝土建筑到现在还很牢固呢。

3. 计算题做计算题之前，先把公式在草稿纸上写出来。

确保自己用对了公式，这就像厨师做菜得用对调料一样重要。

计算过程要详细，一步一步地写，哪怕最后结果错了，中间步骤正确也能拿不少分呢。

计算题的分数占比可能是30% - 50%左右，是很重要的一部分。

检查的时候，要重新看一遍题目条件，看看自己有没有理解错。

再把计算过程快速过一遍，有时候一个小的计算错误就可能导致结果差很多。

还有单位，千万别忘了写单位，要是不写单位，那可就像做蛋糕不放糖一样，不完整啦。

结构工程师测试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是结构工程师的主要职责？A. 计算结构的承载力B. 设计结构的外形C. 确保结构的安全性D. 进行结构的施工监督答案：B2. 结构工程师在设计桥梁时，主要考虑的是以下哪项？A. 桥梁的美观性B. 桥梁的通行能力C. 桥梁的耐久性D. 桥梁的施工成本答案：C3. 在结构设计中，以下哪项不是结构工程师常用的设计准则？A. 极限状态设计法B. 性能设计法C. 经验设计法D. 概率极限状态设计法答案：C4. 结构工程师在进行地震工程分析时，通常采用哪种方法？A. 静态分析法B. 动态分析法C. 静力平衡法D. 能量守恒法答案：B5. 以下哪项不是结构工程师常用的分析软件？A. ETABSB. SAP2000C. AutoCADD. ANSYS答案：C二、多选题（每题3分，共15分）1. 结构工程师在设计高层建筑时，需要考虑的因素包括：A. 风荷载B. 地震荷载C. 雪荷载D. 温度荷载答案：A、B、C、D2. 在结构工程领域，常见的结构类型有：A. 框架结构B. 壳体结构C. 板式结构D. 桁架结构答案：A、B、C、D3. 结构工程师在进行结构分析时，可能需要考虑的荷载类型包括：A. 活荷载B. 死荷载C. 风荷载D. 地震荷载答案：A、B、C、D4. 结构工程师在设计基础时，需要考虑的因素包括：A. 土质条件B. 地下水位C. 基础的尺寸D. 基础的深度答案：A、B、C、D5. 结构工程师在进行结构优化时，可能采用的方法有：A. 材料优化B. 形状优化C. 布局优化D. 荷载优化答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共5分）1. 结构工程师不需要了解建筑材料的性能。

（错误）2. 结构工程师在设计时，不需要考虑结构的美观性。

（错误）3. 结构工程师在进行结构分析时，必须考虑结构的稳定性。

（正确）4. 结构工程师在设计时，只需要考虑结构的安全性，不需要考虑经济性。

结构工程师考试高效复习方法这是一篇由网络搜集整理的关于结构工程师考试高效复习方法的文档，希望对你能有帮助。

法宝一：自我暗示法自我暗示能够激发内在心理潜力，调动心理活动积极性，有助于注意力的集中，克服注意力涣散的现象。

如学习时用自言自语的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力听讲”;也可以找几张小卡片，在上面分别写上：“专心听讲”、“不要走神儿”等，然后把它们放到你平时容易看见的地方，如贴在你家书桌前的墙上，或夹在课本里。

这样，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神儿呀!”法宝二：情境想象法无论多么爱走神儿的人，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。

因此，每次做题时，都要想象成在真实的考场，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的`效率，这样可以使自己真正紧张起来，注意力就自然集中了。

“平时练习像考试一样认真，考试时就能像平时练习一样轻松。

”法宝三：培养间接兴趣间接兴趣对大家的注意力发展具有重要作用，缺乏对事物的间接兴趣往往导致注意力涣散。

间接兴趣的培养，一要明确努力方向或奋斗目标;二要激发好奇心和求知欲，对所学知识保持浓厚的探求欲望;三要为自己树立正确的学习动机，用理想的目标激励鼓舞自己，都有助于克服注意力走神。

法宝四：记录法给自己准备一个小本子，专门用来记录走神儿的内容。

比如，今天上课中你想昨天的足球赛来着，那么就要在本子上做记录：“会计课――足球赛――约一分钟半”……这样记录几天以后，你从头至尾认真看一遍，你会发现自己胡思乱想的东西是多么无聊，浪费了多么宝贵的时光。

渐渐地，你会对走神儿越来越厌恶，记录本上的内容也会随之越来越少。

相信要不了多久，你的本子上就会出现这样一句话：“我今天学习的一直很专心，没有分神。

”法宝五：自我奖惩法在你每次听课或做题之前，先给自己定一个时间表，从几点几分到几点几分要完成什么内容，越具体越好。

如果在规定时间完成了学习计划，并且始终是专心致志的，那么就可以奖励一下自己：看会电视或听一下音乐;相反，如果由于分神而使计划落空，那你就该毫不留情地惩罚自己做不愿做的事。