2017重庆事业单位考试公共基础知识:部分题目解析
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2017年3月18日重庆事业单位考试《综合基础知识》真题及解析一、判断题下列命题正确的在答题卡上涂A,错误的涂B,涂全A或涂全B不给分。
每小题1分,共30分1. (判断题)“负面清单管理模式”是指政府规定哪些经济领域不开放,除了清单上的禁区,其他行业、领域和经济活动都许可。
∙正确∙错误参考答案: Y【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】2. (判断题)中共七届二中全会提出了党的工作重心由农村转移到城市的方针。
∙正确∙错误参考答案: Y【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】3. (判断题)党的十五大进一步阐释了社会主义初级阶段理论,首次明确提出了社会主义初级阶段的基本纲领。
∙正确∙错误参考答案: Y【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】4. (判断题)请示必须一文一事,但批复可以在一份文件里批复几件事情。
∙正确∙错误参考答案: N【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】5. (判断题)市场经济体制下的宏观调控是“直接调控为主要调控方式”。
∙正确∙错误参考答案: N【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】6. (判断题)被撤销的公文,自撤销之日起失效。
∙正确∙错误参考答案: N【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】7. (判断题)在法律、政策、道德、伦理、宗教、习惯等诸多社会规范并存的情况下,法律具有优先适用性。
∙正确∙错误参考答案: Y【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】8. (判断题)在我国城市的土地属于国家所有,农村和城市郊区的土地除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有。
∙正确∙错误参考答案: Y【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】9. (判断题)精神病患者失去行为能力,所以也就不再享有选举权和被选举权。
∙正确∙错误参考答案: N【本题解析】【加入错题本】【加入收藏】【试题纠错】10. (判断题)实施可持续发展战略就要优先保证经济发展速度,才能为经济增长方式转型提供必要保障。
【精品文档,百度专属】2016年4月9日重庆市属事业单位综合基础知识真题与答案解析(教育类)判断题:1.“教学相长”思想出自典籍《论语》。
【答案】X。
解析:教学相长最早见于《学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。
知不足然后能自反也,知困然后能自强也。
故曰教学相长也。
”2.促使人实现社会化的最有效的形式是教育。
【答案】√。
解析:教育是促进人的社会化和个性化的活动。
因此要实现人的社会化可以通过教育完成。
3.学习动机指激发和维持学生的学习行动,并使学生的学习活动期向一定学习目标的一种倾向。
【答案】√。
解析:学习动机是指引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,是直接推动学生学习的内部动力。
4.根据课程的制定者或管理层次可以将课程划分为国家课程,地方课程和学校课程。
【答案】√。
解析:根据课程设计、开发和管理主体来划分,可以把课程划分为国家、地方、学校等课程。
5.教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
【答案】√。
解析:教学任务的决定受教育目的、学生的年龄特征、学科的特性以及教学的时空条件等因素制约。
6.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的顺序性的特点。
【答案】X。
解析:题意说的是不同的年龄阶段采用的教学手段不同,体现的是身心发展的阶段性。
7.学习者充分发挥其主体作用,通过利用知识,积极主动思维过程实现对原有认知结构的调整和对新知识的新认识,这充分体现了知识迁移的价值和心理过程。
【答案】√。
解析:学习者充分发挥其主体作用,通过利用知识,积极主动思维过程实现对原有认知结构的调整和对新知识的新认识,这充分体现了知识迁移的价值和心理过程。
8.场依存型的学生容易受到教学环境和教师教学方式的影响,而场独立型学生在与周围环境的互动中可能更容易发挥其主动作用,激发出其内在潜力。
【答案】√。
解析:场独立型的学生对客观事物做判断时,常常利用内部参照,不易受到外来因素影响和干扰,独立对事物作出判断。