2016年学生资助诚信教育主题活动总结

资助诚信教育活动总结资助诚信教育活动总结（精选10篇）快乐有趣的活动已经告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，有了这样的机会，要好好记录下来。

那要怎么写好活动总结呢？下面是小编整理的资助诚信教育活动总结，欢迎阅读与收藏。

资助诚信教育活动总结篇1为不断塑造大学生的诚信与感恩品质，进一步推进大学生思想政治教育工作，促进各项资助政策的充分宣传和有效落实，20xx年5月-6月，船海学院认真落实学校关于“资助诚信教育”主题活动的文件精神，结合大学生核心素质培养与实际工作，围绕资助管理制度与政策普及、毕业生诚信还款和“义工”管理与服务等主题，开展了丰富多彩的宣传教育活动，总结如下：1.召开“诚信感恩”主题班会，签订“资助诚信承诺书”学院以年级为单位，分别于5月10日和5月20日在东、西两校区，组织全体受助学生和义工召开了“诚信感恩”主题班会。

一方面，认真学习学生手册中的“家庭经济困难学生资格认定申请”、“缴费、助学贷款申请及还款”、“江苏科技大学学生诚信档案管理办法”、“大学生义务工作管理办法”、“奖助学金申请”等文件，组织同学们结合校园生活中的不诚信现象和行为展开讨论，引以为戒;另一方面，组织经济困难学生签订“资助诚信承诺书”，学院结合各专业经济困难学生分布状况，主要围绕家庭经济状况认定、义工管理服务、助学贷款申请以及日常生活表现等方面制定了诚信指标，组织受资助大学生共同学习各诚信指标具体内容，一起签订“资助诚信承诺书”，并围绕今后学业及义工服务形式等进行交流探讨。

2.宣传国家助学贷款政策，引导贷款毕业生“诚信还款”为使广大同学深入了解国家助学贷款有关政策，帮助困难学生顺利完成学业，5月份，学院通过“学工在线”、“掌舵人er”app、“企信通平台”等多种方式，对国家助学贷款的种类和具体办理流程进行说明。

同时，学院结合毕业生还款确认等工作，召开“贷款毕业生诚信还款”主题班会，发放《给毕业生贷款学生的一封信》，帮助贷款毕业生了解还款的有关事项，对贷款还款期限、还款方式等进行详细地讲解，引导其正确认识诚信对于母校、工作单位及社会的重要意义。

学生资助诚信教育主题班会总结材料这次的主题班会主题是学生资助诚信教育。

我希望通过这次主题班会让同学们对国家政策有更多地了解。

诚信是大学生立身为人、成长成才的必备品质。

举办资助诚信教育主题活动，不但有助于增强大学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高大学生的综合素质。

形成有广度、有深度、有社会影响力的诚信精神！进一步构建以诚信为荣的校园文化氛围。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。

把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

诚信,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。

要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。

作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

通过这次班会，同学们都充分的对国家助学贷款资助政策和诚信有了很深刻的认识。

大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。

古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。

孔子说：“人而无信,不知其可也。

”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。

因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。

诚信主题活动的总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!诚信主题活动的总结6篇要想从活动中得到更多有价值的经验，活动的总结是不能马虎对待的，活动的总结中，必须认真反思活动中出现的问题，找到合适的解决措施，以下是本店铺精心为您推荐的诚信主题活动的总结6篇，供大家参考。

2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结今年，我中心在局领导的正确领导和上级资助部门的关怀指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕民生至上的总体目标，以惠民生为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。

现将2016年学生资助工作情况总结如下：一、加大资助政策宣传力度我中心紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。

一是根据教育厅《关于开展2016年全区学生资助政策宣传月活动的通知》（桂教资助〔2016〕7号）文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在3-4月份开展了一次全市的学生资助政策宣传月活动：义务教育阶段学校通过墙报、黑板报、横幅、广播等途径，大力宣传义务教育阶段学生两免一补资助政策，还根据上级部门要求张贴了中职招生宣传画；高中学校发放《防城港市资助政策简介》和《广西（东兴）普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份；市职校发放《防城港市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还通过在公交车张贴宣传资料等进行宣传；二是组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中助学政策，助我成才征文比赛；三是为做好生源地信用助学贷款宣传，6月24日在东兴中学举办生源地信用助学贷款学生在线系统培训；四是召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军；通过各种形式的宣传，基本上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。

二、认真做好各项资助工作（一）做好一补经费落实工作2016年落实一补资助金124.1万元，受助学生2004人（其中初中1912人，小学92人），补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人/学期。

开展诚信主题教育的活动总结为进一步培育我校学生诚信、感恩品质，增强大学生社会责任感和使命感，推动我校学生助学贷款工作持续健康发展，根据我校《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，我系开展了贷款毕业生资助诚信主题活动评比活动。

现将此次系列活动情况总结如下：一、活动概况学院领导高度重视，召开专门会议认真研究，学工处、学生管理资助中心对此次活动进行部署，5月份我系开展以“立诚立德筑梦铸人”为主题的活动，此次活动采取学工处、学生管理资助中心主办，各系部承办方式举行，我系结合本系部特色和学生实际，制定详细计划，开展了一系列丰富多彩的诚信主题教育活动。

二、活动内容我系针对办理生源地贷款的毕业生，召开了一次毕业生诚信教育座谈会，组织了10名生源地贷款毕业生参加，由系部戴艳波老师向贷款学生详细讲解了生源地贷款策，生源地贷款毕业生当场签署贷款还款书，还向每名贷款毕业生发放了《学生诚信教育手册》，进一步加强我系毕业生贷款管理工作，促进国家生源地信用助学贷款工作持续、健康发展，会议上戴老师抓住关键节点不断强化贷款学生的诚信意识，提醒贷款毕业生们规避贷款风险。

三、取得成效（一）通过资助诚信教育活动，推动了国家助学贷款工作持续健康发展（二）通过资助诚信教育活动，提高了学生诚信感恩意识我系组织开展了生源地信用助学贷款毕业确认签字仪式、座谈会等系列活动，并进行生源地信用助学贷款业务和支付宝使用介绍活动，培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。

通过开展一系列的诚信感恩教育活动，使同学们提高了对开展诚信感恩教育活动重要性的思想认识，让学生受到了一次深刻的诚信感恩教育。

（三）通过资助诚信教育，促进了我系学生综合素质的提高诚信系列宣传教育活动包括对金融基础知识、征信知识、生源地贷款业务、支付宝使用方法等进行了普及和宣传，一方面，丰富和完善了大学生的金融知识结构，另一方面，在我系形成了一个诚实守信的良好校园氛围，在学生中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识，使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则，有力地推动了全社会信用制度的建设。

学院学生资助诚信教育活动工作总结诚信自评在5月15日到5月25日期间，学院以“诚信做人”为主题，号召各班级开展“诚信自评”活动。

17级的各班级积极参与，设计了“诚信自评”栏并且在各个班级间进行相互比较。

在这期间涌现出许多优秀的、具有特点的作品。

这个活动吸引了各个学院同学的关注，引起了强烈的反响。

大大普及了注重征信的重要性，增强了同学们的诚信观念，宣扬了社会主义核心价值观，为构建诚实守信的校园文化做出了积极的贡献。

“我身边的诚信”主题采访在5月18日至5月22日期间，学院采访人员深入学生群体，在校园范围内以“我身边的诚信”为主题进行了采访。

通过活动了解到了同学们身边中的一些诚信和不诚信的行为，采访后，进行了会议讨论，从采访数据中了解到，我校大部分学生在平时的生活中都恪守诚信，认真践行了社会主义核心价值观。

诚信教育主题班会在5月21日至5月27日期间，学院以“做诚信学生，建诚信班级”为主题，号召学院各班级开展了主题班会活动。

通过班会，进一步促进学生提高诚信意识，培育诚信品质，构建诚实守信的校园文化。

班会上还让同学们签订了“班级诚信公约”和“诚信考试公约”。

同学们积极参与，各抒己见，班会效果显著，影响深远。

“诚实守信”主题演讲比赛在5月23日，我院以“诚实守信”为主题，举行了关于诚信的演讲比赛。

在报名阶段，各班同学积极报名，在比赛中，同学们热情洋溢，以“诚实守信”为主题，讲述了自己对诚信的理解以及自己身边的诚信故事，许多演讲发人深省，使同学们受益匪浅。

这场演讲比赛进一步促进了学生提高诚信意识，培育诚信品质，为构建诚实守信的校园文化做出了很好的推动作用。

通过举办此次学生资助诚信教育主题系列活动，进一步为学院学生普及了国家资助的相关政策，加强了受资助学生的诚信意识和感恩意识，构建了诚实守信的校园文化，为学院资助育人工作的开展打下了坚实的基础。

诚信资助教育主题活动总结
为推动国家助学贷款工作持续健康发展，强化资助党务工作育人
成效，我院落实学工部《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》积极开展以“诚实守信”为主题、以“立德树人”为主线的学生资助
诚信教育主题活动，于5月上旬积极组织发动学生，制定详细计划，
成功开展了一系列绚丽多彩，内容充实的诚信主题教育活动。

本次教育活动包括信用助学贷款签字宣誓庆典活动、座谈会、主
题小组讨论等一系列活动，学院还组织机构学生学院观看了诚信感恩
主题相关的视频，提高学生拼搏、守信做人、心怀感恩、勇担责任的
意识。

通过开展一系列的守法感恩教育活动，使同学们对公德与感恩
有了更深层次的认识。

公益活动本次诚信教育系列活动历时半个月，参与人数多，覆盖
面广，活动效果显著。

通过各种型态的宣传教育，增强了学生的诚信
和感恩意识，真正做到宣传资助诚信教育宣传到年级、到班级、到宿舍，进头脑，入人心。

系列教育社区活动的成功举办，不仅使广大学
生在参与活动操作过程的过程中接受了诚信教育，还为学生提供了自
我展示和提高能力平台，集体生活也丰富了大学生的业余文化生活，
促进了校园可持续性与和谐。

2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结2016年学生资助工作总结20XX年，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，规范操作，健全体系，提升水平，努力把好事办好，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。

现将我校学生资助情况报告如下：一、基本情况我校20XX年在校生人数386人，有9个教学班。

学生很多为留守儿童，生活较为困难。

这使得学校的学生资助工作较为繁重。

国家助学金20XX年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料180余份，经认真、严格核实学生情况，全校受资助学生169人，总金额26.4万元。

按照上级文件要求，资助划分为生均1000元/年和生均20XX元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。

学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。

受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。

并已交县学生资助中心。

20XX年秋季的学生资助工作已经启动，金额总计26.2万元，已报区学生资助中心审核。

二、工作成绩与经验第一、加强统一领导，抓好责任落实学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。

学生资助具体工作由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作，负责受助学生资格审查、复审、公示、人数统计上报，做到专款、专账、专人、专卡，分工明确，责任到人。

学生资助工作领导小组名单如下：组长：校长副组长：党总支书记德育副校长教学副校长成员：总务主任支部主任政教主任教务主任联络员：资助管理员报账员学籍管理员档案管理员第二，制定完善方案，实行规范管理学校学生资助小组在认真研究省市及江岸区教育局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和《校内资助办法》，形成具有学校特色的学生资助体系。

学生资助诚信教育主题活动总结0611-2-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII学生资助诚信教育主题活动总结诚信，这既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。

根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔2013〕1号）要求，为深入贯彻上级文件精神，进一步做好家庭经济困难学生资助工作，我院于9月至11月积极组织开展了“诚实守信”学生资助诚信教育主题活动，现将此次活动开展情况总结如下：一、高度重视、加强领导为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，确定本次学生资助诚信教育主题活动由学生工作处（学生资助管理中心）主办、院各系部承办。

9月8日，以“诚实守信”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。

二、广泛动员、提高认识学工处（资助管理中心）、团委为认真落实活动开展、大力宣传营造良好的活动氛围。

1、向各系、各班级下发了“关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知”，召开了辅导员专题会议、学生干部动员会，布置学生资助诚信教育主题活动开展相关工作。

各系辅导员、团总支分别召开了各班班主任会议与各班班长、支部书记会议，布置落实活动的开展，动员班级同学积极参与此次活动。

2、本次活动重在宣传国家高校学生资助政策，使广大学生更深切的感受到国家对大学生的重视与关心，帮助学生更好的理解高校学生资助政策，在全院营造良好的舆论氛围。

务求使广大学生了解掌握国家学生资助政策，牢固树立起诚实守信、知恩图报的思想观念。

要突出资助政策宣传工作的重点，着力宣讲励志自强、诚信感恩的理念。

充分体现我院领导关心资助工作，学生支持资助工作的学院特色，有针对性地开展宣传教育活动。

三、内容丰富、形式多样本次资助诚信教育活动以“诚实守信”为主题，“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设等方面分三个阶段进行。

诚信助学主题教育活动总结诚信助学主题教育活动总结为了培养学生的诚信意识，提高学生的道德素质，我们在学校开展了一场主题为“诚信助学”的教育活动。

该活动持续了一个月，通过多种形式的宣传和教育，取得了良好的效果。

以下是对该活动的总结：一、背景介绍在当前社会中，诚信的重要性被越来越多的人所关注。

然而，在一些学校中，学生们的诚信问题却日益凸显。

为了引导学生树立正确的价值观，提高学生的诚信意识，学校决定开展“诚信助学”主题教育活动。

二、目标设定1. 培养学生的诚信意识：通过开展相关教育活动，引导学生认识到诚信的重要性，提高学生的诚信意识。

2. 提高学生的道德素质：通过讲解案例和道德故事，引导学生形成正确的价值观和道德观。

3. 加强学生的自律意识：通过组织自律训练和规范学习行为，提高学生的自我管理能力。

三、活动内容1. 讲座和宣传活动：我们邀请了一些专家学者来为学生们讲解诚信的概念和意义，同时通过海报、横幅等形式进行宣传，让学生们进一步了解诚信的重要性。

2. 故事分享和讲解：我们选择了一些与诚信相关的故事和案例，通过讲解和分享的方式，让学生们理解诚信的内涵，并从中学习到正确的行为准则。

3. 自律训练：我们组织了一些自律训练活动，如规定打熄手机时间、限制使用电子产品时间等，帮助学生们培养自律的习惯和意识。

4. 诚信教育课程：在课程中加入了诚信教育的内容，让学生们从小积累诚信的经验，并将其应用到日常学习和生活中。

四、活动成果1. 学生的意识提高：通过活动，学生们对诚信的重要性有了更深的认识，对于学生的自我管理和行为规范也有了更高的要求。

2. 学生的道德素质提高：学生们在参加故事分享和讲解活动后，纷纷表示自己要以身作则，树立良好的榜样，同时在学习和生活中更加注重诚信问题。

3. 学校的氛围改善：活动的开展使得学校的诚信氛围得到了改善，学生们互相监督和提醒，在学校内外都能够看到更多的诚信行为。

4. 家庭的参与：活动也得到了家庭的支持，家长们也积极参与到诚信教育中，与学校共同引导学生树立正确的价值观。

资助诚信教育主题班会总结
资助诚信教育主题班会总结示例如下:
本次班会的主题是资助诚信教育。

在会议中,我们讨论了诚信的重要性,以及如何在日常生活中践行诚信。

我们学习了关于诚信的故事和例子,并分享了自己的看法和体会。

会议中,我们强调了诚信不仅是个人品德的体现,也是商业和社会的基石。

在日常生活中,我们要遵守诚实守信的原则,做到言行一致、言出必行。

在商业领域,诚信是企业成功的关键,因为只有诚信才能赢得客户的信任和支持。

我们还学习了关于资助诚信教育的政策和措施。

我们相信,资助诚信教育不仅可以提高学生的品德素养,也可以增强社会的诚信意识和道德观念。

因此,我们希望能够通过资助的方式,为社会培养更多的诚信人才。

最后,我们希望通过本次班会,能够加深学生对诚信教育的认识和理解,并希望在未来的学习和生活中,能够践行诚信的原则,为社会做出自己的贡献。

学生资助诚信主题教育活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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资助中心诚信校园行总结一、活动概况资助中心诚信校园行是为了提倡诚信守规、追求卓越的精神，加强大学生的诚信意识和价值观建设而举办的一项校园活动。

本次活动从XXX年XX月XX日开始，历时一个月，共有XX所学校参与，涵盖了广泛的专业和年级，参与人数超过XX人。

二、活动目标1. 培养大学生诚信守规的意识：通过开展一系列的宣传教育活动，让大学生深入了解什么是诚信守规的行为准则，并意识到诚信的重要性。

2. 倡导正能量的传播：鼓励学生身体力行，用自己的行动传递正能量，推动社会的进步和和谐发展。

3. 提升大学生的价值观：通过丰富多样的活动形式，引导大学生树立正确的价值观，培养积极向上的生活态度。

三、活动内容1. 开展主题宣传活动：为了让大学生深入了解诚信守规的意义以及追求卓越，资助中心通过举办主题宣传活动，包括校园讲座、宣传展览、班级报告，向学生传递正能量和正确价值观。

2. 组织志愿者活动：资助中心组织了一次志愿者活动，在活动中号召大学生积极参与志愿服务，通过参与社区义务劳动、帮扶贫困学生等活动，传递善意和帮助他人的精神。

3. 开展互动游戏：为了增加参与者的活跃程度，资助中心还组织了一些互动游戏，例如诚信知识竞赛、团队合作挑战等，通过游戏的方式，深入浅出地向大学生传达了诚信的重要性。

4. 举办诚信主题演讲比赛：为了激发大学生的参与热情，资助中心还举办了诚信主题演讲比赛，鼓励学生运用自己的语言表达能力，发表关于诚信守规的见解和理念。

5. 发放诚信奖励：活动期间，资助中心还设立了诚信奖励，对表现出色的学生进行表彰，激励更多的大学生参与到诚信守规的行动中去。

四、活动效果和收获1. 引导大学生加强诚信意识：通过各种宣传教育活动，大多数学生对诚信守规的认识和理解得到了提升，形成了积极树立诚信意识的良好氛围。

2. 社会影响力扩大：本次活动得到了广泛的关注和报道，吸引了媒体的报道和参与，提高了社会对资助中心的认识度，增加了社会对大学生诚信意识的重视。

资助诚信主题班会活动总结
本次诚信主题班会活动于XX年XX月XX日下午在XX教室
成功举行。

本次班会活动的主要目的是加强学生对诚信的认识，强化诚信观念，营造诚信风尚。

活动一开始，我作为班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题——诚信。

我用生动的例子向同学们解释了诚信的含义，并告诉他们诚信对于每个人的重要性。

我还强调了诚信在学习中的作用，如作业不抄袭、考试不作弊等。

通过这些例子，同学们对诚信有了更深刻的认识。

之后，我邀请几名同学上台，他们分享了自己在日常生活中遇到的诚信问题以及如何解决的经验。

大家的分享很精彩，让其他同学从他们的故事中受到启发，更加明白诚信的重要性。

接着，我组织了一次小组讨论环节。

同学们分为若干小组，讨论了几个与诚信相关的情景，并提出了解决方法。

通过小组讨论，同学们可以互相借鉴，共同探讨如何在生活中更好地践行诚信。

最后，我进行了总结发言。

我强调了诚信是我们成长的基石，只有在诚信的道路上才能获得别人的信任和尊重。

我鼓励同学们在以后的学习和生活中时刻保持诚信，努力做一个值得信赖的人。

通过本次班会活动，同学们对诚信有了更加深入的理解，增强了诚信观念。

相信他们在未来的学习和生活中能够坚守诚信原
则，做出正确的选择。

同时，他们也明白了珍惜诚信的重要性，并将诚信融入到自己的行为中。

希望我们班能够以这次班会为契机，进一步积极培养诚信意识，共同营造诚信的班级氛围。

２０１６学生资助工作总结201６年,我校的的学生资助工作在学校领导的高度重视下,在教育局学生资助中心的正确领导和关心指导下，在各班级的大力支持、积极配合下，认真贯彻党和国家的资助政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，以实施资助工作为重点，以社会捐资助学为补充,实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。

一年来，我们求真务实、开拓创新，努力构建了在校农村贫困寄宿生生活费补助工作助学体系，加大了对贫困学生的资助力度，确保了贫困家庭学生不因贫困而辍学，爱心助学工作取得显著成绩。

现将201６年我校贫困生助学工作情况总结如下：一、我镇贫困学生基本情况: 201６年,我校在校学生528人,其中申请贫困资助的贫困生311人,确定受资助的贫困生为171人。

二、我校贫困生助学工作采取的主要措施（一)提高认识，加强组织领导,建立健全工作机构1、做好贫困生的资助工作是实践“三个代表”的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段. 2、我们的目标是：不遗漏一个贫困生。

通过几年的努力，我校逐步形成了贫困生资助管理系统，此项工作日益步入正轨，向经常化轨道发展。

(二)明确责任，狠抓工作落实1、建立学生家庭状况档案.做好贫困生调查工作，摸清在校贫困生现状。

今年，我们深入开展对贫困学生困难状况深入细致的调查、核实工作，建立贫困学生档案（电子档案和纸档案），内容包括贫困生基本情况和受资助后改善情况，做到资助工作目标明确，心中有数.让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况，在每学期初就做好贫困生资助计划. 2、实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。

公开、公正做好贫困助学金的发放工作。

对贫困生的认定,我们严格按上级要求办事，经过申请、评选、走访核实、公示、审核确定等几个阶段,接受监督,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

3、加大资助贫困生政策的宣传力度。

一方面通过学校宣传栏、黑板报、升旗仪式、集会等方式宣传，另一方面通过让家长收看电视、收听广播等形式了解国家的资助政策。

高校学生资助诚信教育活动总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生资助诚信主题班会总结大学生资助诚信主题班会总结在日复一日的学习中，大家都知道主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家整理的大学生资助诚信主题班会总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生资助诚信主题班会总结1“车无辕而不行，人无信则不立。

” 开封教育学院学贷中心在做好常规事务性工作的同时，一直以来还坚持积极配合省学生资助管理中心的工作需求，把工作做到平时，搞好诚信教育，从而为推动省国家助学贷款和资助工作持续健康发展搞好服务。

xx年6月接到短剧大赛的通知以来，围绕此项工作，我们认真策划、组织了一系列活动，收到了较好的效果，总结其特点如下：一、领导重视，组织得力我们深知，河南省“诚信校园行”是从20xx年开始为配合国家助学贷款工作而开展的一系列活动，旨在宣传宣传国家助学贷款政策及对家庭经济困难学生资助的其它政策，普及金融基础知识、征信基础知识等国家助学贷款相关知识教育，提高大学生的诚信意识和观念，推动我省国家助学贷款工作和资助工作持续、健康开展。

为做好20xx年度“诚信校园行”短剧大赛工作，开封教育学院在主管领导王新的主持下，由学贷中心牵头，先后召开由相关部门、系部参加的大赛征集、选拔筹备会两次，协调解决难题，有力地推动了此项工作的顺利开展。

二、宣传到位，参与热情高xx年12月1日，经过精心筹备，由学贷中心承办的“诚信校园行”校园短剧大赛预赛在中校区阶梯教室举行。

校党委副书记刘广祥，纪检书记王新及宣传部、院办、教务处、团委、等部门负责同志出席比赛并担任评委。

全校近600多名学生观看了比赛。

比赛现场，大家各展风采，有的诙谐幽默、但令人在捧腹之余回味悠长;有的情节感人，发人深省，都展现了当代大学生对真善美的追求。

经过激烈的角逐，外语系选送的《如此广告》、计算机系选送的《“贷款”风波》获得并列一等奖，美术系选送的《承诺是金》获得二等奖，社科系选送的《重诺重于山》，音乐幼教系选送《诚信成人》，中文系选送《约定》获得三等奖。