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钢琴小曲《红头绳》的教学笔记钢琴曲《红头绳》是根据歌剧《白毛女》中的一段唱腔改编而成的。
白毛女的故事可以说是家喻户晓，其中“扎红头绳”是剧中人物杨白劳父女的一段二重唱，此段唱腔后由我国作曲家江静改编成一首带有变奏曲性质的钢琴曲《红头绳》。
这首小曲既带有传统的风格又具有时代的特点，即使放在众多优秀的钢琴小曲中也显得非常引人注目。
那么，什么是变奏曲呢？变奏曲是指根据某一自成段落的主题，运用各种不同的变奏手法变化主题而奏出的乐曲。
其结构大致是：主题――变奏一――变奏二――变奏三……依此顺序直至乐曲完毕，变奏段数不受限制。
变奏曲给学习者提出了在技巧手法、声音层次和音乐表现上追求丰富变化的要求。
《红头绳》这首乐曲由引子（1―2小节）、主题（3―14小节）、变奏一（15―25小节）、变奏二（26―46小节）、再现主题与变奏一（3―25小节）构成，这首变奏曲具有三部曲式ABA1（引子1―2小节――呈示段3―25小节――对比段26―46小节――再现段3―25小节――尾声47―49小节）的结构特点和情绪特点。
音乐情绪活泼流畅，中段亲切而抒情。
主题即引子和A段为Allegro快板速度。
由2小节的引子引出主题旋律，主题旋律部分是由两个声部构成的，其中朝下的声部出现的支声性复调的E音，是为了增加跳动的节奏感和增加音乐的厚度。
而朝上的声部为主题旋律声部，以4小节为一个乐句，可以划分为3个乐句。
主题旋律表现的是杨白劳为女儿扎红头绳，准备欢欢喜喜过新年的喜悦之情。
这个旋律要弹得极富歌唱性，触键要求干净利落，双音下键要整齐一致。
左手伴奏轻巧有弹性，要注意大拇指触键用指尖部位，手腕放松，用一个落下的动作弹奏出两个相同的音。
伴奏音型可分三个步骤练习：第一步：两个相同的音高A音，大指要立起来；第二步：小二度音程跳奏要求整齐；第三步：八度单音跳奏轻快灵巧。
左手伴奏音型的轻快灵巧是全曲的一个重点部分，从谱面上可以看到这种伴奏音型从引子开始持续到主题段落结束。
钢琴扎红头绳教案一、教学目标通过本次教学，学生应达到以下目标：1.了解钢琴扎红头绳的基本知识和技巧；2.培养学生的手部灵活性和协调性；3.提高学生对音乐节奏感和节拍的理解。
二、教学准备1.钢琴；2.红色绳子。
三、教学过程1.导入向学生提问：“你们知道什么是钢琴扎红头绳吗？”学生回答后，教师简要介绍钢琴扎红头绳的概念和作用。
2.技巧讲解a.准备红色绳子，将其系在琴键上，以作为扎红头绳的模拟。
b.向学生展示红头绳的位置和扎法。
c.讲解扎红头绳的要点和注意事项，如保持手腕自然放松，用指尖轻轻勾住红头绳，并保持稳定等。
d.请学生模仿教师的示范，并及时进行指导和纠正。
3.实践练习a.将学生分成小组，每组配备一台钢琴和一条红色绳子。
b.让学生进行钢琴扎红头绳练习，并进行互相观摩和交流。
c.教师巡视指导，帮助学生解决问题和提出改进建议。
4.巩固训练a.设计一些简单的练习曲目，要求学生在演奏过程中使用扎红头绳技巧。
b.逐渐增加曲目的难度和复杂度，鼓励学生进行更高水平的扎红头绳练习。
5.总结反思让学生总结钢琴扎红头绳的基本知识和技巧，并说出自己的感悟和体会。
四、教学要点1.了解钢琴扎红头绳的作用和意义；2.掌握扎红头绳的基本技巧和要点；3.通过练习曲目提高扎红头绳的能力。
五、教学扩展1.组织学生进行扎红头绳的比赛，以增加学生的学习积极性和竞争意识。
2.将扎红头绳的技巧应用于其他乐器的演奏中，进行跨学科的教学。
六、教学评估1.观察学生的学习情况，包括动作是否规范、扎红头绳是否准确等。
2.听取学生的自我评价和互评，了解他们对本次教学的理解和掌握程度。
七、教学延伸1.鼓励学生积极参加钢琴社团或相关比赛，提升钢琴演奏水平。
2.推荐学生阅读与钢琴技巧相关的书籍，进一步提升自己的扎红头绳技术和音乐素养。
钢琴扎红头绳是钢琴学习过程中的一项重要技能。
通过熟练掌握这一技巧，学生不仅可以提高自己的演奏技巧，还可以锻炼手部的灵活性和协调性。
扎红头绳钢琴教案标题：扎红头绳钢琴教案教案目标：1. 学生能够正确理解和应用扎红头绳技术。
2. 学生能够独立演奏使用了扎红头绳技术的音乐片段。
3. 学生能够感受和表达音乐的情感。
教学目标：1. 理解扎红头绳的概念和基本技术。
2. 掌握正确的手指位置和运动方式。
3. 培养对音乐的感知和情感表达能力。
教学资源：1. 钢琴2. 扎红头绳教具/材料3. 练习曲目（适应学生阶段和水平的乐曲）教学步骤：引入：1. 向学生介绍扎红头绳的概念和作用，解释为什么使用红头绳可以帮助学生正确定位手指并提高练习效果。
发展：2. 演示正确的手指位置和扎红头绳技术。
3. 指导学生在键盘上正确放置手指并使用红头绳进行练习。
4. 练习简单的音阶和音程，以巩固正确的手指位置和扎红头绳技术。
实践：5. 选择适当的练习曲目，要求学生使用扎红头绳技术演奏。
6. 指导学生细致地注意手指的定位，并帮助其克服可能出现的困难。
7. 鼓励学生理解乐曲情感，并用音乐表达出来。
巩固：8. 鼓励学生在家继续使用扎红头绳进行练习，并提供练习建议。
9. 每堂课结束前，让学生回顾并总结当堂课所学内容。
评估：10. 使用适当的评估方法，如观察学生的手指位置和定位准确性，以及演奏的音乐表达能力。
拓展：11. 指导学生逐渐减少对扎红头绳的依赖，鼓励他们逐渐产生正确的手感和手指定位。
12. 引导学生探索更复杂的乐曲，并帮助他们应用扎红头绳技术。
根据学生实际情况和教学进度，教案中的步骤和时间分配可做出相应调整。
与学生保持良好的互动和反馈，及时解决他们在扎红头绳钢琴教学中遇到的问题，以确保教学效果的达成。
欧阳生创编粉刷匠2021.02.08时间：2021.02.08 创作人：欧阳 生5353531 我是一个粉刷匠24325 粉刷本领强5353531 我要把那新房子24321 刷得更漂亮2244315 刷了房顶又刷墙24325 刷子象飞一样535353124321哎呀我地小鼻子变呀变了样哈巴狗11123 一只哈巴狗33345 坐在家门口66543 眼睛黑黝黝55231 想吃肉骨头11123 一只哈巴狗33345 吃完肉骨头6654355231欧阳生创编2021.02.08欧阳生创编尾巴摇一摇2021.02.08向我点点头上学歌12315 太阳当空照66i65 花儿对我笑66i563 小鸟说早早早653531231 你为什么背上小书包12315 我去上学校66i65 天天不迟到66i563 爱学习爱劳动653531231 长大要为人民立功劳小毛驴11135555 我有一只小毛驴666i5 我从来也不骑44463333 有一天我心血来潮22225 骑着去赶集511135555 我手里拿着小皮鞭666i5 我心里正得意44463333 2 2 2 3 1 不 知 怎 么 哗 啦 啦 啦 我摔了一身泥丢手绢欧阳生创编2021.02.08欧阳生创编5323553235 丢手绢 丢手绢2021.02.0855365 轻轻地放在353212 小朋友的后面3532123 大家不要告诉他6 5 6 5 2 3 5 6565235 快 点 快 点 捉 住 他 快点快点捉住他小星星1155665 一闪一闪亮晶晶4433221 满天都是小星星5544332 挂在天上放光明5544332 好像许多小眼睛1155665 4433221 一闪一闪亮晶晶 满天都是小星星找朋友5656565 找呀找呀找朋友5i76553 找到一个好朋友553553敬个礼，握握手2432131 你是我的好朋友一分钱5i6i535235欧阳生创编2021.02.08欧阳生创编我在马路边2021.02.08捡到一分钱356i5653 把它交到警察叔叔5132 手里边32123 叔叔拿着钱65356 对我把头点5i65352 我高兴地说了声52321 叔叔，再见两只老虎1231 两只老虎1231 两只老虎345跑得快345跑得快565431 一只没有耳朵565431 一只没有尾巴15 ．1真奇怪15 ．1真奇怪新年好1 1 1 5． 3 3 3 1 新年好呀，新年好呀1355432 祝贺大家新年好欧阳生创编2021.02.08欧阳生创编2344 3231我们唱歌，我们跳舞2021.02.081 3 2 5．7．2 1 祝贺大家新年好世上只有妈妈好6535i656 世上只有妈妈好3 5 6 5 3 2 1 6．5 3 2 有妈的孩子想块宝23556321 投进妈妈的怀抱5 3 2 1 6．1 5． 幸福享不了6535i656 世上只有妈妈好3 5 6 5 3 2 1 6．5 3 2 没妈的孩子像根草23556321 离开妈妈的怀抱5 3 2 1 6．1 5． 幸福哪里找？小兔子乖乖5i655 小兔子乖乖356i55 把门儿开开65322 快点儿开开353231 我要进来6565 不开不开欧阳生创编365我不开2021.02.08欧阳生创编55321 妈妈没回来2021.02.0811231 谁来也不开5i655 小兔子乖乖356i55 把门儿开开65322 快点儿开开353231 我要进来6565 就开就开365我就开55321 妈妈回来了11231 这就把门开数鸭子31331 门前大桥下33565 游过一群鸭6665444 快来快来数一数23212 二四六七八3131嘎嘎,嘎嘎33566 真呀真多呀i556321235i556321231欧阳生创编2021.02.08欧阳生创编数不清到底多少鸭2021.02.08数不清到底多少鸭31331 赶鸭老爷爷33565 胡子白花花6665444 唱呀唱着家乡戏23212 还会说笑话3131小孩，小孩33566 快快上学校i556321235 别考个鸭蛋抱回家i556321231 别考个鸭蛋抱回家拔萝卜5．5．1 3 2 1 拔萝卜，拔萝卜5555121 嘿呀嘿呀拔萝卜嘿呀嘿呀拔不动 5555121 嘿呀嘿呀拔不动老太婆快快来 551551 老太婆快快来55532121 快来帮我们拔萝卜生日歌欧阳生创编2021.02.08欧阳生创编5 ． 5 ． 6 ． 5 ． 1 7． 祝你生日快乐2021.02.085．5．6．5 ．2 1 祝你生日快乐5．5．5 3 1 7．6． 4 4 3 1 2 1 祝你生日快乐 祝你永远快乐捉泥鳅665653 池塘里水满了53323 雨也停了221225 田边的稀泥里53323 到处是泥鳅665653 天天我等着你44323 等着你捉泥鳅555557 大哥哥 好不好666656 咱们去捉泥鳅iii75 小牛的哥哥6666 653 带着他捉泥鳅555557 大哥哥 好不好666656 咱们去捉泥鳅时间：2021.02.08 欧阳生创编创作人：欧阳生 2021.02.08。
串词钢琴曲扎红头绳本人现在急需钢琴曲《红头绳》的报幕词，希望高人指点《扎红头绳》描写了逃债在外的杨白劳，年三十晚上买了红头绳回家，喜儿高兴地扎红头绳的情景。
此曲音乐优美，节奏欢快，表现了穷人家过年特有的喜庆祥和，也展示了杨白劳和喜儿相依为命，父女情深。
扎红头绳钢琴曲解析我比较喜欢钢琴曲~像理查德.克莱德曼、全素颜（韩）、Yiruma（韩）、凯文科恩的钢琴曲都很不错的，先给你说几首代表作理查德《思乡曲》《梦中的婚礼》Yiruma《kiss the rain》《初恋》和《The day after》全素颜的不怎么好找，你去Very CD网站下载她的专辑吧凯文科恩的曲子有好多我们都很熟悉，像《through the arbor》还有班得瑞、神秘园、神思者也有些钢琴曲，都是很不错的。
我目前最喜欢的《RIVER FLOWS IN YOU》超好听的钢琴曲，听着它，我仿佛我的每个细胞都在跳动。
仿佛每个音调的跳动，是音键毕生用生命敲打的一样。
下面这些都是经典作品，你也听听。
有些肯定感觉很熟悉的旋律。
献给爱丽丝爱的罗曼史少女的祈祷爱的纪念雨中漫步出埃及记爱的协奏曲给母亲的信水边的阿狄丽娜秋日的私语梦中的婚礼星空梦中的鸟柔如彩虹罗蜜欧与朱丽叶蓝色夜曲kiss the rianI Miss You wmaTheDaydreamTearsCHILDHOOD MEMORYbeautiful_ladyThe First SnowflakesSnowdreamsConnie's butterflylovebeautySunset Valley扎红头绳(白毛女选段) 歌词歌曲《扎红头绳》作词：贺敬之、丁毅作曲：马可演唱：郭兰英、朱逢博歌词北风那个吹，雪花那个飘雪花那个飘飘，年来到爹出门去躲帐，整七那个天三十那个晚上还没回还，大婶给了玉交子面我盼我的爹爹回家过年，卖豆腐赚下了几个钱集上我称回来二斤面，怕叫东家看见了揣在这怀里头四五天，卖豆腐赚下了几个钱爹爹称回来二斤面，带回家来包饺子欢欢喜喜过个年，唉过呀过个年人家的闺女有花戴，你爹我钱少不能买扯上了二尺红头绳，我给我喜儿扎起来唉扎起来，人家的闺女有花戴我爹钱少不能买，扯上了二尺红头绳给我扎起来，哎扎呀扎起来门神门神骑红马，贴在了门上守住家门神门神扛大刀，大鬼小鬼进不来哎进呀进不来扩展资料：歌曲《扎红头绳》简谱这首歌是上世纪50年代电影《白毛女》的插曲，由贺敬之、丁毅作词，马可作曲，郭兰英、朱逢博演唱歌曲《扎红头绳》演唱者郭兰英1929年12月生于山西平遥，中国女高音歌唱家，晋剧表演艺术家，歌剧表演艺术家，民族声乐教育家。
