羽毛球比赛活动方案_体育活动方案

羽毛球活动策划方案一、活动名称____院羽毛球联赛二、活动宗旨为了提高学生会全体成员的体育素质，发扬体育竞技精神。

增强各班级学生能够更好的沟通和了解，给大家创造一个交流的平台。

希望大家通过这个比赛能认识更多的朋友，提高大家的团队意识，在以后的工作中能够互帮互助，团结拼搏，院及各班级学生会做得更好，因此我们筹办了这次学生羽毛球联赛。

三、活动机构及对象总负责：____院学生会;策划负责单位：____院学生会;活动对象：____院所有学生;四、活动时间五、活动地点具体安排：由社成员去找;六、活动内容(一)活动流程1、赛前比赛团队的安排由每班的班委在班里面宣传，组织学生积极踊跃的参与，以便通知和安排比赛。

2、比赛安排及规则(1)、比赛由抽签的方式决定A、B、C、D四个小组的球队名单，每个小组有____个团队，每一小组有一位负责人，负责通知赛事安排，有突发事件的队员须事先向负责人说明，负责人须及时向主办方反映该情况。

(2)、比赛是以羽毛球团体赛的形式进行，团队与团队之间的比赛分为两种形式：男子单打、女子单打。

采用三局两胜制，比赛的顺序是：自定义。

如果前两局赢了，第三局比赛就不再进行。

比赛中各小组尽量让每个人都能上场参加比赛，以便凸显本次活动的主旨，达到本次活动的预期效果。

(3)、比赛中男子单打、女子单打的比赛采用21球制，比赛只打一局(如时间不够由裁判调整)。

(4)初赛是A、B、C、D四个小组中的两个团队比赛，角逐出四强。

然后是中场休息时间，在这期间有“节目串烧”趣味活动。

再进行比赛是A中胜的团队对C中胜的团队，B中胜的团队对D中胜的团队，最后进行三、四名的比赛及冠亚军的争夺。

(5)、比赛过程中的争议由裁判裁决，球场上一切以裁判裁决为主。

(6)、不得出现不文明打球现象，否则取消一切评奖资格及比赛资格。

(7)、比赛若遇雨天，取消比赛，另行安排比赛时间。

3、比赛须知(1)、各团队队员应服从管理人员安排，自觉遵守赛场纪律，遵守公共道德，讲文明、讲礼貌。

羽毛球比赛活动方案策划书一、活动背景我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。

为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!二、活动目的1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的认识和了解三、活动对象09数学与应用数学____班全体同学四、活动安排活动时间:201____年____月____日下午(待定)活动地点:南门羽毛球场(待定)五、活动形式班级羽毛球男女混双打六、活动流程赛前准备1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。

2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。

3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。

4，比赛分组要求随机且公正。

男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。

抽到相同号码的组成一个小组。

采取现场抽号现场宣布的形式。

比赛流程1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。

2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。

3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。

4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。

赛后安排1，全体同学合影留念。

2，安排人员打扫场地卫生。

七、活动细则:1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。

2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。

b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;八，活动负责人员安排活动负责人:陈如云曹子健陆志活动宣传:孙凌许玉婷活动物品采购:梁秋菊许艳艳活动照片采集:陈子莹突发事情处理:程磊任福祥九，活动预算羽毛球:____元奖品:____元其他:____元总计:____元羽毛球比赛活动方案策划书（二）为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。

羽毛球运动竞赛活动方案三篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!羽毛球运动竞赛活动方案三篇羽毛球运动竞赛活动方案三篇促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。

羽毛球比赛活动方案活动流程最新15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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羽毛球比赛活动方案15篇羽毛球比赛活动方案1一、活动目的为促进和谐校园建设，丰富我校广大教职工的.业余文化生活，加强教职工的身体素质。

决定组织第二届崧泽学校教工羽毛球比赛。

二、组织部门：崧泽学校工会、崧泽学校青少年体育俱乐部三、比赛时间：20__年4月-5月（具体赛程安排另行通知）四、比赛地点：学校体育馆五、比赛项目：团体赛六、报名办法：以工会小组为单位，共设一至九年级组、综合组、行政组、后勤组等十二个队。

每队3人。

（其中至少一名女性，如有特殊情况可在其他组外借，但一个人只能代表一个参赛队）七、比赛规定：1、比赛规则参照最新羽毛球比赛规则；2、每场团体赛采用五盘三胜制，每盘三局两胜，每局11分直接得分制。

当双方打至10平后，一方须领先2分方为胜；当双方打至14平后，领先取得15分的一方为胜。

3、比赛分为2个阶段：第一阶段为小组团体赛，共分4个小组，每组3个队伍，进行单循环赛，每组前2名进入下一阶段赛事；第二阶段为淘汰赛，小组第一名与小组第二名进行交叉淘汰赛。

4、比赛各队（运动员）应提前30分钟到赛场，赛前15分钟双方提交运动员出场名单（一式三份），开赛后，运动员迟到超过10分钟按自动弃权处理，则该项比赛判对方胜。

5、在比赛进行中，各参赛运动员应发扬友谊比赛、尊重对手的高尚风格，同时尊重裁判员的裁决，如有错误出现，按照程序向裁判长反映解决，杜绝不文明情况和不良举止出现。

八、未尽事宜，另行通知羽毛球比赛活动方案2为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的.校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。

为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。

一、活动目的：1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

二、活动机构组长：谭建良副组长：丘伟新委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华策划：体育组(邓新东主负责)参与成员：全体教职工三、活动时间：20__年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。

羽毛球比赛活动方案范本一、活动主题:健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间:____年____月9-____日三、活动地点:上海师范大学羽毛球馆四、活动对象:生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目:此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。

六、活动器材:学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景:为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。

以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。

同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。

八、报名方法:____年____月____日—____月____日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于____月____日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。

九、比赛规则:本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。

其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换____名学生或____名学生，由班长自行安排。

男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。

每局比赛均由抽签确定比赛对手。

十、比赛赛制:比赛没一个项目都采用单淘汰制。

(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。

若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。

比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。

十一、活动的宣传:由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。

原则上每个专业必须派选手参加。

十二、奖项设置:每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。

羽毛球比赛活动策划5篇为了确保事情或工作扎实开展，总是需要预先开展方案。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的羽毛球比赛活动策划例文，希望你喜欢。

羽毛球比赛活动策划篇1一、活动目的为了促进我们教师之间的交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础，我校工会特举办教职工羽毛球比赛。

二、参赛对象全体教师三、比赛时间初赛20__年4月3日下午3：30开始四、比赛地点：初中部二楼活动室五、比赛具体要求本次交流赛为单项赛，设立男子单打和女子单打两个比赛项目。

赛制：本次比赛采用淘汰赛，预赛采用一局决胜制，每局11分，决赛（争夺冠、亚、季军时）采用3局2胜制，每局11分。

分组抽签规则：比赛中首轮都采取抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。

第一轮比赛的胜者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽取。

胜者晋级下一轮比赛，轮空组别直接晋级。

单打规则：预赛：1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；决赛1、率先得到11分的一方赢得当局比赛；2、如果双方比分打成10比10，凿获胜一方需超过对手2分才算取胜；3、如果双方比分打成14比14，几则率先得到第15分的一方取胜；4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；5、两局比赛之间的休息时间为2分钟。

单打站位：⑴发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

⑵发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球。

⑶如“再赛”，发球员应以该局的总的分数来确定站位。

刚若总分为15分（单数），双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；若总分为16分（双数），双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球。

⑷球发出后，双方运动员就不再受发球区的限制而自由击到对方场区的任何位置，运动员的站位也可以在自己这方场区的界内或界外。

羽毛球比赛活动方案为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神，同时为同学们创造更多的交流机会，数学与信息科学学院研究生分会特举办“青春健康、运动之美”羽毛球大赛活动，为广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

1、活动目的：丰富同学们的课余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，增强同学们的身体素质，推动我院羽毛球运动的发展2、活动时间：___月___日下午2：00------___月___日下午3、活动地点：b18下羽毛球场4、活动对象：数学学院全体研究生5、活动主题：青春健康、运动之美6、活动形式：男单、女单、男女混合双打（自由组合）7、器材设备：比赛羽毛球由___单位提供，球拍自备8、报名事宜及截止时间：有参赛意向的同学请于___月___号中午十二点前直接向文体部成员报名并于___月___号中午12：30到b18四楼会议室抽签，逾期不候9、主办单位：___大学数学与信息科学学院研究生分会文体部10、比赛赛制：小组赛比赛采用单局淘汰制，前四名进行三局二胜（每局___分）11、比赛规则：见___12、注意事项。

注意场地卫生，保持场地清洁和活动秩序;友谊第一，比赛第二。

注意活动中自身安全;需备好相关药品，以便处理赛中突发事故;需做好赛前准备工作，灵活应对赛中可能出现的各类情况，确保比赛顺利进行。

13、奖励：本次比赛各项目分设一、二、三等奖各一名14、经费支出：1）、羽毛球3筒2）、纯净水___件3）、宣传海报___张4）、必备药品（正红花油、创可贴、___白药）5）、小礼品共计：（待定）羽毛球比赛活动方案（二）一、比赛日期与地点地点：___日期：___年___月___日二、___机构：（一）裁判组：裁判：___职责。

负责本次活动的裁判执法工作。

（二）摄影组：组长：成员：职责。

负责记录同学们的精彩画面。

（三）啦啦组：组长：成员：职责。

负责为本次比赛的同学加油，调节赛场的气氛。

打羽毛球比赛活动方案组织方案活动主题：“快乐心灵”羽毛球大赛一、主办单位:团总支心理健康部二、比赛的时间与比赛地点：时间：____月____号(如有特殊事件顺延推迟)地点：综合楼经管系羽毛球场三、竞赛形式：羽毛球(双打)四、参赛条件与报名：1.参赛对象：旅环学院全体学生2.资格审查：通过报名取得参加比赛的资格。

在比赛的过程中，讲究“公开、公平、公正”的原则，旨在为同学们举办一场较高水平的羽毛球大赛。

一切参赛者必须服从裁判的场上宣判,如有任何异议,可于赛后向裁判委员会投诉,任何人在比赛进行期间不得以任何理由干涉裁判的工作,不得随意中止比赛,不得对裁判无礼、甚至威胁。

否则将对违规者追究责任。

3.报名：报名时间为____月____号—____月____号?(遇特殊情况适当调整)报名时登记详细个人信息，各班到心理委员处报名参加。

五、宣传工作(一)前期宣传：在学校张贴海报公布报名方式、比赛时间、地点等;(二)赛前宣传：用海报公布比赛信息，内容包括赛制、抽签的时间、地点和公布对阵表的时间地点等;(三)后期宣传：比赛后一星期内，公布比赛情况和获奖情况并作总结。

六、赛事组织工作(一)抽签分组：由体育部派出工作人员共同主持和监督抽签工作，务必使抽签工作做到公平、公正、公开。

(二)工作人员安排:组织委员会：旅环学院学生会裁判委员会：由体育部成员担任裁判后勤小组：1、比赛组委会:由比赛组织委员会会派出工作人员组成。

负责当天活动的全面组织、协调等工作;2、主裁判：每场比赛一名，负责比赛的裁判、记录、计分等工作;3、发球裁判：每场比赛一名，协助主裁判执裁，判断发球员发球;4、边裁：每场比赛二名，协助主裁判判断边线球。

4、后勤人员：若干。

负责比赛用球、饮用水等必需物资的提供，场地设备的维护，现场秩序的维持以及其它后勤工作等。

七、赛事总则(一)裁判和比赛监督1.每场比赛由一个主裁和二个助理裁判执裁;2.由体育部组成裁判委员会，体育部部长任裁判长,由裁判委员会指派各场比赛的裁判;3.裁判委员会的职责:1)在比赛结束后调查参赛者对裁判判罚的投诉;2)及时调查关于违规参赛的投诉,调查结果出来之前,当场比赛不得进行;3)监督裁判的工作。

羽毛球比赛活动方案15篇羽毛球比赛活动方案1一、活动目的：为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动。

欢迎老师们积极参与。

二、主办单位：百灵小学三、参赛对象：全体教师四、比赛时间：20__年11月20日-26日五、比赛地点：预赛：百灵小学操场决赛：飞飞羽毛球俱乐部六、比赛项目：男单、女单七、运动员守则：1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。

4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！八、比赛规则：1、每场比赛采取三局两胜制；2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球；17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。