第六章
一、单选题，共50题，每题1.25分
1.
构建社会主义和谐社会，必须坚持以＿＿重要思想为指导，坚持社会主义的基本制度。
A．邓小平理论和三个代表
B．三个代表和科学发展观
C．邓小平和科学发展观
你的答案为：A,正确
2.
＿＿是科学发展的受益者，也是科学发展的实践者和推动者。A．人民群众
B．领导干部
C．知识分子
你的答案为：A,正确
3.
坚持以人为本，树立＿＿的发展观。
A．全面、开放、协调
B．实事求是、理论联系实际
C．全面、协调、可持续
你的答案为：C,正确
4.
下列对深入学习实践科学发展观基本原则表述不正确的是＿＿。A．坚持批评与自我批评
B．正面教育为主、突出实践特色
C．坚持群众特色、解决突出问题
你的答案为：A,正确
5.
科学发展观的本质特征是＿＿。
A．科学性
B．实践性
C．可持续性
你的答案为：B,正确
6.
＿＿是国家竞争力的核心。
A．发展
B．自主创新能力
C．科学技术
你的答案为：B,正确
7.
形成更具省活力更加开放的＿＿是实现科学发展观的必然要求。A．稳定环境 B．社会民主 C．体制环境
你的答案为：B,错误
8.
科学发展观，基本要求是＿＿。
A．全面协调可持续
B．以人为本
C．统筹兼顾
你的答案为：B,错误
9.
深入贯彻落实＿＿，要求我们始终坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。
A．邓小平理论
B．科学发展观
C．三个代表
你的答案为：B,正确
10.
＿＿是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。A．社会和谐
B．社会民主
C．社会风气
你的答案为：C,正确
你的答案为：A,正确
17.
必须坚持＿＿，不断完善党的领导方式和执政方式。A．科学执政、依法执政
B．科学执政、民主执政、依法执政
C．科学执政、依法执政、立党为公
你的答案为：B,正确
18.
＿＿是发展的动力，也是实现科学发展观的重要保证。A．和平
B．改革
C．稳定
你的答案为：B,正确
19.
建设社会主义＿＿是我国现代化进程中的重大历史任务。A．新风气
B．新生活
C．新农村
你的答案为：C,正确
20.
坚持对外开放的基本国策，把＿＿更好的结合起来。A．引过来和走出去
B．引进来
C．走出去
你的答案为：A,正确
21.
＿＿是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。A．经济建设
B．四项基本原则
C．改革开放
你的答案为：B,正确
22.
我们提出树立和落实科学发展观，就是以实现＿＿为目标。A．人的自由、民主
B．人的全面发展
C．人的生活水平的提高
你的答案为：B,正确
23.
实施可持续发展战略必须正确处理经济发展与＿＿的关系。A．改造自然
B．精神文明建设
C．人口、资源、生态环境
你的答案为：C,正确
24.
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进＿＿。A．党的建设
B．党的领导
C．党的执政方式
你的答案为：A,正确
25.
没有＿＿，就没有改革开放和社会主义现代化建设的成就，就没有中国特色社会主义的发展。
A．解放思想
B．实事求是
C．理论联系实际
你的答案为：A,正确
26.
树立和落实科学发展观，要求我们不仅要大力发展社会主义市场经济，而且要大力发展＿＿。
A．社会主义民主政治和社会主义先进文化
B．社会主义民主政治和社会主义物质文明
C．社会主义精神文明和社会主义物质文明
你的答案为：A,正确
27.
坚持以人为本，就是要以实现＿＿为目标。
A．人的全面发展
B．人的生活水平提高
C．人的政治地位提高
你的答案为：A,正确
28.
科学发展观，根本方法是＿＿。
A．发展
B．以人为本
C．统筹兼顾
你的答案为：C,正确
29.
深刻领导和准确把握科学发展观的科学体系，要求我们必须认真学习＿＿。
A．马克思主义政治经济学
B．马克思主义哲学
C．科学社会主义
你的答案为：B,正确
30.
树立和落实科学发展观，关键在＿＿。
A．干劲
B．领导
C．行动
你的答案为：C,正确
31.
邓小平理论强调：坚持社会主义首先要弄清楚＿＿。
A．什么是马克思主义、怎样对待马克思主义
B．实现什么样的发展、怎样发展
C．什么是社会主义、怎样建设社会主义
你的答案为：C,正确
32.
邓小平理论形成于＿＿。
A．20世纪70年代
B．20世纪80年代
C．20世纪90年代
你的答案为：B,正确
33.
＿＿是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。A．经济建设
B．四项基本原则
C．改革开放
你的答案为：C,正确
34.
以＿＿为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
A．经济建设
B．四项基本原则
C．改革开放
你的答案为：A,正确
35.
深刻认识科学发展观，就是要＿＿。
A．以科学发展观为指导，重新评价社会主义革命和建设的历史过程
B．努力从理论和实践的结合上不断用科学发展观武装全党教育人民
C．深刻把握科学发展观的时代背景、指导意义、科学内涵、根本要求
