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实干的成就梦想教案教案标题：实干的成就梦想教学目标：1. 帮助学生理解实干对于实现梦想的重要性。
2. 培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
3. 激发学生的创新思维和积极进取的态度。
教学内容：1. 实干的定义和意义：通过介绍成功人士的实践经验，让学生明白实干是实现梦想的关键因素。
2. 梦想的设定和规划：引导学生思考自己的梦想，并指导他们制定实现梦想的具体计划。
3. 实际动手能力的培养：通过实践性的活动，如小组合作项目、实验等，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
4. 创新思维的培养：鼓励学生提出新的想法和解决方案，并引导他们在实践中不断尝试和改进。
5. 积极进取的态度培养：通过讨论成功人士的故事和案例，激发学生积极进取、勇于追求梦想的态度。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 引入话题，让学生思考并分享他们对实干和梦想的理解。
- 通过展示一些成功人士的事例，引发学生对实干的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）：- 讲解实干的定义和意义，以及实干与梦想实现的关系。
- 引导学生思考并讨论为什么实干是实现梦想的重要因素。
3. 梦想设定和规划（15分钟）：- 引导学生思考自己的梦想，并指导他们制定实现梦想的具体计划。
- 学生可以以小组形式分享自己的梦想和计划，并互相提出建议和意见。
4. 实际动手能力培养（20分钟）：- 设计一项实践性的活动，如小组合作项目或实验，让学生动手实践并解决问题。
- 学生在活动中需要运用实际动手能力，并记录实践过程和结果。
5. 创新思维培养（15分钟）：- 鼓励学生提出新的想法和解决方案，讨论如何在实践中不断尝试和改进。
- 引导学生思考如何将创新思维应用于实现自己的梦想。
6. 积极进取的态度培养（10分钟）：- 分享成功人士的故事和案例，激发学生积极进取、勇于追求梦想的态度。
- 学生可以以小组形式讨论成功人士的经验和教训，并分享自己的感想和启示。
7. 总结（5分钟）：- 总结本节课的学习内容和收获。
【高二作文】实干成就梦想作文篇一：实干成就梦想作文“空谈败国，勤劳兴国”。
**作为肩负祖国未来的年轻人，我们应该脚踏实地地努力工作，用实际工作实现梦想。
唯有实干，方能建设美丽富强之国。
也许我们身边的很多人都在说：一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，那他就穷定了。
我不敢判定这句话绝对的正确，但我想说除了梦想，更重要的是实干。
实干精神，可以说是中国人民的传统。
修身、齐家、治国、平天下，哪一样不是靠着实干精神实现的？看看那些不畏艰险的共产党人，在历史的激流中，勇挑保卫祖国的重担，在雪山，在草地，在泥泞沼泽，在硝烟弥漫的战场，都有他们坚实毅挺的身影，伴着夕阳闪闪发光。
张朝阳、史玉柱、马云这些知名的企业家，哪个不是不是凭着摸爬滚打的实干精神，只争朝夕，创造新一代的神话。
天津东方白鹤中毒死亡，江西猕猴遭猎杀，广西东兴的野味生意旺盛，建设生态文明不是纸上谈兵，和谐之路需要政府本着实干精神，才能创造美丽中国梦，唯有实干才能成就梦想。
求实务实，努力工作，创造梦想的天空。
所谓“实”，就是讲真话、励精图治、办实事、求实效。
玛丽亚曾经说过：“除非你自己尝试，否则你永远不知道自己能做什么。
”事实上，我们中的大多数人都是空罐里装着梦想。
我们脱离了现实，没有具体的计划。
但实际工作需要科学合理的定位和思考，成熟冷静地面对和审视，更重要的是逐步实现突破。
正是这种持之以恒、实事求是的精神，使莫言大师获得了诺贝尔文学奖；正是最简单的努力和奉献，让这位草根名人外套兄弟在江北和江南广受欢迎；正是这项艰苦的工作导致了数亿个非同寻常的中国梦。
坚持努力工作，实现梦想。
脱离了实干，梦想就是划落天机的流星雨，美丽却转瞬即逝。
赵国的赵括把用兵打仗看作儿戏，谈起兵法来头头是道，自以为天下无敌，最后是四十万将是全军覆没，自己倒成了后人列举反面教材的“楷模”。
没有切实的行动，知识独坐帷帐，只手畅谈未来的美好，只会葬送了梦想。
把实际工作的翅膀插进梦想，让梦想不再是一闪而过的文字，展现出实际工作的精神。
实干成就梦想教案设计教案名称：实干成就梦想教案设计目标：1. 帮助学生了解实干与成就梦想的关系；2. 激发学生的实践意识，培养实干精神；3. 培养学生的目标设定和计划执行能力；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；5. 培养学生的解决问题和创新思维能力。
教学内容：1. 实干与梦想的关系：通过讲解实干和梦想的概念，引导学生思考实干如何帮助实现梦想，以及梦想如何激励人们去实干。
2. 实践意识的培养：通过案例分析和小组讨论，让学生了解实践对于个人和社会发展的重要性，培养学生主动参与实践的意识。
3. 目标设定和计划执行能力的培养：通过引导学生设定个人短期和长期目标，并制定实现目标的计划，培养学生的目标设定和计划执行能力。
4. 团队合作和沟通能力的培养：通过小组合作项目，让学生分工合作，培养他们的团队合作和沟通能力。
5. 解决问题和创新思维能力的培养：通过启发式教学和案例分析，培养学生的解决问题和创新思维能力。
教学过程设计：第一课时：实干与梦想的关系1. 导入：通过展示一些成功人士的实践经历和成就，引起学生对实干和梦想的兴趣。
2. 概念讲解：讲解实干和梦想的概念，帮助学生理解它们之间的关系。
3. 小组讨论：分成小组讨论，探讨实干如何帮助实现梦想，并总结不同观点。
4. 总结：引导学生总结实践与梦想的关系，激发他们对实践的兴趣。
第二课时：实践意识的培养1. 案例分析：通过案例分析成功人士的实践经历，引导学生了解实践对于个人和社会发展的重要性。
2. 观看视频：观看一段鼓励实践的视频，进一步激发学生的实践意识。
3. 小组讨论：以小组为单位，讨论实践的意义和价值，每个小组总结一些实践的例子，并分享给全班。
4. 总结：引导学生总结实践意识的培养对于个人成长的重要性。
第三课时：目标设定和计划执行能力的培养1. 目标设定：引导学生设定一些短期和长期目标，并写下目标及实现目标的计划。
2. 计划执行：学生按照自己的计划执行，并定期反思和调整计划。
《实干成就梦想》教学设计教学设计：实干成就梦想教学目标：1.学生了解实干成就梦想的重要性。
2.学生掌握实干成就梦想的方法和技巧。
3.学生能够运用实干成就梦想的思维方式解决问题。
教学内容：1.实干成就梦想的概念和意义。
2.实干成就梦想的方法和技巧。
3.实例分析：如何通过实干成就梦想取得成功。
教学过程：一、导入（5分钟）教师播放一段视频或音频，让学生感受实干成就梦想的力量，引发学生对主题的好奇和思考。
二、讲解实干成就梦想的概念（15分钟）1.教师简要介绍实干成就梦想的概念和意义。
2.通过案例分析，让学生了解实干成就梦想的重要性。
三、探讨实干成就梦想的方法和技巧（20分钟）1.小组讨论：学生分成小组，讨论实干成就梦想的方法和技巧，并总结出关键点。
2.合班分享：每组派代表分享自己的讨论结果，并由教师进行点评和总结。
四、实例分析：如何通过实干成就梦想取得成功（30分钟）1.教师选择一个成功案例，让学生分析成功者是如何通过实干成就梦想取得成功的。
2.学生展开讨论，探讨成功案例中的关键因素和实践经验。
五、案例演练（20分钟）1.教师提供一个案例，让学生自行进行分析和讨论。
2.学生展开讨论，尝试运用实干成就梦想的思维方式解决问题。
六、总结和评价（10分钟）1.教师对本节课内容进行总结和概括。
2.学生进行自我评价，总结本节课的收获和体会。
七、课后延伸1.学生可以选择一个自己的梦想，并通过实干来实现。
2.学生可以写一篇小结，总结实干成就梦想的方法和技巧。
教学反思：通过本节课的教学，学生将深入了解实干成就梦想的重要性，并掌握实干成就梦想的方法和技巧。
同时，通过案例分析和实例演练，学生将学会如何通过实干成就梦想取得成功。
希望学生在今后的学习和工作中，能够坚持实干，不断追求自己的梦想，取得更大的成就。
实干成就梦想演讲稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个关于“实干成就梦想”的主题。
在我们的职业生涯中，每个人都可能有这样的体会：当我们追求一个目标，付出努力去实现它时，梦想才会变得触手可及。
而这个过程，离不开实干的精神和毅力。
我想请大家思考一个问题：什么是梦想？梦想是内心的火焰，激发着我们向前奔跑；梦想是远方的灯塔，指引着我们驶向彼岸。
有了梦想，我们才能拥有前行的动力，才能在人生的道路上不断奋进。
那么，如何实现梦想呢？答案就是实干。
实干，是一种态度。
它要求我们脚踏实地，全力以赴地去完成每一项任务。
实干，是一种精神。
它鼓励我们不畏艰难，勇往直前，不断挑战自己的极限。
实干，更是一种信念。
它让我们相信，只要付出努力，就一定能够收获成功。
在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难。
有时候，我们可能会因为一次失败而沮丧，甚至怀疑自己的能力。
然而，正是在这个时候，我们更需要发扬实干精神，重新站起来，继续前行。
正如毛泽东所说：“世上无难事，只怕有心人。
”只要我们心怀信念，勇敢面对困难，就一定能够战胜一切挑战。
那么，如何才能实现梦想呢？我们要明确自己的目标。
有了明确的目标，我们才能知道自己要什么，才能有针对性地去努力。
我们要制定合理的计划。
计划是实现目标的蓝图，只有按照计划去执行，才能确保最终的胜利。
我们要付诸行动。
行动是实现梦想的基石，只有不断地行动，才能离梦想更近一步。
在实现梦想的过程中，我们可能会遇到很多挫折。
这时，我们要学会坚持。
坚持，是一种勇气，也是一种信念。
正如美国黑人运动领袖马丁·路德·金所说：“如果你不能飞，那就跑；如果不能跑，那就走；如果不能走，那就爬。
无论如何，你都要坚持前进。
”只有坚持，我们才能在逆境中不断成长，最终实现梦想。
实干成就梦想，这句话不仅仅是一个口号，更是一种人生态度。
它告诉我们，只要付出努力，就一定能够实现自己的梦想。
实干，让我们在人生的道路上勇往直前，不断挑战自己的极限。
实干成就梦想演讲稿范文青春没有实干，梦想就是空想。
店铺为大家整理了实干成就梦想演讲稿范文，欢迎大家阅读。
实干成就梦想演讲稿范文篇1尊敬的各位评委、各位老师：大家好!今天，我演讲的题目是：《在平凡的岗位上实干争先》。
浪花选择了大海，雄鹰选择了蓝天，而我选择了三尺讲台。
有人说：选择了教育，就选择了忘我;选择了教育，就选择了拼搏;选择了教育，就选择了奋勇向前。
对于刚刚步出大学校园，走上三尺讲台的我，并不能深刻理解这句话的含义。
参加工作后，每天沉浸在繁重的课务中，与无穷无尽的作业本相伴，我曾一度感到迷茫，我的人生价值到底体现在哪里呢?就在我迷惘彷徨的时候，身边很多优秀教师兢兢业业的工作态度，深深地影响着我。
学校组织学习英模事迹的活动也深深的触动了我，在他们身上我读懂了什么是爱岗敬业、勇于担当，什么是鞠躬尽瘁、无私奉献……哥德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。
”每个人都希望最大限度的实现自我价值，而要把这种理想变成现实，靠的是什么呢?靠的是在平凡岗位上的实干争先。
我明白了，我的人生价值就在这里，就在这平凡的三尺讲台。
接下来的日子，有过欢笑，也有过眼泪，但什么时候我都没有退缩，我要用脚踏实地的实干精神，去做好一点一滴的平常小事，去履行一名教师的职责，去诠释一名教师对教育事业的忠诚。
记得雷锋同志的日记里写过一段这样的话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。
”我甘愿做那一滴水、一线阳光、一颗螺丝钉，坚守在自己平凡的岗位上，实现自己的人生价值。
今天，我已经从一名满怀理想的大学生成长为一名热爱教育事业的人民教师。
通过自己的不懈努力，参加工作的第二年，我就有幸被评为“县优秀教师”，这个光荣称号让我在前行的道路上更加坚定。
我暗下决心，我要为教育事业奉献我全部的青春与激情。
我不是诗人，但我的诗行，写在了辛劳备课的每一个句点里;我不是画家，但我的画作，留在了悉心教学的每一次板书间。
实干成就梦想演讲稿【篇一：实干成就梦想】实干成就梦想实干出成绩，空谈误一生。
国之兴旺，匹夫有责。
当今意义，更倡有梦，力推实干。
唯有实干真干，务实尽责。
敢于实干才能成就个人出彩的人生，继而实现人生的梦想和社会价值,我认为这才是属于新时代大学生的正能量!在实干中奋进，以奋进求实干。
这是现实告诉我们的最浅显最真实的道理。
意思就是要一步一个脚印，不要总想着走捷径,天上永远不会掉馅饼。
少一些哗众取宠，少一些急功近利，不因浮华而随波逐流，不因挫败而心怀怨气，在坚定的信念下耐得住寂寞，用汗水和智慧书写无悔的人生。
不怕苦，不怕累，埋头奋进，更要抬头看路。
正是本着对梦想的执着追求，不懈努力，才有李安最终获得至尊电影的王冠；才有字里人间，默默耕耘，终夺诺贝尔文学奖的莫言！有在生命最后一刻仍奋斗在工作岗位的歼十五总负责人——罗阳。
用青春与生命践行梦想，集智实干，攻坚克难，两弹一星，战略国防，在捍卫祖国主权，历经发展的征程中收获了一个又一个的骄傲，成为和平复兴之强盾；神州穿穹，嫦娥天宫，不断刷新扩展着国人的千年飞天的梦想。
在无数的尝试和坚守中，我们赢得了胜利！以实干赢自信，以实干论英雄。
没有通过实干创造出来的丰硕成果，没有通过实干总结出来的丰富经验，就不可能赢得美好的明天。
我们身边有太多太多这样的人。
他们用行动诠释着责任，肩负着崇高的使命，共同践行着伟大的复兴之梦！他们渗透于各行各业，有最美医生，最美司机，最美民警，最美消防,他们无不用实干铸就梦想。
以他们为榜样，我们更应志存高远，脚踏实地，无悔选择，不言放弃！感动于最美教师格桑德吉——这位悬崖边上的护梦人。
她是主动到西藏墨脱县的乡村老师，西藏的墨脱县帮辛乡，常年会发生泥石流、山体滑坡，是墨脱县最后一个通公路的乡。
为了让学生能上学，她天黑走悬崖、在满是泥石流山体滑坡的道路上频繁往返，为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月的身孕、背起糌粑就上路，为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，她过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
实干成就梦想教案教案标题：实干成就梦想教案目标：1. 帮助学生认识到实干对于梦想实现的重要性。
2. 培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
3. 激发学生对于追求梦想的热情和积极性。
教案步骤：引入：1. 引入一个启发性问题，例如：“你有什么梦想？你认为实际行动对于梦想的实现有何作用？”2. 让学生思考并与同学分享自己的想法。
探究：3. 向学生介绍实干的概念，解释实干与梦想之间的联系。
4. 分组讨论：学生分成小组，讨论并列举一些实际行动对于实现不同梦想的例子。
5. 小组分享：每个小组选择一个代表，分享他们的讨论结果。
实践：6. 学生选取自己的一个梦想，并思考实际行动计划。
7. 学生列出实际行动计划的步骤和所需资源。
8. 学生分组，互相讨论并提供改进建议。
9. 学生修改和完善自己的实际行动计划。
总结：10. 学生向全班展示他们的实际行动计划，并分享他们对于实干成就梦想的新认识和体会。
11. 教师总结课堂内容，强调实干对于梦想实现的重要性，并鼓励学生勇敢追逐自己的梦想。
拓展活动：12. 鼓励学生在家庭和社区中积极参与实际行动，实现自己的梦想。
13. 学生可以在下节课或下一次班会时分享他们在实践中的经验和成果。
教案评估：1. 学生的参与度和积极性。
2. 学生对于实干与梦想之间联系的理解。
3. 学生能否制定合理的实际行动计划。
4. 学生能否在小组中有效合作和提供建设性意见。
5. 学生对于实干成就梦想的新认识和体会。
教案延伸：这个教案可以延伸到其他学科，例如语文、美术等。
学生可以通过写作、绘画等方式表达自己的梦想，并展示他们的实际行动计划。
这样可以进一步培养学生的创造力和表达能力。
实干成就梦想的例子一、李嘉诚——实干创办企业巨头李嘉诚出生于一个普通家庭，从小就因家境贫寒而努力学习。
他在年轻时期就决定通过实干来改变自己和家人的命运。
他通过创业，在房地产、零售、能源等领域取得了巨大成功，成为了一个企业巨头。
李嘉诚的实干精神和创业精神，不仅为他自己带来了巨大的财富，也为社会创造了巨大的价值。
二、乔布斯——实干创造科技巨头乔布斯是苹果公司的创始人之一，他以其实干的精神和创新的思维，将苹果公司从一家小公司发展成为全球科技巨头。
乔布斯在创办苹果公司之前曾经历了多次失败，但他并没有放弃，而是通过实干和坚持，最终取得了成功。
他的实干精神和创新思维，不仅改变了科技行业，也改变了整个世界。
三、王健林——实干带领万达发展壮大王健林是中国的企业家，在中国房地产和文化产业领域具有重要影响力。
他通过实干和勤奋工作，带领万达集团从一家小公司发展成为中国最大的房地产开发商和商业地产运营商。
王健林的实干精神和敢于创新的思维，使他成为了中国商界的领军人物。
四、马云——实干创办阿里巴巴马云是中国著名的企业家，他通过实干和创新，创办了阿里巴巴集团，将其发展成为全球最大的电子商务公司之一。
马云的实干精神和创新思维，不仅为他自己带来了巨大的成功，也为中国的电子商务行业带来了革命性的变革。
五、李彦宏——实干打造百度搜索引擎李彦宏是中国著名的科技企业家，他通过实干和创新，创办了百度公司，将其发展成为全球最大的中文搜索引擎。
李彦宏的实干精神和敢于创新的思维，使百度成为了中国互联网行业的领导者。
六、马化腾——实干开创腾讯王国马化腾是中国著名的科技企业家，他通过实干和创新，创办了腾讯公司，将其发展成为中国最大的互联网公司之一。
马化腾的实干精神和敢于创新的思维，使腾讯成为了中国互联网行业的领导者。
七、周立波——实干成就喜剧大师周立波是中国著名的喜剧演员，他通过实干和才华，成为了中国喜剧界的顶尖人物。
周立波通过不断的努力和实践，创造了许多经典的喜剧作品，赢得了观众的喜爱和认可。
实干成就梦想总结引言在现代社会，人们常说“没有梦想就像一只没有灵魂的躯壳”。
梦想是我们人生的目标和追求的动力，它激励着我们不断努力、不断奋斗。
然而，许多人都有许多美好的梦想，但却往往止步于梦想，无法真正实现。
这其中的关键因素是缺乏实干精神。
实干是梦想的基石，只有实干才能成就梦想。
因此，本文将总结实干成就梦想的重要性和方式方法，希望能给大家带来一些启示和帮助。
实干的重要性实干是梦想的基石和关键。
无论一个人有多么宏伟的梦想，如果没有实际行动去付诸实践，那么梦想只会停留在脑海中，永远无法变成现实。
实干的重要性体现在以下几个方面：1. 实干才能获得经验与成长只有经历实践，我们才能真正了解自己的能力，发现并弥补自己的不足之处。
通过实际行动，我们会获得许多宝贵的经验和教训，这些经验和教训将成为我们成长的催化剂，帮助我们更好地应对未来的挑战。
2. 实干是梦想实现的唯一途径将梦想变成现实的过程中，少不了一步一步地努力奋斗和实际行动。
没有实际行动，就没有结果。
只有通过实际行动，我们才能一步步地接近梦想，将其变成现实。
实干是实现梦想的唯一途径。
3. 实干提供反馈与认可通过实际行动，我们可以获得反馈和认可。
当我们取得一些小成绩时，会得到他人的赞赏和认可，这将激励我们继续努力，进一步实现梦想。
同时，通过实际行动，我们还可以得到反馈，了解自己的优势和不足，使自己更好地适应变化，提高自身实力。
实现梦想的实干方式方法实现梦想需要付出艰辛的努力和持续的实干。
下面将介绍一些实干的方式方法，帮助我们更好地实现自己的梦想：1. 设定明确的目标和计划实现梦想需要有明确的目标和计划。
首先，我们需要明确自己的梦想是什么，然后制定相应的目标，并将目标拆分成可行的小步骤。
接下来，制定详细的计划，确定每个小步骤的具体行动和时间表。
只有有了明确的目标和计划，我们才能更好地投入实际行动。
2. 增强执行力和坚持力实现梦想需要付出持续不断的努力和实际行动。
学习“实干才能梦想成真”心得体会模板实干才能梦想成真，这是一句简单而深刻的话。
它告诉我们，只有付出行动，付出真正的努力，我们才能实现自己的梦想。
而这个道理不仅适用于学习，也适用于生活的各个方面。
在学习的道路上，实干是取得好成绩的关键。
而实干精神也是培养一个人综合素质的基础。
对于我来说，实干精神的体现主要有以下几个方面：积极主动，勤奋努力，坚持不懈。
首先，积极主动是实干精神的重要方面之一。
对于任何一个学习任务，我们都需要主动出击，积极参与。
例如，在课堂上，我总是主动发言，积极思考问题，与老师和同学们进行交流。
通过积极主动的参与，我不仅能够加深对知识的理解，还能够提高解决问题的能力。
此外，积极主动也表现在自主学习上。
我会主动寻找适合自己的学习方法，利用各种资源进行自主学习，不仅能够提高学习效率，还能够培养独立思考和解决问题的能力。
其次，勤奋努力是实干精神的核心。
无论是学习知识还是实践技能，只有付出辛勤的努力才能收获好的结果。
我始终坚信一句话：“天道酬勤”。
只要我每天都能保持高度的学习热情，坚持努力学习，我相信我的梦想一定能够成真。
在学习上，我做到了不抄袭不作弊，也尽量减少找家教补习的机会，争取自己的努力学习完全不靠别人。
最后，坚持不懈是实干精神的关键。
现实生活中，执着与坚持是成功的基石。
勇于面对困难，并持之以恒地坚持下去，这是一种强大的意志力和毅力的体现。
在学习中，我常常遇到各种困难和挑战，但我没有退缩。
相反，我一直坚信只要我坚持努力，就一定能够突破困难，取得好的成绩。
正是因为我能坚持不懈地去学习，我的成绩才会不断提高，从而实现了自己的梦想。
实干精神是实现梦想的基石，但实干也需要方法论的支撑。
在实践中，我总结了一些学习方法，它们对我来说非常有效。
首先，制定合理的学习计划。
学习计划可以帮助我更好地安排时间，分配任务。
我会先了解学习的整体要求，然后根据实际情况和自己的学习能力来制定具体的学习计划。
通过合理的学习计划，我能够更好地掌握学习进度，提高学习效率。
实干成就梦想心得体会实干成就梦想是一种积极进取的心态和行动方式，我通过自己的经历和体会，深刻体会到了实干成就梦想的重要性和价值。
我想在这里，分享一下我对实干成就梦想的心得和体会。
首先，实干是梦想的基石。
只有付诸行动，才能让梦想有所依托和实现的可能。
梦想就像是一颗种子，而实干则是水土施肥的过程。
我们需要通过实际行动，推动梦想的萌芽和生长。
没有实干，梦想就只是一厢情愿的幻想，没有实现的希望。
其次，实干是梦想实现的桥梁。
梦想没有实现的桥梁，就像是一座孤岛，无法连接到现实的大陆。
只有通过实际行动，才能够让梦想和现实相互融合。
在实现梦想的过程中，我们需要通过实际行动，去探索和寻找通往梦想的道路，并且勇敢地跨过实现梦想的桥梁。
再次，实干是梦想实现的动力。
梦想永远是遥不可及的，它像是前方不停变幻的星星。
只有不断地实干，我们才能够不断地朝向梦想前进。
实干带给我们坚持不懈的动力，让我们能够战胜困难和挫折，在实现梦想的道路上坚定地前行。
最后，实干是梦想实现的成果。
实干不仅仅是为了梦想的实现，更是让我们在实现梦想的过程中，不断成长和进步的机会。
通过实干，我们可以锻炼出更强的意志力和毅力，积累更多的经验和知识。
而这些都是实现梦想过程中，无法替代的宝贵财富。
对于我个人而言，实干成就梦想的体会尤为深刻。
在过去的几年里，我一直怀有一个梦想，希望能够成为一名编程专家。
然而，在开始的时候，我并不了解编程，也没有相关的知识和经验。
但是，我没有放弃，而是勇敢地迈出了实干的第一步。
我努力学习编程知识，参与各种编程项目和比赛，不断提升自己的技能。
虽然遇到了很多困难和挫折，但是我始终坚持实干，不断尝试和探索。
通过实际行动，我的编程水平得到了极大的提升，我也逐渐接触到了更多的机会和资源。
最终，我成功地实现了我的梦想，成为了一名编程专家。
这不仅仅是梦想实现的成功，更是在实现梦想的过程中，我积累了丰富的经验和技能，得到了更多的成长和进步。
总结起来，实干成就梦想需要我们具备积极进取的心态和坚韧不拔的意志。
实干成就梦想,奋斗铸就辉煌国之兴亡，匹夫有责。
当今的意义，更加提倡有梦，要求力推实干。
当然更需付诸实干精神，勇敢担当则必兴;人若有梦，目标明确，同样积极实干则进取有成，而空谈臆想、顾虑退缩就只能永远游离于遥不可及的梦境，最终导致误己误国。
可见唯有实千真干，务实尽责，敢于实干才能成就个人出彩人生，继而实现人生梦想和社会价值，同时也必然为兴国大梦释放出自己的正善能量，贴切地诠释实干成就梦想的真谛。
如今，正如同商人钻石之切割，除了要拥有丰富的专业经验，最重要梦想成真的决定性因素就是信心和敢于实干的勇气了。
凡人凡事倘生实干之信心和勇气，养习实千之品行，怎能不谋划周全，慎思长远，重实践，讲实效;其态度之端正，信心勇气之盛足，价值之取向，命运之归宿也必将积极向善，阳光乐观，美好泰然。
因为实干需要科学理性地去思考和定位，需要成熟冷静地去面对和审视，更需要有力有序地推进实施和不断创新突破，故而钻石之最完美梦想价值得以体现。
那么力践实干兴邦之任，爆发中国光芒，同样需要拥有梦想，并勇于实干的精神。
因为只有以美好的梦想作为指引和导航，勇于实干精神才有源源不绝的强大动力鼓舞;才能披万棘而愈韧，挫千难而更睿。
缺失了梦想实干勇气，人就没有斗志昂扬，人生何来精彩绽放?中国又以何凝聚13亿人的智慧和能量?如何激发实干精神充满各业各行?何故奋发图强?而正因为有了梦想催化实干，勇于实干推动梦想的互动，才成就了大衣哥、煤球哥、菜花甜妈等诸如此类不胜枚举的平民星途，虽艰辛坎坷，但一直未变的就是千磨万练，勇进实钻;而正因为本着对梦想的执着坚持，砥砺万舛，才惊世而又自然地让漫漫影路，苦苦求索的李安才华横显，数获至尊电影王冠，默默笔耕，字里人间的莫言，爆发艺术耀斑，力夺诺贝尔文学巨奖，举国欢呼!更恰恰是因为适时适机地抉择了不同发展阶段的梦想，无数人前仆后继，集智实干，攻坚克难，才在扞卫祖国主权，励精发展的征程中收获了一个又一个骄傲的梦想:两弹一星，战略国防，和平复兴之强盾;神舟穿穹，嫦娥天宫，不断刷新拓展着国人的千年飞天梦想;蛟龙潜海，辽宁号航母入列为我们把游弋海洋、蓝海经济的号角奏响!其后更有航母style激发渗透于各业各行:最美医生、最美教师、最美司机、最美民警、最美消防等梦想和勇于实干的榜样;各类世界级大型盛会成功举办，中国式风采频频彰扬发展的梦想和实干的勇气;科学可持续发展观，以人为本之民生幸福至上，全面建成小康等无不蕴含着梦想与实干的相互牵张，见证着梦想与实干的互映辉煌，昭示着中国的实干精神和勇敢的梦想。
小学低年级学生读本第4讲我们的中国梦第3课时《实干成就梦想》教学设计一. 教材分析《小学低年级学生读本》第4讲“我们的中国梦”第3课时《实干成就梦想》的内容，主要围绕“中国梦”的内涵、特点以及实现途径等方面进行阐述。
通过本节课的学习，让学生了解中国梦的内涵，明白实干的重要性，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的信念。
二. 学情分析考虑到小学低年级学生的认知水平，他们在理解抽象概念方面尚有困难。
因此，在教学过程中，需要运用生动形象的教学手段，如图片、故事等，来帮助学生理解中国梦、实干等概念。
同时，针对学生的年龄特点，教学过程中应注重激发学生的兴趣，调动他们的积极性。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生了解中国梦的内涵，明白实干的重要性，学会用实干精神去面对生活和学习。
2.过程与方法：通过小组讨论、讲故事等形式，培养学生的合作意识和创新精神。
3.情感态度与价值观：激发学生为实现中国梦而努力奋斗的信念，培养他们热爱祖国、热爱人民的高尚情操。
四. 教学重难点1.重点：让学生理解中国梦的内涵，认识到实干的重要性。
2.难点：如何引导学生将实干精神运用到生活和学习中。
五. 教学方法1.情景教学法：通过设置具体的情景，让学生在实践中感受中国梦和实干精神。
2.互动式教学法：引导学生积极参与课堂讨论，培养他们的合作意识和创新精神。
3.启发式教学法：教师提问，引导学生思考，激发他们的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关图片、故事等教学素材。
2.准备课堂讨论的问题，以及针对性的点评。
3.准备PPT等教学辅助工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示我国近年来的伟大成就，让学生感受到中国梦的实现离不开实干精神。
同时，引导学生思考：什么是梦想？为什么要努力实现梦想？2.呈现（10分钟）讲述一个关于实干成就梦想的故事，如我国科学家屠呦呦发现青蒿素的过程。
让学生从故事中体会到实干精神的重要性。
3.操练（10分钟）将学生分成小组，讨论如何将实干精神应用到生活和学习中。
实干成就梦想活动总结实干成就梦想活动总结篇一：读实干精神有感实干出成绩实干赢肯定——读《实干精神》有感运政稽查大队***有人说：“读一本好书，就是和一个智者的对话，他可以给予你很大的帮助。
”这话一点不假，《实干精神》这本书就是一本好书，读了书中的那一句句至理名言，受益匪浅，从中学到了很多也想了很多。
实干出成绩，实干成就梦想。
世上的事都是干出来的，不干，只能虚度年华，一事无成。
正所谓“实干出成绩，空谈误一生。
这是现实告诉我们的最浅显也是最真实的道理。
这世上没有坐享其成的美事，脚踏实地走好每一步，才是接近成功的唯一方法。
现实中有这么一些人，他们并不缺少远大的抱负，也不缺少能力和激情，但是却少了点实干的精神。
所以他们总在徘徊，总在企盼，总是高高的抬起头遥望着目标，却不能低下脑袋埋头实干，向着目标努力前行。
现实生活中若要取得成绩，就不能总想着走捷径，而要一步一个脚印地走，少一些哗众取宠，少一些急功近利，不会因为一时的失败挫败就整天抱怨，耐得住寂寞，脚踏实地为自己的信念和梦想不懈努力。
在现阶段或者是以后，这本书都会是我工作生活中的一笔巨大的财富。
宏伟的蓝图，只有付诸行动才能变成现实。
实干要求我们坦然面对成败，矢志不渝，实干要求我们做事来不得半点虚伪，不以物喜，不以己悲。
《实干精神》是一本很好很实用的书。
这本书是我工作上的良师，生活中的益友！也应该成为我们所有运管人的精神导师！作为一名从事路面一线执法的运管人，我深深感受到，干好本职工作要靠实干，管好运输市场更要靠实干，只有干出实实在在的成绩，才能赢得人民群众的信任和支持。
当前，打击黑车非法营运和规范出租车经营行为是群众反映较为集中的两个焦点。
如何去管，怎样才能管好，犹如一份试卷摆在我们面前。
我们要以人民群众满意为标准，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，抓好当前“打非治违”各项工作，不断加强队伍作风建设，以更强的凝聚力和战斗力，敢于闯关，敢涉险滩，尽快突破运政执法管理领域的一些瓶颈困难，妥善解决一批事关群众切身利益的疑难顽症，让人民群众看到实效、得到实惠。
实干成就梦想演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于实干成就梦想的话题。
实干成就梦想，这是一句简单而深刻的话。
在我们的生活中，每个人都有自己的梦想，但是要想实现梦想，光靠空谈是远远不够的，需要付出实际的行动和努力。
只有通过实干，我们才能够真正地走向成功，实现自己的梦想。
首先，实干是梦想实现的基础。
梦想是美好的，但如果只是停留在梦想的阶段，那么它永远只是一个梦想而已。
只有通过实际的行动，我们才能够逐步接近梦想，让它变成现实。
比如，如果我们梦想成为一名优秀的科学家，那么我们就需要通过实际的学习和实验，不断积累知识和经验，才能够最终成为一名科学家。
没有实干，梦想永远只是梦想，不会有任何实质性的进展。
其次，实干是梦想实现的动力。
在实现梦想的过程中，我们总会面临各种各样的困难和挑战。
如果我们只是空谈梦想，而不去实际行动，那么在面对困难时很容易产生退缩和放弃的想法。
而只有通过实干，我们才能够不断地克服困难，坚持不懈地追求梦想。
正如著名作家鲁迅所说，“实干是成功的阶梯”，只有通过实际的行动，我们才能够不断积累经验，增强信心，最终战胜困难，实现梦想。
最后，实干是梦想实现的保障。
实干不仅能够让我们不断进步，更能够为我们的梦想提供坚实的保障。
只有通过实际的努力，我们才能够获得丰富的经验和知识，才能够树立起坚定的信心和勇气，才能够赢得他人的尊重和支持。
只有通过实干，我们才能够在梦想的道路上越走越远，最终实现自己的梦想。
实干成就梦想，这句话不仅仅是一句口号，更是一种人生态度。
在我们的生活中，只有通过实际的行动和努力，我们才能够真正地实现自己的梦想。
无论梦想多么遥远，只要我们有实干的勇气和决心，就一定能够实现。
让我们一起勇敢地迈出第一步，踏上实干成就梦想的征程，让梦想因我们的实干而更加绚丽夺目！谢谢大家！。
成功无捷径秘诀在躬行一分耕耘一分收获不劳无获成功源于行动心动不如行动莫做空谈的巨人，实干的矮子实干成就梦想空谈不如实干勤奋+方法=成功躬身实干——辉煌明天耕耘才能丰收空谈误国实干兴邦实干成就梦想我希望站在泰山封顶看那苍山负雪秉烛天南的美景，但如果我不能历经艰难险阻去攀登，我永远不能领略；我渴望把我的烦恼和我的朋友、老师倾诉，但如果我不主动去和他们交流，他们永远不明了；我想实现我未来人生美好的愿景，但如果我现在不能刻苦求学，努力拼搏，大学梦终将化为泡影，梦幻破灭。
我们想获得成功，我们想点亮幸福，我们想成就梦想，而这一切，都需要我们心动不如行动，冥想不如躬行，空谈不如实干。
唯有付诸行动，躬身实干才能成就梦想！付诸行动，不至于使梦想毫无价值；不至于使计划渺如尘埃，不至于使目标遥不可及。
荀子感慨地说：“道虽迩。
不行不至：事虽小：不为不成。
”时间给空想者痛苦，给创造者幸福。
多言，不会使河流改道，也难使荒山披绿。
力行，即便是南水，也能北调；即便是凡人，亦能妖娆。
勾践有个复国梦。
他没有停留在空想上，而是积极行动。
发展生产，以身作则，“非其夫人之所织则不衣，非其亲身之所种则不食”；鼓励生育，壮大人丁；积极供养谋臣与武士，采纳建议，养精蓄锐；最难能可贵的是躬身为夫差马前卒，十年忍辱，一雪国耻。
羲之有个书法梦。
他没有停留在对古人大家的书法作品痴迷的欣赏上，而是拿起如椽巨笔，刻苦练习，临池学书，池水尽黑。
终于自成一体，“飘若浮云，矫若惊龙”是对他作品的最好评价，一部《兰亭集序》被后人誉为行书第一。
陶潜有个归隐梦。
他厌弃官场的黑暗，渴望随心自由的生活，不想让心灵被役使。
他没有停留在一味的抱怨上，而是立刻行动，在轻飏的小船上，伴着春风吹衣，踏上了回家的路。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
采菊东篱下，悠然见南山。
他耕种于西畴，赋诗于清流，快哉人生。
没用农民的春种秋收，怎会收获累累硕果；没有工人的辛苦劳作，怎会有四化的建设；没有医生的救死扶伤，怎会有病人的身体康复；没有教师的精心教学，怎会实现教育的辉煌，没有科技工作者的刻苦钻研，神五神六又岂能翱翔九天……个人要有梦，空想无意，行动成真；国家要有梦，空谈无意，实干兴邦。
让中华文化大放异彩在人类的文明史上，东方文明始终充满着神秘的力量；而在诸多的东方文明中，中华文明又具有别样的魅力，让世界的人们充满仰慕的目光。
在马可波罗的游记里，中国这片神秘的土地，不仅蕴藏着难以计数的财富，更滋生着美丽绚烂的文化之花。
然而过去的二十年里，有一种变化悄然发生:端庄秀丽的方块字逐渐被英语单词取代、韵味无穷的京剧将舞台让给了好莱坞大片、寓意厚重的中式婚礼也让位于西式婚礼、越来越多的同胞逐渐变成“香蕉人”——黄颜色的皮肤之下，包裹着却是白颜色的文化。
这种变化，让每一个中国人如芒在背。
面对西方文化的大规模入侵，我们每一个人，都被迫发出最后的吼声：中华文化，已经到了最危险的时刻！古人说：天下兴亡，匹夫有责。
我要说：文化兴亡，人人有责！让中华文化大放异彩，是每一个同胞的责任！每一个中国人，都要热爱中华文化。
无论是金碧辉煌的北京故宫，还是委婉多姿的南方林园；无论是孔夫子的春秋大义，还是司马迁的秉笔直书；无论是刻在青铜鼎上的金子铭文，还是珍藏在图书馆里的《永乐大典》，都是祖宗留给我们最宝贵的财富，弥足珍贵，理当珍惜。
我们每一个人，都要以热爱中华文化为荣，以崇洋媚外为耻每一个中国人，都要学习中华文化。
古人说：木必先自腐芝而后虫入之，人必先自辱而后人辱之。
现在中华文化面临的困境，与其说是西方文化的入侵，倒不如说是我们自己漠视了自己的文化。
因此，我们每一个人，都以虔诚的心学习中华文化，从读一本古籍、听一折京剧、讲一段经典开始认真学习中华文化。
每一个中国人，都要保卫中华文化。
诚如政客所言：美国文化是美国占领世界的急先锋。
肯德基占领的，绝不仅仅是我们的胃，还有我们饮食文化的阵地;好莱坞占领的，绝不仅仅是我们的眼睛，还有国人价值观念的阵地。
中华文化的阵地在不断的“沦丧”，而每一个中国人，都要做保卫民族文化的战士，坚决捍卫中华文化的尊严。
中华文化是中华的根，是民族的魂，是中国人的明信片，让我们以炎黄子孙的名义，携起手来，一起热爱、学习、保卫我们自己的文化，让中华文化在世界的舞台上展现出夺目的光彩。
18、阅读下面作文材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
一块金子与一块泥巴相遇，金子不屑地对泥巴说，你看你，灰不溜秋的，你有我闪亮的光芒吗？泥巴摇摇头。
你看你，总是在最底层，你有我高贵吗？金子高傲地说。
泥巴还是摇摇头，然后问金子，你虽然高贵，但是你能生出金子吗？当然不能，而你又能生出什么？金子一脸的不屑。
我能生出花，生出果，生出草，生出树木，生出庄稼，生出万物。
泥巴说，生命的价值，不在于自身有多少价值，而是自身创造了多少价值。
在朴实的泥巴面前，金子终于沉默了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。
我愿做一块泥巴蜜蜂为我们酿出了甜甜的蜜，供人食用；为我们造出了医用的蜂胶、蜂王浆，价值连城；蜜蜂勤劳的精神也给我们深刻的启迪；所以，我们人类喜爱蜜蜂，为它感动，和其他动物相比，即使是漂亮的孔雀，擅歌的黄莺，报喜的喜鹊，我们也觉得蜜蜂是最美的，究其原因，蜜蜂创造着生活，创造了价值。
人生又何尝不是如此呢？乔布斯贡献给我们咬了一口的苹果，他给我们提供了手机的全新用户体验，因为有他，世界从此不同；因为有他，枯燥的世界有了鲜活；因为有他，沉闷的世界有了创意；因为有他，单调的世界有了色彩。
夏娃的苹果让人有了道德，牛顿的苹果让人有了科学，而乔布斯的苹果让人有了生活。
乔布斯的一生是成功的一生，因他创造了价值，让我们生活更幸福。
再比如，马云创造了阿里巴巴电子商务，不仅改变了中国消费者的消费习惯和方式，而且大大降低了消费成本，坐在家里上网购物已经成为一种生活时尚，而且催生了物流业等行业突飞猛进的发展，对中国经济、商业领域以及就业市场贡献巨大。
快捷、高效、透明、低廉的网购使得广大人民得到了购物的实惠。
马云率领的阿里巴巴在电子商务诚信建设上发挥了不可替代的作用，这是他最大的贡献。
生命的价值在于创造，在于奉献。
我们也许不会成为一代伟人，为世界打造更好的和平；我们也许不会成为科学家，为人类发明更好的科技，造福于人；我们也许不会成为一代大文豪，为时代写下壮美的诗篇；我们也许不会成为下一个乔布斯、马云，我们也许就是社会上一名最普通的劳动者；但我们在自己的岗位上默默奉献，脚踏实地，辛勤劳动，我们一样可以为这个社会贡献我们的力量，创造着属于我们的价值。
我们可以做一名建筑工，为城市建设添砖加瓦；我们可以成为一名白衣天使，给患者最周到的服务，让他们早日康复；我们还可投身教育事业，把我们的智慧传播给学生；我们还可以经商，诚信经营，促进商品流通，把顾客所需放在第一位，那么，就是有价值的。
那些炫富挥霍的顽徒，还有部分外表光鲜的富二代官二代，只知道玩耍逍遥，我们不做这样的人。
那些拾荒工清洁工都是会让我们尊敬。
泥土和黄金的一番对白，我明白了什么是自身的价值，那就是你能为这个社会做些什么，你能够为他人做些什么，你能创造哪些财富，这才是生命的意义和价值所在。
未来的路，我已确定，生活的目的，我已明确，人生的定位，我已找准——让我做一块泥巴！（959字，根据自己适当删去一些）让手机带给我们幸福“邯郸驿里逢冬至，客坐灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人”，古人的怀乡思家可谓彻骨淋漓，海角天隔，绵绵思念何以排解？“雁字回时，月满西楼，一种相思，两处闲愁”聚少离多的思念一封书信又如何说得尽？假如当时能够听到丈夫的声音，那也不至于此情无计可消除了。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，凉凉的秋思，只能看到异乡的昏黄，如果能浏览一下家乡的图片，哪怕仅有几间瓦房，村前的小溪，或许也不会有天涯断肠的幽怨了。
游子离乡，儿女游学，双亲相送十里长亭，忍顾回盼。
“慈母手中线，游子身上衣”，或许只有临行的密密缝补，才会让娘亲少却几许挂念，一旦孩儿远离，又怎知儿寒乎欲食乎？八百里加急，策马扬鞭，一骑红尘，劳民伤财，何其苦楚，令人感喟。
古人有太多太多的思念，太多太多的感伤，太多太多的无奈，让我们同情。
今天我们更加体味到我们的幸福，而我们的幸福来自一个崭新的名词——手机。
手机，情感交流的桥梁，应急之需的凭借，砺学求知的宝典，览天下事与人情的百科，倾吐心声的港湾，它给我们带入了一片五彩的天空，绚烂、美丽、芳华，让我们幸福。
手机带给我们幸福的同时，也带来了对我们的伤害。
当我们沉浸在指尖与手机交流时，我们与身边的人情感就已经疏离了，人与人的感情淡漠了；当我们无节制的沉溺手机低下头颅时，我们变成了手机的奴隶；当学生课上课下QQ聊天,谈情说爱早恋网恋，学业就已经荒废了；当手机作为诈骗犯罪的工具时，手机又成了伤人的“刽子手”；手机通信交流的直白，甚至也遗失了书信的含蓄之美，少却了那份思念的可贵。
窗外风景是否美丽，看你是否有欣赏的好心情；手机带给我们是幸福还是不幸，在于我们是否正确的使用它。
谨拟一首《望海潮》，抒吾感慨，表吾心意。
“千里之遥，天涯咫尺，亲人如在身边。
绵绵情话，款款叮咛，历历在目眼前。
不畏相距远，何妨异地恋，花好月圆。
道声平安，免亲挂念，孝字先。
节日一声问候，送美好祝愿，暖人心田。
掌中乾坤，人文百科，天下之事尽显。
但知需谨慎，糟粕不浏览，扬长避短。
科技日新月异，幸福展欢颜。
”幸福需要慢下来马年钟声敲响，敬送美好祝愿，“马上体”送出了人们诚挚的祝愿，表达了对亲朋好友殷切的希望，道出了人们心中渴求的梦想，点出了人们最现实最接地气的心声。
祝福是美好的，幸福能马上就来吗？我们知道“拔苗助长”的故事，希望苗“马上长高”，但苗死了，道理很简单，苗要经历风雨，扎根土地，吸收阳光，汲取雨露，慢慢成长，才能结出秋之硕果。
人生又何尝不是这样？我们希望成功，但要忍得住寂寞，脚踏实地奋斗；我们渴望幸福，但要经得住时间，一如既往追求；我们盼望梦圆，但要耐得住考验，勇于承受挫折：唯有这样，才能获得真正的成功与幸福。
忍得住寂寞，脚踏实地奋斗，方能成功。
烛之武以一己之力大退秦师，说时石汉皆开眼，道破泥人也点头，挽救郑国于危难之中，青史留名，一举成名，实现了人生的辉煌，可你知道，当“臣之壮也，犹不如人”道出了多少的辛酸与无奈，年轻时怀才不遇，他寂寞的在马厩间割草喂马，关心国家大事，审时度势，不断学习，才有得大退秦师时的口悬河汉，实现人生价值。
曹雪芹，寂寞著书十余载，红楼一梦天下奇，姜尚耐心把鱼钓，文王访贤贵公卿。
经得住时间，一如既往追求，才能幸福。
中国有句古话：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，美满的因缘的经得起世时间的考验；中国有部《西游记》，唐僧历经九九八十一难，严寒酷暑十余载，才取得真经归回大唐；中国也有部现代史，历经改革开放三十年，才实现我们国家的经济繁荣与富强，人民过上了幸福的生活。
