读完陶罐和铁罐的感受6篇范文

陶罐和铁罐读后感〔共6篇〕第1篇：陶罐和铁罐读后感篇1《陶罐和铁罐》读后感在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。

这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比方说“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。

〞铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。

虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比拟，这件事情就是铁罐的不对了。

记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比拟，说“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。

〞时机来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。

小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。

这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。

篇2《陶罐和铁罐》读后感这篇文章的大概是怎样的王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。

后来，王朝覆灭了。

又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。

原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。

这那么故事告诉我们一个道理我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的缺乏，因为别人也有长处。

世界上没有绝对的强大，正所谓“一山更比一山高〞没有人是常胜将军或无敌将军。

孔圣人说过“三人行，必有我师焉。

〞就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。

如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。

敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。

因为他总有比你强的地方。

篇3《陶罐和铁罐》读后感我最喜欢读书，读一本好书就等于在和一位高尚的人在谈话。

小学生陶罐和铁罐读后感小学生陶罐和铁罐读后感10篇《陶罐和铁罐》告诉我们要谦虚，不要骄傲。

今天小编就与大家分享陶罐和铁罐读后感，仅供大家参考!读《陶罐和铁罐》有感今天我学了《陶罐和铁罐》有感这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。

因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。

时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。

有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。

但是铁罐早已生锈了。

这篇文章是我明白：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处比，因为这样你会自高自大：要看别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断的进步。

《陶罐和铁罐》读后感我给大家讲一个故事，叫做《陶罐和铁罐》。

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。

骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

有一天，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场上。

有一天一个人发现了陶罐，它说：“把我的兄弟也挖出去吧。

”他们挖了挖没有挖到。

整个故事讲了我们的优点不能给别人比。

《陶罐和铁罐》读后感读了《陶罐和铁罐》这个故事，让我想到了每个人都有长处和短处，优点和缺点。

我们大家要看到别人的长处，也要正视自己的短处，检讨自己的一举一动，彼此都能做到相互尊重，取长补短。

那么，这个世界才能够充满和谐，充满爱。

《陶罐和铁罐》读后感今天我读了一遍故事叫《陶罐和铁罐》。

我觉得这遍写得很生动有趣，作者先写的是御厨，御厨里有两个罐子，一个是陶瓷做的，一个是铁做的，铁罐常常奚落陶罐，因为铁罐是铁的，很结实，而陶罐易碎、不结实，所以铁罐想把陶罐碰碎，而它自己想：反正自己是铁做的，结实得很。

而它却没有想到自己的缺点：容易被氧化。

而陶罐很正视自己的缺点：易碎，而不容易被氧化。

所以它不想和铁罐碰。

这篇文章告诉我们要谦虚，不要骄傲。

我以后要向陶罐学习，要善于学习别人的长处，正视自己的缺点，并将它改正。

《陶罐和铁罐》读后感今天妈妈给我买了一本书，其中一篇文章深深吸引了我。

《陶罐和铁罐》读书心得5篇《陶罐和铁罐》是一则寓言，它说明了一个道理，就是要看到别人的长处，正视自己的短处。

下面是收集推荐的《陶罐和铁罐》读后感，仅供参考，欢迎阅读参考。

《陶罐和铁罐》读后感（一）在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。

这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、恼怒、谦虚、奚落、轻蔑、傲慢、骄傲、懦弱等。

”铁罐一直看不起陶罐，经常奚落铁罐。

虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的长处和短处，不应该相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。

记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得非常漂亮，他就骄傲的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。

”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜欢的画，咱们要评出几幅画的好去参加比赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明经常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。

小明不好意思的低着头说我以后再也不敢骄傲了。

这个故事告诉我们，我们每个人都有长处和短处，我们要彼此相互学习对方的长处，只有这样我们才能进步的更快。

《陶罐和铁罐》读后感（二）记得上三年级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的*。

*主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。

铁罐非常看不起陶罐，常常奚落它。

而陶罐不放在心上，仍把铁罐当作好兄弟。

可铁罐呢?更加骄傲了，蔑视陶罐。

时间一天天过去了，御厨倒塌了，两个罐子被埋在土里。

时间一天一天的过去陶罐出土变成了文物，而铁罐却消失得无影无踪。

读了这篇课文让我想起了自己小时候的事。

因为我从小妈妈就教我生字、词语、口算……上幼儿园玩游戏，我每次都得第一，我口算几乎每次都是第一个报出答案。

渐渐地，我觉得自己是“无人能比、知识渊博”的“小天才”。

有一次我参加了诸暨市的画画比赛，得了个第一，我心里美滋滋的。

心想：这下我可以去同学面前炫耀了。

《陶罐和铁罐》读后感(精选多篇)第一篇：《陶罐和铁罐》读后感昨天，我读了《陶罐和铁罐》这个故事。

我觉得陶罐很谦虚、宽容，但铁罐却很骄傲、奥慢。

这个故事是这样的：铁罐看不起陶罐，经常奚落它，但陶罐很谦虚，但对铁罐的蔑视，陶罐勇敢的争辩。

而铁罐却盛气凌人，对陶罐傲慢、无礼，轻视它无法长久，一碰就碎。

最后它们被遗弃在废墟里，经过漫长的时间，人们发现了陶罐，但却连铁罐的影子都找不见了。

读了这个故事我懂得了：做人要谦虚，要正确对待自己和他人。

第二篇：《陶罐和铁罐》读后感《陶罐和铁罐》读后感今天我读了《陶罐和铁罐》这篇文章,深受启发。

这篇文章讲的是：国王的御厨有两个罐子—陶罐和铁罐。

铁罐常常奚落陶罐。

“你敢碰我吗？”铁罐问陶罐。

“不敢。

”陶罐答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说。

“我确实不敢，但不是懦弱。

我们并不是来互相碰撞的。

我盛东西也不比你差。

再说”陶罐争辩说。

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你将会破成碎片，我会被永远留下来。

”陶罐说：“我们还是和睦相处吧。

”“和你在一起，我感到羞耻。

有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说。

陶罐不再理它。

后来，宫殿倒塌了，两个罐子落在场地上。

有一天，人们发现了陶罐。

它还是原来那样美观。

一个人说：“小心点，它值很多钱。

”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“请你们也把我的兄弟铁罐也掘出来吧”可人们把土地都掘便了，却没找到铁罐。

读了这篇文章，陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。

铁罐就如同那只兔子：骄傲、自大、瞧不起人、自以为是，最后却输个了那个日日被自己看不起的人。

陶罐就像那只乌龟：谦虚、老实、脚踏实地、不取笑别人。

最后，自大的兔子输给了老实的乌龟，骄傲的铁罐比被自己日日嘲笑的陶罐更早消失。

在《龟兔赛跑》中，兔子不知比乌龟快多少倍，可为何后来在赛跑中输给了乌龟？在《陶罐和铁罐》中，铁罐不知比陶罐要坚硬多少倍，可为何后来却比陶罐还早消失？都是因为它们太骄傲了。

陶罐和铁罐读后感陶罐和铁罐读后感1我最喜欢读书，读一本好书就等于在和一位高尚的人在谈话。

今天，我读了语文书上的第27课《陶罐和铁罐》，铁罐蛮横无理，陶罐虚怀若谷，下面就让我们来看一看它们两个之间的故事吧。

在很久很久以前，国王的御厨里有两个罐子：一个是陶罐，一个是铁罐。

铁罐横冲冲地向陶罐说：“胆小鬼，你敢碰我吗？”陶罐说：“我不敢，”铁罐轻蔑地说：“我就知道你不敢，懦弱的东西，”陶罐说：“我们生来就是盛东西用的，何必为这一点小事来计较呢！”之后，陶罐不再理会铁罐了。

故事发生了很久，世上发生了很大的变化，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子流落在荒凉的西地上。

直到有一天，有两个人来到了这一片西地上，他们挖开了厚厚的尘土，发现了那个陶罐，陶罐说：“谢谢你们，我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它也掘出来吧。

”人们把土地翻了个遍，还是没有找到铁罐，陶罐说：“咦，铁罐呢？”从这个故事让我明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处。

最后，我又想起了老师曾经说过的话：虚心使人进步，骄傲使人落后。

陶罐和铁罐读后感2这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。

后来，王朝覆灭了又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。

原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。

这则故事告诉我们一个道理：我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的不足，因为别人也有长处。

世界上没有绝对的强大，正所谓：“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。

孔圣人说过：“三人行，必有我师焉。

”就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。

如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。

敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。

因为他总有比你强的地方。

《陶罐和铁罐》读后感范文5篇《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(一)在阳光明媚的星期五里，我们学习力《陶罐和铁罐》。

这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比如说：“兴奋、愤怒、虚心、讽刺、轻视、高傲、傲慢、软弱等。

”铁罐始终看不起陶罐，常常讽刺铁罐。

虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的特长和短处，不应当相互比较，这件事情就是铁罐的不对了。

记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得特别美丽，他就傲慢的给其同学比较，说：“我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。

”机会来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜爱的画，咱们要评出几幅画的好去参与竞赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明常常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。

小明不好意思的低着头说我以后再也不敢傲慢了。

这个故事告知我们，我们每个人都有特长和短处，我们要彼此相互学习对方的特长，只有这样我们才能进步的更快。

《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(二)我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞美到：”多虚心的陶罐呀!“这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是虚心的陶罐，一个是傲慢的铁罐。

生活中铁罐常常讽刺陶罐，说陶罐丑陋，很简单就摔破了，而自己是如何漂亮，不怕摔。

陶罐听了以后都不理睬。

几年后，王宫倒塌了。

又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的积累物，发觉了陶罐，但铁罐的影子也没找到。

由于”漂亮而牢固“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发觉铁罐。

我从中明白了每个人都有特长和短处，要擅长看到别人的特长，正视自己的短处，要相互敬重，和谐相处。

另外，我们要学习陶罐的虚心，不要学习铁罐的傲慢。

《陶罐和铁罐》读后感范文5篇(三)记得上三班级时我们上了一篇《陶罐和铁罐》的文章。

文章主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。

铁罐特别看不起陶罐，经常讽刺它。

《陶罐和铁罐》读后感范文10篇《陶罐和铁罐》讲述王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落陶罐。

下面是橙子为大家整理的《陶罐和铁罐》读后感，希望对大家有帮助。

《陶罐和铁罐》读后感我给大家讲一个故事，叫做《陶罐和铁罐》。

国王的御厨里有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。

骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

有一天，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场上。

有一天一个人发现了陶罐，它说：“把我的兄弟也挖出去吧。

”他们挖了挖没有挖到。

整个故事讲了我们的优点不能给别人比。

《陶罐和铁罐》读后感读了《陶罐和铁罐》这课后。

我觉得铁罐很看不起陶罐。

有一天铁罐说“陶罐子，你敢碰我吗?”陶罐谦虚的说“不敢，铁罐兄弟，我们俩好好相处吧!而铁罐却说：和你相处我感到羞耻，铁罐说。

从这篇课文里我知道了我们应该和别人友好相处，不能炫耀自己。

《陶罐和铁罐》读后感今天，我们学了《陶罐和铁罐》一课知道了从前有一个陶罐和铁罐，陶罐很谦虚，铁罐却很骄傲。

渐渐，陶罐成了古董，铁管却被埋在土里活活被氧化了。

读了这个故事，我知道了我们要谦虚，不要骄傲。

我也有这样的故事：有一次，期末考试卷发了下来，也上二年级的姐姐语文数学都没过90分，我讥笑她：“你怎么考得这么少呀?哈哈。

”这次期末考试卷发下来了，我才知道姐姐各科都考100分，我真后悔。

同学们，你们想做什么样的人呢?《陶罐和铁罐》读后感今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。

本文主要写铁罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。

它认为自己比陶罐坚硬。

陶罐很谦虚，它认为作为罐子，都能盛东西，不跟铁罐一般见识。

后来，发生了许多事，它们被遗落在地里。

人们从土里掘出了陶罐。

陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却化成了粉末，不存在了。

读了这个故事，我懂得了：每一个人都有自己的长处和短处。

我们要正确看待自己的长处，别人的短处，多看别人的优点，少看别人的缺点。

不要用自己的优点与别人的缺点比较，要像陶罐一样谦虚，不要像铁罐一下骄傲。

《陶罐和铁罐》读后感10篇《陶罐和铁罐》这篇课文，它主要是说国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。

下面是小编为大家整理的《陶罐和铁罐》读后感，希望对大家有帮助。

读《陶罐和铁罐》有感今天我学了《陶罐和铁罐》这篇课文，它主要是将国王御厨里的两个管子，分别是铁罐和陶罐。

因为铁罐自持坚硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。

时间在流逝，世界上发生了很多事，王朝覆灭了，两个罐子被遗落在荒凉的场地上。

有一天，人们来到这里，发现了陶罐，把它擦洗干净，陶罐和当年一样光洁朴素美观。

但是铁罐早已生锈了。

这篇文章是我明白：不能瞧不起别人，不能拿自己的长处和别人的短处比，因为这样你会自高自大：要看别人的长处，正视自己的短处，这样才能不断的进步。

读《陶罐和铁罐》有感我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。

生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。

陶罐听了以后都不理睬。

几年后，王宫倒塌了。

又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。

因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。

我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。

另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。

《陶罐和铁罐》读后感今天，我们学习了《陶罐和铁罐》。

本文主要写铁罐看不起陶罐的事，常常奚落塔。

它认为自己比陶罐坚硬。

陶罐很谦虚，它认为作为罐子，都能盛东西，不跟铁罐一般见识。

后来，发生了许多事，它们被遗落在地里。

人们从土里掘出了陶罐。

陶罐依然光洁、朴素、美观，而铁罐却化成了粉末，不存在了。

读了这个故事，我懂得了：每一个人都有自己的长处和短处。

我们要正确看待自己的长处，别人的短处，多看别人的优点，少看别人的缺点。

不要用自己的优点与别人的缺点比较，要像陶罐一样谦虚，不要像铁罐一下骄傲。

读《陶罐和铁罐》有感13篇整理读《陶罐和铁罐》有感13篇看完一本名著后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

那么你会写读后感吗？下面是我整理的读《陶罐和铁罐》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《陶罐和铁罐》有感1今日，我读了一篇名叫《陶罐和铁罐》的文章，文章写得很精彩，令我受益匪浅，明白了虚心使人进步，傲慢使人落后。

《陶罐和铁罐》这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只傲慢的铁罐和一只虚心的陶罐．铁罐特别瞧不起陶罐，还常常讽刺它，看不起它。

对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。

可铁罐就是蔑视它，羞辱它。

最终御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。

许多年过去了，人们挖出了陶罐，擦洁净和它当年在御的时候一模一样光滑，朴实，美观。

这时陶罐没有遗忘铁罐兄弟，它让人们去挖铁罐，而铁罐早已氧化的无影无踪。

当我读到“陶罐说，‘我们还是和谐相处吧，有什么可吵的呢！’”这一句话时，觉得陶罐特别大方虚心，虽然铁罐经常讽刺他，看不起他，可是他仍把他当做好兄弟。

可铁罐却不领情，特别高傲。

读了这篇文章，陶罐和铁罐让我想起了《龟兔赛跑》中的兔子和乌龟。

铁罐就犹如那只兔子：傲慢、自大、瞧不起人、自以为是，最终，却输了那个日日被自己看不起的乌龟。

陶罐就像那只乌龟：虚心、狡猾、脚踏实地、不取笑别人。

最终，自大的兔子输给了狡猾的乌龟，傲慢的铁罐比被自己日日称赞的陶罐更早消逝。

由此可见，每个人都有特长和短处，要擅长看待别人的特长，正视自己的短处，相互敬重，和谐相处。

做人要虚心，不能傲慢自大，发觉自己的短处，取长补短，让自己变得更完善。

人要学会全面地看问题，要擅长发觉别人的特长，正视自己的短处，相互敬重，友好相处。

《陶罐和铁罐》这个寓言故事，使我受益匪浅，同时也刚好讽刺一些人一个有力的.回击，给虚心的人一个正确评价。

读了这个故事，我熟悉到：人要虚心，不能傲慢；要多看别人的特长，来弥补自己的不足，由于虚心使人进步，傲慢使人落后。

《陶罐和铁罐》读后感5篇?陶罐和铁罐?读后感范文5篇(一)在阳光明媚的星期五里，我们学习力?陶罐和铁罐?。

这篇课文让我们学习到描写神态的好词好句等，比方说：兴奋、愤怒、虚心、讽刺、轻视、高傲、傲慢、软弱等。

铁罐始终看不起陶罐，常常讽刺铁罐。

虽然陶罐和铁罐都是盛东西用的，但是它们两各自有各自的特长和短处，不应当相互比拟，这件事情就是铁罐的不对了。

记得又一次，我们班有一位同学叫小明，他字写得特别美丽，他就傲慢的给其同学比拟，说：我写的字多好看，你们再努力也比不过我的。

时机来了，我们班上美术课，老师说同学们你们要画一幅你们最喜爱的画，咱们要评出几幅画的好去参与竞赛，同学们都拿起画笔画了起来，不一会功夫，同学们都画完了，老师评出三名画的好的画，期中一名是小明常常笑话它的字写的不好同学，其他同学都站起来笑话小明。

小明不好意思的低着头说我以后再也不敢傲慢了。

这个故事告知我们，我们每个人都有特长和短处，我们要彼此相互学习对方的特长，只有这样我们才能进步的更快。

?陶罐和铁罐?读后感范文5篇(二)我学习了?陶罐和铁罐?这篇文章后，我不禁赞美到：多虚心的陶罐呀!这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是虚心的陶罐，一个是傲慢的铁罐。

生活中铁罐常常讽刺陶罐，说陶罐丑陋，很简单就摔破了，而自己是如何漂亮，不怕摔。

陶罐听了以后都不理睬。

几年后，王宫倒塌了。

又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的积累物，发觉了陶罐，但铁罐的影子也没找到。

因为漂亮而牢固的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发觉铁罐。

我从中明白了每个人都有特长和短处，要擅长看到别人的特长，正视自己的短处，要相互敬重，和谐相处。

另外，我们要学习陶罐的虚心，不要学习铁罐的傲慢。

?陶罐和铁罐?读后感范文5篇(三)记得上三班级时我们上了一篇?陶罐和铁罐?的文章。

文章主要讲了在王朝的御厨里，有一对罐子兄弟---------陶罐和铁罐。

铁罐特别看不起陶罐，经常讽刺它。

而陶罐不放在心上，仍把铁罐当作好兄弟。