重庆大学导师介绍

重庆大学光电工程学院百科名片光电工程学院光电工程学院是全国仪器科学与技术、光学工程领域知名的重要科学研究与人才培养基地。

主要从事光电信息工程、电子科学与技术、精密仪器及机械、测控技术及仪器、光学工程和模式识别与智能系统等科学研究与人才培养。

如今，学院已初步形成国内一流的学科和基地，包括1个国家重点学科，2个国家一级学科，1个国家级国际联合研究中心，1个国防重点学科实验室，1个教育部重点实验室等。

目录光电工程学院所在的主教楼编辑本段学院简介重庆大学光电工程学院[1]是全国仪器科学与技术、光电工程领域的重要科学研究与人才培养基地。

主要从事光电信息工程、电子科学与技术、精密仪器及机械、测控技术及仪器、光学工程和模式识别与智能系统等科学研究与人才培养。

编辑本段学院历程1979年成立光电精密机械研究所1985年成立光电精密仪器系1992年批准建立国家教委光电技术及系统开放研究实验室1998年成为光电技术及系统教育部重点实验室1999年成立光电工程学院1980年开始招收硕士研究生1982年招收5年制本科生1986年设立光电精密仪器及机械博士点1994年设立仪器科学与技术博士后流动站1997年光电技术及系统成为211工程学科1998年建立仪器科学与技术国家一级学科2000年建立光学工程国家一级学科2001年精密仪器及机械成为国家重点学科2003年设立光学工程博士后流动站编辑本段学科现状（直至2007年）国家一级学科2个：仪器科学与技术、光学工程；全国重点学科1个：精密仪器及机械；博士后流动站2个：仪器科学与技术、光学工程；博士点5个：光电信息工程、光机电一体化、精密仪器及机械、信息获取和处理、测控技术及仪器；硕士点5个：精密仪器及机械、测试计量技术及仪器、光学工程、模式识别与图象处理、微电子与固体电子；工程硕士领域4个：仪器科学与技术、光学工程、工业工程、软件工程；本科专业3个：信息工程、测控技术与仪器、电子科学与技术。

重庆大学电气工程学院老师名单及简介刘和平，博士，教授，博士生导师。

重庆大学研究生院研究生创新实践基地技术支持专家；重庆大学—美国德州仪器数字信号处理方案主任；重庆大学—美国微芯公司PIC单片机实验室主任。

赵霞，博士，副教授。

主讲“电力系统稳态分析”、“专业英语”及Power System Analysis全英文硕士课程；从事电力系统建模与仿真、电力系统风险评估及新能源接入方面的研究。

杨丽君，博士，副教授，硕士生导师。

从事大型电力变压器内绝缘老化机理及寿命预测、变压器局部放电在线监测、局部放电模式识别、电力设备在线监测抗干扰技术、绝缘材料改性等方面研究。

韩力，博士，教授，博士生导师。

获国家教学成果二等奖2项、国家教委教学成果三等奖1项、重庆市教学成果一等奖1项、重庆市教学成果二等奖1项、重庆市教委和重庆市高等教育学会教育科学奖励各1项，发表科研论文70余篇（其中SCI、EI检索论文20余篇），培养研究生30余人。

李剑，博士，教授，博士生导师院长助理，系主任。

周雒维，教授,博士生导师。

重庆大学电气工程学院党委书记；IEEE高级会员；国务院政府特殊津贴专家；重庆市首届电力电子学科学术带头人；《电路原理》国家精品课程负责人；中国电源学会副理事长、国际交流工作委员会主任委员；《电工技术学报》、《电源技术学报》、《电源技术应用》等杂志编委；2002-2007 International Conference on Power and Energy Systems USA 国际程序委员会委员、亚洲联络人。

王正勇，电力电子与新技术系老师,主讲电路原理1.2。

曾担任本科生毕业设计导师，其毕业设计方向有建筑电气与智能化工程设计与研究等。

张谦，博士，副教授，硕士生导师。

主持省部级教学改革研究项目1项，主持“国家电工电子基础实验教学中心创新性实验”项目1项，参加国家及省部级教改项目4项；2008-2009学年第一学期、2009～2010学年第二学期两次荣获重庆大学教学效果好前50名教师称号；2008年荣获电气工程学院“师德师风先进个人”称号；2007年获得重庆大学青年教师讲课比赛二等奖。

1.任宏，教授，博导，英国里丁大学博士学位，现为重庆大学建设管理与房地产学院院长、重庆大学房地产研究所所长。

并担任建设部高等工程管理学科专业教学指导委员会主任委员，教育部建设部土建学科专业指导委员会副主任委员，建设部高等工程管理学科专业评估委员会副主任委员，教育部高等学校管理科学与工程类学科专业教学指导委员会委员。

主要研究领域：建设管理；房地产2.傅鸿源，教授，博导，学院元老，被人们习惯称为“傅老爷”，数学模型高手。

研究领域：系统工程，建设行政管理，区域经济学3.李世蓉，女，教授，博导。

学院又一牛人，英国里丁大学博士学位，现为重庆市沙坪坝区副区长（大官，副厅级）。

研究领域：住宅产业化，建设行政管理。

4.张仕廉，副教授，硕导，副院长。

建设部三大执业资格考试命题人，建管学院博士，硕士入学考试“建筑技术经济”试卷命题老师，为人严谨，对学生要求严格。

研究领域：建筑安全，建筑技术经济。

5.杨宇，副教授，副院长，建设部高等工程管理学科专业教学指导委员。

研究领域：工程合同。

6.刘贵文，副教授，副院长，重庆大学房地产研究所副所长，香港理工大学博士，国内价值管理研究领军人物，著名香港学术团体“香港价值管理学会”和“中华建设管理研究会”的核心会员，英文专业杂志“Journal of Value Management”副主编。

研究领域：项目管理、价值管理、项目融资、建筑业信息化、房地产经营与管理7.颜哲，教授，前副院长（已退），为人正直，有学者风度，在学生中的口碑最好，曾被重庆大学民主湖论坛评为“重大十大帅哥老师”（颜老师已经60岁了），学院研究经济学的老大。

研究领域：工程财务管理，制度经济学。

8.曹小琳女，副教授，工程管理专业系主任，建管学院博士、硕士人学考试“项目管理”命题人，和蔼可亲，很受学生欢迎，报曹老师的学生特别多。

研究领域：项目管理9.叶晓甦副教授，财务管理系主任，刚申请到2006年国家自然科学基金课题，城市公共建设融资方面的，叶老师的近两届学生都要忙这个咯。

一、结构工程1、钢筋混凝土基本性能与动力反应：首选白绍良教授，其次是张川教授，再者是付剑平教授2、结构非线性分析：首先张川教授，其次是王志军教授，有精力在学校可以请教周基岳、刘南科以及肖允徽教授3、钢筋混凝土耐久性以及可靠度研究：陈朝晖教授4、钢筋混凝土抗震分析：首选白绍良教授，其次是赖明、黄宗明、张川、李英明教授5、钢筋混凝土有限元分析：首选王志军教授其次是张川教授6、预应力混凝土：首选王正霖教授、其次是李唐宁、简斌、秦士洪教授7、砌体结构：骆万康教授8、框支结构：全学友教授9、高强混凝土结构：李立仁教授10、钢结构稳定理论：李开禧教授11、钢结构可靠度：戴国欣教授12、钢结构其他：催佳教授13、木结构：黄绍胤教授二、防灾减灾1、地震工程学以及钢筋混凝土结构抗震：首选赖明教授，其次是黄宗明、李英民教授因此学科设置时间与结构工程相比时间不长，因此此方面还是以结构抗震分析等为主，对与地震工程学复杂的知识在中国地震局地球物理研究所、地质所以及工力所学习最为合适。

三、岩土工程:1、岩土力学与动力学：首选吴德伦教授，其次可以选张永兴教授、刘东燕、阴可教授2、地基与基础：首选邓安福教授，其次是胡岱文、樊泽宝教授3、边坡工程：首选胡岱文、张四平教授4、地下洞室首选张永兴教授，其次是阴可等四、工程力学1、岩土、结构动力学、弹塑性力学首先：吴德伦教授、其次是孙仁博、武建华、李正良、游渊教授五、桥梁工程学科增加的时间不长，建议现在还是专门考开设时间长的学校为宜。

以上只是我在学校时一点认识，时间过了很久，人员会有些变化，研究专长也可能在转变，所以只能仅供你参考。

1、张永兴学术团队（1）负责人：张永兴博士、教授、博士生导师，土木工程学科带头人。

现任重庆岩石力学与工程学会理事长、中国岩石力学与工程学会常务理事、全国土木工程专业指导委员会委员。

目前承担国家十五重点科技攻关、国家自然科学基金等课题7项，已经完成科研国家及省部级项目10余项，与其他专家合著公开出版学术专著7部，发表学术论文100余篇。

重庆大学梁锡昌：教授、博士生导师、齿轮制造专家，曾任机械传动国家重点实验室主任。

他的"成形磨齿成套技术"曾获国家科技发明二等奖，取得多项研究成果。

在齿轮制造技术、切削及刀具制造技术等诸多领域，以及机械类专业人才培养的教学改革方面都取得了很大成就，现是机械制造学科学术负责人。

徐宗俊：男，江苏宜兴人，1953年毕业于重庆大学机械系，留校任教，曾在上交大进修二年，美国田纳西大学访问学者一年。

现为重庆大学机械工程学院教授，博士生导师，兼任“全国高校制造技术与机床研究会”理事长，<制造技术与机床>杂志编委。

研究方向为制造系统工程、CIM，CAD/CAM等。

“制造系统工程研究生培养模式研究与实践”获国家级教学成果二等奖，“制造系统工程的理论框架与技术体系”获中国高校科技一等奖（2001年），另获省部级科技进步一、二、三等奖共10项。

合著《先进制造技术》、《机械加工系统能量特性及其应用》等著作。

培养博士生、硕士生、博士后数十人。

刘飞：男，重庆大学教授、博士、博士生导师、国家级突出贡献专家。

现任重庆大学制造工程研究所所长，并兼任重庆大学科协主席、国家863计划先进制造及自动化领域专家委成员、国务院学位委员会第四届学科评议组成员、教育部科技委工程技术学部委员、全国高校制造自动化研究会理事长等职。

主要研究方向为制造系统工程及网络化制造。

近年来主持过国家863、国家自然科学基金、国家九五、十五科技攻关及企业大型课题20多项，获得过“国家级教学成果奖二等奖”、“国家教委科技进步一等奖”、“中国高校自然科学奖一等奖”、“中国高校科技进步一等奖”、“重庆市科技进步一等奖”等各种成果奖14项；在国内外重要刊物和论文集发表论文200多篇；在国防工业出版社、中国科学技术出版社等出版社出版著作11本。

多次获得过国家有关部门的奖励和表彰，如“做出突出贡献的中国博士”、“全国优秀科技工作者”、“国家863计划重要贡献先进个人”等。

重庆大学2011级《新生研讨课》课程介绍为了让大一新生尽快适应大学的学习，将同学们培养成为驾驭未来的优秀人才，学校自2009年9月起，面向全校本科新生开出了具有自身特色的《新生研讨课》。

课程旨在推行“以学生为中心、教师为主导”的研究性教学方式和基于探究问题的学习方式。

亲爱的新同学：新生研讨课，将给你一种全新的学习体验，激发你对知识的渴求与兴趣，定义你的人生价值。

或许课程的学习的过程，会成为你未来学习与发展的一段难忘经历。

我们期待同学们的积极参与！课程定义：新生研讨课（Freshman Seminars）是由各学科领域的教授/学术带头人专门面向大一新生开设的小班研讨类课程。

在教师主持下，围绕师生共同感兴趣的专题，通过教师与学生之间、学生与学生之间的交流互动，以小组方式边学习、边讨论，对新生在掌握知识、开拓视野、合作精神、批判思考、交流表达、写作技能等诸多方面进行综合的培养与训练。

课程目标：课程以探索和研究为基础，强调师生互动和鼓励学生自主学习，目的在于帮助学生完成高中到大学的转折，并为后续学习打下基础。

授课方式：灵活、多样，不拘一格。

少了单纯的灌输和记忆，多了自主的学习与探讨。

授课内容：研讨课的内容丰富多彩，主要涵盖了入学教育、专业（学术）方向和专业目标教育、探索创新等方面，都是教师们多年教学、科研的经验总结。

既有经典内容，也有新问题，涉及众多领域和交叉学科。

有的可能已有答案，但也许不是唯一，还需突破；有的可能尚无答案，需要探索。

学时、学分及考核方式：《新生研讨课》1学分，16学时。

考核方式采用小论文、研讨报告、读书感悟、心得等。

如何选课：《新生研讨课》分为校级示范课程和院级课程两种。

校级《新生研讨课》示范课程有8门，可容纳240人选课，面向虎溪校区的一年级新生，通过网络“抢课”方式取得学习资格。

请同学们根据自己的兴趣、学习安排和知识准备情况选课。

院级《新生研讨课》，在新生进校后，由学院向新生公布本学院《新生研讨课》的研讨主题、主要内容、授课方式及授课教师名单。

倾心为科研拼搏结硕果——记重庆大学化学与化工学院研究员作者：蔡云飞，王永梅来源：《海峡科技与产业》 2017年第11期科研的沧海浩瀚无际，追求的风帆永不止步。

为了探索科研的奥秘，无数科研人士勇敢前进，奋力拼搏，用青春奏响了一曲生命的奉献之歌。

重庆大学化学与化工学院研究员蔡云飞，数年来，始终坚持对不对称催化与合成和基于可见光催化的新有机合成方法的开发和应用进行研究，取得了可喜的科研成果，受到了业界的高度重视。

志向远大成果灿烂2005年9月- 2014年7月，蔡云飞就读于四川大学，师从有机化学家冯小明院士，钻心科研。

2014年8月- 2016年10月，他在德国亚琛工业大学做洪堡博士后，从事有机小分子和可见光催化的研究。

2016年10月，他开始在沙特阿卜杜拉国王科技大学任博士后，从事生物有机催化研究。

2017年9月，他作为重庆大学“百人计划”引进人才，成为特聘研究员、博士生导师。

数年来，蔡云飞严谨治学、勤于科研，取得了灿烂的科研成果。

他的研究首先表现在不对称催化与合成方面。

蔡云飞在其导师冯小明院士的指导下，使用冯课题组特色手性氮氧一金属Lewis催化剂，实现了查尔酮类缺电子烯烃首例不对称溴胺化反应、查尔酮类以及烯酯类缺电子烯烃首例不对称氯胺化反应等多项反应，还发展了首例手性氮氧作为有机小分子氢键催化剂催化β -酮酸酯不对称氯代反应、手性氮氧-Sc (In)催化三取代吲哚酮不对称氟代反应等不对称卤化反应。

2016年年底，蔡云飞利用手性Brcfnsted酸催化实现了首例不对称Piancatell重排反应。

不对称6丌电环化反应发展相对缓慢，是科研界一直关注的话题。

蔡云飞利用手性Brlansted酸催化脱水产生6丌电子的Aza-ortho-quinone methide中间体，手性Brznsted酸通过手性离子对控制反应对映选择性实现了新型不对称氮杂6丌电环化反应。

通过系统理论计算，最终证实了反应的6n电环化历程，并对手性Breinsted酸催化的立体选择性控制原理进行了合理的解释。