2019-2020学年内蒙古乌兰察布市集宁一中(西校区)高三(上)期中历史试卷

2019届内蒙古集宁第一中学(西校区)高三上学期第二次月考文综历史试题注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷（选择题)一、单选题1．荀子曰：“从天而颂之，孰与制天命而用之。

”董仲舒曰：“为生不能为人，为人者，天也”“为人主也，道莫明省身之天，如天出之也”。

二者关于“天”的论述的主要区别是（ ）A ．“天”是否有意志B ．“天”是否客观存在C ．“天”是否施行“仁政”D ．“天”是否高高在上2．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。

由此可见，李贽（ ）A ．致力于儒学和佛教的融合B ．认可明代妇女地位的变化C ．力图冲破封建传统的束缚D ．渴望得到超然物外的自由3．南宋爱国诗人文天祥被元军俘虏后，无论元世祖怎么劝降，都坚持“忠臣不事二主”的人生信念，坚决不投降，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不朽诗句。

这表明程朱理学对后世中国社会的影响突出表现在（ ）A ．促进文化教育的普及B ．严重阻碍了中国社会的转型C ．压抑了人的个性发展D ．注重塑造人的价值观和信仰 4．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌——汉赋——唐诗——宋词——元曲——明清小说。

下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是（ ） A ．多元兼容、雅俗共赏 B ．体现了时代的发展变化 C ．逐渐平民化、世俗化 D ．文学形式由落后到先进 5．《华夏乎国家乎》一文中写道“到1895年以后，所谓‘国’的自我肯定，随之有迅速发展。

内蒙古集宁一中(西校区)2019届高三上学期第一次月考文综-历史试题24．春秋前期，管仲采取“相地而衰征”；鲁国实行“初税亩”，不论“公田”、“私田”都按田亩收税。

其主要历史影响是（）A.加速了土地私有化B.促进了商品经济发展C.抑制了土地的兼并D.打击了豪强地主势力25．明末《沈氏农书》记载当地一句谚语：“当得穷，六月里骂长工。

”意思是说，在农历六月的夏收夏种大忙季节，务必与长工搞好关系，否则长工闹起情绪来，这一年的收成就成问题了。

这反映了当地( )A.人身依附关系日益松弛B.资本主义萌芽已经出现C.租佃关系下地主的无奈D.传统小农经济开始瓦解26．中国历史上对女性审美的地域认知在南宋以前认同黄河流域为美女群体核心区，南宋以后认同长江流域为美女群体核心区。

南宋以前高大丰硕美的主流审美观与北方核心区人种吻合，南宋以后纤小轻盈美的主流审美观与南方核心区人种吻合。

中国古代女性审美认知的地域变化反映出( )A.社会经济区位的变迁B.封建君主专制不断强化C.各地区审美差异消除D.民族文化已逐渐统一27．明朝福建巡抚许孚远上书说“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇。

禁商犹易，禁寇实难，此诚不可不亟为之虑。

”据此可知，他的主张是( )A.开放海禁B.闭关锁国C.平定倭寇D.盐铁官营28．有学者统计,1933年12月1日的《申报》广告,当日该报的30版(10版为增刊)中,29版登有广告,总数多达10条,许多广告占了版面1/4以上,甚至占了半版或全版。

这说明当时( )A.报刊的时政新闻功能减弱B.商品信息的流通更加及时化C.民众的社会心态日益开放D.广告已成报刊竞争主要方式29．1651年，克伦威尔颁布《航海条例》规定：“无论为英国人或别国殖民地，所生长、出产或制造的任何货物和商品，如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运，皆不准输入或带进英吉利共和国……殖民地或领土。

”英国政府颁布《航海条例》的直接原因是( )A.打击荷兰的海上贸易活动B.与法国争夺海上霸权C.与西班牙争夺海上霸权D.推动资产阶级革命的进行30．“19世纪中期，英国拥有空前绝后的机会在全世界扩大势力…可以按照自己的主张，与较不发达的经济体建立联系…可以毫无顾虑地对那些拒绝按它的意愿进行贸易的国家使用武力。

内蒙古集宁一中（西校区）2019—2020学年高二12月月考文综历史试题1.下图分别是西方两种不同文学流派的代表作，这两种文学流派的相同点是《西风颂》《战争与和平》A. 塑造英雄形象B. 揭露社会问题C. 强调集中表现自我D. 强调感情抒发【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，《西风颂》《战争与和平》都强调的是对社会不公平现象的批判，B选项符合题意。

A选项是古典主义文学的特点，排除。

C选项是现代主义文学的特征，排除。

D选项是浪漫主义文学的特征，排除。

2.法国著名艺术大师雷诺阿：“自然之中，决无贫贱之分。

在阳光底下，破败的茅屋可以看成与宫殿一样，高贵的皇帝和穷困的乞丐是平等的。

这种艺术观念导致他们在创作中全力以赴地描绘光。

只重艺术的形式，忽视乃至否定艺术的内容。

”上述描述是A. 古典主义绘画B. 浪漫主义绘画C. 现实主义绘画D. 印象主义绘画【答案】D【解析】根据“在阳光底下，破败茅屋可以看成与宫殿一样”“这种艺术观念导致他们在创作中全力以赴地描绘光”判断是印象主义画派，印象主义绘画注重光和色的瞬间变化，故D正确，ABC不符合题意，排除。

3.新文化运动的先驱者们认为，封建“三纲”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲）是控制人们思想的枷锁，这就造成人们政治上的不平等和家庭生活上的不平等。

这一观点与文艺复兴运动的思想主张相比较，两者都特别强调A. 提倡解放人性B. 关注政治上的平等C. 注重社会民主D. 关注家庭生活的平等【答案】A【解析】新文化运动的先驱者反对三纲五常是反对三纲五常的压抑人性，即主张解放人性，而文艺复兴也是主张解放人性，选A是符合题意的，正确；二者均不涉及平等、民主之类的主张，选项B、C、D均不符合题意，排除；故本题选A。

4.毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“官长不打士兵，官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由……这些办法，士兵很满意，尤其是新来的俘虏兵，他们感觉国民党军队和我们军队是两个世界。

12019届内蒙古集宁第一中学(西校区)高三上学期第二次月考文综历史试题注意事项:1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置.2．选择题的作答:每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I 卷(选择题）评卷人 得分一、单选题1．荀子曰：“从天而颂之，孰与制天命而用之."董仲舒曰:“为生不能为人,为人者，天也”“为人主也，道莫明省身之天，如天出之也"。

二者关于“天”的论述的主要区别是（ )A ．“天”是否有意志B ．“天"是否客观存在C ．“天”是否施行“仁政"只装订不密封准考证号 考场号 座位号D．“天”是否高高在上2．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。

由此可见，李贽（)A．致力于儒学和佛教的融合B．认可明代妇女地位的变化C．力图冲破封建传统的束缚D．渴望得到超然物外的自由3．南宋爱国诗人文天祥被元军俘虏后，无论元世祖怎么劝降，都坚持“忠臣不事二主”的人生信念，坚决不投降，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的不朽诗句。

这表明程朱理学对后世中国社会的影响突出表现在（）A．促进文化教育的普及B．严重阻碍了中国社会的转型C．压抑了人的个性发展D．注重塑造人的价值观和信仰4．中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁:先秦诗歌—-汉赋—-唐诗——宋词——元曲-—明清小说。

下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的一项是( ）A．多元兼容、雅俗共赏B．体现了时代的发展变化C．逐渐平民化、世俗化D．文学形式由落后到先进25．《华夏乎国家乎》一文中写道“到1895年以后，所谓‘国’的自我肯定,随之有迅速发展。

2019-2020学年内蒙古乌兰察布市集宁一中（西校区）高一（上）期中历史试卷一、选择题（共12小题，每小题4分，满分48分）1. “我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成的同心圆波的性质……以‘己’为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄。

”出现这一现象的制度因素是（）A.宗法制B.皇帝制C.世官制D.察举制【答案】A【考点】宗法制【解析】本题考查西周宗法制，需要掌握宗法制的内容和影响。

高考中对宗法制的考查主要涉及以下几个方面：①宗法制的主要内容及其特点。

②宗法制的深远影响。

【解答】A题干中“我们社会中最重要的亲属关系……像水的波纹一般，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”符合依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序的宗法制，正确。

BCD与题干无关，排除。

2. 在秦朝，郡县地方长官由中央任命，但他们可以自己选任下属人员。

到了唐朝，地方长官的下属人员须由吏部选派的人员担任。

这说明（）A.中枢权力体系日益完善B.中央集权日渐强化C.君主专制开始达到顶峰D.郡县制渐遭到废除【答案】B【考点】秦朝的中央集权制度【解析】本题考查秦朝的中央集权制度。

【解答】材料体现的是中央政府直接控制地方的选官，有利于中央集权的加强，B选项符合题意。

材料与中枢权力机构无关，A选项排除。

军机处的出现标志着君主专制达到顶峰，C选项排除。

D选项说法不符合史实，排除。

故选B。

3. 西汉初年，在王国的政治架构上，王国的傅、相由中央任命，王国仅有二千石以下官吏的任免权，而相“总纲纪、统众官”。

这一举措（）A.推行于“推恩令”颁布后B.有利于调动地方的积极性C.直接导致“七国之乱”D.意在防范封国的势力壮大【答案】D【考点】从汉至元政治制度的演变【解析】本题考查中国古代政治制度。

主要考查西汉王国问题的解决措施【解答】通过材料“王国的傅、相由中央任命，……而相总纲纪、统众官”结合所学知识可知，这主要是为了限制王国权利，从而加强中央集权，故D正确。

内蒙古集宁一中（西校区）2018—2019学年度上学期期中考试高一历史试题1,王国维说：“盖诸侯之于天子犹后世诸侯之于盟主、未有君臣之分也。

”材料反映的中国古代早期政治制度的特点是A封建等级秩序森严B中央集权尚未形成C神权与王权相结合D政治与血缘相结合2,在西周分封的诸侯国中，宋国分封的是殷商后代、陈国分封的是舜的后代、楚国分封的是颛顼（五帝之一）的后代，这表明A先代贵族是分封最主要的对象B血缘关系是维系等级制度的重要纽带C目的是防止商朝势力东山再起D优待古代帝王后代更有利于树立威信3,秦统一后“废封建、立郡县”，确立了专制主义中央集权制度。

但历代皇帝“封王子弟、以为屏藩”的现象一直延续到清朝。

这一现象说明A封王子弟是封建专制的体现B宗法体系是中央集权的基础C分封制有利于维护政权稳定D西周的制度在后代得以延续4,柳宗元在《封建论》中指出：“汉有天下，矫秦之枉、徇周之制，剖海内而立宗子、封功臣。

”这一措施A加强了汉初的中央集权B确立了汉初思想大一统C加剧了中央与地方对立D体现了汉承秦制的原则5,史书记载：“（汉武帝）加重给事中等内朝官的事权，还逐步提升御史大夫的地位使之得以和丞相平分秋色、甚至连皇帝的诏令也都由御史大夫下达。

”汉武帝这样做的目的是A加强对官员的监察B完善官制提高行政效率C削弱相权加强皇权D加强中央对地方的控制6,有学者认为唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省，“有事皆申尚书省取裁闻奏、不能径奏君相，诏令制敕亦必先下尚书省详定、然后下百司。

”由此可见尚书省A剥夺中书与门下省的权力B拥有起草诏令制敕的职权C阻隔皇帝与各州府的联系D成为全国行政运行的枢纽7,史学家钱穆指出：“此制用意在于用一个客观的考试标准来不断地挑选社会上的优秀分子、使之参与国家的政治。

”下列语句与“此制”相符合的是A上品无寒门下品无士族B三代用人、贵以袭贵贱以袭贱C朝为田舍郎暮登天子堂D武帝即位、举贤良文学之士前后百数8,据研究，唐代举荐制度与宰相累出世家现象水乳交融、难分因果，而军功也是拜相的方式，出将入相是这一时代为官者的理想追求。

2019-2020年度集宁一中高三历史期中试题第I卷（选择题）一、选择题：本大题24小题，每小题2分，共48分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.儒家《春秋公羊传》对四民的解释是：“德能居位曰士；辟土植谷曰农；巧心劳手成器曰工；通财货曰商。

''材料对“士农工商”的划分依据是A. 社会地位B. 知识水平C. 道德品质D. 职业分工[答案]D[解析]根据题干材料关键信息“德能居位”、“辟土殖谷”、“巧心劳手人”、“通财鬻货”等，结合所学知识，可知这种划分是按照职业分工划分，选项D正确；选项A与四民划分标准无关，排除；B、C属于片面解读材料，只说了四民划分的部分影响因素，概括不全，排除；2.北魏至唐朝中叶，政府按性别、年龄把土地分配给农民，这些土地的大部分只能使用，不准买卖。

受田农民必须向国家交纳租税，服徭役、兵役。

这一措施A. 加重农民的赋税负担B. 动摇了封建土地制度C. 有利于抑制土地兼并D. 导致自耕农经济衰退[答案]C[解析]材料反映的是北魏到唐朝中叶的均田制，均田制下“这些土地的大部分只能使用，不准买卖”，在一定程度上抑制了土地兼并，故答案为C。

均田制不会加重农民的赋税，A错误。

材料显示的是抑制土地买卖，不能动摇封建土地制度，B错误。

国家实行均田制不会挤垮自耕农的经济，D错误。

3.随着唐宋时期商品经济的发展，中国传统社会发生了重要转变，享有特权的世族贵族不存在了，奴婢、部曲等“贱民”和佃农都进入国家户籍管理，成为国家法律意义上平等的编户齐民，整个社会朝向“等齐化”发展。

这一转变A. 不利于封建国家赋税的征收B. 促进了契约普遍化趋势的出现C. 反映了社会等级制度的消除D. 反映了国家对民众的控制削弱[答案]B[解析]该措施有利于封建国家的收税，A项错误；奴婢、部曲等“贱民”和佃农都进入国家户籍管理，具有法律的地位，说明当时契约普遍化趋势的出现，B项正确；C项表述中“消除”之说绝对，排除。

2020—2021学年第一学期高三年级期中历史试题1，井田制瓦解于春秋战国时期，但董仲舒曾大加赞赏，以儒家自居的王莽也试图恢复井田制，甚至朱熹在自己的著作中也对其称慕不已。

这种现象从根本上反映了A儒家学者的复古主义倾向尤为明显B井田制是中国古代实施仁政的标志C封建经济发展过程中出现内在矛盾D井田制是一种适合古代中国的制度2，据史载，屯田制始于汉代；魏晋南北朝时，连续不断的战乱使中原大片耕地成为无主荒地、为新的国家政权所占有，屯田制逐渐流行开来。

屯田一般分为军屯和民屯两种，各有不同的组织和管理系统，不属郡县统辖。

据此可知屯田制的流行A使被抛荒土地与劳动者重新结合B促进了井田制的恢复C目的是抑制封建庄园经济的扩张D加速了自耕农的破产3，据唐代天宝年间统计的全国户口数字，秦岭—淮河以南地区的户数占45.5％、以北则占到54.5%；而据《太平寰宇记》所载北宋初期全国户数，秦岭—淮河以南地区的户数已占59.1%、以北则为40.9%。

这一变化A导致了宋代政治中心的南移B推动了对外贸易通道的变化C表明社会经济的进一步发展D加剧了人地矛盾的尖锐程度4，宋朝时，佃户租种地主的土地需要缔结契约，契约规定地租的数量、缴纳的形式、租佃的期限以及契约期满之后退佃“起移”的自由等。

租佃契约制的施行反映出当时A自耕农经济日益衰退B农民人身依附关系强化C土地兼并现象很严重D注重调动劳动者积极性5，有学者认为，重农抑商政策基本上贯穿中国古代王朝，其中秦汉唐明清时期的重农抑商政策更具有典型性。

这一观点突出反映了A重农抑商的程度与王朝兴衰相关B封建政权加强对社会经济的干预C重农抑商政策多出现在统一王朝D重农抑商过度往往影响社会稳定6，梁柏力《被误解的中国》一书中曾对中西商业状况进行了对比，一方面指出歧视商贾并非中国独有的传统，明清时期中国富商的社会地位并不低微。

另一方面又认为明清时期的中国与英国代表的西方存在不少明显不同，并对英国商人势力强的原因有如下一些文字介绍：“英国数百年来都处于战乱之中……英国要与其他欧洲国家争霸……”。

2019-2020学年内蒙古集宁一中（西校区）高二上学期期中考试历史试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

1，战国时，李斯和韩非都是荀子的学生而商鞅则是孔子的再传弟子。

这表明A儒家思想适应了时代的需要B儒家和法家的思想主张相同C儒法思想有走向融合的趋势D法家思想尚不能够自成一派2，曾论述“君舟民水”之说的荀子是先秦民本思想的杰出代表，他在《王制》中毫不含糊地说：“庶人安政然后君子安位……君子者，天地之参也、万物之总也、民之父母也。

”这反映出荀子A游离于民本与尊君的两端，成为儒法思想的集大成者B从尊君角度论述民本思想，反映君民关系本质上相通C从民本角度论述尊君思想，适应专制统治强化的需要D区分了尊君与民本思想以，说明君主专制反民本的本质3，董仲舒认为天是宇宙间的最高主宰，“唯天子受命于天、天下受命于天子”，因而主张“屈民以伸君、屈君以伸天”。

这一思想A神化皇权并力图使之受制约B确立了儒法合流的治国方略C否定了原始儒学的民本思想D使神权与王权开始走向结合4，朱熹说：“上而无极、太极，下而至于一草一木一昆虫之微，亦各有理。