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时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，XX学校校报已经走过了又一年。
在这一年里，校报在全校师生的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥舆论引导作用，为学校的改革发展、师生成长成才提供了有力的舆论支持。
现将本年度校报工作总结如下：一、工作回顾1. 紧紧围绕学校中心工作本年度，校报始终坚持正确的舆论导向，紧密围绕学校中心工作，宣传学校改革发展成果，展示师生风采。
通过报道学校重大会议、重要活动，让全校师生及时了解学校的发展动态。
2. 丰富校园文化生活校报积极宣传校园文化活动，展示校园文化建设的成果。
通过报道各类文艺演出、体育赛事、社团活动等，丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园氛围。
3. 关注师生成长成才校报关注师生成长成才，报道优秀学生、优秀教师事迹，分享学习、工作、生活的经验，为师生提供了交流学习的平台。
4. 加强对外宣传本年度，校报积极拓展对外宣传渠道，加强与兄弟院校、社会媒体的交流与合作，提升了学校的知名度和影响力。
二、工作亮点1. 内容丰富，贴近实际校报内容丰富，贴近实际，既有对学校中心工作的报道，也有对师生生活的关注，既有深度报道，也有轻松活泼的专栏。
2. 形式多样，图文并茂校报在形式上不断创新，采用图文并茂、版式新颖的设计，使读者在阅读过程中既能获取信息，又能享受到视觉的盛宴。
3. 队伍壮大，素质提高校报拥有一支素质高、责任心强的采编队伍，他们勤奋敬业，为校报的发展付出了辛勤的努力。
三、工作展望1. 继续加强舆论引导在新的一年里，校报将继续加强舆论引导，紧紧围绕学校中心工作，为学校的改革发展提供有力支持。
2. 提升内容质量校报将进一步提升内容质量，关注师生需求，丰富报道内容，增强报道的吸引力和感染力。
3. 创新工作方法校报将积极探索新的工作方法，利用新媒体技术，拓宽宣传渠道，提高宣传效果。
4. 加强队伍建设校报将继续加强队伍建设，培养一支高素质的采编队伍，为校报的发展提供人才保障。
总之，XX学校校报在过去的一年里取得了显著的成绩。
2024年校报岗个人年终总结____年校报岗个人年终总结尊敬的领导、各位同事：您好！首先，我要对这一年来校报岗工作给予我的支持和帮助表达最真挚的感谢。
____年对我来说是充实而有意义的一年，我经历了挑战和成长，也收获了很多宝贵的经验和教训。
在这里，我将以个人的视角总结过去一年的工作，回顾所取得的成就和存在的问题，为明年的工作提出改进的建议。
回顾过去一年的工作，我从一个新手成长为一名相对熟练的校报工作人员。
与此同时，我也更加深刻地认识到，作为校报岗位的责任与挑战。
在这一年的工作中，我始终以高度的责任心和良好的工作态度投入到校报的编辑和报道工作中。
我积极参与校报的日常编辑工作，撰写新闻报道、特稿和专题报道等。
同时，我也参与了一些重大活动的策划和报道工作，例如校庆活动、学术讲座等。
在校报的编辑过程中，我努力提高自己的写作水平和编辑能力，力求将每一篇文章都做到精益求精。
我注重新闻报道的客观性和准确性，时刻保持着对事实的敏感和判断力。
在撰写特稿和专题报道时，我注重观察生活，深入采访，并力求做到细致入微。
同时，我也积极利用多种形式的媒体，例如图片、视频等，丰富校报的呈现方式，提高校报的影响力和可读性。
除了编辑工作，我也积极参与校报的管理和组织工作，例如与各个部门的协调和沟通，与校友的联系和交流等。
在这个过程中，我学会了如何与不同的人相处，解决各种问题。
我也学会了如何合理规划时间和资源，以更好地组织校报的工作。
这些经验让我更加深入地理解了团队合作和领导能力的重要性。
然而，我也意识到自己在工作中还存在一些问题和不足。
首先，我发现自己在表达能力和沟通能力方面还有待提高。
有时候我会因为思绪不清晰而表达不准确，或者在与他人沟通时有时会显得过于迟钝。
其次，我在工作中有时会缺乏创新和主动性，对待问题和挑战有时候会有些保守。
最后，我也意识到自己在时间管理和压力应对方面还需要进一步提高，以更好地应对繁重的工作任务。
针对以上问题，我希望在明年的工作中能够付出更多的努力，不断改进和提升自己。
校报年终工作总结篇一：XX年度校报编辑部工作总结校报编辑部XX年度工作总结及XX年工作计划各位领导、老师们、同学们：大家好。
非常感谢大家能参加编辑部组织的这次全校性的总结表彰大会！感谢不是客套，而是发自内心！没有各位校级领导的支持和帮扶，没有各位班主任和语文教师的配合和指导，没有广大同学的热情和关心，没有各位编辑老师的辛勤和敬业，这份报纸是根本办不成，也是办不好的。
所以，我再次感谢大家！下面，我对一年来的校报和网站工作做一个简要的总结和汇报，不足和不当之处请大家批评指正。
一、校报工作第一，一年来，校报以正面报道为主，比较全面地反映了我校的办学理念、办学特色、教育教学和文化建设等各个方面的工作。
XX年的校报一共发行了19期，各类稿件共计247篇，这些图片和文字比较全面地反映了我校一年来的办学业绩和发展轨迹，反映了全体师生的精神面貌和文化内涵，也突出反映了我校的教育理念和办学特色。
学校举办的各种大中型会议、各级教职工培训、各种文体活动、全校性的接待和接访活动，各学部的集体备课、月考分析、户外活动、学生教育、安全教育、卫生检查、文明班级和宿舍评比，其他各部门的工作动态以及先进个人与典型事迹等等。
所有这些大大小小的活动，校报都做了真实、及时、有效的报道，对扩大学校声誉和树立泰化形象尽了一份力量。
第二，一年来，编辑部在做好每期校报的编辑、出版和发行外，还对学校各种图文信息资料进行了收集、归类、整理和储存。
对于接收的稿件，不管什么类型，编辑部都要过目，能用的刊发，不能用的留存。
所有发表的稿件，编辑部都做了详细地分类统计和登记留存。
每一期校报从初稿到最后的定稿都进行了保存（包括纸质版和电子版）。
今年下半年，郝小铃老师把学校的所有图片资料进行了分门别类地整理，近期，又整理了从28期到93期的各期校报的电子版。
另外，对于其他文字、版面和表格等数据信息，编辑部都做了录入、整理和保存。
尽管还没有形成一个数据库，但校报编辑部（办公室）为学校建立资料信息库做了大量的工作。
校报年终工作总结_校报组长工作总结作为校报组长，在过去的一年里，我负责领导和管理整个校报团队，与团队成员共同完成了一系列的校报制作工作。
通过这一年的努力，我对自己的工作进行了总结和反思，以下是我的工作总结。
工作目标及考核情况：1. 提升校报的质量和形象。
今年我们团队努力在内容选择、写作风格、版面设计等方面进行改进，在同行校报中取得了较好的评价。
2. 增加校报的影响力和传播力。
我们积极拓展了校报的传播渠道，与校内的其他媒体合作，所做的报道也得到了一定的关注和转发。
3. 加强团队的组织和管理。
我加强了对整个团队的管理和指导，提高了团队的凝聚力和工作效率。
实际工作情况及取得成绩：1. 内容创作方面：我们广泛收集和整理校内的新闻信息，组织团队成员进行采访和写作，涉及校园新闻、学术研究、社会公益等多个方面。
我们坚持新闻真实性、客观性和独立性原则，得到了师生的认可和信赖。
2. 版面设计方面：我们根据校报的定位和读者需求进行了版面设计的改进，突出栏目内容，提高了校报阅读的舒适度和趣味性。
我们也积极学习专业知识，运用设计软件制作出了一些特色版面。
3. 传播与合作方面：我们拓展了校报的传播渠道，在校内建立了更多的合作关系。
我们与学校电视台、校园广播台等媒体合作开展联合报道，扩大了校报的传播范围和影响力。
团队管理情况及收获：1. 组建团队：今年我积极与其他院系的同学联系，组建了一支实力较强的校报团队。
我们加强了团队的沟通和熟悉程度，形成了团队协作的良好氛围。
2. 分工合理：我根据团队成员的特长和兴趣进行具体的分工，使每个人都能发挥自己最大的优势。
我也定期与团队成员进行工作计划和成果的检查，及时解决工作中出现的问题。
3. 培养潜力：我发现团队中有些成员潜力较大，我花时间对他们进行个别培养和指导，提供更多的学习机会和训练机会。
他们在校报工作中表现出色，为校报团队注入了新的活力。
反思与展望：虽然我们在过去一年里取得了一些成绩，但我还是意识到自己的不足之处。
校报年终工作总结5篇第1篇示例：校园是一个井然有序、充满活力的地方，而校报作为学校宣传工作的窗口和媒介，一直在记录着校园生活的点点滴滴。
一年一度的校报年终工作总结，旨在回顾过去一年的工作成果，反思不足之处，为新的一年做出更好的规划和安排。
在这里，我将就我校校报的年终工作总结进行一份详细的分析和总结。
一、工作回顾今年，我校校报团队一共发行了30期校报，内容丰富多样，包括新闻报道、校园文化、学生心声等栏目。
不仅报道了学校重要活动和重大事件，还关注了学生的日常生活和成长经历，力求做到全方位、多角度地展现校园的真实面貌。
在新闻报道方面，校报团队及时准确地报道了学校各个重要活动，例如开学典礼、运动会、文艺晚会等，让全校师生了解到第一手的资讯。
校报还关注社会热点事件，引导学生树立正确的社会观念和价值观。
在校园文化方面，校报团队开设了“校园美食”、“书香校园”等栏目，让学生了解学校的特色文化和风俗习惯。
这些栏目深受学生喜爱，为校园增添了一份文化的氛围。
在学生心声方面，校报团队以“我是记者”、“校报人物”等形式，记录下学生的成长故事和心情感悟，让每个学生都有展示自己的机会，增进师生之间的沟通和理解。
二、工作收获在一年的校报工作中，我们取得了一些显著的成绩和收获。
校报的发行量有了显著提升，读者群体也在逐渐扩大，学校师生对校报的认可度也越来越高。
校报的内容质量有了明显的提高，新闻报道更加客观、准确，校园文化更加生动、多彩，学生心声更加真实、感人。
校报团队的专业素养和工作效率有了显著提升，每一期校报都能按时出版，受到广大读者的肯定和好评。
三、工作不足在工作总结中也不能忽视存在的不足和问题。
在过去一年的校报工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
编辑团队成员素质不够均衡，有些人文笔不够流畅，新闻素养不够高，需要进行进一步的培训和提高。
校报内容创意不够新颖，有些栏目内容较为单一，需要丰富和创新校报的内容形式和表现方式。
校报发行渠道有待扩大，需要进一步提高校报的知名度和影响力，拓展更多的读者群体。
2024年校报岗个人年终总结范本____年校报岗个人年终总结尊敬的领导、亲爱的同事们：时间如白驹过隙，转眼间又到了____年的年底，回顾这一年在校报岗位上的所作所为，我内心充满了骄傲和喜悦。
在这充满挑战和机遇的一年里，我以认真负责的态度，积极投入工作，不断学习和进步。
现将我在____年的工作总结如下：一、工作内容作为校报岗，我的主要工作职责是编辑、审稿和排版校报。
我按时按量完成了每期校报的编辑工作，并且在原有基础上不断创新，提升校报的质量和影响力。
我与同事们通力合作，在每一期的制作中坚持保持高度的责任心和创作热情。
二、编辑进步在____年，我坚持不断学习和积累经验，提高自己的编辑能力。
我参加了多个编辑培训班和专业讲座，学习新闻写作、编辑技巧和新媒体运营等知识，在实践中不断提升自己的专业水平。
我学会了更加准确、清晰地表达新闻事件，提高了编辑稿件的速度和质量。
同时，我也学会了与其他校报岗位的同事密切合作，共同推动校报的发展。
三、校报质量提升____年，我与同事们共同努力，通过调研访谈、新闻采写和深度报道等方式，提升了校报的质量。
我们关注学校重大新闻事件，及时进行报道，并加强校内报道的深度和广度。
我们注重内容的真实性和客观性，同时也注重语言的生动性和引人入胜的方式。
校报的订阅量和阅读量明显增加，得到了师生的认可和好评。
四、团队协作作为校报团队的一员，我清楚团队协作的重要性。
在____年，我与同事们相互支持、密切配合，在工作中形成了良好的工作氛围。
我们相互帮助解决问题，相互学习借鉴，在团队中发挥了各自的优势，共同推动了校报的发展。
我也乐于分享自己的经验和知识，帮助新人适应工作环境和提高工作能力。
五、自我反思和展望回顾过去一年，我取得了一定的成绩，但也留下了一些遗憾。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的编辑能力和沟通能力。
我会继续关注时事热点，深入了解学校和社会的重大事件，并努力把它们转化为有价值的校报稿件。
校报年终工作总结5篇篇1随着时间的推移，一年的校报工作已经接近尾声。
在这个充满机遇与挑战的一年里，我们校报团队通过共同努力，取得了一定的成绩。
为了更好地总结经验，发现问题，为下一年的工作提供参考，现将本年度校报工作进行如下总结。
一、工作回顾1. 做好常规工作，确保校报出版质量本年度，校报团队继续做好常规工作，严格按照出版计划，确保每期校报的出版质量和时效性。
在内容编辑、版面设计、印刷发行等各个环节上，我们都精益求精，力求做到最好。
同时，我们还积极与学校各部门、各院系沟通合作，及时报道学校的新闻动态，传递学校的声音。
2. 创新报道形式，提升校报可读性为了更好地吸引读者，本年度校报在报道形式上进行了创新。
我们尝试了更多元化的报道方式，如深度报道、专题报道等，使得校报内容更加丰富、有趣。
同时，我们还注重图片、图表等视觉元素的使用，提升校报的整体美观度和可读性。
3. 加强团队建设，提升校报工作水平本年度，校报团队在建设方面也取得了显著进展。
我们通过定期开展团队培训、交流活动等方式，加强了团队成员之间的沟通与协作。
同时，我们还引进了一些优秀的人才，为团队注入了新的活力。
这些措施的实施，使得校报团队的整体工作水平得到了显著提升。
二、存在的问题1. 新闻敏感性有待提高在新闻报道中，我们有时会错过一些具有重要意义的新闻事件。
这主要是因为我们的新闻敏感性还有待提高，需要更加敏锐地捕捉新闻线索，更加深入地挖掘新闻内涵。
2. 报道内容不够均衡在报道内容方面，我们有时会偏向于某些热点事件或特定群体，而忽视了一些其他同样重要的新闻。
因此，我们需要更加注重报道内容的均衡性，尽量做到全面、客观地报道学校的各项新闻。
3. 发行渠道有待拓宽目前，我们的校报主要通过学校内部的发行渠道进行传播。
然而，随着信息化时代的到来，我们需要更加积极地探索新的发行渠道，如网络、手机等多媒体平台，以扩大校报的影响力和覆盖范围。
三、改进措施与建议1. 加强新闻敏感性的培养为了提高团队成员的新闻敏感性，我们可以定期组织新闻培训活动，邀请资深记者或编辑进行授课指导。
校报年终工作总结_校报组长工作总结一、工作回顾在过去的一年里，校报组在全体成员的努力下取得了许多成绩。
我们坚持以校报为平台，充分发挥团队作用，不断完善校报的内容和形式，努力提高校报的品质和影响力，取得了如下成绩：1.内容丰富多样：校报内容覆盖校园新闻、社会热点、学术讨论、文学艺术等多个领域，内容主题多样，满足了不同读者群体的阅读需求。
2.形式创新美观：校报的版面设计和排版工作得到了较大程度的改进，版面整齐美观，提升了阅读体验。
3.报道深入细致：在新闻报道方面，我们注重真实性和客观性，努力深入采访，确保报道的准确性和及时性，取得了一些独家新闻。
4.策划活动丰富：校报组举办了多项大型活动，如“校园文化节”、“校园读书节”等，在校园内掀起了一股阅读热潮。
5.团队协作有效：团队成员之间相互协作紧密，各司其职，有效提升了工作效率和质量。
二、工作总结1.创作能力素质提升：在过去的一年里，我校报组成员积极参加各类培训班和写作比赛，提高了自身的创作能力和写作素质。
2.团队凝聚力增强：在一年的工作中，我们班报组能紧密合作，互相沟通、互相关心，形成了良好的工作氛围和团队凝聚力。
3.人际交往能力提升：在一年的工作中，我机会和各种各样的人进行交往，在人际交往能力有了长足的提升。
4.学习能力的提高：在一年的工作中，可以学习到许多的专业知识，在工作中的实践提高的有很多，学习能力也有了明显的提高。
三、存在问题1. 编辑能力不足：部分成员的编辑能力还有待提高，对于一些重大新闻的编辑处理不够得当，需要加强成员的编辑培训。
2. 创新意识不够强：在校报的内容和形式上，缺乏新颖和独特的创新意识，需要团队成员共同努力，不断推陈出新。
3. 人员素质参差不齐：学生的素质有待提高，尤其是一些学生没有形成良好的习惯，需要加强学生的培养。
四、下一步工作计划1.加强培训：对校报组成员进行编辑、写作、新闻采编等方面的培训，提高团队整体的编辑能力和专业水平。
校报年终工作总结_校报组长工作总结尊敬的领导、老师、同学们：时光荏苒，转眼间又到了一年的末尾，回首这一年来，我们校报团队经过大家的共同努力，取得了一些成绩，也有一些不足和问题。
在此，我以校报组长的身份，向大家汇报一下我们一年来的工作总结，同时对过去的不足之处进行反思，对未来的工作提出展望和规划。
一、工作总结1. 本学年校报团队工作取得了一定的成绩：我们撰写了15期的校报，每期校报都囊括了校园新闻、学生活动、课程展示等方面的内容，为广大师生提供了丰富的资讯。
我们还积极参与了校园活动的报道，及时为大家传递各类校园信息，受到了广大师生的认可和肯定。
2. 在新媒体方面，我们也取得了一定的进步：我们创建了官方微信公众号和新浪微博，积极传播校园新闻和活动动态，加强了与广大师生的互动交流。
通过新媒体平台，我们还增加了校报的曝光度，提高了校报的影响力。
3. 校报团队在编辑质量上也有了较大的提高：我们严格把关稿件的质量，提高写作水平，加强了规范性和公正性，尽可能地消除了一些低级错误，使得整体的编辑质量有了明显的提升。
二、存在的问题1. 缺乏创新意识和新闻敏感度：我们在报道内容上往往局限于学校内部的活动和新闻，对于一些热点事件和社会话题的关注程度不够，缺乏新闻的前瞻性和深度分析，需要更加积极地关注社会和国际新闻。
2. 缺乏团队协作和沟通：在工作中，我们的团队合作意识不够强，各自为政的情况较为普遍，缺乏团队合作的意识和能力。
团队内外的沟通较为单一，需要加强开展团队内外的有效沟通。
3. 编辑质量还有待提高：尽管我们在编辑质量上有所提高，但仍然存在一些低级错误和不规范的现象，需要进一步提高编辑质量，加强团队内部的编辑培训。
三、展望和规划1. 加强新闻专业知识的学习和提高：我们要加强对新闻写作、编辑技巧和新闻伦理等方面专业知识的学习和提高，不断完善自己的专业素养，提高对新闻的敏感度和分析能力。
2. 加强团队合作和沟通能力：我们要树立团队意识，加强团队内外的合作和沟通，以更加积极的态度和更高的工作效率，共同完成校报工作。
宣传部校报岗年终总结一、年度工作回顾在过去的一年里，宣传部校报岗始终不忘初心，努力工作，完成了一系列宣传工作和校报制作工作。
在宣传工作方面，我们积极开展了校园文化活动的宣传工作，包括学术讲座、文化节、校园艺术活动等，为校园活动的顺利进行提供了强有力的宣传支持。
我们还开展了形式多样的宣传活动，包括海报、宣传栏、新媒体等宣传渠道的运用，有效提升了宣传效果，为校园文化建设做出了积极贡献。
在校报制作方面，我们坚持高标准、严要求，精心策划、认真制作了一系列优秀的校报作品。
我们不仅着眼于新闻报道，还加强了特稿和评论的撰写，力求突出特色，为读者提供更为丰富多彩的信息和观点。
我们还积极开展了校报宣传推广工作，扩大了校报的影响力和传播范围。
二、工作中存在的问题在年度工作中，我们也意识到了一些存在的问题。
在宣传工作方面，我们在活动策划和宣传渠道的选择方面还存在不足，有时候活动策划不够全面，宣传渠道选择不够科学，以致影响了宣传效果。
在校报制作方面，我们发现在编辑流程和内容策划方面还有待进一步完善，需要更加注重审美和话题选择，以增加读者的阅读兴趣和吸引力。
三、未来工作展望在新的一年里，我们将继续秉承“宣传为先，服务为重”的宗旨，努力做好宣传工作和校报制作工作。
在宣传工作方面，我们将加强与学校各部门的沟通和合作，更好地服务于学校的各项活动，提升宣传效果。
在校报制作方面，我们将着力提高编辑策划水平，丰富校报内容，提升校报质量，创新校报形式，以更好地满足读者的需求。
我们还将不断优化宣传方案，扩大宣传渠道，提升宣传效果和影响力。
宣传部校报岗将立足实际，不断提高工作水平，以更加饱满的热情和更加务实的作风，为学校的宣传工作和校报制作工作做出更大的贡献，为学校的发展助力。
感谢各位领导和同事对宣传部校报岗工作的关心和支持，也期待在未来的工作中得到更多的指导和帮助。
校报年终工作总结校报主要是向外界宣传学校文化和校内最新信息，作为校报的一员也是要进行工作总结的。
只有通过不断的总结才能把学校的宣传工作做好。
下面是为大家收集的关于校报的年终工作总结范文，欢迎阅读!篇一：校报年终工作总结一年来，学报编辑部全体同事在学校党委和学报编委会的领导下，以高度的责任感，严谨务实，努力工作，顺利地完成了工作任务，取得较好的成绩。
现把一年来的主要工作情况总结如下：1主要工作回顾1.编辑出版工作按时按质完成工作任务20XX年全年共出版学报正刊6期，增刊2期(1期为高教研究专辑，1期为教务处委托出版的学生优秀毕业论文(设计)集)。
共处理来稿418篇，刊登稿件221篇(学报正刊124篇，高教研究增刊55篇，学生优秀毕业论文集44篇)。
以编辑部现有编辑人员5人计，平均每人处理来稿约84篇，加工、编辑、校对文稿约44篇。
面对繁重的编辑工作任务，编辑部全体同事任劳任怨，勤恳工作，按时按质完成出版任务。
尤其是第4期学报和高教研究增刊专辑，许多老师需要文章评职称。
但其出版时间在8月份，正值放暑假。
为了能让老师们的文章赶上评职称，编辑部全体同事放弃假期休息时间，加班加点，使学报按时印出，满足了老师们评职称的需要。
积极组稿，广拓稿源充足的稿源是办好学报的根本保证，但稿源不足是当前高校学报普遍面临的困境，我校学报也不例外。
为了获得充足的稿源，20XX年，我们继续既往的做法，采取多种措施积极组稿。
首先是积极挖掘校内稿源，一方面，跟踪老师们的科研动向，及时组稿，尤其是主管校长、编委会主任吴灶和教授，主编刘楚吾教授，亲自向有关的课题组老师进行约稿，组织到多篇海洋水产科学和珍珠研究方面的稿件;另一方面，通过细心指导、精心加工、快速发表等形式做好作者服务工作，吸引作者尤其是年轻作者投稿。
其次是加强与校外海洋水产科研院所作者的联系，争取他们的投稿。
第三，采取在元旦给校外审稿专家、作者寄送新年贺信和征稿启事等形式，邀请校外审稿专家、作者向他们的同事、朋友、学生推荐组稿。
积极的组稿措施，保证了学报比较充裕的稿源。
严格把关，保证质量质量是刊物的生命。
20XX年，我们继续把提高刊物质量作为首要工作来抓。
首先是坚持落实编辑初审、专家复审、主编终审的三审制，严格审稿，并通过中国学术期刊(光盘版)杂志社提供的学术不端文献检索系统，对每一篇来稿进行检查，杜绝抄袭、一稿多投等学术不端行为。
其次是明确分工，落实责任，责任编辑对审查通过的稿件，必须认真审核审稿专家的评审意见，指导作者做好稿件的修改工作，并对稿件进行细致的编辑加工，同时主编认真做好每篇加工好的稿件的最后审查把关工作。
第三是对稿件的校对坚持三校一读制度(编辑初校、作者复校、编辑再校，主编(副主编)通读)，把差错减少到最低限度。
评奖申报工作20XX年3月，教育部科技司开展第3届中国高校精品优秀特色科技期刊奖评比活动。
为了扩大学报的社会影响和检验学报的质量水平，也为了更好地从评比中总结经验，学报编辑部积极参与了评奖活动，根据评比办法的要求，认真组织参评材料和填写参评申报书，按时寄送参评材料。
继续教育培训工作20XX年2月，新闻出版总署发布《出版专业技术人员职业资格管理规定》(总署37号令)，对出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格登记，规定出版专业技术工作的人员必须按规定办理登记手续才能从事出版专业技术工作;责任编辑人员必须注册领取责任编辑证书才能从事责任编辑工作;责任编辑注册有效期为3年，3年后续展注册，必须提交近3年继续教育证明材料，否则不予续展注册。
编辑部全体人员已于20XX年办理了责任编辑注册手续，为了保证3年后顺利续展注册，也为了编辑业务水平的提高，编辑部非常重视编辑人员的继续教育工作，除了安排网上自学之外，还分阶段安排全体编辑人员参加了广东省新闻出版局组织的于20XX年7月18日至8月14日分4期举行的出版专业技术人员继续教育培训班，顺利取得了继续教育培训合格证书。
2主要成绩2.学报评奖获佳绩在20XX年教育部科技司开展的第3届中国高校精品优秀特色科技期刊奖评比活动中，学报荣获中国高校优秀科技期刊奖，这是学报继20XX年获中国高校特色科技期刊奖、20XX年获全国高校科技期刊优秀编辑质量奖后，获得的又一殊荣。
学报的获奖不但表明我校学报的质量水平得到业界的认可，也是对学报编委会和全体编辑人员长期以来付出的努力的肯定。
近年来，我们针对高校学报普遍存在办刊效益低下的情况，对学报的办刊定位作了深入的思考，明确以质量为生命、以特色为目标、以服务为宗旨的办刊方针，把质量、特色、服务作为学报的价值追求，并以《提高质量，彰显特色，强化服务，努力实现办刊价值办刊实践》为题在中国科学院自然科学期刊编辑研究会主办的《中国科技期刊研究》20XX年第3期介绍了我们的办刊体会。
而学报相继获得中国高校特色科技期刊奖、全国高校科技期刊优秀编辑质量奖、中国高校优秀科技期刊奖，可以说就是我们的办刊方针实践的结果。
2.2学报质量和影响力不断提高影响力是科技期刊质量水平的重要标志，衡量科技期刊影响力的重要指标之一就是期刊的影响因子。
根据《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术20XX版)》，我校学报的复合影响因子达0.601，比20XX年的0.430提高了0.169(20XX年报无复合影响因子);综合影响因子0.385，比20XX年0.280提高了0.105;基础研究类影响因子0.318，比20XX年的0.204提高了0.114。
基金论文比是学术期刊质量评价的一项重要指标。
根据《中国学术期刊影响因子年报(自然科学与工程技术20XX版)》，我校学报20XX年的基金论文比达0.71，比20XX年的0.58提高了0.13。
被国内外重要数据库收录也是衡量科技期刊质量和影响力的重要指标。
20XX年，我校学报除了继续被国内的中国科技论文统计源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊综合评价数据库、中文科技期刊数据库等收录之外，根据中国高校科技期刊研究会发布的《国际重要检索系统收录中国期刊一览表(20XX年版)》，我校学报还被美国《化学文摘》(CA)、《剑桥科学文摘》(CSA)收录，其中《化学文摘》已收录文摘24篇，《剑桥科学文摘》20XX年收录文章45篇。
2.3编辑学研究取得较好成果编辑学研究是提高编辑理论和业务水平的重要途径，也是对编辑人员学术修养的基本要求。
长期以来，我部编辑人员都自觉地参与编辑学的研究。
20XX年，学报编辑部共发表了编辑学研究论文4篇，其中3篇发表在CSSCI(中国社会科学引文索引)收录期刊和中文核心期刊，分别是陈庄的《学术期刊网络版质量改进研究》(《科技与出版》20XX年第6期)、《论网络科技期刊的凭证权威性》(《出版发行研究》20XX年第10期)，胜修的《相关链接在期刊编辑中的应用》(《编辑学报》20XX年第5期)。
此外，胜修的《文化传播还是信息传播?关于编辑传播对象的思考》(原载《出版发行研究》20XX年第7期)被中国编辑学会主办的《中国编辑研究(20XX)》年刊全文收录，《编辑彰显论》(原载《编辑之友》20XX年第6期)被人大复印资料《出版业》20XX年第1期全文转载。
全年发表的论文虽然数量不是很多，但质量进入了比较高的档次。
3存在问题和2011年工作设想3.存在的主要问题首先是高质量稿源不足。
通过编辑部的积极组稿，稿源虽然还算充裕，但高质量的稿件却不是很多。
其中的原因既有学报地位本身的局限，也与当前国家乃至学校的科研评价体系和相关政策有关，造成作者不愿意把高质量的稿件投诸我校学报。
其次是编辑部与学校各单位部门的联系有待加强。
检讨学报目前的工作，大多是在与作者之间运行，与学校各单位部门和教职员工的联系不多，致使一些部门和教职员工对学报的认识模糊。
比如在图书馆，就找不到学报的位;比如有的老师，就有对学报应该投稿必发的误解;再比如校内组稿，基本上是与老师们私下的交流，缺乏一种组织层面的机制，因而效果不是很明显。
20XX年工作设想(1)加强与学报与学校各单位部门和教职员工的联系，尤其是各院系、研究所、科研处、图书馆等单位部门的联系，争取更多的支持。
(2)继续做好校内组稿工作，争取校内的优质稿源;继续加强与南海海洋研究所、南海水产研究所等校外科研院所以及校友的横向联系，拓展校外稿源。
(3)继续加强学报的质量把关，除了坚持三审三校一读制度之外，还要加强编委和广大作者、读者的反馈意见的收集，进一步提高学报的整体质量。
(4)继续做好学报的网络传播工作，进一步扩大学报的社会影响。
(5)加强学报的英文编辑工作，提高英文水平，以扩大学报的国际交流。
篇二：校报年终工作总结首先，不管是当校报编辑部担任文字编辑还是文字副主编，我都为能够身在校报编辑部感到欢喜与荣誉，因为在这里我们都留下了很多温暖的感动和珍贵的记忆!我为自己在编辑部感到庆幸。
庆幸能够结识到口才和文笔兼具的主编xx、文章和舞蹈都优秀的xx、总是要和我们喝一盅的xx、安静且不失能力的xx以及乐于助人的xx、看起来很凶人却很好的xx，还有我们已经离校的学姐学长们、我们可敬的亲切的xx老师。
我为自己在编辑部感到高兴。
高兴在担任文字副主编期间，校报迎来了那么多优秀的12级记者、文字编辑以及美编。
11月8日，在写教育厅关工委对我院的考核评估的新闻以及后续的时间里面，能够看得出xx对新闻点的把握也能够有详有略、恰到好处;在校运会期间以及日常新闻写作中，xx能够做到不懂就问，抓住重点、收集第一手资料;xx的新闻角度独特，文质兼美;xxx态度端正，积极向责编学习新闻写作技巧;xx新闻写作水平也在不断的提高。
文字编辑xx的文笔细腻，一笔一句能够点出事物的本质;看了xx的小说，文理清晰，一波三折，文笔甚佳;xx在传统文化写作上比较在行;xx，尤其是xx对于学子风采专访时能够把握重点、问题犀利却直指中心;xx 乐衷于古诗词、可以多学习、多填词;xx文字繁华，但也应该注意文章的丰富与饱满;xx文字清新亮丽，给人温暖和回忆;美编xx积极向美编组长xx学习，做到了图文并茂，图片选择上的独具匠心，排版技术不断提高。
在2012年下边学期里，给我留下了许多值得永远铭刻的记忆。
记得学姐学长们离任后我们痛饮的别离，记得在竞选成为文字副主编是的欣喜，记得校运会人员安排时的忙碌，记得合刊时的新鲜与谨慎，记得我们上任后第一期报纸出刊时的激动与快意，记得各个版面交流时的歌声与笑语，记得听说改版为黑白版面的凝重与叹息，记得拿到黑白版校报时的自豪与理解的心情，也还记得自己在校报的工作中蜕去的父母亲人送来报到时的稚气，记得自己在校报的工作不论是与人沟通的技巧、写作的水平、摄影技术、交朋结友以及自己与领导、同事打交道的能力都有所提高，更记得通过xx老师、xx老师为我修改参加省教育厅感恩为先征文大赛的文章并获得一等奖的欢愉，记得xx老师她要我们要细致、细心的殷切以及看到校报出刊时的惊喜。
