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2012年各地高考作文题立意指导1、大纲版：甩掉多余的顾虑阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
立意指导：（一）从妈妈的角度（1）要给孩子正确的心理引导，具体的方法指导（核心立意）；（2）要引导孩子甩掉顾虑，锻炼孩子的实践能力（核心立意）；（3）要鼓励孩子，放手孩子；（二）从“我”（农家孩子）的角度(1) 要做好事情，就要丢掉顾虑和包袱，集中注意力，找到做事的正确方法（核心立意）；（2）学会做事，懂得做好事的规律（核心立意）；（3）要善于听取有益建议；（4）要有意识锻炼自己，获取实际能力；（5）要积极主动参与实践，要找到做好事情的窍门。
2、新课标：船主与油漆工船主让漆工给船涂漆。
漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。
过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。
漆工说：“工钱已给过了”。
船主说“这是感谢补漏洞的钱。
”漆工说：“那是顺便补的。
”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。
现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。
立意指导：可以从修船工的职业精神以及“举手之劳，帮助他人不求回报”的角度来写，探讨这一行为背后的意义。
说得更详细一点：油漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——它当然与“善良”有关。
高考作文复习备考：高考模拟作文题审题立意专项训练一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
前苏联科学家柳比歇夫一生著有70多部著作，涵盖生物学、哲学、数学、遗传学、农业等多个方面。
他曾经开玩笑说："给学者拍照，不该拍脸，该拍臀部。
”这句玩笑话的弦外之音是：作为科学家，“坐得住”是成功的关键。
历史学家韩儒林也曾有一联："板凳要坐十年冷，文章不写半句空。
”甘坐冷板凳不仅是对学者的要求，也应是我们每一个希望自我提升的青年对自己的要求。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：这是一道引语类材料作文题。
材料先概述前苏联科学家柳比歇夫一生的成就，进而引出他关于拍照要拍"臂部"的玩笑话，并指出其弦外之音“坐得住”才能成功。
柳比歇夫玩笑话的"弦外之音"是"坐得住”是成功的关键，这部分内容是启示我们思考"坐得住”的深层内涵，"坐得住"是耐得住寂寞、禁得住诱惑、沉潜心思、静心专注。
接着材料又提供了韩儒林的"板凳要坐十年冷，文章不写半句空"，佐证上文的观点，”甘坐冷板凳”是对自己研究的热爰与执着，是坚定面对时事风云变幻的内心的淡泊。
材料进一步指出"甘坐冷板凳”不仅是对学者的要求，也是对每一个追求进步的青年的要求。
"坐得住”是一种沉下心来潜心做事的态度。
《大学》有言：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
"一个人只有坐住了，静下来了，沉进去了,他才能比别人看得透、钻得进、研得深。
然而，如今我们往往缺乏这种态度，其实我们不是坐不住，只是这种枯燥乏味让人很难忍耐，大多数人喜欢这山望着那山高，于是换来换去，最后发现离成功越来越远。
2012高考命题作文审题立意训练(教案)教学目标:1、明确江苏近五年高考作文命题规律,预测2012命题方向2、明确命题作文的类型及审题立意方法3、通过审题立意训练,掌握审题立意方法教学重难点:明确命题作文的类型及审题立意方法课时安排:两课时一、真题回顾:近五年江苏高考作文题目分析:1、2007江苏高考作文题目:人人头顶一方天。
每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天空。
明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐想,令人神往。
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选,立意自定,诗歌之外,文体自选。
2、2008江苏高考作文题目:有些人只是在童年有过好奇心,有些人一生都能保持好奇心.质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。
请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选,立意自定,诗歌之外,文体自选。
3、2009年江苏高考作文题:时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定内的模仿与流传。
各种时尚层出不穷,其间美与丑、雅与俗、好与坏,交错杂陈。
创新与模仿永不停息的互动,有些时尚如过眼烟云,有些时尚会沉淀为经典。
请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选,立意自定,诗歌之外,文体自选。
4、2010年江苏高考作文题:绿色,生机勃勃,赏心悦目。
绿色,与生命、生态紧密相连。
今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选,立意自定,诗歌之外,文体自选。
5、2011年江苏高考作文题:不避平凡,不可平庸。
为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,因此要有原则,有鉴识,有坚守。
请以“拒绝平庸”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:角度自选,立意自定,诗歌之外,文体自选。
命题规律总结:1、都是提示语加命题型的新型命题作文2、都是短语,以动宾为主,其次是偏正短语3、审题难度不大,所给材料提供了立意角度2012作文命题趋势:命题依旧“提示语加命题”方式,似乎命题者在刻意淡化审题,而强调关注现实,关心成长,历练精神。
2012年高考语文材料作文审题立意训练【材料一】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。
小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。
”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。
小学生看着盖达尔笑了。
【材料二】一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里有个极大的痛苦。
它是沉重的、圆圆的,我遭难了。
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道:“我赞美上天,也赞美大海,我身体里毫无痛苦,我里里外外都是健康的。
”这时,有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话。
它对那只里里外外都很健康的蚌说:“是的,你是健康的。
然而,你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。
”【材料三】有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头,说:“明天,你拿这块石头去卖,但不是真卖,不论别人出多少钱,绝对不能卖。
”第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。
晚上,院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。
在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。
院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。
”【材料四】一个六岁的孩子,放学回家后,拿起刀子就要切苹果。
只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。
刚要切,爸爸赶忙喊到:“切错了!切错!”话音刚落,苹果早已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊到:“爸爸快看,好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
【材料五】一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。
家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女孩求饶。
小女孩一气之下跑到一处幽静的树林,独自演奏了一曲。
2012年高考语文冲刺作文审题复习为文之道,千头万绪,包罗万象。
但我们也可以一刀两段,把这个复杂的问题切成“写什么”和“怎样写”两大块。
考场作文,首先要考虑的是写什么,其次才是怎么写。
写什么的问题解决得好,作文往往成功了一半。
曾听到教师在指导学生写作时说:要写自己熟悉的生活。
这话说得没错,但不够到位。
因为在应试教育的强大压力下,学生的生活经历一是缺少丰富性,二是缺少差异性。
如果笼统地讲“写自己熟悉的生活”,结果文章往往难逃雷同的陷阱。
比如2004年上海高考(论坛)作文的话题是“忙”。
如果只强调写熟悉的生活,那么许多考生马上会想到高三紧张忙碌的学习生活,这正是他们最为熟悉的。
事实上当年也确有不少考生以此为素材,结果是了无新意,鲜有佳作。
我给学生的建议是:写你独有的生活。
有的学生反问:我们都是同龄人,经历大同小异,哪来独有的生活呢?我给他的回答是———舍大同,取小异。
为了使这条建议更具操作性,我们可以为“写你独有的生活”这句话加一个注脚:回顾经历,区别他人。
这八个字就是找出自己“小异”的方法。
树上没有两片完全相同的叶子,地上没有两个完全相同的人。
每个学生都应该回顾和翻捡一下自己的人生经历,找出与众不同的那份生活。
这份生活,正是你藉以取材的最佳土壤。
在高考考场上,考生应该树立一种自觉意识:在命题允许的范围内,我要力求从那块最独特最肥沃的土壤中取材,我要拿最有价值的东西示人。
为更好地找到属于自己的那块取材的沃土,不妨再铺设两块跳板。
一、从生活环境的角度,去搜寻自己独有的经历。
比如有的学生在外地或农村生活过,这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言,就是一份独特的素材。
再比如,近年来中国社会变化剧烈,有的学生父母下岗,有的学生生活在单亲家庭。
这种经历本身固然是一种不幸,但是“文章憎命达”,苦难常常是写作的温床。
这份不幸的体验也是你成长的精神营养。
它是珍贵的,因为别人没有;它又是真切的,因而写出来容易打动人。
2012年高考作文考前辅导一、作文前瞻与备考策略（一）面向现实，贴近生活。
2011年全国课标卷是“关于中国巨大变化”的材料作文，北京卷是“关于世乒赛的讨论”，湖南卷是某演员由原来的所说“大家好，我来了！”改为“谢谢大家，你们来了”，都是面向现实的材料。
贴近生活、贴近自己，让考生在真情中感悟生活，反映心灵与心灵的碰撞，提倡人际关系的和谐，应该是高考作文的说主旋律。
今年高考作文的方向，应该是以下几个方面：①科学发展，②民主创新，③文明公德，④和谐社会，⑤美好人性，⑥环境生态。
当然词汇不一定直接在话题或材料中点明，但主题指向应该明确。
（二）思考人生，关注体验。
2011年江苏卷是“拒绝平庸”，浙江卷的“我的时间”，四川卷的“总有一种期待”，都是引导学生思考人生，体味真情，写自己真实的人生体验。
（三）塑造品质，培养人格。
高考作文的导向也是教育人具有优秀品质，美好人格。
如：对祖国的忠诚与热爱，高度的社会责任感，强烈的民族自豪感，关心他人、助人为乐的爱心，恪守社会公德的意识，崇高美、热爱美、追求美的审美情趣，脚踏实地、勤学苦练、顽强拼搏、勇于探索的精神，遵纪守法、完成职责、甘于奉献的素养，平凡中创造不平凡业绩的抱负，自我完善、实现理想的人生境界、信念与决心，等等，这些都是人生必不可缺的品格。
写作时应该根据材料注意体现某一点。
（四）抓准角度，注意思辨。
2011年高考(微博)语文科目考试已经结束，以下为2011年上海卷高考作文题：1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。
这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息此次的作文题本身便体现了一种辩证的关系，无论是“一切都会过去”和“一切都不会过去”都很有话可说。
关于“一起都会过去”，考生可以从为什么和怎么样两个层次去写。
2012年高考作文命题立意预测【“立意及延伸”不一定完全符合该材料，但可能符合同类其他材料】一.对自我心态和境界的审视预测：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）瑞典的一位平凡的女诗人安娜有这样的诗句：“我当然看见在欧洲的那些人，坐在桌边的男男女女。
我也生来只为，而且长大只为：在世上做安娜。
”我被她强烈的心声深深地感动了。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，800字以上。
立意及延伸：①做真实的自己，造就亮丽人生。
②忠实于自己的灵魂而不违背心意。
③不随波逐流坚守人生的方向。
③突破束缚，到更广阔的天地中去。
④以乐观的态度对待人生，你就能发现沿途美丽的风景。
⑤澹泊明志，宁静致远才是生命的本质。
⑥给自己种下一粒种子，收获人生的硕果。
⑦淡雅的人生何尝不能孕育绚烂。
⑧只有自尊自爱才能赢得幸福（他人尊敬）。
⑨积极的人生态度决定了生命的广度。
⑩欲望使自我异化，抛弃欲望，回归本真，做真实的自己。
（11）敬畏生命，感悟人生。
二．对社会现象和矛盾的辩证分析预测：大与小，长与短，上与下，正与反，进与退，荣与辱，美与丑，善与恶，宽容与狭隘，骄傲与谦逊……很多事物都是相对的，很多事物内部的关系也是相对的。
要求：请以“矛盾”为话题，联系生活实际，写一篇文章。
①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭立意及延伸：①事物的反面有时候能促进事物的良性发展。
②内部因素是矛盾的根源，解决矛盾也要从内部寻求方法。
③（短暂与永久）生命短暂，要珍惜生命，绽放美丽人生。
④（悲与喜）感伤是对人生和生命的理性思索，不要在感伤中沉沦，而要在思索中奋起。
⑤坚信未来是美好的，以乐观的态度对待人生的磨难，实现人生的价值。
⑥换个角度看问题，或许会峰回路转。
⑦大音希声，大象无形。
万物皆动，运动即矛盾。
⑧对隔膜（冷漠）、文化（影视），关爱与溺爱、惩戒与关怀的冷静思索。
