大学生党员发展质量调查问卷

经济学院学生党员质量分析调查表（研究生）所在支部：__________ 年级：__________ 姓名:___________ 一、学业成绩：（专业排名）□前5% □前25% □前50% □后50%二、科研情况：A、发表论文、出版专著情况是否发表有论文：□是□否□A类权威，已发表（）篇□B类权威，已发表（）篇□D类权威，已发表（）篇□核心，已发表（）篇是否出版有专著：□是□否B、是否参加过学科竞赛：□是□否□国际级□国家级□省部级C、是否有创新发明：□是□否□第一发明人□第二发明人□其他D、是否参与过课题研究：□是□否□国际级□国家级□地市级E、是否参加过学术会议：□是□否□全球性□全国性□省级区域性□校级三、社会服务A、学生活动类担任学生干部情况：□无□校级□院级□党支部□年级□班级学生工作个人获奖：□无□校级□院级曾获得的集体荣誉：□无□校级□院级在何种集体类别获得集体荣誉：□学生纵向组织□年级□党支部□团支部□班级□寝室B、是否有服务国家经济社会发展的经历？□是□否通过形式：□科研课题□基层挂职□社会实践□特色党日□其他C、是否有过实习经历？□是□否实习单位类别：□世界500强□中国500强□其他求职技能证书获得情况：□英语类□计算机类□职业从业相关类□其他□无四、获得奖学金情况□无□校级，获奖（）次□国家级，获奖（）次五、毕业生党员去向（仅毕业生党员填写）硕士：□出国读博□外校读博□本校读博□直接工作□自主创业□灵活就业□其他博士：□博士后工作站□直接工作□自主创业□灵活就业□其他就业所在行业：（直接工作的填写）□教育业□政府机关、事业单位□金融业（□银行、□证券、□基金）□企业□其他就业单位类别：（直接工作的填写）□世界500强□中国500强□其他。

附件3大学生党员发展工作调查问卷亲爱的老师、同学：您好！为全面了解2011年至2014年高校大学生党员发展情况，进一步加强和改进高校学生党员发展工作，我们组织了本次抽样调查活动。

问卷采取不记名方式，调查范围为党员（含预备党员）大学生、非党员大学生和高校党务工作者。

请您按照实际情况和真实想法回答问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！大学生党员发展工作调研组2015年5月日一、受访者的基本情况1.您的身份是（）A.大学生党员（预备党员）B.大学生入党积极分子C.非党员大学生D.党务工作者2.您的性别是（）A.男B.女3.您所在高校是（）A.部属高校B.省属本科C.省属专科D.民办高校二、对高校发展大学生党员工作的认识、评价及建议1. 您认为大学生入党的动机一般是（）（可多选）A.理想信念的追求B.增加就业的砝码C.能更好地发挥自己的作用，为他人和社会多作贡献D.随大流2．您身边的大学生党员能否用党员标准严格要求自己？（）A.都能B.大多数能C.少数能D.都不能3．您认为近年来学校发展的学生党员整体质量如何（）A.很高B.较高C.一般D.较差4.您认为当前大学生党员的先锋模范作用发挥的如何（）A.很好B.较好C.一般D.较差5.您认为对高校发展学生党员进行总量控制后,提高了党员发展质量吗（）A．无明显变化 B.下降了 C.提高了 D.不了解6.您对目前高校学生党员发展计划指标的态度是（）A.可以增加B.还应减少C.维持不变D.无需硬性规定，有符合条件的就发展7.您认为高校学生党员发展总量控制后，大学生的反映主要是（）A.支持；B.反对；8.您认为高校学生党员发展总量控制后，大学生入党积极性（）A.更高；B.更低；C.差不多9.您认为大学生党员思想入党的标准是（）（可多选）A．坚决拥护党的纲领和章程和党的路线方针政策B．理想信念坚定，能正确对待失败和挫折C. 服务意识强，热心助人D. 在学习和生活中能严格要求自己，以身作则10.您认为目前高校学生党员发展工作的不足之处主要表现在（）（可多选）A.少数入党积极分子动机不纯B.党支部没有按组织程序严格把关C.重发展轻教育管理D.标准把握不严11.您觉得目前高校按计划数发展党员是否合理（）A.是B.否12.您认为大学生党员占在校生总数的比例应该是（）A.5%以内B.5%-10%C.11%-15%D.16%-20%E.21%以上13.您觉得党员发展对象应该如何确定（）（可多选）A.班级民主投票决定B团支部推荐，党支部民主讨论决定C.直接由党支部或者负责人指定D.其他（请填写）14.您所在学校党员发展的公示情况（）A.有公示环节，且对反映上来的情况进行了认真核查B.有公示环节，但对反映上来的重大问题没有进行核查C.未经公示D.不清楚15.您对学生党员发展工作中最满意的是（）（可多选）A.发展对象综合素质高B.发展流程规范C.严肃处理不合格党员D.其他（请填写）16.您认为入党前后对党员自身有哪些方面的提高（）（可多选）A.理想信念B.道德品质C.能力素质D. 无明显变化17.您认为党员发展计划数的减少对高校大学生党员发展工作有哪些影响？18.您对提高高校发展大学生党员质量有哪些好的建议意见？。

学生党员质量考核评价指标的调查问卷亲爱的同学：您好！为了更的好管理学生党员，不断提高学生党员质量，特向您做一项关于学生党员质量考核评价指标的的调查问卷。

您对问卷的作答，对于学生党员考核评价体系的建立非常重要，恳请您在百忙之中抽出时间完成此次调研。

本问卷分析结果只用于本项目的数据分析、比较、研究，不做他用。

问卷不记名，不针对个人及您所在的学院，请您根据自身实际情况如实、放心作答。

最后，真诚感谢您的支持和参与，祝工作顺利！1．请问您是（）A 入党积极分子B 正式党员C 预备党员D 其他2．您觉得大学生入党难吗？A难B难，但经过努力可以加入C不难3.您的入党动机是什么？（）A 有利于找工作和升迁B个人能力的体现C 长辈的期望和要求D为了实现共产主义，全心全意为人民服务E 随大流F视为一种荣誉4．如果您还不是党员，您是否打算入党？（）A 已递交入党申请书B 准备递交入党申请书C 暂时不递交入党申请书D从没打算递交入党申请书5．您认为有些同学不愿意入党的主要原因是（）A 认为自己条件不够B本人不感兴趣C 党的威信下降，对党没信心D 入党后各方面受约束，不自由E 其它6．您认为您所在院系近几年发展的学生党员素质如何？（）A 高B 较高C 一般D 低7．您对身边学生党员发挥模范带头作用的看法是？（）A 满意B 较满意C 一般D 不满意8．您了解我校党员发展的基本程序吗？（）A 了解B 基本了解 C不了解9．您知道入党需要哪些条件吗？（）A 知道B 知道一些，但不全面C 完全不知道10．您是通过什么途径了解我校党员发展程序和入党条件的? （）A 入党联系人B 党支部学习培训C 学生党员D 入学教育E 党校培训F 其他11．您对您所在院系发展学生党员工作是否满意？（）A 满意B 较满意C 一般 D不满意12．您觉得您所在院系在发展学生党员工作中（）A 坚持标准，公正公开，没有营私舞弊现象B 总体上比较公正公平，但存在个别照顾关系、走后门等不正之风现象C 发展党员工作不透明，很难了解详细情况D 没有坚持党员标准，没有坚持公开、公正、公平，不正之风严重13．您认为目前您所在院系确定党员发展对象的标准倾向于（）A 学习成绩B 是否学生干部C 是否品学兼优D是否会处关系14．您如何评价您所在院系的发展党员工作程序（）A 严格B 较严格C 一般D 不严格15．您认为目前您所在院系确定党员发展对象是（）A 经过团总支、团支部推荐，党支部酝酿讨论决定B 直接由党支部讨论决定D 个别负责人指定E 班委会讨论推荐决定F 不清楚16．您觉得党员发展对象公示情况如何？（）A 经过公示，且对反映情况进行了查实B 经过公示，但对反映的问题未予查实和反馈C 没有公示17．您认为您所在院系学生党员发展工作存在的问题有（）A支部或培养联系人对入党积极分子的培养走过场B团支部的推优工作不规范C 征求党内外群众意见不够充分D 确定发展对象随意E对入党积极分子和预备党员考察流于形式F 预备党员教育培训不够G其它18．您认为您周围的预备党员在预备期间的表现为（）A 对自己更加严格要求，各方面能够起好模范带头作用B 入党前后一样，没有明显区别C 明显放松对自己的要求，入党前和入党后大不一样19．您参加过学生党支部的活动吗？（）A 经常B 偶尔C没有20．您所在党支部是否组织入党积极分子和党员学习《党章》和党的基本知识（）A 经常组织B 每学期都组织C 很少组织D 没有组织过21．关于您的入党培养联系人，您了解的情况是（）A 知道是谁，经常联系B 知道是谁，但很少联系C 不知道是谁D 没有22. 您认为您周围的学生党员参与党的组织活动的态度是：（）A 比较积极主动B 出于纪律要求参加而已C 参加与否无所谓D 经常不参加23．您认为学生党员参与组织活动态度不积极的主要原因有（）A 教育活动形式单一B 内容枯燥，缺乏新意C 参与活动收获不大D 组织纪律观念淡薄E 担心影响学习F 其它。

）
A 非常清楚
B 基本了解
C 不太了解
D 根本不了解
10．如果了解，那你是通过什么途径了解的 A 入党联系人 B 辅导员 C 学生党员
?（ ） D 参加党章学习小组
E 其他
11．请问你对我院发展学生党员工作是否满意？（
）
A 非常满意
B 满意 C 基本满意
D 不满意
E. 很不满意
12．请问你觉得在发展学生党员工作中，党支部：（
谢谢你的合作！ 西安交通大学城市学院管理系 0901 党支部
院系：
班级：
性别：
1．请问你是（
）
A 中共党员（预备）
B 入党积极分子
C 团员
2．请问你是什么时候申请入党的？（
）
A 初中
B 高中
C 大学
D 其他
3．请问你入党动机是什么？（
）
A 为了找工作方便
B 随大流
C 家长要求的
D 积极主动向党组织靠拢
当我想到这件事时，陆泽突然想洗个澡。他瞥了一眼卢利身上的兔子睡衣，嘴巴抽了。他忍不住有点渴望搬家。兔子想做什么？陆莉在门口看到了陆泽，突然他的身体僵硬，一张漂亮的脸上出现了红光。在感受到吕泽的眼睛后，她的 眼睛闪过，眼睛眯起眼睛微笑着说：“兄弟，你不认识你。”目前的样子就像是对我妹妹特别想到的变态？“陆泽文说，他的嘴巴很尴尬：”放屁！我死了！即使我被明星吃掉了！我对你没有任何特别的想法。“并且”这个男人变态错了 吗？“？Luli略微眨了眨眼睛：”是吗？我记得古代有一个真正香水的故事。“陆泽的脸变了，两千年前你还知道这个故事吗？过度，你好？陆莉看着陆泽微笑着说：”兄弟，进去，不要让阿里的内衣做太多的事情？“鲁泽的嘴巴咂了一 下：”..鬼会做到!!“这真的是一种变态吗？男人可以变态，但不能过多变态？陆子眼睛流传着：“是吗？看来我的兄弟知道，这是多么的过分？“陆泽：”..“开玩笑，他怎么能知道纯洁？只是陆莉，他本能地想要反驳。看着陆泽的僵 硬面孔，陆莉笑了笑他张开了长长的腿，带着一股清香，然后走过吕泽的身边，然后她转过身来，摸了摸手指上的白色戒指，嘴角微微抽搐了一下。鲁泽默默地走进了浴室，他的眼睛先瞥了一眼。他发现没有内衣，他觉得他正在被陆柳扮 演。他摇摇头，洗了一下，下楼，来到武道馆。他发现那个卢丽开始培养了。看到陆泽进来后，陆莉停下脚步，微笑着看着陆泽：“兄弟，你刚才找到阿里的内衣？”陆泽：“ ..”这个人肯定是魔鬼？他说他不想说话。看到陆泽不说话， 陆莉微笑着转移话题：“你哥哥可以指向艾尔我又来了？阿里认为他的武术即将突破。“

武汉科技大学“学生党建工作”调查问卷亲爱的同学：您好！为进一步加强和改进我校学生党建工作，并为深入开展的创先争优工作做好准备，我们组织了本次“学生党建工作”抽样调查活动。

问卷采取不记名方式，所有数据均用于统计研究。

请您按照实际情况和真实想法回答问题，衷心感谢您对本次调查的大力支持！1、您所在的年级（）A.大一B.大二C.大三D.大四2、您的政治面貌（）A. 中共党员B.中共预备党员3、您是否担任过学生干部（）A. 是B.否4、您对学习党的理论知识的态度是什么？（）A. 加强学习研究，提高理论修养B. 略知一些就行，不必多学C. 有机会看一看，没时间就不学D. 根本不信，学了也没用5、您平时是怎么学习党的理论知识的？[可多选]（）A. 党校学习B. 支部组织学习C. 自主学习D.其它 F. 基本不学习6、您对我党的历史了解程度如何？（）A. 非常了解B. 比较了解C. 了解很少D. 一点也不了解7、您对党的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线等相关政策与制度了解程度如何？（）A. 很熟悉B. 有所了解C. 比较模糊D. 完全不了解8、您一般通过哪些渠道获得有关对党的认识？ [可多选]（）A. 党课、政治理论课、《形势与政策》课等学校教育B. 电视、报纸、广播、网络等媒体C. 老师、同学交流D. 家人的耳濡目染E. 其他9、您认为您周边党员入党的主要类型是什么？（）A. 信仰型B. 被迫型，家人再三要求C. 盲目型，跟风入党D. 被动型，不小心就被党组织发展了E. 功利型F. 投机型G. 其他10、您入党的主要原因是什么？（）A. 对党的信任、向往B. 家人督促C. 周围有很多人入党了D. 不知不觉就被发展入党了E. 日后工作需要F. 实现自身理想G. 其他11、对于党组织义务为群众服务的活动，您的态度是？（）A. 关注并积极参与B. 关注但很少参与C. 有要求参与会参与D. 不太关注12、您认为您所在支部的组织生活是一种怎样的状况？（）A. 活泼且有教育性和政治性B. 活泼但欠缺教育性和政治性C. 有时活泼有时严肃，有教育性和政治性D. 有时活泼有时严肃，但欠缺教育性和政治性E. 单调而严肃，调动不起积极性，但有教育性和政治性F. 单调而严肃，调动不起积极性，没有什么意义13、您认为您所在支部的实践活动怎样？（）A. 实践活动对我起到了很好的锻炼和教育作用B. 实践活动对我没起到什么作用C. 不大参加支部的实践活动D. 支部基本没有实践活动14、您对所在支部的组织生活持怎样的态度？（）A. 这是党员的责任和义务B. 自愿参加C. 其实不想参加，但没办法才参加15、您所在党支部目前存在的主要问题是？[可多选]（）A. 支委会领导不得力B. 党员教育管理不严C. 党内生活制度坚持得不好D. 凝聚力和战斗力不强E. 党员发展工作薄弱16、您认为所在支部的书记工作如何？（）A. 起到了很好的建设好支部的作用B. 比较好，建设支部有一定成果C. 作用一般，基本按部就班D. 没有起到建设好支部的作用17、您认为支部委员（含书记）的工作如何？（）A. 起到了很好的分工协作作用B. 比较好的起到了分工协作作用C. 一般，多数是书记作用D. 没有起到什么作用，多数是书记作用E. 所有支委都没起到相应的作用18、您对学院整体的党建体系以及工作了解吗？（）A. 了解B. 有点了解C. 比较模糊D. 不了解19、您认为有必要加强支部与学院党组织以及支部间的联系吗？（比如院级党建活动、支部联谊等）（）A. 非常有必要B. 有一定必要C. 有亦可，没有亦可D. 没必要20、您身边的学生党员与您心目中的学生党员形象是否相符（）A. 符合B. 基本符合C. 不符合21、您认为党员的寝室卫生情况怎样？（）A. 好B. 一般C. 不好D. 不清楚22、您对周围学生党员发挥先锋模范作用情况的看法（）A．很好，凡事总能起模范带头作用 B．还可以，会支持干部工作，但作用不是很突出C．不主动，但也不扯后腿 D．经常扯后腿23、您在什么时候想到自己是共产党员？（）A. 在交纳党费的时候B. 在参加组织生活的时候C. 在任何时候D. 很少意识到自己是党员24、在日常学习、生活、工作中，您是否愿意亮出自己的党员身份?A. 愿意，因为这让我感到光荣与责任B. 愿意，因为这能促进工作的开展C. 不愿意，这会影响到我的工作、生活D. 不愿意，因为这让群众对我的要求更高25、您认为在学生党建活动中学生应该处于什么地位？（）A. 被动接受者B. 主动参与者C. 自我管理者D. 把组织管理与学生自我管理相结合26、您认为在学生党建活动中应该更关注哪些内容？[可多选]（）A. 理想信念价值观教育B. 心理健康教育C. 科学文化知识教育D. 民族意识与爱国意识教育E. 就业与实践技能知识教育27、关于学生党建工作您认为什么样的形式最能使您接受? [可多选] ( )A. 与学习生活密切相关的讲座论坛B. 各类社会实践性活动C. 网络党建宣传D. 组织生活E. 理论研讨会F. 党员大会28、您在入党前参加过几次与入党有关的学习活动？（包括政治学习、党课培训、专题会议、以及党员个别交谈、座谈会等形式）？A. 2次以下B. 3-5次C. 6-8次D. 8次以上29、您在党员预备期内共参加过几次组织生活？（包括政治学习、党课培训、专题会议、以及党员个别交谈、座谈会等形式）？A. 2次以下B. 3-5次C. 6-8次D. 8次以上30、您认为您目前所处的党支部在党员培养方面的工作上的表现是？（）A. 已做得很好，十分给力B. 工作做得一般，需要改善C. 非常糟糕，急待改善D. 无所谓，不关注31、您知道入党需要有哪些条件吗？（）A. 非常清楚B. 知道一些，但不全面C. 完全不知道32、您认为大学生入党的先决条件是? （）A. 思想觉悟高B. 领导能力强，责任心强C. 学习成绩优异D. 群众基础好E. 其他33、您觉得现在部分大学生不积极入党及对党存在抵触的情绪的原因有？[可多选] （）A. 入党程序过为繁琐B. 觉得自身能力不足C. 看到部分党员的负面情况D. 自身思想觉悟低E. 其它34、您认为以下哪些措施有利于进一步做好大学生党员发展工作? [可多选] ( )A. 严格把关，认真履行发展程序，保证党员发展质量B. 加强校、院两级党校建设，完善学生入党积极分子的培训体系C. 壮大党建工作队伍D. 优化基层党组织设置E. 搭建党建工作网络平台35、您认为您所在学院是否有健全的党员考核体系？A. 有B. 没有C. 不了解36、您认为党员考核体系应包括哪些方面？[可多选] ( )A. 政治素质考核B. 学习成绩考核C. 群众基础考核D. 实践活动考核E. 思想觉悟考核F. 其它37、您觉得党建工作的开展对学生有哪些积极作用? [可多选] ( )A. 让学生更充分地了解党和党的思想B. 提高个人自律性和上进心C. 在组织的关心培养下更好更快地成长成熟起来D. 提升思想政治素质E. 得到组织更多的关怀和帮助F. 作用不大38、您认为党员教育应重点抓（最多选2项）( )A. 理想信念教育B. 组织观念教育C. 保持先进性教育D. 公民道德教育E. 科技文化知识教育F. 不清楚39、您觉得应该如何继续提高党员的综合素质?[可多选] ( )A. 定期开展社会实践活动B. 定期组织党员培训学习（尽可能让每个党员发言）C. 支部例会上多开展批评与自我批评D. 发挥党建老师的积极性，定期找学生党员交流思想E. 创造条件，将专业技能培训与党建工作相结合40、您认为以下哪一类组织对您的日常生活影响较大？( )A. 党支部B. 学生会C. 学生社团D. 班级或团支部40、您对我校学生党建工作的开展有何建议？。

大学生党员质量调查问卷亲爱的同学：您好！为提高大学生党员发展质量，我们真诚希望通过问卷调查，了解大家对大学生党员质量现状的认识，认真总结经验教训，从而提出一些切实有效的对策。

此次调查的数据仅用于学术研究，不涉及任何隐私，请您根据您的实际情况，在相对应的选项下打“√”。

非常感谢您的支持和配合！1、您的政治面貌是（）A党员（预备党员） B入党积极分子 C共青团员 D群众2、您所就读的学院属于以下哪个学部（）A 热带农业与生命科学学部 B理工学部 C人文学部 D社会科学学部3、您是否明确的想加入中国共产党吗？（）A 想 B不想 C无所谓 D不清楚4、您的入党动机是（）（多选）A方便求职和升迁 B随大流 C家长的希望 D对党宗旨的认同 E其他5、您身边的党员能否用党员标准指导自己的行为吗？（）A都能 B大多能 C大多不能 D都不能 E不清楚6、你接触的党员发挥模范先锋作用如何（）A作用发挥很好 B作用发挥较好 C发挥作用的时候比较少 D不能发挥作用 E不如群众7、您对共产党员身份与先进性之间关系的看法是（）A成为一名党员就永远具有先进性 B党员想要在不断学习和实践中保持和加强先进性C党员身份与先进性没有直接关系 D说不清楚8、请问您觉得目前就近党组织发展的总体趋势如何？（）A很好 B较好 C一般 D较差 E很差9、你认为近年我校发展的学生党员整体质量如何？（）A很高 B较高 C一般 D较低 E很低10、您认为目前影响学生党员整体形象的主要因素是（）（多选）A政治素质不够强 B道德水平偏低 C服务意识较弱 D模范作用发挥不明显 E其他11、您对《中央关于加强发展党员和党员管理工作的意见》，哪些意见印象比较深刻？（多选）A提高发展党员质量 B优化队伍结构 C健全党员能进能出机制D实行发展党员总量调控 E政治标准为发展学生党员首要标准 F不了解12、你对坚持中国共产党领导的态度( )A只有坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴B只有坚持党的领导，才能解决社会转型、体制转换带来的一系列社会矛盾C需要进行政治体制改革，学习国外政党制度D不了解13、面对国外西方势力介入、国内部分党员腐败等形势，你对中国共产党的信心如何？（）A很有信心 B 较有信心 C 没信心 D失望 E不清楚14、您对中国共产党以及国家政治动态的关注度（）A每天 B每周 C很少关注 D从不关注15、请问您（）参加一次党支部活动A少于半月 B一个月左右 C一季度左右 D一年左右 E从不16、您对参与党支部活动的积极性如何（）A积极性很高 B积极性较高 C积极性有待提高 D积极性很差17、请问您知道就近的党组织（）对其内部党员进行一次党员考核？A少于半月 B一个月左右 C一季度左右 D一年左右 E从不18、您觉得目前就近党组织在考察党员的过程中“走过场”的情况出现的比例（）A很高 B较高 C一般 D很低 E基本没有 F不清楚19、请问你就近的党组织关于党员发展公示情况如何？( )A经过公示，且对反映上来的情况进行了认真核查Ｂ未公示Ｃ经过公示，但对反映上来的重大问题没有进行核查 D未关注，不清楚20、学院党支部对学生入党后教育管理的主要形式有（）（多选）A思想引导教育 B实践教育 C先进性教育 D其它 E无21、您认为进行党员继续教育最有效途径是（）（多选）（认为无必要继续教育的不作答）A社会实践 B支部活动 C党员培训 D自我学习22、请问您对学生党员发展工作中最满意的部分是（）A发展流程有序 B发展比较公平 C发展对象条件宽松D教育教训活动方式丰富多彩 E其他23、入党前后对党员自身有哪些方面的提高（）（多选）A服务意识 B政治素质 C模范意识 D综合能力 E无明显变化24、您认为培养正确的入党动机的最重要环节是（）A从递交入党申请到成为入党积极分子 B入党积极分子的培养与教育C从入党积极分子到发展对象推优 D履行正式入党程序教育25、您觉得党员发展对象应该如何确定？（）A班级民主投票决定 B团支部推荐，党支部民主讨论决定C直接由党支部或者负责人指定 D其他26、你认为目前党员考察过程中最应该重视的是个人的（）（多选）A道德品行 B政治素质 C现实表现 D能力素质E学业成绩 F 关系网络 F其他27、您觉得目前高校按指标发展党员是否合理A合理 B不合理 C无所谓Ｄ不清楚28、据您了解，高校目前在实施入党标准中出现的欠缺之处是（）（多选）A偏重学习成绩 B优先学生干部 C不按程序“走后门”D门槛低 E没问题 F其他29、您认为目前高校学生党员发展中存在的主要问题是（）（多选）A入党动机问题 B入党标准问题 C入党程序问题 D培养教育问题E党务工作问题 F党员管理问题 G其他问卷到此结束，非常感谢您的支持与配合！。

经济学院学生党员质量分析调查表（本科生）所在支部：__________ 年级：__________ 姓名:___________ 一、学业成绩：（专业排名）□前5% □前25% □前50% □后50%二、科研情况：A、专利、大创项目和论文发表情况□是否有专利：□第一发明人□第二发明人□其他□曾参加过大创项目：□启明学院□院级□校级□国家级□曾在核心期刊上发表过论文□曾在权威期刊上发表过论文B、学科竞赛参加全国大学生英语竞赛的情况：□特等奖□一等奖□二等奖□三等奖参加全国大学生数学建模竞赛：□国家级□省级□华中地区□校级□特等奖□一等奖□二等奖□三等奖参加美国大学生数学建模竞赛: □特等奖□特等奖提名□一等奖□二等奖□三等奖参加全国大学生课外学术科技作品竞赛：□国家级□省级□校级□一等奖□二等奖□三等奖□其他参加全国大学生创业计划大赛：□国家级□省级□校级□一等奖□二等奖□三等奖□其他参加证券模拟炒股投资大赛、华中地区案例分析大赛等科创类活动：□参加过□未参加□一等奖□二等奖□三等奖□其他参加过的其他科创比赛：（如有请填写）_____________________________________________________ _________________________________________ 大学英语四级：□425分以下□425分以上大学英语六级：□425分以下□425分以上计算机等级考试：□二级□三级□四级三、社会服务A、学生活动类担任学生干部情况：□无□校级□院级□党支部□年级□班级学生工作个人获奖：□无□校级□院级曾获得的集体荣誉：□无□校级□院级在何种集体类别获得集体荣誉：□学生纵向组织□年级□党支部□团支部□班级□寝室B、社会公益类□无□义工□支教□其他四、获得奖学金情况□无□校级，获奖（）次□国家级，获奖（）次五、毕业生党员去向（仅毕业生党员填写）□出国□保送外校□保送本校□直接工作□自主创业□灵活就业□其他。

天津师范大学学生党员教育管理状况调查问卷亲爱的同学：您好！为提高大学生党员发展质量，我们真诚希望通过问卷调查，了解大家对大学生党员质量现状的认识，认真总结经验教训，从而提出一些切实有效的对策。

此次调查的数据仅用于学术研究，不涉及任何隐私，敬请根据您的实际情况，放心作答。

希望您能抽出几分钟的宝贵时间完成问卷。

非常感谢您的合作！学院________________ 专业___________ 年级___________ 性别_____1、请问您是（）A群众 B共青团员 C入党积极分子 D预备党员 E中共党员2、请问您来自（）A农村 B城市 C小城镇3、请问您是何时申请入党的？（）A初中 B高中 C大学 D其他4、请问您为什么申请入党？（）A为了方便求职和升迁 B随大流 C家长要求的 D认同党的宗旨 E入党光荣5、您对党员标准了解有多少（）A很了解 B一般了解 C不了解 D不想了解6、您认为在群众的心目中，党员的整体形象是（）A很好 B较好 C一般 D较差7、您身边的党员能否用党员标准指导自己的行为（）A都能 B大多能 C大多不能 D都不能10、您对共产党员身份与先进性之间关系的看法是（）A成为一名党员就永远具有先进性 B党员需要在不断学习和实践中保持和加强先进性C党员身份与先进性没有直接关系 D说不清楚11、请问您觉得近年我校发展的学生党员总体质量如何？（）A很高 B较高 C一般 D较低 E很低12、您所接触的多数党员发挥模范先锋作用如何（）A作用发挥很好 B作用发挥比较好 C发挥作用的时候比较少 D不能发挥作用 E不如群众13、您认为目前影响学生党员整体形象的主要因素是什么？（）A思想素质差 B道德水平低 C服务意识差 D实践能力差14、请您根据“重要程度”对下列学生党员发展考察的主要指标进行排序：（）A入党动机 B理论素养 C道德品质 D群众基础 E实践能力 F服务意识 G学习成绩15、您是否愿意积极参加和与党相关的教育讲座和实践活动？（）A非常愿意 B比较愿意 C一般 D不愿意16、据您了解，当前学校对学生教育学习党的知识的渠道有哪些？（）（多选）A政治理论课 B党课培训 C相关时事政治讲座 D网络 E电视 F报纸 G其他17、您主动学习或了解过中国共产党的相关知识和信息的方式有哪些？（）（多选）A购买书籍、杂志、报刊 B互联网资讯信息 C 电视栏目，例如：新闻联播等D在与周围人交流谈话中 E党校学习等党支部统一安排的学习活动 F其他18、您认为在党员教育活动中效果比较好的形式有（）（多选）A组织生活 B专题教育活动 C党员大会 D听先进个人事迹报告会E理论研讨会 F参观学习 G其他19、（1）请问您了解我校党员发展的基本程序吗？（）A非常了解 B基本了解 C不太了解 D根本不了解（2）如果了解，那您主要是通过什么途径了解的？（）A党章 B入党联系人 C辅导员 D其他学生党员 E上党课 F其他20据您了解我校党员发展工作在具体工作中严格按规范程序吗？A严格按程序发展 B有不规范之处 C存在不按程序，走后门现象21、您觉得在发展学生党员工作中，党支部：（）A坚持标准，基本上公正公开公平 B民主渠道不畅通 C存在走后门现象22、您认为入党积极分子的确定应该根据（）（可多选）A学习成绩 B学生干部身份 C品学兼优，全面发展 D党支部讨论决定 E负责人指定F广泛征求群众意见23、您觉得党员发展对象应该如何确定？（）A团支部推荐，党支部民主讨论决定 B直接由党支部决定C负责人指定 D上级党委决定24、请问您觉得党员发展公示情况如何？（）A经过公示，且对反映上来的情况进行了认真核查B经过公示，但对反映上来的重大问题没有进行核查C未公示25、您认为下列党员发展工作中的问题哪个最突出？A党员发展的数量与质量不协调 B思想政治教育不够深入，入党动机比较混乱C党员发展制度虽然齐全，但执行流于形式D学生党员的监督评价体系不完善，对正式党员监督乏力26、请问您对学生党员发展工作中最满意的部分是（）A发展流程有序 B发展比较公平 C发展对象条件宽松 D教育培训活动方式丰富多彩 E其他27、请问您觉得我校党员发展工作不严格的主要表现是（）（可多选）A培养联系人与入党积极分子联系较少 B党支部对入党积极分子的培养走过场C征求党内外群众意见不充分 D 团支部推优工作不够认真E入党介绍人在支部大会上只提发展对象的优点，不提或极少提其缺点F组织生活过于形式化，没有开展好批评与自我批评G党员的后续教育管理缺失28、您认为我校党员存在的主要问题是什么？（）（可多选）A学习不认真，成绩下降B做事原则性不强，对同学中的不良现象不劝阻、不教育，甚至自己还沾染一些不良现象C 对集体的事态度消极 D对同学的困难漠不关心，缺乏爱心E 在关键时刻不能挺身而出13你认为身边的学生党员在哪些方面有待提高？（）（可多选）A理想信念薄弱，有待加强 B理论知识缺乏，应该学习 C入党动机不纯，功利主义抬头D专业学习有待提高 E应积极参加学生活动，发挥带头作用 F道德品质有待提高29、请问您（）参加党支部活动。

大学生入党积极性问卷调查
为了了解当代大学生对入党问题的不同看法，因此制定出此问卷，希望您贡献出一份力量。

请同学们根据实际情况在问卷框里面填写“正”字。

一、选择题
1、您的性别是（）
A、男
B、女
2、您现在的政治面貌是（）
A、群众
B、团员
C、入党积极分子或预备党员
D、党员
3、您是否打算申请入党（）
A、已经递交了申请
B、准备递交申请
C、暂时没兴趣以后再说
D、完全不想入党
4、您认为您能入党的可能性有多大（）
A、完全不可能
B、有可能
C、肯定可以
D、不确定
5、你认为最不可能入党的行为是（）
A、学习不认真，成绩不好
B、不顾集体利益
C、缺乏上进心
D、不尊重领导老师
6、若你还没加入党组织是因为（）
A、自己条件不足
B、自己的信仰
C、自己信心不足
D、不信任党组织
7、请问您入党的目的是（）
A、想为人民服务
B、获得这份荣誉
C、随大流
D、为了以后的工作
8、请问你在加入党后你会（）
A、认为别人不如你，独断独行
B、跟原来一样严格要求自己
C、
打回原形，陋习再现 D、不确定会怎样
9、你觉得身边的党员怎么样（）
A、行为不正
B、普通人一样，没啥突出的
C、基本按照党员的要求严格要求自己，是出色的模范Ｄ、不知道
10、假如现在有这样一个机会给你入党，你的选择是（）
A、立刻加入
B、分析形势再确定
C、不加入
选项填写表格：
请同学在选项问卷框里面填写“正”字。

高校学生党员调查问卷亲爱的同学们：我们是**********“高校学生党员后续教育和管理研究课题组”的老师，为了全面了解当代学生党员主体发挥作用，探索学生党员后续教育和管理体制、机制和措施，使学生党员的后续教育和管理更具针对性和实效性，我们设计了《高校学生党员调查问卷》，问卷大概需要耽误您五至十分钟，请您按照相关要求正确填写，感谢您的参与，并希望得到您坦率、真诚的回答。

谢谢您的合作！一、个人基本情况1、性别：A、男B、女2、年级：A、10级B、09级C、08级3、状态：A、预备党员B、党员4、您是否担任学生干部：A、是B、不是5、您的综合测评成绩一般是：A、优（90-100分）B、良（80-89分）C、中（70-79分）D、及格（60-69分）6、您是否认真学习过党章：A、是B、不是7、您是否了解党章中规定的党员的权利和义务：A、不了解B、不太了解C、了解8、您认为周围的人入党的目的主要是什么：A、更好的为党和人民工作B、为党做工作的同时，个人也获得利益C、主要是为获得利益D、看到周围人入党，随大流E、其他9、您认为学生党员进行教育有无必要：A、很有必要B、可有可无C、没有必要10、您认为在党员教育中效果比较好的形式是：（可多选）A、组织生活B、专题教育活动C、党员大会D、听先进事迹报告会E、理论研讨会F、参观学习G、社会实践H、其他形式11、您对本校学生党员教育重视程度如何：A、很重视，定期学习，有实效B、上级有要求时就抓一抓，没有要求时就放一放C、针对性不强，效果不大D、要求的多，抓落实的少12、学生党员教育宣传的途径：A、学校宣传栏B、党员网站专题C、QQ群D、论坛E、广播新闻F、其他13、请问你身边的学生党员是否起到了模范带头作用？A、很好的起了作用B、起了作用，但不明显C、根本没有起到作用D、不如普通群众14、请问你认为目前影响学生党员整体形象的主要因素是什么？A、道德水平差B、理论水平差C、学习成绩差D、实践能力差E、自律能力差F、服务奉献意识差15、您对共产党员身份与先进性之间关系的看法：A、成为一名党员就永远具有先进性B、党员需要不断地学习和实践才能保持和增强先进性C、党员身份与先进性没有直接关系D、说不清楚16、您认为开展党员先进性教育应该突出哪方面？A、奋发精神B、奉献意识C、道德意识D、服务意识17、您认为党员先进性教育活动中哪条措施最关键？A、强化学习提高党员的政策理论水平B、深入开展民主评议，批评与自我批评C、严格处置不合格党员，纯洁党员队伍D、其他18、近几年来，您所在党支部的活动情况是：A、党支部坚持每一、两个月组织一次活动B、上级党组织有统一安排时才开展活动C、学习工作太忙，党支部基本上不组织活动D、没有人组织，活动开展不起来19、对于党组织所开展的各种组织活动，您的参与程度是：A、积极参加B、感兴趣就参加C、被动地参加D、不参加20、你认为周围的学生党员参与党的组织活动态度是：A、比较积极B、出于纪律要求参加而已C、参加与否无所谓D、少数人无正当理由经常不参加21、你认为学生党员参与组织活动态度不积极的主要原因（可多选）A、教育活动形式单一B、内容缺乏新意C、手段方法不够先进D、活动效果不理想E、党组织的活动经费比较少，较难以开展活动22、您认为党支部组织生活的效果：A、成效显著B、比较有成效C、成效不大D、流于形式23、民主生活会或党内生活中，对有缺点、有错误的同志开展批评与自我批评的态度是什么：A、敢于大胆批评B、不敢批评或不愿批评C、含蓄地提提意见D、视情况而定24、您所在党支部组织制度的建设如何：A、制度健全并能严格贯彻B、有制度但得不到很好贯彻执行C、建了一些制度但具体规定大部分党员不清楚D、没有制度25、您所在党支部目前存在的主要问题是（可多选）：A、支委会领导不得力B、党员教育管理不严C、党内生活制度坚持得不好D、凝聚力和战斗力不强，作用发挥不明显E、党员发展工作薄弱F、支部党务工作人员不完善G、和学生交流太少，没能深入学生中去26、您所属学生党支部党务工作人员如何配备：A、专职党务人员B、学生管理人员C、专职教师D、学生党员27、您认为现在党内民主集中制执行情况如何：A、很好B、比较好C、不太好D、差E、不太了解什么是民主集中制28、你申请加入中国共产党的主要动机（可多选）A、信仰共产主义B、为他人和社会多做贡献C、能够更好的发挥自己的社会作用并早日成才D、党员同学的模范作用感染了自己E、为使自己的生活充实而寻找的一种精神寄托F、周围申请入党的人比较多，随大流G、能得到一些好处（比如评奖评优、有利于就业和个人前途）H、父母要求29、你认为当前的学生党员在理想、信念上存在的问题是（可多选）A、理想信念不坚定，党员意识和党性观念淡薄B、对政治不感兴趣，只关心跟自己有关的事C、事业心、责任感不够，党员的作用发挥不够D、在关键时刻和大是大非面前立场模糊，态度不鲜明E、缺乏奉献精神30、你认为加强对学生党员的监督的有效措施是A、加强教育B、加强日常考察考核C、加大组织力度D、挂牌E、其他（请注明）。

高校大学生党员信息问卷调查1、你入党的动机是什么？（）A、为了找工作的需要B、随大流B、想为党的事业做贡献2、你觉得自己是一名合格的党员吗？（）A、是B、一般C、不是3、你入党后有严格遵守党的纪律和学校的纪律吗？（）A、无时无刻都严格遵守B、在不发现的情况下会不遵守C、几乎没遵守4、你会全心全意为人民服务吗？（）A、会B、在集体参加的情况下会C、偶尔会表示一下D、几乎不会5、中国共产党的党章你能完全的熟记于心吗？（）A、能，时刻不忘党的使命B、需要记忆的时候能，不需要的时候又忘了6、你入党后有没有以一名真正的党员标准严格要求自己？（）A、无时无刻严格要求B、偶尔严格要求C、几乎没有严格要求，随心所欲7、你觉得自己是一名勤奋学习、艰苦奋斗、积极乐观、勤俭节约的党员吗？（）A、是B、不算是C、不是8、你今后如何面对党内出现的贪污、贿赂等作风问题？（）A、大势所趋，该怎么做就怎么做，反正我一个人的力量也决定不了什么，B、做好自己，坚守底线C、生在这个环境中，万不得已的时候也不得不为之9、你对党组织的党员会议、党员活动是什么态度？（）A、积极参加B、没办法，不得不参加10、你觉得下面那一种或是哪几种方法对党员教育方法最有效？（）A、形势报告B、专题讲座C、读书活动、知识竞赛D、参观访问和社会调查E、志愿者活动11、你在生活中遇到困难时是否会寻求党组织的帮助？A会主动向党组织反映，相信党组织可以帮助我解决困难B不会主动反映，但还是希望得到党组织的帮助C不会去反映，党组织是不会为党员个人谋取利益的D不会去反映，党组织没有能力或是资源帮助我解决问题12、你觉得现在党员培训方面的问题是？（）A、培训内容不是党员真正需要的B、培训的质量不高，简单说教C、培训的机会太少，课时太少D、培训的时间安排不合理，影响学习和生活13、你所在党组织的党务工作者的能力如何（）A、很强B、强C、一般D、较差14、你觉得党组织对党员的监督力度如何？（）A、监督力度大B、一般C、缺乏监督力度15、你关心国家大事吗？（）A、关心，常通过各种方式了解国家的方针政策B、偶尔会看看新闻关心时政C、几乎不关心16、你认为目前党组织活动存在的问题是（可多选）：（）A、内容肤浅、枯燥B、组织活动的方式呆板、缺乏新意C、脱离工作和生活实际D、趋于形式17、你对党员队伍的总体形象感到：（）A、满意C、还好D、担忧18、你觉得党员可以信仰宗教吗？（）A、可以B、不可以C、说不清楚19、你对向党组织交纳党费的态度？（）A、一直积极主动的交纳，一切为了党的需要B、嫌麻烦，什么时候催什么时候交20、你认为能否实现共产主义？（）A、一定能实现B、有可能实现C、不可能实现D太遥远，没信心。

党建工作调查问卷（学生）学生党员，您好！为深入了解我省高校学生党支部建设状况和学生党员队伍状况，总结我省高校学生党建工作的经验和不足，把高校学生党建工作提高到一个新水平，促进学生成长成才，我们特开展此次问卷调查。

本次问卷调查以无记名的方式进行，请您根据自己所了解的实际情况如实填写，请在相应的选项圈内画“√”。

您的意见对于相关决策非常重要，衷心感谢您的关心和支持！辽宁省委高校工委2015年5月1.您所学的专业( )A理工类；B人文社科类；C经管类；D 农学医学类；E其他2.您的身份是（）A.博士学生B.硕士学生C.本科学生3.您在支部内的职务是（）A.书记B.副书记、支委、组长等C.普通党员D.其他4.您认为学生支部怎样划分更合理？（多选）（）A.系B.专业C.研究所D.学科E. 实验室F.导师G. 学生宿舍H. 社团I.其它5.您认为不同年级在一起按学科等纵向设置支部好吗？（）A. 好B.不好6.您认为由学生单独设支部（学生支部学生建）好吗？（）A. 好B.不好7.您认为学生与教师在一起建支部好吗？（）A. 好B.不好8.您认为学生支部书记由教工担任好还是学生担任好？（）A. 教工担任好B.学生担任好9.您认为学校、学院有关专兼职学生党建工作队伍建设状况（）A.好B.中C.差10.您认为您所在支部积极分子和申请人队伍整体素质（）A.很高B.较高C.一般D.较差11.您所在支部发展新党员的考核条件主要是哪些？（多选）（）A.政治思想表现B. 学习成绩C. 工作表现D. 生活作风E.其它12.您认为您所在支部发展党员的数量应（）A.增加B.减少C. 不变13.您认为目前发展党员工作中存在的突出问题主要是什么？（可多选）（）A.突击发展B.轻视对培养对象的教育C.新党员入党动机不纯D.发展谁入党主要领导说了算E.没有充分广泛征求党员群众的意见，没有按规定履行公示程序F.没有问题14.您对学校、学院学生积极分子培训和党员培训，即校院两级党校工作满意情况（）A.好B.中C.差15.您所在支部对正式党员有哪些考核措施？（多选）（）A.是否及时足额缴纳党费B.组织生活的出勤情况C.日常表现D.述责测评E.其它16.您所在支部党费多长时间收缴一次？（）A.一个月B.两个月C.半年D.视情况而定17.您所在支部组织生活多久一次？（）A.两周B.一个月C.两至三个月D.视情况而定18.您所在支部每次组织生活的出勤情况（）A.不到一半B.1/2～2/3C. 2/3～4/5D.4/5以上19.您所在支部组织生活的主要内容和形式是（多选）（）A.讨论发展积极分子、预备党员，预备党员转正等B.政治学习C.时事讨论D.文体活动、外出参观E.其他20.您认为您所在支部的政治学习活动还有什么需要改进的？（多选）（）A.内容太理论化，和同学的实际不贴近B.内容太滞后，时效性需要加强C.学习内容并不是热点问题，对同学们的吸引力不大 D.应加强内容的丰富性 E.应加强学习中和同学的互动、讨论环节21.您在生活和学习上遇到困难时，谁会为你提供帮助？（）A.党组织负责人B.辅导员C.其他党员D.群众E.没人22.您认为学生党支部党内帮扶程度应（）A.加强B.不变C.减弱23.您认为所在支部支委会（或书记）的工作（）A．到位B．基本到位 C.不到位24.您认为支委会还需要从哪些方面改进工作？（多选）（）A.思想政治素养B.工作态度与积极性C.工作能力D.党务知识E.应更深入群众之中开展工作25.您认为党组织在同学们的日常生活中还应发挥或者加强哪些方面的作用？（多选）（）A.为同学们提供学习、就业方面的信息和指导B.促进同学和老师、领导之间交流有关的事C.事业心、责任感不够，党员的作用发挥不好，缺乏奉献精神D.在关键时刻和大是大非面前立场模糊，态度不鲜明36.您入党前后思想上、学习上（）A.有很大进步B.有一定进步C.变化不大D.有退步37.作为一名党员，您的感觉是（）A．光荣，与人交往时愿意让别人知道B．与群众一样，没有光荣或不光荣的感觉C．觉得不太光荣，不愿让人知道D．说不清楚38.您当前考虑最多的问题是什么？（可多选）（）A.锻炼能力，承担工作B.把学习成绩搞好C.吃喝玩乐，过好生活每一分钟D.为出国深造创造条件39.您发挥党员作用的主要方式是什么？（可多选）（）A.党叫干啥就干啥B.同群众搞好关系，热心助人C.积极承担繁重任务D.学校的各项号召积极响应E.关心时事，做正面宣传F.在本职工作中不断创新G.经常建言献策，带动群众进取H.不出风头，随大溜40.您平常参加党组织活动的情况（）A.积极参加B.积极性不大C.不得不参加D.不参加41.您认为对学生支部书记应该有哪些要求？42.您认为在学生党建工作中应开展哪些特色活动？43.您对加强贵校及学院（系）学生党建工作有何意见和建议？。

大学生党员教育状况调查问卷一、单项选择题：（共15题）（一）、关于大学生党员思想状况方面：1)入党后成为了一名共产党员，你的党员意识？（）A.党员意识有所提高B.党员意识跟原来的差不多C.党员意识有所退步2）你是否关心国家政治时事？（）A.经常关注B.有时关注C.极少关注3)你认为学校设置的公共课（特别是“马毛邓三”）在思想上对你有帮助吗？（）A.非常有帮助B.有些帮助C.没有帮助4）你信奉哪种宗教？（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.天主教E.其它教F.无5）你认为宗教信仰会对你的思想、生活产生什么影响？（）A.使人积极乐观B.增长智慧和见识C.会影响正常生活D.使人思维混乱E.无联系F.其他（二）、关于大学生党员行为表现状况方面：6）作为一名党员，你在行为表现上发挥党员先锋模范作用情况如何？（）A.发挥作用很好B.发挥作用一般C.没有发挥作用7）作为一名党员，你的学习主动性和学习成绩如何？（）A.学习积极，成绩优秀B.学习缺乏主动性，成绩一般C.学习不主动，成绩较差8）你认为在大学里的学习，最重要的是获得：（）A.专业知识B.思考和自学能力C.工作能力D.交际能力E．其他9）在学习上，你认为自己最缺少的是：（）A.自信心B.意志力C.刻苦钻研精神D.兴趣E．其它10）你对你目前所就读的学校的教学环境及学风建设的满意度：（）A.非常满意B.满意C.一般D.不满意（三）、关于大学生党员参加培训状况方面：11）你对党的方针政策了解如何？（）A.全面了解和学习B.有所了解C.不太全面，比较模糊D.不了解12）你平时是否有通过书籍、报纸等途径了解中国共产党党史及发展状况吗？（）A.经常B.有时C.极少D.没有13）你觉得开展党组织生活有必要吗？（）A.非常有必要B.一般C.没必要14）你在党组织生活中表现如何？（）A.每次都积极发言B.依主题而言，感兴趣的才积极C.从来都是沉默寡言15）你知道创先争优活动吗？（）A.非常了解B.听说过C.完全不知道二、问答题：16）入党后，作为党员的你对于学习、工作、生活方面有着怎样的变化？。

大学生入党情况调查问卷
一、调查目的:了解大学生的入党情况
二、调查对象:在校大学生
三、调查时间:2010年10月20日---2010年12月14日
四、调查方式:问卷调查,采取普遍调查的方式.
五、调查方法:
1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定
2.动员调查小组所有成员进行广泛的调查,发放问卷.
3.调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析
4.写调查报告
我们调查的主题是,我院在校大学生,我们调查的对象是大二的,经过我们的调查得出以下数据:
根据数据调查得出,在本校大二学生里是党员或预备党员的人数达到31.2%,不是党员或预备党员的人数达到68.8%.而曾经有过入党想法的人数达到91%,这说明,还是有很多人想成为一个合格的党员.在大二学生里,他们大都是为了能够更好的发挥自己的社会作用或是能够为人民服务,而有此想法,另一方面,也希望能因为入党了,可以找到好的工作,这说明,在现代社会,入党已不只是很单纯的入党,为人民服务了,他加进了个人的利益因素在内,比如,在此次调查中,入党,容易受重用,升值快,或是大学毕业后可以找个好的工作”的人就占了37%.
另一方面,在不是党员或预备党员的9%的人树里,有7.2%的人是
不愿意入党的.他们有些人认为入党没什么用,于个人成才,生活美好没有直接关系,还会受到诸多约束,感觉失去自由.还有些认为在现在的学生党员中,存在着文化素质教育不足、政治素质偏低、不关心时事政治、缺乏大局和全局意识、以自我为中心,缺乏奉献意识.
结论:
建议:。

大学生党员质量调查问卷亲爱的同学：你好！为提高大学生党员发展质量，我们真诚希望通过问卷调查，了解大家对大学生党员质量现状的认识，认真总结经验教训，从而提出一些切实有效的对策。

此次调查的数据仅用于学术研究，不涉及任何隐私，敬请根据您的实际情况，放心作答。

希望你能抽出几分钟的宝贵时间完成问卷。

非常感谢你的合作！学校____________________ 专业___________________ 性别_____1、请问你是（）A入党积极分子B预备党员 C中共党员2、请问你来自（）A农村 B城市 C小城镇3、请问你是何时申请入党的？（）A初中 B高中 C大学 D其他4、请问你为什么入党？（）A为了方便求职和升迁 B随大流 C家长要求的 D认同党的宗旨5、你认为周围有些同学不愿意入党的主要原因是（）（多选）A对党缺乏认识和了解 B入党后形式主义的东西太多影响学习C部分党员没有发挥模范作用，甚至败坏党的形象D其他__________________________________________________6、请问你觉得近年我校发展的学生党员总体质量如何？（）A很高 B较高 C一般D较低E很低7、你认为身边的党员是否起到了模范带头作用？（）A作用很大 B作用不明显 C没有起作用8、你认为目前影响学生党员整体形象的主要因素是什么？（）A思想素质差 B道德水平低 C服务意识差 D实践能力差9、请你根据“重要程度”对下列学生党员发展考察的主要指标进行排序：（）A入党动机 B理论素养 C道德品质 D群众基础E实践能力 F服务意识 G学习成绩10、（1）请问你了解我校党员发展的基本程序吗？（）A非常了解 B基本了解 C不太了解 D根本不了解（2）如果了解，那你主要是通过什么途径了解的？（）A党章 B入党联系人 C辅导员 D其他学生党员 E上党课 F其他11、你觉得在发展学生党员工作中，党支部：（）A坚持标准，基本上公正公开公平 B民主渠道不畅通 C存在走后门现象12、你认为入党积极分子的确定应该根据（）（可多选）A学习成绩 B学生干部身份 C品学兼优，全面发展D党支部讨论决定 E负责人指定 F广泛征求群众意见13、你觉得党员发展对象应该如何确定？（）A团支部推荐，党支部民主讨论决定 B直接由党支部决定C负责人指定 D上级党委决定14、请问你觉得党员发展公示情况如何？（）A经过公示，且对反映上来的情况进行了认真核查B经过公示，但对反映上来的重大问题没有进行核查C未公示15、你认为下列党员发展工作中的问题哪个最突出？A党员发展的数量与质量不协调B思政教育不够深入，入党动机比较混乱C党员发展制度虽然齐全，但执行流于形式D学生党员的监督评价体系不完善，对正式党员监督乏力16、请问你对学生党员发展工作中最满意的部分是（）A发展流程有序 B发展比较公平 C发展对象条件宽松 D其他17、请问你觉得我校党员发展工作不严格的主要表现是（）（可多选）A培养联系人与入党积极分子联系较少B党支部对入党积极分子的培养走过场C征求党内外群众意见不充分D 团支部推优工作不够认真E入党介绍人在支部大会上只提发展对象的优点，不提或极少提其缺点F组织生活过于形式化，没有开展好批评与自我批评18、你认为我校预备党员存在的主要问题是什么？（）（可多选）A学习不认真，成绩下降 B做事原则性不强，对同学中的不良现象不劝阻、不教育，甚至自己还沾染一些不良现象C 对集体的事态度消极 D对同学的困难漠不关心，缺乏爱心E 在关键时刻不能挺身而出19、请问你（）参加党支部活动。

高校学生党员发展和教育管理服务工作调查问卷答卷卡（大学生用卷）填卡说明：本答卷卡与问卷一并发放，题号与选项均相对应；请您阅读问卷各题内容，并将您的选择在答卷卡各题对应的选择栏里打“√”；主观题写在该卡背面相应题目横线上；为机器读卡准确，请保持本卡完整，不要折叠、撕缺、弄脏本卡。

调查对象资料（请在对应项字母下空格内打“√”）A B C DE F G HI J K L调查内容（一）单项选择题（1~18题，请对选择项打“√”）（二）多项选择题（19~26题，请对选择项打“√”）题A项B项C项D项号1920212223242526（三）主观题（27~29题。

请在题后的横线上作出您的文字叙述）第27题. 您认为大学生党员应该如何发挥先锋模范作用？第28题. 您对不合格党员的处置与教育有何建议？第29题. 你希望得到党组织哪些方面的关怀和服务？安徽省高校学生党员发展和教育管理服务工作调查问卷（大学生用卷）亲爱的同学们：为贯彻落实党的群众路线，全面了解高校学生党员发展和教育管理服务工作情况，我们设计了调查问卷。

本问卷是为进一步做好高校学生党员发展和管理教育服务工作而用，不涉及您的个人隐私。

请您详细阅读，认真将您的选择填写在答卷卡上。

谢谢您的支持与配合！中共安徽省教育工委组干处2013年9月一、调查对象资料您是：A. 中共正式党员B. 中共预备党员C. 已申请入党的积极分子D. 上述都不是的普通学生您目前在读的学历层次是：E. 研究生F. 博士生G. 大学本科H. 大学专科您所在的学校是：I. 公办本科院校 J. 民办本科院校 K. 公办高职院校 L. 民办高职院校二、调查内容（一）单项选择题（1至18题。

请您做出选择，并将选择的内容在答卷卡对应题号对应项的方框内打“√“）1. 您了解大学生党员发展的基本程序吗A. 非常了解B. 基本了解C. 不了解2. 您认为大学生入党的主要动机是A. 信仰型B. 虚荣型C. 从众型D. 功利型3. 您认为发展大学生党员最主要的条件是A. 政治素质B. 道德品行C. 学习成绩D. 社会实践能力4. 您认为由谁担任大学生入党培养联系人最合适A. 院系党员领导干部或党务工作人员B. 党员教师C. 辅导员D. 优秀学生党员5. 您对大学生党员发展实行“公开答辩制”的看法是A. 赞同B. 不赞同C. 说不清6. 您对本校目前发展大学生党员的工作是否满意A. 满意B. 基本满意C. 不满意7. 您所了解的大学生党支部“三会一课”制度执行情况是A. 好B. 较好C. 一般 C. 较差8. 您认为（了解）当前大学生党员接受教育培训的最有效形式是A. 上党课B. 主题教育活动C. 党校集中培训D. 支部组织生活9. 您所在学校对大学生党员的集中教育培训A.定期开展B.不定期开展C.不开展10. 您所在学校党校培训的教材是A. 自编教材B. 外购教材C. 没有专门教材11. 您认为当前大学生党员先锋模范作用的发挥情况A. 好B. 较好C. 一般D. 较差12. 您认为本校学生党员队伍的规模A. 过大B. 适中C. 过小D. 说不清楚13. 您认为高校学生党员队伍的规模控制在什么范围比较合适A. 学生总数的10%以下B. 学生总数的10%至15%C. 学生总数的15%至20%D. 学生总数的20%以上14. 您认为学生党支部按照什么方式设置最合理A. 按年级设置B. 按专业设置C. 按班级设置D. 不应做统一要求，结合实际设置15. 您所在的学校是否已建立党员领导干部、基层党组织负责人、党员教师联系学生党员制度A. 已建立B. 未建立C. 不清楚16. 您所在学校是否已建立重大决策征求学生党员意见等制度A.已建立B.未建立C. 不清楚17. 您认为是否需要建立和完善教工党支部与大学生党支部结对共建制度A. 应当B. 不应当C. 视情况而定18. 你感觉你身边的学生党员入党前后情况是A. 前后一致，模范作用好B. 基本一致，模范作用稍差C. 前后不一致，没有模范作用D. 入党后不如普通群众（二）多项选择题（19至26题，每题可以选多个选项，将选择的内容在答卷卡对应题号对应项的方框内打“√“）19. 您认为在发展大学生党员的过程中，目前存在的问题是A. 团组织推优工作不认真B. 支部或培养联系人对入党积极分子的培养、考察走过场C. 征求党内外群众意见不充分D. 支部大会程序不规范20. 您了解的大学生党组织生活的主要形式有A.“三会一课”B. 参观考察C. 志愿服务D. 文体活动21. 您认为高校大学生党员培训目前存在主要的问题是A. 内容脱离实际，针对性不强B. 培训形式单一，吸引力不强C. 培训时间短，周期长D. 重视程度不够，经费保障不足22. 您认为对大学生进行党的知识、党的理论教育宣传的主要途径A. 外媒（广播、电视、报纸、网络）B. 思想政治理论课和党课C. 支部组织生活或团日活动D. 内媒（校园广播、校园网、宣传栏）23. 您认为提高高校党校培训效果的主要措施是A. 优化培训内容B. 提高师资队伍专业化水平C. 拓展培训途径D. 加大经费投入24. 您认为大学生党支部目前存在的主要问题是A. 组织生活不正常B. 支部书记不得力C. 战斗堡垒作用不突出D. 活动经费短缺25. 您希望组织上在哪方面创造条件促进大学生党员成长A. 严格管理，加强学习培训，提高素质B.增强实践锻炼，提高技能C. 强化意识，加强人文关怀，促进成长D.开展文体活动，丰富生活26. 您所在学校学生党员参与党内事务的主要途径有A. 听取党内情况通报B. 参加党组织会议，参与党内决策讨论C. 参加党内选举活动D. 直接向党组织反映情况、提出意见和建议 （三）主观题（请您将作答内容填写在答卷卡背面题后横线上）27. 您认为大学生党员应该如何发挥先锋模范作用？28. 您对不合格党员的处置与教育有何建议？29. 你希望得到党组织哪些方面的关怀和服务？。