小学数学教师年度工作总结汇报

小学数学教师年度工作总结（精选18篇）小学数学教师篇1年即将过去，新的一年就要来到，为了明确自己一年来所做的工作如何，我特意对照去年的计划一一查看，现将一年的研修总结如下：一、主题研修方面：1、一年来，我们数学小组的成员在聂慧玲老师的组织下，认真进行了活动。

我们小组研修的大主题是“小学数学教材解读与课堂实践”，这一年我们选取了数学课程中四大领域(数与代数、平面图形、解决问题、统计)的《数与代数》这一领域进行了解读学习，《数与代数》里包含数的认识、数的运算、常见的量，探索规律四部分资料，我们进一步了解了这一领域的知识结构、重点难点、编排特点、每一学段学生需要到达的目标层次。

围绕这个主题，每次活动前要求成员先自已解读每块的资料，再根据自己的理解在研讨时提出自己的困惑。

一年来，我们每位成员都做了一节研讨课，我也做了一节复习课，并整理了自己的实录，反思了自己的不足。

2、对《数与代数》各部分的理解：对四则运算编排的理解：四则运算的编排从一年级开始一向到四年级结束，教材的指导思想是让学生在解决问题的过程中，初步理解混合运算的作用，体会运算的顺序，让学生有较长时间的过度，透过较丰富的现实素材，逐步体会、理解混合运算的顺序，分散了教学难点。

后面的教材没有进一步安排混合运算，小数、分数四则运算都是在此基础上进行类推的，因此，四年级的四则运算的梳理必须要扎实。

对计算的理解：计算本身是一种技能，需要在理解掌握的基础上加以熟练，以致到达不假思索的地步。

因此，老师就应了解计算应到达的要求：估一估要贯穿于笔算教学的始终，在必须的教学时间内对计算方法进行梳理与总结，保证必要的练习，适当补充练习量，加强练习课的设计。

如：学习乘法分配律时，此类型题书上练习量很少，但如果在此训练好，在以后的小数、分数四则运算中也会遇到此类题，不易迁移。

因此务必补充必须量的练习进行训练。

二、个人研修方面：1、读书：认真阅读并跟批了《给教师的一百条推荐》，现已批注到每87条推荐。

小学数学老师年度教学工作总结5篇篇1一、背景本年度，作为小学数学老师，我致力于提升学生的数学素养，激发他们的学习兴趣，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

在此，我对本年度的教学工作进行全面的总结。

二、教学内容与目标1. 教学内容本年度，我主要教授了一至六年级的数学课程，涵盖了基础数学知识和应用题解题技巧。

具体内容包括数的认识、数的运算、几何图形、数据统计分析等。

2. 教学目标本年度的教学目标主要包括：（1）让学生掌握基本的数学概念、原理和公式；（2）培养学生的逻辑思维能力和空间想象力；（3）提高学生的应用题解题能力；（4）激发学生的学习兴趣，为他们打下坚实的数学基础。

三、教学方法与措施1. 教学方法本年度，我采用了多种教学方法，包括讲授、演示、探究、合作等。

针对不同内容和学生特点，我灵活调整教学方法，以提高教学效果。

2. 教学措施（1）针对学生的特点，我采取了分层教学的方法，对不同程度的学生进行有针对性的指导；（2）我注重课堂互动，鼓励学生提问、发表意见，激发学生的学习兴趣；（3）我布置了丰富的课后作业和实践活动，让学生巩固知识、提高技能；（4）我定期与家长沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生的成长。

四、教学成果与反思1. 教学成果本年度，通过我的努力，学生取得了显著的进步。

在期末考试中，大部分学生的成绩都有了明显的提高。

此外，学生在数学竞赛、数学游戏等活动中也取得了优异的成绩。

2. 教学反思在取得成果的同时，我也意识到自己的不足之处。

部分学生在数学学习上还存在困难，我需要更加关注他们的学习情况，采取更有效的措施帮助他们提高。

此外，我还需要不断更新教学方法和手段，以适应学生的需求。

五、未来展望与计划未来，我将继续努力提高自己的教学水平，为学生的数学学习提供更好的指导。

具体计划如下：1. 深入研究教材，不断更新教学内容和方法；2. 加强与学生的沟通，了解他们的学习情况，为他们提供更好的指导；3. 积极参加培训和学习，提高自己的教学水平和能力；4. 积极开展数学活动和竞赛，激发学生的学习兴趣。

小学数学教师年度考核工作总结范文6篇篇1一、背景本年度作为小学数学教师，我肩负着培养学生数学素养的重要职责。

在这一年的教学工作中，我始终遵循教育教学的规律，结合学生的实际情况，积极开展各类教学活动。

通过一年的努力，取得了一定的成绩，同时也发现了自身存在的不足。

以下是我本年度考核工作的总结。

二、教学工作1. 教学内容与计划本年度，我认真研读教材，根据学生的学习情况，制定了科学合理的教学计划。

在教学过程中，我注重知识的连贯性和系统性，确保学生掌握基础知识和基本技能。

同时，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过举例、讲解、引导等方式，激发学生的学习兴趣。

2. 教学方法与手段在教学过程中，我采用多种教学方法与手段，如启发式教学法、情景教学法、合作学习法等。

我鼓励学生参与课堂互动，积极发言，培养学生的口头表达能力。

同时，我利用现代化教学手段，如多媒体、网络教学等，使课堂教学更加生动有趣。

3. 教学效果通过一年的教学工作，学生的数学成绩得到了提高。

在期末考试中，班级平均成绩较上学期有了明显的提升。

同时，学生的学习兴趣和积极性也得到了激发，课堂上出现了更多的主动发言和提问的学生。

三、教研工作1. 参与教研活动本年度，我积极参与学校的教研活动，与同事共同探讨教学方法和策略。

我主动发言，提出自己的见解和建议，为学校的数学教学贡献自己的力量。

2. 研究教学成果我认真总结自己的教学方法和经验，积极撰写教学论文。

通过研究和总结，我形成了一些具有自己特色的教学方法和策略，取得了一定的教学成果。

四、德育工作1. 培养学生的品德素养在教学过程中，我注重培养学生的品德素养。

我教育学生要诚实守信、尊重他人、团结合作，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

2. 关注学生的心理健康我关注学生的心理健康，积极与学生沟通，了解他们的想法和需求。

当发现学生存在心理问题时，我会及时与他们沟通，帮助他们解决问题。

五、总结本年度，我在教学、教研和德育等方面取得了一定的成绩。

小学数学教师年度工作总结5篇工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。

下面是小编为大家整理的小学数学教师年度工作总结，希望对你们有帮助。

小学数学教师年度工作总结1一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。

古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。

为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。

一、加强思想政治学习，提高师德修养一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。

向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。

二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果教学工作可以说是一项常做常新，永无止境的工作。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化，为了更好地进行教学，首先除了坚持参加学校举办的业务学习外，还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念，并写了近万字的学习心得与学习笔记，而且在小学教育网上发表了十二篇关于教育教学的文章。

其次，利用所学新理念结合我校学生具体情况创造性开展教学工作，在教学中先读教材，对教材作深入细致的钻研，准确把握教材的重难点，对教材进行合理整合，确实做到了是用教材而不是教教材，然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平，制定恰当的教学目标，选择合适的教学设计方案，在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学，从不搞满堂灌，而是讲练有机结合，尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习，给学生机会让学生自己提出问题，自己想办法解决问题，注重培养学生养成倾听他人发言的习惯，学会正确评价同伴等。

小学数学教师年度总结6篇篇1====================一、背景----本年度，作为小学数学教师，我肩负着培养学生数学素养和综合能力的重要职责。

本报告旨在回顾和梳理本年度在教学工作中的成果、问题以及未来展望，以期为自身教学水平的提升和学校教学质量的改进提供有益参考。

二、教学内容及目标实现----------教学内容本年度，我主要围绕小学数学课程标准，完成了以下教学内容：1. 基础数学知识：涵盖了整数、小数、分数、百分数等基础知识。

2. 几何知识：包括平面图形、立体图形及其相关计算。

3. 数据处理：涉及数据的收集、整理、描述和分析。

4. 逻辑思维：通过应用题、数学游戏等形式培养学生的逻辑思维能力。

目标实现#学生成绩通过本年度的教学，学生的数学成绩得到显著提升，平均分数较往年有XX%的提高。

高分数段学生比例增加，低分数段学生比例下降。

#教学方法尝试了多种教学方法，如情境教学、合作学习、项目式学习等，使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。

#课外活动组织了数学竞赛、数学游戏大赛等课外活动，让学生在实践中应用数学知识，提高了学生的数学应用能力和解决问题的能力。

三、工作成果与自我提升-----------工作成果1. 成功完成全年的教学任务，确保教学质量。

2. 学生数学应用能力得到明显提高，表现在解决实际问题的能力上。

3. 积极参与学校教研活动，与同事共同研究教学方法和策略。

4. 荣获“优秀数学教师”称号。

自我提升1. 通过参加培训、研讨会和研修课程，更新了教学理念，提升了教学能力。

2. 阅读了大量教育专业书籍和文献资料，丰富了自己的教育教学理论。

3. 积极参与课题研究，提高了科研能力。

4. 加强了与家长的沟通与合作，提高了家校共育的效果。

四、存在问题及改进措施-----------存在问题1. 部分学生在数学逻辑思维方面存在短板。

2. 课堂教学与学生实际需求的匹配度有待提高。

3. 学生之间的学习差异较大，需要关注个别学生的辅导和提高。

小学数学教师个人年度工作总结6篇篇1一、背景本年度作为小学数学教师，我深感责任重大，任务艰巨。

在这一年的教学过程中，我始终以提升学生的数学素养为核心理念，兢兢业业，不断探索和改进教学方法。

以下是我个人年度工作的总结。

二、教学内容与成果1. 教学内容本年度，我主要负责小学数学X年级的教学工作。

课程内容包括XXXX等知识点。

我严格按照教学大纲，结合实际，制定了详细的教学计划。

2. 教学方法针对小学生的年龄特点和认知规律，我采用了多种教学方法，如启发式教学法、情景模拟法、小组合作法等。

这些方法使学生在轻松愉快的氛围中学习，激发学生的学习兴趣和主动性。

通过一年的教学，学生数学成绩显著提高。

全班平均成绩达到XX 分，优秀率达到XX%。

学生在数学应用、逻辑思维、空间想象等方面表现出较强的能力。

三、教研与进修1. 教研活动我积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法和策略。

我还承担了校级数学教研组的组长职责，组织开展了多项教研活动，提高了教师的整体素质。

2. 进修学习为了不断提高自己的教学水平，我参加了省级数学骨干教师培训，系统学习了小学数学教育理论和教学方法。

我还自学了教育心理学，更好地了解学生的心理需求，为教学提供了有力的支持。

四、课外活动与成果1. 课外活动为了丰富学生的学习生活，我组织了多项数学课外活动，如数学竞赛、数学游戏、数学墙等。

这些活动激发了学生的学习兴趣，提高了学生的数学素养。

在年度数学竞赛中，我指导的学生获得了优异的成绩。

此外，我还组织学生参加了市级数学比赛，获得了多项奖项。

这些成果展示了我的教学水平和学生的实力。

五、反思与改进1. 反思回顾一年的工作，我深感自己在教学方法、学生管理等方面取得了一定的成绩，但也存在不足之处，如课堂互动、学生评价等方面还有待提高。

2. 改进为了更好地提高教学质量，我将继续改进教学方法，加强课堂互动，完善学生评价制度。

我还将加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和发展。

小学数学教师年度考核工作总结7篇篇1作为一位小学数学教师，经过一年的努力，现在对本年度的工作进行总结，以反思不足，寻求改进，更好地为教育事业做出贡献。

一、政治思想方面本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家法律法规，教育思想端正，以教书育人、培养合格人才为己任，团结同志，为人师表，具有良好的职业道德和师德规范。

二、教学科研方面（一）教学方面在小学数学教学中，我积极尝试新的教学方法，注重学生的个性发展，注重激发学生的学习兴趣和探究欲望。

我深知小学数学是学生学习数学的基础，也是培养学生数学思维的关键时期。

因此，我注重培养学生的数学基础知识和基本技能，同时注重培养学生的数学应用能力和创新能力。

在课堂教学中，我注重学生的主体地位，引导学生自主探究、合作交流，注重学生的动手操作和实践体验。

我深知数学是一门需要实践的学科，因此，我注重学生的实践活动，让学生在实践中感受数学的魅力和应用价值。

（二）科研方面在科研方面，我注重理论学习和实践探索相结合。

我积极阅读相关教育理论书籍和期刊，了解最新的教育科研动态和成果。

同时，我注重将理论应用到实际教学中，探索适合学生发展的教学方法和模式。

在科研过程中，我注重团队合作和交流分享。

我积极参与学校组织的各种教研活动和学术交流活动，与同行们共同探讨教育教学中存在的问题和困惑。

通过与他人的交流和碰撞，我不断拓宽视野、增长见识。

三、工作态度和成绩方面在工作中，我始终保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情。

我热爱教育事业，对工作充满激情和动力。

我注重工作的实效性和创新性，不断追求卓越和进步。

在成绩方面，我取得了显著的教学成果和科研成果。

我的学生在数学学科中取得了优异的成绩，多名学生获得数学竞赛的奖项。

同时，我也获得了多项科研成果的荣誉和奖励。

四、存在的问题和改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩和进步，但仍然存在一些问题和不足之处。

例如：在工作中有时过于追求创新而忽视了学生的实际情况；在科研方面有时过于注重理论而忽视了实践的验证等。

小学数学老师年度个人述职工作总结（通用6篇）时间就像一条河，今年的日子就快要过完了，需要开始收集和整理有关小学数学老师的年度总结材料。

作好年度总结，是提职加薪的一个重要方面。

您知道作好小学数学老师的年度总结有哪些技巧吗？小学数学老师年度个人述职工作总结（通用6篇）(篇一)时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已有几年了，从初出茅庐的大学生到现在，我成长了很多，不管在教学和学生管理方面都积累了很多经验。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及体会：1、要进步教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前预备：备好课。

①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。

我现在带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的落后生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。

因此我在班级中设置“小组帮”的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个落后生，进行重点帮助。

小学数学教师考核的年度工作总结（精选6篇）小学数学教师考核的年度工作总结（精选6篇）不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学数学教师考核的年度工作总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

小学数学教师考核的年度工作总结1一年的工作就要结束了，在本年度我教四五年级的数学课程，一共带了两个班，分别是四x班、五x班。

这一学年的数学教学有很多的进步，也有一些方面是不足的。

现在就来对自己这一年的工作进行以下的总结：一、开创新的数学教学模式在本学年里，我发现学生的数学很难学上去，我积极的学习研究，从他人那里学习，我进一步开创了自己的教学模式。

以前我只用传统的教学方式去给学生上课，就是在黑板上教学，但是这样其实是有很大的弊端的，稍微费时间，学生也很难听懂。

刚好学校进行了设备更新，买进了先进的投影仪。

因此我在观摩其他学校的课后，我发现用投影仪进行教学，比较省时间，而且利用投影仪上课，还能向学生们展示不同的数学计算方式。

在投影仪上放相关教学的视频，能让学生提起兴趣去看去学。

所以这一教学模式的开展，本学年我所教的两个班的数学成绩都有不小的上升。

二、深入学习，刻苦研究虽然我只是个小学老师，但是学习是永远都不会断的，所以这一年里我不断的利用自己休闲的时间去各大小学观摩学习，通过到其他学校听课的方式去学习其他学校老师上课的方法，从其中找到自己想要的经验。

同时也参加学校的培训，深入的研究数学，找到更简单的数学学习方法，帮助学生们去学数学。

我经常去各大图书馆看与数学相关的书籍，研究书本里的数学知识，找寻适合教学的方法。

三、一年的工作情况一年里，我恪尽职守，认真教学。

每天都会把课备好，把上课的资料备好。

上课教学不再是单一的讲课，也开始让学生参与进来，不仅是让学生回答问题，更多的是让学生自己去研究数学问题，自己出题目。

小学数学教师年度考核个人工作总结6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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