结构化面试计划组织题型答题时步骤
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答题流程及注意点
1、面试题共三道,答题时间10分钟。
2、思考:花三分之一时间用于思考,大概3分钟,分到每题是一分钟。
3、答题方式:主考官宣布开始答题之后,可以针对各题进行草稿答题大纲,这样答题的顺序比较流畅,一气呵成;也可以每一题分开答题,思路或许会更清晰,对于考场压力也可能稍微释放,更有利于后面叙述。
不管用哪种方式,答题方式是一致的:回答第一题,…………,回答完毕;回答第二题…………,回答完毕。
4、仪表、面貌:
目视前方(可以看着考官后面的黑板)
面带微笑,自信满满的微笑,、至少不能让人觉得你面部僵硬、面无表情紧张、怯场谈吐自然,语气中肯,语速适中,不要太快,不要语调生硬,尽量让声调听来流畅自然,充满自信。
但是声音要洪亮(因为你距离考官至少有3米远,声音太小人家听不见!)。
计划组织协调类题型的答题思路(一)会议组织类问题(三个阶段十二个步骤)1、会议准备(1)确定会议主题、名称、时间、地点、会议议程和会议安排.(2)确定参加会议的范围或人员,确定工作人员、会议经费预算。
(3)安排好场地、住宿、伙食、用品、资料、交通等.(4)做好会场布置,制定好后勤保障方案。
(5)发放会议通知。
2、会议实施(1)会议签到及会议文件资料发放。
(2)按会议议程逐步开始,维持会场秩序,做好会议记录。
(3)安排好会议进行中的后勤保障,处理会议过程中的突发情况等。
3、会议结束(1)安排好参会人员离开时乘坐的交通工具。
(2)清理会场,统计经费并报销。
(3)整理会议资料并形成简报。
(4)落实会议精神,撰写工作总结。
(二)调查类问题(三个阶段十四个步骤)1、调查的准备(1)确定调查题目,明确调查目的。
(2)确定调查内容,设计调查方案.(3)确定调查对象,选取调查单位。
(4)确定调查的调查方式和方法.(5)确定调查表或调查问卷。
(6)确定调查时间和调查期限。
( 7)确定调查经费,确定调查工作人员并培训.2、调查实施(1)采集调查数据。
(2)指导工作人员工作。
(3)协调调查进度及出现的其他情况。
3、调查的资料整理分析(1)进行数据审核、查询。
(2)进行调查数据处理。
(3)确定调查资料分析研究方法,并进行调查分析。
(4)撰写并提供调查报告,如有必要,还可召开新闻发布会.(三)参观接待类问题(三个阶段十五个步骤)1、参观接待准备(1)掌握要接待人员的基本情况:单位、姓名、职务、性别、民族、人数、来访目的和要求、抵达时间、抵达方式、日程安排、特殊要求等。
(2)事前安排好食宿、交通.(3)确定工作人员及经费。
(4)制订接待计划,及时报告主管领导,听取领导对接待工作的意见。
(5)通知及协调有关部门落实接待计划。
2、参观接待实施(1)按原定计划接站。
(2)根据到访人员具体情况安排住宿、饮食。
(3)根据到访人员特点协调有关部门做好各项活动安排。
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公务员结构化面试考情考务流程服装头发扎起来、淡妆、职业套装、不带首饰/手表要求审题精准,所答即所问关键词:关键主体,主要矛盾关键词贯穿答案代入身份思维逻辑:辩证思维,系统思维,战略思维,历史思维,法治思维,底线思维和创新思维结构合理,表达逻辑清晰 结论先行,以上统下,归类分组,逻辑排序亮点突出,贴近实务 思维能力上的亮点,知识积累上的亮点,经验积累上的亮点注意事项音量语速适中、语言规范礼仪:考官问好→开始答题→感谢考官→礼貌退场工作实务一、 工作关系答题原则上级:服从,接受,请示,请教,汇报下属:引导,帮助,管理同事:沟通,交流,合作,帮助,指出,学习,认可,赞赏群众:耐心,理解,热情,解决问题答题思路㈠表明态度原则法:身份 职责后果法:现状 预判目标法:应做 成果㈡处理方法有些题目既有沟通处理,又有工作处理,有些只有一种处理方法1.沟通处理:动之以情,晓之以理,诱之以利,导之以行对象:直接对象,间接对象,隐含对象内容:阳光心态,错在我→道歉弥补,错在他→理解帮助方式:欲扬先抑→ 认可对方长处,肯定对方付出 找原因 提建议2.工作处理个人:了解→规划→提高效率→总结前期准备:软件:人、资料数据、相关流程、工作计划硬件:资金、场地、科技事中推进:反思纠偏:阶段性总结,提升效率合作分工:合理分工,发挥每个人的特长优势任务分配:均衡分配,保证任务量均等团队沟通:充分沟通,提升协作效率3.处理方法原因分析法:自身原因,对方原因,双方原因自身:主动性不够,学习意识薄弱,理论与实践脱节,严谨性不够,效率低,不灵活,自我要求松懈双方:缺乏有效沟通,认识角度不同,办事风格不同对方:有情绪,不了解,事情多,违法原则层层假设法:由易到难,有限假设主体分析法:急重缓轻,逐一突破㈢总结提升:细化落实1.思想上:态度积极,工作细致 先进性,纯洁性,一心为民2.行动上:总结经验,自我反省,优化流程,搭建平台,改进制度 杜绝隐患二、突发事件(工作关系变形,突出工作处理)答题原则:临危不乱,快速应对,有效处理事件类型突发日常执法受阻:可以暂停施工,但最终结果一定要推进,可以请求多部门协助,沟通协调尤为关键。
结构化面试流程1、抽签:一般应提前15-30分钟到场,工作人员查验有关证件后,抽签确定分组和面试顺序。
2、侯考:在规定侯考区等待面试。
3、面试答题:一般情况下主考官按顺序宣读试题,考生一一作答。
考生在回答试题时可以思考后作答,有时还可以用笔简单罗列提纲。
4、随机提问:考生答完规定试题后,有时主考官会自己或请别的评委进行临时提问.5、退场侯分:作答完毕后,主考官宣布请考生退场,在专门工作人员带领下到侯分室等待分数。
得到分数通知后即可离开考场。
6、计分审核:主考官从评委手中收回评分表,交记分员计分.7、通知下一名考生入场:上一考生退场,同时有专门工作人员通知下一名考生入场。
到了考场后,考生会集中在一个教室或者会议室,同一个岗位的考生一般被会在安排在同一个考场的同一时间段的同一组。
接着就是抽签。
抽完签后就耐心地等待,等的时候,该做些什么事情,因人而异,可以调整情绪,整理着装,轮到自己的顺序后,会有工作人员引导你去考场,到了考场前,一般情况下,考场的门是开着的,如果是关着的,就敲下门,如果是开着的,也象征性地轻轻敲一下,进去考场后,转身慢关房门。
面带微笑看考官,然后走到桌子旁边,先目视主考官,然后依顺序看一遍考官,记住每个考官的姓名与称谓,再面带微笑说:“尊敬的各位考官,早上好!我是**号考生.”然后鞠躬。
注意:整个面试过程千万不能透露与个人有关的信息,比如姓名,单位,毕业院校等,否则直接取消资格.鞠躬后,考官自然会对你说,“请坐。
”,坐姿要正式大方,就坐后有个细节要注意,如果桌子上有试卷,按照以往的经验,很多考生会边听主考官讲话边偷看试卷,这种行为的错误之处在于:一是对主考官不礼貌;二是可能因没有听清楚考官的讲话内容而违反考场的规定.因此,这几十秒的时间是不要去贪的,人不可能一心两用,其实利用这点时间,也考虑不了什么问题,关键是会给考官留下不好的印象:不尊重考官,没有礼貌,不诚实。
正确的做法是:端正坐下后,双手交插叠放或自然放在桌子上,目视主考官,让别人看出你注意在听他说话。
组织管理一、重难点特殊问法我认为此次活动的重点是前期准备阶段(活动)1.了解单位同事对于举办本次活动的需求——以及他们希望能采取的创新方式,针对性的制定比赛方案。
包括参赛人数、比赛时间、评分原则、比赛场地等,汇报领导斟酌。
2.做好活动宣传。
——【社会性活动】利用微博发起《纳税你我行的超级话题》。
@本地大V帮忙转发,胯大宣传影响力。
也采取转发抽奖的形式,调动大家参与的积极性。
【单位性活动】制作电子宣传海报,附上报名方式,发送到单位员工的微信交流群中。
同时,还可以在单位一楼的滚动大屏上宣传本次活动。
我认为比赛的难点是如何在比赛当天办出效果。
1.采取预赛+决赛符合赛制,预赛选手将录制的视频发送到邮箱中,有专业评委打分,确定决赛名单。
这样可以精简开支,契合互联网+的思维方式。
2.决赛。
可以有现场演讲、诗朗诵、辩论赛等形式,以积分制的方式,由评委和观众共同打分,选出积分排名前三位的选手。
3.比赛结束后由领导作为评委给获奖选手颁奖,最佳人气奖、最佳台风奖。
奖品为汉语书法作品(有意义的奖品)二、题干中涉及大家积极性不高前期调研可以采取问卷调查、面对面咨询、了解大家积极性不高的原因、工作时间忙、主题风格大家不喜欢,以及希望采取的方式,做好记录。
三、派人出去学XXX前期准备1.通过上网了解主办方的先进经验、先进做法2.我方:座谈会谈谈哪些短板不足,哪里需要改进,做好记录(内部)摸底调研了解群众需求,具体细化(涉及群众)3.与主办方提前联系,确定时间地点、准备的材料。
同时,请对方将学XXX日程安排以电邮方式发过来,做好前期的了解,我也会表达想要学XXX的内容。
4.做好工作交接工作,保证本职工作的有条不紊。
四、派如何组织去别家单位学XXX1.前期借鉴3点2.主动学XXX,包括理论部分,以及实地参观一线工作岗位,借鉴优秀的经验(具体方式方法业务流程)抓好纪律工作,保证每日考勤3.座谈会交流经验4.拍照留念、邀请、汇报总结、学XXX视频传送至微信群,以供其他同事借鉴。
公务员结构化小组面试流程步骤公务员结构化小组面试流程结构化小组面大致有备考——答题——点评——回应几个环节,具体时间、环节以面试公告为准。
以“3人一组3道题目”为例,流程一般如下:1. 备考。
每一组考生进入备考室看题,备考室提供题本、草稿纸和笔,题本不允许做任何标记,草稿纸可以带入考场。
3道题目备考时间一般为10-15分钟。
2. 答题。
每组考生通过抽签确定每道题目的作答顺序。
题目分开作答,回答第一题的考生顺序是1号、2号、3号,第二题是2号、3号、1号,第三题是3号、1号、2号,即每个考生均有“首发”机会。
3位考生依次作答完第一题之后,再依次作答第二题、第三题,答题时间一般为2分钟。
3. 点评与回应。
所有题目答完之后,考生评价其他同组考生,被评价者需要作出回应。
1号考生点评,2、3号考生回应完毕后,依次再进行下一个人的点评。
针对每名考生,每次点评、回应时间不超过2分钟。
1号点评2、3号;2号回应1号,3号回应1号;2号点评1、3号;3号回应2号,1号回应2号;3号点评1、2号;1号回应3号,2号回应3号;国家公务员结构化面试考察什么1. 综合分析能力:答题内容要紧扣题干,考察逻辑思维和语言表达能力。
点评内容要一针见血,考察发现别人问题的能力;回应内容要有理有据,考察对问题的判断能力。
2. 流程把控能力:时间把控:结构化小组面试在时间要求上更为严格,答题时间往往比正常结构化稍短,考生要按照规定时间完成作答。
环节转换:每个阶段自主进行,除了在某一环节超时计时员会进行提醒,否则不会有考官进行流程引导,考生要保证环节衔接顺畅。
3. 人际沟通能力:点评时,要和善有礼,尊重对方感受,体现沟通艺术,不能挤兑或咄咄逼人。
回应时,要大方真诚。
当别人指出不足,要大方诚恳地回应,体现性格、胸怀和气度。
公务员结构化面试实用技巧一、认真审题拿到考题之后,认真阅读题中每一个字,把握好关键词,然后冷静分析,把握住命题人的出题意图。
A、坐姿:主要一是坐姿要端正,从头到脚尽量保持笔直,给人以精神抖擞的感觉;二是手臂自然放在桌上,思考时可以拿笔(切记不要用笔在面试题本上画关键字,后面会着重讲),答题时最好不要拿笔,尽情表达,有时加以适当的手势;三是不要跷二郎腿、抖腿,俗话说:男抖穷女抖贱。
平时也要注意哦。
1、了解面试八大题型题型一分析观点类题型二人际关系类提醒三计划组织类题型四应急突发事件类题型五情景模拟题题型六演讲题题型七串词编故事题题型八自我认知题仔细一看,我们会发现,题型一至题型八的题型有“类”字和“题”字之分,“类”字题型说明下面还有小题型,其中题型一最难,也就是第一、二天内容最难,请做好心理准备,坚持学习。
2、掌握面试答题步骤我们做任何事情之前,都有一定的规律可循。
比如要完成吃饭这件伟大的事情。
第一步是不是得有米;第二步才是淘米;第三步煮熟;第四步才是吃。
不可能直接去吃米吧。
面试答题也同样如此,不可能直接拿来就答。
因此,掌握面试答题步骤是非常必要的。
第一步:先审题,再判断题型第二歩:确定思路第三步:抓关键字或词第四歩:搭框架第五歩:造句3、了解思路的重要性,区别思路和套路对于思路,百度可知,思路就是人们思考某一问题时思维活动进展的线路或轨迹。
从写作意义上来讲,也就是作者为了深化和表达其思想认识而遵循的思维活动的线路。
叶圣陶先生说:“能够引导学生把一篇文章的思路理清楚,就是最好的语文老那么怎样把一道面试题的思路摸清楚,引导考生把一道面试题的思路摸清楚。
需要我们在平时的练习中不断探索,不断积累经验。
师。
”那么怎样把一道面试题的思路摸清楚,又怎样引导考生把一道面试题的思路摸清楚。
需要我们在平时的练习中不断探索,不断积累经验。
这就告诉我们一个道理:一是招式(套路)并不重要,重要的是对招式、功夫的理解,这样才能真正得其武功精髓。
若张无忌只记住招式,便会处处拘泥于张三丰所教的套路,没有了自己发挥的余地。
而功夫若是没有了自己的见解,遇到高手便会一触即溃,面试同样如此。
首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或者工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”。
最后,在自我和职业之间寻觅匹配性。
(一)样题自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问 ; 第二类是个性匹配类,具体来说,是指对考生是否符合要求的提问。
样题如下:1.报考动机:你为什么要报考教师资格考试?2.个性匹配:你觉得自己适合当老师吗?为什么?(二)答题思路自我认知类题型答题思路可以概括为三个步骤:首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或者工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。
其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”,因此要求教师具有高尚的道德情操、专业的学科知识背景,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能,具有奉献精神,有爱心、热心、耐心。
最后,在自我和职业之间寻觅匹配性。
自我认知类的题目本质上就是让考官判断该考生是否适合教师这个职业,所以考生应尽可能地寻觅“论据”去说服考官。
具体的匹配关系如下图所示:需要注意的是,不少考生在回答这种题目时,夸夸其谈,甚至连自己的姓名、性别、年龄都答了出来,这是没有必要的。
特别是姓名,在面试过程中要避免说出,否则有做弊的嫌疑,导致不必要的扣分。
首先,对待突发事件要保持头脑镇静,避免使矛盾激化。
其次,及时地进行反思,分析事情发生的原因。
再次,针对事情发生的原因,及时地进行沟通。
最后,进行自我反省。
(一)样题沟通协调类题目包含两大题型,第一类是单群体沟通,具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通;第二类是多群体沟通,具体来说,指在同一个事件中需要沟通多个主体。
样题如下:1.单群体:如何与不同类型的家长沟通?2.多群体:有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?(二)答题思路教师作为一种特殊职业,在工作过程中接触到的对象可以分为三类:第一类是学生,这一对象也是最重要的工作对象。
标题:探讨结构化面试计划组织协调能力类答题技巧一、引言结构化面试是企业常用的招聘面试方式,其中的组织协调能力类问题是经常会被问到的。
如何在面试中展现出自己的组织协调能力,成为了求职者需要重点准备的一部分。
本文将从深度和广度两个方面对结构化面试计划组织协调能力类答题技巧进行探讨,帮助求职者更好地应对面试挑战。
二、深度探讨1. 分析问题:面试中组织协调能力类问题通常涉及到多方面的考量,例如如何处理工作中的紧急情况、如何协调团队成员、如何制定项目计划等。
在回答此类问题时,求职者首先需要深入分析所面对的问题,弄清楚问题的本质和需要展现的能力点。
2. 展示经验:在回答组织协调能力类问题时,举例展示自己在工作或学习中成功组织协调的经验是十分重要的。
通过具体的案例,求职者可以展现自己的能力和实际操作过程,让面试官更好地了解自己的能力水平。
3. 解决方案:除了展示经验外,求职者还需要在回答问题时提出解决方案。
在面试中展现出对于组织协调问题的独到见解和解决方案,可以展现出求职者的自信和专业能力,从而增加面试成功的机会。
三、广度探讨1. 深入阐述:在面试中,除了简单回答问题外,求职者还可以适当展开,对于组织协调能力的重要性和应用范围进行深入阐述。
这样可以展现出求职者对于这一能力的深刻理解,展示自己的专业知识和思考能力。
2. 与其他能力的关联:组织协调能力往往与其他能力密切相关,如领导能力、沟通能力等。
在回答问题时,求职者可以适当结合其他能力,展现出自己的综合素质和能力水平。
3. 未来展望:求职者还可以在回答问题时展望未来,说明自己对于组织协调能力的进一步提升和应用。
这样可以让面试官看到求职者的积极态度和进取心,增加个人竞争力。
四、总结回顾结构化面试计划组织协调能力类答题技巧,需要求职者在面试前进行深入准备和思考。
要在面试中成功展现出组织协调能力,需要分析问题、展示经验、提出解决方案,以及在回答问题时展开深度探讨,结合其他能力,并展望未来。
事业单位招聘考试结构化面试题型及答题套路一、自我认知类1、你简单做一个自我介绍吧;2、请谈谈你对自己的认识;3、你谈谈对于这个岗位/职位的认识,你觉得自己能胜任这个岗位/职位吗?【思路点拨】自我认知类题目主要考查的是应试者的职业匹配程度,测评内容包括兴趣、价值观、性格、能力等,考察的是考生对自己的了解程度。
这类题目可以按照以下套路回答:1、简要介绍自己的姓名、年龄、毕业院校、专业等基本信息;2、重点介绍自己在大学期间或者之前积累的相关经验,包括实习经验、项目经验、校园活动经验等;3、结合岗位阐述自己对这个岗位/职位的认识,以及为什么觉得自己能够胜任这个岗位/职位。
二、计划组织类1、你是岗位,领导让你组织一次活动/会议,你会如何做?2、你认为岗位在组织活动/会议时最需要注意什么?3、你组织过活动/会议吗?效果如何?【思路点拨】计划组织类题目主要考查的是应试者的组织协调能力,考察考生是否具备组织活动的能力和经验。
这类题目可以按照以下套路回答:1、确定目标,明确活动的主题和目的;2、制定方案,包括时间、地点、参与人员、预算等细节;3、实施方案,在活动/会议过程中协调各方资源,确保活动顺利进行;4、总结反思,活动结束后进行总结和反思,评估效果,为下一次活动提供经验。
三、人际关系类1、你是新进员工,在单位里面遇到困难,老同事给你很多帮助,你该如何处理和这位老同事的关系?2、你和同事因为工作问题产生了矛盾,你会如何处理?3、你和领导意见不合,你会如何处理?【思路点拨】人际关系类题目主要考查的是应试者的人际交往能力,考察考生是否具备处理工作中人际关系的能力。
这类题目可以按照以下套路回答:1、态度诚恳,对于别人的帮助要表示感谢;2、主动沟通,与老同事或者同事进行交流,表达自己的想法和看法;3、换位思考,站在别人的角度思考问题,理解别人的立场和想法;4、寻求妥协,在沟通的过程中寻求双方都能接受的解决方案。
事业单位结构化面试题型及答题技巧要点一、计划组织协调能力这种题型是事业单位考察的重点,几乎所有的岗位都会考察该项能力,主要考察的是求职者的组织协调能力、计划能力以及解决问题的能力。
结构化面试常考五大题型详细解读综合分析题一、答题思路综合分析就是在认识中把整体分解为部分和把部分重新结合为整体的过程和方法。
重点考察综合分析能力的智能性问题时的答题思路为提出观点、论证观点、落实观点,用通俗易懂的话解释就是“是什么,为什么,怎么办”。
二、考生通常存在的问题①、观点不当,主要发生在存在争议热点的试题中,由于对热点的定性出现偏差,结果观点跑偏了,或者观点错误,不能有效反映试题本身的主旨。
②、对热点事实不了解。
不知道题中描述的热点具体信息,答题时存在答非所问的现象。
③、分析不到位。
分析的时候局部、片面的看问题,不够准备、全面。
④、素材不足。
考生往往苦恼于无话可说,没有名言警句铺垫,没有鲜明事例论证,导致答题时没有亮点。
三、答题高分技巧①、逻辑清晰。
善用“第一、第二、第三”或“首先、其次、最后”等逻辑词,使表达的内容要有层次和逻辑性,这样才能更有效地吸引考官,更好地提升语言表达能力。
②、善用素材。
深刻的素材比较生动和有说服力。
这方面需要考生增加自身知识储备,平时多积累一些时事政治,名人事例。
③、从多个角度对问题进行全面的分析。
例如:主体分析法:政府、社会、集体、个人;层面分析法:思想、制度、操作、利益;内外因分析法:内因、外因。
分析的主要内容:状态、背景、原因、影响。
④、尝试从多个方面对存在问题进行解决:自律、行政、法律、监督、思想政治、经济等,但是答题时也需要考生结合题目的具体内容展开作答,否则会有套路化作答的嫌疑。
提出的对策尽量结合题目,具体细化。
⑤、答题时善用名言,做到有深度、有亮点、有内涵、有视野。
名言可以增加考生答题的说服力。
引用时要做到贴近题目,数量不要太多。
情景应变题情境模拟是近年来出现的新颖题型,在近公务员面试中大量出现。
那什么是情境模拟对话呢?一般而言,是通过设置与拟任岗位有很强匹配性的各种典型情境,让考生在特定的环境中扮演一定的角色,处理各种事务以及问题和矛盾的试题。
计划组织题(一)答题模式(点题、事前计划、事中实施、事后总结)1.意义叙述(本次活动的意义——本次活动活跃了干群关系,促进了干群工作积极性等)2.请示领导确定主题,制定计划草案,确定时间、地点、人员、物资(本着高效、务实、节约的原则,合理安排人财物),将会场安排、会议流程、现场保障、财物预算形成草案,征求同事意见,请领导批示。
联系本市主流媒体,如报纸、广播、电视、网络等参会,并请其对外公布新闻发布会的具体时间和地点,并做好事前的广泛宣传。
3.实施阶段。
注意灯光、音箱、安保工作顺利开展,关注特殊群体的出行安排.制作一些通俗易懂的新闻短片、幻灯片等,以增强感染力.4.总结经验教训,向领导汇报.5.结尾:我相信,在领导的正确领导下,在同事的帮助下,通过我的努力,本次活动一定能圆满完成。
竞赛类1.意义叙述。
2.原则:本着公平、公正、公开的原则,保证竞赛的目的圆满达成.3.请示领导确定主题,制定计划草案,确定时间、地点、人员、物资,讲参赛人员选拔、比赛规程、赛事宣传、评分标准、评委选聘、经费预算、会场突发应急预案等形成草案,报领导审批。
4.实施阶段:加强会场保卫.5.总结经验教训,向领导汇报.6.结尾。
培训类1.意义叙述。
2.请示领导确定培训主题,制定计划草案,将聘请专家、培训资料、外来人员接待、活动财物预算等形成草案,报领导审批。
3.实施阶段。
4.总结汇报,归档整理,以供日后举行同类活动的参考。
(若非保密材料,可以刊发)调查类1.意义叙述.2.原则:本着注重调查有效性、真实性。
3.请示领导确定主题、调研地点、调研方式、调研内容。
制定计划草案,将调查内容、人员安排、统计算法形成草案,报领导审批.4.实施过程:协调各方,确保调研顺利进行。
5.统计问卷,汇总、分析并呈交领导审批。
、6.归档整理,以备日后查验。
沟通协调类(一)答题要点1.坚持原则(靠党性干。
按原则办)2.区分急、重、轻、缓3.处理问题排序:生命第一原则、原则第一、工作第一(无论在任何情况下,我都要把工作放在第一位)、尊重领导第一4.下级对上级(维护领导权威,促进正确领导,完成领导任务)A.领导之间矛盾(不参与、不介入、不评论、不传播)B.同事之间矛盾5。
结构化面试组织活动类答题思路
在结构化面试中,组织活动类的答题思路可以按照以下步骤进行:
1. 理解任务要求:仔细阅读题目,了解活动的背景、目标和要求。
确保自己对任务的理解准确,明确活动的目的和组织的重点。
2. 规划活动流程:根据任务要求,构思活动的整体流程和步骤。
考虑到时间、资源和参与者的各种因素,合理安排活动的先后顺序和时间安排。
3. 设计活动内容:根据活动的目标和要求,确定活动的内容和形式。
思考如何使活动有趣、互动和有意义,以吸引参与者的兴趣和积极参与。
4. 制定参与者角色和责任:明确活动中参与者的各自角色和责任,以确保活动的顺利进行。
指定主持人、小组成员、协调员等不同角色,确保每个人有明确的任务和职责。
5. 准备必要的资源和材料:根据活动的需求,准备好所
需的资源和材料。
例如,准备讲解材料、道具、活动用具等,确保活动进行所需的一切物品齐备。
6. 培训和演练:预先对活动进行培训和演练,熟悉流程和内容。
保证自己对活动的掌握程度和自信心,并能够应对突发情况和不可预见的问题。
7. 团队合作:在活动过程中,注重团队合作和沟通。
鼓励团队成员的参与和贡献,及时调整计划和策略,以适应现场情况。
8. 总结反思:活动结束后,及时进行总结和反思。
了解活动的效果和不足之处,以便以后做出改进和提高。
与参与者交流和收集反馈,以完善活动的方案。
以上步骤可以帮助你在组织活动类的答题中有一个清晰的思路和行动计划。
在回答的过程中,结合实际经验和切合题目要求,展示出自己的组织能力、团队协作能力和创新思维。
教师资格《中小学结构化面试》第四章计划组织类真题类1.【简答题】校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?参考解析:首先做(江南博哥)好活动前工作:确定活动主题,就此主题写一篇宣传稿,说明活动时间、地点、活动内容、注意事项等问题。
组织报名,记录报名情况。
在活动人员中选取能力较高的作为小组长,负责协助组织活动。
活动中:在小组长的帮助下,按照行程安排有序进行,保证学生安全。
活动后:对活动进行总结。
2.【简答题】家长会前需要做的准备有哪些?参考解析:成功的家长会有助于在家庭和学校之间建立一种“理解、信任、目标一致”的合作关系。
准备家长会是一件十分周到和细致的工作,具体表现在:(1)欢迎家长的准备工作教师可以在学年初就与家庭建立联系,比如可以先送一份备忘录或计划书,让家长大致了解他们的孩子将要学习的内容,并让他们知道你很高兴能在该学期中见到他们及具体的联系方法。
在家长会之前要给家长发出正式的邀请,郑重地邀请他们参与孩子的教育。
邀请函应该包括会议的日期、时间、地点和回执,回执上写上家长的姓名、学生的姓名以及他们能否参加的答复。
(2)布置好教室,营造一个宽松友好的环境要保证黑板报或公告栏的内容是最新的,在黑板上写上欢迎的话语;还可以让学生在课桌上留下欢迎的字条给自己的家长,请家长坐在他们孩子的课桌旁;教师还可以为每位家长准备一个胸片并让他们戴上,教师自己也要戴上;另外,留一块地方来展示学生的作品或作业。
(3)教师的发言准备开篇要先致欢迎辞,然后介绍学校日常生活的概貌,包括管理方案、课外作业的办法,一年的学习计划等。
感谢家长的参与,并让他们知道,他们可以就任何一个与孩子教育有关的问题与教师取得联系,提醒他们一有问题就及早联系,避免它发展成大问题;最后以积极、关切的语气再次强调双方作为一个“团队”合作的重要性。
教师还可以征询家长的意见,并乐于回答他们的问题,充分激发家长在家校合作中的主动性。
(4)教师要注意体态仪表与谈话技巧语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。
结构化面试计划组织题型答题时一般分为以下几个步骤
一、准备阶段
(一)基本思路
1.明确组织事项的主题或者活动的宗旨,做到心中有数。
2.制定计划,确定活动的时间、地点、参加的部门和人员,并及时通知。
3.做好活动的预算工作,报领导审批。
4.准备好所组织事项需要的材料及物品。
5.确定并联系好相关人员的住宿、用餐地点。
6.成立分工小组。
例如会务组、后勤组、接待组、宣传组、安全保障组,各组各司其职、分工协作。
(二)个性化技巧
1 .不是所有的计划组织协调题都要做计划
没有完善的计划,没有较好的组织协调,任何工作都不会做好。
但是
在实际考试中,有一些题是让你直接组织的,这就没必要按部就班地
先做计划,如:单位里正在搞次活动,负责这件事的人突然有事
不能继续负责了,领导让你去接手,你该怎么做”
2.计划要具体可行、简单易行
在准备阶段,我们虽然要求注意细节,但这并不意味着眉毛胡子一把抓,要做到多而不烦,杂而不乱,事事有结果,件件能完成。
繁琐的准备内容不可能帮助解决问题,只能使问题的再次复杂化。
具体可行的计划,简单易行的操作,才能方便作答,条理清晰的答案,才更能突出自身的能力。
二、实施阶段
(一)基本思路
按照前期准备和计划,有条不紊地执行,做好组织工作。
(二)个性化技巧
1.明确职责,做到原则性和灵活性兼顾
考生要想使答案具有个性化,就要注意灵活处置的原则,办事过程中遇到特殊情况,在不违背政策纪律和原则的前提下,要从全局出发,具体情况具体分析,特殊情况特殊处理。
尤其要注意实施阶段的
执行力,明确分工、责任到人、奖罚分明。
此外,工作和任务执行过程中一
定要弄清楚自己的责任和位置,避免虚化和虚置。
2.不要忽视题目中的关键点
计划组织协调类在实施阶段看似简单,但往往蕴含着一些陷阱。
如:单位里要组织老干部去旅游,由你负责,你该怎么办原本只是一个简单的旅游活动,但是加了“老干部”这个词,这就要求考生在实施阶段的旅游线路、时间、安全防护等方面要考虑“老干部”这个特殊主体,如果按普通的旅游项目去处理,肯定行不通。
3.实施过程不能脱离主题和形式
在面试中,一些题并没有明确指出采取什么形式,按照什么主题去组织,这时就需考生先明确主题和形式。
女口:单位里要组织一次“五四”青年节纪念活动,由你负责,你该怎么做“五四”青年节纪念活动可以用晚会的形式,可以用体育比赛的形式,也可以用植树活动的形式……选定形式不同,组织实施的主题就会不同。
考生在实施过程中要明确指出来,如这次活动准备组织一次纪念晚会,然后再按晚会的形式去组织。
三、总结汇报阶段
(一)基本思路
将组织活动的结果总结成文,报领导审核,同时做好活动简报和活动后信息的编写工作,并做好相关精神的传达落实工作。
(二)个性化技巧
事前请示、事后汇报是公务员工作的必备程序之一,但是在面试中,很多题已经明确规定由你负责,除非有特殊情况,否则就不需要再请示了。
但是有些考生不知道灵活变通,凡是遇到计划组织类的题型就要进行请示或是总结汇报,这显得太“套路化”了。