体育活动比赛及器材使用管理方案
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体育教学场地设施器材管理制度一、体育教学场地设施器材的分类和管理体育教学场地设施器材主要包括体育馆、球场、操场、游泳池等,以及球类、田径器材等各类设备。
1. 体育馆设施器材管理:体育馆设施器材包括场地、看台、篮球架、排球网、健身器材等。
体育馆设施器材应定期检查,确保使用安全,如有损坏应及时维修或更换。
2. 球场设施器材管理:球场设施器材包括场地、围网、球门、球筐等。
球场设施器材的使用应有专人负责,定期检查,保持良好的使用状态。
3. 操场设施器材管理:操场设施器材包括场地、跑道、健身器材等。
操场设施器材的管理包括清洁、维护、安全检查等方面,保持设备的完好和使用安全。
4. 游泳池设施器材管理:游泳池设施器材包括泳道、起跳台、游泳艇、浮板等。
游泳池设施器材的管理包括清洁、维护、消毒等方面,确保水质清洁并定期检查设备的安全性。
5. 球类、田径器材管理:球类、田径器材包括篮球、足球、排球、田径设备等。
球类、田径器材的管理包括分类存放、定期检查、维护等,确保器材的完好和使用安全。
二、体育教学场地设施器材管理的流程和责任分工1. 设施器材的购置和配备:由学校体育教学部门根据实际需要制定购置计划,并通过相关部门采购设施器材。
根据不同的设施器材种类,设立专人负责管理和维护。
2. 设施器材的登记和管理:购置后,设施器材应进行登记,包括器材名称、数量、购买时间、使用地点等信息。
并制定相应的管理制度,明确责任人。
3. 设施器材的维护与保养:设施器材的维护保养工作由专人负责,包括定期检查、维修、更换等。
定期检查设施器材的安全性,如有损坏及时维修或更换。
4. 设施器材的使用与借用:设施器材的使用应按照规定的流程和程序进行,学生和教师应按照规定的方式使用设施器材。
借用设施器材时,应经过审批,并签订借用协议。
5. 设施器材的报废与更新:设施器材使用寿命到期或损坏无法维修时,应及时报废。
并及时更新设施器材,确保设施器材的质量和性能。
小学体育器材管理制度模版一、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。
二、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
三、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时归还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
四、体育器材,每学期全面查点一次。
逐年购置和自制,保证按省规定的器材要求达标。
五、搞好室内卫生,保持室内整洁。
六、注意安全,做好防失防盗工作。
小学体育器材管理员工作职责一、器材管理员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。
固定资产和其他体育用品一律入帐后使用,要做到帐物相符,定期对帐检查。
二、对现有物资器材要定期清点,分门别类,存放整齐,注意防火防盗,防霉变,搞好仓库卫生。
三、要定期对体育器材进行检查和维修,确保教学与训练的需要。
四、为保证教学和训练的需要,体育器材一般情况下不外借,特别是易损的物品和器材,如:钉鞋、服装等。
五、体育教学和训练使用的器材,必须由任课老师负责借还,如有丢失,负责追回或令其赔偿。
六、凡需购置的体育器材,应有体育组保管室提出购置计划,经体育组审查,由校长批准方可购置,一般每学期制定购置计划一次。
七、加强运动场地的管理,严禁各种车辆和外来人员进入场地,影响正常的教学与训练。
对场地和场地内的器材要按时进行检查,发现问题及时报告。
场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、保管人员要以高度认真负责的精神,做好本职工作。
小学体育器材管理制度模版(2)以下是小学体育器材管理制度的参考:1. 器材购置与更新:a. 学校应根据学生人数和体育课程需求制定器材购置计划,并定期更新器材,确保其安全性和适用性。
b. 设立专门的经费用于器材的采购和维护。
2. 器材存放:a. 学校应提供专门的存放器材的场所,确保器材的安全性和完整性。
b. 学生不得私自使用、移动或损坏器材,如有违规行为,应承担相应责任。
3. 器材维护:a. 学校应委派专门的人员负责器材的维护和保养工作,包括定期检查、清洁和修理损坏的器材。
体育器材管理制度范文一、背景介绍为了保持体育器材的完好并确保各项体育活动能够顺利进行,我们制定了本体育器材管理制度。
本制度适用于所有使用体育器材的场所和人员,并旨在规范器材的使用、保养、清洁和归还流程。
二、器材借用与归还1. 器材的借用(1)任何人都可以向场馆管理员申请借用体育器材,需提供身份证或其他有效证件。
(2)器材借用的时间不得超过3个小时,如需继续使用,需重新申请借用。
2. 器材的归还(1)在使用完体育器材后,借用人员需要将器材及时归还给场馆管理员。
(2)借用人员需对归还的器材进行检查,确保器材完好无损。
三、器材使用1. 使用规范(1)借用人员必须按照器材使用说明正确使用器材,不得违规使用,以免造成损坏。
(2)借用人员应根据器材的用途,选择适当的场地进行使用,确保器材使用效果。
2. 器材保养(1)借用人员使用完器材后,应及时清理器材上的污垢和汗水,并保证器材干燥。
(2)如发现器材有损坏或故障,借用人员应立即向场馆管理员报告,以便及时维修或更换。
四、责任和处罚1. 责任(1)场馆管理员有责任对借用人员进行器材使用指导和监督,确保使用过程安全。
(2)借用人员有责任妥善保管和正确使用借用的体育器材,如有损坏需承担相应责任。
2. 处罚(1)对于未经允许私自借用体育器材的人员,将取消其借用权限,并可能面临相应的管理处罚。
(2)对于故意损坏、破坏体育器材的人员,将依法追究法律责任,并承担相应的赔偿责任。
五、附则1. 本制度的解释权归场馆管理部门所有。
2. 本制度自发布之日起生效。
3. 本制度的修改和补充须经场馆管理部门批准。
六、结语本体育器材管理制度规范了体育器材的使用、保养和归还流程,保证了体育器材的完好性和使用效果。
希望所有使用体育器材的人员都能严格遵守本制度的规定,共同维护器材的良好状态,为体育活动的顺利进行做出贡献。
学校体育安全管理制度一、总则为了保障学生的身体健康、确保体育活动的安全进行,制定本学校体育安全管理制度。
本制度适用于学校所有的体育活动和课程,包括体育课、校园运动会、社团活动等。
二、体育设施和器材的管理1. 体育设施的管理(1)学校体育设施应经过定期维护和检修,保证其良好的使用状况。
对于存在安全隐患的设施,应及时通知相关部门进行修缮。
(2)体育设施的使用时段应事先规划,并且在校内公示,确保学生及时了解和遵守使用规定。
2. 器材的管理(1)学校体育器材应经过定期检查和清理,确保器材的完好无损。
(2)体育器材的使用应遵守相关规定,严禁擅自调整器材的高度和角度,以免发生意外伤害。
三、体育活动的组织与安全管理1. 体育活动的组织方案(1)学校体育活动应提前制定详细的组织方案,包括人员配备、活动地点、活动时间等内容,并上报有关部门备案。
(2)活动方案应考虑到学生的身体状况和安全问题,合理安排活动内容和强度,避免过度竞争和过分激烈的活动。
2. 体育活动的教师指导与监管(1)体育活动应有专业教师进行指导和管理,确保活动过程中的安全性。
(2)教师应提前做好活动前的准备工作,包括检查场地和器材、做好体育锻炼前的热身准备等。
(3)教师应积极监督学生的活动行为,防止发生过激行为和不当竞争,及时制止危险行为。
3. 体育活动的急救与应急处理(1)学校应配备急救设备和急救人员,保证在活动中发生紧急情况时能及时进行救治。
(2)学校应制定体育活动应急处理方案,包括在火灾、地震等突发事件中的疏散和安全措施。
四、体育活动中的安全宣传和教育1. 安全宣传(1)学校应定期开展体育安全宣传活动,向学生宣传体育活动的安全知识和注意事项。
(2)学校可利用校刊、校园广播等形式,向全校学生发布安全宣传信息,提高学生的安全意识。
2. 安全教育(1)学校体育课程中应加强学生的安全教育,向学生普及体育活动中的常识和规范。
(2)学校应定期开展体育安全知识培训,提高教师和学生的安全意识和应急处理能力。
学校体育设备设施管理制度模版一、背景和目的1. 学校体育设备设施是为了满足师生的体育锻炼和教学需要而提供的重要资源。
2. 为了合理使用、保护和维护学校体育设备设施,制定本管理制度。
二、管理范围1. 本制度适用于学校内的所有体育设备设施。
2. 包括体育馆、游泳池、球场、健身房等设施和各类体育器械。
三、管理原则1. 合理使用:保证体育设备设施的合理利用,确保师生的体育教学和锻炼需求。
2. 保护和维护:加强设备设施的保护和维护工作,延长使用寿命,减少损坏和损失。
3. 公平公正:确保体育设备设施的使用公平公正,不偏袒任何一方。
四、使用规定1. 师生个人使用a. 学生可以通过预约的方式使用体育设备设施锻炼;b. 周末和假期也可以开放给学生使用,具体时间和安排由学校根据需求决定;c. 师生使用设备设施时需遵守使用规范,保持设备设施的整洁和安全。
2. 教学使用a. 教师可以通过预约的方式使用体育设备设施进行体育教学;b. 教学使用时需事先告知学校,确保设备设施的可用性;c. 教师需要对学生进行设备设施使用和安全操作的指导。
3. 活动使用a. 学校可以组织各类体育活动,如运动会、比赛等,需要使用体育设备设施;b. 活动使用时需提前预约,确保设备设施的可用性;c. 活动组织者需承担设备设施的保护责任,并按时归还。
五、设备设施保护和维护1. 做好设备设施的定期检查和维护工作,确保设备设施的正常运行;2. 加强设备设施的安全管理,保障师生的安全;3. 不得私自搬动设备设施,如需搬动需报告学校相关部门;4. 不得私自改变设备设施的结构和功能,如需改变需报告学校相关部门。
六、违规处理1. 对于不遵守使用规定的个人或组织,学校将采取相应的处理措施,如限制使用时间、取消使用权等;2. 对于故意损坏设备设施或导致损失的个人或组织,学校将追究其法律责任,并要求赔偿相应损失。
七、监督与评估1. 学校设立相关部门负责体育设备设施管理工作,并定期进行监督检查和评估;2. 学校可以委托第三方机构对设备设施进行检测和维修,确保设备设施的质量和安全可靠性。
小学体育器材管理制度模版一、引言本制度旨在规范小学体育器材的使用和管理,提高教师和学生使用器材的安全性和效率,保证小学体育教学的顺利进行。
通过严格遵守本制度的要求,有效管理体育器材,确保器材的完好并延长使用寿命。
二、器材分类管理1. 体育器材应按照不同的类别进行分类管理,如球类、器械、田径、适能器材等。
2. 每种类别的器材都应有相应的存放区域,确保器材不混乱。
三、器材购置与维护1. 购置器材应根据实际需求和经费情况进行,避免过度购置。
2. 器材保养和维护应定期进行,确保器材处于良好状态。
3. 若出现器材损坏或失效,应及时进行维修或更换。
四、器材使用与借用1. 学生在体育课和体育活动中使用器材,需由教师严格监督指导,确保学生正确使用器材并避免发生意外伤害。
2. 学生不得私自擅自拆卸、移动或更换器材。
3. 学生严禁将器材带离所在场地或学校。
4. 教师或其他工作人员需提前向学校申请借用器材,借用后需按时归还并保持器材完好。
五、器材存放和保管1. 器材存放时应保持整齐、干净,不得乱放乱堆。
2. 学生使用完器材后,应按规定放回指定位置。
3. 器材不得放置在易受潮、阳光直射或有害物质的场所。
六、器材清点与盘点1. 学校应定期对所有体育器材进行清点和盘点,确保数量的准确性。
2. 教师在每节体育课开始前应检查所使用的器材是否完好,若有破损或失效应及时报修或更换。
七、器材报废处理1. 器材因使用寿命到期、严重损坏或无法维修而需要报废时,应及时通知主管部门并进行记录。
2. 报废的器材需进行合理处理,如尽量进行回收利用或交由专业单位进行处理。
八、责任追究1. 对于故意破坏器材或违反本制度管理要求的教师或学生,学校将给予相应的纪律处分。
2. 对于因疏忽大意导致器材损坏或遗失的教师或学生,学校将要求其进行相应的赔偿或补偿。
九、附则本制度自颁布之日起执行,如有需要修改的地方,须经主管部门批准后方可实施。
小学体育器材管理制度模版(二)本制度对小学体育器材的使用和管理进行规范,从器材分类管理、购置与维护、使用与借用、存放与保管、清点与盘点、报废处理以及责任追究等方面进行了详细规定。
小学体育安全管理方案一、背景介绍体育活动是小学教育中不可或缺的一部分,它能够促进学生的身心健康发展。
然而,在体育活动中也存在一定的安全风险,因此,制定有效的体育安全管理方案是至关重要的。
二、目标与原则1. 目标:确保小学体育活动的安全性,减少事故发生的可能性,保障学生的身体健康。
2. 原则:科学性、预防性、规范性、全员参与和持续改进。
三、体育场地设施的管理1. 检查与维护:定期对体育场地设施进行检查,发现问题及时修复。
2. 清洁与整理:保持体育场地的干净整洁,清理杂物和障碍物,避免学生受伤。
四、体育器材的管理1. 质量检查:购买体育器材时,确保产品质量合格,防止因器材损坏导致的安全事故。
2. 储存与维护:合理储存体育器材,避免器材受潮、变形等情况。
3. 使用规范:教师应对学生正确使用体育器材进行指导,并定期检查器材的使用情况。
五、教师和学生的安全教育1. 教师安全意识培养:加强教师的安全知识培训,提高教师对体育活动安全管理的重视程度。
2. 学生安全意识培养:组织学生参加安全教育活动,培养学生的自我保护意识和技能。
3. 事故应急处理:合理配置教师和学生的急救设备,并进行相应的急救培训。
六、体育活动的组织与管理1. 活动计划制定:制定详细的体育活动计划,包括活动内容、时间、地点等,确保活动的合理性和安全性。
2. 分组与监督:根据学生的体能水平和特长进行分组,并确保每组有足够的监督人员。
3. 紧急情况处理:如果发生突发事件,如天气突变或学生受伤,教师应迅速采取适当的措施,保护学生的安全。
4. 记录与总结:对每次体育活动进行记录和总结,分析存在的问题并采取相应的改进措施。
七、家校合作与沟通1. 家长参与:加强与家长的沟通,告知他们体育活动的注意事项和安全管理方案,鼓励家长积极参与学校的体育活动。
2. 家庭安全教育:提供家庭安全教育指南,帮助家庭了解如何安全参与体育活动。
3. 家校合作:与家长共同协调,确保学生在体育活动中的安全。
一小体育器材及场馆管理制度范文一、引言本文旨在探讨一小体育器材及场馆管理制度,以提高学校体育器材及场馆的管理效率,确保师生的体育锻炼质量和安全。
在制度的制定中,严禁使用“首先、其次、另外、总之,最后”等分段语句,以确保文章流畅通顺。
二、器材管理制度1. 器材购置(1)学校要依据教学需要和学生人数,制定器材购置计划,并将其纳入学校预算。
(2)采购器材要选择品质好、使用寿命长、价格合理的产品,并确保其符合国家标准。
(3)购置后的器材要进行验收,并及时清点入库,确保数量与质量相符。
2. 器材存放(1)学校应设立专门的器材仓库,对器材进行分类储存,制定相应的标识和存放位置,便于管理与查找。
(2)对于易损耗的器材要加强保护措施,如将球类放置在防尘袋中,避免与其他器材混放。
3. 器材维修与保养(1)学校应配备专门的维修人员,定期对器材进行检查和维修,确保其处于良好的使用状态。
(2)设置维修记录表格,对每一次维修进行记录,包括维修的时间、内容和人员等。
三、场馆管理制度1. 使用预约(1)学生想要使用学校的场馆,需提前向场馆管理员提交申请,申请需注明使用时间、人数及用途。
(2)学校要设立场馆使用预约表格,记录每一次的使用情况,并将表格进行存档。
2. 安全措施(1)学校要定期对场馆进行安全检查,如检查灭火器、应急出口是否完好有效。
(2)场馆内应设立安全警示标志,提醒使用者注意安全事项,如禁止吸烟、禁止带食品进入等。
3. 日常维护(1)场馆的日常清洁工作要做到定期、有序、彻底,保持场馆内的整洁和卫生。
(2)定期对场馆设施进行维护,如灯光、空调、排水等,确保其正常运作。
四、制度落实与监督1. 员工培训(1)学校要定期组织器材管理员和场馆管理员进行培训,提高其管理意识和工作技能。
(2)培训内容包括器材的选择和购置、场馆的管理和维护等。
2. 督促检查(1)学校要定期派专人进行督促检查,对器材管理和场馆管理制度的执行情况进行监督。
国家体育总局令第25号——体育赛事活动管理办法文章属性•【制定机关】国家体育总局•【公布日期】2020.01.17•【文号】国家体育总局令第25号•【施行日期】2020.05.01•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】体育正文国家体育总局令第25号《体育赛事活动管理办法》已于2019年11月1日经国家体育总局第14次局务会议审议通过,现予公布,自2020年5月1日起施行。
局长苟仲文2020年1月17日体育赛事活动管理办法第一章总则第一条为规范体育赛事活动有序开展,促进体育事业健康发展,根据《中华人民共和国体育法》《全民健身条例》以及其他相关法律法规,制定本办法。
第二条本办法所称体育赛事活动,是指在中国境内依法举办的各级各类体育赛事活动的统称。
第三条体育赛事活动应当坚持政府监管与行业自律相结合的原则,实行分级分类管理,加强事中事后监管,优化体育赛事活动服务。
国家体育总局(以下简称体育总局)负责全国范围内体育赛事活动的监管。
县级以上地方人民政府体育主管部门(以下简称地方体育部门)负责所辖区域内体育赛事活动的监管。
中华全国体育总会、中国奥林匹克委员会、地方体育总会、全国性单项体育协会、地方性单项体育协会以及其他体育协会(以下简称体育协会)按照法律法规及各自章程负责相关体育赛事活动的服务、引导和规范。
第四条体育赛事活动举办应当遵循合法、安全、公开、公平、公正、诚信、文明、绿色的原则。
第五条本办法所称主办方是指发起举办体育赛事活动的组织或个人;承办方是指具体负责筹备、实施体育赛事活动的组织或个人;协办方是指提供一定业务指导或者物质及人力支持、协助举办体育赛事活动的组织或个人。
主办方、承办方、协办方之间的权利义务应当通过书面协议方式约定。
第二章体育赛事活动申办和审批第六条体育总局以及中华全国体育总会、中国奥林匹克委员会主办的全国综合性运动会,由省、自治区、直辖市人民政府按照综合性运动会申办管理规定申办,报国务院批准后举办。
一小体育器材及场馆管理制度为了高效安全使用体育场馆,合理分配使用体育器材,延长体育器材使用寿命,提高使用效率,特制定体育器材及场馆管理制度:1.体育教师要依据学校课程安排进度表,做好每一节体育课和体育活动的器材准备工作。
课前由各班体育委员到体育教师或管理员处领取器材。
2.体育教师要引导学生正确使用体育器材,确保学生安全运动,强身健体。
3.要做好体育器材发放和回收工作,学生非正常使用导致器材损坏或丢失,应视情况作相应赔偿或处罚。
4.体育器材(具)要登记造册,分类科学存放。
5.要定期检查体育设备设施,定期保养、及时维修损坏的器具,杜绝安全隐患,不能使用的器具要及时申请报废。
6.根据教学需要每年可申报添置体育器材,保证全校各班开展体育活动时的器材供应。
7.体育器材及设备原则上不向校外出借,特殊情况须经学校主管领导批准,办理借用手续,并按时归还。
8.作好体育场馆管理工作,爱护公物,有损坏的要及时报告校务处,可能危及师生安全的要及时作出停用通告,并采取必要措施避免发生安全事故。
9.做好每日晨练及双休日场馆开放使用的有关工作,做好场馆使用的登记台帐。
.10.保持体育场馆环境卫生,物品摆放整齐,做好防火、防盗、防潮、防虫等工作。
一小体育器材及场馆管理制度(2)1. 器材管理制度:- 所有体育器材应按照规定存放,可根据不同类型的器材设置不同的储存空间。
- 每类器材应有专门的保管人员,负责日常的器材维护和管理。
- 所有器材应定期进行检查和维修,确保安全和正常使用。
- 每次使用器材前,使用者应进行身体检查,确保身体状态良好。
- 使用者应遵守器材使用规定,如使用期限、使用场所等。
2. 场馆管理制度:- 场馆的使用要遵循预定制度,提前进行预定并支付相应的费用。
- 使用者必须按时到场使用,并在使用结束后按时离开。
- 使用者应遵守场馆使用规定,如禁止在场内吸烟、饮食等。
- 使用者应按照场馆布局要求,将器材、道具等物品归位。
大河小学2015——2016学年度第二学期
体育活动及器材使用评分方案
一、评比目的:
为促进全校师生集体出操、做操、退场规范有序,爱护体育器材。
增强全校师生体质,养成良好的行为习惯。
培养学生吃苦耐劳持之以恒的优良品质。
展现我校良好精神面貌。
特制定此体育活动及器材使用评分方案。
二、评比时间
2015-2016学年度第二学期
三、评比小组:
第一组:单周:正组长:陆钦瑞(六1)副组长:韦天友(五3)组员:黄齐盛(三1)、王应嘉(三2)、韦启运(三3)、吴连正(四1)、陆贞雪(四1)、周伶俐(四2)、韦启文(四3)、韦廷坤(四3)、潘盈姗(五(1)、石鸿运(五(2)、韦文彬(五2)、韦仕区(六2)、莫文斐(六3)
第二组:双周:正组长:白胜楠(五2)副组长:韦春响(五3)
组员:张卫(三1)、石浪(三2)、韦启豪(三(3)、安宁(四1)、张立壮(四2)、岑明慧(四2)、韦启初(四3)、韦德彬(五1)、吴荣智(五(1)、韦启攀(五3)、蒋希彤六(1)、莫兴益(六2)、石得亮(六3)
(蒙继恩(一1)、魏玉喜(一2)、韦秀爽(二年级))
四、评比小组的任务:
1、检查登记大课间、眼保健操和平时体育器材的使用情况。
2、下午课外活动由住校生负责登记体育器材的借还。
五、体育器材借还登记
单周:组长:白胜楠(五2)
成员:张卫(三1)、石浪(三2)、韦启豪(三(3)、韦启初(四3)、韦启文(四3)、吴荣智(五(1)、莫兴益(六2)、石得亮(六3)
双周:组长:韦天友(五3)
成员:黄齐盛(三1)、王应嘉(三2)、韦启运(三3)、韦廷坤(四3)、潘盈姗(五(1)、韦启攀(五3)、韦仕区(六2)、莫文斐(六3)
六、评比内容:眼保健操(20分)、大课间(50分)、体育器材的使用管理(30分),三项共100分。
七、(一)眼保健操评分细则(20分)
1、眼保健操时间:周一至周五13:50开始。
用时4分10秒。
2、音乐响起时:(1)操质:应认真做操、穴位正确、不睁眼(2)纪
律:不说话、不打闹、不得无故离开位置或离开教室(3)坐姿:坐正。
不做与眼保健操动作无关的事。
违者发现一次每项扣1分。
(二)大课间评分细则(50分)
(1)、大课间评比内容:进退场、阳光体育之歌、第九套广播体操、弟子规韵律操、自由活动(游戏)。
1、进退场:(1)整个大课间队形不整齐(2)无口号、口号不清楚不响亮(3)不按规定路线进退场(4)打闹、说笑、勾肩搭背(5)无教师领队(6)进退场过程中无故停下(7)退场不规范等。
评分员凡发现与活动内容无关的,一次扣1分。
2、出勤、唱歌、做操:此环节应做到:、不无故缺勤一人(患有不
适合运动疾病的除外)、动作不整齐,不规范,力
度不到位,精神不饱满,唱歌时不昂首挺胸,不大
声歌唱、不认真、故意做错、不做、不唱、说话等
的,评分员凡发现与活动内容无关的,一次则扣1
分。
4、自由活动:在此环节应做到:不打架、不打闹、不大声喧哗、不
参与活动、不捣乱、不遵守活动规则、不做危险举
动、不故意损坏学校器材等现象。
评分员凡发现与
活动内容无关的,一次扣1分。
(强调:整个大课间应文明活动。
对损坏的器材作相应的赔偿。
并对
其进行批评教育。
)
(三)体育器材的使用评分细则(30分)
1:扣分项
(1)、体育器材为学校公共财产,借用体育器材,必须爱惜、节约。
借用人负责保管和养护,如有遗失、故意损坏的,追查责任,由借用或损坏本人按价赔偿。
违者一次扣班级1分。
(2)、任何人在取还完器材后,应立即将门锁上。
如不关门或忘记关门而导致器材丢失的,后果自负。
违者一次扣班级1分。
(3)、借用或归还器材时,归还器材需管理员或监督员验收,应当面检查器材有无损坏。
并核对无误后,方可将借用或归还器材。
违者一次扣班级1分。
(4)、学生不得擅自进入体育室,私自拿走体育器材,违者视后果予以教育。
违者一次扣班级1分。
(5)、教师或学生上课所用器材,必须作好登记,取出多少,课后按数按量归还,放回原处。
借用的体育器材使用完毕后,借用人应立即归还,不得转借他。
违者一次扣班级1分。
(6)、班级借走的器材,应如实作好登记,并将责任落实到班、到人。
(7)、本校任何人如发现学生破坏体育器材和设施,应加以制止和教育;破坏严重的,应做好登记并告知学校。
(8)、如发现有体育器材遗失在外并送交体育室。
并且给班上加1分。
(9)、学校组织活动需使用器材时,由老师负责领用及安排归还。
(10)、借用体育器材,未经允许,不得带出学校。
违者一次扣1分。
(11)、借用人或班级到归还时间,不按时归还或提醒还不及时还的,列入黑名单,以后不允许再借用器材。
违者一次扣班级1分。
(12)在使用羽毛球拍时,不得将羽毛球插在羽毛球拍上。
不能踢篮球。
不能将乒乓球的外层撕下等。
违者发现一次扣1分。
(13)体育器材只允许体育委员或老师去登记借还器材,在登记时,借器材者在体育室门口排队借还器材,不得拥挤。
违者一次扣本班1分。
(14)上课使用器材时,下课铃声响后就应排队归还器材。
最后归还器材者,负责整理、规范当节课课后所有体育室的器材方可离开。
2、加分项
(1)、如发现违反以上规定的同学并上报老师的,加其班级1分。
(教师有权保密上报人姓名)
(2)、认真监督,按时到场、公平、公正评分与管理的体育委员,加其班级1分。
否则扣1分。
(3)、全体师生如发现体育器材遗失在外将其捡回并送交体育室。
加其班级1分。
3、课外借还器材时间:
(1)借器材时间:周一至周四16:30-17:00。
(2)还器材时间:周一至周四18:30—18:45
(四)其他活动(10分)
1、课外使用自制、个人器材时间:16:30-18:50
2、从早上至下午放学之前,除体育课外不允许使用自制、个人器材。
以上两项如违反,每次则扣其所在班级1分,并没收器材。
八、得分说明
得分说明:眼保健操得分+大课间得分+体育器材使用得分=最后得分(两个星期统计一次)
九、奖励办法
(一)、低年级第一名取1名、中年级取第一名取1名、第二名1名,高年级第一名取1名、第二名取1名。
并列的班级一起获奖。
(二)两周统计一次,低中高年级按分数高的班级,有资格获得两周的“体育优秀班级”奖旗。
(三)获奖的班级再奖励:第一名2桶水,第二名1桶水。
大河小学
体育组:2016年3月。