家长会2014.7

2014年七年级家长会发言稿2014年七年级家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好！我是初一（18）班班主任王老师。

很高兴因为孩子，我们走到了一起。

首先请允许我代表全体初一（18）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间参加今天的家长会。

孩子进入初一已经近一个学期了。

虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还未曾谋面过。

召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中。

我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”。

一、班级整体情况和存在差异（一）本班一共有46个学生，其中男生29名，女生17名。

进入城北中学近一个学期了，我已经逐渐熟悉了这些孩子。

他们聪明、热情、勤劳、活泼。

上大部分孩子听认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。

例如，王宝昆、王远浩、罗君临、胡子豪、应劭霆、秦家齐、龚忆磊、赵泽龙、李洋、朱葛颖、张奥妮、时雨彤、唐颖妍、梁丹、刘芸衫、胡雨杭。

班干部同学非常负责。

我们班自建班开始就由集体讨论经过数次修订制定了班规，实行积分制。

每个同学的基准分为100分。

班干部对每天的情况对同学们进行加减的分。

加分的项目有好人好事、受老师表扬、为班级做贡献、考试成绩优秀、成绩有进步、或积极主动做配套练习等。

扣分的项目主要有不遵守堂纪律，尤其是自习纪律、上被老师点名批评、拖欠家庭作业、打架等。

近一个学期下，我们每周五对当周分数及总分进行总结公布。

同学们都非常在乎自己的积分情况。

一到星期五，就迫不及待地到班干部那里看自己的分数。

近一个学期下，同学们的分数还是比较有梯度的，最高分有181分，最低分只有20分。

我的英语代表时雨彤、张奥妮每次收发作业都很及时，是我的好助手。

2014年7月5日新九年级家长会发言稿各位家长：下午好！非常感谢大家能抽出周末休息时间来参加学校的家长会。

今天大家坐在一起，有一个共同的身份：我们都是九年级同学的家长，我们都是毕业年级学生家长，再过一年，我们的孩子将面临人生的第一次大考：中考。

我们的孩子通过中考将走出台北路这片狭小的天地，走向更广阔的人生舞台。

2014年中考刚刚尘埃落定，家长们一定非常关心我校2014届中考成绩。

在这里我简单的把我校2014届中考成绩给家长们做一个介绍。

（延续2013届的辉煌，略）进入九年级以后，为了充实毕业年级师资队伍，学校对三个班级师资力量做了很大调整，在这里我也给家长们做一个介绍。

九（2）班、九（3）的班主任换了。

九（2）班班主任江仲林老师是年级组长，常驻初三，她是江岸区化学名师，也是台北路学校九年级教师的精神领袖。

九（3）班班主任和老师已经换了一茬又一茬，但语文老师张京莉老师一直都在，她从七年级就一直带这个班，学生对她有感情，她对学生更不用说，学校提出要她担任班主任时，张老师没有丝毫犹豫。

要知道这个里面张老师是克服了很大的困难的，她家住武昌，每天上班下班路途遥远，自己的孩子还小要上学。

再看科任老师，九（1）、（2）班数学张老师是我们学校的数学教研组长，是江岸区骨干教师，才从六中交流回来，业务能力强。

九（3）班数学邓老师是我们学校教务主任，工作认真踏实，作风严谨。

现在带九（1）、（2）的英语杨老师，才从九年级下来，她带上届一个班级，一个月上届，人均分涨了11分，所以说她的教学效果很棒。

九（3）的姚老师也是带了（3）三年，和学生感情深，教学效果很好。

九（1）班物理周老师，是我们学校的一块牌，他的物理课得过武汉市一等奖，教学效果超好。

九（2）（3）班的物理王老师，年轻又亲和力，学生喜欢，教学效果好。

化学彭老师语言风趣，业务功底深厚。

政治王老师，在2014届中考中创造了一项纪录，我们学校的优秀率是全区第一！人均分也是全区第五。

家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们学校工作的支持，也是对我工作的支持。

你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。

能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。

今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了孩子”。

今天的会议共有四项内容，第一项由先由我介绍班级情况；第二项家长代表发言；第三项学生代表上台讲话；第四项老师与家长的互动交流。

下面逐一进行。

一、总结半学期来的情况。

首先由我向各位家长介绍本班学生的基本情况：本班共有学生人，其中男生人，女生人；本班总的情况还是比较良好，大部分的学生能热爱集体，自觉遵守纪律，上课认真听讲，作业按时完成。

半个学期来，有很多同学在各方面表现都很优秀，比如：他们当中大部分是我们班的班干部，他们能做到以身作则，给同学们起到很好的模范带头作用，并协助老师管理好班级，真正做到老师的好帮手。

上课认真听讲，在课堂上比较积极发言的同学有：学习认真，进步比较大的同学有：书写工整的有：劳动积极的有：以上同学通过自己的努力取得了比较大的进步。

但其中还是存在着一些细微的问题，比如说：一，上课回答问题不够积极主动，书写不够工整，错别字多，喜欢涂改；二，是学生的学习成绩不够突出，尖子生较少，能进入全级前90名的这些学生总的成绩不拔尖，总体情况处于中等水平，且偏科现象较为严重。

三，学生对课本内容不熟练，基础知识掌握的不牢固，课外知识面比较窄。

第二、简单总结中考情况，这次中考总的来说情况还是比较好，进入全级前90名的同学有人，其中一等奖的有人，分别是：二等奖的有人，分别是：三等奖的有人，分别是：这些同学在这次中考中取得了比较好的成绩，但成绩只能代表过去，希望这些同学能再接再厉，争取今后能取得更好的成绩。

一、开场白尊敬的各位家长：你们好!首先，我代表七年级(14)班全体任课教师欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

家长会是一个老师与家长们交换沟通的平台，它的作用主要是加强家校交换，相互沟通，共同进步学生的学习成绩。

一次务实的家长会的意义是很大的，它有益于家长对孩子进行监管，有益于老师对学生进行教育，也有益于学校从宏观上同一管理，终究是有益于学生的成长。

我希看各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的熟悉，不能总以为学生的教育是学校的事，是老师的事，自己只须负责后勤，学习上的事与自己无关。

不要以为家长会开与不开无所谓。

假如你无可奈何地到会，心不在焉地听会，匆匆而来，急急离往，人在会场，心在工地，瞻前顾后，手机不断，亦或在会场上大声喧哗，旁若无人，那末，我很难想像你能对你的小孩有多少投进。

在这里我想说的是，学生良好的学习成绩应当是***的教育管理的结果。

怎样才能做到***呢?当是老师、家长***配合，齐抓共管。

说句老实话，我不怕你的孩子进学分数低，最怕你的不配合。

假若你对老师的要求两面三刀，对你小孩子的学习淡然视之，那末，我也只能干急无汗，一脸苦笑了。

希看大家明确一个根本的题目，那就是，孩子的学习这件事，既是你的事，也是我的事，可是说到底还是你的事。

三年以后，你小孩的成绩很棒，我不会贪功，说成只是我们几个老师的功劳。

相反，三年后你的孩子的学习很不理想，那末，我也会说，你有不可推辞的责任。

二、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长，两周之前，你我还是陌生之人，今天你把小孩送到这里来读书求学，坐在了我这个班级里，我们从此相识，构成了家长与老师的关系。

那末，家长与老师之间究竟是一种怎样的关系呢?我思考后以为，家长与老师之间的关系是一种同一和矛盾的关系。

说是同一关系，是说我们之间有一条纽带，那就是学生。

今后三年间，孩子的学习将是我们共同关注并反复交换的核心话题。

为了孩子的成长，你可能会常常联系我们，为了学生的进步，我也会经常联系你们。

尊敬的各位家长：你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。

中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。

为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。

一、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。

孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。

2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。

（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。

）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。

让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。

对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。

教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。

二、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。

一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。

二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。

三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。

经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。

当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。

希望在座的家长今后也注意一下。

三、家园配合上面说了这么多，现在我说一说需要各位家长配合的一些方面。

1.接送时间。

2014年初一家长会讲稿尊敬的各位家长朋友：大家下午好！首先我代表惠安广海中学全体师生对各位今天能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会表示衷心的感谢。

弹指一挥间，您的孩子已在我校度过了三个多月的学生生活，在这三个多月的时间里，我们坚持“以人为本”的人文主义教育，紧紧围绕惠安广海中学的办学宗旨和育人目标开展工作，现将我们的一些做法向您通报一下：家长朋友们，我们惠安广海中学是“一所校本特色的现代化学校，是一个安全、整洁、秩序、美观的学习化校园”。

学校秉承“追求卓越”的教育理念，让每个学生得到充分的赏识和深厚的关爱，让每个学生在这里获得扎实的知识与生动的发展，让每个学生在开放、平等、和谐、温馨的氛围中学会求知、学会做事、学会关心、学会创新。

把他们培养成“生命成熟、智慧发展的21世纪终生自主学习者和创造者”，让“他们在多元、变化、竞争与合作的未来世界里----健康、文明、幸福！”家长朋友们，初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。

现就初一年级新学期的主要工作，我讲几点意见，请家长朋友支持。

一、规范日常行为，养成良好习惯。

初一年级首先是抓好学生的立规入轨教育。

良好的习惯终身受益。

开学以来，我们狠抓了学生早操、早餐、午餐、午睡及集队等车等方面的工作，目的是养成他们良好的生活习惯和作风。

狠抓了学生的上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。

现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神貌有了更大的起色。

今后，我们还将重点抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯。

二、顺利过度，不落一人。

每一个初一学生都面临从小学向初中过度的难题。

小学的课程门类少，难度小；进入中学后，课程门类增至十门，难度加大，速度加快。

对此，我们将千方百计帮助孩子们度过难关，我们的口号是：不让一个学生掉队。

三、建设良好的班风学风。

我校的班风是：遵守纪律，礼貌热情，团结互助，勇于进取。

我校的学风是：勤奋、严谨、谦虚、创新。

尊敬的各位家长：你们好！今天因为孩子我们又相聚在一起，首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三位任课教师向你们表示深深的谢意！一、本班目前情况介绍我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是上了五年级以来，孩子们集体荣誉感都增强了，卫生、纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的班级量化管理评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；若是那个同学拖了后腿，给班里减了分，孩子有时比我还着急，他们已经把班级当做了自己的家。

班里无论谁有了困难都能主动去帮助。

班里的几个班干部和小组长们认真负责，把班里的事当成了自己的事，班里有什么事都处理的比较认真、比较好，这一点我认为咱们家长和我也是深有同感的。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨晨读个别学生不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，（例如大演草，课堂作业有的孩子都不能及时完成，需要老师催很多遍，甚至上午的演草下午放学才交上。

）课堂上自我约束能力差，搞小动作，爱走神。

在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。

而回家的家庭作业就乱写，甚至不完成。

第二方面：说说期中检测。

这次期中考试对语文、数学、英语、进行了检测，对于这次考试我还是满意的，通过两个月以来我们师生的共同努力我们班取得了比较不错的成绩。

我们班在这次考试中任然是年级第一。

在这次考试中首先我就英语来说一下，虽说这次考试我们班仍是第一名，但是我并不是多么满意。

可能很多家长也都从孩子的试卷上了解到了这次考试孩子们的审题出现了很大问题，而且面积很大，涉及到很多学生，只有部分学生注意到了题目上的要求，这让老师们和孩子们触动很大，造成这种结果的原因一方面是粗心，浮躁，另一方面就是惯性思维的问题，因为这是考试的一个新要求孩子们原来都没接触过，孩子们粗心的认为就是原来的要求，连题目要求都没读就做题了，结果造成成好多孩子只完成了连词成句，翻译汉语连看都没看见。

2014家长会发言稿尊敬的家长们：大家好！今天，我很荣幸能够在这里和各位家长们见面，感谢您们抽出宝贵的时间来参加我们学校的家长会。

我是XXX学校的校长，我谨代表全体教职员工向各位家长表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！首先，我想借此机会向各位家长致以最诚挚的问候和感谢。

感谢您们对学校教育工作的关心和支持，正是有了您们的共同努力和配合，学校才能蓬勃发展，孩子们才能茁壮成长。

在此，我代表全体教师向您们致以崇高的敬意！回顾过去的一年，我们学校取得了一些成绩，也面临了一些挑战。

首先，我要向大家汇报一下学校的发展情况。

在过去的一年里，学校在教学、管理、文化建设等方面都取得了一定的进步。

我们不仅实施了一系列课程改革和教学改进措施，还加大了对教师的培训和师德师风建设力度，提高了教师的教学水平和综合素质。

此外，我们还加强了学生的校园文化建设，促进了学校的师生和谐发展。

总体上，学校的综合实力和整体形象得到了进一步提升。

当然，我们也面临着一些不足和困难。

例如，学校的校园环境和设施建设还存在一些瓶颈和不足，教学装备和技术设施还需要进一步完善和升级。

同时，学生的思想道德教育和艺术素养培养也需要进一步加强和改进。

这些都是我们亟需解决的问题，需要家校共同努力和关心支持。

接下来，我想就我们学校的教育教学工作和家长学校合作展开一些深入的交流和探讨。

我们知道，学校和家庭是学生成长过程中最重要的两个社会教育机构，学校和家庭的合作对于学生的健康成长至关重要。

在这里，我想和各位家长分享一些我对学校和家长合作的看法和建议。

首先，我认为学校和家长应该建立起紧密的沟通和合作关系。

教育是一个复杂的系统工程，学校和家庭都需要携手合作，共同为学生提供一个良好的成长环境。

学校应该及时向家长反馈学生的学习情况和表现，学校和家长应该保持密切的联系和沟通渠道，共同关心和关注学生的成长发展。

其次，学校和家长应该共同承担起教育的责任和义务。

教育是一个系统工程，学校和家庭都应该发挥出自己的作用和价值。

14年初一家长座谈会发言稿为大家收集整理了《14年初一家长座谈会发言稿》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！感谢大家在百忙之中参加本次家长座谈会，共同探讨教育孩子的方式方法。

这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整教学工作，提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，通过我们的共同努力，搞好学校的教育教学工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，让你们的孩子能学到更多的知识，顺利升入理想学校做好准备。

根据学科特点和学生的实际情况下面我讲三个问题：一、2012年中考的形式(略)二、本次考试存在的问题1.学习方法不科学，效率低下。

2.学习自觉性还存在一些问题。

3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目.4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

5.作业不按时、按质、按量完成，应付现象比较严重。

6.自主学习能力较差，课上效率不高。

三、针对本学科提几点希望和要求和大家共勉.抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。

而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。

可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。

那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢?1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。

人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。

作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。