上海市徐汇区2015初三化学期末试卷及答案

2015年上海市初中毕业统一学业考试化学试题（含答案全解全析）相对原子质量:H—1C—12O—16Cl—35.5K—39Ca—40六、选择题(共20分)下列各题均只有一个正确选项。

27.空气中含量最多的气体是()A.O2B.N2C.HeD.CO228.属于氮肥的是()A.K2CO3B.Na2SO4C.NH4HCO3D.Ca(H2PO4)229.加碘食盐中的“碘”是指()A.分子B.原子C.元素D.单质30.属于物理变化的是()A.冰川融化B.铁钉生锈C.蜡烛燃烧D.食物变质31.生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊32.酒精(C2H6O)属于()A.混合物B.氧化物C.单质D.有机物33.互为同素异形体的一组物质是()A.金刚石、石墨B.双氧水、水C.干冰、冰D.氧气、液氧34.三氧化二铬(Cr2O3)可用作油漆颜料,Cr2O3中Cr的化合价是()A.-3B.-2C.+2D.+335.雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措施的是()A.植树绿化,美化环境B.提倡绿色出行,发展公共交通C.外出时佩戴防雾霾口罩D.减少燃煤发电,增加太阳能发电36.有关水分子的叙述正确的是()A.水在固态时分子是静止不动的B.保持水的化学性质的微粒是水分子C.水由液态变成气态时水分子质量变小D.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的37.氢气在氯气中燃烧的化学方程式是H2+Cl22HCl,该反应属于()A.分解反应B.化合反应C.复分解反应D.置换反应38.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A.磷在空气中燃烧,剧烈反应,产生大量白雾B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体D.硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体39.物质的用途错误的是()A.干冰:人工降雨B.稀盐酸:除铁锈C.稀有气体:制作霓虹灯D.氧气:光合作用的原料40.关于水的净化过程描述错误的是()A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质41.鉴别物质的方法错误的是()A.用酚酞鉴别食盐水和稀醋酸B.用水鉴别生石灰和石灰石C.用燃着的木条鉴别空气和二氧化碳D.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸42.不能达到相应实验目的的装置是()43.有关实验操作正确的是()A.加热蒸发皿时垫上石棉网B.将氢氧化钠固体放入烧杯中称量C.在量筒中溶解氯化钠固体D.将pH试纸浸入待测液中测定pH44.向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是()45.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色。

上海市徐汇区2014—2015学年第一学期初三年级化学期末考试及答案（90分钟完成 满分100分） 2015.1相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Si-28 Cl-35.5 K-39 Ca-40 一、选择题（只有一个正确答案）（共30分） 1.不会造成空气污染的物质是A ．PM2.5B ．一氧化碳C ．氮气D ．二氧化硫 2．下列变化属于化学变化的是A ．湿衣晾干B ．镁带燃烧C ．石蜡熔化D ．橙子榨汁3．氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。

氧化铟（In 2O 3）中，铟元素（In ）的化合价为A ．0B ．+3C ．+2D ．+64．属于纯净物的是A ．食醋B ．海水C ．液态氧D ．洁净的空气 5.下列化学用语表示正确的是A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—O 3C.水分子—22O HD.+1价钠元素—1N a 6.能与水混合，充分振荡后可得到溶液的物质是A ．奶粉B ．蔗糖C ．植物油D ．冰块 7.图示实验操作中正确的是A ．取少量液体B ．闻气体气味C ．点燃酒精灯D ．给液体加热 8.关于空气的说法正确的是 A ．空气是由空气分子构成的B ．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变C ．分离液态空气法制氧气属于分解反应D ．空气是由氮气、氧气等组成的混合物9.下图所示是生活中一些常见物质的pH ，根据图示判断，下列说法正确的是A ．酱油呈碱性B ．牙膏呈酸性C ．胃酸过多的人可多喝玉米粥D ．西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强10.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是A．木炭 B．甲烷 C．硫 D．红磷11．下列化学方程式书写正确的是A．H2+O2 H2O B．H2SO4＋NaOH→NaSO4＋H2OC．CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2＋2H2O D．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳13.物质的性质决定用途。

2015-2016学年上海市徐汇区九年级（上）质检化学试卷（1-4章）一、选择题（题型注释）1．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（）①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能和碳反应⑤都是气体⑥都是氧化物⑦都可以灭火⑧通常状况下密度都比空气大．A．②④⑤⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦⑧D．①④⑤⑧2．下列所示的实验操作正确的是（）A．读取液体体积 B．倾倒液体C．取固体药品D．熄灭酒精灯3．下列实验仪器的名称书写不正确的是（）A．漏斗 B．烧杯 C．洒精灯D．试管4．下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．向试管中加入锌粒C．向试管中倾倒液体 D．读取液体体积5．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化没有发生化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．铁锅生锈 C．食物消化 D．饭菜变馊6．下列符号表示正确的是（）A．2个氢分子：2HB．4个氧原子：2O2C．氦元素：HiD．氧化铜中铜元素的化合价： O7．生活中的下列现象，可用分子的知识解释，其中正确的是（）A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B．水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动8．下列叙述中，不正确的是（）A．二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸B．.家用碱的主要成分是Na2CO3，其物质类别属于盐C．.CO有毒，煤炉上放一壶水可防止CO中毒D．.二氧化硫是无色，有刺激性气味的气体9．甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则A．甲是化合物B．乙可能是这个反应的催化剂C．M=38 D．此反应基本类型为分解反应10．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．稀释浓硫酸B．称取氯化钠C．过滤D．制取氧气11．甲、乙两物质发生反应的微观示意图所下，则说法正确的是（）A．该反应前后原子个数保持不变B．该反应属于化合反应C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量D．甲和丙中同种元素的化合价均相等12．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢﹣﹣分子不停地运动C．食物腐败﹣﹣分子发生变化D．酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大13．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A． B． C． D．14．下列过程不是化学变化的是（）A．糯米酿酒 B．纸张燃烧 C．石蜡熔化 D．食物腐败15．下列图示实验操作正确的是（）A．测定空气中O2含量B．盛H2集气瓶放置C．读取液体体积D．引燃酒精灯16．如图所示的实验中，观察不到现象的是（）A． B． C． D．17．下列说法中不正确的是（）A．CO和CO2分子构成不同，所以化学性质不同B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子C．不同元素最本质的区别是质子数不同D．原子得到或失去电子就变成离子18．黄曲霉素（化学式为C17H12O6）广泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，下列有关说法错误的是（）A．黄曲霉素有很强的毒性 B．其相对分子质量为312C．每个分子中含有6个H2O D．每1个分子由35个原子构成19．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是（）A．煮沸 B．静置 C．过滤 D．吸附20．As2O3中As的化合价是（）A．+2 B．+3 C．﹣2 D．﹣321．日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本让你政府向福岛核电站附近居民发放碘（I﹣127），以降低放射性碘对人体的伤害．已知核辐射中放射性碘（碘﹣131）的核电荷数为53，则下列说法不正确的是（）A．碘﹣131原子中的中子数为78B．碘﹣127原子和碘﹣131原子的原子质量相同C．碘﹣127原子中的质子数为53D．碘I﹣127原子和放射性碘原子I﹣131属于同种元素22．某元素的粒子的结构示意图为．下列说法错误的是（）A．该粒子属于原子B．该元素在化合物中常显+2价C．该元素的一个离子含有10个电子D．该粒子在化学反应中容易得到电子23．在化学反应2A+B2=2AB中，A 与B2反应的质量关系如图所示，现将6g A和8g B2充分反应，则生成AB的质量是（）A．9g B．11g C．12g D．14g24．取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中（如图所示），两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象．下列说法不正确的是（）A．氨水的pH大于7B．所有分子的运动速率都相等C．氨分子和氯化氢分子在不断运动D．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色25．水是生命之派．既普通又宝贵．下列对水的多与少的描述中错误的是（）A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资派总量多．人均水量少C．“南水北调”说明南方水的储量多，北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多．不纯净的水少26．下列是“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A．将铅笔芯粉末放入锁芯，使开锁更灵活B．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳C．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭净水器D．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水27．下列化学实验操作中，不正确的是（）A．将固体氢氧化钠直接放在托盘天平上称量B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸缓缓加到水中，并不断用玻璃棒搅拌C．用灯帽盖灭酒精灯的火焰D．点燃氢气前，必须检验氢气的纯度28．下列有关催化剂的说法中错误的是（）A．催化剂就是二氧化锰B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变29．下列关于水的说法正确的是（）A．矿泉水是纯净物B．过滤可除去水中的固体杂质C．水资源是取之不尽的D．将硬水降温可降低水的硬度30．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D．反应时间较长的是高锰酸钾二、填空题（题型注释）31．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选用mL的量筒．（2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品．（3）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放．32．有A、B、C、D四种单质，通常状况下，A、D是无色气体，B是红色金属，C是黑色粉末．现进行下列实验：①在D中加热B，生成一种黑色的固体物质；②C与①中的生成物混合，高温下得到B和一种无色气体；③向①的生成物中通入气体A并加热，得到B和水．（1）根据以上实验，推断这四种单质的化学式：A：； B：； C：； D：．（2）写出①②反应的化学方程式：①，基本反应类型②．三、简答题（题型注释）33．瑶瑶同学在家中自制“汽水”，她在约500mL的饮料瓶中加入2匙白糖、1.5g小苏打（碳酸氢钠）和适量果汁，注入凉开水，再加入1.5g柠檬酸，立即旋紧瓶盖，摇匀，放入冰箱．半小时后，她就喝到清凉甘甜的“汽水”．请回答：（1）制作“汽水”时加入柠檬酸的目的是什么？（2）该实验使用的柠檬酸是食品级的添加剂，请你说出该添加剂应具备的性质（答一点即可）．（3）打开瓶盖时“汽水”为什么会自动溢出？四、探究题（题型注释）34．下面是某兴趣小组同学做的2个小实验．根据实验内容回答下列问题（仪器的固定装置已经省略）．（1）若甲中盛有二氧化锰，连接甲乙装置，关闭K1打开K2，从分液漏斗向甲中加入适量双氧水，关闭分液漏斗活塞，观察到乙中导管口有气泡冒出，白磷不燃烧；关闭K2打开K1，则乙中的现象是，且白磷燃烧．①甲中发生反应的化学方程式是．②实验过程中，白磷产生现象差异的原因是．（2）若甲中充满二氧化碳（K1、K2关闭），连接甲丙，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，关闭分液漏斗活塞，一段时间后，打开K1，整个实验过程中观察到甲中的现象是．五、信息分析题（题型注释）35．如图，试管中放入适量的鸡蛋壳，当滴入稀盐酸后，石灰水中会产生什么现象？用化学方程式表示．六、推断题（题型注释）36．A，B均为纯净物，C，D，E均为混合物；①～⑤五条途径（见如图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．（1）M的化学式为，N的化学式为；（2）常温下，B为固态，C为液体，写出途径②反应的化学方程式；（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是；（4）途径⑤反应生成的有机物名称是．七、计算题（题型注释）37．某地一不法商贩销售的含NH4HCO3的氮肥，经检验含氮的质量分数为14%．（1）NH4HCO3中碳、氢元素质量比为．（2）该商贩所售每袋50kg氮肥中，实验含NH4HCO3kg．（结果精确到0.1kg）2015-2016学年上海市徐汇区九年级（上）质检化学试卷（1-4章）（3）参考答案与试题解析一、选择题（题型注释）1．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（）①都具有氧化性②都具有还原性③都易溶于水④都能和碳反应⑤都是气体⑥都是氧化物⑦都可以灭火⑧通常状况下密度都比空气大．A．②④⑤⑧ B．①③④⑤⑥⑧ C．①④⑤⑦⑧D．①④⑤⑧【考点】二氧化碳的化学性质；氧气的物理性质；氧气的化学性质；二氧化碳的物理性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】本题属于身边的化学物质专题，氧气和二氧化碳在物理性质上的相似点是；通常条件下都是无色无味的气体，密度都比空气的密度大．化学性质中都能与碳反应，在此反应中氧气和二氧化碳都提供了氧元素，因此都具有氧化性．【解答】解：分析①的正误时，需要④作为理论的依据，在④中氧气和二氧化碳都是提供氧元素，因此都具有氧化性，因此①④正确；③中氧气和二氧化碳都不属于易溶于水，因此不正确；⑥中氧化物应该是两种元素，因此氧气不是；⑦通常状况下密度都比空气大，因此正确．故选：D．【点评】本题在性质的基础上，又考查了二氧化碳的氧化性，这是初中学生感觉有点难度的地方，因为以前学过的二氧化碳的三个化学性质中，没有氧化性这一性质，因此需要认真分析，才能得出正确的结论．2．下列所示的实验操作正确的是（）A．读取液体体积B．倾倒液体C．取固体药品D．熄灭酒精灯【考点】实验操作注意事项的探究．【专题】实验操作型．【分析】A、读取液体体积时，视线与凹液面平行；B、根据液体药品的取用，拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处，即可判断正误；C、根据化学实验中的“三不”原则分析；D、根据酒精灯使用注意事项即可判断正误．【解答】解：A、读取液体体积时，视线与凹液面最低处保持平行，故操作正确；B、液体药品的取用实验操作步骤注意事项，“拿塞倒放口挨着口，缓慢注入签向手（心），取完上塞放原处”，故B不正确；C、实验室中不得用手接触药品，防止事故的发生，故C不正确；D、酒精灯使用安全注意事项，熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，因此A不正确．故选A【点评】我们在熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，而是用灯帽盖灭．若用嘴吹灭易引起酒精灯爆炸．同时，我们在加热时，要用酒精灯的外焰加热．3．下列实验仪器的名称书写不正确的是（）A．漏斗B．烧杯C．洒精灯D．试管【考点】常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】常见的仪器名称错误有：名称错误，错别字等．【解答】解：A．漏斗书写正确，故A错误；B．烧杯书写正确，故B错误；C．不是“洒”，是酒精灯，故C正确；D．试管书写正确，故D错误．故选C．【点评】本题主要考查了仪器名称的正确书写，难度不大，书写时要注意．4．下列实验基本操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．向试管中加入锌粒C．向试管中倾倒液体D．读取液体体积【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；固体药品的取用；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、点燃酒精灯要用火柴点燃；B、在放锌粒时要将试管横放；C、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑；D、根据量筒的读数方法考虑．【解答】解：A、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则引起火灾，故A错；B、在放锌粒时要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，故B错；C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着．故C正确；D、视线要与凹液面最低处保持水平，故D错．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化没有发生化学变化的是（）A．瓷碗破碎 B．铁锅生锈 C．食物消化 D．饭菜变馊【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、瓷碗破碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、铁锅生锈，生成了一种红棕色的新物质铁锈，主要成分是氧化铁，所以有新物质生成，属于化学变化，故B错；C、食物消化包含着食物在消化酶的作用下，由大的颗粒分解成能被人体吸收的小颗粒，有新物质生成，属于化学变化，故C错；D、饭菜变馊有菌类物质生成，属于化学变化，故D错．故选A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．6．下列符号表示正确的是（）A．2个氢分子：2HB．4个氧原子：2O2C．氦元素：HiD．氧化铜中铜元素的化合价： O【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、2个氢分子可表示为：H2；2H表示2个氢原子，故A错误；B、4个氧原子可表示为：4O；2O2表示2个氢分子，故B错误；C、氦元素的元素符号为：He；故C错误；D、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化铜中铜元素的化合价，故可表示为： O；故选D．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．7．生活中的下列现象，可用分子的知识解释，其中正确的是（）A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B．水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的性质回答，分子很小，在不断运动，分子间有间隔．生活中的宏观现象可以用分子的性质来解释．【解答】解：A、由于分子间有间隔，热胀冷缩是因为分子间隔随温度而改变，分子的大小没有发生变化．故A错误；B、由于分子间有间隔，水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子的间隔变大，分子的大小没有发生变化．故B错误；C、由于气体的分子间的间隔较大，所以气体易被压缩，故C错误，D、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动，故D正确．故选D．【点评】分子的性质可以解释生活中的宏观现象，生活中的宏观现象也能说明分子的性质．8．下列叙述中，不正确的是（）A．二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸B．.家用碱的主要成分是Na2CO3，其物质类别属于盐C．.CO有毒，煤炉上放一壶水可防止CO中毒D．.二氧化硫是无色，有刺激性气味的气体【考点】空气的污染及其危害；物质的简单分类；化学在环境监测与环境保护中的重要作用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】A、二氧化碳无毒，不供给人呼吸；B、根据碱的化学式Na2CO3判断；C、从CO不易溶于水考虑；D、二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体．【解答】解：A、二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸，正确；B、根据化学式Na2CO3可知，家用碱是有金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故正确；C、CO有毒，但它不易溶于水，煤炉上放一壶水不能防止CO中毒，故错误；D、二氧化硫无色，但是有刺激性气味的有毒气体，故正确．故选C．【点评】物质的性质是由物质的特点决定的，所以一定要了解物质的特点才可了解性质，特别注意二氧化碳不支持呼吸，但它无毒的特点．9．甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示．则C．M=38 D．此反应基本类型为分解反应【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出待测的质量，据此回答问题即可．【解答】解：根据质量守恒定律可知，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：40+10+10+0=6+M+28+16，解得M=10．A、甲的质量减少为反应物，丙丁的质量增加为生成物，乙的质量不变，肯能是催化剂，也可能不参加反应，因此该反应属于分解反应，故甲是化合物，故正确；B、由上分析可知，乙的质量不变可能是催化剂，故说正确；C、由以上分析，M=10，故错误；D、甲的质量减少为反应物，丙丁的质量增加为生成物，乙的质量不变，肯能是催化剂，也可能不参加反应，因此该反应属于分解反应，故正确．故选C．【点评】本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据．然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解．10．下列图示的实验操作中，正确的是（）A．稀释浓硫酸B．称取氯化钠C．过滤D．制取氧气【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；称量器-托盘天平；过滤的原理、方法及其应用；氧气的制取装置．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据稀释浓硫酸的方法解答；B、根据使用托盘平是遵循“左物右码”的原则解答；C、根据过滤操作解答；D、根据给试管中的固体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故正确；B、使用托盘平是遵循“左物右码”的原则，故错误；C、过滤实验中用用玻璃棒引流，图中无玻璃棒引流，故错误；D、给试管中的固体加热试管时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口应放棉花，防止高锰酸钾随气流进入导气管，试管内的导气管过长，气体难以排出，故错误．答案：A【点评】本题考查化学实验基本操作，对于基本的实验操作同学们应该掌握好，因为化学是以实验为基础的学科．11．甲、乙两物质发生反应的微观示意图所下，则说法正确的是（）A．该反应前后原子个数保持不变B．该反应属于化合反应C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量D．甲和丙中同种元素的化合价均相等【考点】微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】由题目中的化学反应的微观示意图可知：该反应符合“多变一”的特点，故为化合反应；只要反应则会遵守质量守恒定律；化学反应中，分子变化，原子不变．【解答】解：由题意可知，结合微观示意图，则：A、化学反应前后原子种类和数目都不变，故说法正确；B、从反应的化学方程式可得知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应，符合“多变一”的特点，故说法正确；C、根据质量守恒定律，参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量，相对分子质量之和不一定相等，故说法错误；D、甲和丙中同种元素的化合价不一定相等，故说法错误．答案：AB．【点评】掌握微粒观点及模型图的应用；掌握质量守恒定律的内容及其意义．12．用分子的观点解释下列现象，错误的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢﹣﹣分子不停地运动C．食物腐败﹣﹣分子发生变化D．酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大【考点】微粒观点及模型图的应用．【分析】运用分子的知识解释生活中的现象，关键是如何从分子的性质中选取适当的性质来解释相应的现象．【解答】解：花香四溢说明分子不断扩散，食物腐败是食物发生了化学变化，则物质的分子本身发生了变化；酒精挥发是分子间间隔变大了，热胀冷缩是分子间隔变大而导致的体积变大，分子大小本身没有变化．故选：A．【点评】熟练掌握分子的基本性质，再分析利用．13．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）A． B． C． D．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】微观粒子模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．【解答】解：A、粒子结构示意图中核电荷数=质子数=11＞核外电子数=10，为阳离子；故A不符合题意；B、粒子结构示意图中核电荷数=质子数=17＜核外电子数=18，为阴离子，故B不符合题意；C、粒子结构示意图中核电荷数=质子数=12＞核外电子数10，为阳离子，故C不符合题意；D、粒子结构示意图中核电荷数=质子数=核外电子数=10，为原子，故D符合题意；故选D．【点评】本题考查学生根据核电荷数、质子数与核外电子数的关系进行判别微粒种类的方法的掌握，必须掌握的知识．14．下列过程不是化学变化的是（）A．糯米酿酒 B．纸张燃烧 C．石蜡熔化 D．食物腐败【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、糯米酿酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故A错；B、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故B错；C、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C正确；。

上海市徐汇区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共29题）1.下列变化属于化学变化的是（ ）A ．海水晒盐B ．冰川融化C ．空气液化D ．酒精燃烧【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化． B 、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． C 、空气液化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． D 、酒精燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． 故选D ．难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.二氧化铂（PtO2）是一种催化剂．二氧化铂中铂元素的化合价是（ ） A ．+2 B ．+3 C ．+4 D ．+5【答案】【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化铂（PtO2）的化学式进行解答本题． 【解答】解：氧元素显﹣2价，设铂元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）×2=0，则x=+4价． 故选C ．难度：容易 知识点：化学式与化合价 3.实验室中下列物质属于氧化物的是（ ） A ．蒸馏水 B ．氯化钠 C ．硫酸 D ．氢氧化钠 【答案】【考点】从组成上识别氧化物．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素． 【解答】解：A 、蒸馏水是由氢元素和氧元素组成，属于氧化物，故A 正确； B 、氯化钠中没有氧元素，不属于氧化物，故B 错；C 、硫酸中由三种元素组成，属于化合物，不属于氧化物，故C 错；D 、氢氧化钠中由三种元素组成，属于化合物，不属于氧化物，故D 错． 故选A ．难度：中等 知识点：元素4.下列物质属于溶液的是（）A．油水混合物B．冰水混合物C．碘酒混合物D．泥水混合物【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、油不溶于水，所以油水混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，故A错；B、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故B错；C、碘酒混合物属于均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、泥水不均一、不稳定，属于悬浊液，故D错．故选C．难度：容易知识点：溶液的形成5.下列化学符号书写正确的是（）A．两个氢原子：H2B．镁的化合价+2价：Mg2+C．3个氧分子：3O2D．氯化钡的化学式：BaCl【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以两个氢原子，就可表示为：2H；故选项错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以镁的化合价+2价，故可表示为：；故选项错误；C、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此3个氧分子表示为：3O2；故选项正确；D、氯化钡是由显+2价的钡元素和显﹣1价的氯元素组成，根据化合价原则，其化学式为：BaCl2；故选项错误；故选C难度：中等知识点：化学式与化合价6.如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）A．点燃酒精灯B．检查装置的气密性C．读出液体的体积D．液体的取用【答案】【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据检查装置的气密性的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误．故选：B．难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学7.生活中常接触到“含氟牙膏”、“碘盐”等物品，这里的“氟”、“碘”指的是（）A．单质 B．原子 C．分子 D．元素【答案】【考点】元素的概念．【分析】由题意，生活中的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的是元素，它们存在于化合物中，以化合态存在．【解答】解：物质是由元素组成的，生活中常接触到的“高钙奶”、“加铁酱油”、“加碘盐”等食品中，“钙、铁、碘”指的就是元素，它们以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的．故答案为D难度：容易知识点：元素8.关于空气成分的说法正确的是（）A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B．氧气的化学性质比较活泼，易燃烧C．氮气约占空气体积的21%D．二氧化碳有毒，含量增多会造成酸雨【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途；二氧化碳对环境的影响．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸．氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．【解答】解：A、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，故选项正确；B、氧气的化学性质比较活泼，没有可燃性，故选项错误；C、氮气约占空气体积的78%，不是21%，故选项错误；D、二氧化碳没有毒，含量增多会造成酸雨，故选项错误；故选A难度：容易知识点：空气9.互为同素异形体的一组物质是（）A．生石灰与石灰石B．氧气和臭氧C．水和双氧水D．冰和干冰【答案】【考点】同素异形体和同素异形现象．【分析】同素异形体是相同元素组成，不同形态的单质．互为同素异形体的物质要符合以下两个条件：同种元素形成，不同单质；据此进行分析判断．【解答】解：判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、生石灰是氧化钙的俗称，石灰石的主要成分是碳酸钙，属于混合物，不属于同素异形体，故选项错误．B、氧气和臭氧都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项正确．C、双氧水和水都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．D、干冰是固态的二氧化碳，冰是固态的水，都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳10.为了减少污染，某工厂用硫化钠溶液来吸收工厂烟气中的SO2，反应的化学方程式为：2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，则X的化学式为（）A．NaHSO3B．Na2SO4C．Na2SO3D．H2SO4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律进行分析，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变可解答此题；【解答】解：2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，反应前含有7个硫原子，4个钠原子，12个氧原子，4个氢原子，反应后已有3个硫原子，根据质量守恒定律可知，4X中含有4个硫原子，4个钠原子，12个氧原子，4个氢原子，故X中含有1个硫原子，1个钠原子，3个氧原子，1个氢原子，故X为NaHSO3；故选：A．难度：中等知识点：质量守恒定律11.油锅起火，迅速用锅盖盖灭，其主要灭火原理是（）A．降低食用油的着火点B．防止食用油溅出C．隔绝空气 D．清除可燃物【答案】【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．【解答】解：油锅中的油不慎着火时，迅速用锅盖盖上，这样可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的．故选C．难度：容易知识点：燃烧和灭火12.物质的用途主要利用其化学性质的是（）A．石墨用作电极材料 B．干冰用于人工降雨C．一氧化碳用作燃料 D．金刚石用于切割玻璃【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A、石墨用作电极材料是利用石墨导电性，属于物理性质，故A错；B、干冰用于人工降雨是利用干冰升华吸热，使周围温度降低，利用了物理性质，故B错；C、一氧化碳用作燃料是利用一氧化碳的可燃性，属于化学性质，故C正确；D、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故D错．故选C．难度：基础知识点：物质的变化和性质13.X、Y、Z三种液体对应的pH如图所示，下列判断正确的是（）A．X一定是盐酸B．Y一定是水C．Z一定是澄清石灰水D．Z可使紫色石蕊试液变蓝【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【分析】依据pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈强；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈强据此分析即可．【解答】解：A、X的pH为1，小于7，呈酸性，但不一定是盐酸，故A错误；B、y的pH为7，所以呈中性，但呈中性的溶液不一定是水，如氯化钠的溶液也是中性的，故错误；C、z的pH为10，大于7，呈碱性，但不一定是石灰水，故错误．D、z的pH为10，大于7，呈碱性，因此z可使紫色石蕊试液变蓝，故正确．故选：D．难度：中等知识点：酸和碱单元测试14.金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有大差异，其主要原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子状态不同C．构成它们的原子数目不同D．构成它们的原子排列方式不同【答案】【考点】碳元素组成的单质．【分析】物质的结构决定物质的性质，根据金刚石、石墨和C60的结构分析判断．【解答】解：金刚石、石墨和C60的化学性质相似，物理性质却有很大差异，是由于原子排列不同，彼此间物理性质有差异，它们是由同种的碳原子构成，原子的大小相同，原子的数目无法判断，组成元素相同．故选D．难度：容易知识点：金刚石石墨和C6015.下列化学方程式书写正确的是（）A．4P+5O2→2P2O5 B．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．CH4+2O2CO2+2H2O D．Mg+O2MgO2【答案】【考点】书写化学方程式、．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO．故选：C．难度：中等知识点：如何正确书写化学方程式16.下列实验现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B．硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度高于原来水的温度C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．氧化钙放入盛有水的烧杯中，形成的溶液温度低于原来水的温度【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．【分析】A、根据镁条在空气中烧的现象进行分析判断．B、根据硝酸铵晶体溶解于水的温度变化进行分析判断．C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据氧化钙的化学性质进行分析判断．【解答】解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误．B、硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度低于原来水的温度，故选项说法错误．C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．D、氧化钙放入盛有水的烧杯中，放出大量的热，形成的溶液温度高于原来水的温度，故选项说法错误．故选：C．难度：中等知识点：氧气17.化学与生活有密切联系．下列说法错误的是（）A．pH＜5.6的雨水称为酸雨B．PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性C．“温室效应”主要是由CO2等气体引起的D．生产中加速石油、煤炭的开采，可快速提高人类的生活质量【答案】【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环境的影响；碳单质的物理性质及用途；化石燃料及其综合利用．【分析】A、根据酸雨的pH值分析；B、根据活性炭具有吸附性分析；C、根据引起“温室效应”的气体种类分析；D、根据石油、煤炭的对环境的影响分析判断．【解答】解：A、目前一般把pH＜5.6的雨水称为酸雨，故A叙述正确；B、PM2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性可以吸附毒气，故B叙述正确；C、“温室效应”主要是由CO2等气体引起的，故C叙述正确；D、加速石油、煤炭的开采，会增大对环境的影响，故D叙述错误．由于本题选择错误的，故选：D．难度：容易知识点：碳单元测试18.比较是学习化学的重要方法．对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是（）A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．物理性质：CO2可以溶于水、CO难溶于水C．化学性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊D．用途：二氧化碳是植物进行光合作用的原料；一氧化碳气体可作燃料【答案】【考点】二氧化碳的化学性质；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的用途；一氧化碳的物理性质；一氧化碳的化学性质．【分析】一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．据此分析判断．【解答】解：A、二氧化碳与一氧化碳均由碳元素和氧元素组成，故选项正确；B、CO2可以溶于水、CO难溶于水，故选项正确；C、CO2可以使澄清石灰水变浑浊，CO不能使澄清石灰水变浑浊，故选项错误；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，一氧化碳气体可作燃料，故选项正确；故选C．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳19.以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（）A．FeOB．Fe（OH）2 C．Fe3O4 D．FeSO4【答案】【考点】化学式的书写及意义；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】根据Y处所示化合物中，铁元素的化合价以及物质的种类来分析．【解答】解：Y处表示的物质属于碱，含有氢氧根，氢氧根显﹣1价，铁元素的化合价为+2价，二者组成的化合物是氢氧化亚铁，化学式为Fe（OH）2．故选B．难度：中等知识点：化学式与化合价20.早期治疗疟疾的原料是奎宁碱（化学式为C20H24N2O2），现在普遍使用的是我国科学家发现的青蒿素（化学式为C15H22O5），下列说法正确的是（）A．奎宁碱的相对分子质量为324gB．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是15：22：5C．奎宁碱和青蒿素都是混合物D．奎宁碱和青蒿素分别在氧气中完全燃烧的产物不同【答案】【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据元素的质量比来分析；C．根据物质的化学式判断；D．根据质量守恒定律来分析．【解答】解：A．相对分子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略，故错误；B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故错误；C．由物质的化学式可知，两种物质均属于纯净物，故错误；D．奎宁碱（化学式为C20H24N2O2）含有碳、氢、氮、氧四种元素，青蒿素含有碳、氢、氧三种元素，故完全燃烧的产物不同，故正确．故选D．难度：偏难知识点：化学式与化合价21.下列符号，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示这种元素的单质的是（）A．Fe B．C60C．O D．N2【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一单质，故选项符合题意．B．该符lD．该反应属于化合反应【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【分析】根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化：分析分子、原子的变化；分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；分析反应物的微粒个数关系．【解答】解：A、由反应的微观示意图可知，图中反应物与生成物分子数之比为3：2，故A错误．B、由微粒的构成可知，图中含有三种分子，故B错误．C、由图示可以看出，图中的物质有两种化合物，一种单质，故C错误．D、该反应是由两种物质生成了一种物质，符合“多变一”的化合反应特点，故D正确．故选：D．难度：中等知识点：化学与生活单元测试23.下列关于分子、原子的说法正确的是（）A．分子可以构成物质，而原子不能构成物质B．花香四溢，说明分子在不停地运动C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】【考点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据分子、原子都是构成物质的粒子进行分析；B、根据一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动进行分析；C、根据分子之间有间隔进行分析；D、根据原子是化学变化中的最小粒子进行分析．【解答】解：A、分子、原子都是构成物质的粒子，分子、原子都可以构成物质，有些物质是由原子直接构成的，如金属物质、固体非金属等；故选项说法错误．B、花香四溢是因为花香分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中被人们吸到了，故选项说法正确．C、气体比液体容易被压缩，是因为物质的气态分子间的间隔比液态分子间的间隔大，故选项说法错误．D、过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，原子是化学变化中的最小粒子，故选项说法错误．故选B．难度：容易知识点：分子和原子24.关于“粗盐提纯”实验的说法中，正确的是（）A．称量时，先将盛有粗盐的烧杯放在电子天平上进行“去皮”操作B．蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅C．主要操作步骤是：计算、称量、量取、过滤D．过滤时要用到的仪器、用品是：滤纸、铁架台、量筒【答案】【考点】氯化钠与粗盐提纯．【分析】A、根据托盘天平的使用方法，进行分析判断．B、根据蒸发操作的注意事项，进行分析判断．C、根据粗盐提纯的实验步骤，进行分析判断．D、根据过滤操作所需的仪器，进行分析判断．【解答】解：A、称量时，将烧杯放入电子天平上称量时，先要进行去皮操作，此时电子天平显示数据为0，再加入粗盐进行称量，故选项说法错误．B、蒸发操作中，玻璃棒搅拌溶液的主要作用是防止飞溅，故选项说法正确．C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），故选项说法错误．D、过滤时要用到的仪器、用品有：滤纸、铁架台，无需使用量筒，故选项说法错误．故选：B．难度：中等知识点：化学与生活单元测试25.对“摩尔”的理解正确的是（）A．摩尔是国际科学界采用的一种物理量B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号molC．摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量D．摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【分析】摩尔是物质量的单位，是国际单位制7个基本单位之一，符号为mol．每1摩尔任何物质（微观物质，如分子，原子等）含有阿伏伽德罗常数（约6.02×1023）个微粒，使用摩尔时基本微粒应予指明，据此结合题意进行分析判断．【解答】解：A、摩尔是物质量的单位，物质的量（而不是摩尔）是国际科学界建议采用的一种物理量，故选项说法错误．B、摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号为mol，故选项说法正确．C、摩尔是物质量的单位，不是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量，故选项说法错误．D、摩尔是物质量的单位，不是物质的质量单位，故选项说法错误．故选：B．难度：容易知识点：物质构成单元测试26.某气体的质量为6.4g，含有6.02×1022个分子，则该气体的相对分子质量为（）A．64B．32C．96D．16【答案】【考点】有关化学式的计算和推断．【分析】根据n=计算该气体的物质的量，再根据M=计算该气体的摩尔质量，摩尔质量以g/mol 作单位，数值上等于其相对分子质量，进行分析解答．【解答】解：6.4g该气体的物质的量为=0.1mol，该气体的摩尔质量为=64g/mol，摩尔质量以g/mol作单位，数值上等于其相对分子质量，故该气体的相对分子质量为64．故选：A．难度：中等知识点：物质构成单元测试27.图示的四个图象分别对应四个变化过程的一种趋势，下列分析正确的是（）A．甲图：可能是双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B．乙图：可能是加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气过程C．丙图：可能是硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液D．丁图：可能是向一定量的氢氧化钠溶液中加水稀释，溶液的pH变化【答案】【考点】碱的化学性质；催化剂的特点与催化作用；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的进行解答；B、根据催化剂的特点和氯酸钾的性质分析；C、根据氢氧化钠与硫酸的反应分析；D、根据氢氧化钠溶液显碱性分析．【解答】解：A、用相等质量的双氧水来制取氧气时，有催化剂时放出氧气速度比不加催化快，但最终产生氧气的质量是相同的；与图象相符与图象不一致，故A错误；。

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九年级化学上学期期末复习试卷出题人：华园中学崔鹏可能用到的相对原子质量：K：39 O：16 C:12 Fe:56 Ca:40 Zn：65 H：1一、选择题:1、日常生活中的下列现象,属于物理变化的是( ）A、大米酿酒B、菜刀生锈C、湿衣服晾干D、食物腐败2、化学上研究任何一种物质的性质,都必须取用纯净物。

下列属于纯净物的是( ）A、不锈钢B、干冰C、碘酒D、石灰石3、下列粒子在人体中起着重要的作用，其中属于阴离子的是（）A 、 B、 C 、 D 、4、下列实验操作中正确的是（）A、用药匙或镊子取用固体药品B、用酒精灯内焰给物质加热C、未用完的药品放回原试剂瓶中D、称量时将砝码放在左盘5、不会对人类的生存环境造成危害的是（）A、汽车排放的废气B、生活污水的任意排放C、随意丢弃废旧电池D、氢气在空气中燃烧的生成物6、下列实验现象的描述符合事实的是（ )A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭C、铁在空气中剧烈燃烧,火星四射，生成黑色固体D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾7、下列物质的用途与其化学性质无关的是( )A、氧气供给呼吸B、用一氧化碳冶炼金属C、用活性炭除去冰箱异味D、用二氧化碳灭火8、我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。

上海市徐汇区2015中考二模化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5Na-23 Mg-24 Al-27 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65六、选择题(共20分)27.下列物质变化，属于化学变化的是A．玻璃破碎B．冰块融化C．干冰升华D．蜡烛燃烧28.稀土中提取的氧化铕（化学式为Eu2O3）用于荧光粉、光学滤光、夜光材料等，则Eu2O3中铕元素的化合价为 A．+2 B．+3 C．+5 D．+629.空气是一种宝贵的自然资源，从分离空气的成分中不能得到的气体是A．用作医疗急救的氧气 B．用作霓虹灯中填充气的稀有气体C．用作食品防腐剂的氮气D．用作清洁燃料的氢气30.物质的化学式书写正确的是A．氯化铵—NH3Cl B．氧化铁—FeO C．甲烷—CH4 D．纯碱—Na0H31.下列化学方程式书写正确的是A．S + O2→SO2↑ B．Cu + 2HCl→CuCl2 + H2↑C．Fe + CuSO4→FeSO4+ Cu D．Ca(OH)2＋2HCl→CaCl2＋H2O32.下图实验操作中正确的是33.对分子和原子两种微粒的叙述正确的是A．原子构成分子，物质只能由分子构成B．同种原子可能构成不同的分子C．化学变化中分子数目一定发生变化D．分子质量一定大于原子质量34.右图关于电解水实验的叙述正确的是A．实验说明水是由氢分子和氧分子组成的 B．电解水的化学方程式：H2O H2↑＋O2↑C．b试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D．实验说明化学变化中分子与原子都可发生变化35.对含碳物质的用途与性质解释错误的是A．书写档案规定使用碳素墨水——碳的化学性质稳定B．石墨能够做电池的电极材料——石墨能够导电C．焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来——焦炭具有氧化性D．制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖——活性炭具有吸附性36.探究物质燃烧条件的实验如图所示。

2014～2015学年度第一学期期末考试九年级化学本试卷分选择题和非选择题两部分，选择题第l 页至第5页，非选择题第6页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试号用0.5mm 黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上。

2．考生答题必须用0.5mm 黑色墨水签字笔做在答题卷指定的位置上，凡不在答题卷上规定的区域内答题、在试卷上答题或用其他笔作答的一律无效。

可能用到的相对原子质量：H l C 12 O 16 K 39 Mn 55 S 32 Fe 56 Cu 64选 择 题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个．．．．选项符合题意。

） 1．随着社会经济的发展和人口的迅速增长，世界城市化的进程不断加快，预计2025年将会有2/3人口居住在城市，因此城市生态环境将成为人类生态环境的重要组成部分。

下列措施符合“生态苏州”理念的是①生活垃圾进行分类处理 ②禁止工厂污水随意排放③大力提倡太湖围网养殖 ④提高城市人均绿化面积A ．①②③④B ．①②③C ．①②④D ．②③④2．下列变化过程属于物理变化的是A ．呼吸作用B ．光合作用C ．助燃作用D ．乳化作用 3．下列玻璃仪器不．能加热是4．下列物质的用途中，主要利用化学性质的是 A ．用一氧化碳炼铁B ．用活性炭除异味C ．用液氮作冷冻剂D ．用干冰人工降雨 5．根据化学方程式不．能获得的信息是 A ．化学反应速率的快慢程度 B ．反应发生所需要的条件C ．反应中的反应物和生成物D ．各反应物、生成物之间的质量比6．微量元素是指在人体内总量不到万分之一的20多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用，下列元素不．是微量元素是 A ．氢 B ．碘C ．铁D ．硒7．氰化钾（KCN ）为粒状或结晶性粉末，剧毒。

其中氮元素的化合价为氮元素的最低价态，则碳元素的化合价为A B C DA．0 B．－4 C．+2 D．+48．下图所示实验基本操作正确的是9．以下物质属于溶液的是A．冰水 B．碘酒 C．牛奶D．泥浆10．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝11．某同学进行下列化学实验时，其数据和现象记录正确的是A．用托盘天平称取大理石2.01 gB．用10mL量筒量取稀盐酸5 mLC．氢氧化钠固体溶于水后溶液温度降低D．氢气在空气中燃烧产生了淡蓝色火焰12．下列有关二氧化碳的说法正确的是A．进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性13．某微粒的结构示意图如右图所示，下列有关该微粒的说法不．正确的是A．该微粒的原子核内有17个质子B．该微粒的原子核外有3个电子层C．该图表示的微粒是一种离子D．该微粒在化学反应中易得到1个电子14．下列物质的分类正确的是A．液氧——混合物 B．水银——单质C．海水——化合物 D．高锰酸钾——氧化物15．A和B反应生成C和 D的微观示意图如下所示：则下列说法正确的是A．该化学反应属于置换反应+ +分别代表三种不同元素的原子A B C DA.将铁钉放B.给试管内的 C.向试管内的 D.向试管中倾倒B ．反应前后三种元素的化合价都没有改变C ．恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少D ．恰好完全反应时A 与B 两物质的化学计量数之比为1：116．下列物质化学式书写正确的是A ．过氧化钙CaO 2B ．氧化铁FeOC ．硫酸银Hg 2SO 4D ．氢氧化钾K(OH)217．将100g 溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，稀释成5%的硝酸钾营养液，需要加水的质量为A ．100gB ．200gC ． 300gD ．400g18．在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。

一定条件 点燃 △ 点燃 MnO 2 2015—2016学年度上学期九年级期末质量监测试题·化学参考答案1、B2、A3、D4、C5、A6、B7、D8、C9、A 10、C11、（1）②（2）①（3）③ 12、（1）A （2）B （3）①得到 ②NaF13、①蓝紫 ②3Fe+2O 2======= Fe 3O 4 ③1：214、（1）天然气（2）NO 2、SO 2（或二氧化氮、二氧化硫）（一对一错不得分，只写出一种正确物质得0.5分）（3）增大与氧气接触面积（4）C 2H 5OH+3O 2=======2CO 2+3H 2O15、（1）含碳（或C ）量不同 （2）水（或水蒸气） （3）11216、（1）分子不断运动 （2）氮原子、氢原子（或N 、H 也可以，少答或多答不给分）（3）CO+2H 2=======CH 4O （4）3:417、（1）2H 2O 2=======2H 2O+O 2↑ （2）白磷与氧气接触且温度达到它的着火点（合理即可）（3）溶液由紫色变成红色 （4）密度大于空气18、（1）铁架台 （2）①CaCO 3+2HCl ====CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②50（3）试管口没有放棉花 （4）反应物的状态和反应条件（答对一个给0.5分）19、（1）过滤 （2）Fe+H 2SO 4=====FeSO 4+H 2↑ （3）Zn Fe Ag （或锌、铁、银）（4）Zn(NO 3)2、Fe(NO 3)2（或硝酸锌、硝酸亚铁）（答全两种物质得1分，物质化学式或名称答错或少答不得分）20、（1）①CO+CuO ======Cu+CO 2 ②CO （或一氧化碳）（2）①澄清石灰水变浑浊 ②点燃剩余的一氧化碳，防止造成空气污染（合理即可）（3）a b （选两个得1分，只选一个且正确得0.5分，一对一错不得分）（4）先通一会儿一氧化碳已经进入C 中，石灰水不变浑浊（或混合气体通过石灰水有一氧化碳可点燃，合理即可）注意：化学方程式书写时化学式错误不得分，化学式正确但不配平或不标条件得0.5分。

A ．鼻子闻B ．嘴巴吹C ．耳朵听D ．眼睛看氢气 氢气验纯 2014-2015学年度第一学期期中考试九 年 级 化 学成绩说明：1．试卷满分为100分。

考试时间为100分钟。

2．相对原子质量：H ：1 C ：12 O ：16 Na ：23 K ：39 Mn ：55 Fe ：56第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、单项选择题（本题包括15小题，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

）其中写道“……你我你我 要温暖漂亮 化学提供 衣装婀娜：你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多：你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何 ：即便你我的身心健康 也是化学密码解锁：……” 写出了化学对社会进步和人类文明的贡献，关于化学对社会进步和人类文明的贡献，下列说法不正确的是A ．合成药物的研发和使用，保障了人体健康B ．新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C ．化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D ．化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展2．实验室里几种物质在互相谈论着。

你认为它们的叙述中属于化学变化的是A ．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B ．铁钉：好难受啊，我在潮湿空气中生锈了C ．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D ．饼干：我在空气中变软了3．实验中，人的五官起着非常重要的作用，下列五官的使用符合实验要求的是4．下列物质中，属于混合物的是A ．纳米铜B ．金刚石薄膜C ．优质燃煤D ．干冰5．“低碳生活方式”是地球公民的生活新时尚。

这里的“碳”是指A．煤炭B．二氧化碳C．活性炭D．金刚石6．卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础．如图线条中，可能是α粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是A．bcd B．abcC．abcd D．ad7．上海盛禄等食品公司，向面粉中添加柠檬黄（混有铬酸铅，化学式为PbCrO4）制作“染色”馒头。