2019 2020年教科版八年级物理下册课堂检测 第8章 力与运动 81 牛顿第一定律 惯性含答

第八章《运动和力》测试卷第Ⅰ卷(选择题共32分)一、选择题(每小题4分，共32分)1、直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G﹣f C．F=G+f D．F=G﹣f2、箱子静止在水平地面上，工人沿水平方向用力推箱子，但没推动，则与推力平衡的力是A、箱子受到的重力B、箱子对地面的压力C、地面对箱子的支持力D、地面对箱子的摩擦力3．如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行。

关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是( )A．路面受到人的压力B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力D．人和自行车都受到路面的摩擦力4．关于惯性，下列说法正确的是( )A．静止的物体没有惯性 B．运动的物体没有惯性C．太空中的物体没有惯性 D．一切物体都有惯性5．如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。

其中说法正确的是( )A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．绳拉牛的力与牛受的重力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力6．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。

下列说法正确的是( )A．箱子没有运动，此时箱子水平所受推力小于地面对箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D．假设箱子受到的作用力突然全部消失，则箱子将静止在原地7．下列现象中主要是为了减小摩擦的是( )A．自行车的轮胎凹凸不平B．气垫船利用压缩空气的方法使船体与水面脱离接触C．战斗机准备作战时，抛掉副油箱D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上8．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直墙上。

现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )A．甲为零，乙受到向右的15 N的力B．甲、乙都受到向右15 N的力C．甲、乙都受到向左15 N的力D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力第Ⅱ卷(非选择题共68分)二、填空作图题(每空2分，作图8分，共30分)9．小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起。

一、选择题：( 每小题 3 分，共30 分)1、关于“运动和力”的关系，下列说法中正确的是（）A.力是使物体产生运动的原因B.力是维持物体运动的原因C. 力是改变物体运动状态的原因D.物体受到力的作用，运动状态一定改变2、竖直下落的雨滴，如果所受的力突然消失，那么雨滴将（）A.匀速直线下落B.静止在原处C.加速直线下落D.减速直线下落3、跳伞运动员从水平匀速直线飞行的飞机中部舱门竖直跳下后，在没有张开降落伞之前，抬头看飞机时，若不计空气阻力，他发现（）A.飞机正在前上方飞行B.飞机正在头顶上方飞行C. 飞机正在后上方飞行D.以上情况都有可能4、小华同学通过绳子拉着一个小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设小石块受到的力突然全部消失，则它将（）A.立即停止 B.落到地面上C. 做匀速直线运动D.继续做匀速圆周运动5、如图所示，车厢顶上有一个小球自由落下，落在地板上 A 处，由此可以判断车厢的运动情况是（）A. 向左匀速运动 B.向右匀速运动C.向右加速运动或向左减速运动D. 向右减速运动或向左加速运动6、下列关于物体平衡状态的说法中，正确的是（）A.物体处于平衡状态时一定保持静止状态B.物体处于平衡状态时一定保持匀速直线运动状态C.物体处于平衡状态时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体处于平衡状态时，一定不受外力作用7、如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。

下列各对力可看作一对平衡力的是（）A.手对罐的压力与罐对手的压力B.罐受到的重力与手对罐的压力C. 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力D. 罐受到的重力与手对罐的摩擦力8、一个物体受到均为30N的一对平衡力作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20N，则物体（）A. 速度减小B.停止运动C. 按减小后的速度做匀速直线运动D.仍按原来的速度做匀速直线运动9、下列物体所受的摩擦力不是滑动摩擦力的是（）A.自行车刹车时，闸皮和闸圈之间的摩擦B.用圆珠笔写字，笔尖的圆珠与纸之间的摩擦C.用卷笔刀削铅笔，刀与铅笔之间的摩擦D.紧急刹车车轮不转动时，车仍向前运动了一段距离，这时车轮所受的摩擦力10、许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（）A.增大摩擦B.坚固耐用C.节约材料D.便于运输二、填空题：（每空 1 分，共26 分）11、物体不受力时，是静止还是匀速直线运动，取决于物体原来的；即原来静止的物体将保持状态，原来运动的物体将保持状态。

第8章力与运动实验探究专项练习1．图1是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车在毛巾、棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：（1）根据如图中情景可以判断以下说法正确的是__________；A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推理（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，其目的是__________，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车速度减小得越__________，运动的路程越__________．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受__________（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．进一步推理可知：当阻力为0N时，小车将____________。

（3）该实验现象能证明___________（选填序号）。

A、物体运动需要力B、力可以改变物体的运动状态C、牛顿第一定律（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律．它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用．一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹．下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图2 所示，请你分析后作出选择：①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为__________图．②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为__________图．（以上两空均选填“甲”、“乙”或“丙”）。

2．在探究运动和力的关系实验中，肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下，在三种不同水平面上运动一段距离后，分别停在如图位置。

（1）肖兰做实验前，做出了以下假设，以下假设中错误的一项是_____A．控制小车从斜面同一高度滑下，是为了让小车滑到水平面时的初速度相等B．小车由于惯性，到达水平面后继续向前运动C．实验中主要运用了控制变量法和理想实验法 D．通过三次实验，可直接验证牛顿第一定律（2）通过实验，肖兰发现小车在_____表面运动距离最长，即水平面越光滑，小车受到阻力越_____（填“小”或“大”），速度减小得越_____（选填“快”或“慢”），运动的距离越_____（填“远”或“近”）。

2019-2020学年教科版八年级物理下册第8章力与运动单元测试题一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（）A．绝大多数人用右手写字B．向日葵具有“向日”的特性C．脱离树枝的苹果总是落向地面D．“助跑”有利于提高跳远的成绩2．如图，氢气球用线系着小石块在空中匀速上升，如果线突然断了，石块将会（）A．立即加速下降B．匀速上升再加速下降C．减速上升后再加速下降D．减速上升再匀速下降3．下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是（）A．来回摆动的秋千．．．．B．悬浮在水中的鸡蛋C．挂在墙上的空调．．．．D．匀速直线行驶的汽车4．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小B．不变C．变大D．先变小后不变5．下列物体受到平衡力作用的是（）A．刚开始发射的火箭B．竖直向上抛出的石子C．在空中自由下落的小球D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车6．F1、F2作用在同一物体上，且在同一直线上。

其中F1＝10N向右，F2＝6N向左。

关于F1、F2合力的大小和方向，下列说法中正确的是（）A．10N向右B．6N向左C．4N向右D．16N向左7．重力为G的物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，下列关于该物体所受力的分析中错误的是（）A．滑动摩擦力小于F B．支持力等于GC．水平方向的合力为0D．竖直方向的合力为08．如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。

在该过程中，下列说法中正确的是（）A．木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力9．若物体不受任何外力的作用，则该物体（）A．一定做匀速直线运动B．一定保持静止C．运动状态可能发生改变D．以上说法都不对10．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（）A．一定不相碰B．一定相碰C．若m1＞m2，则肯定相碰D．若m1＜m2，则一定不相碰二．填空题（共8小题，每空1分，共19分）11．跳伞运动员和伞的总质量是80kg，当打开降落伞匀速下降时，运动员受到的阻力大小为N，方向。

实验：探究二力平衡的条件专题练习1．如图所示，在“探究二力平衡条件”的实验中。

(1)小明同学设计了如图甲所示的实验，选择木块为研究对象，发现两边的钩码质量不相等时，木块运动，两边的钩码质量相等时，木块静止，这样的设计是否合理？_____。

若不合理，不足之处是_____。

(2)在另一小组实验中，小华用小车代替木块，如图乙所示，有同学认为小华的实验装置优于小明的实验装置，其主要的优点是_____。

(3)大家讨论了这两小组的实验过程，提出了新的方案，用轻抚小卡片代替木块、小车，这样可以使研究对象与接触面_____，在进一步的实验探究中，将_____是为了验证两个力是否在同一条直线上，为了验证二力平衡的两个力是否在同一个物体上，接下来的操作是_____。

2．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小；(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片__（选填“能”或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究_____；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_____；(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是_____。

A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转3．如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，_____来改变拉力的大小；(2)实验中，将小卡片旋转一定角度后松手，发现小卡片最终恢复原状，这说明两个力必须_____才能平衡；(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：_____；(4)在完成此实验时，应用了控制变量法，请你举出一个也应用了此方法的实验：_____。

八年级下册物理第八章运动和力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力2、下列说法正确的是（）A．篮球从高处自由下落的过程中，运动状态没有改变B．绕地球匀速运动的同步卫星所受到的合力不为零C．掷出去的实心球能够在空中继续飞行，是由于受到手的推力作用D．游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的3、行驶的车辆突然刹车时如图所示，人向前倾的原因是（）A．车辆对人施加一个向前的力B．车辆具有惯性C．人受到向前推的力D．人具有惯性4、如圈所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆．其下端固定一个小球．小球的受力示意图正确的是（）5、某同学做了如图所示实验，每次都用弹簧秤拉同一木块作水平匀速直线运动．其中能证明"摩擦力的大小与受力面积的大小无关"的实验是（）A．甲与乙B．乙与丙C．乙和丁D．甲和丁6、下列关于力和运动的说法正确的是（）A．重力的方向竖直向下B．在空中高速飞行的子弹所受的力为重力和向前的动力C．匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内起跳点的后方D．绕地球运行的"北斗"卫星处于平衡状态7、关于惯性，下列说法中正确的是（）A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C．物体受力作用时才有惯性D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关8、足球踢出后，在水平地面上滚动一段距离后停下来．下列说法正确的是（）A．足球停下来，是因为没有力来维持它的运动B．足球停下来，是因为受到地面的摩擦阻力作用C．足球运动越来越慢，是因为惯性越来越小D．足球始终受到平衡力作用9、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将( )A．立即停止运动B．继续做匀速圆周运动C．落到地面上D．做匀速直线运动10、如图2所示，与汽车有关的说法正确的是A．匀速直线运动的汽车没有惯性B．静止的汽车没有惯性C．汽车只有在刹车时才具有惯性D．汽车在各种运动状态下都具有惯性11、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（）A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动的方向12、汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和阻力B．汽车受到的支持力和地面受到的压力C．汽车受到的牵引力和重力D．汽车受到的牵引力和地面受到的压力13、下列实例中，通过改变压力来改变摩擦力大小的是（）A．在行李箱下安装滚轮B．运动鞋底面有凹凸不平的花纹C．拉二胡时使弓弦压紧琴弦D．体操运动员比赛前在手上抹镁粉14、把一实心铁块磨掉一半，则剩余部分的铁块与原来相比不变的是………() A．体积B．质量C．重力D．密度15、如图2所示情景，下列说法或解释错误的是()A．坐在右船上推左边的船，两船向相反方向运动，说明力的作用是相互的B．自行车停在水平地面上，支持力和重力是一对平衡力C．司机和前排乘客必须系安全带，目的是为了防止惯性的危害D．推着木箱才能在水平面上向右运动，说明物体的运动需要力来维持图216、假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是（）A、行驶中的自行车很难停下来B、手拿不住笔C、人可以在地面上行走如飞D、无法用筷子夹菜17、中国女排凭着"不畏强敌、顽强拼搏、永不言弃"的精神,多次蝉联世界冠军。

湖南省邵阳县黄亭市镇中学2019—2020年度人教版八年级物理下册第八章单元测试题时量：50分钟，满分100分一、单选题（每个2分；共20分）1.下列关于运动和力的说法正确的是（）A. 物体不受力时，一定保持静止状态B. 牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C. 运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D. 静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用2.下列关于惯性的说法正确的是（）A. 汽车行驶时具有惯性，静止时没有惯性B. 汽车变速时具有惯性，匀速行驶时没有惯性C. 汽车转弯时须减速，是为了防止惯性带来的危害D. 乘车时系安全带可以减小乘员的惯性3.下列关于摩擦的说法中，正确的是（）A. 自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦B. 滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦C. 人在正常行走时，脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦D. 划火柴时，火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦4.做“探究影响滑动摩擦力大小因索”的实验中,读取弹簧测力计示数应在木块（）A. 未被拉动时B. 刚被拉动时C. 匀速直线运动时D. 刚刚停止运动时5.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（）A. A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右B. B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右C. 地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左D. 地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左6.人用力水平向左推讲台,没有推动,在这个过程中（）A. 人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B. 讲台受到的惯性大于推力C. 讲台受到的推力与重力是一对平衡力D. 人对讲台没有做功7.一物体在水平推力作用下沿水平方向做匀速直线运动，如图所示，下列说法正确的是（）A. 物体受到的重力和物体受到的摩擦力是一对平衡力B. 物体受到的重力和物体受到的推力是一对平衡力C. 物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力D. 物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力8.如图所示，A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知F1＝5N，F2＝3N．那么物体B 受物体A 和水平桌面的摩擦力大小应分别为（）A. 5N、3NB. 5N、2NC. 2N、3ND. 3N、5N9.如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。

第八章运动和力一. 选择题（共18小题）1.关于二力平衡，正确的是（）A.只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡B.只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡C.只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D.作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡2.手握油瓶，油瓶不从手中滑落.下列分析和解答中正确的是（）A.手对瓶的压力和重力平衡B.手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C.瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D.手对瓶子的压力大于瓶的重力3.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.接触面积越大，摩擦力越大B.摩擦力一定是阻力C.摩擦力不一定是阻力D.运动速度越快物体受到的摩擦力越大4.悬在空中的吊灯，若受到的一切力都同时消失，那么，它将（）A.立即掉下B.保持静止状态C.做匀速直线运动D.水平飞出，逐渐落地5.在汽车拉力赛的比赛现场看比赛，在如图所示的“S"形弯道，站什么位置比较安全（）A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁6.大家都知道，通常情况下，在教室内推动课桌比较容易，而推动讲台就比较困难.这一事实能够说明的道理是（）A.物体越重，摩擦力越大B.物体越大，摩擦力越大C.接触面越大，摩擦力越大D.粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大7.下列说法正确的是（）A.物体的运动必须有力来维持B.力是物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是保持物体静止的原因8.科学家总结出牛顿第一定律是（）A.根据想像得出的结论B.直接从实验中得出的结论C.根据实际生活经验得出的结论D.在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论9.下列情况下，物体的运动状态发生变化的是（）A.物体做匀速直线运动B.直升机悬停在空中C.火车进站D.做匀速圆周运动的小球10.下列关于摩擦力的一些说法，其中正确的是（）A.速度越大的物体，受到的摩擦力越大B.接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小C.速度越小的物体，受到的摩擦力越大D.摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大11.正在运动的小车，速度逐渐减小，在未停止之前，假如它所受的一切外力都同时消失，那么小车的运动情况是（）A.立即停下来B.速度继续减小，最后停止C.将作匀速直线运动D.速度大小保持不变，方向可能改变12.一辆运动的汽车刹车后变为静止，汽车的惯性（A.由大变小B.由小变大C,大小不变 D.无法确定13.下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的是（A.锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上B.汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带C.洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠D.跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离14.用干燥的毛巾擦脸，脸的皮肤会有轻微疼痛的感觉.而用湿毛巾洗脸，感觉舒服.这是因为用干燥的毛巾时（）A.摩擦力较大B.摩擦力较小C.速度较大D.温度高15.关于惯性，下列说法正确的是（）A.只有保持静止或匀速直线运动状态下的物体才有惯性B.汽车的运动速度越大惯性也越大C.汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用D.物体在任何情况下都具有惯性16.小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用（）A.小车静止在水平地面上B.小车静止在斜面上C.小车在水平地面上做匀速直线运动D.小车在水平地面上运动且速度越来越快17.重98牛的物体在水平地面上运动时，受19.6牛的阻力，要使物体做匀速直线运动，需加多大的水平力（）A.19.6牛B. 98牛C. 117.6牛D.无法确定18.如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A. A对B的拉力与B对C的拉力B. B对A的拉力与A对B的拉力C. A对B的拉力与C对B的拉力D. B对C的拉力与C对B的拉力二. 填空题（共5小题）19.如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力Fi的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为N,若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动, 则推力F2=N.20.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于—还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大—的方法来增大摩擦力.21.小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为—N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中.课桌受到的摩擦力—10N.（选填"大于〃、"等于〃或"小于〃）22.如图甲所示，物体甲重40N,被50N的水平压力F巾压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示，物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f,为—N,物体乙受到的摩擦力f乙为N.23.班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦, 所以选择参赛队员应选择体重—（选填"较重"或"较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子.三. 作图题（共1小题）24.请在如图中画出静止在斜面上物体所受的摩擦力f和重力G的示意图.四. 实验探究题（共3小题）25.下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录.实验次数接触面材料压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板40.82木块与木板6 1.23木块与毛巾6 2.5（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作—运动，并在此过程中读出测力计的示数.（2）分析比较序号1与2的实验数据，可说明在—及接触面积一定时，滑动摩擦力的大小与—有关.（3）分析比较序号—的实验数据，可得出的结论是：压力和接触面积相同时, 接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.（4）上述研究物理问题的方法叫.26.如图所示，小明在光滑桌面上探究二力平衡的条件.（1）当左右秩码质量相等时，木块将保持—;（2）当左边砥码的质量大于右边砥码的质量时，木块将向运动；（3）当两侧的碓码质量相等，但二力作用点的连线不在同一直线上时，木块将•（填"静止”、"偏转”或“匀速直线运动”）综合上述实验，小明认为二力平衡的条件是：作用在的两个力，如果它们、、，这两个力就是平衡力.27.小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作:a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填"a"、"b”或"c"）.（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越—. （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车, 如果受到的阻力为零，它将做—运动.（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时—.（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力.（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有—（只要求写出一种即可）.五. 计算题（共1小题）28.我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油.在一次测试中，汽车在平直路面上收到了2000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m,该车的质量是1.6t. （g取10N/kg）求：（1）汽车受到的阻力；（2）汽车受到的重力；（3）汽车运动的速度，并请你为驾驶员和行人各提出一条交通安全警示语.2017年03月13日包光应的初中物理组卷参考答案与试题解析一. 选择题（共18小题）1.关于二力平衡，正确的是（）A.只要两个力大小相等，方向相反，这两个力就相互平衡B.只要两个力方向相反且在一条直线上，这两个力就相互平衡C.只要两个力相等，方向相反，作用在同一条直线上，这两个力就相互平衡D.作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，这两个力就相互平衡【分析】本题由二力平衡的条件进行判定：两个平衡力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.2.手握油瓶，油瓶不从手中滑落.下列分析和解答中正确的是（）A.手对瓶的压力和重力平衡B.手对瓶的摩擦力和瓶子重力平衡C.瓶子重力小于手对瓶的摩擦力D.手对瓶子的压力大于瓶的重力【分析】油瓶不滑落，表明油瓶处于静止状态，说明油瓶受的是一对平衡力.然后根据二力平衡条件找出这两个平衡力即可得出答案.3.下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A.接触面积越大，摩擦力越大B.摩擦力一定是阻力C.摩擦力不一定是阻力D.运动速度越快物体受到的摩擦力越大【分析】摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力.影响摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小.4.悬在空中的吊灯，若受到的一切力都同时消失，那么，它将（）A.立即掉下B.保持静止状态C.做匀速直线运动D.水平飞出，逐渐落地【分析】根据牛顿第一定律进行分析：物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态.5.在汽车拉力赛的比赛现场看比赛，在如图所示的“S〃形弯道，站什么位置比较安全（）_ 'FA.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁【分析】解决本题需掌握：车具有惯性，即物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性.6.大家都知道，通常情况下，在教室内推动课桌比较容易，而推动讲台就比较困难.这一事实能够说明的道理是（）A.物体越重，摩擦力越大B.物体越大，摩擦力越大C.接触面越大，摩擦力越大D.粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大【分析】摩擦力大小的影响因素：压力大小、接触面的粗糙程度.7.下列说法正确的是（）A.物体的运动必须有力来维持B.力是物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.力是保持物体静止的原因【分析】牛顿第一定律的内容：一切不受外力的物体总保持静止状态或匀速直线运动状态；力是改变物体运动状态的原因.8.科学家总结出牛顿第一定律是（）A.根据想像得出的结论B.直接从实验中得出的结论C.根据实际生活经验得出的结论D.在大量实验事实的基础上通过推理而概括出来的结论【分析】要解决此题首先要知道牛顿第一定律的内容.并且要清楚任何物体都受重力的作用，所以此定律不能通过实验直接得出.9.下列情况下，物体的运动状态发生变化的是（）A.物体做匀速直线运动B.直升机悬停在空中C.火车进站D.做匀速圆周运动的小球【分析】物体运动速度和方向的改变都属于运动状态的改变.10.下列关于摩擦力的一些说法，其中正确的是（）A.速度越大的物体，受到的摩擦力越大B.接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小C.速度越小的物体，受到的摩擦力越大D.摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大【分析】（1）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与速度的大小、接触面积的大小无关；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动.根据以上知识进行分析解答.11.正在运动的小车，速度逐渐减小，在未停止之前，假如它所受的一切外力都同时消失，那么小车的运动情况是（）A.立即停下来B.速度继续减小，最后停止C.将作匀速直线运动D.速度大小保持不变，方向可能改变【分析】正确理解牛顿第一定律：（1）成立的条件，不受力或受平衡力.（2）原来静止的物体保持静止.（3）原来运动的物体，无论是加速、减速、匀速，总保持撤销外力瞬间的速度大小和方向.12.一辆运动的汽车刹车后变为静止，汽车的惯性（）A.由大变小B,由小变大C,大小不变D,无法确定【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与质量有关.13.下列与惯性有关的生活现象中，为了防止物体惯性带来危害的是（）A.锤头松了，将锤柄向下撞击地面，锤头紧套在锤柄上B.汽车行驶时，驾驶员需佩戴安全带C.洗过手后，用力向下甩手，可以甩掉手面上的水珠D.跳远运动员为了跳得更远，在起跳前总要助跑一段距离【分析】一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害.14.用干燥的毛巾擦脸，脸的皮肤会有轻微疼痛的感觉.而用湿毛巾洗脸，感觉舒服.这是因为用干燥的毛巾时（）A.摩擦力较大B.摩擦力较小C,速度较大D.温度高【分析】压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大.15.关于惯性，下列说法正确的是（A.只有保持静止或匀速直线运动状态下的物体才有惯性B.汽车的运动速度越大惯性也越大C.汽车关闭了发动机后仍可行进，是因为汽车受到惯性的作用D.物体在任何情况下都具有惯性【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都惯性，与物体的运动状态无关.16.小车在下面哪种情况下不受摩擦力的作用（）A.小车静止在水平地面上B.小车静止在斜面上C.小车在水平地面上做匀速直线运动D.小车在水平地面上运动且速度越来越快【分析】1、根据产生摩擦力的条件去判断有无摩擦力2、可以根据物体所处状态和平衡问题判断摩擦力.17.重98牛的物体在水平地面上运动时，受19.6牛的阻力，要使物体做匀速直线运动，需加多大的水平力（）A. 19.6牛B. 98牛C. 117.6牛D.无法确定【分析】物体在平衡力的作用下，才能做匀速直线运动，因此所加的力和阻力是一对平衡力.18.如图所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是（）A. A对B的拉力与B对C的拉力B. B对A的拉力与A对B的拉力C. A对B的拉力与C对B的拉力D. B对C的拉力与C对B的拉力【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上.二. 填空题（共5小题）19.（2015*德阳）如图甲所示相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平拉力Fi的作用下一起做匀速直线运动，此时物块B所受的摩擦力为0 N, 若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F2推A,使它们一起做匀速直线运动，则推力6= 20 N.B【分析】此题应利用二力平衡的知识，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小与压力以及接触面的粗糙程度有关，而与接触面积无关.20.（2015-常德）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于惯性还会继续前进一段距离才能停下,在刹车过程中，是通过增大压力的方法来增大摩擦力.【分析】物体具有保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，据此分析回答.21.（2014*滨州）小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为10 N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中.课桌受到的摩擦力小于10N.（选填“大于〃、“等于〃或“小于”）【分析】（1）课桌匀速运动，受的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等；（2）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度.22.（2013*德阳）如图甲所示，物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示，物体乙重60N,在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲为40 N,物体乙受到的摩擦力fz为35 N.甲【分析】（1）对甲、乙两物体进行受力分析，分析出水平方向和竖直方向上物体的受力情况；（2）根据物体的受力情况，结合物体的运动状态，由平衡条件求出物体受到的摩擦力.23.（2016.广安）班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重较重（选填"较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较粗糙（选填"粗糙”或"光滑"）的鞋子.【分析】增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.三. 作图题（共1小题）24.（2016春•东平县期末）请在如图中画出静止在斜面上物体所受的摩擦力f 和重力G的示意图.【分析】静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用，根据题目要求过重心分别画出重力、摩擦力两个力的示意图.四. 实验探究题（共2小题）25.下表是某实验小组做"探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关〃的实验记录. 实验次数接触面材压力/N 滑动摩擦力料/N1 木块与木 4 0.8板26 1.2木块与木板6 2.53木块与毛巾（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作匀速直线运动，并在此过程中读出测力计的示数.（2）分析比较序号1与2的实验数据，可说明在接触面粗糙程度及接触面积一定时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关.（3）分析比较序号2与3的实验数据,可得出的结论是：压力和接触面积相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大.（4）上述研究物理问题的方法叫控制变量法.【分析】（1）根据二力平衡的知识分析木块为什么要做匀速直线运动；（2）主要看实验序号1和2什么因素是不同的，那就是探究摩擦力和这个因素的关系，写结论时还要注意另一个影响因素是一定的；（3）通过压力相同来分析，看哪两次实验压力是一样的；压力相同就是探究摩擦力和接触面粗糙程度的关系；（4）影响滑动摩擦力的因素有：接触面的粗糙程度与物体间的压力，根据控制变量法进行探究.26.如图所示，小明在光滑桌面上探究二力平衡的条件.（1）当左右石去码质量相等时，木块将保持静止；（2）当左边石去码的质量大于右边底码的质量时，木块将向左运动；（3）当两侧的底码质量相等，但二力作用点的连线不在同一直线上时，木块将偏转.（填"静止”、"偏转”或“匀速直线运动”）综合上述实验，小明认为二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力,如果它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上，这两个力就是平衡力.【分析】（1）（2）根据平衡力的知识进行分析；（3）若作用在同一物体上的两个力不在同一直线上，则物体将不能保持平衡, 根据二力平衡的条件回答.五. 计算题（共1小题）27.（2016春•柳江县期中）我国自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油.在一次测试中，汽车在平直路面上收到了2000N的牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m,该车的质量是1.6t. （g取10N/kg）求：（1）汽车受到的阻力；（2）汽车受到的重力；（3）汽车运动的速度，并请你为驾驶员和行人各提出一条交通安全警示语. 【分析】（1）根据二力平衡条件，由牵引力的大小得出汽车所受阻力的大小；（2）汽车对地面的压力等于汽车重，利用压强公式求汽车对地面压强；（3）根据速度公式可求汽车的速度；严谨超速行驶，遵守交通规则.六. 解答题（共1小题）28.（2015*衡阳）小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是（选填"a"、"b”或"c"）.（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越二（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做匀速直线运动.（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同.（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（“是”或“不是”）一对平衡力.（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法（只要求写出一种即可）.【分析】（1）在实验中，为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；（2）水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远；（3）在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去；（4）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；（5）根据平衡力条件分析判断；（6）探究问题时采取保持某一量或某几个量不变，改变一个量，分析探究结果，这种方法叫控制变量法.。

2020春人教物理八年级下册第8章运动和力选练习及答案八年级下册第8章运动和力1、关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（ B ）A．牛顿第一定律是由大量实验直接总结得出的定律B．牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义D．物体的运动需要力来维持2、牛顿第一定律是A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论【参考答案】C3、如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。

已知F=5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A.5N 0NB.5N 5NC.0N 5ND.0N 0N答案：C4、如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。

下列说法正确的是()A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力B．拉力和重力是一对相互作用力C．若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D．铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上【答案】C5、下列情景中为了预防惯性造成危害的是（）【参考答案】D【解析】惯性是物体具有保持原来运动状态的性质，一切物体都具有惯性.仔细分析可知，A、B、C三项都是利用惯性，而D项则是为了防止惯性给人带来伤害.这是因为当突然刹车时，人由于惯性还要继续向前运动，容易碰到前窗而造成伤害事故，但系了安全带后，便可以阻止人向前运动.故选D.6、一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力答案：A7、在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示。

八年级下册物理第八章运动和力测试卷有答案一、选择题（共18道总分36分）1、很多动物是"物理应用高手"，它们为了适应生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，下列从物理学的角度给出的认识中正确的是（）A．骆驼的脚掌很大，可以减小压强B．泥鳅的体表有层黏液，可以增大摩擦C．啄木鸟有尖硬的喙，可以减小压强D．蚯蚓腹部有许多刚毛，可以减小摩擦2、如图9所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。

则运动员( )A.起跳上升过程中，重力势能转化为动能B.匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力C.以滑板为参照物，运动员始终是静止的D.由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上3、以下几个验证性小实验，其中有错误的是A．冬天将玻璃片从室外拿到室内，发现它上面有一层雾，说明降低温度可以使气体液化B．将滚摆从最高点放手后，发现它上下运动，说明动能和重力势能可以相互转化C．用弹簧测力计沿着木板将物体匀速拉动到某一高度，发现用长木板比短木扳拉动时测力计示数小，说明相同情况下斜面越长越省力D．在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下接触面越光滑摩擦力越小4、下列现象中，不说明物体具有惯性的是（）A.离弦的箭继续飞行B.手指用力压笔尖，手指觉得痛C.汽车突然启动时，车上乘客会后仰D.用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下5、如图，对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是( )A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态6、下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．机器上安装的滚动轴承B．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹C．下雪后往马路上撒炉渣D．体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓7、学校举行升国旗仪式，国旗匀速上升时，下列哪一对力属于平衡力（）A．旗受到的重力和绳子对旗的拉力B．旗对绳子的拉力和绳子对旗的拉力C．旗受到的重力和旗对地球的引力D．旗对绳子的拉力和旗受到的重力8、手提水桶静止不动,属于平衡力的是()A. 手对桶的拉力和桶对地球的引力B. 桶对手的拉力和桶受的重力C. 桶受的重力和桶对地球的引力D. 手对桶的拉力和桶受的重力9、下列现象中，不能用惯性的知识解释的是（）A．司机开车需要系安全带B.运动员跳远时需要助跑C．骑自行车时为了减速捏紧车闸D.投出的铅球离开手后继续向前运动10、如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。